第一篇：我心中的藝術

我心中的藝術

藝術，是人們為了更好地滿足自己對主觀缺憾的慰藉需求和情感器官的行為需求而創造出的一種文化現象，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。其根本在于不斷創造新興之美，借此宣泄內心的欲望與情緒，屬濃縮化和夸張化的生活。文字、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影等任何可以表達美的行為或事物，皆屬藝術。

藝術可以提升個人氣質，讓人變得更有靈感，更有想法，更有自己的獨立精神。感受藝術是一個很美好，很享受的過程，在此之中，我們會收獲很多不同的感覺，滌蕩靈魂，讓心靈更加的有活力。我感受到的藝術是具有生命力的。當你經過了太多的煩惱，感受著太多的瑣碎之時，看看故宮屋檐上的十大神獸，欣賞下梵高的向日葵，你就又會對生活充滿信心和希望。這就是藝術的魅力，藝術就是這么的神奇，藝術是具有生命的。

我的家鄉在臨城，那里有一處著名的風景名勝區崆山白云洞，它是我國北方一處難得的巖溶洞穴景觀，洞內面積有4000平方米之多。根據洞內景物分布特點，人們把它分成五個布局。第一廳由眾多石灰巖堆砌成的各類景色，像山似水，一片人間和平景象，就起名為“人間”。第二廳垂簾懸幕，星空點點，天花亂墜，似佛講經說法，顧名思義叫做“天堂”。第三廳怪石林立，小鬼閻羅，刀山火海，黑狗舔血，陰森恐怖，號稱“地府”。第四廳蝦兵蟹將，珊湖美魚，珍珠寶貝，活靈再現，號稱“龍宮”。第五洞廳怪石嶙峋，曲折迂回，別有洞天,號稱“迷樂”。五個洞廳景觀各異，各有特色。整個封閉空間都充滿了琳瑯滿目、色彩斑斕的石鐘乳、石筍、石幔、石簾、石瀑布、石簾花等碳酸鹽造型，其中網狀卷曲的“節外生枝”、“線型石管”、形態奇麗的牛肺狀“彩色石幔”、石簾、晶瑩如珠的石葡萄、石珍珠等，在國內其它溶洞中是極其罕見的。它們似人、似物，惟妙惟肖，栩栩如生，動靜結合，嬉笑打鬧，趣味橫生，組成了你可以隨意想象的美妙畫卷。這類獨特的景物在洞內多達109處，它們造型奇異、形象逼真、讓你留連忘返。整個溶洞景觀給人以形態美、線條美、空間美等多種藝術享受，被國內外洞穴專家益為“北方奇觀”、“地下巖溶博物館”、“世界喀斯特風景洞穴世博園”。崆山山脊的古溶洞石筍基群堪稱“世界奇觀”。

置身于石洞之中，你仿佛回到了久遠的遠古世紀，你感覺時空倒流。現實的世界和地下久遠的石洞有著如此的相似，你會感覺石頭也是有生命的，石洞里有石洞的故事，石洞里有石洞的傳說。遙望中，那變幻的石頭會對你呼喊，跟近了她會對你竊竊私語。趁你不留意，有些膽大的石頭還會與你摸肩撕鬢??這里有百萬年在此等候你的嫦娥、飛燕，這里有盼你億萬年也不疲倦的女人迷潘安?

那些石頭本來是沒有生命的，是大自然和人類創造了它們，使它們成為了藝術作品，擁有了生命的動態與情感。藝術是有生命的。

藝術是有生命的。偉大的藝術家都是用他們的生命刻畫藝術，正是因為每件藝術作品中都注入了他們的靈魂，他們熱情、他們執著、他們心底的呼喚才可以通過他們創作的藝術作品來呈現，它們的藝術作品才具有了生命。他們在作品中表現出的情感、思想，才會帶動更多人的思考。當我們走進藝術的世界里，你會在和藝術的對話中學會獨立，學會用自己的感受去激活生命，這是一種生命與心靈的接力。高爾基說：“讀一本好書，就是與一個高尚的人交談。”在閱讀的天地里，我們可以聆聽“學而時習之，不亦樂乎”的教誨；我們可以步入“明月松間照，清泉石上流”的美妙境界；我們可以感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏愿偉志；我們可以體味“八千里路云和月”的壯懷激烈??

