第一篇：我讀懂了落葉作文

我讀懂了落葉作文

我 讀 懂 了 落 葉

同學(xué)們，你們停下腳步，靜靜地觀賞過(guò)秋天的落葉么？ 漫步在秋日的街頭，我禁不住捧起一片葉子，仔細(xì)觀察。葉子上的脈絡(luò)清晰，非常有規(guī)律，好神奇呀！它經(jīng)歷了春日的發(fā)榮滋長(zhǎng)，夏日的繁盛濃蔭，形成了秋日的金黃，完成冬日的收藏。它記載著四季的輪回變遷，它是大自然的寵兒。我總覺(jué)得每一片飄零的落葉似乎都有一段故事，帶著懷舊的傷感，如一位飽經(jīng)滄桑的老者。

我想對(duì)你們說(shuō)，只要你靜心地觀賞，你會(huì)讀懂它。隨風(fēng)飛舞的落葉，像黃蝴蝶一樣美麗，打著旋兒，又輕輕的落下，那么輕盈、那么安詳，像嬰兒回到母親的懷抱。我多么想成為一只微小的螞蟻爬到樹(shù)葉上，讓秋葉帶我飛舞，帶我飄落。然后，看著它靜靜飄落，那種感覺(jué)真是妙不可言。啊，落葉！你演繹了生命的多種形態(tài)，無(wú)怪乎畫(huà)家把你多變的風(fēng)姿描繪，詩(shī)人把你各種的風(fēng)情稱(chēng)贊。

“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。落葉，我終于讀懂了你，落葉呀，誰(shuí)說(shuō)你無(wú)情的代名詞，誰(shuí)說(shuō)你是衰敗的象征，我今天要說(shuō)：“那是他們沒(méi)有讀懂你！” 落葉，樹(shù)生成的見(jiàn)證，生命的歸宿。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者街頭漫步，看到落葉，有感而發(fā)，可見(jiàn)小作者在生活中是個(gè)有心人。言語(yǔ)之中流露著天真的思考，值得品味。

第二篇：作文：我讀懂了---

我讀懂了桂花的清香

抱著夢(mèng)想往前飛，不逃避不后退。你是我最渴望采擷的一顆星?? ——題記 2015年。春。教室外的桂花樹(shù)長(zhǎng)得蒼翠且茂盛。陽(yáng)光肆意地自葉間傾瀉，投射一地斑駁的樹(shù)影。仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了柔軟的目光。

似乎每個(gè)人都會(huì)在樹(shù)下停駐，然后對(duì)它贊揚(yáng)一番。可是這其中不包括我。我——一名初二學(xué)子，每日都埋在象牙塔中苦戰(zhàn)，為小中考做著最后“搏斗”。可是很遺憾，盡管一直都那么努力，我的成績(jī)還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下去，掉下去。我知道我不是個(gè)聰明的學(xué)生，無(wú)論怎樣拼命，始終無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸。

“65、64、63??”小中考倒計(jì)時(shí)貼了出來(lái)。

就這樣跌跌撞撞地步入了初夏了。

那天傍晚的霞光很艷。走進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股股幽香，順著香味兒，我走到了一棵大樹(shù)下。只見(jiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去很粗糙，樹(shù)葉兒也已經(jīng)有些發(fā)黃，我找不到花香的來(lái)源。我輕輕地扒開(kāi)綠葉叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一朵朵小小的、黃燦燦的花兒，慢慢地扒開(kāi)樹(shù)葉兒，滿滿的桂花如繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑落在樹(shù)葉叢中，又如一顆顆金色的小閃片，在太陽(yáng)下閃爍著耀眼的光芒。有的花枝上還殘留了一些露水，朝露照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅。一縷縷晨光照在樹(shù)葉上，跳躍地編織著金色的花墊。

桂花的香氣，露水的清新和樹(shù)葉的清香，融合在一起，香得高貴而純潔。

泥土也被桂花的香氣染得散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，桂花兒也跳起了歡快的舞蹈。輕輕撫摸著桂花，覺(jué)得濕濕的，柔柔的，滑滑的。我撿起地上飄落的桂花，小心地將它們放在花枝上，我想也許它會(huì)很快就被風(fēng)兒重新吹回到地面上，但它一定想家了，一定還想回去看看它的家，它的兄弟姐妹，它們是否過(guò)得很好??

