第一篇：規(guī)范在我心中》主題班會（精選）

規(guī)范在我心中

----二（1）中隊主題班會設(shè)計方案

一、活動目的：

1．通過學習“規(guī)范”，教育學生自覺養(yǎng)成好習慣。

2．通過開展活動，學生人人受教育，從而知道怎樣做才是合格的小學生，對養(yǎng)成教育起到重要促進作用。

二、活動準備：

1．撰寫主題班會方案；

2．準備發(fā)言稿、詩朗誦、小故事、歌曲、快板等；

3．選出表演者；

4．組織學生排練節(jié)目。

三、活動過程：

主持人合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！二（1）中隊《規(guī)范在我心中》主題班會現(xiàn)在開始!男：金秋十月，儀表花開。

女：學規(guī)范的號角已吹響了整個校園。男：隊鼓冬冬，隊旗飄飄。女：學規(guī)范就是要落實在行動中。合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。

齊合：對，條條句句要會用，比一比，看一看，要做學規(guī)范的小明星。男：學規(guī)范知識問答現(xiàn)在開始。

小學生行為規(guī)范第一條，升國旗時應該怎樣做？請同學舉手回答。回答得真棒！是啊，國旗是我們中華民族的象征，是用烈士的鮮血染成的。齊誦：《頌國旗》

五星紅旗升起來，紅色黃星分外艷。紅的顏色代表黨，星光閃閃表光明。黨的領(lǐng)導是核心，全國人民團結(jié)緊。愛祖國，好兒童，立正站直把禮敬。女：下面請聽小合唱：《國旗，國旗真美麗》 女：小學生行為規(guī)范第二條。

男：尊老愛幼有禮貌，友愛團結(jié)樂陶陶。請看表演：《笑什么》

甲：我看見，爸爸、媽媽都在笑。

乙：媽媽笑，抿著嘴彎下腰，咯咯咯咯瞇眼笑。甲：爸爸笑，拍拍手往后倒，哈哈哈哈大聲笑。乙：你若問我他們笑什么？ 合：人人夸我是學規(guī)范的好孩子。女：下面請看表演詞語開花：《愛》

甲：文明用語要記牢，我把它帶回家中添歡笑。乙：笑得爸爸、媽媽直夸我。甲：我的學校和家庭都充滿愛。乙：愛什么？

合：愛父母、愛老師、愛集體、愛同學、愛勞動、更愛中國共產(chǎn)黨。孝敬父母合家歡，黨的教導記心中。女：大家請聽歌曲《歌聲與微笑》 男：小學生行為規(guī)范第五條是什么？

女：待人有禮貌，文明花朵人人贊。請聽詩朗誦《講文明，懂禮貌》 合：小學生，懂禮貌，禮貌用語記得牢。

感謝別人說“謝謝’,早晨見面說“您早”，表示道歉“對不起”，別后重逢說“您好”，向人問事說“請問“，分別再見把手招。禮貌待人好習慣，文明花朵人人贊。男領(lǐng)：什么花兒好？什么花兒美? 女領(lǐng)：文明禮貌花兒好，文明禮貌花兒美。男領(lǐng)：黨育紅花我澆水。齊合：我澆水，我澆水。女領(lǐng)：朵朵花兒吐新蕊，齊合：吐新蕊，吐新蕊。

男領(lǐng)：根深葉茂開不敗，年年月月放光輝。齊合：年年月月放光輝，放光輝。

女：小學生行為規(guī)范第八條，請同學們一起回答。

齊合：要節(jié)約，要節(jié)儉。愛惜糧食節(jié)水電，為國為民做貢獻。男：請聽小笑話:：《下巴上有個洞》

從前有個奇怪的娃娃，娃娃有個奇怪的下巴。下巴上有個奇怪的洞，誰知道它有多么大？你瞧他，一邊飯往嘴里塞，一邊飯往桌上灑。如果，飯桌是土地，他呀，餐餐種莊稼。可惜，糧食都被白白地糟蹋了。

女：你們聽了這個小笑話，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。

男：同學們，糧食是寶中寶，人人都離不了。糧食在我們生活中的確很重要，要是每人每天節(jié)約一粒米，十三億人一年能節(jié)約一億多斤，夠一千個小朋友吃五十年呢，這是多么驚人的數(shù)字：一分錢，一度電，一塊煤，一滴油，一寸布，一顆釘子，看起來不顯眼，聚集起來就是可觀的財富。現(xiàn)在同學們懂得節(jié)約的重要性了吧。

