第一篇：17年預防校園發生踩踏事故演練和交通安全事故的自查報告

預防校園發生踩踏事故和交通安全

事故的自查報告

平田 小

2017年3月31 學

日 預防校園發生踩踏事故和交通安全

事故的自查報告

為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故和交通安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特進行了自檢自查，情況報告如下：

一、我校嚴格制定了預防校園發生踩踏事故和交通安全事故的應急預案。

（一）預防校園發生踩踏事故應急預案

1、機構設置：

1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

組 長：高 云（全面負責）

副組長：王春合（主要負責安全教育和檢查）周樹芳（主要負責后勤保障和醫療救護）

組 員：全體教師

2）監督檢查：由查菊花負責日常的監督檢查工作，發現問題立即上報。

3）醫療救護：當發生安全事故（2人以下的輕微傷）由班主任和當時任課老師負責，醫務室負責治療。當發生較嚴重安全事故時（重傷），行政值周應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

2、領導機構職責： 全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見。統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

二）、日常工作開展：

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，樓梯口值班教師、文明監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。三）、事故應急處理：

1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

5、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四）、相關措施：

1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強調快速，應以安全和有序為第一，由體育教師和值周教師負責。行政值周進行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負責護送學生上、下樓。聽從指揮分年級、分班逐次下樓。結束時分年級分班上樓。

2、后勤組及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。

3、班主任為班級安全的責任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄。

（二）預防校園發生交通安全事故的應急預案：

一）、事故預防

1、加強交通安全教育，提高交通安全意識。

定期利用教職工例會、班會、升旗儀式、教室內黑板報等對全體師生進行安全宣傳教育。

加強與交警部門的聯系，定期請交通警察作交通法規知識講座。各班班主任要隨時提醒學生遵守交通法規。

2、自覺遵守交通法規和公共秩序。教育學生上下學不乘坐無營運資質的車輛接送。

3、學生不準騎自行車、電動車和機動車進入學校。

4、進行集體活動時應排隊，并安排一定數量的教師參與管理。

5、特別注意雨天、霧天雪天、冰凍天的交通安全。二）、事故應急處置程序

1、獲得學生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應當在第一時間用最快方式向學校領導報告，報告內容最重要的是出事地點和人數，同時打110、120電話求援。

2、學校領導必須在第一時間趕赴現場，并立即向白水鎮中心校區報告。

3、學校應當及時與受傷學生家長聯系，并派校級領導和班主任等到醫院探視、慰問。

4、學校應當配合交通民警做好事故調查處理工作。

5、及時做好學生家長的安撫工作，控制事態，加強門衛，維持學校教育教學秩序正常進行。

6、通知保險公司介入。

7、在事故原因沒有調查清楚以前，不得私自向外界發布信息，更不能散布謠言。

二、我校還特別制定了預防樓梯通道踩踏事件安全演練方案：

（一）、活動目的：為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園。根據教體局的文件精神，結合我校實際，決定開展“安全應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的撤離、救護、逃生要領，從容應對突發事件。主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下，遭遇地震、火災等能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

（二）、活動時間：3月28日下午公共安全教育活動時間

（三）、活動組織： 

1、學校安全工作領導小組

組 長：高 云

副組長：周樹芳

組 員： 各班主任

2、安全疏散逃生演練現場指揮小組

總指揮：高 云

現場指揮：趙海萍 周樹芳

3、人員疏散組 ：馬銀麗 趙艷 王春合 趙翠芬

樊家明 李曉兵

（四）、現場處置機構及具體職責：

1、領導小組：發布應急救援命令、疏散信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動，及時按緊急信息上報渠道、要求向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。

