第一篇：班會(huì)流程

開班會(huì)流程及重要事項(xiàng)

班會(huì)的舉行是在接到我們學(xué)習(xí)部的通知及主題

班會(huì)需要班主任 駐班黨員 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人 三者都在場(chǎng) 申請(qǐng)教室在敏行樓409找林加勝老師

1、主題班會(huì)所拍照片篩選10張出來（電子稿），照片中需一張或以上為全體同學(xué)的場(chǎng)景。

2、上交主題班會(huì)的電子文件，例如PPt、班會(huì)照片、新聞稿等開主題班會(huì)用到的東西。如若主題班會(huì)策劃書內(nèi)有特殊要求的也要上交

上交東西時(shí)間安排：照片和電子文件于當(dāng)月28日晚上21：00 之前上交。

第二篇：班會(huì)流程

《愛我中華》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的：

通過觀看短片、講故事、詩(shī)朗誦等多種形式讓學(xué)生感受祖國(guó)之最和祖國(guó)近年來中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國(guó)的了不起。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)并為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)形式：

講故事、歌曲，詩(shī)歌朗誦等多種形式組合。

三、活動(dòng)步驟：

（一）班主任講話：

（二）主持人登場(chǎng)

男：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，女：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)； 男：奔騰不息的黃河是她的血脈，女：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，合：這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

男：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國(guó)人，無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：在祖國(guó)68歲生日到來之際，讓我們一起齊聲高喊：（合）祖國(guó)，我愛您！

男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國(guó)，火藥、造紙、印刷術(shù)、指南針推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程，中華民族為人類的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)，作為炎黃子孫，我為自己是中國(guó)人而驕傲。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》表演者：束欣鈺、袁成良 女：在我們五千年的歷史長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)了無數(shù)的愛國(guó)志士,他們的光輝業(yè)績(jī)與日月同在,下面由馬敬隆、王肖楠同學(xué)為大家講一講《愛國(guó)名人知多少》

男：中華民族是一個(gè)偉大的民族，也是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，她是創(chuàng)造輝煌歷史的民族，也是倍受欺凌的民族。

女：在和平的歲月里，我們更要牢記那段屈辱的歷史，更要緬懷長(zhǎng)眠于地下的先烈們。

男：讓我們?cè)谶@個(gè)紅色的9月里，一起重溫那段紅色的歷程，一起追憶那段紅色的歷史，一起學(xué)習(xí)英雄的精神。

女：請(qǐng)劉雅麗、劉思?jí)敉瑢W(xué)為大家講《抗日英雄楊靖宇的故事》。

女：革命先烈的勇于獻(xiàn)身的精神時(shí)時(shí)感召著我們，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。他們?yōu)楦锩I(xiàn)身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄！下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《三月，我們緬懷烈士》

男：我們多災(zāi)多難的祖國(guó)正是擁有這些不屈的兒女，才沒有被磨難打到，在1949年，終于達(dá)到了帝國(guó)主義，建立了新中國(guó)，讓我們重溫那感人的時(shí)刻。（播放開國(guó)大典片段）

女：今天的中國(guó)，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。男：我們的祖國(guó)一直在感動(dòng)著我們，下面我們來欣賞幾幅圖片（大屏幕出現(xiàn)畫面）

1、第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員舉起獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。女:六十年來，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國(guó)人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！

2、第二幅圖：嫦娥一號(hào)發(fā)射成功

男：六十年來，中國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國(guó)在歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)。2003年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)；2008年，中國(guó)的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔；同樣是2008年，神舟七號(hào)升空，翟志

剛成為中國(guó)歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。中國(guó)的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)！

3、第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)

女：2008年5月，里氏高達(dá)8.0級(jí)的汶川大地震一度牽動(dòng)了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會(huì)變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì)變成大大的扶持。炎黃子孫會(huì)手挽手，心連心，克服一切困難！

男：我們的祖國(guó)有那么多的輝煌，中國(guó)科技、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國(guó)。

女：祖國(guó)，我們愛您！讓我們一起向你問好。男：我們的祖輩為了你浴血奮戰(zhàn)，勇往直前。女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。男：祖國(guó)，你好！女：讓我們一起向你問好。男：為了你，我們正在努力學(xué)習(xí)。女：為了你，我們正在積極鍛煉。

合：祖國(guó)，我們愛您，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。

（三）、播放歌曲《 歌唱祖國(guó)》全班集體演唱

（四）班主任總結(jié)：

第三篇：班會(huì)流程

“奧運(yùn)精神伴我行”主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的: 1.讓學(xué)生了解奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，并從中體會(huì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的重要意義。2.主動(dòng)收集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的文字資料，提高學(xué)生收集、整理能力。3.通過體驗(yàn)申奧成功的無比歡欣和喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。4.講述奧運(yùn)故事, 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，克服一切困難。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.安排學(xué)生利用雙休日的時(shí)間搜集關(guān)于奧運(yùn)的人物故事。2.組織學(xué)生學(xué)唱“Hand in hand”