女：我們一起來背一首古詩：《鋤禾》，好不好？

女：現(xiàn)在我們生活好，浪費現(xiàn)象還不少，我們條條來匯報，勤儉節(jié)約要做到。請看快板表演《勤儉節(jié)約》

甲：我吃飯時好挑食，常常偷把剩飯倒。

乙：我花零錢買糕點，吃了一點就扔掉。

甲：水果樣樣吃個夠，吃了一半就不要。

乙：浪費現(xiàn)象太嚴重，勞動果實白扔掉。

合：勤儉本是傳家寶，我們一定要學好。男：小學生行為規(guī)范第十條，請隊員們一起回答。齊合：準時上學不遲到，按時作息學習好。女：下面請聽故事：《雷鋒從來不曠課》

1950年夏天，雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服，背上書包，邁著輕快的腳步上學去了。

解放了，只有在共產(chǎn)黨、毛主席的領(lǐng)導下，雷鋒才有了挺直腰板上學的權(quán)利。學校的生活，給雷鋒帶來了無限歡樂，他臉上整天堆著笑容。雷鋒讀書刻苦用功，立志長大了要為黨、為人民多做事。他在小學讀書時，每天上學要走十六、七里路，但他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。他在星期日、假日上山砍柴或下地種地，口袋里總是裝著書本，累了就坐下來休息讀書，努力克服學習中的各種困難，不斷涉及各種知識。

男：學習規(guī)范就是好，星兒閃閃放光芒。下面就請我們班的明星們閃亮登場吧！

1：我是守紀星：

按時上學不遲到，按時作息學習好。三個一，記得牢，堅持鍛煉拿達標。

愛祖國，好兒童，長大為國立功勞。大家評我守紀星。2：我是衛(wèi)生星，穿戴整潔講文明，勤換衣服勤洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙勤漱口，飯前便后要洗手，我有衛(wèi)生好習慣。大家評我衛(wèi)生星。3：我是藝術(shù)星，喜歡唱歌和跳舞，喜歡音樂和美術(shù)。

懂得分辨美和丑，黑板報上顯身手。大家評我藝術(shù)星。4：我是運動星，認真做好廣播操，體育鍛煉不可少。運動會上拿第一，為班為校來爭光，身體練得棒又棒。大家評我運動星。5：我是學習星，按時上課不遲到，遵守紀律學習好。多看一些課外書，興趣廣泛見識廣，認真學習成績好。大家評我學習星。6：我是儀表星，儀表整潔精神好，穿著得體又大方。

待人接物講分寸，儀表行為做得好。大家評我儀表星。7：我是勤勞星，幫助父母做家務，在校認真做值日，不怕臟來不怕累，是個勞動小能手。大家評我勤勞星。8：我是誠實星，誠實守信不說謊，以信待人做得好。不拿別人的東西，拾到東西要歸還，損壞公物要賠償，我是誠實小朋友。大家評我誠實星。齊合：千顆星，萬顆星，人人爭做文明星。

行為規(guī)范二十條，字字句句記得牢。從小養(yǎng)成好習慣，四化宏圖早實現(xiàn)。

男：隊鼓冬冬，女：隊旗飄飄。合：我們是好學生。齊合：我們是好隊員。

合：請班主任老師講話：同學們，你們這次班會活動開得很成功。小學生日常行為規(guī)范二十條，要牢記在心，更要落實在行動中。希望大家能以這次班會活動為起點，認真記、努力做，人人爭當學規(guī)范的小明星！

主持人合：二（1）中隊《規(guī)范在我心中》主題班會到此結(jié)束。

第二篇：黨在我心中主題班會

《黨在我心中》主題班會

班級：七年二班 時間：2011.6.27

一、活動目標

1.培養(yǎng)學生勇于戰(zhàn)勝學習、生活中的困難的意識。

2.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。

3.激發(fā)學生的愛國、愛黨的熱情和民族自豪感。

二、班會準備

1、學習中國共產(chǎn)黨的歷史，搜集關(guān)于黨的知識。

2、組織競賽材料。

三、活動過程

（一）全體學生合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導入新課

（二）屏幕展示關(guān)于中國共產(chǎn)黨的知識。

1.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

2.中國共產(chǎn)黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。3.黨的領(lǐng)導主要包括 ：政治、思想、組織。4.黨的組織制度 ：民主集中制。

