第一篇:2011年北大等13所高校自主招生選拔考試(共)
2011年北大等13所高校自主招生選拔考試
語文試題及參考答案
一、選擇正確的或者最好的表達形式(10分)
1、為維護語言的純潔,禁止在廣告中用諧音字______成語。A篡改 B竄改 C纂改
2、大家推舉在學界______的朱德熙先生擔任學會主席。A深負眾望 B不負眾望 C深孚眾望
3、只要有誠心,再厚的冰也會______。A融化 B熔化 C溶化
4、棋攤攤主賣個破綻,引路人______,騙取錢財。A入網 B入甕 C入彀
5、所有機票代售點,一律不得向旅客收取或______收取手續費。A變向 B變相 C 變項
6、當時正值三年自然災害,______尚有困難,有誰操心可有可無的戲班子的存亡。
A 裹腹 B裹膚 C果腹
7、政府領導作為人們的公仆,要______都關心群眾的疾苦。A不時不刻 B時時刻刻 C無時無刻
8、我國的農業生產取得了舉世______的偉大成就,首先應歸功于改革開放的政策。
A矚目 B側目 C注目
9、中國隊20號前鋒一腳遠射,令對方門將______,皮球正入網中。A措不及防 B猝手及防 C猝不及防
10、把這些數據放在一起,就能看出______來。A端倪 B端睨 C端眤
二、文言文閱讀(10分)
州郡遇圣節錫宴,率命猥妓數十群舞于庭,作“天下太平”字,殊為不經。而唐《樂府雜錄》云:“舞有字,以舞人亞身于地,布成字也。”王建《宮詞》云:“羅衫葉葉繡重重,金鳳銀鵝各一叢。每遇舞頭分兩向,太平萬歲字當中。”則此事由來久矣。(周密《齊東野語》)
1、文中所敘是一種什么景象?周密對此有何看法?
2、結合現實生活中所見,談談你對類似現象的看法。
三、將下段古文翻譯為現代漢語(20分)
古者先王盡力于親民加事于明法彼法明則忠臣勸罰必則邪臣止忠勸邪止而地廣主尊者秦是也群臣朋黨比周以隱正道、行私曲而地削主卑者山東是也亂弱者亡,人之性也治強者王古之道也越王勾踐恃大朋之龜與吳戰而不勝身臣入宦于吳反國棄龜明法親民以報吳則夫差為擒故恃鬼神者慢于法恃諸侯者危其國(《韓非子·飾邪》)
四、現代文閱讀(20分)
不久前我在鄯善迪坎兒村,見一大棵梭梭樹長在路旁。我從小認識梭梭,見了親切的很,就像看見一個親人站在那兒。我對這個村莊也一下有了興趣。一棵本來只能當燒柴的梭梭,在村里枝條完好地長了這么多年,一直長到老,誰在護著它呢。迪坎兒村緊挨沙漠,走進一戶人家,門前一渠溝水流,葡萄藤蔓覆蓋了整個院落。轉到屋后,發現后墻已經被流沙淹埋掉大半,沙漠從這戶人家的后墻根,一望無際地遠去,沒有一點綠色。
我生活的新疆地域遼闊,大塊地存有一些自然風光,除了幾個國家級的野生動物保護區,在相對疏松的村鎮之間,連綿的農田間隙,還有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁,這些暫時沒被人侵占的地方,長野草野樹,或寸草不生,任風沙吹刮。不像內地中原,城市村莊緊湊相連,農田密布,整個大地住滿人長滿人吃的糧食,沒有一塊閑地供野草生長,更別說有野生動物了。自然退居到偏遠邊疆和那些不易人居的荒蕪山嶺。城市的野生動物只剩下蒼蠅和老鼠,鄉下也差不多。美好的自然景觀離人們遠了,迫近的卻是自然災害:地震、泥石流、旱澇、反常氣候。這是自然的另一面。其實自然從來就沒有遠離我們,無論身居都市還是鄉村,我們一樣在自然的大懷抱中。包括人也是自然的一部分,人類所有的城市、政權、宗教、文化文明,都建立在一個最大的自然——大地之上,蒼天之下。它動一動身,這一切便都不存在。但它厚愛著我們,不會輕易動身。我們卻常常忘記承載我們的大地,護佑我們的蒼天。古人云:厚德載物。寬厚的大地承載江河山岳,也承載毛蟲小草;承載秀水江南,也承載荒漠西域。它的德是公正。而說出厚德載物的人,則聽懂了大地語言。莊子懂得自然的語言,那些古代優秀的文學家都懂,他們通過草木蟲鳥、云霞水土跟自然交流,心靈在天地萬物中神游,獲得啟迪和智慧。
《詩經》中上百種動植物,個個有名字。“關關雎鳩,在河之洲。”一只叫雎鳩的鳥,關關地鳴叫著出現在《詩經》的開篇,這是古代詩人給一只鳥的待遇,有聲音有名字,有尊嚴有位置。如果在現代詩人筆下,很可能就寫成“一只鳥在河邊叫”了。至于是只什么鳥,大概沒多少人在意。
現在大地上所有動植物都有名字,我們卻不知道或不懂得用名字去稱呼它們,在許多的文學作品中,我們讀到的多是對動植物籠統的稱呼,把地上長的都叫草,天上飛的都叫鳥,不懂得去單個地叫出一棵草、一只鳥的名字。一方面是不認識,另一方面在意識中或許沒有對所書寫對象的敬重。
有一顆能跟自然交流的心靈,懂得尊重自然,敬畏人之外的生命,才可能聽懂自然,知道一棵草一朵云在說什么,漫天星星在說什么。自然跟我們交流的惟一渠道是心靈。現代人也有心,但是不靈了。小時候,夜晚躺在草垛上,看見身邊的狗在看星星,也跟著看,我從來不認為狗看不懂星星,狗大概也不這樣認為我。看星星其實再簡單不過,抬抬頭,就可以看見那些遙遠的星星,你能感到它們一直在注視你,你也在注視著它們。
包括地上的一塊石頭,一個土疙瘩,也一直這樣注視著我們。只是我們的心不靈了,感覺不到一個土疙瘩的注視。自然不跟我們交流了,我們也早已失去和自然交流的語言。
鄯善迪坎兒村的人們還在自然中,他們從來就懂得怎么和沙漠荒蕪一起生活,怎樣和僅有的一點水源、一架葡萄還有一棵梭梭樹一起生活,更重要的是他們還懂得怎樣貧窮地生活。
1、文章寫梭梭樹,在行文脈絡、情感表達和思想意蘊上的作用。
2、如何理解“現代人也有心,但是不靈了”?
3、文末寫“懂得怎樣貧窮的生活”,有評論者認為,作者是希望人們安于貧窮的現狀,你對此怎么理解?(200字左右)
五、作文(40分)
魯迅曾說:“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。”你認為這是怎樣的一種關聯?你自己與“無盡的遠方,無數的人們”是以什么方式相關聯?試結合上述問題,以《無盡的遠方,與無數的人們》為題寫一篇作文。
要求:
1、取譬適當,杜絕虛假;
2、行文暢達,說理明晰;
3、感情真摯,戒用套話;
4、字數要求700-800字。
參考答案
一、1-5 BCACB 6-10 CBACA
二、提示
1、州郡遇圣節錫宴,率命猥妓數十群舞于庭,作“天下太平”字。作者周密看法體現在“殊為不經(特別不合常規)”上,持否定態度。
2、圍繞 “此事由來久矣”分析,現實生活中不無這樣的例子。
三、參考譯文
古代先王致力于親近百姓,從事于彰明法度。他們的法度彰明了,忠臣就受到鼓勵,刑罰堅決了,奸臣就停止作惡。忠臣受到鼓勵,奸臣停止作惡,因而國土拓展、君主尊貴的,秦國正是這樣。群臣結黨來背離正道營私舞弊,因而國土喪失、君主卑下,山東六國正是這樣。混亂弱小的衰亡,這是人事的一般規則。安定強盛的稱王天下,這是自古以來的規律。越王勾踐依仗貴重的龜甲所顯示的吉兆同吳國打仗,結果沒有勝利,自己成了俘虜去吳國服賤役;返國后拋棄龜甲,彰明法度親近百姓以求報復吳國,結果吳王夫差被擒住。所以依仗鬼神保佑的就會忽視法治,依仗別國援助的就會危害國家。
四、提示
1、行文線索,情感依附,思想寄托。
2、“自然不跟我們交流了,我們也早已失去和自然交流的語言。”
3、要從“懂得尊重自然,敬畏人之外的生命”角度考慮。
五、提示
“無窮的遠方,無數的人們,都和我有關”,出自大師魯迅的《且介亭雜文末集·這也是生活》,2005年“感動中國”頒獎晚會主持人曾經引用過這句話:“魯迅曾說過:‘無窮的遠方,無數的人們,都和我有關。’對于叢飛來說,那些失學的孩子不都和他有關嗎!他是一位真正的無私者,一位奉獻了金錢、時間乃至健康的博愛者。” 例文:
不知何時,這樣一句話時常被人們掛在嘴邊—— “與我無關”。于是,光天化日之下,有人搶劫行兇,肇事逃逸,你低頭匆匆而過,“與我無關”,明哲保身為好;于是,雪災、地震的捐款中一毛不拔,助學救貧的基金你一分不捐,與我無關嘛!然而,真的如此嗎?
