第一篇：七年級上冊古詩文理解性默寫答案版

七年級上冊古詩文理解性默寫

《觀滄海》

1.描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。

2.這首詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的是：東臨碣石，以觀滄海。3.通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

4.寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

5.詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。6.描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

1.借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。2.通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的句子是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。《次北固山下》

1.描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。2.表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。3.游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。《天凈沙·秋思》

1.寫秋天農(nóng)村晚景，渲染悲涼氣氛的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。2.不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

3.點名主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。《峨眉山月歌》

1.詩中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。2.詩中點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《江南逢李龜年》

1.追憶往昔與李龜年的接觸，表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

2.常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。《行軍九日思長安故園》

1.寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情，對早日評定安史之亂等渴望等詩句是：遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。《夜上受降城聞笛》

1.表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

2.表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。《秋詞》

1.能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

2.體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。3.運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。4.表達詩人豪邁樂觀、抒發(fā)志向的詩句： 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。5.白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼，《秋詞》中與之情調(diào)相反的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

6.能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。《夜雨寄北》

1.想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。2.設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

3.蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。《十一月四日風雨大作》

1.直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

2.觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情等是：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。《潼關》

1.表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。

《〈論語〉十二章》

1.闡述學習與思考辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

2.記述要學習別人的長處，還要舍棄別人的短處的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。3.當別人不了解自己時，誤解自己時，孔子認為應當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎？

4.強調(diào)只要善于學習，到處都有老師的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

5.曾子每天從哪三個方面反省自己：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 6.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。

7.表明復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義的句子是：溫故而知新，可以為師矣。8.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

9.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度的句子是：不義而富且貴，于我如浮云。10.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。

11.強調(diào)對學習的熱愛是取得學習效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。12.強調(diào)堅定信念，廣泛學習的句子是：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。《誡子書》諸葛亮

1.諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是：靜以修身，儉以養(yǎng)德。

2.常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。3.闡述“學、才、志”關系的句子是：非學無以廣才，非志無以成學。

4.闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。《天上的街市》郭沫若

1.由明星聯(lián)想到街燈的句子是：天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。

2.作者堅信牛郎織女“定然在天街閑游”的句子是：不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

第二篇：古詩文理解性默寫

一、古詩文理解性默寫

1、《論語》中表示在生活中，我們要向有長處的人學習的句子是：。

2、曹操的《觀滄海》一詩中能反映作者博大襟懷的詩句是：。

3、王灣的《次北固山下》蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是：

4、杜牧的《泊秦淮》中抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的句子是：

5、李商隱的《夜雨寄北》中表達超越時空，想象日后重逢時情景的是：

6、曹操的《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂、滿懷壯志的情感的詩句是：

7、朱熹的《觀書有感》說明只有思想活躍，接受不同新思想、新知識，方能才思不斷的哲理性句子：

8、李白在《聞王昌齡左遷龍標要有此寄》中把對友人的懷念之情寄托給明月，見詩句：

9、常建的《題破山寺后禪院》中兩句，寫出了禪院幽靜的環(huán)境。

10、馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：

11、孟浩然的《過故人莊》中描寫優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是表達對朋友對鄉(xiāng)村的依

戀的是。

12、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒，可以知得失。”由此可聯(lián)想到《論語》中的13、站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，恰似王灣的《次

北固山下》中“”的美景。

14、王教授已退休多年，仍勤奮著書。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩句中比較適合的、聯(lián)

系兩句是：。

15、羈旅之人，每當孤獨愁苦時，往往會用馬致遠的《天凈沙 秋思》中“”

來抒發(fā)自己的愁思。

二、古詩文歸類默寫

1、寫出古詩文中表達雄心壯志的名句：

2、古詩文中連續(xù)兩句寫春雨的句子：

3、請寫出古詩文中與

花有關的句子:

