第一篇：近幾年發生的校園踩踏事故

近幾年全國發生的校園踩踏事故 1、2000年9月13日晚，河南新菜縣澗頭中學下晚自修的學生擁擠下樓，在漆黑的樓道發生擁擠，樓梯欄桿被擠到，眾學生堆壓在一起，造成3名學生當場死亡，4人重傷，80多人不同程度被擠傷事故。2、2000年10月15日上午，陜西省長安縣韋曲鎮中心小學課間鈴響后，二年一班的徐婷和她的伙伴急匆匆地跑向幾百米外的廁所，但就在通向廁所的樓梯上，幾百名女生擁向唯一可以使用的女廁所位于二樓一個寬度不足一米的樓梯。當天學校又停電，樓道特別昏暗，一個孩子蹲下來系鞋帶被擁向學生壓倒，導致踩踏事故，造成9名學生被踩傷，1人因傷勢嚴重搶救無效死亡踩踏事故。3、2000年11月7日，河南省許昌縣澗鄉初中初

一、初二年級下晚自習，由于天氣變冷，學生急于回宿舍，在教學樓第一、二層樓梯轉彎處大量擁堵，混亂中一些學生摔倒，眾多學生相互擁擠踩踏，致使5人死亡，11人受傷踩踏事故。4、2000年11月13日晚，山東省臨沂市平邑縣武臺鎮初級中學學生下晚自習時，因樓梯間電燈不亮，急著下晚自習的學生都擁向樓梯，在擁擠的樓梯處因個別學生跌倒后，導致部分學生跌倒后被后面擁向的學生擠壓，造成5人死亡，32人受傷。5、2002年9月23日，內蒙古烏蘭察布盟豐鎮市第二中學發生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌事故，事故中21名學生死亡，47名學生受傷.6、2002年10月30日晚21時10分左右，重慶酉陽縣鐘多中學因樓梯路燈損壞，700余名學生下晚自習時，由于沒有照明而在下樓梯時發生相互擁擠，造成踩傷61人傷害的事故，其中送往醫院救治途中死亡5人(3男2女)、重傷1人的傷亡事故。7、2003年1月5日下午6時，陜西省寶雞縣虢鎮鎮初級中學3500多學生的學校得知學校仍然不能來電，隨即通知學生不上晚自習，可以放學回家。當時，正值平時下午課后和晚自習課之前活動時間，一部分學生在樓下操場活動，一部分同學在樓上教室等待上課。得知這一消息后，樓上學生蜂擁而下，樓下學生也擁向教室取書包，結果上下樓梯時，一名學生不慎踩空，撞倒前邊同學，后繼學生發生擁擠踩踏，3死6重傷。8、2003年9月22日湖北省麻城市順河鎮林店高小五、六年級學生下晚自習時，因樓梯間電燈不亮，從二樓下至一樓時因個別學生摔倒發生擁擠導致踩踏事故，造成13名學生傷害，其中2人傷勢較重。9、2003年12月11日晚20時，河北成安縣商城鎮中學下晚自習時因突然停電，大批學生因不能上自習，而擁擠在狹窄的樓梯上，當一位學生突然大喊地震了的時候，學生們在黑暗中相互擁擠，在樓梯間發生學生擠壓踩踏事故，當時就導致學生5死4重傷。10、2004年３月11日早上8時許，山西臨猗縣孫吉初中組織初

