第一篇：主題班會規(guī)范程序

主題班會的規(guī)范程序

一、主題班會的準備：

主題班會的準備過程，是學生自我教育的過程，要充分調(diào)動全體成員的積極性，使每個學生都積極投身到準備工作中去。準備工作著重從以下幾個方面進行。

1、擬好主題。主題要求正確、鮮明、集中、富有啟發(fā)性、哲理性和趣味性。主題是對活動內(nèi)容和目的的高度概括。

擬題方式一方面要求根據(jù)班主任德育工作計劃進程的主題要求，另一方面也可采用向全班同學介紹本次教育活動的目的，發(fā)動全體成員征題、選題，或請人命題。

2、選擇班會形式。

班會形式應為學生所喜聞見樂，應能調(diào)動學生參與活動的積極性并具有廣泛的實踐性。形式上可采用演講式、演唱式、答辯式、討論式、參觀訪談式、知識競賽、舉辦展覽等等。在一次班會中可以選用一種形式，也可以安排多種形式。

3、資料（內(nèi)容）準備。

內(nèi)容選擇要突出主題，班會過程要始終圍繞主題，確保思想性和教育性。發(fā)動全體成員收集資料，進行選擇。

4、創(chuàng)造環(huán)境氣氛。

會場的布置，器物的擺放，音響的烘托，都要緊緊圍繞主題。

5、制定方案。

所設計涵蓋主題班會目的形式、內(nèi)容及步驟的方案，要認真?zhèn)湔n，有教案并認真記錄，按規(guī)定時間整理好電子檔備查。

二、主題班會的過程：

1、先由班主任闡述主題班會的目的和要求（中高年級）。

2、由主持人按方案的步驟進行。

3、最后由班主任總結(jié)性發(fā)言，提出進一步要求。

注：低年級要結(jié)合實際由班主任主持引導教育，慢慢培養(yǎng)自主管理能力。

第二篇：學規(guī)范主題班會

行為規(guī)范教育主題班會教案

高一十二班

教育目的：

1、為了使全班同學理解《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

2、通過主題班會，用《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導本班學生平時的言行。教育流程：以學生學習行為規(guī)范的案例為內(nèi)容，討論交流、等活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。

教育要求：人人參與，聯(lián)系實際，自我反思，查找差距。

課前準備： 收集開學以來我班學生在校園內(nèi)外違反《中學生日常行為規(guī)范》的案例并在班會課上討論。

教育過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題：

班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習課和上操情況 并進行評析，二、針對學校對我班的考核請同學剖析原因

三、提出解決問題的辦法

1、班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習慣方面存在的問題，下面就請同學們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。

2、學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。a：大部分同學上課認真聽講，尊重老師的勞動。b：我們班的自習課紀律部分同學愛說話，個別同學不愿意打掃衛(wèi)生，c：部分同學不按時完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象。。。

3、學生共同制定出《班級文明自律約定》

4、班主任提出希望：

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，所以要做一個合格的中學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀，那我們的班級才有活力，學習才會有一個好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們班的文明程度，相信同學們通過今天的班會重溫《中學生日常行為規(guī)范》會受到啟發(fā)，嚴格按《中學生日常行為規(guī)范》要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。篇二：學《守則、規(guī)范》主題班會

行為規(guī)范學習主題班會

班會時間:周二

班會地點：

一、二教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。把守則和規(guī)范內(nèi)容落實到集體行動中，規(guī)范自己的文明行為，按要求去做。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學習小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結(jié)同學，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

三、全班交流

1、小組內(nèi)說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。

2、、結(jié)合同學們的發(fā)言，說一說要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

四、小結(jié)

《規(guī)范》、《守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！行為規(guī)范學習主題班會

一年級二班篇三：學規(guī)范主題班會

黃山中心小學主題班會記錄表

黃山中心小學主題班會記錄表

黃山中心小學主題班會記錄表

黃山中心小學主題班會記錄表 篇四：學《守則、規(guī)范》主題班會

五年級(2)班<新守則 新規(guī)范>主題班會教案 班會時間: 第周四星期二 班會地點：五年級(2)班教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。把新守則和新規(guī)范內(nèi)容落實到集體行動中，規(guī)范自己的文明行為，按要求去做。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學習小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結(jié)同學，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

三、全班交流

1、小組內(nèi)說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。

如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。

2、、結(jié)合同學們的發(fā)言，說一說要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

四、小結(jié)