藝術是有生命的。一位畫家說：我們把有生命力的思想貫注于有生命力的筆墨線條中，筆墨線條已不再是表現技巧了，而是生命的外在形式，任何的隨意涂抹都將是對生命的放任。是啊，一個藝術作品具不具有生命力，和作品是否漂亮沒有絕對關系，作品的生命力應該是畫家生命的延續，作品的靈魂也是藝術家靈魂的外化。

人的生命活動需要藝術，人類的生命歷程離不開藝術。可以毫不夸張地說，如果沒有藝術，人的生命活動將變得沒有意義，如果整個社會的人都不參與藝術活動，人類生命的想象力與創造性就很難得到發展。所以我們需要藝術，藝術是有生命力的。

有人說：在我們的身邊，什么都會背叛，可是藝術不會。哪怕全世界所有的人都背過身去，音樂、繪畫、文學還是會和你竊竊私語，帶給你生機和活力，它們是我們最忠實的朋友。我真誠地希望每個人都對藝術有一份特殊的熱愛與追求。

第二篇：我心中的藝術班專題

我心中的藝術班

從小，我就酷愛藝術，媽媽給我報了許多特長班，有舞蹈小提琴唱歌等等,到了四年級經過校長和老師的選拔我非常榮幸的進入了藝術班。

我們現在的藝術班里共有四十九人，都是有藝術特長的學生，有愛跳舞的舞之靈，愛唱歌的小百靈等等，我們的老師是學校最優秀的老師，在這里我們不但認真學習文化知識，而且還認真學習藝術，每天都接受專業的藝術訓練，在藝術的海洋中遨游。同學之間互相幫助互相學習共同進步，是多么的快樂呀！

我是個舞蹈迷，三年級時我曾經隨學校童星藝術團赴韓國訪問演出，在那里我們受到了最熱情的接待，精彩的演出得到了無數熱烈的掌聲，我感到那時是我人生中最難忘最精彩的時刻！

這學期我們藝術班全體同學一起參加了市經貿洽談會開幕儀式，那天天氣很冷，我們穿著漂亮的演出服被風吹得直打哆嗦，可我們一點也不怕，仍然堅持著，保持最好的狀態最美的微笑出色完成了演出任務，那時我覺得我們班同學好偉大！

現在，我和班上的同學都成了好朋友，是藝術讓我們走到了一起，我希望藝術能讓每個人都獲得成功！

第三篇：我心中完美的藝術(1200字)作文

精選作文:我心中完美的藝術(1200字)作文 清晨，暖暖的陽光灑在正在熟睡的鏡羽純身上，如瓷娃娃般的面孔留下了一滴淚，隨著眼角流進了細密烏黑的頭發。

這一美好的瞬間消失的太快，羽純騰地坐了起來，藍允澈，我還是沒忘記你，是你抱著我在草地上許下誓言，說你藍允澈此生對我鏡羽純不離不棄。可結果呢，你攔著別的女生的肩膀親了她，說你只不過是玩玩而已，呵呵，我真是傻呢，像我們這種家庭背景的人有什么愛情可言，結婚了在外人看來還是經濟聯姻。

我狠狠哭了一整個冬天，把你留在昨天做紀念，一個人反反復復、、、、手機響了。喂，哥，我在日本呆的好好地，不想回去。爸媽要我回去？好吧，明天早上在機場接我，掛了。

要回去了么？好吧，回去吧，藍允澈，我會讓你知道，沒有你的存在，我鏡羽純活得比以前更快樂。

收拾了回去的行李，羽純在睡前打了電話：萱，今晚將我們‘紫馨殿’帶進中國，我明天要回去了，拜沒等萱說完，羽純便掛了電話。

我回來了呢，你們想我嗎。冰冷的夜晚，冰冷的房子，羽純躲在被子的哭泣著，這一年的冰冷使她從一個純真的公主變成了一個冷血的女王，這一蛻變很疼，使她的心被一層厚厚的冰包圍著，誰能使她重新感受那似毒藥又似甜蜜的糖果般的愛情呢？

