第一篇:北師大附暑假作業(yè)古詩(shī)閱讀部分
古詩(shī)閱讀(暑假)
踏莎行 雪中看梅花
(元)王旭
兩種風(fēng)流,一家制作。雪花全似梅花萼①。細(xì)看不是雪無(wú)香,天風(fēng)吹得香零落。雖是一般,惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花隨意穿簾幕。
【注】①萼:花萼。這里指花瓣。
22.詞中的“兩種”指的是
,“一家”指的是
。(2分)
【答案】①梅花與雪花
②大自然
【考點(diǎn)】考查對(duì)古典詩(shī)詞中重要詞語(yǔ)的理解,能力層級(jí)為B級(jí)。
【解析】第一空:根據(jù)上片“兩種風(fēng)流,一家制作。雪花全似梅花萼”可判斷出來(lái);第二空:要分析作者為何說(shuō)雪花和梅花是“一家制作”的,顯然是要求歸納二者的共同點(diǎn)。
【思路分析】應(yīng)堅(jiān)持“詞不離句,句不離篇”的原則,結(jié)合整篇去理解。
23.指出這首詞的寫(xiě)作手法并簡(jiǎn)析作者的情感。(4分)
【答案】手法:對(duì)比(反襯)情感:對(duì)梅與雪的品格有所褒貶,突出了對(duì)梅花的喜愛(ài)和贊賞之情。
【考點(diǎn)】考查鑒賞古典詩(shī)詞的寫(xiě)作手法及作品思想情感,能力層級(jí)為E級(jí)。【解析】解答此類(lèi)題目要有整體意識(shí),首先要審讀題目、詩(shī)句和注釋,其次要用相關(guān)鑒賞知識(shí)對(duì)原詩(shī)句進(jìn)行分析,最后按題目要求進(jìn)行解答。【思路分析】第一問(wèn):詩(shī)歌的表達(dá)技巧的答題格式:手法+表達(dá)作用;賞析修辭方法:揭示手法+分析表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感);賞析表達(dá)方式:怎樣敘(描寫(xiě))+敘(描寫(xiě))什么+抒什么情;賞析表現(xiàn)手法:手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)。答題步驟:回答時(shí)應(yīng)包括三個(gè)要點(diǎn):(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。第二問(wèn):詩(shī)歌的思想內(nèi)容的解題格式: 所抒感情:通過(guò)什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露/表達(dá))什么感情;概括評(píng)價(jià)詩(shī)歌內(nèi)容:這是一首什么樣的詩(shī)+詩(shī)歌各句分別寫(xiě)了什么+通過(guò)什么手法+抒發(fā)什么情感+評(píng)價(jià)(總分總式)。答題步驟: 評(píng)價(jià)思想內(nèi)容,首先必須明確詩(shī)歌的表層意思與深刻意義,把握詩(shī)歌的主旨和思想傾向。答題要點(diǎn)應(yīng)包括三點(diǎn):一是塑造的形象,二是作者的情感,三是作品的思想意義。
【簡(jiǎn)析】
宋盧梅坡云:“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。”梅花與飛雪往往同時(shí)出現(xiàn)。正因?yàn)槊放c雪相同的時(shí)令特點(diǎn),加之梅花與雪花有相似的性征,詩(shī)人詞人便常常將它們聯(lián)系起來(lái)。梅花和雪花形相似、色相近,而質(zhì)相異,神相別,自古以來(lái),文人詠梅往往不離雪,以雪作背景;詠雪往往不離梅,以梅作襯托。王旭這首詞在眾多的梅雪詩(shī)詞中雖不算出類(lèi)拔萃,也自有其獨(dú)到之處。詞開(kāi)頭“兩種風(fēng)流,一家制作”指梅與雪同處于冬天,而氣質(zhì)不同。“雪花全似梅花萼”是對(duì)雪花形象的比喻。“細(xì)看不是雪無(wú)香,天風(fēng)吹得香零落。”在基本認(rèn)同“雪卻輸梅一段香”的共識(shí)下,詞人彷佛在為雪花叫屈,雪非無(wú)香,而是為天風(fēng)所吹散。詞的下闋,“雖是一般,惟高一著”,雖然看起來(lái)相似,實(shí)質(zhì)有高低。“雪花不似梅花薄。”“薄”字一語(yǔ)雙關(guān),是形薄,也是情薄。“梅花散彩向空山,雪花隨意穿簾幕。”最后兩句生動(dòng)地表現(xiàn)段了梅花的孤高與雪花的隨和,構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,形象地說(shuō)明了“惟高一著”之意。此詞語(yǔ)言明快,詞意淺顯,見(jiàn)解獨(dú)到,情理相生,不失為一首好詞。
嚴(yán)鄭公宅同詠竹
唐·杜甫