2、協助指揮小組：各班班主任

職責：分別到各自班級，相互協助，負責：（1）帶領學生撤離；（2）到達安全場地后清點學生人數。

3、信息聯絡組：樊家明 趙家文

職責：及時做好事故情況向組長、副組長保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。如有需要，撥打110、119、120、求助電話，請求援助。負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。具體職責分工 ：總指揮：高云，演練督查，宣布演練結束。 副總指揮：查菊花，發布年級撤離命令，計時，協調各崗位人員履行職責，總結演練，指揮全體教職員工到崗。趙艷，宣傳攝像。馬春禮、趙樹興，后勤。朱維俊，在樓梯的中心劃好隔離線，提供報警、救護設施。趙利明，設置警報聲及解除警報聲，救護。趙翠芬、趙海萍，醫務。周樹芳，帶領各班學生按指定線路撤離。各班主任，指揮本班按順序撤離。各梯道管理教師：東樓梯，第一層樓梯口，馬銀麗。一第二層樓梯口，樊家明。第三層樓梯口，查菊花。西樓梯，第一層樓梯口，李曉兵。第二層樓梯口，趙家文，第三層樓梯口，平克亮。

（五）、實際應急演練階段： A、全體師生撤離演練

1、疏散路線、次序：

①一、二、全部同時快速跑向操場中間。②二樓 三（1）、三（2）班至操場中南側

③三樓四、五、六年級至操場中北側

二三樓層六年級、五年級走西樓梯,、四年級，三年級走東樓梯，撤離到大操場，整齊地站立在原先規定的位置。各班主任站在本班級的隊伍前。

2、撤離要求：警報拉響，全體師生聽到警報聲：⑴、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學生撤離。⑵、2分鐘內各班學生在班主任的帶領下排隊撤離，注意上下樓梯靠右行，不跨臺階上下，不猛沖，前后保持距離，遇有緊急情況及時報告，暫停上下，原地待命。⑶、5分鐘內全體師生安全轉移到大操場，各樓道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場。

3、清點人數，各班到場后，班主任立即清點人數，向年級組長匯報，年級組長向副總指揮匯報，副總指揮向總指揮匯報，總指揮確定人數后宣布“全校師生已安全撤離，疏散成功”并作簡要講話。

B、踩踏事件應急預案演練，預設四年級學生撤離過程中將發生踩踏事件，一學生摔到，后面學生能立即停止前進，報告班主任，聯系救護組，并將學生扶起，若受傷（假設），則學校立即啟動踩踏事件應急預案進行處理。

C、解除警報聲拉響，副總指揮宣布“警報解除，防止踩踏事件應急演練圓滿成功。”各班回教室。

（六）、疏散注意事項：

1、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、疏散過程中，要求隊伍做到靜、齊、快，從演練開始，廣播響到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。。

3、嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。

4、各班學生到達集中地后，學生整齊站立。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

5、從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結束前從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入教學樓內。

6、全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

（七）、演練結束：

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急能力，避免樓梯通道踩踏事故的發生。

三、存在的問題：

在檢查中我們也發現了一些問題：

1.學校大門口過往車輛較多，雖然有減速埂，但回家的學生也較多，出入大門還是有些危險；

2.各個樓道口沒有明顯的標語，樓道上沒有劃線把它左右分開； 3.學生在演練時態度不太端正，個別學生沒有認識到演練的重要性和必要性。

四、整改措施。

這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：

1、學校大門口問題，現在上下學班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生，確保學生的交通安全；