請看下章---羽純初遇男主（花尚影）

我不太會描述，但我可以精心書寫。

我不太會贊美，但我可以欣賞藝術。

題記

我把每一篇作文看做一件藝術，不論是好是壞。我不知這個比喻是否正確，但我知道一件完美的藝術，也會有遺憾之筆；一件平常的工藝，也會有可取之筆。

正如題記所言，我不太會描述。我作品的靈感大多來自欣賞。我會去欣賞每一個人的作品，我回去贊美每個人的創新，但我也會去批評一些人的抄襲，痛斥某些人的言行，指出某些人的缺陷。以為每個人都可以創造出完美的藝術，而這些藝術，絕不可以被復制，被玷污。

我經常收到很多同學的作文本，我可以在上面為他們批改，評論。他們信任我而我，則不會埋沒藝術。作文的好壞并不因成績的高低而評論，藝術的優劣也絕不因創作者地位的高低而遭到冷漠。對于每一篇作文，我會做到認真審視，正如對待一件藝術，小心仔細。遇到好詞佳句，我會默默贊賞，遇到錯詞錯句，我會一一改正。

但通常情況下，我不會給太多人高分，哪怕是名列前茅的學生。

我不欣賞那些太多華麗的詞藻，這會使文章感到空虛，正如一件完美的藝術，不需要精美的彩繪，雕刻。真正的藝術精品來自內心，如我所想，如我所繪。我同樣不欣賞華而不實的文章。盡管他們構思精巧，語言優美。我更愿意花更多的時間去體會那些看似平凡的文章，體會平凡中的偉大，體會平凡中的藝術。

也許一些文章沒有十分優美的語言，正如一件藝術沒有色彩，但平凡的語言讓人感到真實，蘊藏著內芯深處的感動。正如一件平凡的藝術，也有他們平凡的價值。

我不是藝術家，但我尊重藝術；沒有誰可以創造出最完美的藝術，但可以創造出最真實的藝術。山西大同南郊區大同機車廠職工子弟中學校初二:怕踢小怪獸----王超

篇一：我心中的藝術家

我心中的藝術家——宮崎駿

個人簡介：

宮崎駿（miyazaki hayao，1941年1月5日－），日本著名動畫導演、動畫師及漫畫家，出生于東京都文京區[1]。1963年進入東映動畫公司，1985年與高畑勛共同創立吉卜力工作室。2013年9月6日宣布引退。宮崎駿動畫作品大多涉及人類與自然之間的關系、和平主義及女權運動，出品的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動漫界獨樹一幟。

宮崎駿的動畫片是能夠和迪斯尼、夢工廠共分天下的一支重要的東方力量。宮崎駿的每部作品，題材雖然不同，但卻將夢想、環保、人生、生存這些令人反思的訊息，融合其中。他這份執著，不單令全球人產生共鳴，更受到全世界所重視，連美國動畫王國迪斯尼，都要斟介宮崎駿的動畫電影發行版權(亞洲地區除外)。

曾有人如此評價宮崎駿：“夜空中可以沒有月亮，但在動畫界不能沒有宮崎駿。”足可見他在動畫界的重要性。

宮崎駿（宮崎駿，miyazaki hayao）是日本著名動畫片導演，1941年1月5日生于東京。宮崎駿在全球動畫界具有無可替代的地位，迪斯尼稱其為“動畫界的黑澤明”，更是獲獎無數。

主要代表作：

千與千尋

龍貓

風之谷

幽靈公主

天空之城

紅豬

哈爾的移動城堡

懸崖上的金魚姬

借東西的小人阿莉埃蒂

風之谷：

相對于一般動畫片而言，本片堪稱是一部動畫片中架構宏大、主題嚴肅、想象瑰麗的英雄史詩。盡管影片的主人公還是個孩子，但其他人物出場眾多，絕不是一般動畫片孩子們的世界所堪比擬

影片中的世界，不同于現實的世界，卻又獨具神秘的魔幻色彩，如同后來的“指環王”系列，想象奇異而又豐富多彩。而在魔幻的同時，影片還具有影射現實的科幻色彩，尤其是人與自然既斗爭又共存的狀態，與我們生活的現實一般無二，而且更有啟迪意義，這也是這部影片被稱為“環保”影片的原因。

龍貓：

影片把大自然比作慈樣的父親和父親的權威。大自然有自己的節律，有自己的激動和悲哀、失望和喜悅。通過特特羅活躍的世界，對大自然孕育的母子關系進行了完整的描述，顯示了孩子們有孩子們的特權，他們可以象小精靈一樣帶著理所當然的神色眺望大人的世界。因而成為現實社會中純真、開朗的理想典型。本片還反映了日本民族的傳統心理。反映了對大和民族所生存的自然環境賦予這個民族的遺產的深沉愛情。本片獲《電影旬報》十佳獎