三、活動(dòng)過程: 主持人（簡(jiǎn)稱甲、乙）登場(chǎng)：

甲：難忘2001年7月13日，那個(gè)不眠之夜。乙：7月13日那個(gè)不眠之夜令人永生難忘！甲：全世界的目光注視著莫斯科，乙：所有的炎黃子孫都在等待。

甲：2001年7月13日，在國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，即將決定2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)的申辦國(guó)家。會(huì)是誰呢？國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇手持一個(gè)信封，緩緩走來。乙：我們的心繃緊了，奧委會(huì)委員的投票結(jié)果會(huì)怎樣呢？我們拭目以待。甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，乙：但我們可以清晰地聽到“Beijing”。合：中國(guó)人的“奧運(yùn)之夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了。甲：申奧成功，這是北京的勝利，乙：更是全世界炎黃子孫的勝利！

甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。乙：講文明，知禮儀是我們每一個(gè)中學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。

甲：聽著北京奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。乙：讓我們共同參與——迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)，從點(diǎn)滴做起。

合：青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校高一.3班《迎奧運(yùn) 樹新風(fēng)—文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

欣賞組合詩(shī)《奧運(yùn)來到中國(guó)》

A：當(dāng)薩馬蘭奇主席以他那不再年輕的腳步緩緩走向主席臺(tái)，頓時(shí)，十億人的目光集中到一個(gè)方向，十億人的心提到了嗓子眼兒——“2008年舉辦城市是北京”。就是這句話，中國(guó)人等得望眼欲穿啊！像當(dāng)年期盼解放那樣。

B：人們從高樓、小巷，匯成一股洪流涌向了廣場(chǎng)。所有的汽車竟忘記了前行，一起鳴響了喇叭，向蒼天致謝。所有的手機(jī)、呼機(jī)響起來了，千言萬言語(yǔ)化作了一句話——“我們贏了！”酒吧的酒統(tǒng)統(tǒng)灑向了天空，每一個(gè)人身上不知是淚還是酒。讓它流吧，盡情地流吧，流去八年的怨??

C：花店的小老板免費(fèi)送上了鮮花；冷飲店有人在吶喊：“今天不要錢！”無數(shù)面小國(guó)旗在人們手中揮著、舞著，還有叔叔們脫下的衣衫。

D：一位雙目失明的老人，久久地站在人民英雄紀(jì)念碑前不肯離開。他看不見啊，可他說：“我的心能聽得見！”一位半身癱瘓的婦女執(zhí)意推開女兒的攙扶，要獨(dú)自走三步；一位紅軍老戰(zhàn)士來到天安門廣場(chǎng)：“這樣的場(chǎng)景我只見過三次，第一次是紅

一、紅二方面軍陜北會(huì)師，第二次是1949年開國(guó)大典，這是第三次??”

A：中國(guó)人郁積了八年的愛和恨都在瞬間爆發(fā)出來。不甘寂寞的中國(guó)人在相互打著賭，但賭注只有一個(gè)——北京。這不是國(guó)人的神機(jī)妙算，那是一個(gè)民族的自信啊！一位攝影記者眼睛模糊了，可他依然在拍，雖然他心里曉得無論拍下什么，都是歡樂的笑臉。

D：中國(guó)人的記憶力并不差，數(shù)年前申辦失利舉國(guó)悲痛的情景，如今歷歷在目，滴滴在心??傷痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黃兒女還會(huì)有一千零一次的躍起。今天，我們終于將昨日的“老傷”化作了濃濃的祝福。

C：今天的中國(guó)人還并不富足，依然有一些大叔大嬸為下崗求職而奔波；貧困山區(qū)的孩子還未能邁進(jìn)學(xué)堂；農(nóng)民工還常常在除夕之夜為了自己僅有的血汗錢而發(fā)愁。但一個(gè)共同的目標(biāo)，匯聚成了巨大的力量，那就是祝愿中國(guó)迅速富強(qiáng)。

B：香港回家了，澳門回家了，如今，有百年歷史的奧運(yùn)也來到了中國(guó)。九百六十萬平方公里的土地是奧運(yùn)土壤，占世界四分之一人口的中國(guó)人是奧運(yùn)最忠誠(chéng)的兒子??