一、初二年級進行月考，原定在操場上進行考試，后來因為風沙太大改在教室里進行。一些學生急著上樓，一些學生急著下樓，由于擁擠導致2名女學生當場身亡、13名女學生被擠傷、踩傷踩踏事故。11、2004年3月24日上午10時許，湖北恩施市第二實驗小學課間操鈴聲響后，由于多數學生急于下樓做操，三年級學生急于上樓放學具，一時間造成樓梯擁擠而有學生摔倒，從而導致學生踩踏擠壓事故，18人受傷，其中6人傷較重。12、2005年1月17 日清晨，陜西咸陽渭城第二初中近百名學生急著從教學樓的第三層涌向操場集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住，學生只能擁到一條樓梯通道上，由于擁擠有人被擠倒，造成12人受傷踩踏事故。13、2005年10月14日中午下學，四川南充市營山縣云鳳實驗小學一所小學生在放學下樓梯時感覺被推了一下，隨即撲倒，蜂擁而下的學生隨即摔倒擠在一起，上百學生在教學樓樓梯間堆成“人山”，９人受傷。其中2人傷勢較重。該校的一名校醫說，當天下了雨，不少家長上樓給娃娃送傘，樓梯比較滑。14、2005年10月17日上午9時30分，新疆阿克蘇市的農一師第二中學附小學生們正急著從教室前往操場參加升旗儀式，這時教學樓一樓至二樓左側樓道拐角1.5米左右長的樓梯扶手被擠倒，沒有護欄，正在樓梯上擁擠成一堆的學生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺上，因擠壓造成13名小學生不同程度受傷，其中1名二年級女生在送到醫院，經搶救無效后身亡踩踏事故。15、2005年10月24上午近11點過，湖南省婁底市第四小學校園內，當第四節課上課鈴聲打響之后，在操場上完體育課的學生急著往樓上教室趕，而樓上幾個班的學生要趕到操場上體育課，兩個群體在進入樓梯后引發一起學生擁擠踩踏事故，10名學生不同程度受傷，其中一人傷勢較重。16、2005年10月25日晚上8點過，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，學生剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，不知是誰趁機大喊：“鬼來了！”聽到喊聲，學生們都跟著大喊“鬼來了”。學生在慌忙下樓梯時由于擁擠造成10名學生死亡，45名學生受傷踩踏事故。17、2005年10月31四點三十分左右，安徽毫州譙城區估衣小學放學時間，二年級（1）班學生從三樓計算機教室返回一樓教室時，行至一樓與二樓之間樓梯上，其中一名學生踩空跌倒，隨行的學生也相繼跌倒，這時樓上四年級、六年級的學生也開始陸續往下走，少數三年級下體育課的學生從一樓往上擠湊熱鬧，隨即在二樓發生踩踏事故導致10人受傷。18、2005年11月4日，福建廈門集美某民辦學校一年級的小學生在下樓時，被著急趕校車上樓拿書包的高年級學生推倒，高年級學生從他們身上踏過，導致６名一年級小學生傷害的踩踏事故。19、2005年11月25日上午，海南省山市第一小學下午最后一節體育課上完后，一年級3名小學生在上樓梯時被擁擠下樓的學生踩傷，其中兩名男生的傷勢稍重，受傷的一名女生傷勢輕些。20、2006年11月18日晚30分許，江西省九江市都昌縣土塘鎮土塘鎮中學，初一年級6個班學生下晚自習，有學生下至二樓與一樓拐彎處被后面學生擠倒，后面下樓的學生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃，導致學生擠倒在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學生死亡，另有11名重傷踩踏事故，39傷。

21、2006年11月20日 四川自貢榮縣旭陽鎮北街小學發生一起小學生下樓時因擁擠而發生踩踏致傷的事故，10余名學生受傷。22、2006年11月27日下午放學時間，河南伊川縣西場小學幾名家長著急上樓給孩子送雨傘，學生們則急著下樓回家而發生擁擠，一名孩子被擠倒，引起一群學生慌亂，從而導致６名學生受傷的一場踩踏事故。23、2006年12月22日中午，河北永年縣第一實驗小學在放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出，當回家心切的學生涌向樓梯口時，一名9歲女生不慎摔倒，隨后被擁擠而下的同學壓在地上，致使1女生死亡2人受傷踩踏事故。

24、2007年8月28日 云南省馬龍縣通泉小學發生一起學生因上廁所擁擠造成的踩踏事故，造成16名學生不同程度受傷。25、2008年4月23日，重慶市涪陵區百勝鎮中心小學當天上午第三、四節課的時間，全校約800名小學生帶著凳子在操場上集會，舉行演講比賽和一個募捐活動。集會結束后，學生們將凳子放回教室。在教學樓第一樓的樓梯間內，數名學生因為擁擠發生被擠發生踩踏事故，6名小學生在事故中受傷。26、2008年12月23日下午4時許，福建福州倉山博奧學校下課時，一名9歲的小學生和一名女老師及多名同學上樓時，被蜂擁下樓的其他學生沖倒，這名小學生被推倒摔下樓梯后又被人群擠壓踩踏，導致右小腿粉碎性骨折。27、2008年12月年16日上午12時左右，重慶市合川區龍市中學初中部3000多名學生參加完歌詠比賽后返回教室，在綜合教學樓一樓樓梯間，由于擁擠發生踩踏事故，踩踏事故造成25名學生受傷。

