第一篇：學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動方案

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養我們八年級9、10班學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我們班的精神文明建設，掀起學雷鋒活動新高潮，我們班級根據學校開展的“學雷鋒，樹新風”活動月實施方案，制訂班級學習雷鋒活動方案。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個學生實際行動中，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：2012年3月5日起

六、活動安排：

3月5日召開班級學習雷鋒活動月動員會，團支部書記宣讀第一初級中學“學雷鋒，樹新風”活動月實施方案。

3月6日制定活動方案，以班委成員為中心成立活動小組。

3月7日第8節課組織學生對班級進行一次徹底的衛生大掃除，清理衛生死角，美化、凈化班級環境。

3月8日以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動，為自己的媽媽分擔一點家務，寫出心得體會。

3月9日學雷鋒、爭創文明學習小組，手抄報、宣傳稿評比。3月12日主題班會：雷鋒精神——讓責任、奉獻與我們同行！3月10-15日組織班委檢查學生儀容儀表。

3月19日主題班會：《我身邊的好人好事》或《我講雷鋒的故事》演講比賽，選出優秀選參加學校演講比賽。

3月28日班內組織召開“學雷鋒經驗總結會”，民主評議，表彰、獎勵先進個人5名“學雷鋒標兵”，并上報政教處。

3月30日上交活動總結。

第二篇：學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動方案

“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨??”這首久違的歌又在今天的班主任會議上唱了起來。會議有一項內容就是布置學雷鋒活動，主題是讓雷鋒精神永駐我心。結合學校要求和本班實際初步設想其方案如下：

“八個一”

1.召開一次主題班會。主題：做雷鋒這樣的人

2.樹立一個榜樣。人物：第一個“文明標兵”石雯煜。建立關于石雯煜同學的小檔案。列舉石雯煜同學的好習慣、好品質。

3.讀一本書。《雷鋒的故事》或通過網絡、書籍知識了解雷鋒的故事。

4.看一部電影。《離開雷鋒的日子》

5.唱一首歌。必唱曲目：《學習雷鋒好榜樣》，欣賞曲目：《對待》、《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》夕會時播放，學唱或欣賞。

6.出一期板報。

7.寫一遍征文。續寫《雷鋒日記》。

8.一次行動。為班級及校園部分場所提供宣傳貼。

第三篇：學習雷鋒活動方案

肖家臺社區“學雷鋒”活動方案

按照中央、省、市關于深入開展“學雷鋒”活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，結合本社區實際，制定實施方案如下：

一、活動目的

雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。通過弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，進一步提升全社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量。

二、基本思路

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，著眼于提升社區居民思想道德素質和城市文明程度，以傳承弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范。

三、實施步驟

（一）宣傳動員階段（2012年3月1日-3月16日）

認真組織學習區委 “學雷鋒”會議精神，結合工作實際，制定學雷鋒活動實施方案。召開動員會，部署相關工作，投放宣傳標語，迅速在社區掀起學習雷鋒的高潮。

（二）組織實施階段（2012年3月17日--）

按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

（三）鞏固深化階段（2012年10月1日--）

按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展學雷鋒活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進行完善，形成群眾喜聞樂見、操作性強的學雷鋒工作經驗，全面推進各項活動，推動形成學雷鋒活動常態化機制。

四、活動內容

（一）開展“公民道德宣傳〃雷鋒”宣傳周活動。組織召開以“雷鋒精神〃社區傳承”為主題的學雷鋒座談會，總結交流學雷鋒活動經驗。發動干部群眾廣泛開展學雷鋒大家談活動，深化對雷鋒精神的認識，推介典型經驗做法，圍繞推動學雷鋒活動建言獻策。

（二）開展學雷鋒精神文明創建活動。組織開展“道德模范〃社區好人”評選表彰活動，極力推薦學雷鋒活動中涌現的敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”。

（三）開展學雷鋒志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，以“學習雷鋒，關愛他人”活動為主體，推動學雷鋒活動進社區；采取一幫

一、多幫一等結對幫扶形式，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動，努力為困難群眾排憂解難，弘揚人道主義精神，組織開展以文明勸導、環境整治、秩序維護為重點的“學習雷鋒，關愛家園”主題志愿服務，組織開展“文明交通從我做起”志愿服務活動，組織開展文化、科技、衛生、教育、法律等方面的社會志愿服務。

（四）開展“崗位學雷鋒”活動。加強以誠信為重點的職業道德建設。加強學習型黨組織建設，推進黨風廉政建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。在各社區開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，廣泛促進鄰里關愛，建設和諧家園。

五、保障措施

（一）加強領導，精心組織。做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。

（二）廣泛動員，典型推動。領導干部要帶頭學雷鋒。活動要堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾積極參與到學雷鋒活動中來。

（三）堅持創新，務求實效。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動新的形勢；積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。

（四）強化督促，落實任務。深入開展學雷鋒活動，已經成為精神文明建設工作的重要內容和緊迫任務。

肖家臺社區居委會 2012年3月1日

第四篇：學習雷鋒活動方案

娘子關中學學雷鋒活動月方案

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，為了進一步加強我校精神文明建設，結合我校感恩教育活動主題，學校開展學雷鋒活動。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，學習雷鋒精神，從身邊小事做起

三、活動要求：

從自我做起，從身邊小事做起，使學雷鋒活動深入到每個班級，不流于形式。

四、活動時間：

2014年3月1日——31日

五、活動安排：

第一階段：宣傳階段

1、升旗儀式，政教處，德育組，團支部向全校師生發出“弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，學習雷鋒精神，從身邊小事做起”倡議，開展學雷鋒活動。

2、充分利用學校的版面、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳活動。各班圍繞該“雷鋒精神伴我成長”主題出一期主題班報，團支部于3月14日前進行集中評比。

3、校園廣播站播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展階段

1、各班利用班會課舉行“爭當班級小雷鋒”主題討論會。充分挖掘學生自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、改正，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

學雷鋒從身邊小事做起

①日常生活中，做到：不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物。

②學習生活中，開展：“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促

進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：總結表彰階段

3月底，各班級進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料于3月31日前上交學校團支部；學校將根據各班級學雷鋒活動持續開展情況評選出“學雷鋒先進班級”，每個班級推評1名“學雷鋒先進個人”，學校集中進行表彰公示。表彰活動將和5月份的校園藝術活動表彰一同進行，學校團支部做好活動記錄，將各班活動成績計入班級考核當中。

娘子關中學

第五篇：學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動方案

一、活動時間：

2012年3月至2012年6月

二、活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創學校德育工作 新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導小組

組長：****

副組長：****

成員：少先隊輔導員、班主任及各少先隊中隊隊長和宣傳委員

四、活動內容：

（一）、3月1日-3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。

各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

（二）、開展板報宣傳活動

活動時間：3月4日至3月20日

活動主題：學習雷鋒好榜樣

活動要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

（三）、集體學“雷鋒”活動安排

活動時間：3月21日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：

1、各班組織大掃除活動。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

2、每班組織一次以“學習雷鋒好榜樣”為主題的班團對活動，要求有完整的活動記錄。

（四）、組織一次學雷鋒的總結大會

活動時間：四月中旬

活動主題：在學雷鋒的日子

活動要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結：在學雷鋒的日子，寫成總結于四月中旬上交大隊部。

3、學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

（五）、社會實踐活動：

“身邊的雷鋒”互助活動

活動地點：

學校門口的大道；教室

活動步驟：

活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆活動過程：

1、沿途撿垃圾，并對沿途衛生情況作記錄。

2、各組把垃圾數量、類型分類匯總。

3、把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購

柏楊渡小學2012年3月