5.中國共產(chǎn)黨的思想基本原則：堅持社會主義道路，堅持黨的領(lǐng)導，堅持人民民主專政，堅持馬列主義毛澤東思想。

6.中國共產(chǎn)黨全國代表大會每5年召開一次。

7.堅持一個中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。8.我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。

（二）組織競賽 1.主持人宣布競賽規(guī)則

第一組同學舉手最快的答第一題（不對的其他同學可以補答）； 其它組以此類推。答對有獎。

注意：其余同學不得提醒。2.競賽內(nèi)容

主持人：中國共產(chǎn)黨成立于什么時候？ 生：1921.7.1 主持人：中國共產(chǎn)黨以什么為重要思想作為自己的行動指南？ 生：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表 主持人：黨的領(lǐng)導主要包括什么？ 生：政治、思想、組織。主持人：黨的組織制度 生：民主集中制

主持人：中國共產(chǎn)黨的最終目標是什么？ 生：實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。

主持人：堅持什么原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)？ 生：一個中國。

主持人：我們黨的根本宗旨是什么？ 生：全心全意為人民服務。

主持人：中國共產(chǎn)黨全國代表大會每幾年召開一次？ 生：五年

（三）讓學生欣賞黨史短片。

（四）讓學生欣賞圖片，緬懷革命歷史。1.展示中國一大代表圖片。2.1927年8月1日南昌起義 3.井岡山會師 4.革命偉人和革命英雄

5.為了革命，他們視死如歸，義無反顧 6.淮海戰(zhàn)役

7.1945年日本投降儀式 8.1949年解放軍解放南京總統(tǒng)府 9.中華人民共和國成立 10.中國人民站起來了??

11.中國經(jīng)歷了四代領(lǐng)導人的艱苦奮斗?? 12.取得了現(xiàn)代的巨大成就

（五）個人朗誦——《黨啊，我的母親》

（六）總結(jié)：

師：同學們，今天我們一起回顧了我們黨走過的艱難而光輝的歷程，通過這節(jié)班會課我真心地希望大家能行動起來，勤奮學習，為祖國的發(fā)展作出一份貢獻。

第三篇：法在我心中 主題班會

“法在我心中”主題班會教案

一、活動目的：通過實際案例，呼喚青少年的良知，增強學生的法制意識，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學生形成正確的人生觀與道德觀。

二、活動形式：案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

三、活動準備：學習有關(guān)法制常識；學生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為

二、活動形式：案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

三、活動準備：學習有關(guān)法制常識；學生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。主持人甲

：同學們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙

：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸薄Ｒ虼耍_展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是： 甲乙合 ：“法在我心中”

主持人甲

：馬加爵，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。

主持人乙

：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。

主持人甲

：于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人甲

：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。

主持人乙

：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！

（夜已經(jīng)很深了，面對著這高墻鐵網(wǎng)，我無法入眠，思緒像飛。幾年的大學生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問誰又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經(jīng)歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對未來充滿期待。但我當初怎么就那么輕易地毀了他們呢？

就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路。現(xiàn)在我以一個旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無知啊！這是多么地悲哀，多么地殘酷啊！難道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設(shè)想。很多事情來不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是無力挽回的了。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？）

主持人甲

：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學們展開激烈的討論，并談談自己的感想。學生A

：像馬加爵那樣為一點小事就去殺人的人，在我們的社會中畢竟是少數(shù)，我們不必為此大驚失色。

學生B

：對于A

同學的發(fā)言，我表示強烈抗議！殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強有力的措施，中國還會有成千上萬馬加爵，你們說可怕不可怕？ 學生C

：他因為人格嚴重扭曲導致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個人格健康的學生，否則，悲劇將層出不窮。習慣決定性格，性格決定命運！

學生D

：馬加爵用生命的代價、血的教訓還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無法想象*馬加爵走向刑場時，他的母親是怎樣的悲痛！年邁的父親看著兒子倒在刑場上，又是怎樣的無奈！發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。學生E

：我們應該懂得珍愛生命，做任何事情之前都應該考慮一下后果。學生F：馬加爵學習成績那么好,可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問：完善人格與完善知識哪個更重要?

