第一篇：小學句子排序專項訓練(打印版)

小學句子排序專項訓練

一、排列句子順序，把序號寫在括號里。

（）風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（）晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。（）河邊有個小村莊。

（）把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

（）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（）河里長著很多蘆葦。

二、排列句子順序，把序號寫在括號里。

()不知什么時候，“大貓頭”的大眼睛丟了一只。()“大貓頭”的眼睛是用兩個黑色紐扣釘上的。

()我找來了針、線和一枚黑紐扣，把黑紐扣釘在了“大貓頭”上。()我的紅毛衣前身有一個“大貓頭”圖案。

()“大貓頭”好像在對我說：“謝謝你，你又讓我恢復了美麗的樣子。”()原來漂亮的“大貓頭”，現在變成了“獨眼龍”。

三、把下面的句子排列成一段通順的話，標上序號，讀一讀（）下雨了，細雨如絲，杏樹貪婪地吸吮著春天的甘露。（）杏花盛開時爭奇斗艷，可幾天后，傳完粉就凋謝了。（）它們舒展著柔嫩的枝條，一片片葉子在雨霧中歡笑著。

（）杏樹上掛滿了果實,它們像擠在一起的胖娃娃,笑瞇瞇地向四處瞧著。（）這時，碧綠的小杏坐滿枝頭，嫩綠的杏葉也開始爬上樹梢。（）麥收以后，杏子慢慢地成熟了。

四、把下面錯亂的句子，按一定的順序重新排列。

（）種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的。”（）經過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。（）一顆草的種子落到巖縫里來。

（）巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養不活你啊！

（）陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。

五、將下面排列錯亂的幾句話重新整理成型段話。（）到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去。

（）星期天，我到李慶家去，發現他家里有本新出版的《賴寧的故事》。（）我感激地接過書，付了錢并道了謝。（）我很失望。

（）我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。（）叔叔看到這個情景，就把書讓給我。

六、排列錯亂的句子。（）河上有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠 樹、小橋。（）我的家鄉在月亮灣。

（）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。（）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。

七、排列順序。

（）就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。（）布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。（）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

（）忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。（）直到第八次終于結成了一張網。

（）蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。

八、排列句子，并按要求填空。

（）忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨。

（）夏曉紅立刻趕上去，跟江明合撐一把傘，把他送回家。（）放學了，夏曉紅走在回家的路上。

（）江明的媽媽見了，夸夏曉紅是學雷鋒的好孩子。（）一年級的江明走在她的前面。

(1)、文中描寫天氣的詞語有：、、。

(2)、你能再寫幾個描寫天氣的成語嗎？、、。(3)、夏曉紅，所以她是個學雷鋒的好孩子。

九、（）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

（）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。

十一、（）那些有價值的書，他總是想盡辦法找來讀。（）讀過后要說出自己的意見。

（）至于沒有價值的書，他從來不去讀。（）讀的時候，十分認真。

（）列寧對書籍的選擇是十分嚴格的。

（）例如這本書什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。

（）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。

十二、（）猴子媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。（）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。（）她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈，把青藤拉直當繩子。（）小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞。

（）小猴子拉著青藤就爬上了地面。

（）又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。

十三、（）秋雨下了整整一個星期。（）我和獵人劃著小船順流而下。

（）食物和打來的野味全給沖走了，我們只好帶著獵槍上了岸。（）河水漲到齊了岸。

（）吸飽雨水的樹枝垂下來。

（）到了河身狹窄的地方，小船突然撞在水面下的樹樁上，翻了。

十四、（）相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側了。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當倒滿酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。

（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。

十五、()日月潭景色宜人。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。

()黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光

()在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，使人胸朦突然開闊起來。()蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。()日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

十七、（）它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。

（）主人平靜地說：“這塊石頭，我本來就要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來觀賞。”

（）這塊石頭有個動人的故事。

（）誰知就在搬上卡車時，工人一失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發現這并不是一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。

（）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。

十八、（）馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”

（）“有什么事就說吧。”

（）“我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農村搞什么鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？”

（）馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題。”

（）“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣！”（）“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。（）“就是您老人家呀！”

（）女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她。”

十九、（）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

（）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“??白毛浮綠水，紅掌撥清波。”（）暑假，我到農村奶奶家度假。

（）可是，一到溪邊，它們都活躍起來。“撲通！撲通！”跳進水里，游起來。（）奶奶家養了一群小鴨。

（）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。

二十、把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號中標序號)()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。”

()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

二

一、把下面排列錯亂的話，按事情的發展順序重新排列，整理成一段通順連貫的話。()“不會吧，天氣不是很好嗎？蜜蜂不相信螞蟻的話。”()一群螞蟻正忙著把食物往高處的新家里搬。

()“天氣變了，一會兒就要下雨了，你趕快回家吧！” 一只螞蟻回答。()一只蜜蜂看見了，飛過來問：“螞蟻弟弟，你們為什么搬家？”

()蜜蜂唱著歌往家飛，一點兒也不著急，忽然烏云密布，很快就下起了大雨。

二

二、把下面的句子按順序排列，再讀一讀，說說是按什么順序排列的。

（）掰開桔皮，有漁網似的橘絡小心翼翼地網著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜

（）它那金燦燦的麥皮。顏色鮮，光澤好，氣味香。（）剝開薄膜，桔瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的米粒，里面全是美味的汁。

（）成熟的黃巖蜜桔，簡直就是大自然和人類共同精致出來的藝術品。（）那比綠豆稍大一點的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓣中間。

（）桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百業胃”。

二

三、把下面排列錯亂的句子，按照先后順序，連成一段通順的話。

（）河邊有個小村莊。

（）晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。河里長著很多蘆葦。（）因此，這個村就叫蘆花村。

（）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（）10歲的雨雷，就是這村的。

（）風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房都罩在柔軟的蘆花中。

（一）（）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽啊！（）青龍湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖水的游泳區里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。（）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

（二）（）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。（）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（）很久以前，世界上沒有傘。

（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現在這樣的傘。

（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”

（三）（）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”（）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”（）松樹請求說：“放了我吧！”

（）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”

（四）（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”（）他放下書包就要去端飯碗。

（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛生的好孩子。”（）下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。

（五）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。（）它便飛下來，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。

（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。

（六）（）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

（）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

（七）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子媽媽生了一對小燕子。

（）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。

（）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。”（）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。

（八）（）我連忙走上一步向老師問好。（）生愛師，師愛生，我心里真快樂。（）同學們也一個跟著一個地向老師問好。（）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。（）老師也向同學一個一個地問好。（）同學們心里也都很快樂。

一、把排列錯亂的句子按順序整理好

（）它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。（）它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中。（）天上的云真是姿態萬千，變化無窮。

（）剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎間卻又是烏云密布。（）還有的像河流、像雄獅、像奔馬。

二、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話

()真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。

()它們時而散得很快，被風一吹，立即毫無規律地舞動著，盤旋著；()廬山素以它的美麗和云霧聞名于世。

()一瞬間竟不知有多少變化。（在括號內標上序號）

()它們自山谷裊裊騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如沙，卻不會讓風吹散。()我又轉過頭，遙望另一種云。

