第一篇：安全出行 平安回家

安全出行平安回家

一、活動目的：

通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深同學們對交通規則的理解，認識到遵守交通法規的重要性。

二、活動過程 ：

主持人甲：親愛同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時；當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？

主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設想。

主持人甲：不知道你是否聽過這樣一些故事。1.小品表演：

圖書室里，隊員們一邊讀報，一邊交流。

演員一：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？哦，原來是《環珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當場死亡。多么另人心碎的消息啊！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么另人惋惜啊！同學們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。可是交通事故仍在不斷地發生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒啊！演員二：看，年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢太重，迅即身亡。

演員三：2004年5月11日23時20分，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。

主持人甲：多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？

主持人乙：是啊！隨著經濟的飛速發展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。

2.互動交流：

每小隊的隊員各講一個小故事關于交通安全的案例。隊員們聽后談感想。3.小品表演：

放學路上，同學們正排著路隊走在回家的路上。

演員一：哇，好漂亮的壘球啊，快給我玩會兒！

演員二：現在？在路隊里、在馬路上玩？

演員一：沒關系，我只在這路邊拍兩下。

演員二：好吧！（演員一使勁拍著壘球，壘球越彈越高）演員一：看球！（球彈起來滾到馬路中間）

演員二：怎么辦？我的球??

演員一：沒關系，我去撿。

演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

演員一：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢！你等著。（翻越欄桿，向馬路沖去，恰好一輛車路過??）

主持人提問：

同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？

主持人甲：同學們讓我們擰成一勁兒，共車禍的魔爪！同學們，你們信心嗎？

（同學們回答“有”，充滿自信的樣子）4.知識競賽：

主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎IQ考官上場。

IQ：同學們大家好。今天我們來玩一個小游戲，好不好（同學回答）

我把同學們分成兩個小隊，每個小隊都要回答我給出的2道問題，然后還有12道搶答題。看哪個小隊答得多。行嗎？（同學們回答）

問答題：

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？

搶答題：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。

2.什么燈亮時，不準什么通行？ 答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

3.行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過車行道時，須走什么道？ 答：人行橫道。

5乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險物品。6.乘車應如何禮讓？

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。7.行人可以在高架橋上行走嗎？ 答：不可以。

8.可以在馬路上學自行車嗎？ 答：不可以。

9.雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。10.乘坐二輪摩托車必須戴什么？ 答：戴頭盔。

11.交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。

12.小學生戴什么顏色的帽子比較安全？ 答：黃色。

IQ：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？（宣布比賽結束）

IQ：其實同學們今天的表現都不錯，分析地挺有道理。我這次沒有考住大家，我回去還要繼續以后再考大家，同學們再見！

主持人甲：通過這些小問題，看來同學們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！

主持人乙：相信同學們一定會做得更好！

主持人甲：對，那就讓我們把交通法規牢記心間。主持人乙：請輔導員總結講話。

輔導員：同學們，我們今天舉行的“安全出行，平安回家”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做遵守交通法規的模范。

第二篇：四中隊“安全出行,平安回家”主題隊會

安全出行平安回家

四（2）班

四年級“交通安全平安回家”主題隊活動方案設計

一、活動目的：

通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深同學們對交通規則的理解，認識到遵守交通法規的重要性。

二、活動形式：

主題中隊會

三、活動過程：

（一）隊會程序

1.中隊長宣布：開平小學四（2）中隊“安全出行，平安回家”主題隊會現在開始。

2.各小隊整隊，報告人數。

3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。

4.合唱隊歌（全體隊員請坐）

（二）隊會過程：

選2-3名主持人，以問答形式（同學分成兩組）與同學們互動交流。主持人甲：同學們大家好，我們又見面了。

主持人乙：今天的活動有我倆為大家主持，希望大家支持我們。

主持人甲：親愛同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？ 主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設想。主持人甲：不知道你是否聽過這樣一些故事。

1.互動交流：

思考：怎樣做到“安全出行，平安回家”？

隊員討論，大屏幕出示相應的圖片和文字。

2.小品表演：

圖書室里，隊員們一邊讀報，一邊交流。

演員一：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？哦，原來是《環珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當場死亡。多么另人心碎的消息啊！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么另人惋惜啊！同學們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。可是交通事故仍在不斷地發生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒啊！

演員二：看，年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一

頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢太重，迅即身亡。

演員三：2004年5月11日23時20分，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。

主持人甲：多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？

主持人乙：是啊！隨著經濟的飛速發展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。

3.互動交流：

每小隊的隊員各講一個小故事關于交通安全的案例。

隊員們聽后談感想。

4.小品表演：

放學路上，同學們正排著路隊走在回家的路上。

演員一：哇，好漂亮的壘球啊，快給我玩會兒！

演員二：現在？在路隊里、在馬路上玩？

演員一：沒關系，我只在這路邊拍兩下。

演員二：好吧！（演員一使勁拍著壘球，壘球越彈越高）

演員一：看球！（球彈起來滾到馬路中間）

演員二：怎么辦？我的球??

