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道德講堂——讀一個故事

時間:2019-05-13 07:42:47下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《道德講堂——讀一個故事》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《道德講堂——讀一個故事》。

第一篇:道德講堂——讀一個故事

道德講堂——講一個故事之 橋梁專家茅以升和他的橋梁事業

主講人:蔡玲燕

我們經常說,天下興亡,匹夫有責。作為中國人,每個人都有熱愛自己國家的義務。革命先行者孫中山先生說過:“做人最大的事情,是什么呢?就是要知道怎樣愛國。”在中華民族歷史上,愛國主義一直都有極強的凝聚力。愛國主義是中華民族的優良傳統,每個歷史時期,總有仁人志士高舉愛國主義大旗,為國家而戰,為民族而戰!我今天要分享的愛國人物,是著名橋梁專家茅以升,他23歲在美國獲得工科博士學位。1919年10月,茅以升的30萬字的博士論文《橋梁框架之次應力》被全票通過,獲得卡利基———梅隆理工學院首名工學博士。

回國后,茅以升接二連三受到打擊,但是,血氣方剛的他卻矢志不移:一定要為祖國造出第一座由中國人自己設計建造的現代化大橋!

1933年8月,茅以升辭去北洋大學教授工作,毅然南下杭州。到杭州以后茅以升才發現,時任中國鐵道部顧問的美國橋梁專家華德爾已做了一套大橋設計。茅以升迅速組織中國工程師精心設計了上層為公路橋,下層為鐵路橋的新方案,兩相比較,中方設計遠勝美方!

1933至1937年,他主持設計建造錢塘江大橋期間,深入現場,言傳身教,在實戰中帶出了一支成熟的建橋隊伍。抗戰中,作為唐山交通大學的老校長,他召集流亡學生復課;1943年,他還創立了中國橋梁公司,在危局中慘淡經營,讓流離失所的橋梁工程技術人員既有實踐場所,又有生活來源。

30年代以來的我國大型橋梁的建設,都留下了茅以升的智慧和汗水,而他始終在考慮的是,培育更多的高素質的建橋人才,帶出一支我國自己的建橋人才隊伍。愛國主義感情不僅表現在對祖國壯麗山河、燦爛文化的歌頌,而且表現在對民族前途命運的關心。革命老人徐特立說:“人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。”

第二篇:道德講堂故事

《最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜的事跡》

10年前,退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活,而是來到貴州偏遠山區義務支教。

他們將義務支教作為新生活的支點,也是圓了自己未圓的夢--1965年從貴州大學英語系畢業時,朱敏才填寫的志愿是到貴州山區當一名英語老師,而國家的統一分配讓他成了一名外交官。本來是小學教師的孫麗娜,因為跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作,她總覺得當老師還沒當夠。

把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京,背上簡單的行囊,他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子,在他們之前,這兒只有一名代課老師。

盡管做好了吃苦的準備,但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻,夏天臭氣熏天,孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明,左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病,山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少藥,朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學習用品,那條大窟窿連著小窟窿的秋褲,他們都不舍得扔,縫縫補補接著穿。

這些年,夫婦倆行了上萬公里,支教了5所鄉村小學,不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程,還募集善款350多萬元,為孩子們建了電腦教室和學生食堂。偏遠的山寨因為他們的出現而看到了希望,他們也因為孩子們的面貌一新而感到莫大滿足,“整個寨子都飄著他們朗讀的讀書聲,那聲音太美了。”

2014年9月,在支教的第9年,扎根貴州山區的朱敏才第一次回到北京,他和孫麗娜一起,接受“最美鄉村教師”的頒獎。談起未來的打算,年逾古稀的他表示“只要還能動,就在那里教下去”。但讓孫麗娜沒有想到的是,僅僅一個月之后,丈夫就因突發腦溢血被送進了遵義縣人民醫院。突然見不到朝夕相處的朱老師了,孩子們總是問:“朱老師什么時候回來呀?朱老師您快點好起來吧!”