合：倘若蒼天有靈，毛主席會(huì)再次走向天安門城樓，對(duì)他摯愛的人民莊嚴(yán)地宣布：中國(guó)人民第二次站起來了！倘若蒼天有靈，鄧爺爺會(huì)再次親臨改革開放的前沿，用川音論證他當(dāng)年提出的英明！江總書記也動(dòng)情了，他只講了三句話，但都是用了最高的聲貝。

主持人：越是來之不易的東西，越會(huì)倍加珍惜。世界給中國(guó)一個(gè)機(jī)遇，中國(guó)將還世界一個(gè)驚奇。

主持人：奧運(yùn)不僅是運(yùn)動(dòng)員的使命,一切努力拼搏,奮勇爭(zhēng)先,永不言敗的行動(dòng)都體現(xiàn)著奧運(yùn)的精髓。雖然奧運(yùn)遠(yuǎn)在千里之外的北京,但是只要用心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校、同學(xué)、朋友都在以自己的方式參與奧運(yùn),它充徹著我們的校園、班級(jí)。

主持人：同學(xué)們，奧運(yùn)會(huì)的格言是＂更高，更快，更強(qiáng)＂，我們雖然只是普通的中學(xué)生，不能像劉翔那樣做中國(guó)的飛人，但是只要我們能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，我們就是具備奧運(yùn)精神的人．在我們身邊確實(shí)有很多具備這些品質(zhì)的同學(xué)，下面我們小組討論2分鐘,然后請(qǐng)大家來講講我們身邊的具備奧運(yùn)精神的人和事。

為了迎接奧運(yùn)，作為中學(xué)生，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

A.當(dāng)自己要表示謙虛，對(duì)別人表示尊敬時(shí)，可使用尊稱“您”；對(duì)長(zhǎng)輩、老人也可以稱“老伯伯”、“老太太”，不能稱“老頭子”、“老太婆”。

B.當(dāng)你要求別人幫助，應(yīng)使用商量的、表示客氣的詞語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”等，不能用強(qiáng)制的、命令的口氣或直呼“喂”、“哎”等。

C.當(dāng)別人幫助了自己，方便了自己或自己增添了別人的麻煩時(shí)，要用道謝的詞語(yǔ)。無動(dòng)于衷、置之不理、冷若冰霜是不禮貌不文明的。

D.當(dāng)別人感謝您時(shí)，要說“別客氣”、“沒關(guān)系”；早晨或路上見面時(shí)，要問“您早”、“您好”。

E.在車、船上見到老、弱、病、殘、孕婦、抱小孩者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座，置之不理或去搶座位，是不文明不禮貌的。

F.在公共場(chǎng)合看戲、看演出、看電影、看球賽時(shí)，不要吹口哨，大聲喧嘩，不得遲到、中途退場(chǎng)，演出或比賽結(jié)束時(shí)，應(yīng)起立鼓掌，表示對(duì)演出者和參賽者的感謝。

G.特別是遇到外賓時(shí)，要主動(dòng)問好、致意，如果外賓主動(dòng)與我們招手、詢問、交談時(shí)，要以禮相待，不要羞于見人，故意回避。與外賓交談時(shí)，態(tài)度要自然和藹，注意傾聽對(duì)方的談話。對(duì)外賓不圍觀，不尾隨，在外賓面前，我們代表中國(guó)人，要有文明、熱情、大方、禮讓的良好形象。不能損害我們的人格、國(guó)格和民族尊嚴(yán)。主持人：體育競(jìng)技比的是技術(shù)和體力,然而更深層次的角逐卻是技術(shù)和體力的依托-----精神和意志。奧運(yùn)會(huì)是短暫的,但奧運(yùn)帶給我們的啟示卻是永恒的;賽場(chǎng)上的勝負(fù)是短暫的,但奧運(yùn)的精神卻是永恒的!

漢城奧運(yùn)會(huì)歌曲(手拉手)

（四）全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行！（主持人帶領(lǐng)大家宣誓）附宣誓詞： 我們莊嚴(yán)宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。

（五）班主任講話

（六）結(jié)束

合：青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校高一.3班《迎奧運(yùn) 樹新風(fēng)—文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

漢城奧運(yùn)： 一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的拐點(diǎn)

文明的養(yǎng)成需要過程，但也需要拐點(diǎn)。當(dāng)年漢城人和東京人表現(xiàn)出來的國(guó)家至上，讓我們動(dòng)容。正在政治漩渦中的韓國(guó)，一夜之間，各種力量都匯聚到民族大義的旗幟下，暫時(shí)放棄了紛爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)煙塵下的日本人，在奧運(yùn)會(huì)期間，克制內(nèi)斂，上下同心。出租車司機(jī)自費(fèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，出身高貴的主婦主動(dòng)上街掃廁所。那時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)登高一呼，應(yīng)者云集，“用一千萬雙手美化東京”。這種融入血液的家國(guó)情結(jié)，使奧運(yùn)會(huì)中的國(guó)民完成了一次美麗的蛻變。中國(guó)人更多地受到了儒家文化的影響，身上的家國(guó)情結(jié)和國(guó)家意識(shí)更加濃厚，如果處理得好，漢城效應(yīng)和東京效應(yīng)，完全可能更加鮮明地表現(xiàn)在2008年的北京和中國(guó)。