4、寫出有關友情的名句：

一、古詩文理解性默寫

1、《論語》中表示在生活中，我們要向有長處的人學習的句子是：。

2、曹操的《觀滄海》一詩中能反映作者博大襟懷的詩句是：。

3、王灣的《次北固山下》蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是：

4、杜牧的《泊秦淮》中抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的句子是：。

5、李商隱的《夜雨寄北》中表達超越時空，想象日后重逢時情景的是：

6、曹操的《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂、滿懷壯志的情感的詩句是：

7、朱熹的《觀書有感》說明只有思想活躍，接受不同新思想、新知識，方能才思不斷的哲理性句子：

8、李白在《聞王昌齡左遷龍標要有此寄》中把對友人的懷念之情寄托給明月，見詩句：

9、常建的《題破山寺后禪院》中兩句，寫出了禪院幽靜的環(huán)境。

10、馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：

11、孟浩然的《過故人莊》中描寫優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是.表達對朋

友對鄉(xiāng)村的依戀的句子是。

12、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒，可以知得失。”由此可聯(lián)想到《論語》中的13、站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，恰似王灣的《次

北固山下》中“”的美景。

14、王教授已退休多年，仍勤奮著書。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩句中比較適合的、聯(lián)

系兩句是：。

15、羈旅之人，每當孤獨愁苦時，往往會用馬致遠的《天凈沙 秋思》中“”

來抒發(fā)自己的愁思。

二、古詩文歸類默寫

1、寫出古詩文中表達雄心壯志的名句：

2、古詩文中連續(xù)兩句寫春雨的句子：

3、請寫出古詩文中與

花有關的句子:

4、寫出有關友情的名句：

第三篇：古詩文理解性默寫范文

1、讀了《匆匆》，我想借用“《長歌行》中的詩句：（少壯不努力，老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。

《十五從軍征》中揭露（表現(xiàn)）漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是（十五從軍征，八十始得歸）。

《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。

《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。

《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。人們常引用曹操《龜雖壽》中的詩句：“老驥伏櫪，志在千里。”來比喻人雖老了卻仍有雄心壯志。

曹植《七步詩》中比喻兄弟相殘的詩句是（萁在釜下燃，豆在釜中泣）

《贈從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語是: 豈不罹li凝寒 , 松柏有本性。

《歸園田居》 表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

《歸園田居》表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實中迷失自我（畫龍點睛）的語句：衣沾不足惜，但使愿無違。

“晉陶淵明獨愛菊”，寫出《飲酒》中陶淵明的與菊相關的名句：采菊東籬下，悠然見南山

世界上最美好的東西往往是無法用語言表達的，只能用心去感受它。這一哲理可以用《飲酒》中的:此中有真意，欲辨已忘言。

《飲酒》中反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：

采菊東籬下，悠然見南山。

開發(fā)大西北，我們實施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。可以料想，不久的來，古人吟唱的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（用《敕勒歌》中的詩句填寫）

《問山中何所有賦詩以答》是陶弘景隱居之后回答梁武帝蕭衍詔書所問而寫的一首詩。梁帝之問，帶有勸其出山，頗不以棄功名、隱林泉為然。而詩人則平平淡淡地回答：“山中何所有，嶺上多白云。”

《詠鵝》中描寫鵝游水嬉戲情境的詩句是（白毛浮綠水，紅掌撥青波）。

《杳杳寒山道》表現(xiàn)出了詩人不受外無影響而超然物外的詩句是（朝朝不見日，歲歲不知春）。

王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。

《次北固山下》表現(xiàn)詩人王灣思念家鄉(xiāng)思念親人的名句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

《登幽州臺歌》中，抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是 念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

《風》(李嶠)中形象地寫出強勁的風力的詩句是 過江千尺浪, 入竹萬竿斜。《逢雪宿芙蓉山主人》中描寫詩人投宿山村時的所見所感的詩句是（日暮蒼山遠，天寒白屋貧）。

劉長卿《送靈澈上人》一詩中，從視覺和聽覺兩個角度描寫竹林寺的景色氣氛，同時點明送別時間，且對仗工整的兩句是（蒼蒼竹林寺，杳杳終生晚）。

《題破山寺后禪院》中描繪山寺幽深清寂的景色,意境深邃的詩句是 以動顯靜,因情生景、含蓄雋永的詩句是（曲徑通幽處，禪房花木深）。2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、《答陸澧》中詩人張九齡表示即使山路遙遠崎嶇，也要拜訪友人，表現(xiàn)朋友情深的詩句是（不辭山路遠，踏雪也相過）。