“無窮的遠方,無數的人們,都和我有關。”魯迅先生的警戒之言回響耳畔,“與我無關”?不,你并非生活于真空的瓶子之中,世態冷暖、國家興衰與你息息相關。
“與我無關”不過是懦夫自保的借口,不過是麻木者自我安慰的理由;在道義與責任的拷問下,這些搪塞之辭就如陽光下的積雪,轉瞬即逝,根本立不住腳。社會就像一個日夜不息、運轉不停的機器,每個人都是其上一顆不可或缺的螺絲釘,如果社會的發展、國家的興衰果真與你無關,那么,你的作用又在哪里?你人生的價值又如何體現?顧炎武曾說:“天下興亡,匹夫有責。”擁有國家責任感,才有了屈原的《離騷》,才有了文天祥的《正氣歌》,才有了梅蘭芳的蓄胡罷演,才有了劉和珍的為民請愿??愛國主義是永恒不變的主題,國家責任感是責任意識的最高境界。
或許你又會說,我對于社會不過是一粒沙,微不足道,不過是一滴水,平凡無奇。國計民生的大事,我的努力不過九牛一毛,雪災、地震的大難,我的付出也不過杯水車薪,無力回天。然而,朋友,積土成山,積水成淵,再大的困難除以十三億也會變得可以承擔,再小的奉獻乘以十三億也會變得重如泰山。你的一小步,對于社會就是一個飛躍,為什么不把自己納入社會這架機器,發揮自己的作用呢?或許我們很難名垂青史,流芳百世,但我們可以坦然地告訴子孫,我為國家的發展、社會的進步作了應有的貢獻,我無愧于心。
無窮的遠方,無數的人們,都與我有關,從中我們看到了強烈的責任感,一種以天下興衰、民間疾苦為已任的精神,也正是這種精神,讓魯迅先生登上了二十世紀的巔峰,祓除苦痛,醫治創傷。當他身披“民族魂”的大旗遠去時,華夏的青史上也早已刻下了他的功勛。
朋友,放棄那看似充分正當,實則軟弱無力的借口吧,那只是掩耳盜鈴的自我安慰;重拾那被人忘卻但日益重要的社會責任感吧,這才是中華民族再次崛起的階梯。
在他人遭受欺侮時,請出手相援;在他人深陷苦痛時,請以愛呵護;當國泰民安時,我們才能自豪地宣布,這與我相關。
北大2011年自主招生面試題
北大2011年自主招生面試題,共計30道,涉及古今中外等諸多領域,講究思辨想象,謝絕標準答案,不少考題提及的命題頗具哲學色彩,設問方式值得思考,值得琢磨乃至深思,轉錄如下,與諸君一道分享感悟。1.馬克思在《資本論》中論述機器奪走了工人的飯碗時寫道:“蒸汽機一開始就是人力的對頭”。請談談你的看法。
2.近期房產稅、車船稅、“饅頭稅”等均引發社會熱議,請談談你對納稅與公民權利關系的理解。
3.哈佛大學圖書館墻上寫有這樣一句話:“請享受無法回避的痛苦”,談談你的理解。
4.假如用一種植物比喻中國人的國民性,你會選擇什么?為什么?
5.有人說:“智慧比體力更重要,成功的關鍵在于如何使用智慧”,請談談你的看法。
6.現在很多家長在高中階段就把孩子送到國外學習,談談你的看法。
7.國家最近規定,中央和省級機構錄用公務員,一般情況下都須具有兩年以上基層工作經歷,不再招收應屆畢業生,你對此有何評論。8.“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,在今天是否還適用? 9.目前一些人富裕了但并沒感到幸福,談談你的看法。
10.有人認為“三綱”(君臣、父子、夫妻)無益,“五常”(仁義禮智信)可取。試述你的觀點。
11.近來續寫《紅樓夢》又成為社會熱點話題。你認為后人可以續寫、仿寫、改寫經典名著嗎?
12.古人云“詩畫同源”,“詩是無形畫,畫是有形詩”。請談談你的見解。13.請從世界歷史和國際政治的角度,分析“只有永遠的利益,沒有永遠的朋友”這句話的含義。
14.今年是辛亥革命100周年,海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認為大陸和臺灣看待辛亥革命的角度和意義會有什么不同?
15.網絡帶來豐富的信息,但也存在著許多虛假報道和偽裝成民意的傾向性意見,你認為政府如何才能從網絡上獲取真實的社情民意?
16.日本政府最近稱,由于中國的GDP已經超過日本,所以要大幅削減對華援助,你如何看待此事?
17.在魯迅的小說《祝福》中,“我”作為一個現代知識分子,為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒有靈魂的”? 18.牛頓第一定律可以被實驗驗證嗎?
19.“火”被古人當成一種物質元素,今天我們如何認識“火”? 20.詩曰:“我看青山多嫵媚,料青山看我應如是”,說說你的理解。21.現在人類一方面在保護自然,另一方面又在破壞著自然。你認為地球上的生物會有怎樣的未來?
22.一些世界非物質文化遺產可能在若干年后還是會消失,保護還有意義嗎?請談談你的看法。
23.地球上有些生物是人類想消滅但難以消滅的,另一些生物又是人類想保護但保護不了的。談談你的看法。
24.如果將來全基因組測序可以用來預測個人的全部遺傳信息,你對那個時代的到來有何看法?
25.有人認為:“水資源短缺是中國未來面臨的一個比能源問題更巨大的挑戰”。你同意嗎?為什么?
26.普羅米修斯盜火,燧人氏鉆木取火,請談談兩者不同的文化寓意。27.有人說,低收入人群的生活質量是衡量一個社會文明進步的標志,談談你的看法。
28.近日在國家博物館北廣場樹立了孔子雕像,引起各方關注。請談談你的看法。29.近年來,影視劇中出現不少“穿幫”鏡頭,請從文化建設角度談談你的看法。30.3月11日下午1:46,日本近海發生8.8級地震并引發海嘯,面對這一災難,請談談你的感想
2008北京大學自主招生語文試題及答案
一共五大題。
一、寫出一個四字短語,要求:偏旁相同。
二、用十個字寫一句語義明確的話,要求:聲母都是卷舌音,即zh,ch,sh,ri.三、用文言寫一段話,字數50以內。要求:至少出現三個“之”,每個之的意思用法都不相同。
四、默寫一首五言律詩。再在每句適當的地方添加兩個字,使之成為一首七言絕句。意境不必相同。
五、某官員貪污腐敗被人檢舉,在單位的職工大會上作了檢討。請你模擬想象該官員的心理與口氣,寫一份檢討書。要求:檢討看似深刻,實際上毫無悔改之心,堆砌詞藻,敷衍了事。字數600-700。
參考答案:
1、江河湖海 波濤洶涌 洶涌澎湃 魑魅魍魎 琴瑟琵琶
2、這是成人日,仍屬正常處。(怎么說怎么別扭)
3、(1)本日,百數人齊聚京師之考場,為大學之自主招生,全國矚目之。有人捧卷,久之,嘆息擱筆。(就地取材。第一個“之”是“的”。第二個是“的”。第三個是代詞。第四個是音節助詞。)
(2)翌日,各路英雄好漢齊聚長春大學之綜合樓,摩拳擦掌,躍躍欲試。忽聞一兄臺曰:科舉考試,聽之任之,如是而已。嗚呼,真英雄耳!