哈爾的移動城堡：

這部劇場版動畫以戰爭前夜為背景，描述住在小鎮的倆姐妹中的大姐蘇菲是位制作帽子的手藝人，但她卻得罪了女巫，被從18歲的少女變成了90歲的老太婆。她驚恐地逃出家里，但又進入了一座帶有魔法的移動城堡，她和沒有心臟但懂魔法的哈爾，譜出了一段戰地戀曲，并且和城堡里的其他人一起想辦法解開身上的魔咒。

宮崎駿給我們的思考：

宮崎俊為代表的日本動畫藝術家的專業精神和敬業態度值得學習和弘揚。宮崎俊一生為動畫嘔心瀝血，他是當代極少數把做“自己的動畫”視為自己生命的一部分的純粹的動畫藝術家，他是將自己的生命體驗、對世界的理性思考、對孩子和人類未來的美好期待以及對動畫的無限熱愛全部熔鑄到動畫藝術作品之中的。因此，他的動畫電影雖然獲得了巨大的商業上的成功，但它們首先是真正的藝術作品

具有高度的社會責任感和歷史使命感是宮崎俊之所以成為動畫電影大師的根本原因之一。強烈的責任感和使命感，不僅使他時刻不忘動畫對兒童的正確引導、激勵和教化作用，而且使他具有強烈的理性精神和清醒的社會批判意識，因而增強了其動畫作品的醒世和警世意義。

創意篇二：關于藝術的作文

我學“工藝制作”

每當我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

終于，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地學習。我們在基地里體驗到了勞動的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到“工藝制作”的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里。過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具里取出。這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示范后，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了一樣多，稀得成了糊糊，根本不能成型。后來我將水與石膏粉的比例調好后，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：“你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉里，而是應該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了。然后，我便將這些石膏倒進模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍色，怎么辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了。后來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色。不一會兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺。看到這件作品，我不禁感到十分自豪。畫出心中最美的小花

小時候我就非常地喜歡畫畫，而且如果每天不畫上幾筆，就好像少了些什么。每當我看著書柜中堆得像小山似的“杰作”，盡管有的還是歪歪扭扭，但我對這些“大作”還是愛不釋手。

記得

走到我的身旁，輕輕拍了拍我的肩膀，和顏悅色地對我說：“沒有失敗，哪來的成功？孩子，你再試一次，一定可以成功！”望著老師溫柔的眼神，我再一次拿起畫筆，收起眼淚，畫著，改著?? 終于，我成功了，我畫出了我心中最美的一朵小花。它是我用一次次失敗換來的，它是我用淚水和汗水，心血和自信澆灌出來的。至今我依舊把這朵美麗的畫掛在我書桌前的墻壁上。每當我在生活和學習中遇到困難時，我就會看看這朵小花，耳邊就會想起老師說過的那句話：“失敗是成功之母！

我愛彈鋼琴

我的課余生活豐富多采:跳舞、繪畫、下棋......然而，在我眾多的課余愛好中，我最喜歡的則是彈鋼琴了。

人們都說：“詩言志，樂陶情。”在我8歲那年，彈鋼琴便成了我的業余生活中最重要的一部分，可是我沒想到，這里包含了那么多我意料之外的艱辛：盛夏，小朋友們都在外面歡天喜地地玩耍，而我卻在屋里幾十遍、幾百遍地重復著同一個音符；嚴冬，別的小朋友都進入了甜美的夢鄉，而我卻在重復地彈奏同一個樂章......幾次我都含淚想要放棄，可當我想到著名鋼琴家兒時苦練鋼琴時的情景，便又偷偷將眼淚拭去，堅持了下來。