我揚(yáng)起頭，細(xì)細(xì)地打量著這些桂花：金色的花瓣兒伸向四個(gè)方向，在花的中心，有幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊。我摸了摸，覺(jué)得手心癢癢的。桂花們有時(shí)有些淘氣，老是躲在樹(shù)葉的后面和我們捉迷藏;有時(shí)也充滿了好奇心，讓風(fēng)兒帶上自己，去周游地面；有時(shí)也想個(gè)小淑女，乖乖地坐在花枝上，聆聽(tīng)下課后孩子們銀鈴般的笑聲；還有些時(shí)候，桂花們簇?fù)碓谝黄穑勔宦劦臅?shū)香。

看著看著，我陶醉了，我想了又想，也許桂花兒的生命僅僅幾個(gè)星期，或許很容易就被風(fēng)兒吹落在地上，任人踐踏，但是它們擁有自己的夢(mèng)想，懂得把握好時(shí)機(jī)，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，在秋天來(lái)臨之時(shí)，開(kāi)出了美麗的花兒。滿樹(shù)的花兒，沒(méi)有一朵是開(kāi)錯(cuò)了的，它們認(rèn)真對(duì)待著自己唯一的秋天，它們把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)，求的并不是一首贊歌，求的卻是在離開(kāi)前，一次最甜美的微笑和人們看到桂花飄香時(shí)的一句話：“真香啊！”這時(shí)，校園廣播放出了范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》：如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜入懸崖千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀??

我不自覺(jué)地凝望著這美麗的桂花樹(shù)，不僅茂盛，而且流光溢彩。癡迷地凝望中，我對(duì)桂花樹(shù)默默起誓：我會(huì)整理行囊，義無(wú)反顧地朝自己的目的地進(jìn)發(fā)，為自己的夢(mèng)想添上輝煌的一筆！

第三篇：我讀懂了作文

我讀懂了人生

只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。-----泰戈?duì)?/p>

泰戈?duì)栒f(shuō)的那一番話，常常激勵(lì)著我前進(jìn)。記得那一次考試失敗了，失落的我漫無(wú)目的地我在街上閑逛，眼前的一切似乎都引不起我的興趣。一次又一次的 失敗，似乎已經(jīng)使我麻木了，但是內(nèi)心又無(wú)法擺脫種種無(wú)名的煩惱和無(wú)奈。回到家里，我漫不經(jīng)心地沏上一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察了一下。

看那點(diǎn)點(diǎn)茶葉在滾燙的水中舒展嫩心，上下浮沉，自有一種從容，安靜卻不沉淪的積極。品上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿口，而且流經(jīng)血脈。

我有所感悟，其實(shí)人生何不似這茶？一次一次地被沸水沖起來(lái)，然后又落到了杯底，這樣浮了又沉，沉了有浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香，若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去```````

生命就該像茶一樣，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，絕不發(fā)大痛苦，夸大挫折。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面而不長(zhǎng)在后面？那是為了看得更遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)向前看。”其實(shí)生活中除了失敗還有其他東西。當(dāng)生活的一扇大門(mén)對(duì)你關(guān)閉時(shí)，那么必定又另一扇大門(mén)對(duì)你敞開(kāi)。一個(gè)人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被打敗。

人生本來(lái)就是成功與失敗的結(jié)合體無(wú)論是成功還是失敗，都是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。不能因?yàn)橐淮问《鴮?duì)人生沒(méi)有了希望，無(wú)論是怎樣的，都要堅(jiān)定信念，對(duì)自己充滿信心，要細(xì)細(xì)品味人生的韻味，不要因?yàn)橐淮问《艞壸约核鶕碛械囊磺校∪松褪侨绱薫``````````