《回鄉(xiāng)偶書》中通過一個小小生活細節(jié)寄寓作者物是人非感慨的詩句是（兒童相見不相識，笑問客從何處來）。

詩人賀知章在《詠柳》中形象地描寫柳身姿的 語句是（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳）

《涼州詞》中表達了征人離思的詩句是（羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關）。《登鸛雀樓》中膾炙人口的一句（欲窮千里目，更上一層樓）道出了千古志士登高志遠的進取之心。

《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”兩句描寫了詩人春曉時自己的感覺，以及不經(jīng)意的猜想中透露出明媚宜人的大好春光。

孟浩然《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的句子是（綠樹村邊合，青山郭外斜）。孟浩然《過故人莊》中表現(xiàn)對朋友,對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是（待到重陽日，還來就菊花）。

孟浩然在《早寒江上有懷》中，情景交融，充分表達了詩人思鄉(xiāng)念親之情的句子是：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。

《涼州詞》（王翰）中（葡萄美景夜光杯，欲飲琵琶馬上催）兩句詩為全詩的抒情創(chuàng)造了氣氛，定下了基調(diào)。在人們的眼前展現(xiàn)出五光十色、琳瑯滿目、酒香四溢的盛大筵席。

《出塞》中表達強烈愛國激情的詩句是（但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山）。《從軍行》中直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情的詩句是（黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還）。

《芙蓉樓送辛漸》中的臨別叮嚀之辭：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”表達他對洛陽親友的深情。

王維《鹿柴》中“以動寫靜”寫出山中寂靜的詩句是“空山不見人,但聞人語響。” 《終南望余雪》表達景色雖好，卻不知有多少寒士受凍的反轉詩句是（林表明霽色，城中暮增寒）。

王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來相照。

王維的《送元二使安西》中以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句是（勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人）。

王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光的句子是（大漠孤煙直，長河落日圓）。

《九月九日憶山東兄弟》中緊切題目，描寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加的詩句是（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。《鳥鳴澗》中以動寫靜、流傳千古的詩句是（月初驚山鳥，時鳴春澗中）。

《相思》中（愿君多采擷，此物最相思）兩句表面似乎囑人相思，背面卻深寓自身相思之重，一語雙關。

王維的 《山居秋暝》 中點明時間、地點和天氣的詩句是（空山新雨后，天氣晚來秋）。

《終南別業(yè)》一詩中，（偶然值林叟，談笑無還期）兩句引入人的活動，帶來了生活氣息，使得詩人的形象更為可親了。

《終南別業(yè)》中最能表現(xiàn)詩人悠然自得心境的詩句：（行到水窮處，坐看云起時）。

王維的《送別》中從《楚辭·招隱士》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”句化來詩句是（春草明年綠，王孫歸不歸）。51、52、53、54、55、56、57、58、王維的《雜詩》中（君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事）兩句以一種不加修飾、接近于生活的自然狀態(tài)的形式，傳神地表達了詩人的強烈的鄉(xiāng)思之情。

《靜夜思》中表達離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親的詩句是（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）。

《獨坐敬亭山》中以“動”襯“靜”,襯托詩人孤寂心情的句子是:眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起李白 《望廬山瀑布》中飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

李白在《古朗月行》中借孩童的童言稚語描摹出月亮特征的 詩句是（小時不識月，呼作白玉盤）。

《贈汪倫》中以水之深喻情之深,化無形為有形的名句是（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情）。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中有句云：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”《早寒江上有懷》中與這兩句意境相近的詩句是(鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看)。

《早寒江上有懷》一詩中有句云：“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中與這兩句意境相近的詩句是(孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流)。

《早發(fā)白帝城》中有一句詩形容船快，既是寫景，又是比興，既是個人心情的表達，又是人生經(jīng)驗的總結，因物興感，精妙無倫。這一句是：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、《秋浦歌》中夸張白發(fā)之長是為了形容憂愁之深的詩句是（白發(fā)三千尺，源頭是個長）。