今年，當我的鋼琴老師告訴我有一個鋼琴比賽時，我欣喜若狂，認為終于可以大展身手了，卻沒想到這里將要付出多少汗水。剛開譜時，不是彈錯音就是時值不夠，好不容易彈了下來，卻又忘記了譜子。當我去老師那里彈奏時，老師卻說強弱不明顯。聽到這話，我的氣先懈了一半，可當我想到成功時的情景，勇氣便不由自主地回來了。老師說：“要想強弱分明，就必須先強上去，只有音夠強了，才能弱下來。”聽了老師的話，我記在了心中。回到家，我沒喝一口水，沒休息一會兒，便跑到鋼琴前，打開鋼琴，信心百倍地按照老師說的又彈了一遍。可是，今天竟不知怎么了，手一直不聽使喚，于是，我便生氣地坐在椅子上不起來了。可是那鋼琴那美妙的聲音在誘惑著我，我又重新將兩手放在琴鍵上，彈了起來......臨表演前，我又給老師彈奏了一遍，老師聽后不由自主地給我鼓起了掌。聽到那掌聲，我心里像吃了蜜一樣甜，以往的汗水頓時煙消云散。終于到了表演賽那天，我從容不迫地把我準備的曲子彈了一遍，看著評委老師高興的樣子，我興奮極了。當我得知我得了銀獎，再回想以前的艱辛，淚水不由得在眼睛里打轉。

在學習彈鋼琴的過程中，我品嘗到了生活中酸甜苦辣四種不同的味道，也讓我懂得了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個道理。所以，我要用我辛勤的汗水使我的琴聲更加悠揚悅耳！

留在心底的笛聲

我從不把什么東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心里的，永遠都不會忘卻?? 那是一年暑假，我由于鋼琴考級，整天悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚，我終于可以甩一下酸疼的膀子，我情不自禁地走到陽臺上?? 忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的劉海兒。樹葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界變得靜得出奇，仿佛只有這聲音存在。哦，是笛聲，是有人在吹笛子，這笛聲婉轉悠揚，舒心流暢，只有心靜的人才能吹得如此之好。

我陶醉了，沉靜了??許久，才從思索與想像中醒來。

后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起，只是，后來聽到的笛聲總沒

有

功夫不負有心人，通過兩年多的努力，我逐漸掌握了筆畫、楷書、篆書、隸書的基本要領。老師還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。

書法需要每天練習，雖然現在我學習很忙，但我從來沒有放棄，硬是擠時間堅持練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，也感到有點委屈，也想出去玩。但當我想到老師說過的那句話：“梅花香自苦寒來”，我又咬牙堅持了下來。因為我堅信練習書法就像攀登那一級級陡峭的石階，只要你付出汗水登上頂峰，你將會看到最美的風景。

我愛畫畫

畫畫已經成了我生活中不可缺少的一部分，它在我的生命添了幾筆美的色彩。我常常把自己想成神筆馬良，不僅能畫出栩栩如生的畫，還能把畫變活送給需要的人，這是多么了不起呀！所以，我在空閑時經常畫畫。

這天下午，柔和的陽光撒滿了大地。我又拿起了畫筆，開始了我的畫畫之旅。我首先來到了有水鄉之稱的杭州。杭州稱名為水鄉，一定有很多水，于是，我用藍色蠟筆和白色蠟筆交錯著畫了一條清澈見底的小溪。有水就一定有橋，我喃喃的說著。不一會兒，一座褐色的木橋誕生了。現在該畫人了。我一邊想著一邊畫了一個小男孩，他光著腳丫子，在河中抓小蝦，臉上露出了快樂的笑容，陽光灑在他的身上，暖融融的。都畫好了，可我還是覺得少了些什么。是什么呢﹖

我一拍腦門，對！是樹。有水沒有樹怎么行？我連忙畫了幾棵柳樹，風吹著柳樹，柳樹隨風飄動。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然！

啊！一幅愜意的杭州鄉下圖就完成了。

“接下來要畫什么呢﹖”我望著窗外發呆。一只小狗從遠方跑來。有了！畫小狗。說的好不如做的好。我馬上拿起了畫筆，“哎呀，這小狗怎么那么難畫，要從哪開始畫呢？”我想了好大一會兒才決定從狗尾巴開始畫起。真是應了那句老話“萬事開頭難 ”

人的喜愛更加深了。

我雖然長大了，童心卻從未改變。我覺得一個人如果真正得擁有一片純潔的童心，她就永遠不會老。維尼身上有我幼時的快樂和幻想，我會好好保存的。

我喜歡的一件工藝品

它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑發亮的大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢！

它望著你，似乎有話要說，卻說不出來。它是多么希望自己變成一頭真正的悲哀，它什么也不說，只是靜靜地站在窗前，凝望著窗前，凝望著窗外的藍天、白云、鳥兒??把它們銘記在心。