()時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起，任憑風怎么吹也吹不開。()我坐在石凳上，偶爾抬頭，頭頂上竟有那么多云在飄動。

三、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話（）他心里頓時高興起來。（）王吉文仔細一看，原來是師長。

（）他正想著，忽然看見遠處出現了一簇人影。

（）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩只步槍，一手牽著韁繩，一手攙

一個病號。

（）但是這伙人走到眼前,他卻失望了。（）人影近了,還有一匹馬。

四、重新排列句子。

（）從前一只公雞，自以為很美麗。

（）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。（）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（）它用來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（）它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥，蜜蜂`青蛙比美，它們都不理。我呢？”

五、給下列排出正確的語序。（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”

（）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

六、排列句子

（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發令槍響了 1

（）它們在美好的春光里，多么歡樂啊！（）小草偷偷地從地里鉆出來。（）到處是生計勃勃的景象。（）大地披上可綠色的新裝。

（）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（）春風送暖，冰雪消融。

（）柳樹發芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。

()走近一看，原來是一團廢手紙。（）心想，這是誰扔的？真不講衛生。（）下課了，小剛到操場上去玩。（）忽然，他看見地上有一團白白的東西。

（）他連忙把這團紙指令撿起來，扔進附近的果皮箱里。

3（）許多人進入夢鄉的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。（）燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。（）他便是是的鄰居，南京師范學院主任孫爺爺。（）深夜了，四周靜悄悄的。4（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。（）在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時間，我就捧著書專心地讀起來。（）我很喜歡看書。

（）我高興極了，連忙打開書看了起來。

（）幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。5（）同學們向他投去敬佩的目光。

（）啊！那時四年級的楊紅，他冒著大雨把國旗降了下來。（）這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。（）第二天，他受到了老師的表揚。

（）一天，天爺一直陰著臉。

（）紅領巾在他胸前飄動，就像一束飄動的火苗。（）下午放學時，同學們正在準備回家，天突然下起雨來。6（）我耐心地反復思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數學作業。（）經過認真思考，這道難題終于做出來了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時，我心里高興極了。

7（）敗了一場戰役，失了一個國家。（）少了一只馬掌，丟了一匹戰馬。（）少了一個鐵釘，丟了一只馬掌。（）少了一匹戰馬，敗了一場戰役。8（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（）望著這腳印，我沉思起來。

（）于是，去冷峰口的小路上，又出現了一串清晰的腳印。

（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩!（）我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：（）紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。（）中午凜冽的寒風刮了起來。

（）黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（）寒風呼呼地刮了整整一個下午。

10（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。

（）云中的水汽凝結在冰晶上，就成了六角形的雪花。

（）小水滴越聚越大，身體越來越重，當空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。（）如果小水滴在更高的空中形成，會結成小冰晶。

（）地面的水不斷蒸發到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。

11（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會兒功夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！

（）不一會，風停了，雨止了，太陽出來了。12（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點不停地往下掉。（）忽然，下起雨來了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。

()它們在美好的春光里，多么歡樂啊！

()小草偷偷地從地里鉆出來。()到處是生計勃勃的景象。()大地披上可綠色的新裝。

()小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。()春風送暖，冰雪消融。

()柳樹發芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。()走近一看，原來是一團廢手紙()心想，這是誰扔的？真不講衛生。()下課了，小剛到操場上去玩。()忽然，他看見地上有一團白白的東西。

()他連忙把這團紙指令撿起來，扔進附近的果皮箱里。

3()許多人進入夢鄉的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。()老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。()燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。()他便是是的鄰居，南京師范學院主任孫爺爺。()深夜了，四周靜悄悄的。()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。()在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。()同學們向她投去敬佩的目光。

()啊！那時四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。()這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。()第二天，她受到了老師的表揚。()一天，天爺一直陰著臉。

()紅領巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。()下午放學時，同學們正在準備回家，天突然下起雨來。()我耐心地反復思考這道難題。()一天晚上，我在家里做數學作業。()經過認真思考，這道難題終于做出來了。()忽然，有一道難題難住了我。()這時，我心里高興極了。8()“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。()望著這腳印，我沉思起來。

()于是，去冷峰口的小路上，又出現了一串清晰的腳印。

()這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩!()我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：

9()紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。()中午凜冽的寒風刮了起來。

()黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪，()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。()寒風呼呼地刮了整整一個下午。

10()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來越重，當空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。()如果小水滴在更高的空中形成，會結成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會變成微小的水滴。

12（（（（（（（（（（（（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”）“砰”的一聲，發令槍響了.）同學們向她投去敬佩的目光。）啊！那時四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。）這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。）第二天，她受到了老師的表揚。）一天，老天爺一直陰著臉。）紅領巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。）下午放學時，同學們正在準備回家，天突然下起雨來。

（（（（（（（（）媽媽聽了直笑：“孩子，你怎么能和小白楊比著長？”（）我天天來看它，盼它快長大。

（）哦，可我還是想快些長大起來，像大人一樣，到外面的世界闖一闖。（）在它身上，我用小刀刻下一個道道，每天早上都要跑到它的身旁，比一比，看我長 沒長。

（）窄窄的小院，靜靜的，聽不到一些聲響，只有灑滿小院的陽光。

（）時間過得好快。有一天，我突然發現一個怪現象：我的頭比那道道矮了一截。（）“呀！我的個子怎么倒長了？”

（）少年時代，她留學美國，接受民主教育。回國后擔任了孫中山的助手。

（）1949年，中華人民共和國成立后，宋慶齡當選了國家副主席，長期承擔了大量的國務活動。同時，她還把許多精力投入到婦女兒童的文化教育事業中去。

（）抗戰期間，她為國共兩黨的合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。

（）1915年，宋慶齡不顧父母的反對，毅然決定與流亡的孫中山結婚，以堅定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛共和制度的艱苦斗爭的歷程。

（）1893年1月27日，宋慶齡誕生在上海一個牧師兼實業家的家庭。她的父親作為孫中山的朋友和同志，是她的第一個啟蒙老師。（）1981年，宋慶齡病逝于北京。

（）四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。（）寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

（）長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。（）小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發現不了。（）腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。（）它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。）太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑。）夕陽收起了最后一縷霞光。）湖里的睡蓮張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地等待著。）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。）中午，太陽火辣辣的。）湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡著了。）東方剛露白。

（）日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

（）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。（）日月潭景色宜人。

（）在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，使人胸朦突然開闊起來。（）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。