●發(fā)現(xiàn)韓國(guó)精神

1988年漢城奧運(yùn)會(huì)之前，在世界地圖上，韓國(guó)似乎只是個(gè)很少被人發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小國(guó)。“韓國(guó)制造”是粗質(zhì)廉價(jià)的代名詞。16天的奇跡，仿佛改變了這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。以漢城奧運(yùn)會(huì)為起點(diǎn)，韓國(guó)開始了長(zhǎng)達(dá)十多年的經(jīng)濟(jì)騰飛。最重要的是，韓國(guó)人從此看清了自己的性格。

“東亞民族都有極強(qiáng)的家國(guó)意識(shí)，大韓民族尤其充滿著如同勁草般剛強(qiáng)不屈的好勝心，有把那些詛咒、譏笑當(dāng)苦藥吞下去、不達(dá)目的不罷休的韌勁兒”。當(dāng)時(shí)的漢城奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)委員長(zhǎng)樸世直對(duì)記者說，“對(duì)這種精神力量的發(fā)掘，是漢城奧運(yùn)會(huì)最大的成果。”

現(xiàn)在的韓國(guó)人一提起20年前的那16天,都神情陶醉，像在談?wù)撘粋€(gè)神話。堵車是漢城最臭名昭著的缺陷，能克服嗎？當(dāng)時(shí)，單雙號(hào)執(zhí)行了一年多也不見成效。然而臨近奧運(yùn)會(huì)，幾乎在一夜之間，道路暢通得“連警察都不用管”了。漢城的車流量一天縮減了23.5萬輛。樸世直先生曾親見一輛違規(guī)上路的車，遭到了好幾輛車的圍追堵截。停下后，出租車司機(jī)、私家車主都指著違規(guī)司機(jī)的鼻子訓(xùn)斥：“趕快回去，你是在破壞我們國(guó)家的榮譽(yù)！”這種突變并不只是表現(xiàn)在交通上。“高麗時(shí)間”———?dú)v史上西方人為諷刺韓國(guó)人不守時(shí)給他們起的綽號(hào)。奧運(yùn)會(huì)中，韓國(guó)人風(fēng)格陡變，安排比賽嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、有條不紊，正點(diǎn)開賽率達(dá)到97.20％，突破了奧運(yùn)史上的紀(jì)錄，有外國(guó)記者驚呼，干這一切的是韓國(guó)人還是德國(guó)人？

●奧運(yùn)沒有局外人

韓國(guó)人酷愛吃狗肉，而在西方人看來，這太殘忍，難以接受。為了國(guó)家形象，漢城人齊刷刷戒了16天狗肉補(bǔ)身湯。那段時(shí)間，全漢城像是形成了一個(gè)善性的氣場(chǎng)。買東西如果有人加塞兒，大家會(huì)走到他面前，投去鄙夷的目光，逼他回到隊(duì)尾。一個(gè)市民在路上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，會(huì)主動(dòng)彎腰把它撿起來。當(dāng)外國(guó)人問路的時(shí)候，市民會(huì)微笑著打招呼、指路，然后等在那里，目送客人的背影離去。有報(bào)道稱，漢城的小偷在奧運(yùn)會(huì)前一起開了個(gè)會(huì)說，這段時(shí)間為了國(guó)家的榮譽(yù)，我們放假吧！奧運(yùn)會(huì)期間漢城的犯罪率降到了歷史最低點(diǎn)。

雖然今天幾乎所有的韓國(guó)人都贊美漢城奧運(yùn)會(huì)是“神的作品”，是韓國(guó)全體國(guó)民的杰作，但在政府拍板申辦前后，人們卻普遍對(duì)奧運(yùn)會(huì)不那么“感冒”。一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，一個(gè)分裂的國(guó)家，一個(gè)政治動(dòng)蕩、國(guó)際形象不良的國(guó)家，它能申辦奧運(yùn)會(huì)？樸鐘圭是當(dāng)時(shí)韓國(guó)奧委會(huì)主席，他力促總統(tǒng)進(jìn)行這次“冒險(xiǎn)”。他進(jìn)言，1964年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，日本的經(jīng)濟(jì)水平按人均國(guó)民生產(chǎn)總值計(jì)算只不過884美元。通過奧運(yùn)會(huì)，全世界重新認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)敗國(guó)日本。日本經(jīng)濟(jì)開始迅速崛起，該國(guó)還借此機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了在文化、社會(huì)、外交等各個(gè)領(lǐng)域立足于發(fā)達(dá)國(guó)家行列的條件。“我們一定要?jiǎng)?chuàng)造這樣一種機(jī)會(huì)，讓韓國(guó)國(guó)民以巨大的信心和力量，使他們感到自己和發(fā)達(dá)國(guó)家的人民肩并肩、平等地生活在這個(gè)世界上。”