《望天門山》中（兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來）兩句描繪出了從兩岸青山夾縫中望過去的遠景，顯示了一種動態(tài)美。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情人景,含有飄零之感、離別之恨的詩句是（我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西）。

李白《行路難》中體現(xiàn)李白積極進取精神,抒發(fā)遠大志向的詩句是（長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海）。

《夜宿山寺》中寫出了作者夜臨“危樓”時的心理狀態(tài)的詩句是（不敢高聲語，恐驚天上人）。

《渡荊門送別》描寫平原廣闊景象的詩句:山隨平野盡,江入大荒流。

李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

李白在《送友人》中以浮云孤飛，喻游子之心；以落日將下，依依不舍，喻故人之情的詩句是：浮云游子意，落日故人情。

李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。

《別董大二首（其一首）》，詩人給友人以勉勵與自信的詩句是（莫愁前路無知己，天下誰人不識君。）

第四篇：七年級上冊古詩文理解性默寫題檢測

七年級上冊古詩文理解性默寫題檢測

1、《觀滄海》中表現(xiàn)詩人博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中，星漢燦爛；若出其里。

2、《觀滄海》中著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢，給人一種堅定倔強的感覺的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

3、《次北固山下》中，把平野開闊，大江直流，波平浪靜的景象表現(xiàn)出來的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。

4、《次北固山下》中，“形容景物，妙絕千古”的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。

5、《次北固山下》中，在景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然理趣的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。

6、《次北固山下》中，表達作者思鄉(xiāng)之情的句子是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

7、《錢塘湖春行》中鶯歌燕舞的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

8、《天凈沙?秋思》中點明主題一句是：斷腸人在天涯。

9、馬致遠《天凈沙?秋思》中，表達作者思鄉(xiāng)之情的句子是：斷腸人在天涯。

10、唐代詩人在《題破禪寺后禪院》中描寫禪院幽靜的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。

11、人們常用曹操的《龜雖壽》中的詩句：老驥伏櫪，志在千里來比喻人雖老了卻仍有雄心壯志。

12、孟浩然的《過故人莊》中描繪山村中優(yōu)美寧靜的田園風光的句子是：綠水村邊合，青山郭外斜。表現(xiàn)對田園喜愛之情的詩句是：開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

13、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

14、《論語》中表達要善于向周圍有長處的人學習的名句是：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

15、《論語》論述學習和思考的辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

16、《錢塘湖春行》一詩中的頷聯(lián)是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

17、《題破山寺后禪院》中，表現(xiàn)了華夏文化常常講究曲折美、層次美的美學思想，詩句是曲徑通幽處，禪房花木深。

18、杜牧的《泊秦淮》中表現(xiàn)詩人憂國憂民的思想感情的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花.19、晏殊的《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》中被譽為“天然奇偶”的兩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

20、朱熹的《觀書有感》中告訴我們，要不斷地積累，不斷地創(chuàng)新，方能達到一個新的境界。其詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來

21、李商隱的《夜雨寄北》中，通過想像，具體細膩而又無限傳神地描繪出了一幅良宵美景圖的句子是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時，22、楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中，充分表現(xiàn)了前進道路上會有一定困難，要做好充分的準備，不可以被一時的成功所迷惑，失掉了長遠的目標的詩句是：正入萬山圈子里，一山放出一山攔

23、李清照的《如夢令》中，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情的句子是：爭渡，爭渡。

24、晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著美好事物的再現(xiàn)，表現(xiàn)了詞人在悵惘的同時也感到一絲欣慰的微妙情緒。

25、生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：。

26、《論語》中有談學習態(tài)度的，也有談學習方法的，談學習態(tài)度的：

談學習方法的：

27、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態(tài)度是：。

28、AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅：“。”

29、張紅在小組合作學習中經(jīng)常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發(fā)，這使她對孔子所說的“

”這句話體會更深了。

30、加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達國家學習，但發(fā)達國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應該是：“，”（用《〈論語〉十則》中的語句填寫）