（）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

第二篇：句子專項訓練

句子專項訓練——關聯詞語

一、用適當的關聯詞，把下面的每組兩個句子合成一句話。

1、她是我的媽媽。她是我的老師。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、這次考試先考語文。這次考試先考數學。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、明天下午你不來。明天下午我們照樣去演出。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、我仔細觀察了兔子的生長情況。我了解兔子的習性。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、我這次考試沒有取得好成績。我決不灰心。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、你現在不好好學習。你將來很難擔負建設祖國的重任。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、他自己學習很努力。他熱心幫助學習上由困難得同學。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、人們都來這里購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、水浪一個接一個打來。竹排繼續前進。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、我們要有為人民服務的愿望。我們要有為人民服務的本領。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、我們永遠保持艱苦奮斗的作風。我們從勝利走向勝利。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、星期天，李艷去外婆家。星期天，李艷去奶奶家。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、你答應同陳剛一起去看球賽。你應該及時去找他。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、明天不下雨。我們去參觀菊展。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、我這次考試沒有取得好成績。我決不灰心。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、填關聯詞。

1、小菊（）誠懇地接受了批評，（）堅決改正錯誤。

2、（）醫生囑咐你不能多說話，我（）不能讓別人打擾你。

3、（）說從明天起好好學習，（）從今天開始就刻苦努力。

4、劉胡蘭（）犧牲自己，（）說出誰是共產黨員。

5、在舊社會，（）遇到風調雨順的好年景，農民們（）擺脫不了悲慘的命運。

6、大胡子軍長（）三天三夜沒合眼了，（）堅持在抗洪第一線指揮搶險。７、陳然同志（）犧牲自己，（）不肯泄露黨的機密。８、這座大橋（）美觀（）堅固。９、（）你下決心改掉打游戲的惡習，（）可能提高現有的成績。

10、（）對學習產生了濃厚的興趣，（）我的成績扶搖直上。

11、周末到了，（）選擇看課外書，（）選擇打羽毛球，我舉棋不定。

12、（）媽媽怎么勸說，（）無法動搖我學習舞蹈的決心。

13、無論學什么，（）有決心，（）能學好。

14、（）沒有站在高高的領獎臺上，（）我為自己的勇敢參與感到無比的驕傲。

15、（）挨了老師的批評，我（）不愿出賣我的同桌。

16、（）下大雨，這條道路（）會變成小河。

句子專項訓練——“被”字句與“把”字句轉換

一、把句子該為“把”字句。

1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。

2、每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。

3、小華拿走了數學課本。

4、藺相如擊敗了秦王。

5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。

6、我的錯誤馬上被朋友們糾正了。

7、山坡菜地里那薄薄的一層泥土被大雨沖了個一干二凈。

8、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里

二、把句子該為“被”字句。

1、藺相如擊敗了秦王。

2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗

3、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。

4、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。

5、劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。

6、疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。

7、積雪把樹木的枯枝壓折了。

8、漁夫什么也沒有打到，還把網給撕破了。

9、我洗干凈所有的衣服。

10、我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。

11、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。

12、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。

三、將下列句子分別改成“被”字句和“把”字句

1、菜葉和垃圾把清澈的河水污染了。

____________________________________________________

2、一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。____________________________________________________

3、一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅固的工事。

____________________________________________________

4、諸葛亮借來了十萬支箭。

____________________________________________________

5、我認真得讀完了中國古代四大名著。

____________________________________________________

句子專項訓練三——反問句與陳述句

一、將下列句子改成反問句。

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。____________________________________________________2.不好好學習，自然不能取得好成績。___________________________________________ 3.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。____________________________________ 4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。_______________________________________ 5.功課沒做完，不能去看電影的。_________________________________________________6.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。_____________________ 7.我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。________________________________________

8.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。_______________________________9.小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。________________________________________ 10.我們不能被困難嚇倒。________________________________________________________

11、臺灣是我國的神圣領土。_________________________________________________ _______

12、這么大的霧，曹操不敢派兵出來。_________________________________________________

13、我們決不辜負黨和國家對青少年的期望。________________________________________

14、兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。_________________________________________________

15、在遠古時代，世界上就有蒼蠅和蜘蛛。__________________________________________

16、這是多么大膽而富有詩意的想像啊！________________________________________________

17、我們不會忘記黨的恩情。_____________________________________________

18、人類需要勇于實踐的人。_____________________________________________

一、反問句改陳述句

1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？_____________________________________________

2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？_________________________________________________

3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？_____________________________________________

4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？_____________________________________________

5、對浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢？___________________________________________

6、我怎么能忘記老師的關愛呢？_____________________________________________

7、春天一到，冰不就化開了嗎？_____________________________________________

8、你怎么能這樣做？_____________________________________________

9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？__________________________________________

10、難道我們就能鋪張浪費了嗎？_____________________________________________

11、這個故事使我感動得流淚。_____________________________________________

13、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

14、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

句子專項訓練四——第三人稱轉述、縮句

一、把句子改為第三人稱轉述：

1.趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。” _______________________________________ 2.劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。” _______________________________________ 3.武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？” ____________________________________ 4.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？” _______________________________________

5.她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。” _____________________________________ 6.美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。” ____________________________________________ 7.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。” _______________________________________

8.小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。” _________________________

9.王寧說:“我要像李永勤那樣關心集體。” _____ _______________________________________ 10.小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。” _______________________________________

11、魯班說：“不行，我的手藝還不精，我要再學三年。” ____________________________________

12、衛生員固執地對我說：“不，我路上可以喝涼水。”______________________________________

13、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。” _______________________________________

14、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”_________________________________________

二、縮寫句子

1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。_________________________________________

2、我們要努力探索大自然的奧秘。_________________________________________

3、團長拿著筷子的手激動地抖著。_________________________________________

4、她受到空前熱烈的迎接。_________________________________________

5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。_________________________________________

6、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。_________________________________________

7、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。_________________________________________

8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。_________________________________________

9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。____________________________________

10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。________________________________________

11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。_________________________________________

12、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。_________________________________________

13、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。_______________________________________

14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。______________________________________

15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。_________________________________________

16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。_________________________________________

17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。_________________________________________

句子專項訓練五——修改病句

一、修改病句

1、春天的青藏高原是多么美麗的季節啊！

2、多讀好書，可以提高我們的知識。

3、我穿著棉衫和圍巾上學去了。

4、我敢肯定明天可能會下雨。

5、張東和李明坐在我前面，我把蘋果遞給他。

6、他們參觀了蓉城電機廠和福萬玩具廠后，異口同聲地說：“這個廠的設備真先進。”

7、參觀燈展的人們多極了。

8、王老師對我的關懷，我一輩子終身難忘。

9、小紅從此養成了愛動腦筋。

10、看了《雷鋒》的電影，使我受到很大的教育。

11、夕陽的朝輝灑滿湖面。

12、我虛心接受同學們。

13、我們要愛護時間

14、大隊部小記者了解到許多小明的選進事跡。

15、我們一起觀看優美的詩意的舞蹈。

16、春天來了，各種花草競相開放。

17、人們排著隊爭先恐后得進入會場。

18、詹天佑是一位熱愛祖國的愛國義者。

19、大家的眼睛集中在李老師身。20、我一定改掉不好的壞習慣。

21、全班同學都參加了春游，只有小王因病請假。

22、暴風雨來了，我趕緊連忙回家。

23、英語對我很感興趣。

24、我們在山上種下銀杏、松、杉、菊花等樹苗。

25、中華人民共和國的主權不容侵占。

26、我們一定要緊密勾結，互相幫組。

27、他因為會騎自行車，所以會開汽車。

28、這本書雖然內容生動，又插圖精美。

29、不管春天已經來臨，山上的積雪還是沒有融化。30、即使學習任務有多重，她都沒有耽誤少先對工作。

31、他連續三年獲得了“優秀少先隊員”的稱號。

32、在學雷鋒活動中，我校呈現出許多好人好事，33、我估計你這道題一定計算錯誤。

二、改病句練習。

（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

（5）這本書對我很感興趣。

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫的。

（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。

（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。

(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。

(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。

(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。

(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產。

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(26)《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。