演員一：沒關系，我去撿。

演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

演員一：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢！你等著。（翻越欄桿，向馬路沖去，恰好一輛車路過??）

主持人提問：

同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？

主持人甲：同學們讓我們擰成一勁兒，共車禍的魔爪！同學們，你們信心嗎？（同學們回答“有”，充滿自信的樣子）

5.知識競賽：

主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎IQ考官上場。IQ：同學們大家好。今天我們來玩一個小游戲，好不好（同學回答）

我把同學們分成兩個小隊，每個小隊都要回答我給出的2道問題，然后還有三道搶答題。哪個小隊答得多。就是我們今天的某某小隊，行嗎？（同學們回答）問答題：

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？

（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？ 搶答題：

（1）你打120、122的目的是什么？

（2）打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發現場情描述清楚呢？

（3）當你獨自走在上學路上時，你應當注意什么？

IQ：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？

（宣布比賽結束）

IQ：其實同學們今天的表現都不錯，分析地聽有道理。我這次沒有考住大家，我回去還要繼續以后再考大家，同學們再見！

主持人甲：通過這些小問題，看來同學們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！主持人乙：相信同學們一定會做得更好！

主持人甲：對，那就讓我們把交通法規牢記心間。

6.觀看錄像：

主持人：為了幫助同學們了解并遵守交通法規，我們學校四年前就成立了實驗小學少年交警隊，他們隊員們經常利用雙休日、節假日走上街頭，參與社會實踐活動。他們積極配合交警叔叔有條不紊地維護交通秩序，搞好交通法規的宣傳，為靜海縣的“暢通工程”做出了特殊的貢獻，被人們親切地稱為“紅綠燈下的小雛鷹”。他們還兩次代表靜海縣參加天津市少年交警閱兵匯操大賽，榮獲一、二等獎。下面讓我，讓我們觀看少年交警隊隊員訓練、比賽和執勤的錄像。主持人合：讓我們記住這樣一句話：錄像可以重放，生命卻不能倒流！（在同學們的掌聲中，節目結束）

主持人：請輔導員總結講話。

輔導員：同學們，我們今天舉行的“安全出行，平安回家”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。讓我們再來回憶一下，怎樣才能做到“安全出行，平安回家”。（打開課件，通過大屏幕出示行路的要求）

現在，我們懂得了這么多的出行安全知識，今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做遵守交通法規的模范。

主持人：呼號（全體起立，舉起右手）

輔導員：為共產主義事業而奮斗！

隊員：時刻準備著！

中隊長：退隊旗（敬隊禮）

中隊長：開平小學四（2）中隊“安全出行，平安回家”主題隊會到此結束。

第三篇：安全出行平安春運

安全出行平安春運（主題標語）

1、全力投入春運交通安全工作，打勝新年交通安全第一仗！

2、自覺遵守道路交通安全法規，全力確保春運交通安全有序！

3、保障春運交通安全，營造節日祥和氛圍！

4、維護道路交通暢通，保障群眾出行安全！

5、規范行車秩序，嚴查交通違法，確保春運安全！

6、強化春運客運管理，提高春運服務質量！

7、春運安全連萬家，出行平安你我他！

8、春運保安全，真情滿人間！

9、安全是最好的效益，平安是全家的福氣！

10、守法規路路平安，慎駕駛家家團圓！

11、春運交通安全從我做起，自覺抵制交通違法行為！

12、一車生命握在手，安全駕駛記心頭！

13、行路慎為本，開車禮當先，不逞一時勇，安全又暢通

14、嚴禁超員、超速、超載，疲勞駕駛

第四篇：平安回家教案

平安回家教案

1.導入:叮鈴鈴……(播放放學鈴聲)放學鈴響了，小朋友們你們該干些什么呢? 師:出示課題《平安回家》。

2.剛才同學們也討論了，那放學我們該干些什么呢?(師指生回答)師:同學們真細心，能把放學后我們該注意的事都想好了，你們都長大了，會自己照顧自己了。

師總結:放學鈴聲響了之后，首先應整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。養成整理東西的好習慣。你們記清楚了嗎? 生:自由談話，討論。生1:拿好自己的書包。