綠竹半含籜,新梢才出墻。色侵書(shū)帙晚,陰過(guò)酒樽涼。雨洗涓涓凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無(wú)剪伐,會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)。
注:嚴(yán)鄭公,即嚴(yán)武,受封鄭公。籜(tuò),筍殼。帙,包書(shū)的布套。(1)本詩(shī)前三聯(lián)描寫(xiě)出竹子怎樣的形象?(2)請(qǐng)賞析“色侵書(shū)帙晚”一句。(3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一聯(lián)寓意的理解。【答案】
(1)形象:嫩竹新出,竹影陰涼,雨洗竹凈,風(fēng)送竹香。
(2)翠竹的影子投映在書(shū)上,使人感到光線暗了下來(lái)。“侵”寫(xiě)出了竹影移動(dòng)擴(kuò)大的漸進(jìn)過(guò)程。“晚”字則寫(xiě)出了竹影給人帶來(lái)的時(shí)間錯(cuò)覺(jué)。(3)答案符合詩(shī)意,言之成理即可。
示例一:要尊重天性,順應(yīng)自然。
示例二:要呵護(hù)人才,不要摧殘人才。
示例三:期待得到提攜,使自己有所作為。【考點(diǎn)】 鑒賞詩(shī)的內(nèi)容,理解主旨。
【解析】這是一首詠物詩(shī),理解詠物詩(shī)就要抓住作者所吟詠事物的特征。詩(shī)中作者著力描繪的形象是“竹”,第一聯(lián)著力寫(xiě)竹子的嫩和新,第二聯(lián)著力寫(xiě)竹陰的涼爽怡人,第三聯(lián)寫(xiě)竹子經(jīng)雨洗刷后的潔凈,以及竹子的清香,根據(jù)對(duì)詩(shī)句的這些理解,概括竹子的形象特點(diǎn)。
“色侵書(shū)帙晚”一句描繪竹子的形象,注意描寫(xiě)的是竹影,結(jié)合全句加以描繪。注意鑒賞具有刻畫(huà)效果的詞語(yǔ),即要錘煉的字“侵”的動(dòng)態(tài)效果和“晚”字的襯托效果。理解詩(shī)的主旨要緊扣住詩(shī)的最后一聯(lián)“但令無(wú)剪伐,會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)”。因?yàn)樵佄镌?shī)往往寄寓作者的某種思想情感,可以根據(jù)自己的理解加以判斷。這種題的答案不求一致,但求合理。就像對(duì)詩(shī)經(jīng)中“窈窕淑女”的理解一樣,她可以是現(xiàn)實(shí)的人,也可借喻理想,這里也不求一致。
但是,出題人在設(shè)置考點(diǎn)時(shí)似乎對(duì)內(nèi)容的考查擬題重復(fù),前兩個(gè)小題都是對(duì)形象的鑒賞,雖然一概括一具體,但我本人覺(jué)得這一點(diǎn)有些欠缺。
【思路點(diǎn)撥】詠物詩(shī)往往扣住所詠之物的具體特點(diǎn),又在其中有所寄寓。閱讀鑒賞時(shí)要注意抓住詠物詩(shī)的這些特征就可以讀懂了。解題時(shí)注意考題的考點(diǎn),注意篩選答案要點(diǎn)。
第二篇:暑假作業(yè),古詩(shī)
古詩(shī)詞誦讀《明日歌》
明 文嘉
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流,暮看日西墜。
百年明日能幾何,請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌
詩(shī)詞大意:明天又一個(gè)明天,明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天,一切事情都會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。一般的人苦于被明日牽累,春去秋來(lái)衰老將到。早晨看河水向東流逝,傍晚看太陽(yáng)向西墜落。人一生有多少個(gè)明天?請(qǐng)你聽(tīng)取我的《明日歌》。
《觀滄海》
魏晉曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹(shù)木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉!歌以詠志。
詩(shī)詞大意:從東面登上碣石山,來(lái)觀賞深色的大海。海水起伏動(dòng)蕩,碣石山高高聳立在海邊。碣石山上樹(shù)木叢生,草長(zhǎng)得非常茂密。秋風(fēng)瑟瑟吹來(lái),海上涌起波濤萬(wàn)頃。日月的運(yùn)行,好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的;銀河星光燦爛,好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。慶幸得很哪,就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)心中的志向吧!