句子專項訓練六——擴寫句子、造句

一、擴句

1、喜訊傳到學校。

2、列車穿過山谷。

3、春風吹遍大地。

4、人們揮舞著鮮花。

5、爸爸是工人。

6、我制訂學習計劃。

7、柳條拂動著水面。

8、雪花飄落下來。

9、音樂吸引著觀眾。

10、心里充滿希望。

11、麻雀在樹上叫。

12、太陽出來了。

13、石榴紅了。

14、風吹小樹。

15、我們來到沙灘上

16、同學們玩游戲。

17、梧桐樹下有螞蟻。

18、王軍放風箏。19少先隊員揮舞著花束。20、學校開展了活動。

21、我游覽了西湖。

二、造句。

驕傲（指不謙虛）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 溫和（氣候不冷不熱）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（使人感到親切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 耽擱（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（耽誤）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

新鮮（〈空氣〉經常流通，不含雜類氣體）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（沒有變質，也沒有經過腌制、干制等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大方”（不小氣）： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不拘束）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

句子專項訓練七——選詞填空

一、選擇恰當的詞語填空

1、嚴峻嚴厲嚴肅嚴格

（1）望著爸爸（）的臉，聽著他（）的訓斥，我心里難過極了。（2）（）的要求讓我們養成的習慣。

（3）（）的形勢令地下組織不得不考慮轉移人員，改變工作方法。

2、衰弱虛弱弱小瘦弱

（1）沒有食物，傷員的身體一天比一天（），個個有氣無力，老班長心痛得直掉眼淚。（2）病后的我（）得走路都要拄著拐杖。（3）（）的動物無法逃避弱肉強食的命運。

（4）缺乏營養的小妹（）不堪，如同一片樹葉。

3、支持維持主持

（1）李東（）的聯歡會妙趣橫生。（2）爸爸（）我參加全國作文大賽。（3）李大爺靠收破爛（）一家人的生活。

4、情趣興趣志趣樂趣

（1）因為（）相投，二人馬上成為好朋友。（2）釣魚的（）令爸爸樂此不疲。

（3）鈴鐺一路響個不停，增加了一些行路的（）。（4）我對集郵產生了濃郁的（）。

5、隆重沉重繁重

（1）藺相如說和氏壁是無價之寶，要舉行個（）的典禮。（2）聽到這條壞消息，他心情十分（）。（3）（）的勞動令上了年紀的奶奶過早衰老。

6、會見拜見約見

（1）劉教授（）了我，讓我受寵若驚。（2）秦王約趙王在澠池（）。

7、抵制抵抗抵御

（1）趙王早就做好了（）秦兵的準備。（2）我們要自覺（）不健康網絡信息的侵害。

二、用“贊”組詞填空

1。瞧，媽媽向我投來了()的目光。

2。“多美的詩啊！精彩極了！”她摟住我，不住地()。3。我以為父親一定會比母親更懂得()我的這首詩。

4。“萬里長城凝聚了多少勞動人民的智慧和血汗啊！”登上了長城，我不由得()起來。

句子專項訓練八——排序

（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。（）他看見地上有一團白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團廢紙。

（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。

（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。

（）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

（）1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。（）從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。

（）在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。

（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。

（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。

（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

（）不知什么時候，天漸漸變陰。（）張大爺真是又累又高興。

（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。（）當他剛把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。（）上午，天氣晴朗。

（）張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運送。（）張大爺在場上曬了許多麥子。

（）有一天，小鳥生病了。

（）“聽說你們生病了，”貓說，“請讓我進來吧，我給你們治病。”（）貓的鄰居是一群小鳥，它們住在籠子里。

（）小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根胡子，認出它是自己的敵人。

（）貓聽說了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫生的樣子，到小鳥家去敲門。（）小鳥趕快回答說：“不！謝謝你，我們都很好??我們現在的情況，要比打開門請你進來好多了。”

（）我從同學家里移來幾棵指甲花栽在花園里。天天澆水，盼望它早點開花。（）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了！

（）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限的生機。（）我家屋前有一個小小的花園。

（）一天清晨，我剛躍出屋門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

（）過了半個月，指甲花長得有一尺多高了。

（）到了河邊，他拿出一些糠，用水拌濕了，用釣魚桿比一比遠近，才把糠投下去。（）我閑著沒事，就跟著阿成去釣魚。

（）過了一會兒，這兒一條，那兒一條，魚兒貼著水面，鉆出一張張小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

（）一個星期天，晚霞染紅了天空。（）糠漸漸散開了，慢慢往下沉。

（）他在上小學時就顯示出了非凡的數學才能。（）全班同學都驚住了，老師也驚住了。

（）卡爾.高斯是一位著名的數學家。

（）沒等老師說完話，小高斯就說出答案：5050。（）有一次，老師叫同學算一道題：1+2+3+4+??+100=？

（）撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它胃里嘔出來的食物。（）企鵝島上的小企鵝十分可愛。

（）果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。（）它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦！

（）高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。

（）小英子想：外婆喜歡花，讓我摘一朵最好看的花兒送給她。（）小英子在山坡上走著，看見路邊有許多美麗的花兒。（）外婆的生日快到了，媽媽叫小英子送一籃子水果去。（）小英子拎著水果，向山北走去。

（）來到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花兒送給了外婆。

（）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。（）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。（）先把大象趕到一艘大船上。（）再把象趕上岸，往船上裝石頭。

（）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。

（）手帕浸濕后沉到水底。

（）搓了一會兒，肥皂泡沫就多了起來。

（）我將手帕再放到水里搖，不一會兒就洗干凈了。（）我打來一盆涼水，把手帕放進水里。（）我把洗好的手帕晾在竹竿上。

（）我把手帕撈上來擠掉一些水，打上肥皂。

（）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。（）魯班一心想為人們做個既擋風雨又能遮太陽的東西。（）很久以前，世界上沒有傘。

（）后來，魯班終于想出好辦法，造出現在這樣的傘。

（）魯班的妻子瞧著丈夫，高興地說：“要能讓它收起來就好了。”（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上牛皮，做了起來??