4、春曉
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
悠悠春眠不覺曉,時時處處聞啼鳥。漫漫夜來風雨聲,家家花落知多少。
5、這個題有點怪,好像不教人學好。為什么要讓學生寫這種假惺惺的文章? 人活著是為了生活快樂幸福,我卻把生活當成了戰場。我的生活主旋律是不滿足也不幸福,因為貪婪占有的心是永遠滿足不了的,永遠體驗不到真正的幸福,永遠在苦苦地追求更大的權力、更高的地位、更多的金錢,在惡性循環中耗盡生命之能。
回想我沒有出事前,常常感到疲憊不堪,暴躁易怒,匆忙急躁,活得很累。一年來我反復思考這個問題,尋找原因。如今我感到,最根本的一點,是因為把自己看得太重要了,把權力、地位、金錢看得太重要了。總以為自己比別人強,總想得到更多人的尊重羨慕,總想得到更大的名聲;總怕自己的自尊和面子受到傷害;總想得到更大的權力、更高的地位、更多的財富。按常理,追求這些很正常,但我太過分了、扭曲了、變態了。一個目標剛實現,立刻又有了新的目標,馬不停蹄,費盡心機,精疲力盡、暴躁易怒。
我現在感到,追求事業首先不應有貪婪占有思想,應當客觀根據自身的條件、能力,以平和的心態做事,要把做事本身作為目的,把過程作為目的。在這種拜金主義思想的支配和影響下,金錢左右了我的價值取向、思想行為,使我失去了寶貴的自由。現在我知道,與自由相比,金錢一文不值。這種動機與結果的關系,細想讓人感到真是莫大的諷刺。每個人都希望擁有幸福,但拜金主義不會給人帶來幸福,只能使人走向貪婪。貪婪的人永遠不滿足,因此,可能搶占、囤積了許多財物,但精神永遠是空虛不幸福的。我曾以為可以通過追求權力、地位、財富使自己獲得幸福,沒想到成了沒有自由的最不幸福的人。
考生乙答案(回憶版)
魑魅魍魎 忍失人生志,執之只是癡 東山之凰,唳之南陽;之時不至,誰與之翔?眷之顧之,莫言忘之;時則不至,孰能思之?之時不至,將欲何之? 夜黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
夜黑霜重雁飛高,驚聞單于夜遁逃。劍氣欲將輕騎逐,凝作大雪滿弓刀。考生丙答案(回憶版)
洋洋灑灑 真知人者智,真自知者睿.人之初,于眾人所樂事,躍躍欲試,久之,縱置之于前,弗視也.4 清冷床前明月光,忽見疑是地上霜.悄焉舉頭望明月,悵然低頭思故鄉.2009年北大自主招生考試語文試題及參考答案
一、生活中有很多對成語的曲解現象,如“度日如年”就是指日子過得很好,每天都像過年一樣;“語重心長”就是指別人說的話重了,心中很長時間不愉快。請你也寫兩個類似的成語曲解,諷刺這種現象。
二、從語法角度分析下列病句錯在何處
1、我們都有一個家,名字叫中國。
2、素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。
三、對聯 博雅塔前人博雅
(注:博雅塔是北大校園內一處景物)博雅塔,前人博雅 博雅塔前,人博雅
四、給下列文言文加上標點,并翻譯全文
書杜襲喻繁欽語后①
〔清〕林 紓
吳人之婦有綺其衣者②衣數十襲③屆時而易之而特居于盜鄉盜涎④而婦弗覺猶日炫其華繡于叢莽⑤之下盜遂殺而取之盜不足論而吾甚怪此婦知綺其衣而不知所以置其身夫使托身于薦紳⑥之家健者門焉嚴扃深居盜烏得取唯其瀕⑦盜居而復炫其裝此其所以死耳天下有才之士不猶吳婦之綺其衣乎托非其人則與盜鄰盜貪利而耆殺故炫能于亂邦匪有全者杜襲喻繁欽曰子若見⑧能不已非吾徒也欽卒用其言以免于劉表⑨之禍嗚呼襲可謂善藏矣欽亦可謂善聽矣不爾吾未見其不為吳婦也。
注釋:①杜襲:字子緒,漢末戰亂時曾投奔荊州牧劉表,認為劉表不值得輔佐,離去。后仕魏,官至大中大夫。繁欽:字休伯,以文章才辯得名,和杜襲同依附劉表。②綺:有花紋的絲織品。此作動詞,使美麗。③襲:一套衣服。④涎:唾液。比喻垂涎般貪婪。⑤叢莽:草木叢雜之地。此指盜賊出沒之地。⑥薦紳:同“縉紳”,高級官員的裝束,代指官宦。⑦瀕:靠近。⑧見:通“現”。⑨劉表:字景升,東漢遠支皇族。漢末軍閥混戰時任荊州牧,后病死,其子劉琮降于曹操。
五、閱讀《求乞者》(選自魯迅《野草》),回答問題
求乞者
我順著剝落的高墻走路,踏著松的灰土。另外有幾個人,各自走路。微風起來,露在墻頭的高樹的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動。微風起來,四面都是灰土。
一個孩子向我求乞,也穿著夾衣,也不見得悲戚,近于兒戲;我煩膩他這追著哀呼。
我走路。另外有幾個人各自走路。微風起來,四面都是灰土。一個孩子向我求乞,也穿著夾衣,也不見得悲戚,但是啞的,攤開手,裝著手勢。我就憎惡他這手勢。而且,他或者并不啞,這不過是一種求乞的法子。我不布施,我無布施心,我但居布施者之上,給與煩膩,疑心,憎惡。我順著倒敗的泥墻走路,斷磚疊在墻缺口,墻里面沒有什么。微風起來,送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。
我想著我將用什么方法求乞:發聲,用怎樣聲調?裝啞,用怎樣手勢??? 另外有幾個人各自走路。
我將得不到布施,得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩,疑心,憎惡。
我將用無所為和沉默求乞!?? 我至少將得到虛無。
微風起來,四面都是灰土。另外有幾個人各自走路。灰土,灰土,?? ?? 灰土??
一九二四年九月二十四日
1、“高墻”、“灰土”、“另外有幾個人,各自走路”分別象征什么?體現了魯迅怎樣的生活經歷?
2、“布施”有何含義?“布施”與“求乞”體現了人與人的什么關系?
3、魯迅為何不愿做個“受施者”與“布施者”?這體現了他怎樣的世界觀與思想命題?
4、請簡要分析本文的藝術特色。
六、作文
有腐敗分子認為:腐敗,是一種人人難免的“普遍本性”,它有助于刺激消費、增進感情,有利于經濟增長,無害于和諧社會。請你寫一篇800字的文章,駁斥“腐敗無害論”觀點,要求至少有5處正確引用古詩文。
參考答案
一、首當其沖:首先沖在前面。
一表人才:戴一塊名表,才是成功的人才。濫竽充數:用腐爛的魚來應付充數。君子好逑:正人君子都喜歡足球。
大器晚成,意指巨大的器材要安排在后面去完成 無所不談,沒有住所就不和你談戀愛
知書達禮,既懂得書本知識又會送禮的人才是人才
引申:最遙遠的地方——天涯海角 最荒涼的地方——不毛之地最懸殊的區別——天壤之別最反常的氣候——晴天霹靂最昂貴的稿費——一字千斤 最絕望的前途——山窮水盡 最難做的飯——無米之炊最高的巨人——頂天立地最短的季節——一日三秋最長的腿——一步登天 最有分量的話-一毛不拔 最無作為的人-一事無成 最快的流水-一瀉千里最大的巴掌-一手遮天最寬的視野-一覽無余最大的利潤-一本萬利
二、1、我們都有一個家,它的名字叫中國。
2、在素胚上勾勒出的青花,筆鋒由濃轉淡。
三、未名湖畔曲未名 清涼峰后身清涼 清廉匾下官清廉
四、吳人之婦,有綺其衣者,衣數十襲,屆時而易之。而特居于盜鄉,盜涎而婦弗覺,猶日炫其華繡于叢莽之下,盜遂殺而取之。盜不足論,而吾甚怪此婦知綺其衣,而不知所以置其身。夫使托身于薦紳之家,健者門焉,嚴扃深居,盜烏得取?唯其瀕盜居而復炫其裝,此其所以死耳。天下有才之士,不猶吳婦之綺其衣乎?托非其人,則與盜鄰,盜貪利而耆殺,故炫能于亂邦,匪有全者。杜襲喻繁欽曰:“子若見能不已,非吾徒也。”欽卒用其言,以免于劉表之禍。嗚呼!襲可謂善藏矣,欽亦可謂善聽矣。不爾,吾未見其不為吳婦也。參考譯文:
吳地有個婦人,喜歡穿花衣服,縫制了幾十套花衣服,到時候就換一件衣服。只是她住
在盜賊出沒的地區,盜賊貪圖她的漂亮的衣服,可是婦人卻沒有覺察,還是每天在盜賊出沒的地方炫耀她的衣服,盜賊于是殺了她而掠奪了她的衣服。盜賊的行為不值得去討論,我只是奇怪這個婦人只知道炫耀她的衣服卻不知道注意自己的人身安全。假使她依附官宦之家,有健壯的武士把守大門,嚴密地封鎖門閂,住在深深的宅院里,盜賊哪里可以得到她的東西?正因為她臨近盜賊的居所卻又炫耀自己的服裝,這就是她死于非命的原因。天下那些有才干的士人,不正像吳國婦人縫花衣裳一樣么?如果不和好人相處,而與盜賊相鄰,盜賊貪圖錢財又殺人成性。所以在亂世中炫耀自己才能的,沒有能夠保全自身的。杜襲告誡繁欽說:“你若是不斷地展露自己才能,就不是我的徒弟。”繁欽最終聽了他說的話,避免了劉表之禍。唉!杜襲可以說是善于藏身的,繁欽也可以說是善于聽取他人的意見。不然,我不見得他們的結局就不會像吳國婦人那樣悲慘。
五、1、“高墻”、“灰土”、“各自走路”的人,既是20世紀20年代北京街巷中的實景,又有象征性。“高墻”象征人與人之間的隔閡,人之間冷漠,人們充滿戒心,難以相融相知。“灰土”象征社會污濁,也象征作者灰暗迷惘的心態。全文反映出作者不愿成為權貴、強者,也不愿成為奴才、弱者的兩難境況,揭示作者在猶豫、彷徨、苦悶中孤獨前行的情感經歷。
2、“布施”是主子、強者對弱者的施與。“布施”與“求乞”是人之間存在隔閡、缺乏真誠的主與奴、強與弱的關系。文中兩個求乞的孩子,其實是作者“我將用無所為和沉默求乞”的鋪墊,是作者內心求乞的演示,作者亦是求乞者。作者由已及人,推想自己求乞的結果,得出不去求乞,也不施與的結論。