《九月九日憶山東兄弟》
唐王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
詩(shī)詞大意:獨(dú)自在他鄉(xiāng)做他鄉(xiāng)的客人,每到歡慶佳節(jié)時(shí),就更加思念家中的親人。我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)想象著,今天兄弟們登高的時(shí)候,大家插戴茱萸,就少了我一個(gè)人。
《示兒》
南宋陸游
死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
詩(shī)詞大意:我本來(lái)就知道人死了以后就什么都不復(fù)存了,只是悲傷看不到祖國(guó)的統(tǒng)一。朝廷軍隊(duì)向北挺進(jìn)收復(fù)中原的時(shí)候,家祭時(shí)一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親。
《浣溪沙》
宋晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
小園香徑獨(dú)徘徊。
詩(shī)詞大意:我填上一曲新詞,倒上一杯美酒,這時(shí)的天氣,與去年相同。當(dāng)夕陽(yáng)西下,何時(shí)才能回轉(zhuǎn)?令人無(wú)可奈何,看見(jiàn)花兒又殘落了;似曾相識(shí),春燕又飛回。美好的事物無(wú)法挽留,只不過(guò)是似曾相識(shí)而已,想到這些令人感傷。我獨(dú)自在小徑里徘徊,感覺(jué)很傷感。
《聞官軍收河南河北》
唐杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在?
漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
詩(shī)詞大意:劍門(mén)關(guān)以南的四川,忽然傳來(lái)收復(fù)薊北的消息,初聽(tīng)到這個(gè)消息驚喜得涕淚交流,沾濕了衣裳。回過(guò)頭來(lái)再看妻子,平日的優(yōu)愁已不知跑到何處去了;我胡亂地卷起詩(shī)書(shū)高興得幾乎要發(fā)狂。白日里我要放聲歌唱,縱情暢飲;美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。我們要立即動(dòng)身,從巴峽乘船,穿過(guò)巫峽,順流直下到達(dá)湖北襄陽(yáng),再?gòu)南尻?yáng)北上,直奔洛陽(yáng)。
《竹石》
清鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
詩(shī)詞大意:竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊,不管是酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)冬的西北風(fēng),它都經(jīng)受得住,仍然堅(jiān)韌挺拔,頑強(qiáng)地生存著。
《石灰吟》
明 于謙
千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
詩(shī)詞大意:石頭只有經(jīng)過(guò)多次撞擊才能從山上開(kāi)采出來(lái)。它把烈火焚燒看成平平常常的事。即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。《墨梅》
元王冕
我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
詩(shī)詞大意:我家洗硯池邊有一棵梅樹(shù),朵朵開(kāi)放的梅花都顯出淡淡的墨痕。不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看,只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。
《己亥雜詩(shī)》
清 龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
詩(shī)詞大意:滿懷離愁而對(duì)夕陽(yáng)西下,鳴鞭東指從此浪跡天涯。凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鮮花。
《芙蓉樓送辛漸》
唐王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
詩(shī)詞大意:昨天晚上,透著寒意的雨灑落大地,迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天。清晨當(dāng)我送別友人的時(shí)候,感到自己就像楚山一樣孤獨(dú)寂寞。洛陽(yáng)的親朋好友如果向你問(wèn)起我,就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們:我的心依然像一顆珍藏在玉壺中的冰一般晶瑩純潔。
第三篇:部分暑假作業(yè)
作業(yè):
語(yǔ)文
1.閱讀一本書(shū),寫(xiě)不少于800字的讀書(shū)筆記。推薦書(shū)目:南懷瑾《論語(yǔ)別裁》、《狼圖騰》、喬布斯傳、余秋雨《文化苦旅》、林清玄散文、周?chē)?guó)平散文等等。+2篇讀書(shū)征文。(愛(ài)德華的奇妙之旅)
2.觀看一部電影,寫(xiě)不少于500字的讀書(shū)筆記。推薦電影:《風(fēng)雨哈佛路》、《叫我第一名》、《我的1919》、《美麗人生》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》、《中國(guó)合伙人》等等。
3.每天積累10個(gè)文言實(shí)詞,參看《核按鈕》第109頁(yè)120個(gè)常見(jiàn)文言實(shí)詞。
4.每天練字,每天用一頁(yè)米字格的紙正楷抄寫(xiě)廣東高考古詩(shī)文背誦篇目,抄寫(xiě)內(nèi)容參看《核按鈕》附錄六。
數(shù)學(xué)
試卷一張
生物
優(yōu)化方案94——135
先自學(xué)選修1化學(xué)與生活(跟文科班的同學(xué)借書(shū)本),再做兩張?jiān)嚲?/p>
回來(lái)上課時(shí)帶必修1和2,選修1 4 5共5本書(shū)
復(fù)習(xí)回來(lái)進(jìn)行測(cè)試
第四篇:北師大古詩(shī)