《新規(guī)范》、《新守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！行為規(guī)范學習主題班會

五年級二班篇五：學《守則、規(guī)范》主題班會

初一（1）行為規(guī)范學習主題班會

班會時間:周二

班會地點：初一（1）班教室

班會目的：

1、通過班會進一步了解中學生守則和中學生規(guī)范的內(nèi)容。把守則和規(guī)范內(nèi)容落實到集體行動中，規(guī)范自乙的文明行為，按要求去做。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自乙的文明修養(yǎng)。班會過程:

一、班主任講話宣布會議開始

二、學習中學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自乙能做的事自乙做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結(jié)同學，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

三、全班交流

1、小組內(nèi)說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。

如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。

如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。

如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

如： 積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。

2、、結(jié)合同學們的發(fā)言，說一說要想成為一名文明的中學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。

師：是的，要想成為文明學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明學生。

四、小結(jié)

《規(guī)范》、《守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自乙,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自乙，養(yǎng)成道德好習慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自乙的事情自乙做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自乙，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！

初一（2）行為規(guī)范學習主題班會

一、活動設計理念：

社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求，教育必須對學生的終身發(fā)展負責。國家教育部新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是對新時期小學生日常行為規(guī)范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心發(fā)展起著重要的作用。《規(guī)范》的發(fā)布，是教育系統(tǒng)加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施。我班組織學生開展“學新守則新規(guī)范 做新時代合格小學生”的活動，讓學生在生動活潑的班級活動中受到教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，符合學生的年齡特點，有利于學生的終身發(fā)展。

二、活動目的

1、學習《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

三、活動準備：

1、準備《守則》、《規(guī)范》為內(nèi)容的題目

2、印發(fā)《守則》、《規(guī)范》，組織學生學習

3、根據(jù)《守則》、《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿

4、排練與遵守《守則》、《規(guī)范》相關(guān)的節(jié)目

四、活動形式：主題班會

五、活動內(nèi)容：小品、歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答

六、活動過程

（一）揭示主題

同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部今年秋天頒布了新的《守則》、《規(guī)范》，對我們中學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學新守則新規(guī)范 做新時代合格中學生”的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請張文、李嘉欣兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲乙：老師，同學們，大家好，七（2）班主題班會“學新守則新規(guī)范 做新時代合格中學生”的主題班會現(xiàn)在開始

甲：《守則》、《規(guī)范》是新時期中學生必備的素質(zhì)，乙：學守則，守規(guī)范，是我們每個中學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《中小學生守則》

甲：這段時間我們經(jīng)常學習《守則》、《規(guī)范》，我相信同學們對其中的內(nèi)容相當了解，乙：這樣吧，下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）

1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內(nèi)容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、遠離毒品

2、中學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

3、新《中學生守則》的第六條內(nèi)容是什么？

4、現(xiàn)行的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？

5、請說出五種文明用語

6、交通方面應該注意哪些事項？

甲：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包

甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自乙的事情自乙做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》，a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自乙一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

b：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣 d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣 e：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習慣 f：課堂上我能嚴格要求自乙――這是遵守紀律的好習慣

齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

乙：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，甲：要做規(guī)范的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自乙的言行，從一點一滴做起，七（2）班的學生把想說的話編成兒歌，請欣賞快板《小小學生》

甲：退一步，海闊天空，乙：讓一讓，我們的世界會更加美好，甲：請把我的歌還回你的家，乙：請把你的微笑留下，請欣賞歌舞《歌聲與微笑》 甲：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起

乙：通過規(guī)范的學習，我們的隊員們在養(yǎng)成良好的習慣方面取得了很大的進步，你們想知道他們的故事嗎？（隊員介紹班級中某某同學）

甲：一段時間以來，我們很多隊員在遵守規(guī)范方面取得了較大的進步，還涌現(xiàn)出許多好人好事，下面宣布規(guī)范章獲得者，請在場的輔導員老師給這些同學頒發(fā)獎章（班主任給獲得獎章的同學頒發(fā)獎章）

乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自乙的精神

甲：有意擦去的一塊污漬，凈化的是自乙的靈魂

乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步 甲：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，下面請欣賞《校園文明歌》 乙：在人民軍隊的發(fā)展史上，有一首非常有名、人人都會唱的軍歌，叫《三大紀律八項注意》。這首歌伴隨著人民軍隊的發(fā)展壯大，個個牢記，代代相傳，深入人心，久唱不衰。