3、魯迅在文中前一部分以兩個小孩為例,寫了“受施者”必會以犧牲自尊放棄自己的思想去磕頭、哀呼,實不悲戚卻又裝作悲戚。而魯迅“厭惡他這聲調、態度”,所以不愿作“受施者”,也不愿做使對方失去自身尊嚴的“布施者”。這體現了魯迅反對人與人之間冷漠無情,堅守人格獨立、思想尊嚴的世界觀,與尊重自己也尊重他人的思想命題。
4、本文對景的描繪是寫實的,然而塑造的形象卻又是象征性的。如求乞者的形象,是個在兩難中艱難選擇,最終以“無所為和沉默”來表達自己的文人形象。文章將景、情、意交融為一體,在塵土彌漫的氛圍中表達了自己對撲朔迷離人生前景的焦慮與苦悶。
北京大學等三校2010年自主招生聯考試題
語文
語文題包括選詞填空、現代文閱讀、古文翻譯和作文。選詞填空共設10道小題,偏重對基礎知識的考察。
一首流行的網絡歌曲,用的是青春組合SHE的《中國話》的曲調,歌詞則經過了重新改編:歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當口糧/羊要認狼當爹娘/羊要救狼,狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。
題目要求:
1、請找出所有押韻的字,并用至少四個造一個單句。
2、請找出所有動詞,并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學校園的標語。
現代文閱讀是一篇題為《瞬間永恒》的文章,文章較長,題型包括關鍵句分析和兩道開放性的論述題。
古文翻譯題:法者,天下之度量,而人主之準繩也。縣法者,法不法也;設賞者,賞當賞也。法定之后,中程者賞,缺繩者誅。尊貴者不輕其罰,而卑賤者不重其刑,犯法者雖賢必誅,中度者雖不肖必無罪,是故公道通而私道塞矣。古之置有司也,所以禁民,使不得自恣也;其立君也,所以有司,使無專行也;法籍禮儀者,所以禁君,使無擅斷也。人莫得自恣,則道勝;道勝而理達矣,故反于無為。翻譯成現代文。----選自《淮南子》(原文無標點)
作文題分值40分,是由林庚先生誕辰100周年的文章,引出的4個詞:盛唐氣象、少年精神、布衣情懷、建安風骨,考生從中選擇一個詞來寫一篇600~800字的詩情畫意且富含哲理的散文。
數學:
1.AB為正五邊形邊上的點,證明:AB最長為(根5+1)/2(25分)
2.AB為y=1-x^2上在y軸兩側的點,求過AB的切線與x軸圍成面積的最小值。(25分)
3.向量OA與OB已知夾角,|OA|=1,|OB|=2,OP=tOA,OQ=(1-t)OB,|PQ|在t0是取得最小值,問當0 4.存不存在0 英語 英語部分,包括單項選擇題、完形填空題、閱讀理解題,沒有作文。 1.20道選擇,語法、詞組、單詞(20分) 2.三篇閱讀,15道題(30分) 3.一篇文章有幾個空和一些可選擇的詞往里填(10分) 4.翻譯分中譯英和英譯中兩部分(各20分) (1)中譯英: 與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭。(better) 能源危機對全球經濟有消極作用,導致經濟衰退。(impact) (2)英譯中:里面有一句提到了哥本哈根會議,與時事還是聯系比較緊密的。 理科綜合(文科或理科綜合,總分都是200分) 物理: 1.光滑平面,兩個相隔一定距離的小球分別以Vo(左)和0.8Vo(右)反向勻速運動,它們中間有兩個小球1在左側m,2在右側2m,中間有一壓縮的彈簧,彈性勢能為Ep,當彈性勢能全部釋放后(1)求小球1,2的速度(2)若小球1能追上左邊的以Vo運動的球,而小球2不能追上右邊以0.8Vo運動的球,求m的取值范圍。 2.物體做斜拋運動(1),拋出速度V與水平面夾角為θ,求落回拋出平面時與拋出點的距離。(2)若人以Vo拋出一個球,落回拋出平面時與拋出點的距離為L,求拋出速度的最小值,以及此時的θ。 3.4.理想氣體,從A狀態到B狀態到C狀態后回到A狀態,AB為等溫變化(P減小V增大),BC等壓變化(V減小),CA為等積變化(P減小) (1)三個過程中哪個氣體對外做功的絕對值最大? (2)哪個過程內能增加,哪個減少? (3)BC和CA過程中哪個過程的吸熱和放熱的絕對值大? 5.正四面體,每條邊的電阻均為R,取一條邊的兩個頂點,問整個四面體的等效電阻為多少。 6.光滑U型導軌上有一導體切割勻強磁場勻速運動,回路中有一電阻為R=0.3Ω,切割長度為70cm,磁場強度B=0.5T (1)回路中產生的感應電動勢 (2)R的功率 (3)維持導體做勻速直線運動的外力大小 7.直角坐標系,y>0的范圍內有勻強磁場B,y<0范圍內有豎直向下電場,P(3l,0)Q(0,4l),一個m帶電-q的粒子從O點出射,與X軸正方向夾角為φ,一直沿O、P、Q圍成的閉合圖形運動 (1)求運動速度V,φ (2)求場強大小E 化學: 1.Ca在空氣中燃燒的固體產物溶于水,放熱,放出有臭味的氣體,寫出方程式。 2.同樣濃度下,醋酸和氨水的電離程度相同,但氫氧化鋁可以完全溶于醋酸,卻不能溶于氨水,問這能說明氫氧化鋁的什么性質? 3.和水一樣,酯也可以在氨中發生氨解反應,寫出RCOOR’的氨解反應方程式。 4.不同于水溶液,在液氨的環境中,“不活潑”金屬可以將“活潑”金屬置換出來,如Mg+NaI=MgI+Na,解釋為什么可以發生這樣的反應。 5.Fe,Cu溶于稀硝酸,剩余固體為以下情況時,溶液中可能的陽離子: (1)不剩余固體 (2)剩余固體為Cu (3)剩余固體為Fe,Cu (4)可不可能剩余的固體只有Fe,為什么? 6.已知C(s),氫氣(g),乙醇(l)的燃燒熱為394kJ/mol,286kJ/mol,1367kJ/mol,由這些可以知道哪些數據? 7.在發煙硝酸H2SO4·SO3中,2molI2和3molI2O5生成I2(SO4)3,I2(SO4)3溶于水生成I2和I2O4,寫出以上兩個方程式。 8.測定溶液中Iˉ的方法,當Iˉ太少時可用增大倍數的方法,第一種:用氯氣將Iˉ氧化為HIO3,后除去多余氯氣,用KI還原HIO3后測定Iˉ的量;第二種:用IO4ˉ將Iˉ氧化為IO3ˉ,加入一種物質阻止IO4ˉ和Iˉ反應,用KI還原IO3ˉ后測定Iˉ的量。問以上兩種方法分別將Iˉ擴大了多少倍? 北京大學 面試考官帶著大家“談戀愛” 親歷者/雷蕾,畢業于華師一附中,現為北大心理學系大一生。 談起2009年北大自主招生考試的成功心得,雷蕾說,筆試題內容豐富,合理分配答題時間最關鍵。 筆試時間為一天,上午考語數外合卷,共三小時,下午考理化合卷,共兩小時。雷蕾說,筆試均為合卷,內容偏多,一般不分配好答題時間,把握好做題速度,就很難全部完成。 考試前,雷蕾特意上北大招生網看了“前輩們”給的建議:推薦花40~50分鐘先把英語做完,然后留一小時做數學。考試時,雷蕾“照方抓藥”,先花45分鐘拿下英語,然后留一小時做數學。“數學難度變化較大,但我考了80分”,她說,數學共5道大題,做完第四題時已接近一小時,她便果斷放棄最后一題。“出考場我才知道,第五題沒幾個人做出來,放棄是對的。” 剩下的時間,雷蕾都在做語文。語文試題有些怪:考對聯,考文言文翻譯現代文,改歌詞當中的語病等。 她認為,題目應用性較強,多數考思辨能力,無法提前準備。閱讀題有一篇是魯迅的《求乞者》,她完全沒看懂,于是先跳過直接寫作文。“作文最重要的是要寫完。”她用最后的10分鐘,快速完成了作文題。雷蕾說,英語題介于高考和四級之間的難度,詞匯量較大,考前可以做幾套大專三級題。數學題題型屬于競賽類,但比競賽題簡單,都是高考的知識,僅僅是轉了點彎。下午考理化合卷,難度在課本的程度上有限地提高了,介于高考和競賽之間。 北大面試5人一組,先自我介紹,每人抽一個題目回答,也可以互相討論別人的問題,問題都與時政要聞聯系很緊。雷蕾抽到的是“你是提倡見義勇為還是見義智為”,當別人談“大學生就業問題”看法時,她也發表了見解。 雷蕾認為,面試時臺風很重要,如果出現冷場自己就會主動說,如果大家搶著說時就不爭,別人發言注意傾聽,時不時點點頭,“這些細節很重要”。她說,評委比較看重思維,要有思辨性,考生表達問題方式要得體,不能太霸道或太內向。中途也有出現小冷場的情況,但考官會帶領大家討論大學生戀愛問題,氣氛很輕松。 雷蕾介紹,面試分數僅占總分20%,只要筆試分數正常,面試基本都能過。面試出題活躍,所以平時要在生活中保持判斷力和思考力。 “北約”近三年自主招生考試語文試卷整理 2011年北大等13所高校自主招生選拔考試語文試題 一、選擇正確的或者最好的表達形式(10分) 1、為維護語言的純潔,禁止在廣告中用諧音字______成語。A篡改B竄改C纂改 2、大家推舉在學界______的朱德熙先生擔任學會主席。 A深負眾望B不負眾望C深孚眾望 3、只要有誠心,再厚的冰也會______。 A融化B熔化C溶化 4、棋攤攤主賣個破綻,引路人______,騙取錢財。 A入網B入甕C入彀 5、所有機票代售點,一律不得向旅客收取或______收取手續費。A變向B變相C 變項 6、當時正值三年自然災害,______尚有困難,有誰操心可有可無的戲班子的存亡。 A 裹腹B裹膚C果腹 7、政府領導作為人們的公仆,要______都關心群眾的疾苦。