第一篇：關于比的作文：我與爸爸比童年（范文）

關于比的作文：我與爸爸比童年

今天，我和爸爸找出小時候的照片，一起比童年。

我們從吃穿住行四個方面來比較。

首先是吃的方面，爸爸小時候吃的是煎餅、窩頭，逢年過節才吃到饅頭和水餃，平時也沒有零食吃。我呢，每天吃饅頭、火燒、水餃、大魚大肉，還有零食吃，還經常去飯店吃飯，我還喜歡吃肯德基、麥當勞。

穿的方面，爸爸小時候只有過年的時候才新做一身藍色的粗布衣服，而且一穿就是一年。我現在一年四季很多衣服，各式各樣，五顏六色的，都很漂亮。

住的方面，爸爸小時候住的房子是破舊的草房，而且很狹窄。我呢，現在住的是又寬敞又漂亮的樓房，里面還有空調。

最后我們比的是行的方面。原來爸爸去一個地方必須步行走著去，有時候去幾十公里外的一個地方都得一天。現在去一個地方，可以坐公交車或者出租車去，這樣方便了許多。而且一個小時就到了。

通過比較，我現在的生活明顯比爸爸小時候幸福的多。相關閱讀：

第二篇：我和爸爸比童年

我和爸爸比童年

山東省鄒平縣長山鎮第二小學（五年級二班）：張揚

輔導教師：劉賓賢

“我們那時候，唉！教室是幾排低矮的土坯平房，窗戶窄小破舊不堪，每到下雨陰天，教室內就陰沉灰暗，最難熬的是冬天，凜冽的寒風穿破窗口，凍得渾身發抖，每個同學都穿著厚厚的棉襖，象個小圓球似的縮在桌椅之間。雙手往往袖在衣袖里或插在口袋里，不到迫不得已是不肯輕易出手的，因為手凍得經常拿不住筆教室內除了破舊桌椅、挖墻壁做成的水泥黑板，其它就再沒有什么像樣的設備了。老師上課是“三個一”——一支粉筆，一塊黑板，一本教材，幾十年一成不變。每節課，老師都要在黑板上反反復復寫字，不夠寫了，用黑板擦擦掉再寫，結果是滿教室粉塵飄飛，同學和老師的嘴里、頭發上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰。”每當我作業不認真或者“不知好歹”踢騰著要這要那時，爸爸總是這樣教育我。

以前總認為是爸爸為了管束我編出來的瞎話。終于有一天，我們家裝修新房時搬家，我從爸爸的箱子里扒出幾張老照片，這是爸爸小學畢業那年全班同學照的合影，照片的背景就是一排墻皮脫落，門窗破舊的土坯房，他們的穿戴真的很土氣，另一張照片是爸爸在講臺演講的照片，講臺上一張破舊的桌子，后面是水泥做的黑板，是當時的鄉里的宣傳委員給爸爸拍照的。我這才相信爸爸沒有騙我。爸爸的童年和我的童年差距太大了，簡直是一個天上一個地下。我們的教室是寬敞明亮的磚瓦房，熱情的陽光透過高大的玻璃窗投向室內，照耀著我們。桌椅整潔干凈，教室地面是磨光水泥地板。教室的右邊是一個多媒體存放櫥，里面放著一臺29寸彩色電視機，教室制作的課件和同學們進行的文藝活動可以通過它播放出來，教師的黑板是磨光玻璃黑板。教室的講臺更是爸爸那時候不能比。桌面上鑲嵌著內藏式的電腦顯示屏，老師可以把要講的內容做成課件通過電腦演示給大家；另外我們還有一個多媒體教室，教室內安裝一臺移動多媒體，當同學們繪聲繪色地朗讀課文時，優美貼切的配樂就會響起，電視屏幕上會出現課文中描寫的動人場面，那種感覺真是無與倫比。

爸爸和我童年生活的比較，反映了新中國成立以來逐步發展壯大的歷史。特別是改革開放30年來，國家強大了，人民富裕了，我們陳度小學也發生了巨大變化。作為當代小學生，我們要樹立強烈的民族自豪感，努力學習，發奮自強，為中國崛起于世界民族之林貢獻自己的力量！