第三篇：《那時花開》主題班會程序

那時花開

一.主持人開場詞：

谷皓月：尊敬的各位老師。李鳴祖：親愛的各位同學。

合：還有在座的各位家長，大家下午好！

李鳴祖：首先感謝您能在百忙之中抽出時間參加這次家長座談會！谷皓月：希望您能借此機會熟悉我們半個學期以來的學習成長情況，更新望能得到您的理解與支持。（進入主題）

谷皓月：花季，叩響了大門。雨季，悄然而至。李鳴祖：青春的歌，委婉動聽，未必上口。谷皓月：青春的詩，熱情奔放，未必押韻。李鳴祖：青春的夢，純潔真實，未必成功。

谷皓月：但只要你擁有過青春期，你就永遠擁有一份滾燙的青春。（開場結(jié)束）

二.展開辯論：

谷皓月：窗外是寒冬，有的花仍屹立于寒風。有的話卻早已凋謝。李鳴祖：叛逆的人過早的成熟，卻又過早的凋謝，請看一段VCR。（VCR結(jié)束后，主持人引題后開始辯論）

谷皓月：有人說：雨后的話會凋零，青春在風中搖曳。李鳴祖：還有人說：雨后的花會更鮮艷，青春在風中飛揚。谷皓月：現(xiàn)在請以《對待叛逆心理的態(tài)度》為題展開辯論。（辯論開始）

辯論會具體內(nèi)容

主題《對待叛逆心理的態(tài)度》（可以結(jié)合實際生活中的各種現(xiàn)象，例如：男生貪玩，女生注重儀表等等，注：老師家長都要參加）

正方觀點：這些事自然而又美麗的事情，讓他順其自然。反方觀點：必須要克制這些現(xiàn)象

正方中心人物：劉江北，王嘉茂，劉津雨，孫赫，趙一宇，訾偉（其他同學也要發(fā)表自己觀點）反方中心人物：武弘陶，郝明月，劉凱，王雨，梁軒寧（其他同學也要發(fā)表自己觀點）時間到：主持人總結(jié)，圓場。

（辯論結(jié)束，主持人總結(jié)圓場）

谷皓月：隨著青春期的到來，我們生理心理都發(fā)生了一系列的變化，這是自然美麗的事。李鳴祖：過早的成熟就會過早的凋謝，我們正值春季，就不要去做秋天的事。谷皓月：凡事都有兩面性。