韓國(guó)奧委會(huì)提出的目標(biāo)———必須發(fā)動(dòng)每一個(gè)韓國(guó)民眾，減少局外人，沖破貧富和貴、賤的壁壘。在舉行火炬?zhèn)鬟f的地方，韓國(guó)組委會(huì)特地邀請(qǐng)了司機(jī)、清潔工、農(nóng)民、礦工等參加會(huì)議，而且還邀請(qǐng)了一些老壽星。開幕式的集體舞有53％的職高生。訓(xùn)練之初，一些承擔(dān)任務(wù)的名牌大學(xué)的女生受不了苦退出了。后來請(qǐng)來了職業(yè)高中的女生，她們出身貧寒，是高考的失敗者。雖然職業(yè)會(huì)考近在眼前，她們?nèi)匀硇牡赝度肱啪殹！拔覀儾皇桥杂^者而是演員，能見證自己國(guó)家舉辦的奧運(yùn)會(huì)并為它付出汗水是多么光榮的事”。女生們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)也逐漸洗刷了心頭的“劣等感”。

民眾煥發(fā)了極大的主人翁精神成就了漢城奧運(yùn)會(huì)，政府也在盡力回報(bào)他們。開幕式的贈(zèng)券少得可憐。奧組委除了將免費(fèi)入場(chǎng)券留給總統(tǒng)夫婦和三部要員外，都給了模范市民。他們中有清潔工、礦工、護(hù)士、公共汽車售票員、漁民、郵遞員、預(yù)備役軍人、農(nóng)民、教師、孝子孝女等。

●世界為之驚艷

電視鏡頭下的漢城驚艷世界，尤其是社會(huì)主義國(guó)家，簡(jiǎn)直像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。樸世直給我們講了一個(gè)故事。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，他去蘇聯(lián)訪問，過海關(guān)，負(fù)責(zé)安檢的蘇聯(lián)官員把前面的日本人上下翻了個(gè)底朝天。韓國(guó)人在后面嘀咕：我們也要被搜身了。出乎意料的是，士兵看到韓國(guó)人身上戴著奧運(yùn)會(huì)吉祥物“太極虎”，立刻豎起大拇指：你們辦了最好的奧運(yùn)會(huì)。放行了。奧運(yùn)會(huì)后，韓國(guó)記者被允許進(jìn)入克林姆林宮。接著，兩國(guó)建立了正式外交關(guān)系。在1988年后的5年內(nèi)，韓國(guó)與大多數(shù)社會(huì)主義國(guó)家建交，一躍跨上世界政治舞臺(tái)。據(jù)奧運(yùn)會(huì)后的一次民意調(diào)查，87％的韓國(guó)人認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)讓自己感到自豪，56％的人認(rèn)為，它推進(jìn)了韓國(guó)的民主化進(jìn)程。

韓國(guó)人和其他東方人一樣，不習(xí)慣跟陌生人打招呼，表情老是木呆呆的。奧運(yùn)會(huì)前，韓國(guó)號(hào)召大家碰面要相互微笑，開始是挺別扭的，但堅(jiān)持做，大家都做，也就慢慢習(xí)慣了。“微笑運(yùn)動(dòng)”果然取得了奇效。蘇聯(lián)《真理報(bào)》一位記者報(bào)道：“韓國(guó)人的傳統(tǒng)微笑和高雅禮貌令人難忘。”

這就是漢城效應(yīng)：歷史積淀的家國(guó)情結(jié)被奧運(yùn)會(huì)激發(fā)出來，再融入韓國(guó)人的血液中，延續(xù)下去。“所以，1997年?yáng)|南亞金融危機(jī)，只有韓國(guó)的普通百姓將自己的金銀財(cái)產(chǎn)捐給國(guó)家，擺出了與國(guó)家同進(jìn)退的姿態(tài)。”樸世直先生說，“奧運(yùn)會(huì)帶給韓國(guó)人的是一種國(guó)、民一體的動(dòng)員，大家堅(jiān)信，只要把每一個(gè)家庭的東西聚在一起就能幫助國(guó)家渡過任何難關(guān)。”

（據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》堵力/文）

第四篇：班會(huì)流程

一、開場(chǎng)白

何：尊敬的老師 鞠：親愛的同學(xué)們: 合：大家好

何：歲月如梭,初一生活即將離我們遠(yuǎn)去,迎接我們的是又一個(gè)充滿幻想,充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期!鞠：讓我們踏著昨日的腳印,讓彼此更加夯實(shí)地迎接它吧！下面我宣布把握自己迎接初二主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、歌曲

何：首先讓我們用飽滿的熱情，齊唱校歌《走向未來》和《我的未來不是夢(mèng)》 歌曲

三、學(xué)生初二計(jì)劃

鞠：俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。無論做什么，我們都應(yīng)該有合理的規(guī)劃。