作文我讀懂了幸福

1.我讀懂了幸福

幸福是什么?幸福看似抽象，實(shí)則卻很具體。它蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)上，等待著被發(fā)現(xiàn)，被珍惜。一旦被發(fā)掘它便大放異彩大綻光芒。

朝陽(yáng)緩緩東升，綻放著無(wú)盡的光芒;樹(shù)木抽出新芽，嫩綠惹綠了雙眼;樹(shù)木郁郁蔥蔥，生的挺拔，一片綠葉打著旋悠悠地落下，姿態(tài)優(yōu)美;柳條兒在春風(fēng)中舒展著腰肢，春風(fēng)吹皺了一池江水;落日的余暉給飄逸的云仙子鍍上金衣裳，給大地籠上一層金色;黑夜里疏星點(diǎn)點(diǎn)，粒粒光芒閃耀著獨(dú)有的色彩……這是我眼中繽紛的色彩，上帝賜予我一雙美麗的眼睛讓我發(fā)現(xiàn)這世間獨(dú)到的風(fēng)景。

因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)，才看到豐富的自然。

回到家，與父母促膝長(zhǎng)談讓我快樂(lè);與同學(xué)的融洽相處使我歡愉;得到一本好書(shū)且在書(shū)桌前細(xì)細(xì)品味讓我充實(shí);端詳鏡中的自己并開(kāi)心和她調(diào)侃讓我幸福;聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)讓我陶醉;睡得美美的的一個(gè)晚上讓我愉悅……這一切來(lái)源于我的珍惜，懂得珍惜手中的幸福，并把它牢牢的抓住，不讓它溜走，那么我才擁有幸福生活的色彩。因?yàn)槎昧税l(fā)現(xiàn)與珍惜，我才讀懂了幸福的樂(lè)音。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一種恬淡的幸福。幸福不一定只存在于平淡之中，但在平淡生活之中卻能充分體驗(yàn)幸福。

我眼中幸福的色彩，它五彩繽紛，絢麗奪目。品味它，十足讓人大快朵頤;體驗(yàn)它，十足讓人流連忘返!我讀懂了幸福。2.那一次，我讀懂了幸福

回首過(guò)往的歲月，回憶疊成一段段美麗的故事。在這些故事里面，令我印象最為深刻的莫過(guò)于三年前所發(fā)生的那一幕。那一次，我讀懂了父愛(ài)與母愛(ài)，讀懂了什么是幸福。

三年前的一天夜里，我發(fā)高燒，體溫高達(dá)39.6℃,爸爸媽媽萬(wàn)分焦急,爸爸趕緊背起我,和媽媽一起送我去醫(yī)院看玻雖然我特別難受，可是我趴在爸爸的肩膀上，仍能感到爸爸的肩膀很寬闊很舒服。我們打車(chē)來(lái)到了淄博市中心醫(yī)院急救中心，醫(yī)生立即給我檢查看病，被診斷為肺炎，醫(yī)生為我開(kāi)好藥，護(hù)士阿姨為我打上吊針，爸爸媽媽一直守護(hù)在我的身邊。媽媽一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又給我測(cè)體溫。媽媽撫摸著我的小手，我感到媽媽的手好溫暖好柔軟啊!一種幸福的感覺(jué)立刻傳遍我的全身。爸爸媽媽整夜不合眼的守護(hù)著我，直到我的高燒退下來(lái)，爸爸媽媽焦急不安的心情才平靜下來(lái)。

早上爸爸去超市給我買(mǎi)來(lái)很多很多好吃的東西，有水果、牛奶、面包、蛋糕等。爸爸媽媽專(zhuān)注地看著我吃東西，臉上露出了欣慰的笑容,我從他們的眼神中看到了無(wú)限的愛(ài)……

這就是父愛(ài)與母愛(ài)的表述，也許它小得讓你捕捉不到，可是一旦捉住了，就能強(qiáng)烈地感覺(jué)到其中震撼人的力量。而我感受到了，我被感動(dòng)地哭了。那一次，我真正讀懂了父愛(ài)與母愛(ài)，讀懂了幸福，我理解了父母對(duì)我的愛(ài)是世間最無(wú)私的、最真誠(chéng)的。它是一種不朽的見(jiàn)證，是一種深沉的父母之愛(ài)的象征，它將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，有了它我會(huì)變得更加幸福和快樂(lè)。