2、以后會在各個樓道口設有明顯的標語，樓道上劃線把它左右分開；

3、通過其他安全教育的時間，對學生再次進行安全意識的教育，讓他們認識到演練的重要性和必要性，讓他們基本掌握逃生的基本技能。

4、進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。

總的說來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

第二篇：安全教育-如何預防踩踏事故的發生

如何預防踩踏事故的發生——安全教育主題課教案

教學目標：

1、了解踩踏事故極易發生的場所和原因。

2、使學生認識到踩踏事故的嚴重性。

3、知道如何預防踩踏事故的發生。

教學重點：在公共活動場所中應如何防止出現踩踏事故。

教學方法：互動討論法，教授案例法，分組演練法。

教學過程：

一、創景設問：

觀看視頻《中小學生安全教育系列片---預防踩踏安全篇》

提問：

（1）同學們，下個星期我們學校將進行一次緊急疏散演練。你們知道在疏散演練中應該注意一些什么問題嗎？（同學都說：”不知道。”）

（2）你們知道在什么場所或在什么時候容易發生踩踏事故嗎？（同學們說:”在人集中多的地方，在超市里，在學校里，在大型集會活動的時候??）

（3）你們知不知道踩踏事故的后果有多嚴重？（回答最多的是：“一下子死很多人咯。”）

（4）那么我們該怎么去預防踩踏事故的發生呢？（討論：大家開始議論紛紛，有的說：“人多的地方我不去就可以了。”有的說：“我不去踩別人就行了。”??各種各樣的說法都有）

案例1：2008年11月8日，沙特阿拉伯朝覲活動正式開始，12日是活動的最后一天，據沙特內政部估計，來自世界各地的250多萬穆斯林參加了今年的朝覲活動。12日中午，大量朝覲者從麥加圣地投石驅邪橋東面的入口處涌進投石驅邪橋地帶，急于趕到投石驅邪橋，進行投石驅邪的宗教儀式，同時還有許多運送朝覲者行李的大型運輸車也跟隨而進。行進途中，行李車上的大量行李從車上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上萬的朝覲者不知前面發生的情況，繼續向前涌動，于是發生擁擠踩踏事件造成362人死亡，其中包括4名中國朝覲者。

案例2：2007年11月10日8時20分許，重慶家樂福沙坪壩店在10周年店慶促銷活動中，推出了一個限時搶購桶裝油的活動，活動油價很便宜，一桶只要39.9元，而之前的市場價為50元左右，因此前往搶購的市民特別多由于人多擁擠發生踩踏事故，造成3人死亡，31人受傷。

案例3：2006年11月27日下午放學時，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場學校北教學樓發生學生踩踏事故，造成6名學生創傷性窒息。

案例4：2006年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出。當回家心切的學生涌向樓梯口時，慘劇發生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學壓倒在地，當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。

案例5：2007年11月18日晚，江西都昌縣土塘鎮中學發生一起學生擁擠踩踏事件，導致6名學生死亡，39名學生受傷。

案例6：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人死亡、26人受傷。

二、互動解疑：

1、同學們都說得對，在人集中比較多的地方就很容易發生踩踏事故，比如在大型的集體活動的時候，在超市里購物高峰期的時候，在學校里，在酒吧里，在發生火災、地震或者突然發生什么意外的時候，由于人們在一個很短的時間內同時向某個方向移動，擁擠就容易發生踩踏事故，從而造成大量傷亡。

2、通過上面的幾個例子，同學們都知道了踩踏事故的嚴重性，事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。所以我們應該好好的反思一下，要時刻保持清醒的頭腦。那么在日常生活中，我們應該如何去預防和防止踩踏事故的發生呢？

（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（分兩個組做五分鐘的示范演練，然后同學們自己找出存在問題和不足的地方。）

三、歸納拓展：

通過這節課的學習，同學們都知道了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發生的一些基本常識，那么在學校準備進行的宿舍消防緊急疏散演練中，在以后的生活當中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識，防止踩踏事故的發生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂！

作業：

每個同學回去以后，寫一篇簡短的有關這節課的心得體會，并向你五個以上的親戚朋友講述這節課你所學到的幾點預防踩踏事故發生的常識。

第三篇：預防踩踏事故發生預案

預防踩踏事故應急預案

為了確保全校學生的生命安全，防止學生在校園內發生踩踏事故，特制定本預案。

一、成立學校應急預防踩踏事故工作領導小組 組 長：XXX 副組長：XX 成 員：XX

二、工作職責

根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。

1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。

3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。

4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。

三、預防學生擁擠踩踏事故發生預案

1、結合國內發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、按學校規定好的學生出入教室及寢室的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次出入，各班任課教師就是該班的組織者和直接責任人。