A不時不刻B時時刻刻C無時無刻 8、我國的農業生產取得了舉世______的偉大成就,首先應歸功于改革開放的政策。 A矚目B側目C注目 9、中國隊20號前鋒一腳遠射,令對方門將______,皮球正入網中。A措不及防B猝手及防C猝不及防 10、把這些數據放在一起,就能看出______來。 A端倪B端睨C端眤 二、文言文閱讀(10分) 州郡遇圣節錫宴,率命猥妓數十群舞于庭,作“天下太平”字,殊為不經。而唐《樂府雜錄》云:“舞有字,以舞人亞身于地,布成字也。”王建《宮詞》云:“羅衫葉葉繡重重,金鳳銀鵝各一叢。每遇舞頭分兩向,太平萬歲字當中。”則此事由來久矣。(周密《齊東野語》) 1、文中所敘是一種什么景象?周密對此有何看法? 2、結合現實生活中所見,談談你對類似現象的看法。 三、將下段古文翻譯為現代漢語(20分) 古者先王盡力于親民加事于明法彼法明則忠臣勸罰必則邪臣止忠勸邪止而地廣主尊者秦是也群臣朋黨比周以隱正道、行私曲而地削主卑者山東是也亂弱者亡,人之性也治強者王古之道也越王勾踐恃大朋之龜與吳戰而不勝身臣入宦于吳反國棄龜明法親民以報吳則夫差為擒故恃鬼神者慢于法恃諸侯者危其國 (《韓非子·飾邪》) 四、現代文閱讀(20分) 不久前我在鄯善迪坎兒村,見一大棵梭梭樹長在路旁。我從小認識梭梭,見了親切的很,就像看見一個親人站在那兒。我對這個村莊也一下有了興趣。一棵本來只能當燒柴的梭梭,在村里枝條完好地長了這么多年,一直長到老,誰在護 1 著它呢。迪坎兒村緊挨沙漠,走進一戶人家,門前一渠溝水流,葡萄藤蔓覆蓋了整個院落。轉到屋后,發現后墻已經被流沙淹埋掉大半,沙漠從這戶人家的后墻根,一望無際地遠去,沒有一點綠色。 我生活的新疆地域遼闊,大塊地存有一些自然風光,除了幾個國家級的野生動物保護區,在相對疏松的村鎮之間,連綿的農田間隙,還有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁,這些暫時沒被人侵占的地方,長野草野樹,或寸草不生,任風沙吹刮。不像內地中原,城市村莊緊湊相連,農田密布,整個大地住滿人長滿人吃的糧食,沒有一塊閑地供野草生長,更別說有野生動物了。自然退居到偏遠邊疆和那些不易人居的荒蕪山嶺。城市的野生動物只剩下蒼蠅和老鼠,鄉下也差不多。 美好的自然景觀離人們遠了,迫近的卻是自然災害:地震、泥石流、旱澇、反常氣候。這是自然的另一面。其實自然從來就沒有遠離我們,無論身居都市還是鄉村,我們一樣在自然的大懷抱中。包括人也是自然的一部分,人類所有的城市、政權、宗教、文化文明,都建立在一個最大的自然——大地之上,蒼天之下。它動一動身,這一切便都不存在。但它厚愛著我們,不會輕易動身。我們卻常常忘記承載我們的大地,護佑我們的蒼天。 古人云:厚德載物。寬厚的大地承載江河山岳,也承載毛蟲小草;承載秀水江南,也承載荒漠西域。它的德是公正。而說出厚德載物的人,則聽懂了大地語言。莊子懂得自然的語言,那些古代優秀的文學家都懂,他們通過草木蟲鳥、云霞水土跟自然交流,心靈在天地萬物中神游,獲得啟迪和智慧。 《詩經》中上百種動植物,個個有名字。“關關雎鳩,在河之洲。”一只叫雎鳩的鳥,關關地鳴叫著出現在《詩經》的開篇,這是古代詩人給一只鳥的待遇,有聲音有名字,有尊嚴有位置。如果在現代詩人筆下,很可能就寫成“一只鳥在河邊叫”了。至于是只什么鳥,大概沒多少人在意。 現在大地上所有動植物都有名字,我們卻不知道或不懂得用名字去稱呼它們,在許多的文學作品中,我們讀到的多是對動植物籠統的稱呼,把地上長的都叫草,天上飛的都叫鳥,不懂得去單個地叫出一棵草、一只鳥的名字。一方面是不認識,另一方面在意識中或許沒有對所書寫對象的敬重。 有一顆能跟自然交流的心靈,懂得尊重自然,敬畏人之外的生命,才可能聽懂自然,知道一棵草一朵云在說什么,漫天星星在說什么。自然跟我們交流的惟一渠道是心靈。現代人也有心,但是不靈了。小時候,夜晚躺在草垛上,看見身邊的狗在看星星,也跟著看,我從來不認為狗看不懂星星,狗大概也不這樣認為我。看星星其實再簡單不過,抬抬頭,就可以看見那些遙遠的星星,你能感到它們一直在注視你,你也在注視著它們。 包括地上的一塊石頭,一個土疙瘩,也一直這樣注視著我們。只是我們的心不靈了,感覺不到一個土疙瘩的注視。自然不跟我們交流了,我們也早已失去和自然交流的語言。 鄯善迪坎兒村的人們還在自然中,他們從來就懂得怎么和沙漠荒蕪一起生活,怎樣和僅有的一點水源、一架葡萄還有一棵梭梭樹一起生活,更重要的是他們還懂得怎樣貧窮地生活。 1、文章寫梭梭樹,在行文脈絡、情感表達和思想意蘊上的作用。 2、如何理解“現代人也有心,但是不靈了”? 3、文末寫“懂得怎樣貧窮的生活”,有評論者認為,作者是希望人們安于貧窮的現狀,你對此怎么理解?(200字左右) 五、作文(40分) 魯迅曾說:“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。”你認為這是怎樣的一種關聯?你自己與“無盡的遠方,無數的人們”是以什么方式相關聯?試結合上述問題,以《無盡的遠方,與無數的人們》為題寫一篇作文。 要求: 1、取譬適當,杜絕虛假; 2、行文暢達,說理明晰; 3、感情真摯,戒用套話; 4、字數要求700-800字。 2009年北大自主招生考試語文試題 一、生活中有很多對成語的曲解現象,如“度日如年”就是指日子過得很好,每天都像過年一樣;“語重心長”就是指別人說的話重了,心中很長時間不愉快。請你也寫兩個類似的成語曲解,諷刺這種現象。 二、從語法角度分析下列病句錯在何處 1、我們都有一個家,名字叫中國。 2、素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。 三、對聯 博雅塔前人博雅 (注:博雅塔是北大校園內一處景物) 博雅塔,前人博雅 博雅塔前,人博雅 四、給下列文言文加上標點,并翻譯全文 書杜襲喻繁欽語后① 〔清〕林 紓 吳人之婦有綺其衣者②衣數十襲③屆時而易之而特居于盜鄉盜涎④而婦弗覺猶日炫其華繡于叢莽⑤之下盜遂殺而取之盜不足論而吾甚怪此婦知綺其衣而不知所以置其身夫使托身于薦紳⑥之家健者門焉嚴扃深居盜烏得取唯其瀕⑦盜居而復炫其裝此其所以死耳天下有才之士不猶吳婦之綺其衣乎托非其人則與盜鄰盜貪利而耆殺故炫能于亂邦匪有全者杜襲喻繁欽曰子若見⑧能不已非吾徒也欽卒用其言以免于劉表⑨之禍嗚呼襲可謂善藏矣欽亦可謂善聽矣不爾吾未見其不為吳婦也。 注釋:①杜襲:字子緒,漢末戰亂時曾投奔荊州牧劉表,認為劉表不值得輔佐,離去。后仕魏,官至大中大夫。繁欽:字休伯,以文章才辯得名,和杜襲同依附劉表。②綺:有花紋的絲織品。此作動詞,使美麗。③襲:一套衣服。④涎:唾液。比喻垂涎般貪婪。⑤叢莽:草木叢雜之地。此指盜賊出沒之地。⑥薦紳:同“縉紳”,高級官員的裝束,代指官宦。⑦瀕:靠近。⑧見:通“現”。⑨劉表:字景升,東漢遠支皇族。漢末軍閥混戰時任荊州牧,后病死,其子劉琮降于曹操。 五、閱讀《求乞者》(選自魯迅《野草》),回答問題 求乞者 我順著剝落的高墻走路,踏著松的灰土。另外有幾個人,各自走路。微風起來,露在墻頭的高樹的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動。 微風起來,四面都是灰土。 一個孩子向我求乞,也穿著夾衣,也不見得悲戚,近于兒戲;我煩膩他這追著哀呼。 我走路。另外有幾個人各自走路。微風起來,四面都是灰土。 一個孩子向我求乞,也穿著夾衣,也不見得悲戚,但是啞的,攤開手,裝著手勢。 我就憎惡他這手勢。而且,他或者并不啞,這不過是一種求乞的法子。我不布施,我無布施心,我但居布施者之上,給與煩膩,疑心,憎惡。我順著倒敗的泥墻走路,斷磚疊在墻缺口,墻里面沒有什么。微風起來,送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。 我想著我將用什么方法求乞:發聲,用怎樣聲調?裝啞,用怎樣手勢?…… 另外有幾個人各自走路。 我將得不到布施,得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩,疑心,憎惡。 我將用無所為和沉默求乞!…… 我至少將得到虛無。 微風起來,四面都是灰土。另外有幾個人各自走路。 灰土,灰土,…… …… 灰土…… 一九二四年九月二十四日 1、“高墻”、“灰土”、“另外有幾個人,各自走路”分別象征什么?體現了魯迅怎樣的生活經歷? 2、“布施”有何含義?“布施”與“求乞”體現了人與人的什么關系? 3、魯迅為何不愿做個“受施者”與“布施者”?這體現了他怎樣的世界觀與思想命題? 4、請簡要分析本文的藝術特色。 六、作文 有腐敗分子認為:腐敗,是一種人人難免的“普遍本性”,它有助于刺激消費、增進感情,有利于經濟增長,無害于和諧社會。 請你寫一篇800字的文章,駁斥“腐敗無害論”觀點,要求至少有5處正確引用古詩文。 北京大學等三校2010年自主招生聯考語文試題 語文題包括選詞填空、現代文閱讀、古文翻譯和作文。選詞填空共設10道小題,偏重對基礎知識的考察。 一首流行的網絡歌曲,用的是青春組合SHE的《中國話》的曲調,歌詞則經過了重新改編:歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當口糧/羊要認狼當爹娘/羊要救狼,狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。 