中考滿分作文：那一次，我讀懂了自己

來(lái)源：考試吧（Exam8.com）2008-2-17 【考試吧：中國(guó)教育培訓(xùn)第一門(mén)戶】 模擬考場(chǎng)

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作為父母不懂得教育孩子,就會(huì)誤了孩子一生.沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教孩子的父

百度推廣

我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記

清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？“”這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

點(diǎn)評(píng)

同樣一種普通的原料，在技藝高超的廚師手中卻可以做出色香味俱全的佳肴，而看似平凡的“走出沮喪心境的感悟”題材，在的筆下卻可以有如此曲徑通幽后的豁然開(kāi)朗。排比、擬人、比喻修辭的手法在文中運(yùn)用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，獨(dú)到的比喻體現(xiàn)出極佳的語(yǔ)感，不禁令人拍案叫絕

我讀懂了 ”半命題作文

我讀懂了夜的心跳

曉風(fēng)殘?jiān)拢瑤С隽艘沟墓馊A，帶不走夜的韻味；

云環(huán)影繞，帶走了夜的無(wú)垠，帶不走風(fēng)的耳語(yǔ)；

月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。

夜的心跳是動(dòng)人的。

夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影了。

各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，廣闊得沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星散落在夜空，點(diǎn)綴這薄薄的紗巾似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

不久，便午夜了，外頭響起了一陣陣刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的夜空蒙上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜的遐想。

自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂

了夜的心緒。

我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……

這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊！施工？”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白

天一直工作，到夜里還繼續(xù)干！

原來(lái)如此！為了不誤工期，為了買(mǎi)房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的錚錚鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣在鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演繹著勞動(dòng)最深刻的含義。

今夜，星光依舊，只有月的周?chē)辉倌敲垂馊A，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。

清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月隱沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。

人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……

夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……

【評(píng)語(yǔ)】

“我讀懂了夜的心跳”，即讀懂了農(nóng)民工“在黑夜里用汗水演繹著勞動(dòng)最深刻的含義”。夜的心跳，即勞動(dòng)者的心跳。用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描繪城市夜景，謳歌勞動(dòng)者，在充滿詩(shī)意的城市夜景中巧妙地表現(xiàn)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)

面，內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明。

我讀懂了你的愛(ài)

原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時(shí)候，會(huì)怨你。

你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是

孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你。

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)處處有消毒水的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話。眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”

而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你。

現(xiàn)在，終于讀懂了你的愛(ài)，你的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)，摸不到，卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在；你的愛(ài)就像清水，不甜不膩，卻最自然純凈，最有益。你的愛(ài)，是我生命的起點(diǎn)，也是伴我一生的永遠(yuǎn)的力量。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。讀懂你的愛(ài)，真好。

媽媽?zhuān)鋵?shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“是你的愛(ài)一直在給我力量，讓我不懼怕，不彷徨。媽媽?zhuān)易x懂了你的愛(ài)。”但從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口。

做媽媽最開(kāi)心的事，然后在媽媽開(kāi)心時(shí)，伏在媽媽耳邊，輕輕地甜甜地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，因?yàn)槲易x

懂了你的愛(ài)。”

【評(píng)語(yǔ)】

“讀”親情，選取三個(gè)時(shí)段，記敘和母親在一起的生活畫(huà)面，從“怨”到“怪”再到“愛(ài)”，“終于讀懂了你的愛(ài)”情感

變化的過(guò)程敘說(shuō)得自然、親切、感人。

我讀懂了自然之語(yǔ)

即使曾經(jīng)迷失方向，即使曾經(jīng)丟失對(duì)愛(ài)的信仰，但終會(huì)在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香。

——題記

我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自林間吹刮著的無(wú)止息的風(fēng)，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周?chē)氖挛铮脖凰鼈兏淖冎Ｋ瓦@樣輕聲低喃著從我耳邊掠過(guò)。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過(guò)程……

