第一篇:大學校園寢室安全隱患
安全隱患:
1.學生在教室內給手電筒或手機電池充電時,有忘記拔出 2.有開關、插座松動,排插隨意擺放 3.使用功率大不安全用電器
4.飲水機里沒水了,沒關電源
5.在陽臺上堆放物品
6.寢室內放有筆記本等貴重物品
后果:
1.時間過長,電池會被充爆,無法使用
2.易漏電,易發生觸電事故,造成人員傷亡,還可能引發火災
3.使用大功率用電器,線路承載不了大負荷,易引起線路設備著火,有時通電后遺忘或放置不當等原因,引燃附近可燃物,進而引發火災 4.燒壞飲水機
5.物品被認為不小心碰掉,或風吹落,易砸傷樓下過路人員,重者可能導致死亡。6.易發生偷盜事件
預防或改進措施:
我們應該主動、自覺地提高安全意識,認真學習】了解學校的各項規章制度,并注意學習一些有關的法律知識,增強法制意識。多參加學校舉辦的安全教育活動,掌握基本的安全預防措施,嚴格遵守學校的各項規章制度,時刻注意保護自己,做到: 1.出門關掉用電器
水龍頭 等
2.定期檢查寢室及宿舍內各種用電設施設施,及時排除安全隱患 3.嚴格禁止學生攀爬教寢室陽臺,4.不在陽臺上推放雜物
不使用功率大不安全用電器 錢和值錢的東西仔細收拾好
錢、存折和貴重物品請妥善保管,寢室內不存放過量現金。不隨意讓陌生人進入寢室
為了整個寢室的安全:不將寢室鑰匙借與他人:如需借用本寢室鑰匙請憑有效證件到值班室辦理并及時歸還:丟失門鎖鑰匙請及時聯系宿管辦,由宿管辦統一更換門鎖。主動配合學校的寢室安全檢查,經常進行自查,
第二篇:大學校園安全隱患調查問卷
校園安全隱患調查問卷
首先,感謝您填寫此份問卷!
親愛的同學,你好!請你結合自己所了解的實際情況如實填寫以下內容。為了我們大家能夠在一個更加平安、祥和的環境中生活、學習,希望大家能依照自身實際情況填寫以下問題,占用您幾分鐘寶貴時間,謝謝支持!
1、在校期間是否發生自行車丟失情況()
A.是B.否
2、在校期間是否經歷過交通事故(包括自行車碰撞等)()
A.是B.否
3、在校期間是否收到非法傳教或傳銷等信息()
A.是B.否
4、在校期間是否遭遇過非法恐嚇、搶劫等事件()
A.是B.否
5、離開宿舍時是否反鎖宿舍門()
A.總是反鎖B.偶爾忘記C.經常不反鎖
6、在校期間在籃球場、羽毛球場、乒乓球臺等公共場所丟失物品價值()
A.0元B.0—200C.200—500D.500—10007、宿舍內是否發生過失竊事件()
A.是B.否
8、在校期間你認為宿舍管理員管理()
A.盡職到位B.有時疏忽不到位C.工作馬虎不負責
9、在校期間你認為學校保安的管理工作()
A.盡職到位B.有時疏忽不到位C.工作馬虎不負責
10.在校期間遇到特殊情況(如丟失物品,遭遇非法恐嚇等)你一般會()
A.及時向輔導員及學院老師反映
B.向保安或者學校保衛科反映
C.向同學朋友訴說后并不上報
D.不予理睬
本次調查到此結束,謝謝您的合作!
XXXX制
2011.5.30.
第三篇:寢室安全隱患排查策劃書
寢室安全隱患排查策劃書
大學生活中,寢室是我們學習和生活重要場所,宿舍安全是校園安全的重要組成部分,一個安全,健康向上,豐富多彩的宿舍文化,有利于宿舍成員開拓視野,啟迪思維,活躍思想,有利于我們和睦相處,形成良好的心境和積極向上的風氣。提高同學們的安全素質是這次活動的主要目的,做人就應該從身邊的小事做起。
一 活動背景
近年來我國高校宿舍安全事故頻發,為了給同學們一個安全的宿舍,特此舉辦此活動。
二 活動主題
強化安全知識,構建和諧宿舍。
三 活動目的普及校園安全知識,增強學生安全隱患。活躍學院文化氣氛,為同學們營造良好的學習環境。與學院師生共同打造和諧宿舍。增強我院學生合作交流能力。
四 活動時間
2012年12月27號
五 活動對象
工業設計系全體學生
六 活動內容
杜絕安全隱患,從我做起
(一)活動背景:為進一步加強學生宿舍生活用電基本常識,加強學生宿舍用電知識的管理,預防火災等事故的發生,保障學生的生命和財產安全。
(二)活動地點:工業設計系各班級宿舍
(三)活動人員:學生會治保部全體成員,宿管部全體成員。
(四)活動總負責人:學生會主席團
(五)活動目的:希望廣大學生深入了解宿舍用電的知識,提高安全用電意識,從而營造一個良好的宿舍環境,構建和諧校園。
(六)活動預期:通過這次活動,同學們應該了解用電知識,懂得宿舍用電安全的重要性,掌握一些合理,正確的用電方法。
(七)(1)準備材料:宿舍安全用電指南若干份,電器安全相關知識,宣傳橫幅一條。
(2)安全責任制:給每個宿舍的寢室長灌輸自己寢室的安全責任制。
(八)安全制度建議兩則:
1.宿舍內不得擅自拉電線,亂接插座,如有網線,則必須安置到位,將網線固定。
2.宿舍人員走后宿舍內必須把臺燈,燈管熄滅,所有的電器拔下。工業設計系學生會2012年12月26號
第四篇:2013大學校園寢室門牌設計大賽策劃書
活動背景:
經過長時間的磨合,每個寢室都形成了自己的文化,自己的精神,自己的個性。每個寢室都是一個聚寶盆,蘊藏著這個寢室里每位同學的才華,如何才能將這份才華,這份個性展示其他人呢?來參加寢室門牌設計大賽吧。寢室門牌,其實就像中世紀西歐騎士的徽章,象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學生所需要的,在這迷茫的大學生活中,我們都需要一份支持自己的信念,那么,就把這份信念形象化出來,制作成自己寢室的門牌,將信念掛在門上,種進心里,秀出來!