2009年1月6日傍晚5點40分，浙江寧波寧海金橋書院學校，一條放孔明燈的校園廣播，吸引了數百名學生的注意。為觀看孔明燈的學生們蜂擁下樓，因現場過分擁擠有學生跌倒而導致學生人壓人壓人地亂成一團，結果造成當場兩傷一死的踩踏事故。28、2009年1月22日9時35分，在烏魯木齊市八一中學附小存放清雪設備的工具房小院內，三個年級(分別為三、四、五年級)的學生領完清雪工具通過院內一條長約50米、寬約1.5米的狹長巷道時，三年級學生孫曼菱摔倒后被身后的同學擁堵踩壓，隨后立即被老師送往烏市建工醫院實施搶救，不幸于當日22時宣告搶救無效死亡。29、2009年11月3日 湖南常寧市西江小學的學生準備做課間操，在下樓時發生嚴重的踩踏事故，6名學生受傷。30、2009年11月25日下午3時20分左右、重慶彭水縣桑柘鎮中心校下午放學時間，兩名一年級學生在跑向教學樓二樓本班教室的過程中，與第三、第四層樓下樓的高年級學生相遇，學生上樓和下樓人流在一樓、二樓樓梯口發生擁堵后因個別學生摔倒導致踩踏，造成5名學生嚴重受傷，數十人輕傷事故。31、2009年12月7日 湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，一名學生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發擁擠踩踏。到目前為止，已造成9人死亡、26人受傷，另有8人在醫院留觀。

反思：

“社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全”。5月3日，中共中央政治局常委、中央政法委書記、中央綜治維主任***，在全國綜治維穩工作電視電話會議上，要求維護學校、幼兒園安全，黨政一把手要負總責、親自抓。

袁貴仁（教育部部長）：

生命不保，何談教育，這是我們應當必須共同遵循的教育準則。一個沒有安全保障的學校，絕對是一所不合格的學校，一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不稱職的老師。

校園內是學生生活學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此類事件發生是人人都應關注的問題。安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發生的踩踏事件，也使得解決校園安全問題迫在眉睫。特別是我國教育事業的快速發展，在校學生人數不斷增多，校區開放程度和后勤服務社會化程度亦越來越高，學校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障孩子生命安全，是我們共同的責任。加強防患意識，預防永遠勝過治療。以預防為主，要對不喑世事的孩子經常加強教育、引導，幫助他們掌握自護自救、應對突發公共安全事件的本領。學校要求學生不準在樓梯和走廊打鬧、擁擠不準、嚇唬同學；不準靠近和攀附圍欄和護欄，發現不安全隱患要及時上報學校。

學校安全事關人命，責任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩定、促發展”的高度，強化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍。

第二篇：校園擁擠踩踏事故發生的特點及原因

校園擁擠踩踏事故發生的特點及原因

導語：從地點上，校園踩踏事故幾乎都是發生在學校教學樓的樓梯上，且大多數發生在樓梯的拐角處。從時機、場合上看，踩踏事故多發生在學生下晚自習、參加升旗儀式、做操、集會、下課、放學、就餐等群體活動的往返途中。

一、校園擁擠踩踏事故發生的特點

從地點上，校園踩踏事故幾乎都是發生在學校教學樓的樓梯上，且大多數發生在樓梯的拐角處。從時機、場合上看，踩踏事故多發生在學生下晚自習、參加升旗儀式、做操、集會、下課、放學、就餐等群體活動的往返途中。從人群特點上，小學生和初中生就讀的學校最容易發生踩踏事故，其中小學的發生概率又高于初中。從危害后果上看，踩踏事故一經發生，幾乎都會造成學生傷亡的結果，且往往是群體性傷亡，危害極大，影響惡劣，社會關注度高。