我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊，縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物，蕩滌著它們的靈魂，迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽(yáng)，絕不悲觀，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話：永遠(yuǎn)相信著、包容著，就能看到不完美

中的完美……

我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動(dòng)空中，如同輕盈的精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見(jiàn)。細(xì)雨綿綿，為春天的故事揭開(kāi)了一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng)，彌漫著花兒和泥土的清香，涌入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡…… 我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長(zhǎng)空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時(shí)候，讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)：堅(jiān)守自己的信仰，縱然黑夜無(wú)邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬…… 我讀懂了這一種自然之語(yǔ)，是怎樣的一種聲音啊，它代表著堅(jiān)持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來(lái)了希望；它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。就是這樣一種自然之語(yǔ)，讓我品味一生，沉淀一生……

【評(píng)語(yǔ)】

從風(fēng)聲、雨聲、海語(yǔ)、雷電等自然之語(yǔ)，從司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象，“讀”出豐富內(nèi)涵，“讀”出人生真諦，“讀”得認(rèn)真，“讀”得仔細(xì)，不僅讀懂了，而且“讀”得深刻，“讀”得透徹！

我讀懂了母愛(ài)

深秋，冰冷的清晨。窗外霧靄縹緲，隱約可見(jiàn)被刀子般的秋風(fēng)無(wú)情地拽下來(lái)的枯葉。

這天，我和媽媽吵架了。連我自己也不知道是為了什么，反正已經(jīng)鬧翻了。

我狠狠地摔上門(mén)，“嗵”地一聲撲在床上，躲在被窩里放聲大哭起來(lái)。那句“別再叫我媽”，冰冷刺骨，像一把白晃晃的刀，毫不留情地將我的心割得血淋淋的，生疼生疼。我仿佛覺(jué)得自己被人丟棄在黑暗的無(wú)底深淵，丟棄在陌生無(wú)情的世界。無(wú)助、空虛占據(jù)了我。

一陣寒風(fēng)透過(guò)窗戶闖進(jìn)屋里，頭頂上那串藍(lán)色的風(fēng)鈴不識(shí)時(shí)務(wù)地唱起歌來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，外面，下雨了。

冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天。

第三天，起床后，我依舊來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，忽然瞥見(jiàn)桌上攤著一張密密麻麻的信紙。好奇心驅(qū)使我讀了起來(lái)。突然間，我看到落款竟是“永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽”，不知怎么的，一股帶著甜味的暖流涌了上來(lái)，化成咸咸的淚默默地流了下來(lái)，緩緩地，落在了那張平整的信紙上，溢了開(kāi)來(lái)……

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每天的衣服依舊是那么干凈，散發(fā)著清香：每次的飯菜依舊是那么可口，令人回味無(wú)窮：每晚的被窩依舊那么溫暖，那么舒適柔軟……母親一直在我身邊，我卻一直忽視了她的愛(ài)。含著淚讀完了信，我才發(fā)現(xiàn)媽媽倚在房門(mén)口，眼圈紅紅的，她凝視著我，眼眸是那樣溫柔，卻帶著一絲悲傷，一絲渴望。里面的淚花閃閃發(fā)光。我沖了上去，和媽媽相擁在一起。此時(shí)此刻，我倆之間冰雪般的隔閡瞬間融化，彼此凍結(jié)的心瞬間溶解。淚，涌得更兇了。一直在黑暗深淵下墜的我，似乎忽然被人拉起，救回到現(xiàn)實(shí)光明的世界。溫暖趕走了空虛和無(wú)助。