（二）、法律知識競答賽

主持人甲

：喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點沖動和責備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。主持人乙：非常感謝剛才同學們的精彩發(fā)言，為了增強大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹依钔畮砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。

（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)

A、未滿16周歲的我國公民

B、未滿18周歲的我國公民

C、未滿20周歲的我國公民

D、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)

A、家庭保護

B、學校保護

C、社會保護

D、司法保護（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做

D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)

A、特殊保護

B、特殊關(guān)注

C、特殊照顧

D、特殊援助

（5）： 未成年學生在課間休息時，給其他學生造成傷害的，由（A）承擔賠償責任。

A 法定監(jiān)護人 B 所在學校 C 法定監(jiān)護人與學校 D 未成年學生本人

（6）未成年人犯罪的刑事責任年齡劃分為三個階段，其中哪個階段的未成年人犯罪，要負部分刑事責任：（B）。

（7）兒童“應當入學接受規(guī)定年限的義務教育”，其限制條件錯誤的是（A）。A 不分年齡 B 不分性別 C 不分種族 D 不分民族

（8）兩人以上共同違反治安管理的，根據(jù)情節(jié)輕重（C）： A、只處罰情節(jié)較重的人 B、給予相同處罰 C、分別處罰

（9）未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有什么責任：（B）

A． 主要責任 B． 直接責任 C． 次要責任 D． 間接責任（10）、我國現(xiàn)行憲法是（C）年制定的。（11）根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的（B），不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰。

A．個人志愿 B．人格尊嚴 C．人身自由

（12）根據(jù)民法通則的規(guī)定，10周歲以上的未成年人是（B），可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動。

A．完全民事行為能力人 B．限制民事行為能力人 C．無民事行為能力人(13)．預防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴重不良行為”，是指嚴重危害社會，但尚不夠（A）的違法行為。

A．刑事處罰 B．學校紀律處分 C．道德譴責

(14)根據(jù)國務院禁止使用童工規(guī)定，對違反規(guī)定使用童工的單位和個人，勞動行政部門應當責令其立即將童工（B）。

A．送交福利機構(gòu) B．送回原居住地 C．送交公安機關(guān)

．(15)人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復學、（B）、就業(yè)不受歧視。

A．入伍 B．升學 C．考試

（四）、詩歌朗誦

主持人甲：通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞

詩歌朗誦《法，在我心中》

我曾經(jīng)久久地注視，神圣而又親切 注視那本共和國憲法的封面 我曾經(jīng)一遍遍閱讀 谷穗、齒輪、金色的五星 閱讀那人生的準則 簇擁著國徽下法律的的圣潔 路該怎樣走，事該怎樣做 從此，法在我心中 心該怎樣想，話該怎樣說 威嚴而又炙熱； 從此，法在我心中 我曾經(jīng)一次次感動 像慈母，又像嚴父 感動法律陽光照耀心靈 每一個標點都是前行的路標 鳥語花香，大地飛歌 指點迷津，答疑解惑 文明春風灑滿歷城每一個角落 扶我一程又一程 從此，法在我心中 走過歲月的坎坷 我曾經(jīng)一次次笑看 路上不再有酒后駕車 和諧涌動大潮，文明滋潤干涸 法在心中，心空不再迷茫 笑臉播撒春風，綠洲擁抱荒漠 眼睛因此清澈 從此，法在我心中 相互間難免磕磕絆絆 猶如永恒的旋律 相逢一笑煙消云散 每一個標點都是動聽的音符 握握手，恩怨從此化解 長伴平安踏歌來 法在心中，歲月不再荒唐 激情澎湃，抑揚頓挫… 生活不再苦澀 所以，我常常贊美 遠離毒品，遠離賭博 贊美法律的公正 遠離欺詐，遠離冷漠 贊美社會的和諧 陽光灑滿每一個角落 所以，我常常贊美 法在心中，責任重于泰山 贊美執(zhí)法者的奉獻 愛心擁抱和諧 贊美守法者的品格 風雨同舟，不離不棄 所以，我常常贊美 尊重生命，善待弱者 贊美廉潔奉公清風一縷 一聲問候三春暖啊 贊美鄰里團結(jié)相知相攜 真情化冰雪 贊美尊老愛幼夫妻和睦 和諧平安 贊美見義勇為揚善懲惡 法是莊嚴的使者 所以，我常常贊美 保駕護航，贊美與法同行春風撲面 法是神圣的承諾 贊美依法執(zhí)政安定祥 普法學法，知法守法 贊美和風細雨家鄉(xiāng)四季春常在 創(chuàng)建全國法制區(qū) 依法治區(qū)，科學發(fā)展 歷城準備好了 文明靚麗大舞臺 揚起風帆，平安起航 同唱一首歌 和風細雨大時代 法在心中，幸福不再擱淺 一路風景啊 道路因此寬闊 一路歌… 斑馬線串起平安的音符