題目要求: 1、請找出所有押韻的字,并用至少四個造一個單句。 2、請找出所有動詞,并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學校園的標語。現代文閱讀是一篇題為《瞬間永恒》的文章,文章較長,題型包括關鍵句分析和兩道開放性的論述題。 古文翻譯題:法者,天下之度量,而人主之準繩也。縣法者,法不法也;設賞者,賞當賞也。法定之后,中程者賞,缺繩者誅。尊貴者不輕其罰,而卑賤者不重其刑,犯法者雖賢必誅,中度者雖不肖必無罪,是故公道通而私道塞矣。古之置有司也,所以禁民,使不得自恣也;其立君也,所以有司,使無專行也;法 籍禮儀者,所以禁君,使無擅斷也。人莫得自恣,則道勝;道勝而理達矣,故反于無為。 翻譯成現代文。----選自《淮南子》(原文無標點) 作文題分值40分,是由林庚先生誕辰100周年的文章,引出的4個詞:盛唐氣象、少年精神、布衣情懷、建安風骨,考生從中選擇一個詞來寫一篇600——800字的詩情畫意且富含哲理的散文。 1.pdf是哪個公司發明? 2.被稱為“魔都”的是我國的哪座城市? 3.世界名著《簡·愛》的作者是誰? 4.我國歷史上南北朝之后是什么朝代? 5.新浪微博中每一篇微博的字數限制是多少? 6.在“小虎隊”成員中,陳志朋被稱為什么虎? 7.國際象棋兩方各有多少旗子? 8.世界第一高樓迪拜塔的官方名稱是什么? 9.偉大的中國哲學家,邏輯學家金岳霖先生一生的摯愛是誰? 10.被譽為“世界第八大奇跡”的長城東起于什么關? 11.法國巴黎有名的凱旋門是為了紀念哪位名人建造的? 12.希臘神話中,宙斯、冥王哈迪斯和誰是兄弟? 13.位于西門附近的展出考古與藝術的博物館叫什么? 14.電影《白毛女》中,搶走喜兒的地主叫什么名字? 15.金庸作品膾炙人口,請問他的第一部武俠小說的名字是什么? 16.歌曲《未名湖是個海洋》的第一句是什么? 17.我們常說的雞胗指的是雞的哪個部位? 18.姜夔名作《揚州慢》中“杜郎俊賞,算而今,重到須驚”一句杜郎所指何人? 19.F1賽車中,到達終點時,裁判會揮舞黑色和什么色組成的格子旗? 20.金磚四國指的是俄羅斯,中國,巴西以及哪一個國家? 21.計算機中的CPU分為控制器和什么器件? 22.中國最大的沙漠是什么沙漠? 23.哪一種生態系統的生態平衡最容易維持? 24.《清明上河圖》描繪的是宋朝哪個城市的情景? 25.二戰中,日美海戰的轉折點之戰是? 26.內地“四大花旦”之一的趙薇在作品《情深深雨蒙蒙》中飾演的角色的名字是? 27.王勃名作《滕王閣序》中的滕王閣在哪個省份? 28.電影盜夢空間中,主人公科布使用的區分夢境和現實的圖騰是什么? 29.人體中具有解毒功能的內臟是什么? 30.戊戌變法時在位的清朝哪個皇帝? 31.我國二十四節氣中的第11個是什么? 32.被譽為中國九球天后,曾世界排名第四的女運動員是誰? 33.北京大學前身京師大學堂首任管學大臣? 34.“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”一句名垂千古,其作者是誰? 35.崔郊詩《贈去婢》“侯門一入深如海”下一句是什么? 36.撲克牌中Q代表QUEEN,J所代表的是? 37.已被證明無解的的尺規作圖幾何三大難題是三等分任意角、化圓為方問題和什么問題? 38.冒菜是什么城市的菜式? 39.山西的老陳醋以什么為主料? 40.“世人都曉神仙好,惟有功名忘不了。”跛足道人一首好了歌道盡世事滄桑,請問好了歌出自哪部作品? 41.竹林七賢中創作了千古絕唱《廣陵散》的是誰? 42.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚的下聯是什么? 43.皇家馬德里隊現任的葡萄牙籍主教練是誰? 44.2004年雅典奧運會中,獲獎運動員頭帶的頭環使用哪種植物的枝葉編織成的? 45.世界三大男高音中的帕瓦羅蒂是哪國人? 46.李世民為懷念功臣而繪有24功臣圖像的高閣是什么? 47.中國傳統音樂經典曲目《梅花三弄》最初是用什么樂器演奏的? 48.《游戲王》中,游戲王牌黑魔導的攻擊力是多少? 49.“三綱五常”中的“五常”是什么? 50.拉什莫爾山上的美國四具頭像是華盛頓、林肯、羅斯福以及哪位美國總統? 51.發生在東晉時期,由謝玄領導的八萬晉軍大勝前秦八十萬大軍的著名戰役是什么? 52.在日本曾經爆發過著名的由有機汞化合物引起的公害事件,在那次事件中人們所患的疾病的名稱是什么? 53.我國人口最多的少數民族是什么? 54.我國最早的一部醫學理論著作是什么? 55.名著《我是貓》、《明暗》是哪一位日本作家的代表作? 56.東漢經學家許慎所著的中國最早的字典是? 57.明朝第一個皇帝朱元璋的年號是什么? 58.著名“腎斗士”克拉什尼奇是哪個國家的足球運動員? 59.瓦良格號是從哪個國家買進的? 60.首位在戛納電影節封后的華人女演員是誰? 61.我國歷史上第一位女詩人是誰? 62.世界上最大的宮殿建筑群是什么? 63.有“沙漠之狐”之稱的二戰時期德國著名將領是? 64.潘帕斯草原主要位于哪個國家? 65.心理學中精神分析學派的創始人是誰? 66.梵蒂岡著名教堂西斯廷教堂的天頂畫是哪位藝術家完成的? 67.三國名士孔融最終是被誰下令殺害? 68.恐龍是在什么紀滅亡的? 69.領導八路軍115師取得平型關大捷的師長是誰? 70.《哈利波特與混血王子》中的混血王子是誰? 71.曾經獲得7次F1總冠軍的是德國著名車手是誰? 72.“世界環境日”是在每年的哪一天? 73.硝酸和甲苯二步硝化會生成什么炸藥? 74.唐三彩的基本釉色是黃色、綠色還有什么色? 75.今年的歐洲杯金靴獎得主是誰? 76.中國歷史上唯一一位女性皇帝字什么? 77.根據圣經記載,耶穌在死后第幾天復活? 78.冬天,樹干常常會被某種白色液體刷成白色,這白色液體是什么? 79.歌曲《康定情歌》中的康定在哪個省? 80.以南北戰爭為北京的著名小說《飄》的女主人公名字是? 81.“巴扎黑”是我們國家哪個民族的常用語氣助詞? 82.清朝官帽上的花翎是用什么動物的羽毛做的? 83.“世上瘡痍,詩中圣哲,人間疾苦,筆底波瀾”說的是哪位中國古代詩人? 84.宇宙背景輻射是哪種電磁波? 85.被稱為“歌曲之王”,有《魔王》、《搖籃曲》等作品的是哪位奧地利音樂家? 86.東漢的開國皇帝是誰? 87.伊斯蘭教的第一圣地是沙特阿拉伯的哪個城市? 88.羅馬數字XL表示十進制數多少? 89.我國古代傳統節日寒食在哪個節氣前后? 90.北大的郵編是什么? 91.世界上最后一個獨立的殖民地是位于非洲西南的哪個國家? 92.著名的“理發師悖論”是由誰提出的? 93.雄黃和雌黃都是哪種元素和硫的化合物? 94.巴氏消毒法(又稱低溫消毒法)的發明者是哪國人? 95.E·B·懷特所寫的小說描述了一只小豬和一只蜘蛛的友誼? 96.巴薩球員杰拉德皮克女友,2010年南非世界杯主題曲演唱者是誰? 97.基督教三大教派包括東正教、基督新教和什么教? 98.哪里是凱爾特神話中的理想鄉,也是傳說中亞瑟王的長眠之地? 99.成語“十動然拒”是哪一句話的縮寫? 100.北大宿舍29樓前的雕塑叫什么? 101.畫家畢加索創作的譴責德國對西班牙一小城的轟炸的畫作叫什么? 102.歷史上牛頓把求導運算稱為什么? 103.我們日常吃的紫菜是屬于哪一種藻類? 104.長江的第二大支流、同時也是江西省最大河流的是哪一條河流? 105.清朝詩人納蘭容若的名句“人生若只如初見”的下一句是什么? 106.在標準鍵盤中,26個英文字母在最右下角的是哪一個? 107.美國歷史上唯一一個四次連任的總統是誰? 108.美國運動品牌NIKE的商標是指什么神? 109.哪個有寶石王國之稱的亞洲國家舊稱錫蘭? 110.“水能載舟亦能覆舟”出自哪一位哲人的著作? 111.世界上第一部關于農業和手工業生產的著作《天工開物》的作者是誰? 112.法國干邑白蘭地酒的“X.O”標志表示什么意思? 113.“古董羹”是現在那種美食的古稱? 114.馬斯洛需求層次理論中,人的最基礎需求是什么? 115.電視劇《宮鎖心玉》中八阿哥的扮演者是誰? 116.南非世界杯的決賽球隊是哪兩只? 117.請問《愛情公寓》里,胡一菲的最終學歷是什么? 118.三十六計第一計為哪一計? 119.參演《不能說的秘密》、《女人不壞》等電影并在第49屆臺灣電影金馬獎封后的是哪位女演員? 120.美國總統奧巴馬在訪問緬甸的記者會上,親吻了一位女士,請問這個人是誰? 北大自主招生自薦信 來源:未知 時間:2010-09-30 21:28 404 收藏 我要投稿的性格略顯內向,不喜張揚。 我喜歡運動,尤其喜歡足球。我還曾經參加過小學乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳,喜歡棋牌類游戲。 為了磨練自己的意志,我從2001年起堅持天天洗冷水浴,至今已將近5年。 