二、校園擁擠踩踏事故發生的原因

調查和研究表明，踩踏事件發生的誘因，除了事發瞬間在通行的學生人群中存在著過度擁擠行為這一偶然因素之外，還有校園設施設計不合理、學校管理不當等必然因素。

（一）學生在通行中的過度擁擠行為——表層的、直接的原因

在活動人數較少或者活動空間開闊的情況下，發生踩踏事故的概率很小。而學校是未成年學生群聚的場所，當人數眾多的學生需要在短時間內通過某一空間容量有限的通道時，擁擠的風險就已然存在。一旦擁擠多度，踩踏事故就可能隨時發生。從以往發生的踩踏事件來看，學生的下列行為特別容易導致過度擁擠，進而引發踩踏事故：

1.逆行。在擁擠的通行人群中逆行是高度危險的行為。在狹窄的樓梯上，一部分學生上行，另一部分學生則下行，當通行人數眾多，上、下行人群互相干擾、阻礙時，很容易導致學生恐慌和互相推擠，進而引發踩踏事故。

2.不慎摔倒。在擁擠的通行人群中摔倒，往往會成為踩踏事件的直接誘因。由于行走時注意力不集中，在下臺階時不慎踩空而摔倒；或者由于雨雪天樓梯濕滑，行走時不慎滑倒，而緊隨其后的學生由于后面人群的裹挾前行無法止步，相繼被絆倒，從而發生踩踏事故。

3.在行進中彎腰系鞋帶、撿東西。在下樓梯過程中，鞋突然松了，或者東西掉地上了，很多學生的第一反應是是停下來解決問題。殊不知，如果人群擁擠，后面的人由于反應不及，很可能踩踏過去或被絆倒，從而引發事故。

4.通行中搞惡作劇。比如故意堵住通道、出口，故意大喊大叫，故意說出嚇人的話（如大喊“地震了”、“鬼來了”等），引起人群恐慌，導致學生因急于離開而相互擁擠，進而釀成踩踏事故。

5.部分學生通行速度過快。天氣突然變化后，學生急于回教室、回宿舍；或者上課、上操鈴聲響后，學生急于回教室或到達操場，因部分學生通行速度快于人群的整體速度而導致推擠。

6.突然停電后，學生因恐慌、害怕而相互擁擠。

7.樓梯中發生異常情況后（如有人摔倒、哭泣、打架等），部分學生因好奇心驅使，不但未止步，反而紛紛湊上前去探個究竟，導致人群擁擠。

（二）校園設施、設備存在缺陷——中層的、硬件上的原因

踩踏事件發生的直接原因是事發瞬間學生過度擁擠。那么，學生為什么會過度擁擠呢？這還與學校的設施、設備相關。

踩踏事件自救和救助方法

導語：當踩踏無法避免時，當事者應該如何保護自己，從而將傷害降到最低呢？記者專門采訪了河北省紅十字會醫療救援基地講師、省人民醫院急診中心護士長王梓凌。此外，護士還給大家演示了遭遇踩踏事件，自己倒地時的自我保護動作。

當踩踏無法避免時，當事者應該如何保護自己，從而將傷害降到最低呢？記者專門采訪了河北省紅十字會醫療救援基地講師、省人民醫院急診中心護士長王梓凌。此外，護士還給大家演示了遭遇踩踏事件，自己倒地時的自我保護動作。

“在發生踩踏時，造成人員死亡的原因主要是在踩踏過程中導致肋骨骨折，折斷的肋骨扎穿心肺導致出血。”王梓凌說。

踩踏發生

摔倒先護頭胸

第一，踩踏事故中摔倒的人，一般都是平趴著，身體正面朝下。在人群中如果摔倒，首先是要保護自己脆弱的后腦部位和肋骨區域。

手部動作：

第一時間要用雙手交叉放在頸部、后腦部，雙臂夾在頭部兩側。腿部動作： 要想辦法將雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。軀體動作：