穿一件充滿生機的綠色上裝,孫麗娜來到“感動中國”的舞臺,含淚接過屬于他們夫婦倆的榮譽。她帶來了丈夫的近況:“他右半邊還沒有知覺,但神智開始清醒,可以連著說兩三個字了。”回到孩子們中間,這是朱敏才最大的心愿。“感動中國”為他們寫下的頒獎詞是:“你們走過半個地球,最后在小山村駐足。你們要開一扇窗,讓孩子發現新的世界。發憤忘食,樂以忘憂,夕陽最美,晚照情濃。信念比生命還重要的一代,請接受我們的敬禮!”

孔融讓梨

孔融有五個哥哥,一個小弟弟。

有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:

“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”

孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。”

父親又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”

孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃。”

你看,孔融講得多好啊。他父親聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子。”

孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。

廣東十大新聞人物”彭彩金孝老愛親的故事

1992年秋,出生才30多天的小彩金便被養父母抱來撫養,其養母早年罹于疾患,是個難做體力活的殘疾人,全家靠養父耕種幾分責任田、干些修鎖等雜活掙錢養家。

2003年,不幸降臨。養父不慎在家門口摔成重傷,更使苦難的家庭雪上加霜。老兩口擔心小彩金以后無人照顧,托人叫來小彩金的親生父母將女兒領回去。雖然回到親生父母身邊會有比較安逸的生活環境,比較優越的學習條件,而在養父母家里,除了當地政府每月40元特困補貼外,幾乎沒有任何經濟來源,生活和學習環境都相當艱苦。但是小彩金放心不下殘疾的養母、癱瘓的養父,她選擇留在養父養母身邊,用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔,撐起了這個風雨飄搖的家。

從此,年僅11歲的小彩金成了支撐這個家庭的小脊梁。她包攬了家里所有的大小活兒,種地、耕田、澆菜、挑水、做飯、洗衣、撿柴??因為沒錢,她還學會了配制藥水為養父打針。一日三餐,她把飯菜做好端到二老床前;晚上,她把洗澡水燒好提到二老身邊;上午課間操時,她總是來去匆匆地跑回家為養父倒屎倒尿、打針、喂藥;下午放學后,她要忙地里活、替養父擦身、洗衣服;晚上還得幾次侍候養父大小便。每天從早上5點到深夜甚至凌晨,她就像個小陀螺般轉個不停。雖然家務繁重,小彩金卻從未放松過學業,她從不遲到或早退,學習成績總是在班上名列前茅。

2006年春,養父安然去世,養母又病倒了。養母患的是嚴重的風濕病,平時佝僂著腰,嚴重時臥床不起。彭彩金對養母更是悉心照顧了,每餐總是做好飯菜端到養母面前,每天都替養母擦洗身子,為了讓養母盡量舒適一些,她總是謹慎小心地侍候養母大小便,把家里家外的活兒全部包攬下來,直到2007年底養母安然辭世。

第三篇:道德講堂之尊師重教:講一個故事

道德講堂之尊師重教:講一個故事

尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:

大家下午好。

今天是9月7日星期五,再過兩天便是9月10日,我們將一起迎來我國的第34個教師節。所以,今天我講的兩個故事都跟尊師重教有關系。

中國是一個歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統美德,早在西周時期,就已經有了“弟子事師,敬同于父”的古訓。《禮記·學記》中記載:“師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。”

春秋時期的孔子,帶領他的學生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯。孔老夫子實在受不住,只好大白天躺下睡大覺,想以此來忘卻饑餓。孔子的大弟子顏回見老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀,怎能經得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險了。顏回也沒有什么好辦法可想,只好去向人乞討。這一次真是天不絕人,居然碰上一個好心腸的老婆婆,給了他一些白米。顏回高高興興地把米拿回來,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會兒,飯就熟了。

孔夫子這時剛好醒來,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來探看,剛一跨出房門,就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送,孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來。過了一會兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說:“今日幸好遇到好心人贈米,現在飯做好了,先請老師進食,”不料孔子一下子站起身來,說:“剛才我在睡夢中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。”

顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說:“不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!”孔夫子故作不解地問道:“為何說它不干凈呢?”顏回答道:“剛才我煮飯時,不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來,我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了。這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢!”孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,消除了對顏回的誤解,深感這個弟子是個賢德之人。