從小學三年級開始,我便參加學校組織的數學奧賽班,對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為:數學追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一種以數學知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過2005年全國中學生物理競賽,對這一點有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學了高等數學的部分課程。我驚奇地發現,微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。 我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業生。他學的專業是化學,不僅本職工作完成得好,還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經對北大充滿向往。 北大,是中國第一學府。這里培養了一大批優秀的科學家,同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京大學的有關介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,但我可以想象得出,那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北大的校園,吮吸知識的芳香,感受進取的精神,相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。 能夠成為北大的學子,將是我一生的驕傲。 向理想奔馳 有目標的人生才是有意義的人生,一個人若沒有目標,就如同迷失了方向的船只,隨波逐流,永遠沒有溫馨的港灣。我的目標,就是求新務實地創造,以成果回報社會,以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學,也將成為我生活的契機。 王國維曾提到人生的三個境界,我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生,因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五年級的期末測試,不知是換了考場,還是題目的角度難度不合我的口味,我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我,畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來,不能出門,不能碰電腦,甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。 我后悔自己太不認真,但是這又有什么用呢?!在被關在家的時間里,我就把那張試卷翻來覆去地看,我看錯的題目,重新做它們,繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的,阿拉伯數字圍成緊箍咒,向我的頭上套去。 直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”,才了解“不認真”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中,無論誰都會進步,譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題,而錯題于我就像是甘甜的乳汁,有著汲取不盡的養分。后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時,我并沒有多大的感覺。靜下心進而回顧,已經在長年累月中成為習慣,歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡,但遺留下來的卻是至寶。 而“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返于學校家庭間,尤其是進入高三,重復單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么,我為“伊”而憔悴,但卻“終不悔”。這是希望的作用:當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產率,看到人民的生活美好,我就會感到由衷的喜悅,這也就成為支持我繼續奮斗的力量。 我看小說,我看其中所反映的社會現象,或者作者所要表達的美好愿望;我看動漫,我看其中所展現的美好人性,或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客,我為自己創造發泄的條件,于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”,于是有人說我趕得上潮流,有創新意識。其實這些都是一家之言,自己怎么樣,只有自己最清楚。 我曾不太善交際,從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒,遇到困難都可以向死黨尋求幫助,我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會,個體的生存幾乎都是靠個體的力量,沒有誰會一直陪同自己走下去:父母會先于自己逝去,配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到,朋友更不可能如影隨形。我意識到了,也就盡力讓自己融入生活圈,竟發現其實一切很簡單,需要的只是善意、友好和坦誠。 我在高中遇到很多天資聰穎的人,在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,雖然現在是一個人,但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人,并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析,其實自身還有非常多的漏洞:氣氛緊張時容易先入為主,遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們,并且見賢思齊。 當然如果進入北京大學,那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下,我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法,繼續貫徹全面發展,努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了,雖然現在也是一人,但遠在他鄉,當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數,可以是充滿激情,也可以是頹唐無奈,生活會有非常多的誘惑,但是我必須堅守住心靈的凈土:無論怎么改變,我所追求的理想不變!我希望為科學研究竭盡心力,我希望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學,進入社會、開始工作,無論怎么改變,必將始終為了崇高的事業奮斗,向著理想奔馳!我相信在未來的某一天,當我“驀然回首”時,我的夢想,已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。 我享受挑戰,勇于嘗試沒有把握的事,我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士,駕著名駒,在廣袤的歷史田野中,向著理想奔馳! 2010自主招生:怎樣寫好自薦信和推薦信 來源:未知 時間:2009-11-11 00:35 14206 收藏 我要投稿 自主招生報名工作目前正進行得如火如荼,諸多學子和相關教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手,不知道以何種格式,從何寫起,主要闡述哪些內容。 其實,每個自主招生高校網站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求,而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內容的一種答復。 以中國人民大學為例,報名流程中需要填寫中學推薦信和個人申請,要求如下: 《中學推薦信》:從招生網下載并打印《中學推薦信》,由中學負責填寫學習成績、評語和推薦意見,并在相應位置加蓋公章。 《個人申請》:通過《個人申請》,全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況,字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。《個人申請》要求由考生本人手書。 