山村-宋 邵雍 一去二三里,山村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。
古朗月行-唐 李白小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。
詠鵝-唐 駱賓王
鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水。紅掌撥清波。
畫(huà)雞-明 唐寅 頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ),一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。
登顴雀樓-唐 王之渙
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
畫(huà) 遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
鋤禾-唐 李紳 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
梅花-宋 王安石 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。
元宵節(jié) 窗外月兒圓又圓,全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié),家家戶戶慶團(tuán)圓。
靜夜思-唐 李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
春曉-唐 孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
絕句-唐 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
贈(zèng)汪倫-唐 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
春夜喜雨-唐 杜甫 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
長(zhǎng)歌行 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)。-唐 白居易
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。-宋 僧志安
山行-唐 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
夜宿山寺-唐 李白 危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。
望廬山瀑布-唐 李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
惠崇《春江曉景》-宋 蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
對(duì)韻歌
云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴
空。
來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨
杏花紅。
所見(jiàn)-清 袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
回鄉(xiāng)偶書(shū)-唐 賀知章 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
漁歌子-張志和 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑曳,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
詠柳-唐 賀知章 碧玉妝萬(wàn)一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀
華山-宋 寇準(zhǔn) 只有天在上,更無(wú)山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。
早發(fā)白帝城-唐 李白 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
憶江南-唐 白居易
江南好,風(fēng)景是曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
宿新市徐公店-宋 楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。
小池-宋 楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
-宋 楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
贈(zèng)花卿-唐 杜甫 錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。
竹里館-唐 王維 獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。
示兒-宋 陸游 死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日。家祭無(wú)忘告乃翁。
望天門(mén)山-唐 李白 天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。
敕勒歌-北朝民歌 敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。曉出凈慈寺送林子方
鳥(niǎo)-唐 白居易 誰(shuí)道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo),子在巢中望母歸。
望洞庭-唐 劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。
海上生明月,天涯共此時(shí)。-唐 張九齡
海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。-唐 王勃
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。