李鳴祖：又哭就有笑，有美就有缺，對于青春，我們要坦然率直的面對

三穿插節(jié)目：

李鳴祖：青春是一個碩大的舞臺，我們在上面盡情歌唱。谷皓月：青春是一個美麗的舞臺，我們在上面盡情拋灑。合：請欣賞《我的舞臺》 四.環(huán)節(jié)游戲

李鳴祖：處于青春期的人惺惺相惜，他們用眼睛溝通，用心對話》 谷皓月：請同學家長們一起再次活躍起來《你劃我猜》（規(guī)則谷皓月介紹）

五.你問我答（壓軸，時間長點，座談會的重點所在）谷皓月：成熟的外表，卻有一顆脆弱的心。李鳴祖：嚴厲的父母，卻又一雙溫暖的手。

谷皓月：心與心需要溝通，請同學與家長提出生活中的困惑，在座的各位會為你解答。（活動開始）

具體計劃

問題一：如果家長翻自己手機里的短信或看自己QQ聊天記錄該怎么辦？（賈浩波問）回答：孫赫（老師家長和其他同學均可補充）

問題二：如果父母的嘮叨讓自己實在受不了了，該怎么辦？（張益同問）回答：武弘陶（老師家長和其他同學均可補充）

問題三：如果自己喜歡的衣服父母卻相反的認為，自己卻執(zhí)意要買，該怎么辦？（范春宇問）回答：楊天佳（老師家長和其他同學均可補充）

問題四：父母嚴厲的管教讓自己喘不過氣來，怎樣與父母溝通解決這個問題呢？（劉一臻問）回答：訾偉（老師家長和其他同學均可補充）

問題五：青春期的我們，與父母常常會有爭吵現(xiàn)象，怎樣做才能讓這個現(xiàn)象少一點呢？（李軒問）回答：郝明月（老師家長和其他同學均可補充）

問題六：孩子有時會犯錯，但不忍心去打罵，怎樣才能讓她自覺知錯呢？（某家長）回答：趙一宇（老師家長和其他同學均可補充）

問題七：孩子有時候不愿意與父母交談，怎樣才能走進孩子？（某家長）回答：劉凱（老師家長和其他同學均可補充）

問題八：有時孩子說謊，當面揭穿怕傷害孩子所謂的“面子”怎樣才能孩子改正這個錯誤 回答：劉江北（老師家長和其他同學均可補充）

六.班會結(jié)束：

李鳴祖：哦！青春，多彩。谷皓月：哦！青春，真好。

合：青春！哦，這就是我們的青春。

谷皓月：窗外以晚，今天的家長座談會很成功，讓我們一起唱起《我的未來不是夢》（所有同學起立，在唱的中途，支持人：“今天，初二四班家長座談會到此結(jié)束，感謝大家的參與，再見”注：主持人說話時歌聲繼續(xù)，等到老師家長走的差不多便可結(jié)束）

第四篇：主題班會活動程序

主持人:李玲燕

組織設計:徐欣嫻黃正旭陳小夏楊瑞程(溫州大學〔籌〕02化本實習小組)指導師:金加團

流程:

時間:2005.4.12(周二班會課)地點:高一(3)班教室

形式:小品,人生AB劇形式(寫題板,走動選位置),小記者采訪,嘉賓發(fā)言等

流程:演小品

學生,家長等根

據(jù)選擇挑位置落坐

主持人(小記者)采訪,講述學生眼中的“減負”及困惑

用“如果5 2零”造句

采訪家長

采訪學校相關(guān)領導和嘉賓

主持人及班主任總結(jié)

相關(guān)工作:編劇(黃璐,吳端苗等)海報(金冬冬)攝影(鄭鋒)

導演及演員:肖林蔣新新黃通震陳忠訓鄭雪雪陳娜娜

其他:另行安排

“特殊武器”:棒糖話筒(貼“減負”字樣)

過程實錄:

主持人:(宣布班會開始,介紹到會嘉賓.)

前不久省教育廳出臺了關(guān)于給中小學生減負的通知,我們學校隨后落實了通知中的要求,采取了相關(guān)的措施.這件事在家長,老師和同學中間引起了強烈的反響!我們學生是怎么看待的呢又是怎么想的呢請看小品:

(主要人物:肖林蔣新新黃通震陳忠訓鄭雪雪(扮演班長)陳娜娜)

第一幕:

肖林:陳忠訓,你知不知道減負的事兒

(陳忠訓正在問蔣新新問題,爾后將臉轉(zhuǎn)向肖林,等他下文)

肖林:哎呀,就是省教育廳發(fā)布文件,我們可以減負啦!解放啦!(滿臉狂喜)

(陳忠訓很平靜地看著肖林發(fā)狂,既不吃驚,又不表態(tài),倒是很平靜)

(不過,陳忠訓在想著什么事,很出神地看著窗外,周圍一圈的人個個喜形于色)

(鈴聲響起,放學后……)

(陳忠訓背著書包走得很慢,似乎很認真地在考慮一件事,一會搖頭一會點頭的)

陳忠訓:(內(nèi)心獨白)減負減負(嘆了口氣)也好,從前壓力太大了,或許,這樣我的身體也不會太累,真正做到勞逸結(jié)合,那樣可能還會學得更好吧.主持人:(謝謝表演!)提問1:減負之后,你會怎么做(幻燈展示)

A:天天學習,兩天補充睡眠,發(fā)展興趣

B:七天大部分都學習,不改變學習習慣

請持不同做法的同學選擇兩邊就坐(左邊A,右邊B).學生分別就坐,左邊約60,右邊約40.主持人:請大家談談自己選擇的理由.以下是大家發(fā)言的整理:

A觀點

王舫璐:周一到周五學習比較緊張,減負之后周末有兩天,對我來講周六,日兩天以休息為主,補充睡眠,為下周學習作更好的準備.鄭超超:七天學習沒有調(diào)節(jié)!

謝星星:學習要勞逸結(jié)合,雙休日肯定要以休息為主.B觀點

陳裴裴:上午八點開始上課,下午又安排了課外活動,每天都有休息和調(diào)節(jié)的時間,我周六,周日不改變學習習慣,以學習為主.陳想想:平時每天都有休息,并不感到學習的累,好像都在“玩”,周末肯定要學習,況且不學習家長還會施加壓力.主持人:請看小品:

第二幕:

班長:通知真的來啦!晚自習不做要求咯.(手里揚著通知單,給同學們傳閱)

肖林:省教育廳領導真是英明啊,以后爽啦,我的泡泡就可以升啦,我快升到“飛機”了耶!