其實,無論是哪個高校,都是希望通過自主招生選拔優異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識,大致掌握學生的整體狀況,即:學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等,既然選報這所高校,高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校? 弄清楚了自薦信和推薦信的作用,就要讓自薦信和推薦信充分發揮他們該發揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中,要把自己做一個全面充分的介紹,不過,對于優點不可過大夸大,以免給老師故弄玄虛之感,讓人感覺不可捉摸不切實際,對于切實優秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點,這是自己的與眾不同之處,我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應當體現這一點。 下面先說推薦信。 推薦信是由熟悉同學的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說,必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實,對學生情況了解也更全面,高校不會認為這是一封吹捧信,推薦信內容的真實度也大大提高。具體內容各個高校網站上有自己的格式和詳細條目。 細節上,一定注意語言的凝練簡約準確,不可出現錯別字等低級錯誤。 再說自薦信。 自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。 按照要求,學生需要展示全面的自我,故而不能只停留在對自己的學習上的介紹,還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩,可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分,則要重點描述,因為課外活動是證明自己綜合實力的事件,是能留給評審教師獨特印象的經歷,也是自己有別于其他同學的獨特經歷(大凡來參加自主招生,學習成績自然不弱,故而要突出自己學習之外的特長,展示綜合能力)。對于自己的未來規劃,這部分內容很關鍵,必須提及,但不可長篇大論。目標規劃既不空洞,又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想,含著一種成熟可行的規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇,故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現自夢想的學子,他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就,也達成了高校打造精英人才的目標。 和推薦信的要求一樣,這部分內容也不可以寫成自夸信。“金無足赤,人無完人。”適當的真誠的把自己的缺點表露一下,既體現了自己的博大胸襟,又可以大大提升自薦信的可信度。此外,錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現,手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。最后,在千篇一律的自薦信當中,如果能在格式上取得突破,我們必定能夠令人眼前一亮。曾經有人用文言,曾經有人用散文手法,也曾有人用小說手法,使一個完整的人物形象躍然紙上,既生動有趣,又體現了作者的功力和良苦用心。 細心的準備既能提高自信,又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧,與眾不同的行動,將決定與眾不同的未來。 人大自主招生推薦信 來源:未知 時間:2010-09-30 21:30 341 收藏 我要投稿 高三畢業生的求學自薦信 尊敬的中國人民大學自主招生領導: 您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。 一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。 從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。 我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。 我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被評為西安中學優秀班干部,并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。 中國人民大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。 此致 敬禮 尊敬的北京大學招生辦老師: 您好!我是xx高中高三(1)班的一名應屆生。這個時刻,我選擇報考北京大學。 這是我經過深思熟慮作出的決定。我把北大作為我的第一目標,因為我理想的大學應該是一所有優秀的同學,強大的師資,高水平的科研能力,良好的學習風氣的國際一流大學。毫無疑問,就是北大。 我初中的數學老師曾在黑板上畫了一個圓,他慢條斯理的說:“你的知識就像一個圓,懂得越多,越感到不懂的越多。”這給我留下了很深的記憶,我的經歷就像這個比喻一樣。我從初中開始系統的學習物理,那時,我對物理只是有一般的興趣,期待著上高中學習更多的物理知識。后來我進入順義一中,跟著全區唯一一名物理特級教師學習了高中的物理,才發現,物理世界比我原來想象的要美麗的多,每一條定律背后更高層次的理論都令我非常向往,我經常會深入思考一些物理問題,而后或查閱資料、或詢問老師,可這些并不能滿足我系統的學習物理學的欲望,我向往去北大更深一步的研究物理學。 我之所以如此熱愛物理,是因為物理是最基礎的學科,物理上依然有很多現象得不到解釋,而我是一個很有物理天賦的人,而且越來越有天賦。我在初中和高一時物理雖好卻并不突出,沒在競賽中取得令人滿意的成績,而在后來高二高三的競賽中,我已逐漸成為我們學校的高手,更是取得了xx區第x名的好成績。雖然這個成績在競賽生看來并不突出,但考慮到地處郊區,沒有城區眾多的名師和豐富的教育資源,而我本人也沒有過競賽輔導和練習,完全依賴高中的物理知識,這個成績也算不錯了。我想,如果我也擁有城區的教育資源,我不會比任何人差,我很有自信。 出于對物理世界的好奇,我經常會閱讀一些科普性質的物理書籍以及關注物理學的熱點,其中的知識有時能給我很大啟發,能引發我深入的思考,更多時候,這些書籍講述的相對論知識或量子力學知識與高中知識跨度較大,一些缺失的知識總是阻礙我理解其中的含義,而高中繁忙的學習又不允許我花費大量時間去學習與高中無關的知識,所以大多數情況下,我只能看個大概,但這更加激發了我對于物理學的興趣,我希望在大學里能更好的學習物理學。 除了物理,我還對哲學很感興趣。在高中階段,我閱讀過一些馬克思和毛澤 東的哲學著作,我閱讀的只是冰山一角,但我從其中汲取的哲學智慧令我受益匪淺,比如唯物主義觀點,辯證法,實踐論等等。這些偉人留下的精神財富真正武裝了我的大腦,讓我更理性更能看得透徹。我也像很多人一樣思考過人活著為了什么,生命的意義,生命難道不是一系列復雜化學反應的集合?等等這種哲學命題,當我思考這些問題后,我變得更堅定,更決然。 文學也是我的一大愛好。我喜歡西方名著和詩。我閱讀過大量的書籍,從中我看到了時代的變遷,不同時代不同的社會,不同時代不同的困惑。文學,美術,音樂甚至建筑總是隨著社會的變遷而改變,總是透著一致的氣息。變化的根源是生產力的進步,它們反映時代的精神面貌。優秀的文學總是能表達出時代訴求的文學。 在學習之余,我還會抽時間進行體育鍛煉,比如打乒乓球和籃球。我曾經代表班級出戰乒乓球、籃球、足球聯賽,為了提高技術,我認真研究球星的打法。我還積極參加校運動會,幫助班級取得若干獎項。我很喜歡與別人辯論,我與同學辯論過慈善是否重要等論題,我也是班級辯論會的辯手。我愿意嘗試新鮮事物,語文課上,我創新性的古詩講評贏得了同學們的掌聲,我從一份材料里提取并連續拋出七個不尋常寫作角度令老師大加贊嘆,這還促使了老師整理大量資料以引發同學們思考。我還關注社會熱點,在北京搖號購車政策施行之初就提出了中簽幾率隨時間增大的方案,如今,改革方案與我的想法不謀而合。 我認為,深入思考的能力對于物理研究來說是不可缺少的,我對于思考和物理的極度熱愛也是我之所以研究物理的不竭動力。我想,如果我所做的能夠幫助祖國,甚至幫助人類往前走一走,能幫助人民生活更加幸福,那么,我所做的就是有意義的。在此之前,我希望尊敬的招生辦老師能夠給我一次機會。 此致 敬禮!第二篇:北大3年自主招生選拔考試語文試題
第三篇:北大自主招生 120
第四篇:北大自主招生自薦信
第五篇:北大自主招生自薦信