31、小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到這個班，不為同學所了解，因此在班干部競選中落選了。李老師引述了《論語》十則中的兩句話：“，幫他解開了心中的疙瘩 ”

32、《觀滄海》詩中對景物作總寫的句子是“，”；詳細寫詩人見到的景象的句子是：“，；”描寫詩人想象中的景象的句子是：“，；”本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：“，”；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：“，；，”

33、《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“，”。

34、王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是“，”。

35、《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：

。

36、《錢塘湖春行》中直接描寫動物的兩句詩是：

。體現(xiàn)花草茂盛的句子：。

37、白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是，38、《天凈沙秋思》中表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：。

39、《天凈沙;秋思》中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是： 。

40、《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：。。

41、王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“，”作為內(nèi)容就很合適。

42、孟浩然《過故人莊》一詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是。

43、《題破山寺后禪院》中的“。”兩句詩，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。

44、大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真“。”（填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句）

45、常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個成語，這兩句詩是：“ ”、“ ”。

46、李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是“。”

47、在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以，兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。

48、友情，歷來為人所珍重。”李商隱在《夜雨寄北》中，則想象了與友人剪燭夜談的情景“。”

49、朱熹在《觀書有感》表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是，50、晏殊見春花凋謝，燕子歸來，心中不禁產(chǎn)生了對春光逝去的惋惜，悵惘之情： ____

51、晏殊《浣溪沙》詞上片 “一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構成“新”與“舊”的對比，下片構成“來”與“去”對比的詞句是：___________，__________。

52、《河中石獸》對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在______，依據(jù)是______；講學家判斷其在_______，理由是_________ ；老水兵則判斷其在__________，是因為______。

53、《雖有佳肴》一文的中心句是教學相長。

54、想一句與《雖有佳肴》課文意思相近的詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

55、《泊秦淮》 ①表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是： ②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是： ③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： ④表現(xiàn)作者憂國憂民的一句是：

56、《浣溪沙》 ① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是： ②說明季節(jié)的變換，年華的 交替不以人們意志為轉移的客觀規(guī)律的詩句是： ③給人以哲理性啟迪的名句是： ④追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是： ⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子： ⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“ ”這兩句詩表示慨嘆。

57、《過松源晨炊漆公店》 ① 登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結哲理的句子是： ②李玉同學剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學習，他感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：

58、《如夢令?常記溪亭日暮》① 寫瞬間美的享受的句子是： ② 表現(xiàn)對往事的回憶的句子是： ③ 寫回舟迷路的句子是： ④ 追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是： ⑤起承上啟下的詩句是：

59、《觀書有感》 ①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是： ②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是： ③我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子： ④成語“源頭活水”的源出句是： ⑤運用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是： ⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是： ⑦借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是： ⑧蘊含“想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界”的名句是： 60、按原文填空：(1)那一朵紅蓮，__________，今晨卻開滿了，_____________。(2)母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，，61、《荷葉母親》這首詩和唐代孟郊的《游子吟》中的一句誰言寸草心，報得三春暉表達的思想很接近。

62、默寫《詠雪》中詠雪的句子。你還能說出一兩個形容飛雪的比喻嗎？如韓愈《春雪》中“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。喻作飛花。

63、請寫出兩句帶“雪”字的古詩。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參，《白雪歌送武判官歸京》；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫，”《絕句》；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”（李白，《行路難》）；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。（劉長卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”（柳宗元，《江雪》）；“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適，”《別董大》。

64、《陳太丘與友期》中，交代了背景；，是客人發(fā)怒的原因。元方用（，）駁斥了友人，又用（）指出他所言不僅無理，而且無禮。由此可見本方講了做人應當（）、（）的道理。[ 答：期日中，過中不至；太丘舍去，去后乃至；日中不至，則是無信；對子罵父；誠信、有禮。] 65、《河中石獸》說明做任何事情不可主觀臆斷，要注意理論聯(lián)系實際，更不可做空頭的理論家。揭示這個道理的句子是：“然則天下之事，但知其一，不知其二多矣，可據(jù)理臆斷歟?” 翻譯：既然這樣，那么天下的事情，只知其然不知其所以然的很多啊，豈能根據(jù)某種看法就憑主觀推斷呢? 66、講學家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結論是完全不同的。講學家據(jù)此得出的最終結論是___________（A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終結論則為_________（A、水不能沖石；B、再轉不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒擲坎穴中）