風(fēng)輕悄悄地吹落了枯葉，風(fēng)鈴的歌聲是那么地悅耳。母親一直以來(lái)都包容著我，關(guān)心著我，溫暖著我。

那一刻，我讀懂了母愛(ài)。

中考滿分作文欣賞：我讀懂了四季

來(lái)源：武漢中考網(wǎng)整理 文章作者：武漢中考網(wǎng)整理 2011-11-07 11:31:40 [標(biāo)簽：2012武漢中考 武漢中考時(shí)間 武漢中考政策 中考家長(zhǎng)教育 中考家長(zhǎng)交流 中考家長(zhǎng)論壇 中考學(xué)習(xí)指導(dǎo) 中考考試試題 中考學(xué)習(xí)計(jì)劃 武漢中考政策 中考學(xué)習(xí)方法 中考學(xué)習(xí)試題 中考外校試題 中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 武漢中考政策 中考復(fù)習(xí)方法 中考復(fù)習(xí)試題]

四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當(dāng)用熾熱的心去觸及它的那一刻，我讀懂了它——讀懂了四季。

當(dāng)冰封的山澗迎來(lái)了第一股暖風(fēng)，淺淺的陽(yáng)光斜射在潔凈的冰面上。隨著風(fēng)的腳步開(kāi)始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖邊呢“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”的景象更是表現(xiàn)的淋淋盡致。春光無(wú)限，萬(wàn)物自由自在的生長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。春，是萌發(fā)與和諧并存。

夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠(yuǎn)處山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談?wù)撝衲甑氖斋@。塘里的蛙聲，連續(xù)不斷。可謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”陽(yáng)光盡情的揮灑著，樹(shù)上的桃李，努力的汲取自然的營(yíng)養(yǎng)。而有的，經(jīng)不住這焦陽(yáng)的炙烤，已變成了一個(gè)干核。整個(gè)大地，生機(jī)盎然而又充滿了挑戰(zhàn)。夏，朝氣，是迸發(fā)。

夏季的余溫還未散去。荷葉也開(kāi)始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時(shí)而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹(shù)上的果實(shí)，已被夏日的焦陽(yáng)煉就得成熟，變得金黃圓潤(rùn)，在陽(yáng)光的照射下，像黃水晶沉穩(wěn)的掛在樹(shù)梢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無(wú)光的山丘，一下子變得精神抖擻。農(nóng)民臉上，是收獲的喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結(jié)晶，里面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩(wěn)重。

當(dāng)秋風(fēng)吹黃的最后一片樹(shù)葉，它的使命也就結(jié)束，之后，便是那刺骨的寒風(fēng)，焦黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。周?chē)枪舛d的樹(shù)枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復(fù)存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽(yáng)光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時(shí)，不由得有些惋惜，往日，就應(yīng)該更加努力的創(chuàng)造，讓冬，多一份色彩。可是，也沒(méi)后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。

四季，也許就是這樣，考驗(yàn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的一種歷程，當(dāng)用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單明了，那是你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。

第四篇：我讀懂了

擁有母愛(ài)

擁有幸福

這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實(shí)際上人人都擁有她，有的人卻總認(rèn)為自己不如他人幸福，那是因?yàn)闆](méi)有去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們?cè)诘玫叫腋：蟮囊环N感受。我認(rèn)為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過(guò)。我問(wèn)過(guò)一些人，問(wèn)他們：“你幸福嗎？”有些人回答：“不幸福，因?yàn)槲业奈镔|(zhì)生活并不富裕，離幸福還有一段距離。”有些人卻回答：“我很幸福，因?yàn)槲乙率碂o(wú)憂，過(guò)著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對(duì)精神物質(zhì)生活的滿足。

其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛(ài)的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸福……

母愛(ài)是人類(lèi)最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無(wú)不享受著母親給予的幸福和快樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

我的媽媽是一位普通的農(nóng)村婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首過(guò)去，想起了我蹣跚走步時(shí)她關(guān)愛(ài)的眼神；想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)她風(fēng)雨中的身影；想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的她；想起了熬夜備考時(shí)，她送來(lái)暖暖的熱茶；想起了取得成績(jī)時(shí)，她眼中激動(dòng)的淚花；想起在每一次挫折后，她那關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)；想起了每一次遠(yuǎn)行歸來(lái)時(shí)，她那欣悅的笑容與鬢邊的平添的白發(fā)。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，步入工作崗位，而媽媽的心卻始終伴隨著我，在生活中每一次跌倒時(shí)，好像都能聽(tīng)到母親的聲音：“孩子，摔痛了嗎？”。有時(shí)，我會(huì)抱怨生活、工作的壓力太大，但她總能耐心地開(kāi)導(dǎo)我，讓我平靜。我想，如果整個(gè)世界都拋棄了我，至少還有媽媽不會(huì)放棄我。她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，只是希望我能夠“過(guò)得更好！”她一直站在我生命的最高點(diǎn)，為我默默地指引著人生的道路。