順勢側躺在地，這樣還能形成一定空間保證呼吸。側躺在地上可避免脊椎、腦部受到踩踏，即便腿部、身體側面被踩成骨折，也不至于立即致命。

第二，如果摔倒了最好不要向墻邊等狹窄區域移動。因為在這個地方還會有人摔倒，會導致壓在下邊的人窒息。

別摔倒 掉錢也別撿 踮著腳走路

１、踩踏事故沒有預見性，所以建議人們最好不要刻意到人員過于密集的地方。

２、當你發現人員非常密集，人擠人的情況發生時，首選的姿勢就是：雙臂交叉，雙手放在肩下部或者雙手握住對面的上臂（如上圖）。這是為了保護心肺。

３、在人員擁擠的地方最好能選擇在靠墻的兩邊行走，因為踩踏事件都是發生在人員最擠的中間部分。

４、發生踩踏都是因為前方出現誤導或者有人摔倒引起的。如果你在擁擠的人群中行走時，不論是掉錢還是掉手機，都不要去撿，因為人多時，很可能會把你擠倒，發生危險。

５、有專家建議在擁擠的人群中行走時可以踮腳，但也有專家反對。其實，這要看當事人是否能保持平衡，踮腳走路是為了防止因腳后跟被踩到而摔倒，但是有些人踮腳走路會失去平衡，所以這條視個人情況而定。咋急救 脊椎受傷別亂動 心肺復蘇必須有

１、踩踏事故發生后，大量的人群會從事故發生地跑出去。這會使救援的醫護人員不能盡快趕往現場進行救援。這時候，需要在場的一些懂得醫療救援的人在確保自己安全的情況下馬上參與救人。

２、救人過程中，應該先救重癥再救輕癥。現場的人員可以先將受傷者分成重傷、輕傷，死亡人員也要單獨分開或作區分，防止在救治過程中重復區分，耽誤救援時間。

現場救護要點１、判斷傷者是否清醒

區分重癥和輕癥傷者時，首先就是要確定其意識是否清醒。如果意識清醒再從頭到腳對其進行檢查，看有無內傷。

２、判斷傷者有無內傷

外傷可能一眼就能看出來，但內出血看不出來卻很危險。最容易大出血的部位是內臟和骨盆。

內臟主要怕心肺出血，如果有心肺出血，尤其是肺部出血時，口部會有大量血沫。這個問題對于沒有醫學知識的人來說不好處理。

骨盆骨折出血看不出來，也更危險，可以通過讓其平躺，用雙手向內按壓其骨盆，如果疼痛就考慮是骨盆骨折，可以用衣服或者條幅等物品將骨盆兜住，并要禁止傷者再挪動。

３、四肢骨折小心處理

四肢骨折，可以通過按壓四肢來判斷，骨折處會疼痛。發現骨折后，現場止血條件達不到，可以先固定骨折部位，不讓受傷部位重復受傷。固定物的長度一定要超過兩個關節，比如小臂受傷，就要選擇超過從手腕到肘關節長度的固定物。

４、脊椎受傷最好別動

脊椎受傷的情況下受傷者是不能被移動的。如果傷者自己不能移動，最好施救者就不要移動。脊椎受傷，一旦移動不當，很有可能會使脊椎折斷，導致神經受傷而引發癱瘓。

５、心肺復蘇一定要做

踩踏事故發生后，進行心肺復蘇成功率比較低，但也不能放棄。如果發現有人剛沒了呼吸、心跳，可通過心肺復蘇救治。這個時候不再考慮其是否有心肺大出血，因為窒息的人和心肺出血的人從外表上無法分辨，所以只能使出所有辦法來救，如果這個人剛好就是窒息的，就有機會獲得新生。

學校如何應對踩踏事故

導語：學校是踩踏事故的高發地，近幾年來不斷發生的學生踩踏事件一再向人們敲響警鐘。積極預防和應對踩踏事故，應當從學校和學生兩方面入手。

學校一旦發生踩踏事故，要立刻采取有效的應對措施，最大限度地減少事故對學生造成的傷害。

（一）啟動應急預案

踩踏事故發生后，學校要立即啟動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規定時間內向上級有關部門報告，同時做好傷亡者家長的工作。