第五篇：高中古詩文理解性默寫

古詩文理解性默寫

1人們常引用孟子的“_

___，___

_”，強調(diào)建立和諧人際關系的重要

2歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話“__

__，_

_____”

3《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“____，____”；描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是“____，____”。4《曹劌論戰(zhàn)》中說明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。“取信于民”用原文中的話來說是“____，____”；曹劌求見莊公的根本原因是____，____。；曹劌的鄉(xiāng)人勸阻曹劌的原因是____，____？；政治上取信于民的句子是____，____。____。；下視其轍，蹬軾而望之的原因是____，____。；“轍亂旗靡”是怎么發(fā)現(xiàn)的？____，____。；發(fā)動反攻的最佳時機是________。；成語有____；____。____。

5《論語》中論述學與思辯證關系的句子是____；____。

6《論語》中談正確對待知與不知的態(tài)度的句子是____，____，____。表明要虛心向周圍人學習的句子是____，____，____。7《詠雪》中最能體現(xiàn)謝道韞才氣的詩句是________。

8《次北固山下》即景抒情又蘊含自然理趣的詩句是____，____。9《錢塘湖春行》中描寫初春美景的詩句是____，____.10《西江月》中表現(xiàn)豐收在望的詩句是____，____.11《天凈沙 秋思》的主旨句是____，____。

12《馬說》一文中提示千里馬被埋沒的原因的句子是________。

13蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中“此事古難全”中的“此事”是指________。14文天祥在《過零丁洋》中運用比喻手法表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是________、____。

15《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩句是____，____。

16《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的句子是________。“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”是指____，“退亦憂”是指____。

17縱觀古今中外，凡成就一番事業(yè)的人士，他們在成功與挫折面前始終保持著“____，____”的良好心態(tài)。（用《岳陽樓記》中一名句）

18《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》用連續(xù)的、富有特征性的動作，塑造了一個壯士的形象的句子是：____ 19古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的效果，請寫出《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句____，____。20《茅屋為秋風所破歌》表現(xiàn)詩人推己及人，憂國憂民，博大濟世情懷的詩句是____，____。

21龔自珍在《己亥雜詩》中運用比喻、融入議論、表明心志的句子是____，____。

22在你讀過的古詩詞中，有許多表達作者的理想抱負的名句，有李白的“____，____”，有陸游的“____，____”，有曹操的“____，____；____，____”，也有杜甫的“____，____。”

23《得道多助，失道寡助》一文的中心論點____，____。主旨句____，____.24《生于憂患，死于安樂》中苦難所要達到的目的____，____。寫艱苦磨練的句子____，____。____，____，____。中心論點是____。

25《魚我所欲也》概括全篇大意的句子____，____。____，____。闡述作者觀點的句子________。寫出舍生原因的句子____，____。____。寫出取義原因的句子____，____。____。寫出“有所不辟”的原因的句子是________。演化出的成語________。

26《關雎》中寫純潔美麗好姑娘的句子________。小伙子追求姑娘沒有達到目的，他的心情怎樣____，____。____，____。寫君子翻來覆去難成眠的句子____，____。寫為姑娘彈琴吹瑟的句子____，____。27《從軍行》情真意切感慨句____，____。

28《月下獨酌》邀明月與身影飲酒句____，____。____，____。29《羌村三首》父老語至沉痛句子____，____。____，____。30《登樓》描寫成都錦江名句____，____。

31《左遷至藍關示侄孫湘》寫思鄉(xiāng)的句子____，____。32《望月有感》抒發(fā)骨肉相思之情的句子____，____。33《雁門太守行》用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛句子____，____。