（）不幾天，就長出了小苗苗。

（）今天早上，媽媽對我說：“你種的花生開花了！”（）我忙跑到陽臺上去看。

（）我在陽臺上種了一些花生。

（）啊！花生苗真的開花啦！金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看！

()到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

()到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

()在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。

()到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

()白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。

()到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。

()挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

（）富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”

（）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。（）馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因為你這只眼里沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的。”（）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。

（）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。

（）我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。

（）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。（）端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

（）摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。（）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。

()到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。()不久，布谷鳥也來了。

()冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。

()立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。

()于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。

()再過兩個月，燕子翩然歸來。

()北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

()到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。

（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。

（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發令槍響了。

第三篇：小學六年級語文句子排序訓練題及參考答案

小學六年級語文句子排序訓練題及參看答案

()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。”

()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

答案：521364

（三）（）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。

（）當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地眨著眼睛了。

（）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

（）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。

（）我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。

答案：25341

（四）（）雞尾，是盛產哈密瓜的新疆

（）你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊

（）雞頭，是物產豐富的東北三省

（）雞背，是一碧千里的內蒙古草原

（）我有一張雞年的郵票

（）雞腹，密布著許多海港和名城

（）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京

答案：6235147

（五）（）豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

（）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

（）過春節了，到處都是一派喜洋洋的景象。

（）天黑的時候，小朋友們去看放煙火。

（）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

答案：35124

（六）（）他心里頓時高興起來。

（）王吉文仔細一看，原來是師長。

（）他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。

（）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

（）人影近了，還有一匹馬。

答案：261534

（七）(4)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子

(7)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中

(1)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?(6)我暗下決心,從現在起,我也要為國旗爭光

(2)老師選我當,我真自豪

(5)隨著國歌,紅旗上升

(3)我向國旗走去。答案：4716253

（八）（）隨著科學水平的不斷提高，證明生物是進化發展的證據越來越多。

（）達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。

（）比如說，對基因突變在進化中的作用認識不足，而一味強調微小變異的積累。

（）但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

（）早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經過漫長的年代發展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關系。

（）隨著現代科學技術的發展，傳統的進化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現的各種現象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。

答案：245316

（九）（）環境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。（）因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。

（）最近，動物學家們發現，地球上許多地區的兩系動物的數量急劇下降，有些地區的某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的

（）由于人類與各種動植物在共同的家園----地球上共同進化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

（）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環境狀況已普遍出現惡化。（）生命力很強的兩棲動物，對于環境條件的要求遠比人類要低，而對于環境變化的敏感程度卻比人類要高。答案：561432

（九）（）我便到小水灣去釣魚

（）到干旱季節，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。

（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

（）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網兜里，魚越來越多。

（）我們村外有一條小河。

答案：621453

（十）.（）它的底座是黑色的玻璃盤，穩穩當當，顯得莊重而大方。

（）上下兩節是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透

明。

（）往上是身軀，它分為三節。

（）在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。（）我家有一盞約四十厘米高的臺燈。（）一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。（）玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。

（）身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。答案：51732486.（十一）

（）解放后，我國茶葉的產量、質量都有了很大幅度的提高。（）可以預言，今后我國茶葉生產將會有更大的發展。（）目前，我國茶葉產量居世界第二。

（）唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經》，從采茶、制茶到包裝都有詳細的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。

（）我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。

（）后來，宋徽宗的《大觀茶論》進一步把制茶工藝詳細分為20條，可見當時制茶工藝已發展到相當精湛的程度了。

（）解放前，我國茶葉產量很低，大量茶園荒蕪。答案：5467132

（十二）（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

（）一天，金鑾殿上忽然出現一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。答案：34215

（十三）（）他心里頓時高興起來。

（）王吉文仔細一看，原來是師長。

（）他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。

（）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

（）人影近了，還有一匹馬。

答案：351462

（十四）()陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。

()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。答案：1243

（十五）（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。（答案：（2-4-1-3-5）（十六）

（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花 兒，美麗極了！答案：6-1-5-2-3-4（十七）

（）地上的水越來越多。

（）雨落在對面的屋頂的瓦片上。（）像一層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。答案：7-1-2-5-6-3-8-4（十八）（）王紅同學真值得我們學習。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。

（）啊！那是三年級（4）班的王紅。

（）下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。

（）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。答案：8-1-4-3-6-2-7-5

(十九)（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標漂在水面上。

（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 答案： 2-4-1-3-5

（二十）（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”

（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”（）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。

（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。答案：2-4-3-5-1（二十一）

（）我連忙站起來讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（）星期日，我坐汽車去奶奶家。

（）老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”（）上車后，我找到一個座位。

（）我說：“不用謝，這是我應該做的。”

答案：4-3-1-5-2-6（二十二）

（）我說了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學費。（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了。”

（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。

答案：4-5-3-1-2（二十三）

（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（）身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號皮鞋。

（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉動。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。答案： 4-5-1-6-3-2（二十四）

（）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（）再數一數除去部首還有6畫。

（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據頁碼就可以查到“誠”字。

（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。答案： 3-1-4-5-2（二十五）（）金蘋第一個跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（）今天體育課是練習跳“山羊”。

（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。

（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。答案： 2-5-1-4-3（二十六）（）我問爸爸為什么倒著貼。

（）春節到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。

（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是?福到了?？”（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”

答案：2-1-4-3-5（二十七）

（）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。

（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。答案： 2-4-3-1-5

（二十八）（）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（）原來他也在一旁暗暗地認字啊！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

（）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。答案：2-5-3-1-4

（二十九）（）作文果然有了進步。

（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。” 答案：5-2-1-4-3（三十）

（）當龍卷風越過淺海時，把小魚卷上天空。

（）他覺得奇怪，魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河，也沒有湖海，哪來的魚呢？

（）據說世界上約有七十處地方曾經落過魚，最大的一條有斤重。（）原來空中落魚是由于龍卷風造成的。

（）在一次暴風雨過后的早晨，一個農民忽然發現屋頂和地面有好多魚。

（）然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭，魚便紛紛落到地下了。

答案（426315（三十一）

（）“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

（）大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊礁，有上船來。

（）這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞過去。（）幾個勇士也跟著跳到礁石上。

（）船在河里前進，沖過一個巨浪，又是一個巨浪。答案（3 5 2 4 1）

（三十二）（）但是沒有用，仍然看不清楚。

（）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

（）于是他爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。（）他想了想，從架子上拿下一個銅鍋，把月光反射到書上去。（）后來他倦了，就倒在臺子上睡著了。答案（3 1 425）

（三十三）（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（）當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。答案（3 5 1 4 2）

（三十四）（）螞蟻找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就會去“搬兵”。

（）它招呼同伴就靠頭上的觸角。

（）螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？

（）如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。（）它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。答案（1 3 2 54）

（三十五）（）于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。

（）而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。（）清明過后，地面上出現了一道道裂縫。

（）這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。（）筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