第三篇：我和爸爸比童年

我和爸爸比童年

我是一個獨生女，爺爺奶奶疼愛我，我是他們手心里的寶。爸爸媽媽疼愛我，我是他們的希望，他們的掌上明珠。可想而之，我的生活有多優越。

瞧，記事起，媽媽便給了我一個寬敞的房間。布置的可漂亮了，雪白的墻壁，大方的書桌，精致的書柜，寬大的衣櫥。書柜里塞得滿滿的，都是我愛看的書。它們可是爸爸媽媽和叔叔阿姨從各地買來送我的。衣櫥里掛滿了色彩鮮艷的衣裳，毛衣、皮衣、羊絨衣，絲綢衫，應有盡有。書桌上還擺著一架古箏，那是我的課余愛好。媽媽說女孩應該多才多藝，于是，便從小送我學彈古箏，學畫畫，學書法。我的興趣廣泛，是學校里的小明星呢。

幸福的我有時卻很任性。有一天，吃午飯時，我看到飯桌上沒有我喜歡的菜，便嘟起了小嘴，扒了兩口飯，躲進了自己的房間。爸爸隨后跟了進來，對我說：“寶貝，愿意聽爸爸講講爸爸小時候的故事嗎？”“好啊，好啊，我最愛聽故事了。”我興奮地叫起來。“爸爸小時候可沒有你這么幸福。那時候，國家比較落后，家家戶戶的生活都不富裕。我們一家人擠在一座低矮潮濕的房子里，唯一的一個窗戶只有一張八開的素描紙那么大。每天的菜都很少，你奶奶總是吩咐我們，吃少些，不然下頓可沒什么吃的了。只有逢年過節才能吃上魚肉呢。”爸爸頓了頓，摸摸我的頭接著說，“孩子，哪有你們現在這樣，天天美味佳肴。”“那爸爸小時候有漂亮的衣服穿嗎？”我仰起臉天真地問。“漂亮的衣服？能有穿得暖的衣服就幸福啦。爸爸小時候穿的是粗布衫，補了又補還不能扔。冬天天氣很冷，還穿單衣呢。”“爸爸小時候真苦。那你上學嗎？”我大人似的拍了拍爸爸的肩膀繼續追問。“爸爸上學，爺爺奶奶再苦也要送爸爸讀書。不過，那時的學校設在祠堂里，教室狹小昏暗。學習條件可差了，哪有你們現在的學習環境這么好，明亮的教室，多媒體教學。那時我喜歡《兒童文學》，為了攢錢買一本，還存了好長時間零用錢才夠呢。”

看來我的童年比爸爸的童年要幸福一百倍。我真不該挑食。“爸爸，那你說為什么我們現在的日子這么好呢？”好奇的我刨根問底。爸爸語重心長地說“這是因為黨的改革開放政策好，黨的富民政策好??”我聽不懂爸爸說的話，睜大眼睛直愣愣地盯著爸爸。不知什么時候走進房間的媽媽對我說：“你們學校不是發了一本《輝煌六十年》的書嗎？你仔細讀讀就明白啦。”我趕緊從書柜中找出書，認真地讀起來。

甘棠中心小學 三（1）班 謝津津

指導教師：林清蓮

教師評議：此文從人們的生活變化入手，通過一家人聊天的形式，以兒童的感受去洞察社會的變遷，語言樸實，內容具體，充滿童真。同時，又能緊扣讀書征文的主題，抒發小讀者的真情實感。

感動

最近幾天我們一家人總要坐在電視機前看新聞，全國各族人民和我們一樣天天關注新聞。是什么牽住億萬人民的心？2010年4月14日，青海玉樹寧靜的清晨被7.1級地震打破了，美麗而圣潔的玉樹頃刻間被無情的地震變成了一片廢墟。災難奪去了許多人的生命，摧毀了人們美好的家園。