（二）快速疏導現場人員

學校要利用一切有效手段快速疏導現場人員，讓學生盡快疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發生事故。

（三）緊急救護傷者

1、擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3、當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

（四）事故的善后處理

踩踏事故發生后學校要做好各項善后處理工作。

1、及時向上級行政管理部門報告事故的最新情況，特別是學生傷亡的情況。

2、組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題。

3、認真接待好家長，并穩定家長情緒。

4、配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。

5、對學生進行心理輔導，消除事件對他們心理的影響。預防踩踏更應該從學生做起，在校學生應遵循以下幾點： 1.上下樓梯要按規則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不求快，要求穩，不能擁擠，注意安全。

2.不在走廊、樓梯或狹窄通道高聲喧嘩、系鞋帶、撿掉在地上的物品、攀肩而行、快跑亂竄、嬉戲打鬧、搞惡作劇（尖叫、亂喊、開玩笑），人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

3.要避免人員高峰期上下樓，可適當提前或延后。尤其是手上持有重物、身體有病或傷時更應注意。

4.課間操、課間跑操、升旗儀式等集合，中午、下午下課，下晚自習按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間排好隊伍依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不爭先恐后，確保安全。

5.愛護樓梯間設置的指示、警示標志，安全指示燈等，發現損壞，立即報告學校總務處。

6.晚自習若遇停電，有蠟燭則點亮蠟燭，無蠟燭時，要在各自的座位上等候來電，不要叫喊、哄鬧，更不要蜂擁離開教室。

7.晚上上下自習，若正值集體行走在樓梯中時停電，有照明工具的應迅速拿出照明，并向前后同學招呼，放慢速度，注意安全，并盡可能靠近樓梯扶手，扶著樓梯扶手慢慢上下，切不可推搡、擁擠。尚未踏上樓梯的，此時不要急于踏上，避開人流高峰后再上下樓梯。

8.如有偶發事件發生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或學生的指揮，按相關預案向學校領導和有關部門（巡警

110、火警119、醫療急救120、交警122）報告求救和做出相應處置。

第三篇：安全教育-如何預防踩踏事故的發生

如何預防踩踏事故的發生——安全教育主題課教案

教學目標：

1、了解踩踏事故極易發生的場所和原因。

2、使學生認識到踩踏事故的嚴重性。

3、知道如何預防踩踏事故的發生。

教學重點：在公共活動場所中應如何防止出現踩踏事故。

教學方法：互動討論法，教授案例法，分組演練法。

教學過程：

一、創景設問：

觀看視頻《中小學生安全教育系列片---預防踩踏安全篇》

提問：

（1）同學們，下個星期我們學校將進行一次緊急疏散演練。你們知道在疏散演練中應該注意一些什么問題嗎？（同學都說：”不知道。”）

（2）你們知道在什么場所或在什么時候容易發生踩踏事故嗎？（同學們說:”在人集中多的地方，在超市里，在學校里，在大型集會活動的時候??）

（3）你們知不知道踩踏事故的后果有多嚴重？（回答最多的是：“一下子死很多人咯。”）

（4）那么我們該怎么去預防踩踏事故的發生呢？（討論：大家開始議論紛紛，有的說：“人多的地方我不去就可以了。”有的說：“我不去踩別人就行了。”??各種各樣的說法都有）

案例1：2008年11月8日，沙特阿拉伯朝覲活動正式開始，12日是活動的最后一天，據沙特內政部估計，來自世界各地的250多萬穆斯林參加了今年的朝覲活動。12日中午，大量朝覲者從麥加圣地投石驅邪橋東面的入口處涌進投石驅邪橋地帶，急于趕到投石驅邪橋，進行投石驅邪的宗教儀式，同時還有許多運送朝覲者行李的大型運輸車也跟隨而進。行進途中，行李車上的大量行李從車上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上萬的朝覲者不知前面發生的情況，繼續向前涌動，于是發生擁擠踩踏事件造成362人死亡，其中包括4名中國朝覲者。