（）據老農說，一個下雨的夜晚，筍都張高一尺多高呢。

答案（3 4 1 2 56

（三十六）（）輔導員說：“大家栽樹的時候，根一定要深苗一定要正。”（）為了綠化，美化校園，學校買來了不少小樹苗。（）我們先分小組整理園地里的土。

（）少先隊大隊部號召我們每個小隊中一棵樹。（）少先隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

（）小樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑。

（）聽了老師的話，我們小心地把樹苗栽好，又澆上水。（）在輔導員的帶領下，我們來到了園地里。（）土整了，輔導員有帶領我們種樹。答案（513679824（三十七）

（）爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒理會，卻好像發現什么奇妙的東西。“爸爸，你看，房檐下的石頭，怎么隔一段距離，就有一個小窩？”（）爸爸還沒解釋，我就自己解釋道：“爸爸，我知道了那是讓房檐上的雨點打的。”

（）“是嗎？”爸爸故作驚訝地問，“雨點有那么大的幾勁把石頭打出窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。

（）雨越下越大，我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。

（）聽著爸爸的話，我心里想：要永遠記住水滴穿石給我的啟發

（）爸爸見我答不出來，就湊過來笑著說：“這叫水滴石穿，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖然小，可是長年累月，它總滴在這一個地方，漸漸地就打成現在這樣的小窩。

（）接著，爸爸又慢慢地說：“無論干什么事情，只要有這種水滴穿石的精神，就一定會成功。” 答案：2341756（三十九）

（）啊，原來是這個小家伙在助我一臂之力！

（）不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點兒也不覺得累，一口氣就拉到了坡頂。

（）我拉著一車化肥，來到坡下。

（）上坡以后，我把車子停下來，準備擦擦臉上的汗水。

（）上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準備一鼓作氣沖上坡去。（）當我回過頭時，不禁呆住了，車后站著一個十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。答案：641325

（四十）（）1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。（）有一天，他看到一道亮光劃過夜空。（）他從小就非常喜歡觀察星空。

（）“這顆星怎么長著長長的尾巴？”他好奇的問.（）“它是哈雷慧星，再過70年又會出現。”大人答。（）當他26歲那年，他發現了一顆小行星。

（）為什么要那么長時間？他萌生了探索天空奧秘的志向（）按慣例他取得了給小行星命名的權利。（）他給小行星取了個響亮的名字——中華星。（）長大后，他遠渡重洋到美國留學。答案：1 3 2 4 5 768910

（四十一）（）十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個巴掌綠的可愛。（）一天清晨，我去澆水時發現它一出芽了。

（）春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。（）夏天來了，葉子大得像一把把扇子。（）花落了，結出一顆顆淡綠色的小果實，（）慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。（）秋天到了，我們的蓖麻收獲了。答案：3214657（四十二）

（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

答案：3 5 1 4 2（四十三）

（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

（）開始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

答案：2 4 3 5 1 6（四十四）

（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

（）天，金鑾殿上忽然出現了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。

（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

答案 ：2 4 5 3 1（四十五）

（）當龍卷風越過淺海時，把小魚卷上天空。

（）他覺得奇怪，魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河，也沒有湖海，哪來的魚呢？

（）據說世界上約有七十處地方曾經落過魚，最大的一條有斤重。

（）原來空中落魚是由于龍卷風造成的。

（）在一次暴風雨過后的早晨，一個農民忽然發現屋頂和地面有好多魚。

（）然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭，魚便紛紛落到地下了。

答案4、2、6、3、1、5（四十六）

（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。

（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻。

（）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

（）1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

（）從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。

（）在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。

答案：1、4、2、5、3、6。（四十七）

（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

（）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。

（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。

（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

答案：2、3、1、4。（四十八）

（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

（）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。

答案：2、4、3、1

給下面的句子排排隊

1、（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

（）我和爸爸正在菜園里拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

答案：32514

2、（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

答案：35412

3、（）一天，小明來我家玩。

（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

（）就拿起筆畫起來。

答案：1243

4、（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

（）熊以為他是個死人，就走開了。

（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

（）伸長鼻子聞他的臉。

（）他等熊走開了，連忙爬起來。

答案：14325

5、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。

（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（）原來，海水的味道又苦又澀。

答案：25134

6、（）松鼠勸他好好搞衛生。

（）他說：“哦，我是要辦大事業的。”（）狗熊身上臟得發臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業。

答案：2314

7、（）這時梨已穩穩當當地到了我手中，幸好沒人看見。

（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。

答案：41325

8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

（）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！]（）藍藍的天空飄著一片片白云。

（）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉。

答案：41235

9、（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”

（）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

答案：635241

10、（）老師講課以后，讓大家做四道數學題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續寫下去。

（）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。

（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。

答案：24513

11、（）小明走在半路上，忽然發現一個小朋友在雨中直哭。

（）剛要出門，天下起了大雨。

（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

（）小明媽媽讓小明上街買醬油。

（）媽媽連忙遞給小明一把傘。

（）小朋友高興地笑了。

答案：425136

12、（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學校。

（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。

（）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。

（）進了教室后，我立即打掃衛生，因為我是今天的值日生。

五

十、（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負

（）也是品德修養的重要體現

（）而才能好比分子

（）謙虛是一種待人對事的態度

（）對自己的評估好比分母

（）那么分數的值愈小

（）分母愈大 答案：3251476

1、（）這塊地的四周是柳枝籬笆。

（）墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹、山楂樹。

（）框子里還搭了幾鋪黃瓜架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。（）而墻外，是楊樹、柳樹、榆樹、槐書和梨樹。

（）架子底下，橫七豎八地爬著南瓜秧石磙子大的南瓜靜靜地躺在那兒。（）墻里墻外的樹木，就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。

（）籬笆上爬秧，豆角塊里還夾著喇叭花籮筐，像密封的四堵墻。答案：1364752

2、（）小玲拿到畫后十分高興，叫畫上的小女孩“妹妹”。（）以前她吃飯總是要阿姨抱，現在可乖了。

（）我給小玲畫了張畫，上面有給手拿氣球的小女孩。

（）她睡覺抱著“妹妹”，走路也拿著“妹妹”。（）小女孩有兩只圓溜溜的大眼睛，真像小玲玲。

答案：35142

3、（）下午二時，活動結束了。

（）回家的路上，大家都說這一天過得很快樂。

（）九時左右，到達目的地，我們開始炊事活動，有的洗菜，有的淘米??大家忙個不停。

（）星期六早上，我們中隊迎著太陽到郊外野炊。（）飯后，我們還組織了打野戰、捉迷藏。

（）中午十二時，開飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

答案：562143

4、（）夏天，烈日似火，我們可以在它腳下休息，也可以在它腳下游戲。（）“兄弟”柏樹——我們的“青紗帳”，我敬佩你！

（）我們教室門前有兩棵高大的柏樹。傳說它們是親“兄弟”。

（）冬天，白雪蓋在它的頭上，在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、威武。（）春天，當下起蒙蒙細雨的時候，我們來到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。

（）秋天，它的種子成熟了，散發出誘人的香味，這時招來的鳥兒也最多，它們在樹梢上邊吃邊商量著什么。

答案：361524

5、（）因此，這谷里陰森森的，連水都映成淡綠色。（）這是一個兩山對峙的長谷。

（）流泉碰在石山，淙淙作響，點滴留在地上，并不曾出山去。（）中間清水石澗。

（）河兩岸高大松柏樹，擋住了當頂的日光。正確的順序應該是：24351

6、（）一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。（）你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。（）又過了幾天，整朵花全開了。