生2:拿好自己的書和作業本，水杯等物品。生3:看好路，注意門口的車別讓車碰著。生鼓掌對自己表示鼓勵。生:記清楚了。

本環節主要是讓學生自己去解決問題，鍛煉他們的思維和勇于發言的好習慣。通過課前體驗，做好上課的準備。

1.師:剛才咱們已經收拾好要帶的東西了，接下來咱們就該往家走了。站著路隊出校門后我們又該注意些什么呢? 你們討論的怎么樣了?不同方式回家的同學注意的方面有什么不同呢?師:還有誰是坐車回家的? 師:那你們這些同學是怎么注意安全的? 師:你們這些同學真細心，只要看好紅綠燈靠右行走，坐上車就平安回家了。2.師 :還有誰有不同的方式回家?說說你們要注意些什么? 師 :咱們一起想想，爸媽來接的同學有沒有注意的地方呢? 師:恩，你看ⅩⅩ同學自我保護意識多強啊，爸媽來接的同學記清楚了嗎? 3.師:還有誰是別的方式回家，勇敢的你來說一說好嗎? 師:恩，這是要注意的地方，自己回家的同學是老師最不放心的。那些壞人看沒有大人，可能就會做一些壞事。情境創設1: 說一個自己學校最近在放學期間發生的故事，讓學生說說該怎么辦? 師:是啊，我們時刻要牢記，防止危險發生。無論誰老師希望你們都能安全回家。

4.年有四季，天有冷暖。天氣好的時候，咱們回家還比較容易，那如果遇到大雨，大風，大雪天氣我們又該注意什么呢? 師:你是會保護自己的好孩子。誰還想說說? 師:你說的真好，還有誰想說說? 師:你真聰明，還知道要先躲雨。剛才通過同學說天氣不好的時候應該怎么辦，老師知道了天氣不好時，如何保護自己，老師謝謝你們。老師記住了，你們都記住同學說的了嗎? 師:很好，只要記住這些，老師相信放學后你們就能平安回家啦!5.師:剛才講了那么多回家時注意的問題，下面咱們一起學首順口溜怎么樣? 師;小朋友們今天表現的真棒!老師真為你們高興!生:先自由討論。

(先說你平時怎么回家，然后再說根據你的經驗有什么要注意的)生1.:我是坐車回家的，就是在找班車的時候，要看好其他的車輛別碰著自己。生:舉手配合

生2.:看好紅綠燈，還要靠右行走，這樣才安全。

生3:我是爸爸媽媽來接送的，我只要到門口找到爸爸媽媽就行了。

生4:在等爸爸媽媽的時候，不能跟陌生人說話，也不能要陌生人的東西，不能跟陌生人走。生:記清楚了，你們時刻要心中絕對不能上當受騙。

生5:我是自己走回家的。在回家的路上，也不能跟陌生人說話，還要看好山路，別摔倒了。生6:要和自己順路的同學一起走，不能自己走。生:…….(可找多生回答)生1:如果沒有拿傘，可以在教學樓等家長來接，自己不能往外跑淋雨，以防感冒。生2:下大雪的時候，走路要小心謹慎，防止滑倒摔傷。

生3:天氣不好的時候，我們自己不能走，要和同學一起，如果風雨很大，要先找地方躲雨。生:記住了。生:好

小朋友，記心上，馬路不是游戲場。行人要走人行道，馬路中間不亂跑

第五篇：平安回家教案

平安回家

一、教學目標

1、知識與能力：認識常見的交通信號、標志和標線的意義。

2、過程與方法：通過游戲、小組討論等活動，深入了解不遵守交通法規的害處，樹立正確的交通觀念。

3、情感態度與價值觀：培養自覺遵守交通規則的意識，并能夠運用到自己的生活中去，注意安全，平安回家。

二、教學重、難點

重點：養成主動規范自身、遵守交通規則的好習慣。

難點：深刻認識到不遵守交通法規給自己、他人、和公眾帶來的害處。

三、教學過程

活動一：導入新課題。

1．師：今天老師給大家帶來一個很漂亮的掛件。你們瞧，上面寫著什么？ —— 出入平安（學生集體讀）

2．師：（過渡）是呀，“出入平安”多么溫馨的話語呀！每天老師要出門工作，父母要出門上班，你們要出門上學，真心的希望每個人都能——開開心心出門、平平安安回家。（出課件圖片）