睡夢中，被驚醒的還有全國各族人民，面對自然災害的無情摧毀，人們感同深受。勇敢的人民解放軍、消防軍人、國家地震救援專家、醫療人員、志愿者??第一時間從全國各地趕往玉樹，他們爭分奪秒地搶救幸存者，譜寫了一曲曲動人的贊歌。善良的各族人民紛紛慷慨解囊，募捐的善款源源不斷地匯集到祖國的西北。國家總理溫家寶爺爺親臨玉樹，作出指示：“只要有一絲希望,就要盡百分努力,堅持下去,決不放棄。”國家主席胡錦濤爺爺趕赴玉樹看望災民，面對堅強的玉樹學生深情書寫：“新家園，會有的，新校園，會有的！”悲傷的淚水寄托著人們的哀思，祝福的語言---玉樹不倒，青海長青，傳遞著人們共同的愛心??這一幕幕的畫面一次次地感動了我們。

更讓我感動的是玉樹的孩子。他們和我們同齡，面對災難，他們是那樣的董事，那樣的堅強。玉樹最小的自愿者才仁周旦，瘦瘦的身軀，小小的個子，那樣矯健，那樣快速，在救災帳篷之間，在藏族災民和漢族醫生之間，來回的穿梭，來回的翻譯，來回的忙碌，來回的奉獻，讓我們看到和體會到，人間有大愛的真諦，讓我們的靈魂得到難得的洗禮。

看到這些令人感動的情景，我想起了我在《輝煌六十年》中看到的一篇篇真實的記載。我深切地感受到祖國的偉大。在共和國的歷史上，不論是一場災害，還是一次盛典，我們總能收獲無數的感動。我們從中讀懂了民族騰飛的脈動，國家強盛的力量。

今天，我想對玉樹所有小朋友說，挺起胸，昂起頭，面對災難，我們不用害怕，相信青海，能夠戰勝一切災難；相信青海，會頑強地重建自己的家園校園；相信青海，如同那高原上的鷹，時刻都在展翅飛翔；相信青海，如同那潔白的雪山，美麗依然。

甘棠中心校 三1班 張詩筠 指導老師：林清蓮

教師評議：小作者從社會新聞中獲悉了無數的感動，把感動和讀書心得有機地結合起來，生動地表達出來，展現出現在孩子的知識面的廣闊。

第四篇：我和爸爸比童年

我和爸爸比童年

爸爸是一個典型的“七零后”，他小時候正趕上“文化大革命”，人們“寧種社會主義的草，也不要資本主義的苗”，物資極其匱乏。聽爸爸說，他對童年的記憶可用四個字概括：“缺吃少穿”。

爸爸家住在沂河岸邊一個小村莊里，當時全家八口人，全靠爺爺四十來塊的工資維持生活，每人平均不到五塊五毛錢。爸爸說，就這樣，也比一般的農民生活還好呢！那時吃的糧食主要是地瓜干，大米、白面很少，一年才二三十斤。當時有句民謠，足可以看出人們的生活水平：雞腚眼子是銀行，地瓜干子是主糧。誰家來了客人，為了一頓飯，借米借面借雞蛋，往往得跑半個莊，至于魚肉，也只有過年吃那么一點點。

那時爸爸和大伯、二伯都在“臨沂一小”上學，家離學校七八里，沒人接送，上學放學都是自己走。春夏秋冬，一年得跑多少路啊！家里沒錢買午飯，只能揣上兩個干煎餅卷上點咸菜就算是午飯，渴了，在學校找點水喝。

爸爸說，他很少穿新衣服，往往是大伯、二伯穿舊的衣服他再穿，他穿完四叔接著穿，一件衣服穿到最后，你都看不出原本是什么顏色。那時爸爸的最大愿望就是有件合身的新衣、一雙跟腳的鞋。