案例2：2007年11月10日8時20分許，重慶家樂福沙坪壩店在10周年店慶促銷活動中，推出了一個限時搶購桶裝油的活動，活動油價很便宜，一桶只要39.9元，而之前的市場價為50元左右，因此前往搶購的市民特別多由于人多擁擠發生踩踏事故，造成3人死亡，31人受傷。

案例3：2006年11月27日下午放學時，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場學校北教學樓發生學生踩踏事故，造成6名學生創傷性窒息。

案例4：2006年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出。當回家心切的學生涌向樓梯口時，慘劇發生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學壓倒在地，當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。

案例5：2007年11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮中學發生一起學生擁擠踩踏事件，導致6名學生死亡，39名學生受傷。

案例6：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人死亡、26人受傷。

二、互動解疑：

1、同學們都說得對，在人集中比較多的地方就很容易發生踩踏事故，比如在大型的集體活動的時候，在超市里購物高峰期的時候，在學校里，在酒吧里，在發生火災、地震或者突然發生什么意外的時候，由于人們在一個很短的時間內同時向某個方向移動，擁擠就容易發生踩踏事故，從而造成大量傷亡。

2、通過上面的幾個例子，同學們都知道了踩踏事故的嚴重性，事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。所以我們應該好好的反思一下，要時刻保持清醒的頭腦。那么在日常生活中，我們應該如何去預防和防止踩踏事故的發生呢？

（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（分兩個組做五分鐘的示范演練，然后同學們自己找出存在問題和不足的地方。）

三、歸納拓展：

通過這節課的學習，同學們都知道了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發生的一些基本常識，那么在學校準備進行的宿舍消防緊急疏散演練中，在以后的生活當中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識，防止踩踏事故的發生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂！

作業：

每個同學回去以后，寫一篇簡短的有關這節課的心得體會，并向你五個以上的親戚朋友講述這節課你所學到的幾點預防踩踏事故發生的常識。

第四篇：學校如何防止發生擁擠踩踏事故

學校如何防止發生擁擠踩踏事故

1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發布關于全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。設立這一制度是為了全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。今天——2010年3月29日是第十五個“全國中小學生安全教育日”，今年的教育主題為“加強疏散演練，確保學生平安”。今天，老師講座的主題是“學校如何防止發生擁擠踩踏事故”。

一、事故案例：

近年來部分校園擁擠踩踏事故：

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。

2009年11月25日，重慶市彭水縣桑柘鎮中心校發生一起學生踩踏事件，兩名一年級學生在跑向教學樓二樓本班教室的過程中，與正在下樓的高年級學生相遇，學生流在一樓、二樓樓梯口發生擁堵、踩踏，數十名學生受傷……

2008年4月23日，重慶市涪陵區百勝鎮中心小學，在教學樓第一樓的樓梯間內，數名學生因為擁擠倒在人群中，6名小學生在事故中受傷。

2007年8月28日，云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故，導致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。

2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學因一名學生在人群中系鞋帶，引發學生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學生受傷。

2005年11月26日，江西九江發生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中，發生了踩踏事故，共造成72人受傷，其中7人重傷。

2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮中心小學停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷。

2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮中學發生擠壓事故，5名學生當場死亡，15名學生受傷。

2002年9月23日，內蒙古豐鎮二中發生學生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。

二、事故特點：

慘痛的教訓讓人觸目驚心。仔細分析這些擁擠踩踏事故，發現它們都有一些共同的特點。

1.易發生事故時間：事故多在集會、下課、上操、就餐和下晚自習時，學生心情急切地集中上下樓梯。

2.易發生事故地點：事故多發生在教學樓樓層之間的樓梯轉角處。

3.易發生事故的學生群體：事故發生主要集中在小學生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。

4.易發生事故的設施設備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學生集中上下樓的需要；二是建筑不符合標準，一棟樓只有一個樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時更換損壞的照明設備，也容易造成恐慌和擁擠。

5.易發生事故的管理因素：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是學生上晚自習時沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。