3、告誡學生出入教室及寢室相互禮讓，靠右側行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。

4、一旦發生事故，要迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故信息上報。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學生在走廊通行時，如果發生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學期組織一次防踩踏演習。

四、具體工作措施

1、教室燈手控開關由值周學生開關，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學的方式，防止一涌而出的局面發生。在放學時，值周學生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。

3、建立安全出入教室及寢室制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學生排隊，按順序有序出入，并緊跟班級，不能離開。各安全通道口，有值周學生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學生除批評外，還要登記，納入一周評比中。

4、利用班隊會、晨會時間教育學生“謙讓、友好、團結”。彼此互相關心，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我。團結友愛

5、建立踩踏事故救護預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。

五、應急救急程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間（5—10分鐘內）向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則‘果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重后果的將予嚴肅處理。

七、本預案自公布之日起實施。

XX學

20X年X月X日

第四篇：預防踩踏事故發生預案

預防踩踏事故發生的預案

小沙溪小學

為了確保全校學生的生命安全，防止學生在校園內發生踩踏事故，特制定本預案。

一、成立學校應急預防踩踏事故工作領導小組 組 長：宋仕才

副組長：李永忠 何以光 成 員：校務會成員及各班班主任

二、工作職責

根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。

1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。

3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。

4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。

三、預防學生擁擠踩踏事故發生預案

1、結合國內發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、按學校規定好的學生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責任人。

3、告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右側行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。

4、一旦發生事故，要迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故信息上報。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學生在樓梯、走廊通行時，如果發生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學期組織一次防踩踏演習。

四、具體工作措施

1、教室燈手控開關由值周學生開關，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學的方式，防止一涌而下的局面發生。在放學時，值周學生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。

3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學生排隊，按順序有序上下樓，并緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周學生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學生除批評外，還要登記，納入一周評比中。一樓樓梯口值周教師負責組織好學生排隊有序上下樓。

4、各班按學校所規定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學生上下樓梯靠右行，防止了學生亂跑亂竄，發生碰撞事故。

5、利用班隊會、晨會時間教育學生“謙讓、友好、團結”。在樓梯上，彼此互相關心，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我。團結友愛

6、建立踩踏事故救護預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。

五、應急救急程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間（5—10分鐘內）向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則‘果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重后果的將予嚴肅處理。

六、本預案自公布之日起實施。

第五篇：預防校園安全事故的發生

預防校園安全事故的發生

1、嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。

2、在校園公共場所上下樓梯不要大聲喧嘩，特別是晚上。

3、當前面的學生不小心跌倒，后面的學生原地停步，并轉告后面的學生，不要再往前擠，及時扶起摔倒學生，護送到醫務室。

4、上操，集合等上下樓梯的活動中不強調快速集中，適當錯開下樓時間，看見樓梯擁擠先不要下樓，不要跑，遵循右側通行原則，珍愛自己的生命，不爭一秒，寧停三分。

5、已經被推倒在地，失去平衡時，設法靠近墻壁，身體卷成圓狀，雙手緊扣，置于頸后。

6、已經被卷入人群中，雙手抱膝，兩肘朝外。

7、被人擠倒又無法站起時，雙手置地，胸部稍離地面。

8、身上禁止攜帶打火機、水果刀等危險物品到學校，以免發生危險。

安全事故的預防和應急措施

（一）消防事故的預防與應急措施

1.預防火災在學校如何注意防火？

①不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

②實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

③采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。

④不隨意焚燒廢紙等。

⑤打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

（二）交通事故的預防與應急措施

1.如何預防交通事故。

發生交通事故的原因大致有走路精神不集中，戴著耳機聽音樂過馬路；有的學生為了趕時間；有的學生缺乏耐性、貪圖方便；還有的學生認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則并不是什么大過錯，等等。為了預防交通事故的發生，教師必須教育學生做到以下幾點：