今天當(dāng)我的事業(yè)、生活日見(jiàn)穩(wěn)定，并開(kāi)始有了自己的家庭。然而，每次回家媽媽的皺紋和白發(fā)卻都在增長(zhǎng)，面對(duì)日益蒼老的她我除了偶爾回家看看她，陪她聊聊天，給她一些生活費(fèi)外，我又做過(guò)些什么呢？

大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水，這種愛(ài)，溫柔而深沉！回想過(guò)去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔(dān)心，少一份牽掛，讓她也因?yàn)橛形遥械叫腋！?/p>

我的媽媽有一頭長(zhǎng)頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一口潔白又整齊的牙齒，可你別看我媽媽長(zhǎng)得漂亮，可是一念起“大悲咒”，我的頭非炸了不可！

一天，我和幾個(gè)同學(xué)約定要第二天去登山，回到家，我把這事告訴媽媽?zhuān)⑾蛩X(qián)，沒(méi)想到媽媽又念起了“大悲咒”：“你們?nèi)ツ睦铮柯飞弦⌒囊稽c(diǎn)兒，要靠右走。哦，還要帶傘，對(duì)了，錢(qián)要少發(fā)一點(diǎn)啊……”還沒(méi)聽(tīng)完，我就暈了。

第二天，我剛起床，準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，媽媽又幽靈般的閃到我的身后，發(fā)出“絕招”：“路上小心別跌倒了，還有錢(qián)不要弄丟了，水一定要帶好……”在我快被打到的時(shí)候，我不耐煩的說(shuō)：“拜托！我又不是小baby，我已經(jīng)十三歲了，拜拜！”那“大悲咒”終于停下了，可當(dāng)我跨出家門(mén)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始念叨：“傘帶了沒(méi)有？還有，天氣很熱，擔(dān)心中暑啊！”嗨！這張婆婆嘴。

登山回來(lái)，我就快快做完了作業(yè)，合上了本子，馬上沖進(jìn)了電腦房。晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你做錯(cuò)了一題。”于是，媽媽就給我講了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就明白了，可媽媽卻不罷休，開(kāi)起了“機(jī)關(guān)槍”：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，不要和同學(xué)在上課說(shuō)話……”我厭煩地說(shuō)：“夠了！我懂了，你煩不煩啊！”媽媽大聲道：“多講點(diǎn)是為你好，你上課一定沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，要不然這么簡(jiǎn)單的題目你也會(huì)錯(cuò)？”一句話把我鎮(zhèn)住了，是呀！這麼簡(jiǎn)單的題目我怎么會(huì)錯(cuò)了呢？

現(xiàn)在，媽媽去出差了，我很久沒(méi)見(jiàn)到她了，可每天晚 上我都會(huì)給她打電話，每當(dāng)聽(tīng)到她的聲音，我的心都會(huì)有一股暖流流過(guò)，我盼望著每天晚上快點(diǎn)到來(lái)，在電話里聆聽(tīng)你的嘮叨已是我最幸福的事了。媽媽?zhuān)惴判陌桑瑑鹤右呀?jīng)長(zhǎng)大！

第五篇：我讀懂了

我讀懂了“喜歡”

在初中的校園里，早戀的現(xiàn)象是不常有的，因?yàn)榇蠹叶紝?zhuān)與自己的學(xué)業(yè)，但“喜歡”一詞卻是比比皆是。其實(shí)小學(xué)起就開(kāi)始出現(xiàn)了，無(wú)論是尖子生還是成績(jī)比較差的，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)伙伴圍在一起議論著：“嘿，A喜歡B。”“是啊。可是B不喜歡A啊。”，我漸漸習(xí)慣了這樣的討論，也成了潮流的跟風(fēng)者，但當(dāng)時(shí)只是聊聊。