34《卜算子》中既描繪山水之貌，又暗示離別之情的句子____，____。____？____。將“惜春”和“惜別”聯(lián)系在一起的句子____，____。____，____。35《別云間》之千古名句____，____。

理解性默寫

（一）理解詩文手法，進行正確默寫

1、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中

。兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

2、《望岳》中虛實結合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：

。

3、《使至塞上》中詩人自比，在敘事寫景中傳達出幽微難言的情感的詩句是

。

4、李白《渡荊門送別中

。兩句用游動的視角來描寫景物的變化。

5、《使至塞上》中

。兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

6、辛棄疾的《破陣子 醉里挑燈看劍》中，從視覺、聽覺兩方面生動表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的詞句是

。

7、《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的語句：

。

8、《錢塘湖春行》中運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是

。

9、《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染十年生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托木蘭勇敢堅強的性格的詩句：

。

10、《赤壁》中發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是

。

11、《陌上桑》中側面描寫羅敷的詩句：

。

12、岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬景的詩句

。

13、杜甫在《春望》中通過描寫花和鳥來表現(xiàn)詩人悲愴心情的兩句詩是：

。

14、李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》詩中以比喻寫愁的兩句詩是：

。

15、龔自珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻，表明自己心志的詩句是

。

16、《天凈沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲涼孤寂心情的詩句是：

。

（二）比較默寫

1、唐代詩人王維在《送元二使安西》中說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。高適在《別董大》中與這句話意思相反的兩句詩句是

。

2、李白《把酒問月》中有“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的詩句，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有從這句中脫胎而來的詩句

。

3、常言道：“平安易老，磨難長生”，《孟子》闡述這一觀點的語句是

。

4、詩圣杜甫“側身天地更懷君，獨立蒼茫自憂民”的兩句詩與范仲淹《岳陽樓記》中 兩句有異曲同工之妙。

5、《十一月四日風雨大作》中與《破陣子》“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”兩句意境相似的詩句是

。、請寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的詩句：

。

7、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒(鏡)，可以知得失”，由此可以聯(lián)想到《〈論語〉十則》中孔子的話：

。

8、《天凈沙 秋思》中與詩句“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”心情相似的句子是：

。

9、《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語句是

。

10、《紅樓夢》中有句詩：質本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中。《愛蓮說》中與之文意相近的句子是：

。

11、《夜雨寄北》中詩人借“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的詩句，把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想，而蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中除表達與親人不能相聚的思念之情外，更能宕開一筆，用“

。”的詞句來表達他對天下人的美好祝愿。

12、司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，文天翔在《過零丁洋》中的“

。”也道出了類似的生死觀。

13、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，《白雪歌送武判官歸京》中與其有異曲同工之妙的句子是：

。

（三）根據(jù)詩文內(nèi)容默寫

1、《論詩》中表達詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是：

。

2、《歸園田居》中畫龍點睛的語句是：

。

3、表達豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應是：

。

4、《無題》中傳誦千古的名句是：

。

5、《山坡羊 潼關懷古》中揭示主旨的一句是：

。

6、《左遷至藍關示侄孫湘》中表達詩人前路艱難，歸期無期的處境是：

。

7、《觀滄海》中最能體現(xiàn)詩人博大胸懷的詩句是

。

8、《觀書有感》形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是

。

9、《次北固山下》中寫詩人思念故鄉(xiāng)的詩句是

。

寫出“以新代舊”哲理的詩句是

。

10、馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主題的一句：

。

11、《過零丁洋》中最能體現(xiàn)詩人的民族氣節(jié)和生死觀的詩句是

。

12、《岳陽樓記》中描寫洞庭湖之“大觀”的句子是：

。

13、《雁門太守行》中表明戰(zhàn)士以死報效君主的堅定決心的句子：

。

14、李白的《行路難》（其一）中表現(xiàn)作者執(zhí)著的抱負與堅定信念的句子：

。，15、晏殊在《浣溪沙》（一曲新詞）中傷花惜時的兩句是

。

三、運用性默寫

1、“神舟”六號已于2005年10月成功發(fā)射，至此，我國實現(xiàn)了多人多天飛行的夢想。請你用毛澤東的詩詞表示自己的喜悅。

。

2、建設和諧社會是全國人民的共同愿望。由此，我們想到《游山西村》中表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風淳樸的語句：