（1）必須在人行道內行走。

（2）在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。

（3）在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。

（4）不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。

（5）過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。

（6）絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

2.行走時怎樣注意交通安全

上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全，教師應教育學生：

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

（4）在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

（5）橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

3.騎自行車要注意哪些安全事項

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項更多。具體而言，包括如下方面：

（1）要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大車。

（3）不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲兒童，不要騎自行車上街。

（4）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況。

（5）經過交叉路口時，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。

（6）騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。

（7）騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

（8）要學習、掌握基本的交通規則知識。

4.乘坐各類交通工具應該注意什么

（1）乘坐短途機動車的注意事項。

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：

①乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

②不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

③乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

④乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

⑤乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

⑥盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

⑦不要在機動車道上招呼出租汽車。

（2）乘坐火車時怎樣保證安全？

長途旅行需要乘坐火車，乘坐火車時應注意下列幾點：

①按照車次的規定時間進站候車，以免誤車。

②在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發生危險。

③列車行進中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被沿線的信號設備等刮傷。

④不要在車門和車廂連接處逗留，那里容易發生夾傷、扭傷、卡傷等事故。⑤不帶易燃易爆的危險品（如汽油、鞭炮等）上車。

⑥不向車窗外扔廢棄物，以免砸傷鐵路邊行人和鐵路工人，同時也避免造成環境污染。

⑦乘坐臥鋪列車，睡上、中鋪要掛好安全帶，防止掉下摔傷。

⑧保管好自己的行李物品，注意防范盜竊分子。

（3）怎樣預防鐵路交通傷害？

列車運行速度快，鐵路交通線上情況復雜，因此要掌握安全基本常識，防止鐵路交通事故的發生。

①不在鐵路線和鐵路道口玩耍、逗留。

②不鉆車、扒車、跳車。

③需要通過鐵路道口時，要聽從管理人員的指揮。遇到道口欄桿（欄門）關閉，紅燈亮時，表示有列車即將通過，不可強行或者鉆越欄桿通過道口。

④通過無信號燈也無人看守的鐵路道口時，必須停下來仔細觀察，在確認沒有列車開來時再通過。如果發現有列車開來，要退到距道口5米以外等候，等列車通過后再通過道口。

⑤不要攀登電氣化鐵路上的接觸網支柱、鐵塔等設備，以防觸電。

（4）乘船時要注意哪些安全事項？

我國水域遼闊，人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要。

①為了保證航運安全，凡符合安全要求的船只，有關管理部門都發有安全合格證書。外出旅行，不要乘坐無證船只。

②不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。

③上下船要排隊按次序進行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。④天氣惡劣時，如遇大風、大浪、濃霧等，應盡量避免乘船。

⑤不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故。

⑥船上的許多設備都與保證安全有關，不要亂動，以免影響正常航行。⑦夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產生錯覺而發生危險。

⑧一旦發生意外，要保持鎮靜，聽從有關人員指揮。

5.發生車禍怎么辦

學生在戶外活動的過程中，最容易發生各種不同程度的交通事故。教師應當教會學生學會自我防護措施和自我救護知識，一旦發生車禍，學生也可以必須按照以下方法進行處理：

（1）如果是被車撞倒，可以將車牌號記住，然后立即通知警察。

（2）一旦同伴頭部受了重傷，首先給急救中心打電話，再將同伴頭部稍微墊高；如果胸部出現創傷，應將傷者半躺著靠在某處，以減輕肺內充血。假如事故發生時有危險液體漏出，或有毒氣排放時，要立即遠離事故現場。

（3）發生車禍后，受傷者不能活動，靜待救護人員的到來。

在發生車禍后，最常見的就是出現四肢骨折、脊椎骨折和骨盆骨折等現象。四肢骨折癥狀顯著，不易忽略；但脊椎骨折不易被發現，現場處理不好往往會形成截癱，造成終生不幸。因此，凡遇到可能是脊椎骨折時，應保持傷者安靜，絕對不能讓受傷者做任何活動。

