第一篇：讀書會策劃方案

INTOBOOKS首屆讀書會策劃

一：活動目的

豐富書吧活動，使更多的人愛上讀書、領略讀書的樂趣；同時拓展大家的視野，加深對生活的思考，結交愛書人，培養共同興趣。二：活動主題 《素履之往》 三：活動對象

全校愛讀書的同學（前期參與主要有語言文學系語文教育和漢語言文學專業以及山魂文學社三部分同學為主，每期活動25-30人參加，提前確定參加人員）四：活動時間

2016年9月24下午6點（與張老師商定）五：活動地點

Intobooks概念書吧（回味餐廳旁）六：活動內容

1.由張老師為大家講解閱讀，讓大家了解該如何正確有效的閱讀。(視具體活動主題做調整)2.同學們帶著自己的讀書感悟進行交流。3.具體流程：

第一階段：5點由書吧負責人岳婷婷安排人員布置讀書會現場座次安排。

第二階段：5點半活動正式開始，主持人：鐘佳杰介紹本期讀書主題和老師以及在場的同學。岳婷婷組織好到場同學，注意會場紀律。

第三階段：由張老師為同學們講解閱讀，同學們可自由提問。

第四階段：活動結束，書吧負責人安排人員打掃好書吧衛生。攝影師劉路負責照片記錄。編輯張勤負責活動文字記錄。劉敏收集照片及問題進行微信公眾號推文編寫和宣傳。六：前期宣傳

（1）INTO官方微信推文撰寫和發出，微博轉發發出。時間：9月20日

（2）張貼“讀書會活動”海報。鐘佳潔制作張貼。9月20日

（3）into團隊所有成員利用宣傳欄、班級宣傳和個人朋友圈等開展宣傳活動。七：結束語

主持人總結結束語。例如：此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會，希望同學們踴躍參加。

第二篇：讀書會策劃方案

健心社首屆讀書會策劃

（文化部整理）

一：活動目的豐富社團活動，加強部門成員間的交流與聯系，增進彼此的理解與友誼；同時拓展大家的視野，加深對生活的思考.二：活動時間

2010-4-12到2010-4-23（星期五下午7點）

世界讀書日

三：活動地點

多媒體教室

四：活動內容

1.各部組成 讀書會 活動小組，（希望大家認真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學習。

2． 具體流程：

第一階段：以各小組為活動單位發言，發言時請準備好發言稿。可以制作PPT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發言時間10—15分鐘

第二階段：小組發言后，請講評老師點評5分鐘左右

第三階段：進入自由提問階段，現場同學進行提問。時間5分鐘左右，行輕松交流 討論。下一活動小組以

此類推。（注意：只發表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發表談論時希望大家組織好自己的語言。）

3.本屆讀書會 會邀請老師和學者，如發現思想銳利、創造性強的讀書筆記，我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發表。

望大家做好準備。

五：結束語

1． 此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會.不一定要看心理學方面的書籍。也可以是科普 文化 歷史 經濟 方方面面類書籍 請大家踴躍參加.2．社團以外的同學，都歡迎參加，最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。(*^__^*)

第三篇：讀書會策劃方案

讀書會啟動儀式

一、成長寄語

品味書香、快樂成長

老師與學生共同成長，這是教育永恒的主題，而教師成長卻是一個不斷發展的動態過程，也許在某個場合或某個時期達到了一種平衡，但平衡是短暫的，可能轉瞬即逝，博而薄的“一”字型人才和深而窄的“1”字型人才早已成為過去，既有知識面又有專業性、在交叉點上有所突破的“十”字型人才，才是當今實才，所以成長是無止境的，也是可以把握的，這是對自己的承諾，我們雖然再努力也成不了劉翔，但我們仍然能夠享受奔跑，可能有人會妨礙你成功，卻沒有人能阻止你成長，換句話說：一輩子你可以不成功、但不能不成長。

仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之上找到真正的位置。

歌人生者、人生如歌，跋涉在教育漫長的道路上，你改變不了環境，但可以改變自己，你改變不了現實、但可以改變態度，你不能預知明天，但可以把我今天，用我們的激情書寫橫平豎直的真切、營造濃墨重彩的激越，唯有讀書才能夠真正做到目標達成，沉浸書香，快樂成長。

選擇讀書、壁立書山變通途，明朝回首、身登泰山小天下。

二、入會條件：

1、“茶亦醉人何必酒、書能香我不須花”能夠把讀書當成快樂的追求，有真正成長向上的欲望，自覺養成“讀書、思考、踐行”的良好習慣，用敏銳的視覺洞察世間真情，用真摯的情感書寫教育故事，為孩子也為自己。

2、積極主動參加讀書交流會，通過讀書為自己創造溫暖一生的故事，寄托一生的夢想；通過讀書為自己鑄就感動一生的情懷，形成執著一生的信念；通過踐行成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶，在市中相約有夢想的朋友，從有界到無疆、從有形到無形，升華自我，走向成功的不歸路、告別健忘和盲從，做全新的讀書人。