何：馬上要升初二了，更是有許多我們要做的事，會(huì)使我們應(yīng)接不暇，一次次的考試也讓我們有一種緊迫感。

鞠：所以在這種情況下，我們更要體會(huì)到計(jì)劃的重要。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)為我們介紹他的計(jì)劃。于欣怡： 王傳弼： 徐征宇： 葛俊呈： 周利霖：

四、現(xiàn)初三同學(xué)的體會(huì)

何：感謝以上五位同學(xué)的發(fā)言，也希望你們能像計(jì)劃中去做，未來一定會(huì)前途無量。

鞠：下面我們來聽一篇文章，這是現(xiàn)初三的同學(xué)寫的，他對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的忠告，也是他對(duì)初二生活的體會(huì)。各位同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間了，初一的知識(shí)開始看起來相對(duì)簡(jiǎn)單，書似乎很容易看懂，但是不少同學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，不少看似學(xué)起來一下就“會(huì)”的知識(shí)，一到書寫、特別是考試的時(shí)候，就是容易寫不“對(duì)”了；隨著知識(shí)量的增加，特別是幾何、代數(shù)知識(shí)的深入，知識(shí)也不容易很快調(diào)用起來了……這些種種的跡象其實(shí)都在提醒大家，我們即將迎來初中階段知識(shí)容量最大的年級(jí)——初二了，你是否做好準(zhǔn)備了呢？在這里，我們特別要給進(jìn)入到初二的同學(xué)們一些建議，希望可以給大家一些幫助。大家不妨初步了解初二的大致內(nèi)容和中考地位。

上半學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容一般是：代數(shù)方面——整式與因式分解；一次函數(shù)；幾何方面——全等三角形；等腰三角形；軸對(duì)稱；

下半學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容一般是：代數(shù)方面——分式；反比例函數(shù)；二次根式；幾何方面——勾股定理；四邊形；數(shù)據(jù)的分析。

從中考內(nèi)容來看，多數(shù)考試的重點(diǎn)難點(diǎn)和熱點(diǎn)都將在本學(xué)年當(dāng)中出現(xiàn)，幾乎超過一半的考點(diǎn)都是在本學(xué)年當(dāng)中學(xué)習(xí)到的。學(xué)習(xí)內(nèi)容的容量大、速度快、特別需要大家學(xué)會(huì)反思小結(jié)，積累解題策略，以應(yīng)對(duì)中考。那么如何讓初二學(xué)習(xí)更加有效呢？我們舉兩個(gè)例子。

（一）全等三角形

這部分內(nèi)容相對(duì)比較靈活，定理逐漸增多，幾何證明要求逐漸增加，很容易出現(xiàn)“虛假掌握”的情況（看解答都會(huì)，自己寫總覺得“差不多”，實(shí)際上總達(dá)不到解題要求）。是特別體現(xiàn)幾何學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)知識(shí)重要性和反思小結(jié)、解題策略重要性的地方。

1、重視基本格式。很多同學(xué)一開始不習(xí)慣幾何推理的寫法，其實(shí)有個(gè)很好的辦法，定期重復(fù)書寫一些重點(diǎn)題目，特別需要一字不差的落實(shí)。

2、收集常見的基本圖。在處理幾何問題時(shí)，如果能夠很快找到“眼熟”的圖形，就很快可以找到解題的突破點(diǎn)。

3、定期反思小結(jié)。幾何問題中，題目會(huì)顯得比代數(shù)問題雜亂，不

能僅靠做大量的題來“應(yīng)對(duì)”下一道“新題”，特別是以后到了四邊形，內(nèi)容更加復(fù)雜，做不過來所有的題，更別提初三復(fù)習(xí)中那么多的綜合幾何題了。因此，我們需要在早期養(yǎng)成定期反思小結(jié)的習(xí)慣。

例如，平時(shí)在學(xué)習(xí)中，用紅筆對(duì)經(jīng)典的條件、問題或者錯(cuò)誤進(jìn)行非常簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)；每周末，找個(gè)整個(gè)的時(shí)間把本周的重點(diǎn)題，點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容進(jìn)行整理、合并、提煉策略、應(yīng)用驗(yàn)證等工作，來進(jìn)行小結(jié)反思。有個(gè)誤區(qū)：總結(jié)未必要將已經(jīng)爛熟于心的概念知識(shí)等“抄”一遍——那更像是給老師看的。但如果是將自己的收獲整理一遍，在前前后后想想也許學(xué)的時(shí)候沒來得及深入想過的東西、看一看前前后后學(xué)過的東西之間的聯(lián)系與變化，這樣的“總結(jié)”對(duì)深化對(duì)數(shù)學(xué)的理解絕對(duì)有好處。