。

3、《關雎》表達了一個男子對一位女子的思慕、愛戀之情，其中被我們常用來形容美貌女子的詩句是：

。

4、孟郊《游子吟》中描繪一位母親為即將遠行的兒子趕制衣服的動人情景，寫出游子對母親拳拳報答之心。這首詩中的“

。”后來成為母愛的代名詞。5、2005年12月15日，馬良行在中國女足陷入低谷之際，出任國家女足主教練，可謂“

。”需要有相當?shù)挠職馀c膽略。（用諸葛亮《出師表》中的語句填空）

6、教師節(jié)到了，你送給老師的最好的對聯(lián)是

。（用李商隱《無題》句）

7、把學子當作搖錢樹，多重攤派，使得教育成本變得撲朔迷離。“撲朔迷離”常用來形容事物錯綜復雜變化多端，這個成語的源頭句是

。

8、成語“曲徑通幽”常被用來題景，它是由常建的《題破山寺后禪院》的頷聯(lián)

。衍化而來。

9.有的干部常用“常在河邊走,哪有不濕鞋？”來掩飾自己的錯誤，對此我們可以用周敦頤的一句名言“

。”作為理論依據(jù)進行反駁。10、11月20日，國務院總理溫家寶用唐朝詩人司空曙的詩句“故人江海別，幾度隔山川”歡迎來訪的美國總統(tǒng)布什，在談及中美及國際關系時，又引用宋代改革家王安石的著名詩句“

。”來比喻中美關系應該高屋建瓴，高瞻遠矚，妥善處理分歧。

四、拓展性默寫（除5外，都需注明作者和標題）

1、請寫出二句古代詩詞中有關山的詩句（必須帶山名）。

2、古代的詩人很喜歡寫柳，如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，請再寫出兩句寫柳的詩句。

（1）

（2）

3、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋在詩人筆下多姿多彩，請再寫出不同的三句。

（1）

（2）

（3）

4、古詩詞中有關親情的名句燦若繁星,請你寫出兩句。

（1）

（2）

5、贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“

。”來表達對友人的深摯感情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“

。”含蓄地表達對友人的依依不舍之情；李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“

。”

6、如畫的殘陽，常映入古詩文中。試寫出兩句，供大家欣賞。

（1）

（2）

7、大千世界五彩繽紛，詩的世界也姹紫嫣紅。請寫出三個涉及顏色描寫的古詩句（要求：出處應各不相同）

（1）

（2）

（3）8、2005年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，這再一次激起了全國人民的愛國熱情，請你寫出2句相關的愛國名言、詩句或歌詞。

（1）（2）

五、綜合默寫：

（一）填空默寫

1、唐代詩人王昌齡詩云：“青山一道同云雨，”。海峽兩岸同胞都是炎黃子孫，是骨肉手足。但愿歷史的隔閡隨著時光消逝。

2、狗的最優(yōu)秀品質就是忠誠，正如俗話所說“，狗不嫌家貧”。

3、人們一直將李商隱的“，只是近黃昏”視為悲觀人生的代表。然而在我看來，他表達的又何嘗不是對黃昏的極度喜愛之情呢？

4、“，！都云作者癡，誰解其中味？”這首詩選自《紅樓夢》。

5、“字字寫來皆是血，”講的是中國古典小說《紅樓夢》

（二）根據(jù)對聯(lián)，默寫出相關的詩文（注明作者和標題）

1、四顧八荒茫，天何其高也 一覽眾山小，人奚足算哉

2、我去太匆匆，騎鶴仙人還送客 茲游良眷眷，落梅時節(jié)且登樓

3、四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭

（三）成語：由詩句“桃花潭水深千尺”，我們可猜想出成語“無與倫比”。反過來，請根據(jù)成語，默寫出相關的詩句。

1、一帆風順：

2、山高水長：

3、一見如故：

4、出水芙蓉：