元日-宋 王安石 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
游子吟-唐 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
絕句-唐 杜甫 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
村居-清 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶
鄉(xiāng)村四月-宋 翁卷 綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
觀書(shū)有感-宋 朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。
石灰吟-明 于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
江上漁者-宋 范仲淹江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)**里。
小兒垂釣 唐-胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
鳥(niǎo)鳴澗-唐 王維 人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。
暮江吟-唐 白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
江天一色無(wú)纖光,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月? 江月何年初照人?-唐 張若虛 春江花月夜7
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。-清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。唐 杜甫 月夜憶舍弟
九月九日憶山東兄弟
-唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
書(shū)湖陰先生壁-宋 王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔, 花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。
西江月·夜行黃沙道中-宋辛棄疾
明月別枝驚鵲,七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
寄揚(yáng)州韓綽判官-唐 杜牧青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。
琵琶行-宋 白居易 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。
涼州詞-唐 王翰 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑, 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回? 《入京》(明)于謙 絹帕蘑菇與線香,本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話短長(zhǎng)。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。-唐 岑參
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。-宋 盧梅坡
江雪
江雪——[唐] 柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
蘭溪棹歌.戴叔倫 涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。
桃花溪 張旭 唐】 隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。
江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫:黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
游園不值
南宋 葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
春日(宋·朱熹)勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
滁州西澗 唐·韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。
舟夜書(shū)所見(jiàn)(清)查慎行 月黑見(jiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。
四時(shí)田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
-唐 王維
東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。-唐 劉禹錫
秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有
感
陸游
三萬(wàn)里河?xùn)|入海, 五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里, 南望王師又一年。
《題臨安邸》宋 林升
山外青山樓外樓, 西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉, 直把杭州當(dāng)汴州。
房兵曹胡馬 杜甫 【原文】胡馬大宛名, 鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻, 風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊, 真堪托死生。驍騰有如此, 萬(wàn)里可橫行。
馬詩(shī)(唐)李賀 大漠沙如雪, 燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦, 快走踏清秋。
君不見(jiàn)走馬川,雪海邊,平沙莽莽黃入天。
輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走。-岑參 走馬川行奉送封大
夫出師西征
蜀道之難,難于上青天。
-李白 蜀道難
踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。-毛澤東 清平樂(lè)
烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花, 烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家。
浪淘沙 白居易 白浪茫茫與海連,平沙浩浩四無(wú)邊。
暮去朝來(lái)淘不住,遂令東海變桑田。
《鹿柴》 唐王維 空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。
樂(lè)游原 唐李商隱 , 驅(qū)車(chē)登古原。, 只是近黃昏。
《過(guò)分水嶺》 唐 溫庭筠溪水無(wú)情似有情, 入山三日得同行。嶺頭便是分頭處, 惜別潺湲一夜聲。
飲湖上初晴后雨宋-蘇軾
水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜
《冬夜讀書(shū)示子聿》
宋 陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
冬景 宋 蘇軾 荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
登飛來(lái)峰(宋)王安石
飛來(lái)峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
向晚意不適 夕陽(yáng)無(wú)限好 題西林壁 宋-蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆B尻?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
已亥雜詩(shī) 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
秋浦歌(唐)李 白 白 發(fā) 三 千 丈,緣 愁 似 個(gè)(個(gè))長(zhǎng)。不 知 明 鏡 里,何 處 得 秋 霜?
《憫農(nóng)》
(二)【唐】李紳春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。竹石 鄭燮 咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
(其一)蘇軾 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散, 望湖樓下水如天。
《楓橋夜泊》 唐.張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
第五篇:語(yǔ)文暑假作業(yè)部分答案
六國(guó)論
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所..亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:?以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。?此言得之。
齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
5.下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A.思厥先祖父
祖父:祖輩與父輩 ..B.始速禍焉
速:招致 .C.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
判:決定 .D.可謂智力孤危
智力:智謀 ..6.下列選項(xiàng)中,全部說(shuō)明六國(guó)滅亡的原因的一組是(3分)①子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥
②奉之彌繁,侵之愈急 ③起視四境,而秦兵又至
④齊人勿附于秦
⑤燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也 ⑥與嬴而不助五國(guó)也
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①②⑥ 7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析概括不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者以先人“暴霜露,斬荊棘”辟疆土之艱辛為后人“如棄草芥”割地之輕率作襯托,用傳統(tǒng)的孝道來(lái)譴責(zé)賂秦的國(guó)君。
B.第二段中,作者從“不賂者”入手,以齊、燕、趙三國(guó)滅亡的進(jìn)程,具體論證了“不賂者以賂者喪”的道理。
C.本文中,作者除了運(yùn)用道理論證和事實(shí)論證外,還使用了比喻等論證方法,語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)勁,富有表現(xiàn)力。
D.文章用一個(gè)“賂”字,把六國(guó)對(duì)秦國(guó)的方針路線、秦國(guó)的野心揭示了出來(lái),同時(shí)也把論史與論今統(tǒng)一起來(lái)了。
8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)(1)秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。(《六國(guó)論》)(3分)(2)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤。(《阿房宮賦》)(3分)(3)戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。(《阿房宮賦》)(4分)
5.D(智力:智謀和力量)
6.D(③⑤都不能說(shuō)明六國(guó)滅亡的原因)
7.A(用“暴霜露,斬荊棘”辟疆土之艱辛和后人“如棄草芥”割地之輕率來(lái)對(duì)比,而非作襯托)