三、防范措施：

那么，如何預防擁擠踩踏事故的發生呢？

首先，要加強學校內部安全管理。

1.制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校的發展不斷完善。

2.明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。

3.落實措施：

（1）加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。

（2）強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。

（3）合理安排班級教室。學校要盡可能將班額大、年齡小的學生班級安排在底樓或較低樓層教室。

其次，要加強師生安全教育。

通過教育，要強化師生的秩序意識。

絕大多數的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。在我國，從車站、碼頭到學校、商場，一切有人的地方，都可以成為擁擠的場所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負面榜樣，帶著孩子搶座位、違章搶道、不講公共道德等，這些處處“爭搶”、“搶先”習慣，或許正是踩踏事故發生的心理基礎。所以，我們要教育師生講究公共道德、遵守公共秩序，因為良好的秩序是安全的前提和保障。

通過教育，使師生了解預防擁擠踩踏的知識和方法。

1.不論是聽到上（下）課鈴聲，還是發生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進出教室，不要相互推搡和擁擠。

2.為了減少突遇意外時的慌亂，應進行必要的演練，每一個同學都應該清楚地了解在遭遇突發事件，必須撤離教室時多應遵循的順序和路線。

3.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯護欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時，等到人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

4.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。

5.如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方，在突然被大多數人裹挾向一個方向前進的時候，都不要因為任何原因逆向行動。即使人流前進方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動的嘗試，以免被眾人擠傷。

通過教育，要使師生了解怎樣應對的擁擠踩踏混亂局面。

1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和身邊的人。

2.出現擁擠時一定要鎮定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

3.當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4.如果自己被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護身體最脆弱的部位。

通過教育，還要使師生學會在危急時刻如何保持心理鎮定。

1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使，忘記保護自己。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，慌亂只會使情況更糟。

2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從老師等指揮人員的命令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

四、應急救護：

學校一旦發生踩踏事故，要立刻采取有效的應對措施，做好急救和處理，最大限度地減少事故對學生造成的傷害。

首先，啟動應急預案。

踩踏事故發生后，學校要立即啟動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規定時間內向上級有關部門報告，同時做好傷亡者家長的安撫工作。

其次，快速疏導現場人員。

學校要利用一切有效手段快速疏導現場人員，讓學生盡快疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發生事故。

第三，緊急救護傷者。

1.擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

五、善后措施：

踩踏事故發生后學校要做好各項善后處理工作。

1.及時向上級行政管理部門報告事故的最新情況，特別是學生傷亡的情況。

2.組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題。

3.認真接待好家長，并穩定家長情緒。

4.配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。

5.對學生進行心理輔導，消除事件對他們心理的影響。

老師們，同學們，“安全源于秩序，責任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力。“珍愛生命，安全第一”，讓我們共同努力，為祖國的未來，社會的和諧，教育的發展，筑起一道無堅不摧的安全長城。

第五篇：預防踩踏事故發生預案

預防踩踏事故應急預案

為了確保全校學生的生命安全，防止學生在校園內發生踩踏事故，特制定本預案。

一、成立學校應急預防踩踏事故工作領導小組 組 長：XXX 副組長：XX 成 員：XX

二、工作職責

根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。

1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。

3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。

4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。

三、預防學生擁擠踩踏事故發生預案

1、結合國內發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、按學校規定好的學生出入教室及寢室的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次出入，各班任課教師就是該班的組織者和直接責任人。

3、告誡學生出入教室及寢室相互禮讓，靠右側行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。

4、一旦發生事故，要迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故信息上報。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學生在走廊通行時，如果發生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學期組織一次防踩踏演習。

四、具體工作措施

1、教室燈手控開關由值周學生開關，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學的方式，防止一涌而出的局面發生。在放學時，值周學生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。

3、建立安全出入教室及寢室制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學生排隊，按順序有序出入，并緊跟班級，不能離開。各安全通道口，有值周學生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學生除批評外，還要登記，納入一周評比中。

4、利用班隊會、晨會時間教育學生“謙讓、友好、團結”。彼此互相關心，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我。團結友愛

5、建立踩踏事故救護預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。

五、應急救急程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間（5—10分鐘內）向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則‘果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重后果的將予嚴肅處理。

七、本預案自公布之日起實施。

XX學

20X年X月X日