今天我們一起來學習《平安回家》。

活動二：你會過馬路嗎？

1．師：提到平安回家，很多同學都想到了“紅綠燈“。瞧，老師這里就帶來了一盞。（出示實物）怎樣看紅綠燈呢？

師：剛剛同學們說的很好，總結；來說看紅綠燈的準則就是：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等。

2． 師：學會了看紅綠燈，是不是就一定能夠安全過馬路了嗎？

3、師：是啊！那還要交警叔叔干什么啊？（出示圖片）在交通狀況復雜，人流量較多、或者車流匯聚的地方，就需要交警叔叔的指揮了。

師：你看過交警叔叔的這幾個姿勢嗎？代表什么意思？

4、師：看懂交通標識，聽從交警指揮就一定可以平安過馬路了嗎？

2、師：看，在我們南京一些偏遠的郊區還有這樣的地方，那里根本沒有交通標識，那我們該怎么辦呢?

3、教師總結：一慢二看三通過

活動三：童眼識標記

1、師：認識紅綠燈，安全過馬路，是我們安全出行的最基本條件，像這樣的交通標識還有很多，瞧，這三個標志你們認識哪個？表示什么意思？在哪里見過？

2、師：除了老師帶來的這三個標志外，生活中的交通標志還有很多呢??昨天老師已經帶著大家認識過了，今天老師想考考大家，這些標志你們都認識嗎？那么我們就來認一認，走進 “童眼認標志”。

3、師：請組長將每組的情境單打開，組織組員按照5-4-3-2-1的順序來認一認圖中的標識。時間為一分鐘，音樂停，活動停。

4、師：同學們剛才認得熱火朝天。現在我們來檢查一下，看看那組認識的標識最多，走進：交通標識賽一賽。

活動四：交通標語我設計

1、師：網上有人把中國人過紅綠燈時根本不看信號燈而是湊夠一撮人就走稱為中國式過馬路，你對“中國式過馬路”怎樣看？

2、師：中國式過馬路說明人們安全和文明意識還很差，最基本的文明和道德應該從娃娃抓起。

3、師：馬路兩邊有許多交通安全用語讓人深受啟發。你能展示你收集到的嗎？

4、師：通過同學的介紹，你對交通安全用語一定有了比較深的了解，那么聰明的你們能不能自己也設計一條交通安全用語呢？ 學生小組設計，并交流說說安全用語的意思。并上臺貼

同學們設計的這么好，老師都忍不住想表現一下了，出示標語，生讀，齊讀。

活動五：違規害處大

1、師：剛才在同學們標語中，幾乎都是在勸導不要違反交通法規，你們知道它嗎？

出示《中華人民共和國道路交通管理法》

（師）1988年，國務院發布了《中華人民共和國道路交通管理法》。其中第七章第六十三條指出：行人必須在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。通過

沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。

2、師：據統計中國每一年交通事故死亡9萬人，相當于我們全班人數的2000倍！排世界第一！看一下這些圖片，也許你就會明白了。小結：看來主要原因就是人們不遵守交通法規。

3、師：那違反交通法規會產生什么后果呢？我們一起來看看。（播放行人闖紅燈造成重大交通事故的視頻）

4、師：看到這里，你想說些什么？

5、師：據統計，2012年上半年，我國道路交通事故造成2.7萬人死亡，11.7萬人受傷。其中，因為行人交通違法引發交通事故造成死亡和受傷的比例，分別占總數的24.6%和13.8%！

師：看到這一幕幕悲劇，一段段觸目驚心的數字，你此時最想提醒自己和別人什么呢？

小結：世界上還有什么比生命更加寶貴、更值得珍惜的呢？所以，讓我們一起—— 遵守交通規則，珍愛寶貴生命！

活動六：安全棋小游戲

1、師：同學們表現這么好，老師給大家帶來了一個小游戲，一起看一看吧！

2、師：出示飛行棋，學生擲色子，玩飛行棋，學生說說，為什么前進？為什么后退。

剛才同學們玩的可真開心，老師希望大家在樂中學、學中樂，更加不要忘記遵守交通規則，珍愛寶貴生命！

老師要送給大家一個禮物呢！一起來學著唱一唱吧！（播放《交通安全歌》MV視頻，學生學唱）

小結：通過這一節課的學習！相信大家都已經樹立了正確的交通觀念，培養了自覺遵守交通規則的意識。希望大家能把課堂上學到的知識運用到生活中去，遵守交規，平安回家。（播放祝你平安歌曲）

板書設計

平安回家 認識紅綠燈 一慢二看三通過

遵守交通規則，珍愛寶貴生命！