那年深秋，爸爸還上小學三年級。中午天還挺好，衣服單薄的爸爸還沒感到冷，可下午放學時天氣突變，剎時，烏云滾滾，電閃雷鳴，（本來深秋這種天氣極少，所以沒帶雨具）接著便是傾盆大雨。回家途中，爸爸和伯父被淋了個精透，小哥仨硬是在風雨里走了七八里，一路上也不知摔了多少跤，個個成了落湯雞、小泥猴，守在村頭大樹下的奶奶看到平安回家的孩子，心疼得哭了一大場……

這便是爸爸的童年，永也難忘的童年，缺衣少食的童年。

等我來到這個世界上，一切都變了，一切都變好了。國門早已打開，改革開放早見輝煌。現在，我們天天吃大米白面、雞魚肉蛋，不瞞你說，我看見窩頭，嘴就饞。一年四季的衣服，哪個季節沒有五六件，興許還有幾個名牌呢！周末，我的生活更是豐富多彩，星期

六、星期天，我參加了英語班、書法班、乒乓球班等特長班，使我的愛好更加廣泛。隔不了多少日子，我們經常搞個家庭聚會，全家十四口歡聚一堂，面對一大桌豐美的飯菜，看著滿堂的兒孫，爺爺總是笑得合不攏嘴，多次語重心長地說，多虧黨的政策好，要知道珍惜，更要學會感恩。

是啊，我應該知道珍惜，珍惜今天的幸福生活；飲水思源，我更應該感恩，感謝黨的好領導，感謝改革開放的好政策。

第五篇：我和爸爸比童年

我和爸爸比童年 五（2）班朱星熠

時間過的飛快，我已經站在童年的尾巴上了。好想回到剛出生的時候，那時候沒有任務、沒有壓力；也想看看爸爸的童年是什么樣的，因為他每次都念叨自已的童年是多么的好，說我們只能玩些電子產品。于是，我和爸爸暗暗地比起了童年。

NO1：“我的人生怎么這么悲慘啊！剛到周五，作業又這么多。”我坐在座位上，撕心裂肺地叫道。“兒子，有什么作業啊！”爸爸從廁所里探出頭來。

“語文課堂作業本第28課，作文1篇，小練筆一篇，還有抄28課詞語2遍；數學黃岡作業本3項，口算62頁；英語背誦32頁，還有其他課外作業呢/”

“哎，現在的孩子真是慘，怎么這么多作業。”老爸在廁所里擦完屁股走了出來，接著說：“我們以前可沒有這么慘，這么多作業哦！”

“蝦米？這么爽！”我驚呼關，“給我講講好不？” 我們那時候啊，老爸停頓一下，說：“因為那時用的是煤油燈。而每個月的煤油燈是限量的，為了節省，所以大家晚上都不用寫作業，所以我們一放學就去玩，想一想都覺得我們那時候真是自由啊。”“真爽。”好吧，這一局我只能甘敗下風了。

NO2：“哈哈哈，把作業寫完后，我可以打游戲了。”我馬上沖到電腦前，開機，打開我最喜歡的逆戰，哇塞，我有一把神器哎。”“哎，你們現在就知道玩這些傷眼睛的東西，”爸爸在旁說道。我們以前玩的東西可多了，彈弓、捅馬蜂窩..........。記著有一次，我和妹妹（你的姑姑）一起去捅馬蜂窩。我把馬峰窩捅了下來，本來準備讓妹妹等我往門里跑時把竹竿給我，我進門后，再把門關上。可那時，我捅完后，因為害怕，妹妹把我鎖在外面，自已跑進行屋。害的我被蜂蜇了滿頭包，在家發燒燒了一周。第二局，我還是輸。

NO.3：我決定，用必殺技：比吃穿。接著我為了先下手為強，走到爸爸面前，說：“老爸，你們以前穿什么，吃什么啊，有我們現在好嗎？”“我們那時候的東西比你們現在的可好多了。”老爸看來我一眼，說，“我們吃的雖然是番薯，可你們現在有嗎，你們現在都看不見了，我們穿的雖然破，可縫了補了都看不出來。一縫一補都清清楚楚。”第三局，我還是輸。

我一想，以前的東西也許真的好些，難道不是嗎。