回顧我們的生活，身邊可能瑣事繁多，請學會取舍，人生沒有完美，幸福沒有滿分，請相信：讀書可以成為既有激情又有理智的人；“沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。”

三、會員禮遇：

1、優秀書刊的采購，經會長審閱后單位報銷。

2、積極用文字記錄和書寫的教育故事，經常性的撰寫教育隨筆，單位將以年報的形式進行梳理印刷，書寫一篇隨筆獎勵（）元、在教育局組織的《讀書與成長》刊物中錄入一篇，考核獎勵（）元。

3、享受市中街道優先外出學習培訓的機會，但要養成寫感悟、做交流的習慣。

四、會員誓詞：

我們是聚集在市中教育執著的追夢人，肩上抗著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子的明天，我懂的快樂成長的價值、我明白生命的終極意義在于奮斗和自強、我明白生命的價值在于責任與擔當，讓我們用責任寫下一瞥、用奮斗寫下一捺，用濃墨重彩去書寫一個大寫的人。

以平等民主的態度對待每一個學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧，呵護生命、尊重個性，發展德智體、弘揚真善美，做學生愛戴的師長和朋友，我們通過每一天平凡的工作，培養有世界胸襟的現代中國人，以履行教育推動中國文明進步的神圣使命。

五、未來展望：

希冀我們的團隊攜手實現“開言知肺腑、出口見精神”的人生芳華，向前看有清晰的方向、向后瞧有踏實的腳印，這就是我們的夢想；長江和黃河一樣都有源頭、最終流入大海，但是長江開山劈地、過三峽直流大海，黃河辦不到，就有了九曲十八彎，也自然到達大海，所以有夢想的朋友有緣相聚，只要目標一致，就能攜手同行；不看起點看終點，讓我們相約一起走，相信：通過讀書必將遇見最好的自己，通過交流必將成就成長的夢想。

“一滴水中看世界，一朵花中品芬芳”，把我們的教育生活定格為文字，用敏銳的視野洞察世界，經我們培養的學生必將善觀察、會觀察，成了生活的主人，屆時老師與學生共同成長，真可謂“春夏秋冬，走過四季都是詩，酸甜苦辣，人生百味皆文章”。

2018年10月13日

第四篇：讀書會策劃

讀書會活動策劃

1.活動目的

通過本活動，培養大家愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，拓展員工知識面，豐富員工精神世界，交流讀書的心得體會，激發創意，凝聚共識，共同進步。2.活動主題

全員閱讀，領悟方法，同享快樂； 潤澤經典，濡養心靈，積淀生命。3.讀書內容及簡介

推介書籍：《新聞的力量（THE POWER OF NEWS）》邁克爾·舒德森（Michael Schudson）

推介章節: 第七章《“水門事件”與新聞界》

有人說新聞僅是反映世界的信息，也有人說新聞是兜售黨派性觀點的宣傳（媒介的作用）。但邁克爾?舒德森在這本優美的文集里告訴我們:新聞確實是這兩種形式，又不僅僅全是。它是一種文化的形式，具有自己的文學和社會慣例，在很多方面作用力強大，遠比許多批評者懷疑的要更微妙和復雜。《新聞的力量》洞察了這種文化，提出了新聞媒體是作為現代社會關鍵機制出現的一個令人信服的觀點。看完本書覺得很爽，對水門事件的全過程尤其感興趣。水門事件與時下斯諾登爆出的棱鏡門事件極其相似，不同的是媒體在其中水門事件中，新聞媒體，尤其是《華盛頓郵報》的角色至關重要，乃至造就了2個明星記者，以及新聞調查的快速興起，改變了新聞有聞而錄的傳統。因此推介大家閱讀本書《新聞的力量》，重點閱讀第七章《“水門事件”與新聞界》。

新的傳播環境下，尤其是微博時代，當公眾、政府、企業等個人或組織自身就成為信息的提供者（上課說的“自媒體”概念），而不需要媒體中轉的時候，還需要新聞媒體嗎？這對于職業的組織化的新聞業來說，是一個現實的困擾。

面對這個問題，舒德森顯然是力挺職業新聞業存在的必要性。他覺得未來專業的新聞不再只是單純的新鮮信息，而是“公共知識”，為公眾提供全面的事實和思考的框架，他覺得單純的信息獲取并非知情權的滿足，而應是全面理解事實，亦即從“感知”到“知曉”（William James）。在美國的語境下，就是為民主參與提供充分的條件。在美國，新聞學除了實務，幾乎都是研究新聞和民主的關系。