黃通震:切,垃圾!我已經(jīng)是“銀杯”了.(一臉不屑)

(兩人爭論著,陳忠訓看看他們,又轉(zhuǎn)過去看陳娜娜)

陳娜娜:怎么這樣,連月考也不考,我還想再拿獎學金呢……

蔣新新:算啦,(手搭在陳娜娜的肩上)期中期末考的時候金額會加大的.陳娜娜:(接著繼續(xù)做題,不停的喃喃,表示不滿)搞什么嘛

陳忠訓:(陳忠訓覺得很可笑)哼哼,難道只為了那獎學金!(搖了搖頭,又看窗外)

(窗外陽光依舊耀眼,陳忠訓依然滿是疑惑)

班長:通校生晚自習可以不來了,如果要來的向?qū)W校提出申請,簽協(xié)議書……

(眾人一片喧嘩,只有陳忠訓若有所思)

主持人:(謝謝表演!)提問2:你會選擇在那里晚自習(幻燈展示)

A:來學校學習,有氣氛;

B:在家學習,更安靜效果更好.請持不同做法的同學選擇兩邊就坐(左邊A,右邊B).學生分別就坐,左邊約50,右邊約50.主持人:請大家談談自己選擇的理由.以下是大家發(fā)言的整理:

A觀點

蘇小晶:我選擇來學校學校是因為教室里有學習的氣氛,在家就沒有,就會偷懶.肖林:我一個人學習定力不夠,在學校學習可以相互監(jiān)督,還可以向同學請教問題.朱明健:在校學習同學之間可以相互學習.陳想想;在家學習,父母為了不讓我看電視,玩電腦,我學到什么時候,他們就要看到什么時候,這樣他們會太“辛苦”了,為了不讓父母太辛苦,我一定要來學校學習!

B觀點

蔣新新,黃璐:家里學習條件好,溫馨,免得晚上

騎車來回不安全.周兆帥:我覺得高中生了都應該懂得自主學習,不管在家或在學校學習只要認真都一樣.教室里盡管學習氣氛好,但有時難免比較吵.對我來說在家學習可以潛下心來探索一些疑難問題,效率更高!

林超:很多同學提到在家學習缺乏監(jiān)督,會不自覺,正因為這個原因,我覺得更有必要在家學習,這樣可以鍛煉自己的自制能力,有了良好的自

制力對將來的發(fā)展有利,更容易適應社會.減負的目的之一就在這里.主持人:減負之后我們有了雙休日,現(xiàn)在流行一種說法是:學生五天在學校里接受文明禮儀道德教育,學習科學文化知識,而兩天在家里荒廢了學習,受到社會不良風氣的污染,結(jié)果是“5 2=0”!如何使“5 2=7”甚至“5 2>7”同學們有什么看法你是如何安排這兩天的以下是同學們發(fā)言的整理:

王舫璐,彭永濱,朱明健,鄭雪雪:要合理利用,適當參加一些活動,或看一兩本名著,做到學習休息兩不誤!有利于身心健康,全面發(fā)展.陳韜:作息時間我會按自己的習慣,不打亂五天下來形成的生物鐘.這兩天我會發(fā)展自己的興趣愛好.林純都:這兩天以放松一下自己為主要目的.當然作業(yè)要完成!

黃萍萍:現(xiàn)在高中生寫作水平普遍較差,我覺得可以讀些好書,既有助于寫作,又可以開闊視野.陳裴裴,蘇嫦:我會回顧總結(jié)本周自己的學習情況,除完成作業(yè)之外主要解決本周沒有弄懂的問題,確定下周學習目標,制定學習計劃.多余時間和同學交流,發(fā)現(xiàn)自己的不足然后加以改進.黃通震:學習如逆水行舟,不進則退!這兩天不抓緊肯定被別人趕超.主持人:就以上問題,接下來請嘉賓談談看法.(采訪政教處副主任莊傳快老師)莊傳快:形式很好,平時課堂上不可能讓這么多同學發(fā)言,闡述自己的觀點,這是一種很好的鍛煉和交流.關(guān)于學習,課前預習,課堂聽課,晚自修學習是幾個非常重要的環(huán)節(jié),特別是減負之后,雙休日是肯定要好好學習的,至于如何安排,我想每個同學都有自己的做法.剛才許多同學的談話我也感受深刻,希望你們做到減負不減任務,更加自覺努力,為高三沖擊名牌大學做好準備!