再有，歸納總結(jié)的東西不能太散太碎，歸結(jié)成比較方便記憶的幾條，以便在做題時(shí)能想起來，記清楚，用得上。“總結(jié)”老不看，就很容易遺忘了，所以更要將你的總結(jié)提煉一下，以便多看幾遍，反復(fù)鞏固。特別是考試前，更要再看看自己的總結(jié)。

五、學(xué)習(xí)方法交流

鞠：學(xué)習(xí)最重要的是找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，如果沒有好的方法，在努力也白搭。

何：大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，于景成同學(xué)在上學(xué)期期中和期末考試中，均獲得班級(jí)第一。誠(chéng)然，天資是一方面，但學(xué)習(xí)方法更重要，下面就請(qǐng)于景成同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法。于景成：

鞠：巾幗不讓須眉，那么我們班的女狀元賀藝佳在學(xué)習(xí)上又有什么好點(diǎn)子呢？讓我們聽聽她的主意。賀藝佳: 何：我們通過訪問總結(jié)了一些好的方法，希望在此與大家交流。適用于初二的學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥：

1、“認(rèn)真”做好老師千叮萬囑的任務(wù)

2、學(xué)會(huì)過電影式的回憶法（午晚休、課間小憩）

3、注意各時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容（早晨，晚上）

4、定期梳理知識(shí)形成系統(tǒng)

5、把握記憶規(guī)律（嘗試先記再理解）

6、學(xué)以致用（包括錯(cuò)題記錄的使用）

7、利用好手頭的資料（自己獨(dú)立做，然后對(duì)答案）

8、弱課強(qiáng)補(bǔ)

9、虛心向任課老師向我們的班主任請(qǐng)教

六、名人成功的小故事

鞠：成功的經(jīng)驗(yàn)需要借前車之鑒，下面就讓我們聆聽一些名人的成功故事。有請(qǐng)仇思聰、吳雨桐、劉師凡 仇思聰： 吳雨桐：

劉師凡：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

七、小品故事

何：開了這么久的班會(huì)，大家一定累了吧，下面請(qǐng)仇思聰組和王春蕾組的同學(xué)為我們演幾個(gè)小品吧。仇思聰組： 王春蕾組：

七、暢談理想

鞠：理想，一個(gè)既響亮而又富詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。何：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。鞠：一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活的就有意義。何：每個(gè)人都有目標(biāo)，下面我們就來談?wù)勍瑢W(xué)們的理想。鄒德明： 王翰晨： 李子麒： 李睿琦：

八、班級(jí)規(guī)劃

鞠：俗話說國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。那么我們的班級(jí)也該有個(gè)規(guī)劃，有個(gè)班規(guī)。下面就請(qǐng)班長(zhǎng)王春蕾同學(xué)為我們宣讀初二班級(jí)規(guī)劃。讓我們掌聲歡迎。

王春蕾：首先，學(xué)校無疑應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)列為重中之重。其中學(xué)習(xí)規(guī)劃，我放在以下幾點(diǎn)來討論：1.學(xué)風(fēng)問題：帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)走向是一個(gè)班級(jí)能否取得優(yōu)異成績(jī)的前提，對(duì)于學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)可通過樹立班級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為榜樣的方法初步達(dá)到，同時(shí)也要對(duì)那些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)不拋棄，不放 棄，最終讓班級(jí)形成刻苦努力學(xué)習(xí)，積極向優(yōu)異同學(xué)看齊的良好學(xué)風(fēng)。正所誒師出高徒，在管理中老師用嚴(yán)厲的手段來治理班級(jí)。

2.學(xué)習(xí)方法問題：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)用功固然是學(xué)習(xí)無可非議的一方面，但是學(xué)習(xí)方法不適當(dāng)?shù)膯栴}起了很大的因素。很多的孩子都是很用功的，但是成績(jī)不理想，這是他們的學(xué)習(xí)方法有問題。對(duì)于這個(gè)問題，我們可以通過老師教學(xué)習(xí)方法和優(yōu)異同學(xué)來發(fā)表學(xué)習(xí)方法的方式來緩解這個(gè)問題。3.溝通問題：一個(gè)學(xué)生的心理決定他的一切，一個(gè)有著堅(jiān)定不移的意念卻不是太聰明的學(xué)生一定要比一個(gè)有著自甘墮落的意念卻很聰明的學(xué)生取得的成績(jī)更優(yōu)異。現(xiàn)在的學(xué)生有心理問題的很多很多，他們的自制力很差，對(duì)一些對(duì)他們有吸引力的事物認(rèn)識(shí)不深，甚至深墜其中。對(duì)于這個(gè)問題，我們應(yīng)通過溝通的方法來解決，一味的打罵只會(huì)讓有著背叛心理的他們變本加厲。所以在學(xué)生，老師，學(xué)校，家長(zhǎng)之間應(yīng)該建立起堅(jiān)固的溝通橋梁。其次，無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律的問題同樣塑造了一個(gè)學(xué)生。對(duì)于紀(jì)律問題，應(yīng)該關(guān)心三樣事情。