回到中國，處在技術和社會雙重變遷轉型的時代，顯然復雜許多。該怎么理解新的社會背景和傳播環境下職業新聞組織存在的價值，新聞生產的實踐和理念隨之應產生怎樣的變化，我們作為普遍意義上的新聞媒體的受眾，應該如何處理撲面而來的各種新聞事件，引發怎樣的關注，從而參與到其中，都是需要下一步著重探討的問題。同時，就水門事件而言，監聽的存在也讓我們聯想到現今社會中，對于隱私的保護的忽視，這同樣值得我們思考與討論。

關于作者： 邁克爾·舒德森（Michael Schudson），傳播學學者、媒體歷史學家。他在加州大學圣迭戈分校教書很多年，后來進入哥倫比亞大學新聞研究生院工作。現任美國加州大學傳播學教授、哥倫比亞大學新聞學院教授。主要研究方向集中于新聞學、社會學、美國新聞史及大眾文化等領域。他研究視域上的獨到之處在于從社會學方位開展新聞傳播理論研究，體現出當前美國社會學與傳播學研究緊密融合、互促的新型發展變局。

在中國新聞傳播學界，美國學者邁克爾·舒德森的名字并不陌生。早在1993 年，他以社會學的視野和方法研究新聞業的博士論文《探索新聞 ：美國報業 社 會 史（Discovering the News: ASocial History of American Newspapers）》在臺灣遠流出版社出版，受到海峽兩岸新聞傳播學者的重視。2003 年，他的《廣告，艱難的說服》一書，被納入黃旦、潘忠黨、陸曄主持的“傳播·社會·文化”譯叢，由華夏出版社出版。2009 年，舒氏博士論文出版中文簡體字版，書名譯為《發掘新聞 ：美國報業的社會史》。2010年，其另外兩部代表性著作《新聞社會學》和《為什么民主需要不可愛的新聞界》，也由華夏出版社翻譯出版。而本書其實是一本相當老的書，出版于1995年，但其中文版卻是很新的書，出版于2011年。

可以說，舒德森的主要論著大都已經引介國內學界，并漸漸發揮影響。作為一名由社會學“出發”研究新聞傳播學的代表性人物，舒德森對新聞與民主的關系問題充滿興趣，他陸續撰寫了一系列論文闡述此論題，2008 年出版的《為什么民主需要不可愛的新聞界》即是這些論文的結集。這部理論專題著作以歷史的眼光和社會學的視野，對美國代議制民主與新聞業的關系、“不可愛的新聞業”何以對民主如此重要，以及新聞業對民主的可能作用作了深入的剖析，具有獨到的思想和鮮明的特色。除以上重點內容外，作者還在本書中對美國憲法第一修正案保護下的美國新聞模式、當代政治觀念對美國新聞業的影響、新聞事件與新聞表達、對話與民主的關系、專家在新聞業和民主社會中的作用等論題作了深入分析。4.活動流程

1)主講人以PPT文件講述本書的主要內容；（15分）2)按專業分小組開展討論，每組選出一名代表對讀書內容發表評論；（35分）3)主講人總結。（10分）5.活動地點 待定 6.活動時間

第五篇：讀書會策劃

讀書會策劃

一、活動背景：閱讀，作為一種學習的方式，對人產生著巨大的影響。當代大學生的總體文學素養較之以前還是有著很大的差距，學校里的文學氛圍也越來越淡，大學生群體是最愛學習的群體，學生之間應是散發著濃厚的學習、討論氣息的，當代大學生作為新時代的建設者，其科學文化素質應走在世界的前沿。基于此，我們準備開展一次讀書活動，借此機會引發學生們的讀書熱情，展現當代大學生的積極向上、活潑大膽的青春風采。

二、活動目的：同學們平時在一起交流書籍的機會是比較少的，讀書會作為一個以書會友的平臺，能夠給同學們提供一個互相交流互相學習的機會，接觸到不同的觀點與看法，領悟到思想火花的撞擊……以使大家在活動中能夠鍛煉自己的思維，開闊自己的視野，不斷提高自己，并且同學們能夠共同進步，形成好的愛讀書、愛討論書籍的良好風氣……

三、活動時間：2010年11月底。

四、活動地點：另行通知。

五、活動參與人員：09級小學教育8班全體同學。

六、活動具體內容及流程：

1、主持人對中外文學不同的特點，進行比較與介紹。

2、主持人闡述老師給同學們介紹的書籍（文學書籍、專業書籍……）。

3、同學們自由發言自己所喜歡的、感受深的、價值較大的書籍，談談自己從中所學到的東西。

4、講述古人讀書的故事。

5、書籍方面有獎知識競答。

6、同學們談自己的好的學習方法。

7、同學們提出自己在讀書或是學習方面所遇到的問題，大家一同解決。

8、戲劇表演，然后同學對演出情況進行評價。

9、組成學習小組，活動后一起討論制定讀書規定，平時里大家也一起進行督促、共同努力。

七、活動注意事項：

1、2、大家準備好紙和筆，進行記錄。一兩個同學負責照片拍攝。

八、活動策劃人：周宜

2010年11月3日