主持人:晚自修為什么要提出申請

(采訪高一段段長華允勝老師)華允勝:晚自修可以選擇正好體現(xiàn)了因材施教和自主選擇的原則,我們不要求一刀切.通學的同學來校參加晚自修要申請是考慮兩點:一是便于學校的管理;二是考慮到交通安全因素,希望家長和學校共同教育和監(jiān)督學生遵守交通規(guī)則,安全騎車,珍惜生命.主持人:請我們實習老師的老師談談看法!

(采訪溫州大學〔籌〕02化本實習小組指導師馬志成教授)馬志成:我感覺到同學們非常的棒!我很少看到過這樣暢所欲言的,很少看到過這么有主張的高中生,這是真正的創(chuàng)新和實踐.相信大家只要不懈地努力,將來會從這里產(chǎn)生北大,清華的大學生,將來會從這里產(chǎn)生諾貝爾獎的獲得者!

主持人:最后請班主任做總結(jié).金加團:本次四位實習老師從設計到實施都安排得恰到好處,主題鮮明,針對教育教學中的實際問題,富有時效性和教育意義.整個班會過程中同學們表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和坦誠的品質(zhì),說出了自己的困惑,做法和觀點,在交流中加深了認識,在交流中得到了鍛煉.三位嘉賓的發(fā)言高屋建瓴,畫龍點睛,針砭時弊,諄諄教誨,給大家以很大的教育和啟發(fā).在此一并表示感謝!減負意在還給同學們更多自主支配的時間,造就更加適應社會的有用之材.因此當務之急是同學們要增強自主學習的能力,不斷反思,加強自律,團結(jié)協(xié)作,合作學習.以后我們還要繼續(xù)進行交流和討論,以提高對新問題的認識,分擔失敗,共享成功!(班會結(jié)束)

短短的一個小時時間,同學們說出了自己的行為,表達了自己的觀點,加深了對減負的理解,堅定了對學習以及對未來的信心.有些遺憾的是,邀請的嘉賓中,家長代表因為臨時公務沒能到來,三天之前的星期六上午高一(3)班組織了關(guān)于減負的座談會,部分家長也表達了自己的觀點.黃啟東(黃震家長):減負之后感到孩子早上不用起早趕上學,對孩子的身體健康有好處.晚自修一定要落實在學校或家里學習,否則會呈現(xiàn)管理真空.高中月考是很好的階段學習反饋,沒有了月考,孩子的學習也會缺乏動力,月考一定要考,形式可以讓科任老師單科進行,然后計算總分,供需要的學生和家長參考.鄭舉君(鄭鋒家長):作息安排夏季八點上課太遲.月考還是要考.周六,周日可以采用變通的辦法搞一些以學習為主的活動.班級學生各個階段的思想動態(tài)要注意把握,通過形式多樣的加以引導,疏通,可以請專家,家長或嘉賓來共同進行教育,已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀校友的報告等,去年校慶的做法很好,孩子反映深受啟發(fā)和教育.大部分家長表示減負之后學生時間多了,很擔心,希望學校不要過多的減輕負擔,他們認為蒼南中學的學生在高考的同等要求下,比起普通中學學生負擔其實并不重,個別真正不讀書的同學的意見不能代表全部,希望學校的老師要把好這個關(guān),進一步提升學校的教育教學質(zhì)量!

第五篇：規(guī)范安全主題班會

規(guī)范安全主題班會 班會目的：

1、通過同學們的活動參與，明確好習慣在我們生活、學習中的重要性。

2、使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識，并以此約束自己的行為。

3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。活動準備：

1、準備節(jié)目。

2、制作相關(guān)的課件。主持人甲、乙準備串聯(lián)詞。

3、小學生守則和日常行為規(guī)范。活動過程：

一、宣布活動開始：

《好習慣伴我行》主題班會現(xiàn)在開始！

二、主體活動：

甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。

乙：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

甲：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。下面請聽《校園禮儀》三句半。（表演）乙：

同學們聽了《校園禮儀》三句半，把你從中領悟到的說一說-------生：要養(yǎng)成好習慣必須遵守規(guī)范守則。甲：其實行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對于美的追求