1.學(xué)習(xí)時(shí)候的紀(jì)律，學(xué)生的好動(dòng)好玩是他們的天性，我們不應(yīng)該對(duì)其嚴(yán)加限制，這樣對(duì)他們智力發(fā)展起不到積極作用。但是，我們應(yīng)該讓他們充分認(rèn)識(shí)到，抵觸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)候的紀(jì)律是不被許可的，這里包括上課和上自習(xí)時(shí)候的紀(jì)律問題。要讓他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)候的紀(jì)律像鐵一般的存在，老師在此應(yīng)發(fā)揮積極作用。2.學(xué)生活動(dòng)時(shí)候的紀(jì)律，活動(dòng)的時(shí)候同樣要有紀(jì)律。打架，做危險(xiǎn)的事情絕對(duì)嚴(yán)厲制止。再有防止學(xué)生做的墮落活動(dòng)！3.衛(wèi)生問題關(guān)系到所有人的健康，應(yīng)該積極實(shí)行輪流制值日的方法。

最后，對(duì)學(xué)校組織各種活動(dòng)和宣傳的各種精神，做為集體的班級(jí)應(yīng)該不遺余力去全力響應(yīng)，班級(jí)是學(xué)校的班級(jí)，一個(gè)凝聚起來的組織在任何時(shí)候都是強(qiáng)而有力的，全力配合學(xué)校是班級(jí)的義務(wù)。

九、班主任寄語(yǔ)

何：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)

第五篇：班會(huì)流程稿

“漫游成語(yǔ)王國(guó)”主題班會(huì)主持詞

一、主持人發(fā)言

主持人（甲）：在漢語(yǔ)的廣闊天地里，有一個(gè)成語(yǔ)王國(guó)。主持人（乙）：那里風(fēng)和日麗，山青水秀叫人流連忘返； 主持人（甲）：那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接； 主持人（乙）：那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新； 主持人（甲）：那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。

主持人（乙）：有些成語(yǔ)來自我國(guó)古代的寓言故事和歷史故事。主持人（甲）：有些成語(yǔ)是從古書原句中截取或引用而來的。主持人（乙）：有的成語(yǔ)來自對(duì)古書句子的凝縮或改造。

主持人（甲）：還有更多的成語(yǔ)產(chǎn)生于人民群眾的生產(chǎn)和生活，并在人們的生產(chǎn)和生活中廣為流傳。

主持人（乙）：成語(yǔ)是歷史的濃縮，是古代人民智慧的結(jié)晶。主持人（甲）：今天，我們就要帶領(lǐng)大家一起漫游成語(yǔ)王國(guó)！主持人（乙）：今天我們的主題班會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié)；

主持人（甲）：這三個(gè)環(huán)節(jié)分別是 ：“看圖猜成語(yǔ)”、“巧填成語(yǔ)”、“做動(dòng)作猜成語(yǔ)”。

主持人（乙）：下面我們就開始進(jìn)行第一環(huán)節(jié)吧。

二、看圖猜成語(yǔ) 主持人（甲）：現(xiàn)在我們進(jìn)行的是看圖猜成語(yǔ)，這個(gè)環(huán)節(jié)又分成了兩個(gè)小的部分。主持人（乙）：這兩個(gè)部分分別是“單打獨(dú)斗”和“眾志成城”。單打獨(dú)斗游戲規(guī)則

1、全班分四組，每組選出1人答題。

2、由每組選出的同學(xué)答題，別的同學(xué)不得提醒。

3、本輪共有八張圖，每組答2張，答對(duì)一張給小組加10分。眾志成城游戲規(guī)則

1、全班分四組，每組的所有同學(xué)都可以答題。

2、主持人說開始后，全班同學(xué)開始舉手搶答。

3、搶到者答題，答對(duì)一張給小組加10分，不對(duì)接著搶答。

三、巧填成語(yǔ)

巧填成語(yǔ)游戲規(guī)則

1、全班分四組，每組的所有同學(xué)都可以答題。

2、主持人說開始后，全班同學(xué)開始舉手搶答。

3、搶到者答題，用手指身體部位來答題。答對(duì)一張給小組加10分，不對(duì)接著搶答。

四、做動(dòng)作猜成語(yǔ) 做動(dòng)作猜成語(yǔ)游戲規(guī)則

1、全班分四組，每組出兩名同學(xué)參與。

2、一名同學(xué)對(duì)著黑板做動(dòng)作，另一名同學(xué)背對(duì)黑板答題，計(jì)時(shí)2分鐘，若有困難可直接跳到下一個(gè)。

3、每組4題，答對(duì)一題小組得10分。

五、老師總結(jié)