8.(1)秦國(guó)除了用攻占取得的(地盤(pán))之外,小的方面就得到邑鎮(zhèn),大的方面就得到城池。(3分,以,用,1分;小,形容詞作名詞,小的方面,1分;大意對(duì),語(yǔ)句通順,1分)(2)把寶鼎當(dāng)做鐵鍋,把玉石當(dāng)做頑石,把金子當(dāng)做土塊,把珍珠當(dāng)做瓦礫,到處拋擲。(3分,鐺,石,意動(dòng)用法1分;邐迤,連續(xù)不斷,到處都是,1分;大意對(duì),語(yǔ)句通順,1分)
(3)起義軍振臂一呼,函谷關(guān)被攻破,楚國(guó)人放一把大火,可惜此地成了焦土。(4分,舉,攻破,1分;炬,名詞作動(dòng)詞,焚燒1分;可憐,譯為可惜,1分;大意對(duì),語(yǔ)句通順,1分)
啟功傳奇
啟功先生的全名為愛(ài)新覺(jué)羅〃啟功。他的祖先是雍正的兒子,乾隆的弟弟。但他在所有的書(shū)畫(huà)、著作、文章和書(shū)信中,從未用過(guò)?愛(ài)新覺(jué)羅?。啟老詼諧地說(shuō):?本人姓啟名功字元白,不吃祖宗飯,不當(dāng)‘八旗子弟’,靠自己的本領(lǐng)謀生。? 啟功的父親去世得早,在祖父關(guān)愛(ài)下啟功才得以上學(xué)念書(shū)。其祖父的老門(mén)生戴遂之,堪稱是知恩圖報(bào)的老夫子,竭盡全力要讓他繼承其教育世家的衣缽。啟功當(dāng)時(shí)想:?你供我上學(xué),可我母親和一個(gè)沒(méi)有出嫁的姑姑誰(shuí)管呢?再說(shuō)我總不能老靠別人的資助過(guò)日子吧??于是他央求戴老先生為自己謀個(gè)職業(yè),好奉養(yǎng)母親和姑姑。啟功明白自己是徹底?被遺棄的貴族后裔?,那何不隱其姓,先解決生計(jì)再圖發(fā)展?開(kāi)朗樂(lè)觀的他便獨(dú)創(chuàng)?啟?姓,自當(dāng)?始祖?了。
在啟功心目中還有一位永遠(yuǎn)難忘的人,便是他患難與共的老妻章寶琛。啟功的婚姻不僅要遵?母命?,還要按清代傳統(tǒng)只在旗人內(nèi)部論親。他21歲時(shí)中學(xué)畢業(yè),正忙于四處求職,在母親的包辦下,便與從未見(jiàn)過(guò)面的章寶琛成婚了。章寶琛不通文墨,而且是帶著可憐的小弟弟一起嫁過(guò)來(lái)的。但自她來(lái)到啟功家后,任勞任怨,再不要啟功為?家?操心,使啟功對(duì)她由?同情?逐漸轉(zhuǎn)化為?愛(ài)情?。啟功的母親1956年病逝時(shí),啟功于悲慟中頓悟了妻子為這個(gè)家庭日夜操持的功勞,竟忍不住雙膝跪下一拜,叩謝賢妻的情深義重。
古人有?書(shū)法以用筆為先?之說(shuō)。啟功曾花大量的時(shí)間和精力苦練用筆,一筆一筆地琢磨,臨帖臨得分毫無(wú)差。但寫(xiě)出來(lái)的字平看還可以,一掛起來(lái)就沒(méi)神了。經(jīng)過(guò)再三揣摩,他才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在字的?結(jié)構(gòu)?上。啟功找來(lái)很多名家碑帖以及唐代佛經(jīng),用透亮的方格紙將這些字單個(gè)放大,潛心描寫(xiě),終于從名家書(shū)法的筆劃結(jié)構(gòu)上,找到了寫(xiě)字的規(guī)律。這極平常的規(guī)律卻極難發(fā)現(xiàn)。一般人學(xué)書(shū)法都是從寫(xiě)?九宮格?或?米字格?開(kāi)始,將方格分成若干的等分。啟功發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就出在這?等分?上。道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總€(gè)字的?重心?不一定都在?中心?,所以不能把每個(gè)字都一個(gè)模式地上下左右分為?三等分?。于是他采用一個(gè)更為符合字形結(jié)構(gòu)的劃分法,便是由他首創(chuàng)的?五三五?不等分,這種字形上下左右的分量較大,中間的分量較小,而不是?九宮格?那樣的?九等分?。?五三五?不等分結(jié)構(gòu)字體,便是他獨(dú)創(chuàng)的?啟體?書(shū)法。
好多人都知道啟功的?三怕?與?二不怕?。啟功第一怕是?怕過(guò)生日?,所以北師大把給他辦九十歲生日的活動(dòng)改為慶祝他從教七十年的研討會(huì)和書(shū)畫(huà)展。他的第二怕是怕沾上?皇家祖蔭?,故隱其姓?愛(ài)新覺(jué)羅?。第三怕是怕良朋給自己介紹老伴。在他著述的《賭贏歌》中,有一個(gè)哀婉而溫馨的故事:一次夫人章寶琛對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō):?我死后一定有不少人為你介紹對(duì)象的,你信不信??啟功以他素有的幽默笑曰:?老朽如斯,哪會(huì)有人又傻又瘋這樣子做呢??夫人進(jìn)而逼問(wèn):?如果你不信,我倆可以賭下輸贏賬。?啟功頗感意外,便狡黠地笑言:?萬(wàn)一你輸了,那賭債怎么能生還??夫人便說(shuō):?我自信必贏。?不料這一時(shí)戲言果然靈驗(yàn)。當(dāng)夫人撒手人寰后,啟老家中可謂?門(mén)庭若市?,不少熱心朋友樂(lè)呵呵地手拿?紅絲線?,進(jìn)門(mén)就往啟老的腳脖上系。他都一一謝絕。
再說(shuō)啟功的?二不怕?,即一不怕病二不怕死。面對(duì)頸椎病發(fā)作,要他做?牽引?治療。這般痛苦事,他卻開(kāi)心地喻為?上吊?,形神畢肖地寫(xiě)下《西江月》:?七節(jié)頸椎生刺,六斤鐵餅拴牢,長(zhǎng)繩牽系兩三條,頭上數(shù)根活套。雖不輕松愉快,略同鍛煉晨操,《洗冤錄》里篇篇瞧,不見(jiàn)這般上吊。?
(選自《啟功傳奇》有刪改)
15.請(qǐng)用原文中的句子回答啟功先生為什么要隱其姓“愛(ài)新覺(jué)羅”而自創(chuàng)“啟”姓?(6分)16.文章題目為“啟功傳奇”,啟功“奇”在何處?請(qǐng)分條概述。(6分)17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析啟功先生的“三怕”和“二不怕”分別表現(xiàn)了他怎樣的奇人風(fēng)范。(6分)
15.因?yàn)樗孔约旱谋绢I(lǐng)謀生(3分)不吃祖宗飯,不當(dāng)“八旗子弟”(3分)16.①皇室貴族奇②真情厚義奇③書(shū)法造詣奇④人品情操奇(答出1點(diǎn)得2分,答出3點(diǎn)得6分)
17.“三怕”表現(xiàn)了啟老不慕虛名、踏實(shí)做人、情真義深的風(fēng)范;(3分)“二不怕”則表現(xiàn)了啟老豁達(dá)、幽默的個(gè)性。(3分)