我今天講的第二個故事是程門立雪,宋朝的時候,有一位有學問的人,名叫楊時。他對老師十分尊敬,一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,他不愿做官,繼續訪師求教,鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家,楊時先是拜程顥為老師,學到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續學習,他又拜程頤為老師。這時候,楊時已經四十歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時為了向老師請教一個問題,約了同學游酢一起去程頤家里。守門的人說,程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他們渾身發抖。他們仍舊站在門外等著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久,便趕快叫他們進去。這時候,門外的雪,已經積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學業進步很快,后來終于成為一位全國知名的學者。各地的人,都不遠千里地來拜他為老師,大家尊稱他為“龜山先生”。“程門立雪”這一典故表達了古代中國尊師重教的教育傳統和誠心求學的精神。

煌煌史書,有許多關于尊師的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳說。在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。在我們張掖市職教中心,永遠不缺少兢兢業業、甘于奉獻的老師,他們每天和學生們一樣,早上伴著晨光走進教室,和學生一起早讀,白天頂著烈陽走進課堂,及時解決學生學習和生活中的困難,晚上踩著月光走進寢室,待學生們入睡后才就寢。他們把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

同學們,尊師重教不應只是一句口號,更應該落實在每個人的行動上,一個學校有了尊師的風氣,這個學校的學生就會產生強烈的向師性,他就會牢記老師的諄諄教誨,勤學好問,學有所成;一個國家形成了尊師重教的風氣,這個國家的國民就會崇尚知識,尊重人才,這個國家必然會繁榮昌盛,所向無敵。同學們,讓我們將心底的那份對老師的感激和摯愛以最淳樸方式和實際行動表達出來,以更加陽光的心態,更加飽滿的激情,更加高昂的斗志,更加刻苦的精神投入到學習中去!以實際行動和優異成績尊師重教、感恩老師!

第四篇:道德講堂故事及點評

道德講堂故事及點評

題記:今天有關領導來我們學校旁聽學校組織的道德講堂活動。學校對這一活動進行了了精心的組織和準備。我有幸對這次活動進行點評。我感謝學校領導給我這個發表對道德講堂看法的平臺,但由于我水平有限,說的不好的地方希望大家批評指正。

感人的故事,感人的歌聲,感人的詩篇,都是我們身邊一幕幕真實的經歷凝結的真情。聆聽這真情讓人的眼眶飽含淚水,聆聽這真情能真正觸動我們心靈深處最柔軟的地方,聆聽這真情讓人深思發人深省。如果我們的教育能從這里起航揚帆,它將表現出無窮的力量。我在想,儒家思想是中國傳統思想的重要組成部分。儒家思想的核心是“仁”。秦漢以前儒家的重要思想家們都認為,“仁”的思想一定是建立在“孝”、“弟”的基礎之上的。比如,孔子最重要的弟子有若就說:“君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。”后來孟子也說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”在孟子這句話里,“老吾老”就是孝,“以及人之老”就是把孝上升成仁。這就很清楚地說明了,儒家的最高道德典范應該從這里開始著手修養。從先賢的話里我們知道,卻原來這個儒家最高的道德典范的入口處,是這樣的普通地存在于我們每一個人的生活中。它是這樣的具體和實在,以至于我們每一個人隨時隨處都觸手可及。如果我們每個人都能照這樣去休養自己的話,社會必將大同,國家必將發達,人類必將幸福。然而我們一路艱辛走來,卻越來越覺得大同社會遙不可及;近代化以來,經濟取得了巨大發展,卻讓人類付出了沉重的代價;法治的健全,更讓人與人之間的關系愈加隔膜。總之,今天大部分人感覺到富而不樂。更為嚴重的是,不知從何時開始,這種為人最重要的修養準則和修養方法,在我們的青少年中間、在我們的校園里,也一而再再而三地消退。現在的青少年大多以自我為中心,凡事都從我出發,基本上不考慮父母的感受,更談不上考慮別人的感受了。這樣的事例不勝枚舉。所以今天的青少年,很難讀出唐朝詩人孟郊的《游子吟》的真正味道;他們對二十四孝里面的故事也很難理解,就更別說共鳴了。這是一個很嚴峻的現實,如果聽之任之,我們的社會將十分危險。所幸,黨和政府十分重視青少年的成長,并為此付出了很多的努力。今天我們在這里搞這個活動,就是探索育人方法和途徑的最好活動。道德講堂這一活動的啟動和常規化,是育人途徑的真正回歸,是學校德育工作再上新臺階的一個重要契機。通過弘揚孝心文化,可以更好地讓現代和傳統實現對接,使孩子們浸潤在真正的教育中。這能讓我們的孩子從孝敬父母和友善兄弟姐妹開始,學會正確處理人與人之間的關系,逐漸修養成完善的人格和高尚的情操。所以透過今天這個活動,我們似乎看到了校園的春天,看到了孩子們的未來,看到了人類幸福祥和的明天。我堅信,只要我們真真正正地順著這條育人途徑走下去,我們的中國娃一定會修養成,最愛做的事是報答咱媽媽,走遍天涯行不改永遠愛中華。是的,梁啟超在《少年中國說》里曾說“少年雄于地球則國雄于地球”。如果我們的孩子都能真正地健康成長,實現中華民族的偉大復興將一定會在他們身上變為現實。謝謝大家。