（五）、自我反省

主持人甲

：法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學們開展了“校園不文明行為”大盤點社會調(diào)查活動，同學們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；(2)無故曠課逃學；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛勞動；(5)進入未成年人不該進入的場所；(6)說臟話謊話；(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀看收聽色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強行占有他人財物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛慕虛榮；(16)以強凌弱；(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費；(19)辱罵他人。

主持人甲 :我們是中國的未來，我們是希望的彩虹。

主持人乙 ：我們是遵守法紀的先鋒、把所有的夢都凝成七色的

主持人甲

：讓我們用美麗的音符，奏響生命的樂章主持人乙

：請欣賞小組合唱我們是遵紀守法的先鋒

絢麗在我們成長的天空 我們在追求中不改初衷 讓所有的心都展開幸福的花把所有的愛都花正屢屢的春朵芬芳 風吹綠 我們純真的笑容唱響法制健我們年輕的行程 康成長 沐浴陽光與法同行 法律法規(guī)我們牢記心中 展望未來我們信心無窮自強遠離毒害樹立理想 自愛誠實守信用 用生命擁抱時代的先鋒 智慧書寫明天的光榮 我們是藍天翱翔的鷹 我們是春天初開的花 我們是中國騰飛的龍 我們是飛向未來的夢 我們是新世紀的青少年 我們是新世紀的青少年 我們是遵紀守法的先鋒 我們是遵紀守法的先鋒（遵紀

2、把所有的歌都唱成青春的守法的先鋒 火紅

（六）、莊嚴宣誓

主持人甲

：通過這次活動，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長。主持人乙

：全體起立！宣誓！我面對國旗，莊嚴宣誓：我是中華人民共和國公民，崇尚法制，遵紀守法；捍衛(wèi)正義，維護和平；弘揚社會新風，崇尚科學文明；健康成長，完善人格；團結(jié)拼搏，奮發(fā)進取；為祖國的繁榮富強貢獻青春和智慧！（宣誓活動使同學們受到警示，得到啟迪，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，為將來登上成功的顛峰打下良好的基石！）主持人甲

：讓我們共同滿懷信心地歌唱《法律伴我茁壯成長》、國旗在迎風飄揚

笑臉像鮮花開放

在這陽光燦爛的校園里

法律伴我茁壯成長

法律伴我茁壯成長

我們知禮守法品德高尚

是非分明勇敢堅強

法制教育開闊了我們的視野

鍛煉者雛鷹稚嫩的翅膀

2、教室里書聲瑯瑯

操場上虎躍龍翔

在這朝氣蓬勃的校園里

主持人乙

：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你們相伴！

法律伴我天天向上

法律伴我天天向上

我們熱愛祖國

尊敬師長 弘揚正氣 自律自強

民族復興的大業(yè)呼喚著你我準備好去搏擊 萬里風浪

3、我們熱愛祖國 尊敬師長

弘揚正氣自律自強

民族復興的大業(yè)呼喚著你我準備好去搏擊 萬里風浪

第四篇：“法在我心中”主題班會(

“法在我心中”主題班會活動方案

一、活動主題：“法在我心中”主題班會

二、活動目的：

1、加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識。

2、讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。

3、使學生有效地樹立和維護學校良好的學風。

三、活動地點：三(3)教室

四、活動時間：2014年12月5日下午班會課

五、參與人員：三(3)班全體師生

六、活動準備：

1、《小學生一日行為規(guī)范》

2、《小學生法制教育》

七、活動過程:

（一）導入：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）學習相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。

1、學習《小學生一日行為規(guī)范》 指名讀并討論：你在平日是如何去做的。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。請看小品表演《踢球》

3、實例說明：

出示： A、B兩人踢球 B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回。

A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球……

A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）設(shè)問：同學們，看了后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？

（請同學來說一說）

主持人：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識，所以今天我們就要來學學有關(guān)法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。

主持人：在學校里，我們應該注意什么呢？下面我們來進行選擇題比賽。

出示題目：邊回答邊記憶理解。

（1）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲

（2）根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）。

A、發(fā)育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下課了，不能干什么： A 打球。B 追趕打鬧。C 跳繩。

（4）哪些東西不準帶進校門：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。

（5）哪種行為不對：

A 跳高、跳遠。B 攀越圍墻、滑樓梯。C 翻單杠、蕩秋千。

（6）下樓梯怎樣行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小學生守則第2條是什么？

（遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。）

（8）小學生守則的第4條是什么？

（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.主持人：同學們，那就希望同學們時刻都能牢記法制知識，在學校也能自覺遵守安全規(guī)則。

（三）班主任小結(jié)：

同學們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。學校法制人人講，學校安全個個記。愿同學們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

第五篇：“雷鋒在我心中”主題班會

全班答：學雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）

合：對了。合：　40年前，一個年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生之旅。而40年來，他的事跡銘刻在每一個中國人心中，激勵著一代又一代的中國人——他，就是雷鋒！

1、詩歌朗誦〈永遠的榜樣〉

黃：讓我們先了解一下雷鋒。請欣賞詩朗誦

《永遠的榜樣》

（陳詩洋等五人）

2、快板《雷鋒在身邊》

同學：學雷鋒不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動上啊。

黃：有行動啊，我們身邊就有。要不我和楊喆給你們說說。

注：下面兩段加在謝俊芳那段后面，請黃錚媽媽幫助修改指正。

（愛學習，勤動腦。

擠時間，多鉆研。

個個同學讀書忙，釘子精神代代傳。

一方難，八方助。

捐零錢，表愛心

海嘯無情人有情。

份份關(guān)懷暖人心。）

3、小品《我要學雷鋒》（趙一穎、方辰等）

黃：聽了這么多好人好事我現(xiàn)在就恨不得馬上找件好事做，你倒是幫我想想啊！

楊：有啊，介紹你一個地方，你瞧……（小品開始）

4、小品：《我該怎么辦》

楊：剛剛的小品真是精彩。學習雷鋒不就是多做好事嘛，這個簡單，那以后看到機會我們就行動。

黃（一臉疑惑）：是嗎？那我就先看看這幾個同學遇到的情況吧。

（1）陸正賢表演逆水，王若宇搶救卻一起遇險。（2）甲遇到搶劫，乙上前幫助一起被打。

黃：看到這種情況，我們該怎么辦。

（1）朱蒙演示正確的救人方法。（3）丙，播打110報警記住罪犯特征提供有利線索。

楊：現(xiàn)在我明白了，有些情況下我們要“見義智為”遇到危險時，首先是保護好自己，在此基礎(chǔ)上再用智慧幫助別人，不能盲目行動。

5、書法表演

今年的3月5日，是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”40周年的紀念日。鄧小平同志曾于1963年3月為雷鋒同志題詞：“誰想當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”我們班的李逸如跟我說她也想借這個機會來表達一下她學雷鋒的決心，讓我們看看我們班的小書法家會寫些什么。

寫完展示書法作品《向雷鋒學習》，6、結(jié)束語

楊：李逸如的字寫得真棒，她用這幅作品說出了我們?nèi)w同學的心聲。

黃：雷鋒一個偉大而普通的名字，讓我們讀著就感到驕傲。

楊：雷鋒一種永遠不會磨滅的精神，讓我們世代相傳。

合：讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，個個都送出一份關(guān)懷，這世界會變得更美好，也會有更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍。

7、播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》，在歌聲中主題班會結(jié)束。

節(jié)目表

1、朗誦：〈雷鋒〉

2、快板：〈身邊的小雷鋒〉

3、小品：〈我要學雷鋒〉

4、小品：〈我該怎么辦〉

5、書法表演