到了初中，才深有體會(huì)同學(xué)們所說(shuō)的“喜歡”，因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，我也喜歡上了班級(jí)里的一個(gè)女生。父母一直教育我一定要把精力放在學(xué)習(xí)上，思想品德學(xué)科的課本里也提出“青春期的學(xué)生心中必有對(duì)異性的好感，但要學(xué)會(huì)克制”。我試圖想要忘記我對(duì)她的喜歡，但是經(jīng)歷過(guò)的人都知道，這時(shí)的喜歡，不是說(shuō)忘記就忘記的。

我只得把這份好感埋藏在心里。

帶著這樣的“喜歡”，一年過(guò)去了，我的成績(jī)一直穩(wěn)定在班級(jí)的前列，她也是。“喜歡”確實(shí)沒(méi)有對(duì)我的學(xué)習(xí)造成影響，但在我這一年里，或快樂(lè)或悲傷的時(shí)候，她卻時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中。

很快到了期末考試了，考試安排在周一和周二，也就是說(shuō)給了我們雙休日自由復(fù)習(xí)的時(shí)間。星期六一早，身邊的手機(jī)響起，一看是她的電話。

“今天你有空嗎？”“有啊，有什么事嗎？”“我們?nèi)D書(shū)館一起復(fù)習(xí)吧。” 她的主動(dòng)邀請(qǐng)我當(dāng)然不會(huì)拒絕，很快就到了圖書(shū)館和她見(jiàn)面，找了個(gè)安靜的環(huán)境坐了下來(lái)。

一開(kāi)始兩人都沉默著，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本被翻來(lái)翻去的聲音，過(guò)了一會(huì)，這份安靜終于被打破，她把書(shū)本轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用筆指著一道數(shù)學(xué)題：“這道題怎么做，上課老師說(shuō)的我沒(méi)怎么聽(tīng)懂。” 我開(kāi)始給她解釋起來(lái)，可能是出于那份對(duì)她的喜歡，我解釋得非常詳細(xì)，我希望我能幫助她搞懂一切她不會(huì)的題目，我希望她能在考試中考出理想的成績(jī)。

之后的復(fù)習(xí)顯得不再那么壓抑，她在努力復(fù)習(xí)，因?yàn)橐汲龊贸煽?jī)；我也在努力復(fù)習(xí)，因?yàn)槲乙獛退忉屗粫?huì)的題，卻也無(wú)形中自己也復(fù)習(xí)了許多??

晚上，揮手和她告別，一天的復(fù)習(xí)值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感覺(jué)，我讀懂了“喜歡”。這樣的喜歡，真的是不好的嗎？它不是一種占有欲，或許可以說(shuō)是沒(méi)有半點(diǎn)占有欲。只是因?yàn)槲蚁矚g她，所以我希望她好；因?yàn)槲蚁Ｍ茫晕乙才W(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛讼矚g，我們有了交流的橋梁，我們有了解彼此的機(jī)會(huì)，我們有了共同進(jìn)步的信心。

我讀懂了“喜歡”??不，這是我讀懂的“喜歡”。我們初中生都有喜歡的人，但這種喜歡并不只是單純的喜歡，也沒(méi)有外人想象得那么齷齪。我不會(huì)再想忘記這份喜歡，我要把它牢牢拽在手中。

春天和煦的風(fēng)中，我和哥們?cè)诮吷⒉健！澳阌邢矚g著誰(shuí)嗎？”他問(wèn)道。“干嘛問(wèn)這個(gè)？”“沒(méi)事，只是覺(jué)得，只有我們?nèi)缃竦南矚g，才是真正純純的喜歡啊。”

是啊，不帶任何目的性，只是發(fā)自內(nèi)心的喜歡和責(zé)任感，我們的喜歡，難道不是純純的喜歡嗎？