（三）課堂事故的預防與應急措施

1.化學實驗課可能傷害的預防及應對

學生在進行實驗前，教師應當給學生強調一下規則：

（1）學生進入實驗室后必須遵守實驗室條例和老師提出的各項要求，進行實驗時仍要遵守課堂規則和各項要求，不得大聲說話和任意走動，保持安靜和良好的秩序。尤其不能拿儀器、藥品玩耍，以免發生意外。

（2）學生實驗必須按照實驗手續順序進行，不得進行本項實驗內容以外的其他實驗。更改實驗內容和步驟，必須事前提出報告，經老師允許后，方可按規定實驗方案進行。

（3）實驗前要先檢查儀器、藥品是否齊全，若有缺損，待補齊后再進行實驗。實驗時如有儀器損壞要及時報告，聽候處理。

（4）實驗時要嚴格遵守操作步驟，仔細觀察實驗現象，如實進行記錄。若有實驗現象不清或有疑問可申請重做一次。

（5）實驗時應愛護儀器，節約藥品，要保持實驗桌和實驗室的整齊清潔。廢紙、火柴梗不得隨地亂丟，廢液要倒入廢液缸內，嚴禁倒入水槽中。實驗完畢要刷洗儀器，清掃實驗室。清除易燃、易爆、有毒的實驗殘渣。

（6）要注意安全，嚴格遵守安全守則，如發生意外事故著火、傷害等，不要慌張，應立即報告老師，冷靜地予以處理。

（7）實驗室內的一切物品，未經老師同意，不得帶出實驗室，值日生負責打掃實驗室。

但是化學實驗課上可能由于種種原因，還是會不可避免地發生以下事故。發生事故后，教師應幫助學生做好應對，及時安全地處理好事故。

（1）濃硫酸不慎沾到了皮膚上，先要用干布擦去硫酸，再用大量水清洗，最后涂抹5%碳酸氫鈉溶液。

（2）堿液濺入到皮膚或眼里，先用大量的水沖洗，再用2%的硼酸溶液清洗。

（3）酒精燈或可燃有機物著火，要用砂子或濕布覆蓋，以隔絕空氣，如果是其他情況失火，一定注意合理選擇滅火劑（器）。

（4）出現割傷，要防止通過傷口引起中毒，一般先用過氧化氫水溶液洗過，再涂上碘酒等消毒藥水，并用創可貼包扎好。

（5）凡是溶于水的化學藥品進入眼睛，最好立刻用水流洗滌之后，如是堿灼傷則再用20%硼酸溶液淋洗；若是酸灼傷，則用3%NaHCO3溶液淋洗。

（6）如果出現觸電等事故，切記要在切斷電源后再進行急救。

2.物理實驗課可能傷害的預防

（1）實驗前要仔細檢查所用實驗儀器是否齊全完好，如果有缺損，要及時報告教師處理，不得隨意挪動別組儀器。

（2）做實驗時要嚴格遵守所用儀器的操作規程和注意事項，不得擅自拆卸儀器，以防發生儀器損壞或人身事故。對違反操作規程而損壞儀器的學生，教師有權按學校有關規定處理。

（3）做電學實驗時，在按原理要求接好線路，自己檢查確認無誤后，請教師檢查，經教師檢查認可無誤后，方可接通電源進行實驗。

（4）在做光學實驗時，一定要按光學儀器或器件的操作要求進行實驗。

（5）學生做完實驗后，要將實驗記錄的原始數據交教師審閱，教師審閱無較大錯誤并簽字后，學生才能將儀器恢復到實驗前的狀態,安放整齊離開實驗室。

3.實驗中其他的注意事項

除了化學實驗和物理實驗中常見的注意事項外，一些其他實驗也需要教師認真對學生進行指導和提醒，確保學生安全。

（1）護目鏡：在使用化學藥品、燃燒或加熱，或在一些有可能打碎玻璃器皿的實驗中應該帶好護目鏡。

（2）實驗服：應該穿好實驗服，以避免皮膚和衣物受到損傷。

（3）易碎：要用到某些易碎的物品時，比如玻璃容器、試管、溫度計或漏斗等等，要格外小心，不要碰玻璃碎片。

（4）銳器：像尖頭剪刀、解剖刀、小刀、針、別針，以及大頭針，都屬于尖銳物體，容易割破或刺傷皮膚，不要把它們的尖端或刀刃朝向自己和他人。嚴格按照實驗要求來使用銳器。