活動目的:
活躍校園文化,彰顯寢室個性,豐富學生生活,培養舍友感情,樹立堅定信念,充實大學生的精神世界。
活動流程:
前期宣傳:在活動開展前一周,展開宣傳工作,分別在我院學生寢室樓張貼海報和易班上發出通知,說明活動內容,表面活動意義,鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。
海選:將所有寢室門牌收集齊后,由學生會干事及輔導員老師共同進行海選,選出自制門牌10份,非自制門牌20份進行下一輪。
投票:在剩下的30份門牌中,進行公開投票,投票方式分為大活現場投票及易班線上投票兩種方式,最終評選出獲獎門牌,并進行公開展示和頒獎。
比賽規則:
門牌可自己設計,也可自由選取已有圖案,需體現本寢室的寢室文化。自己設計的有額外加分,非自制的不能參加最佳設計獎和最佳視覺獎。
所有門牌須有名稱、簡介及內涵說明。
最終評選的獎項有:最佳設計獎,最佳視覺獎,最佳創意獎,最佳內涵獎。
資源需要及金費預算:
名稱
數量
單價
合計
備注
宣傳條幅
80元
80元
10米
彩印海報
10元
20元
傳單
500
0.035元
17..5元
1張A4上兩張傳單
獲獎證書
2元
16元
獲獎作品展示海報
10元
40元
易班投票貼
0元
0元
與易班管理員聯系
合計:173.5元
此外,還需要大活使用權一中午,工作人員若干。
活動負責人及主要參與者:
負責人:XXX
計算機學院學生會生活部全體干事
20xx年X月XX日
第五篇:2013大學校園寢室設計大賽活動策劃書
一:活動背景
剛剛步入大學生活,大家對新生活充滿美好憧憬,在這樣一個大舞臺上,每個人都希望可以完成自我的升華。而我們每天的生活環境大多離不開寢室,寢室的環境無疑于對大家的成長有不少影響。
二:活動目的增強同學們的自主生活意識,提高同學們的生活質量,調動同學們的積極性,濃厚寢室文化氛圍,促進寢室內部團結、和諧、健康發展,增強集體榮譽感,豐富同學們生活品位,使寢室成為同學們心靈的棲息地,疲倦的避風港,真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地。
三:活動宗旨
遵循“人人參與”的宗旨,發揮每一位同學的創造力,創建屬于大家的溫馨小屋。
四:參賽對象
全體學生均可報名參加
五:設計要求
a、寢室環境干凈整潔,符合我校學生宿舍內務衛生標準
b、不得破壞,移動或變更寢室原有的設施,不得造成人為安全隱患;
c、裝飾物,張貼畫應符合大學生的審美要求,具有美觀,優雅的視覺效果
d、有健康向上的濃厚文化氛圍,充分體現寢室文化及生活風尚,力求創新。
e、有一定主題,設計風格突出。
六:活動前期準備
前期宣傳:部門干事通知各班生活委員告知各宿舍舍長。
期間宣傳:
1各班生活委員做宣傳,并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊人員名單,聯系電話交至秘書部負責人
2活動前發出邀請函邀請其他部門領導和評委。比賽過程中安排攝像人員,并負責整理處理圖像資料。
4賽后干事完成通訊稿并上交,通過校園網等宣傳渠道公布比賽情況,并附帶照片。
七:中期組織大賽工作
大賽時間:
大賽內容:各小組上交參賽材料。(設計理念,主題,布置主要材料,電子照片3-5張)附:對寢室設計的說明
組織大賽:各小組上交參賽由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
八:大賽頒獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創意獎一名 最佳參與獎一名
頒獎時間:待定
頒獎地址:某教室
獎品:待定
活動成果展示:在校園進行展出獲獎寢室的照片。
附:評分標準
1學習氛圍:所設計內容(書畫,海報等)是否積極向上,是否反映濃厚的學習環境。10-30
2設計主題:設計內容是否突出,是否體現當代大學生風貌。10-40
3設計理念:遵循節儉環保,方便生活的設計理念。10-20
3集體勵志語:(可貼于宿舍內)5-10