（）我問了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點甜味。

（）水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。（）春節前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。正確的順序應該是：651324

7、（）小勇攙著他去找爸爸、媽媽。

（）他給小孩拍去身上的塵土，擦凈臉上的淚水。（）公園里，一個五、六歲的小孩摔倒了。（）小勇連忙跑過去，扶起小孩。

正確的順序應該是：3421

8、（）毛主席一手扶著水桶，一手拿著瓶。

（）毛主席走出窯洞，來到他親手耕種的地里。（）瓢里的水緩緩地流到小苗上。

（）毛主席身邊的小八路端著水，望著小苗笑。他好像在說：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長吧，快長吧！”（）太陽剛剛升起。

正確的順序應該是：52134

9、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多新鮮，這里的風景多美麗！（）藍藍的天空飄著一片片白云。（）這是什么地方？

（）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是我可愛的家鄉。正確的順序應該是：315246

10、（）虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。

（）水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時，兩個池子中翻滾起白色的煙霧。（）隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入兩個大水池里。

（）1839年6月3日，天空晴朗，萬里無云。

（）濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被 銷毀了，圍觀的人們爆發出熱烈的歡呼聲。答案：24315

11、（）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風吹過，好涼爽啊！（）青龍湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。

答案：42513

第四篇：七年級語句排序專項訓練題

七年級語句排序專項訓練題

1、四川省達州市2013年】下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是()①當爬上山頂，發現自己是孤獨的。

②如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢想，也是荒蕪的。

④可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。

⑤人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。

A.⑤⑥④①③② B.⑤①③⑥④② C.①③②⑤④⑥ D.③②⑤①④⑥ 2、2013黃石市】下列句子語序排列最恰當的一項是（）①我們只能迎難而上，努力向前方挺進。②因為退縮解決不了問題。

③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是需要自己去探索，去經歷。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③

3、江西省2013年】下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴峻困境。②也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當原本無償的東西開始收費以后，人類才珍視它們。④我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②

4、荊門市2013年】語序排列最恰當的一項是（）①和諧是什么？ ②人無貴賤，人格平等。

③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔當。⑤和諧是求善，顯善更明善。

A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 5、2013年蘭州市】依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當的一組是（）

山水是自然最生動、最完美的體現。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心； ④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④② 6、2013資陽】選出下列句子排序正確的一項（）①該地區的動植物生存幾率要大于世界其他地區的動植物。

②特別是當氣候變暖時，其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類的生存。③歐洲是自然環境受全球氣候變化影響最小的地區。

④生活在英國蘇格蘭地區的特有鳥類紅嘴雀，由于氣候和環境的變遷，在未來將很難存活下去。

⑤即便如此，在氣候變暖的影響下，歐洲地區四分之一的鳥類和11%~17%的植物也將在未來逐漸滅絕。A．③①⑤④②

B．③④①⑤②

C．③⑤④②①

D．④②③①⑤

7、鄂州2013】將下面的句子重新排序，正確的一項是（）（2分）①踏浪亭地處崖邊，進入亭中，峽谷美景一覽無余。②離石馬上方不遠處，有一座玲瓏的觀景亭，喚為踏浪亭。③在這深山之中，賞石浪，觀石馬，確實別有一番風情。④此區域奇石眾多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。A.①③④② B.②④①③ C.②④③① D.④①②③

8、十堰2013】將下面的句子重新排序，正確的順序是（）（3分）

①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。

②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。

④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。

⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富有價值的書籍。A．①③②④⑤

B．⑤④①③②

C．③⑤④①②

D．③①⑤②④

9、德陽2013】給下列語句排列順序，正確的一項是 ①什么叫典？ ②因為語言太復雜了，③話雖如此，但是要每本字典、詞典做到處處符合規范，實在是不容易的事。④就是國家制定規范和標準也難以面面俱到。⑤用今天的話說就是規范、標準的意思。⑥古人說，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、詞典之為“典”，是因為他能為社會提供規范字詞寫法、解釋和用法等。A.①⑥⑤⑦③②④ B.①⑥⑦③②⑤④ C.①②⑤⑦③④⑥ D.①②④③⑥⑤⑦

10、襄陽2013】將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（）①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

④最后要學會做點讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結合，略讀全書有利于整體把握主要內容；精讀精彩部分和難點部分有利于不斷提高欣賞能力。A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤①

11、雅安2013】下列句子的順序排列準確的一項是（）①關鍵是要保持好奇心,不斷積累知識。②任何人都擁有創造力,首先要堅信這一點。

③一旦產生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發展下去。④不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識。⑤如果能夠做到這些,你一定會成為一個富有創造性的人。A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.②③①④⑤ D.②③①⑤④

12、錦州】下列句子排列順序恰當的一項是()①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。③因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。④一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

13.沈陽】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依照節氣而來的。

，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發的雨露。

①也就是說，北國的春天，是一點一點化開的 ②而是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏 ③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鶩 ④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的

A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③ 14.2013·濰坊】填入下列語段畫橫線處的句子，最恰當的一項是()

云門山的主角是松樹，與松樹相伴的還有柏樹和翠竹。。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風景畫。① 竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應 ④幽幽的，做些鋪墊 A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.②④①③ 15.丹東】選出下列句子順序排列正確的一項（）⑴導致果實內的種子喪失發芽能力，令掌葉木瀕危。

⑵掌葉木雖然結的果實不少，但動物取食造成了種子天然的破壞。

⑶掌葉木果實剛一變紅，常常有很多小動物前來搶食，果實常常幾天內就被動物搶光。⑷加上果實含油較多，在濕潤條件下容易腐爛；在干燥環境下，又會很快失去水分。A.⑶⑵⑷⑴ B.⑶⑵⑴⑷ C.⑵⑴⑷⑶ D.⑷⑵⑴⑶

16.淄博】依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）

大多數人一想起蜜蜂，都會想到它為人類奉獻的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿??_______ ①世界上有數萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。

②但這和蜜蜂對大自然作出的最大貢獻——維持生物多樣性相比，實在太微不足道 ③因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。

④愛因斯坦曾經預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。” A.①④②③ B.③①④② C.④③②① D.②④③①

17.麗水】選出下列橫線上依次填入句子最恰當的一項。（）

不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創造生命的奇跡。也許，正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，眼淚，；仁慈，；同情，；關懷。你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風景。” ①要為眾生的苦難而發 ②溫暖鰥寡孤獨的凄涼 ③要為別人的悲傷而流 ④給予老弱病殘的貧苦 A．④①③② B．③①④② C． ③②④① D．④②③① 18.下列語句排序最恰當的一項是()

①當然，在表現自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。②表現自己，適當地張揚個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。

③況且缺點被發現或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實的自己。A.②①④③ B.①②④③ C.③②④①

D.②①③④

19.用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當的一項是()①一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。②一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。④進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