老黃牛總是那么樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？

我喜歡的一幅畫

墻上掛著一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據說這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。

你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。

高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了。望著它們，我仿佛聞到了陣陣花香。

草地中央“站”立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。

近處，一條小溪在小木屋前流過，溪水打在石頭上，飛濺著團團浪花。啊，我兩旁的野花在風中搖曳著，仿佛在歡快地起舞。

小溪旁邊，一條筆直的石頭鋪成的小路伸向遠方。

在這個美麗的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像?? 我喜歡的一首歌

從小到大，我聽過許許多多的歌，有童謠，有民歌，還有引人入勝的世界名曲??可你要問我最喜歡的是哪一首，我則會驕傲地說：我喜歡《我的中國心》！

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。可是不管怎樣也改變不了，我的中國心??”聽，那鏗鏘有力的聲音在我耳邊久久縈繞。每當聽到這首歌，我想起了鄧世昌的致遠艦；每當聽到這首歌，我想起了詹天佑修筑的中國

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成長的藝術

從來不覺得自己會特別偉大，所以，面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。小時侯，大人說這種現象是好的。那時的行為，是純真，是美好。可是，那卻成了以前。

長大后，我們要學會這門叫“社交“的藝術，學著戴上完美的面具。“逢人只說三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻，練習著高談闊論。。。一切如此自然的進行，沒有人懷疑，沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生，“這就是人生。“

如此就過完一生？這樣就是成長？

一切都不真實，一切都無永恒。恐懼，原來是自己給自己的。進一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應的人，是那些被淘汰的善良百姓；將這種藝術運用得淋漓盡致的人，是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反？到底有沒有白分百正確的答案？

學會成長，我們該學什么？

篇四：完美作文形成淺談完美作文的形成寫作，歷來是語文考試中最為重要的部分，也是令學生們最為頭疼的事情。那么，怎樣寫作文？如何寫好作文？筆者認為要寫出完美、高分的作文要做到如下幾點。

一、做生活中的有心人，善于發現身邊點滴的小事情

“藝術來源于生活，卻又高于生活”。生活中我們往往能挖掘到許多素材，而這些素材經過加工創造可以用到作文中。說比如：今天在街上看到什么有趣的事，放學回家母親為我們準備豐盛的晚餐??這些都可以成為我們寫作的材料。然而，一篇作文光有事件是不夠的，有的學生寫作文平鋪直敘，把故事從頭講到尾，這樣便出現了我們所說的“流水賬”。為了避免“平鋪直敘、流水賬”式的作文，學生們在寫作時應做到敘述得當，夾敘夾議。除了單純的敘述之外還應有自己獨特的感受和見解。唯有這樣才能寫出完美的作文。可見，學生們在平時的生活和學習中，應處處留心生活，善于觀察和體會，做生活中的有心人。

二、靈活運用修辭方法與寫作技巧

一篇美文佳作，不能僅滿足于平實的描述，還要能激起人們的情感，向人們展示美麗而富有詩意的圖畫。這就需要學生們展開豐富的聯想，靈活運用新穎而貼切的比喻。比如《泉城》中有這樣的句子：“這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。”

和“好像明珠散落”兩個比喻來繪形；

有神”。閱讀寫作還要有平時的訓練和培養。因此，要想寫出完美、高分的作文，我們還要在平時多下些功夫！（作者簡介：崔江，女，1969年生于鞍山市，1992年畢業于遼寧大學中文系，系區作家協會會員。代表作品：詩歌《鄉愁》《獻給母親的歌》組詩《隨想錄》等。從教及作文訓練研究多年。）為別人喝彩

遼寧省營口市鲅魚圈區實驗小學五年級

吳柏萱

在別人有困難時，不妨伸出手去幫助一下。在別人需要鼓勵時，不妨為別人喝彩。因為，在為他人喝彩的同時，不僅可以幫助他人走出困境，自己也會收獲快樂。

記得小時候，我是個喜愛美術，但卻不擅長美術的孩子。媽媽給我報了美術補習班，可美術水平還是在“原地踏步”。于是，我埋怨自己：“為什么畫不好呢？”最后，由于過于悲觀，我惱羞成怒，決定再也不畫畫了。