（5）電擊：不要在水旁使用電器，也不要在電器或手潮濕時使用，確定電線已經正確連接并且不會碰到別人。電器不用時，要斷開它的電源。

（6）腐蝕性化學藥品：當用到硫酸或其他腐蝕性的化學藥品時，盡量避免被它濺到皮膚、衣服上，或者眼睛里。不要吸入揮發出的氣體，實驗完畢后要洗手。

（7）有毒物品：不要讓任何有毒的化學品接觸到皮膚，也不要吸入它所揮發出的氣體，實驗完畢后要洗手。

（8）動物安全：在對活動物進行操作時，要盡量當心，避免傷害到動物或你自己，處理動物標本或動物內臟器官時也要小心。實驗結束后要洗手。

（9）植物安全：在實驗室或野外處理植物時，要遵從老師的指導。如果對某種植物過敏，在做相應的實驗之前要告訴老師，避免接觸那些有害的植物，毒常春藤、毒橡樹、毒漆樹以及帶荊棘的植物。實驗結束后要洗手。

（11）燃燒：當通過煤氣燈、蠟燭、酒精燈或火柴使用火時，把頭發束緊，整理好衣服，避免被燒到。聽從老師的指導來點燃或熄滅火。

（12）禁火：當周圍可能存在易燃物品或氣體時，注意不要有任何明火以及敞開的加熱源。

（13）氣體：當實驗中有可能產生有毒或不良氣體時，一定要在通風的環境下操作。避免直接吸入氣體。只有當老師要求你聞某種氣體時，采用招氣入鼻法（用手把氣體朝鼻子的方向扇）去聞。

（14）廢棄物處理：實驗中用到的化學品和其他實驗材料在廢棄前要經過安全處理。根據老師的要求把它們放到指定位置。

（15）洗手：結束實驗后，要用抗菌肥皂徹底洗手，包括手背和手指間，最后用溫水沖洗干凈。

（16）隔熱手套：要使用隔熱手套或其他護手用具來拿取很燙的物體，熱電爐、熱玻璃器皿或者熱水會導致燙傷，切勿用手觸摸燙的物體。燙的玻璃器皿看上去和冷的一樣，千萬不要在沒有試過溫度之前貿然用手去拿。

（17）實驗前準備：不能未經老師分配任務或許可就開始進行實驗，做自己設計的實驗也要經過同意，在沒有獲得允許之前，不準隨意使用儀器，不準在實驗室里吃東西或喧鬧，在開始實驗以前，把步驟反復閱讀幾遍，注意遵守所有的書面和和口頭的提示，如果對實驗的任何部分還有疑問，要向老師尋求幫助。

（18）實驗結束規定：所有的加熱器和電爐不用時都應關上，拔掉電爐等電器的插頭；如果使用煤氣燈，要檢查煤氣管道的開關是否關閉，按老師的要求處理廢物，實驗完成后，把工作臺整理干凈，所有儀器歸還到指定位置，每一次實驗結束后都要洗手。

4.體育課事故的預防與應對

體育課也是事故多發“地帶”，所以體育課對學生的著裝、準備等有一些特殊要求，需要教師對學生及時提醒：

（1）穿著應樸素大方，寬松合體，但也不要過于肥大。

（2）衣服上不要有過多飾物，如鏈子、珠子等。

（3）如果可能，盡量穿校服或者運動服，這樣的衣服更適合運動。

（4）穿球鞋或者運動鞋、布鞋等。女生要摘掉發卡，或者把發卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。