⑤走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。A⑤④②③①

B④①②③⑤

C⑤④①②③

D⑤④②①③

20.下列句子語序排列正確的一項是（）

①如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失 ②而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失 ③因此贏得時間，接受挑戰，為民造福，沒有不能創造的奇跡 ④最大的浪費是時間的浪費 ⑤時間孕育機遇，機遇來自時間

A⑤②①③④ B④①②⑤③ C①②③⑤④ D④②①⑤③ 21.下列句子順序排列正確的一項是

①我們看得見的星星，絕大多數是恒星。

②洶涌的熱浪不斷從這些大火球中吐出來，射在廣漠的宇宙空間。

③無數顆星星在茫茫無際涯的宇宙中運動著。

④看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。

⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。

A.①③⑤④② B.③①④②⑤ C.③⑤④②① D.①⑤④②③ 22．給下列句子排列順序，最恰當的一項是（）。①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小的柴房

③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣

④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁

⑤窗前一片濃濃的綠陰

A.③⑤④②① B.⑤④②①③ C.③⑤②④① D.⑤②④①③

23、選出下列句子順序排列正確的一項（）

①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過 了一個石穹門，便到了汪汪一碧的漂邊了。

②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。

③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉 她那離合的神光了。

④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。

⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。

A①④⑤③② B③①②⑤④ C④①③⑤② D④⑤③①②

答案1-5ABABC 6-10ABDB？ 11-15？BACA 16-20DBDDB 21-23BDB

第五篇：小學句子排序練習

小學句子排序練習1.（）開始，遠處是一片云霧。（）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（）老師帶著同學們在海灘上守候日出。（）接著，東方越來越亮。（）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。2.（）我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。（）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。（）它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。（）我家門前有一個小小的花園。（）一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。（）過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。3.（）那些有價值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。（）列寧對書籍的選擇是很嚴格的。（）讀書的時候，十分認真。（）讀過之后要說出自己的意思。（）至于沒有價值的書，他從來不去讀。（）例如這本書是什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。（）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。4.（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負。（）也是品德修養的重要體現。（）而才能好比分子。（）謙虛是一種待人對事的態度。（）對自己的評估好比分母。（）那么分數的值愈小。（）分母愈大。5.()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了()聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.()一天,金鑾殿上忽然出現了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠,以為是個妖怪.()這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。6．()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。()閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。7.()小明走在半路上忽然發現一個小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小朋友打傘。()小朋友高興地笑了。()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。8.()一會兒下起瓢潑大雨來。()下午，雷聲隆隆，電光閃閃。()我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開了一個口子。()只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。9.()開始，小花苞穿著綠色的外衣。()又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。()現在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。()春天來了，月季花長出了一個個花苞。10.()不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。()一陣大風過后，接著落下豆大雨點。()又過了一會兒，操場上開始積水了，雨點打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。11.()碧溪河從村前流過。()村后是一望無際的桑園。()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。()春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。12.()古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。()于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。13.()它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。()莖上長滿了小刺，還開過幾次花。()我外公家有一盆仙人球。14.()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。()牛頓又做了許多次試驗，出現的都是這種情景。()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。15.()球場上正進行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場觀眾呆住了。()這時，球滾到了榮志行的腳下。()這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛。16.（）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。（）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。（）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。17.（）相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側了。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當倒滿酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。18.（）我便到小水灣去釣魚（）到干旱季節，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）我們村外有一條小河。19.（）豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。（）大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。（）過春節了，到處都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的時候，小朋友們去看放煙火。20.()雨越下越大.()一會兒,豆大的雨點兒落下來了,打在玻璃窗上“啪啪”直響.()雨落在對面屋頂的瓦片上,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.()地上的水越來越多,匯合成一條條小溪.()我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.()雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.21.（）當聲波震動耳鼓時，振動就被傳導到基底膜。（）蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內有基底膜。（）超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。（）刺激膜上的神經細胞，使神經元產生電脈沖，從而眼神經纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據此判定目標及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。22.（）我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。（）溪石披著白雪。（）我看見溪水中有一個發亮的白雪世界。（）遠山披著白雪。（）石橋披著白雪。（）我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。（）好一個白雪世界！（）有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。23.（）這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。()魚的生長跟氣候有直接的關系。()于是，人們根據魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。()秋冬季節，氣溫低，魚兒長得慢。()有的科學家叫它“生長圈”。()春夏季節，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。24.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。()一條小溪從我們村里流過。()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。25.()我把鋼筆交給老師。()我心里感到很高興。()我在校門口拾到一支鋼筆。()老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。()同學們都說鋼筆不是他們丟的。()到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？” 26.()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。()要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。27.()爸爸說：“你不是學過音序查字的方法嗎？試試看！”()當我寫到“鴨子gā gā 叫”時“gā”字難住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。()晚上，我在家里寫日記。()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。28.()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹。()在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。()雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。()這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。29.（）他心里頓時高興起來。（）王吉文仔細一看，原來是師長。（）他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。（）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。30.()陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。31.()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，()第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。()這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?()我暗下決心,從現在起,我也要為國旗爭光。()老師選我當,我真自豪。()隨著國歌,紅旗上升。()我向國旗走去。32.（）直到現在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像當年那樣工整。（）他剛考入廈門大學不久，有一次，他寫的作業字跡潦草，老師批評了他。（）我國著名的數學家陳景潤從讀書到現在一直很尊敬他的老師。（）他每次發表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請老師指正”。（）第二天交上去的作業，就寫得端端正正了。（）他說：“尊敬老師是起碼的禮貌”。（）有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授。33.（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。（）在錢塘江上建橋可真不容易。（）上游時有山洪暴發，水流極為湍急。（）1933年，茅以升爺爺開始設計建筑錢塘江大橋。（）經過三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個又一個困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。（）如果同時遇上臺風，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢不可擋。34.（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關上了樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身上了樓.()我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.()來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。35.（）就在這春光明媚、花開草長的季節，那些無名的野花也默默地出現了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。（）千千萬萬個勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？（）我喜歡無名之花，那些生長在大自然中叫不上名的野花。（）在春風剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發青春。36.（）人類除了極少數的啞巴，人人都會說話。（）每個人自小都從父母和親人那兒學到了自己所屬民族的語言——也就是所謂“母語”。（）列寧說：“語言是人類最重要的交流工具。”()斯大林說:"語言是手段、工具，人們利用它來彼此交際，交流思想，達到相互了解。”（）這些話說的真對！（）學會講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！37.（）一九一五年，十九歲的賀龍領導農民搞湘西暴動，反對袁世凱當皇帝。（）一九二七年六月，賀龍同志任國民革命軍第二十軍軍長，不久，領導了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。（）抗日戰爭時期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰，立下輝煌的戰功。（）賀龍同志出生在一個貧苦農民的家家庭，少年時代就敢于為階級兄弟打抱不平。（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊伍中工作，從此，賀龍的部隊在黨的帶動下，作戰很勇猛。（）解放后，賀龍同志擔任黨和政府的領導工作，為祖國的社會主義革命和建設事業作出了新的貢獻。（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠懷念他。（）賀龍同志是卓越的無產階級政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業作出了重大貢獻。