一次美術課上，老師讓我們畫一種植物。唉！畫了還不像，不畫又不行，老師要檢查，無奈只能選擇畫了。畫什么好呢？想來想去突然靈光一現，有了，就畫“植物大戰僵尸”里的植物——大嘴花！果然，好長時間不畫了，拿起畫筆都不知道從哪兒下筆好。

我正在百無聊賴、心急如焚時，不經意間瞥見我的同桌，他畫的是櫻桃。我也學他畫起來。當他畫完時，看見我畫得和他一樣，對我說：“吳柏萱，你畫得不錯呀！”我看看自己的畫，就是二年級的

小孩也畫不出那樣難看的畫。我問他：“真的嗎？”他說：“真的呀！你畫的多好啊！其實，你畫的很好，你的敵人就是你內心的不自信”。他的一句話，使我愛上了美術。從此，我努力細心地作畫，并成為我們班的“美術小明星”。

是呀，當別人需要鼓勵時，不妨為他喝彩，這樣能使你和他人都獲得快樂。

【評 語】

為別人喝彩，能使別人變得更完美、更自信，同時自己的內心會變得更博大，更快樂。小作者就是因為別人的一聲喝彩，而變得更加自信、勤奮，終于學有所成。

（指導教師 崔 江）

第四篇：我心中的2012

我心中的2012 2012年是一個神秘的年份，新年伊始“2012年12月21日黑暗降臨后，12月22日的黎明永遠不會到來”，“古瑪雅文明預言”等信息充斥著網絡、電視、報紙等媒體，這些世界末日的說法開始在大眾中流傳開來，導致了世界很多人對它的猜測和可信度。而各地發生的一系列極端天氣和地質災害，也加劇了不少人心中的“末日恐慌”：智利發生8.8級地震、美國遭受的“艾琳”颶風，乃至日本發生8.8級強震并引發巨大海嘯導致電站核泄漏、等等。關于瑪雅人末日預言的討論此起彼伏，越來越嚴重，同時在一群惟恐天下不亂的人散步一些謠言，很多人開始內心憂慮。

2012年地球與太陽的磁極同時顛倒,可能引發系列混亂———磁力危機威脅地球。同時磁極顛倒，而上次發生同等現象的時間是在恐龍消失時。瑪雅人曾經預言神舟五號的誕生，也畫好了樣圖，也預測了汶川地震，龍卷風，海嘯。日期分別是：512,112,221，瑪雅人這些都預測對了，也出了2012的電影，但也不能確定2012就是世界末日。在2012世界毀滅中我們抱有希望，同樣也抱有失望。名師點評：磁場的顛倒是漸進的，而不是突發的。但根據考古研究發現，磁場顛倒在史前發生過多次，但并沒有造成混亂。“2012絕對不會成為世界末日的”我十分贊同作者的看法。因此我們安安心心地工作、學習和生活吧，不必杞人憂天！

瑪雅文明的記載，2012年12月21日是“世界末日”，這一天當黑暗降臨后，黎明便永遠不會到來。好像2012世界末日這個說法隨著最近各種礦難空難車難事故頻發又開始引起人們注意了呢。甚至好萊塢也制作了解碼2012世界末日電影，它講述在2012年世界末日到來時，在尋找和前往方舟基地的過程中，杰克遜一家經歷了生死考驗。最終他們終于到達方舟基地。最后人們終于在方舟中度過了這一全球性的災害，獲得了繼續繁衍和發展的希望。

我堅信，2012絕對不會成為世界末日的。它只是《2012》、《后天》等只是好萊塢大導演感覺生活乏味，想給觀眾視覺的刺激和震撼。讓觀眾先杞人憂天一把。雖然2012不是世界末日，但當前地球的的確確面臨著嚴重的危機：全球變暖、水危機、物種滅絕、人口膨脹、智利發生8.8級地震、龍卷風，乃至日本發生8.8級強震并引發巨大海嘯導致電站核泄漏、等世界性危機，讓我們對世界更深層次的擔憂。我們生存著的世界，賦予大自然呵護我們人類的權力。自人類誕生以來，它始終關愛著我們人類。呵護世界，關愛自然，人類才能生活的更好！