第五篇:道德講堂感人故事

道德講堂感人故事

“螺絲釘精神”在閃光

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你的工作崗位…

我在客服的工作崗位上已經4年有余,沒有雷鋒、張思德他們那樣驚天地、泣鬼神的豐功偉績,也沒有語不驚人誓不休的豪情壯志,有的只是每天在服務臺里和我的伙伴們為南來北往的旅客傾情服務著。雖然我每天重復著同樣的話語,重復著同樣的動作,但是我深信:“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”,我愿意做一顆永不生銹的螺絲釘為大家服務著!

那是端午小長假后的第一天,我和往常一樣在大廳里值勤為往來旅客流動服務。一對夫妻拎著大包小包的走上電梯,一看就是要去長途汽車站坐車。就在妻子踏進扶梯的一瞬間,手上拎著的油桶掉了下來,妻子為了撿起油桶,沒留神腳下一不小心踩空往身后的丈夫身上倒去,就這樣夫妻二人雙雙卡在電梯上,我看見后立即上去按停電梯按鈕,把夫妻二人攙扶起來,并仔細詢問他們的傷勢,所幸兩個人都沒有摔傷,只是受了點驚嚇。我急忙把散落在電梯上的物品收拾好,并檢查有沒有遺漏的,接著帶他們走樓梯前往長途客運站。當我抬頭看到拎著的塑料袋已經破損,又快速折返回服務臺拿著玻璃絲帶為他們重新打包,邊打包著邊詢問他們是否要去買車票,妻子說他們在常州剛打完工,準備回老家響水,第一次到長途客運站來,車票還沒有買。我當機立斷的先告訴丈夫售票廳位置,讓其先去買票。因為行李多、雜就自己先帶著妻子把大包小包的行李拎到二樓的候車大廳過安檢。夫妻二人分工合作,當我們剛過完安檢后,丈夫也正好買完票趕來匯合,我一看是16號檢票口,就帶領著夫妻二人往檢票口處走去,并與客運站的檢票人員打好招呼讓夫妻二人的行李先放置在檢票口處。都安頓好后夫妻倆此時很尷尬的互相對看一眼,然后丈夫開口問:“小姑娘,要多少錢?”我聽后先是疑問,接著連忙擺手說到:“不要錢,不要錢,我們一米陽光志愿隊免費為您服務!”說著還指了指自己身上的綬帶。夫妻倆一聽很是感動,直說:“小姑娘,謝謝你,謝謝你們!”

當我為南來北往的旅客提供服務,看到他們臉上滿意的笑容,我是幸福的;當我看到身旁,被汗水淋濕又疲憊著微笑的同事,我是心疼的。也許我們每一個人都微不足道,但我們聚在一起,就像一顆顆閃著溫暖光芒的小星星,照亮客運中心的每一個角落。這種平凡但不平庸的力量,像水滴石穿、繩鋸木斷,會讓人刮目相看,也會令人肅然起敬。這就是螺絲釘精神,不起眼卻在閃光,隱忍堅毅且鍥而不舍,在平凡的崗位做不平凡的事!

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