乙：那么到底美從何來呢？想必同學們對美都有自己的一番見解，其實美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機盎然的美，一種舞動青春的美。

下面請聽《兒歌》大家鼓掌歡迎。兒歌

從小做個好公民，待人接物要有禮。遇到同學問聲好，見到師長鞠個躬。看見垃圾隨手撿，對待錯事要指出。道德風尚處處見，公共場所不喧嘩。文明乘車護弱小，交通法規(guī)記心頭。街道鄰里友好處，爭創(chuàng)文明好社會。

甲：我們平時的生活都局限于學校之內(nèi)，其實學校也是一個社會，一個相對而言較為單純的社會，乙：那我們平時是否忽視了呢？

甲：行為規(guī)范對于我們學生而言，不是一天、兩天的事。

乙：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢？我們來個知識競賽吧！大家準備好了嗎？誰知道行為規(guī)范（學生自由回答）小學生日常行為規(guī)范（付3）甲：以小學生日常行為規(guī)范訓練為主要手段的養(yǎng)成教育。你知道嗎？ 乙：我知道-----根據(jù)小學生日常行為規(guī)范和小學生守則中的主要內(nèi)容，對小學生日常行為規(guī)范的教育與訓練，包括以下五方面內(nèi)容：還是請同學們說吧 ①

自尊自愛，注重儀表。

這是對個人品德、儀表及生活方式等方面的要求，也是個體自身最基本的文明行為規(guī)范。②

真誠友愛，禮貌待人。

這是人際交往中的文明禮貌要求，是人際交往過程中最基本的要求。通過晨會或口語交際課上對學生進行教育。③

遵紀守法，勤奮學習。

這是學生在學校集體生活和學習方面的要求，是在學校中最基本的文明行為規(guī)范。④

勤勞儉樸，孝敬父母。

這是在家庭生活方面的行為要求，是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。⑤

遵守公德，嚴于律己。

這是在社會生活和公共場所的行為要求。通過活動或外出參觀對學生進行教育。開展自我承諾、自我監(jiān)督、自我完善、自我調(diào)整方面的自我教育，促使學生按行為規(guī)范的要求自我對照，找出差距，求得發(fā)揚與改進，培養(yǎng)辨別是非，區(qū)別對錯的能力。

甲：其實還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應將這些牢記在心。乙：智力問答結(jié)束了，同學們一定很累了吧！我們一起來聽配樂朗誦，《小學生守則》（出示小學生守則配樂和圖片的朗誦）

甲：我們是一名光榮的小學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。我們有沒有想過，我們應該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的學生呢？下面請同學們一起來說： 小學生日常行為規(guī)范（三字歌）升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不挑吃 不挑穿 惜糧物 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習慣好 不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦 做作業(yè) 寫工整 按時完 卷面凈 廣播操 要做好 煉身體 爭達標 保視力 做眼操 三個一 要做到 集合時 快靜齊 做值日 要積極 個人事 應自理 家務活 要學習衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣 過馬路 走橫道 乘車船 要買票 買東西 按順序 看影劇 不吵鬧 保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草 迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧 煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險 好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭 好習慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng) 益終生

甲：同學們，行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。乙：我要問問大家，行為規(guī)范包括哪些呢？ 甲：同學們回答得很好！

乙：現(xiàn)在，我們來組織一個小組競賽，每個小組都派一名同學來抓鬮，抓到什么題目就回答什么，由班主任老師來當裁判，哪一組回答的好就獲勝總共有三局！

甲：同學這次比賽，大家一定對行為規(guī)范有些了解了吧，誰來說一說呢？ 乙:我的手中有一份倡議詩歌，請各位同學仔細聽。

（輪流）師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互理解共受益。公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時不吵民。君子動口不動手，有話坐下好好說。

乙：我們只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎？

甲：我們從小的愿望就是快快長大，那么我們該怎樣做才能長得快、長得好呢？都說我們是祖國的未來，社會的棟梁，我們所肩負的是祖國、家長、老師及所有關(guān)心我們的長輩的期望，我們要做到最棒，最好！讓我們先一起來看歌舞《我怎樣長大》。

乙：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會接近尾聲．下面請我們的班主任老師給我們講幾句話．

三、班主任總結(jié)

師：良好的習慣影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們隊會發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神 ⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機 ⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打群架

四、班會結(jié)束