look out（for）小心

watch out（for）小心

wear out 使疲勞；勞累

leave out 省去；遺漏；忽略

work out（well）很成功；結果是好的 turn out 生產；證明是

put out 撲滅；生產；出版；趕走

take out 拿出

pull out 拉出；掏出；拔出；抽出；取出；（車，船）駛出

pick out 選出；領會；弄明白

pay out 付出；得到報應

make out 看清；理解；斷定

keep out 把…擋在外邊

hold out 伸出；支撐；提出

hand out 分發；施舍

go out（燈、火）熄滅；（年、月）結束；（衣著）過時；倒塌；罷工

carry out（the plan / the policy）實施；執行

break out 爆發

give out 發出（氣味、熱）等；分發；耗盡；疲勞

check out 結賬離開

call out 大聲叫喊

drop out 輟學；掉落

come out 出來；花開放；出版；得…名次

get out（使）出去；逃脫；（消息等）泄露；說出；公布

第五篇：我心中的經典

我心中的經典

人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。——《鋼鐵是怎樣煉成的》

早先在初中的時候就讀過這部經典名著，彼時是懷著百無聊賴的心情去讀，勉強地翻開第一章，卻是百感交集地合上了最后一頁。即使是用十幾歲不諳世事的眼光來看保爾·柯察金的一生，也令當時的我心向往之：向往保爾那鋼鐵般的意志。帶著滿懷的熱情，帶著無限的期待，就在這幾天我又讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了一位英雄不平凡的品質。

說起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個頑強的人。當他負傷不得不退出戰場之際，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭。正如羅曼 羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”鋼鐵就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎？保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人類的解放而斗爭。它揭露了舊社會的黑暗與人們的艱難生活。

保爾曾說過：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說： ‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這句話說有了人應該有偉大的理想，有了理想就要行動，行動了就要盡力，盡力了才不會有遺憾，他這種為實現理想而拼搏的恒心、決心與行動實在令人震驚，正是他這種精神讓中老年人懷念，又鞭策了無數年輕人，為千萬青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。保爾身上體現出他敢于向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神是值得我們學習的。

在時過境遷的現代社會，人們對事業的追求不再那么執著了，往往是力不從心，茫然無措或是一蹶不振，人們仍需要從這樣的書中汲取精神。應該說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠不會過時的好書，保爾是一個永遠的人生強者，一個樂觀主義的勇敢者，他的精神永遠是不變的向導。反觀現在的我們，新一代的青年學生，有的迷茫，有的頹唐，也有的為了某個目標而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，真正有著明確而崇高的信仰的人，卻是少之又少。現在的青年需要信仰，需要充實的精神生活，需要思想的引導和教育。更需要樹立遠大理想。理想就是前進的目標。只有自信沒有理想，就像只有動力汽車，在行走中卻沒有目標，結果有可能會南轅北轍，離我們的美好人生越走越遠。有了理想，你

每走一步，就會離目標接近一步，越走越近，實現理想并不是件容易之事。不過，你應該明白，理想就像空中的風箏，離你再遙遠，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實現理想，培養高尚品格的一小步——因為你的事業一定是要奉獻于人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么。人生，是一段曲折而坎坷不平旅途。在人生的旅途中，人們總是會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，還有許許多多能使我們成長的挫折。但是，這一切都是短暫的。在戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的考驗。曾經多少英雄、偉人，都是在這熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

人生的確就是這樣要經歷了挫折，這些考驗才能取得成長21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來。保爾的奮斗歷程是何等艱辛，他的美一步都激起我內心深處一種深深敬意。他的九死一生的歷程向我們昭示著一個真理—人活著，最重要的是戰勝自己，保爾將生活和生命的意義都演繹到了極至，他是一個純粹的、完完全全的人，他的精神激勵了一代又一代的青年人。我們的時代需要保爾，更需要新時代的中國保爾。保爾雖然不在了。但他的精神永存，他留給我們的是青年人身上所應具有的積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮的高貴品質。

保爾還告訴我們．生活永遠偏愛勤奮、堅強的人。當生活需要你承受痛苦的時候，除了堅強，毫無選擇。比起保爾，我們幸運得多，沒有饑餓，沒有戰爭．沐浴生活的陽光雨露，自由自在地成長，因此我們最重要的就是辦好自己的事情，做出樣子來，在新時代展示出我們當代青年應有的精神風貌，用青春的激情、為祖國的明天貢獻出我們全部的聰明和才智。

生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發覺，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時的傷心，不然，怎么會有重逢時的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。而如今，我們首先要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。所以，我也要好好學習，努力工作，實現人生的價值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧??

建筑工程學院土木一年三班王輝

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