第一篇：2016期末考試后的反思作文

2016期末考試后的反思作文

##第1篇

期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一直“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。##第2篇

令人緊張的期末考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)

今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。正當(dāng)我們覺(jué)得可以放松一下的時(shí)候，老師來(lái)到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!唉!考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我還會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。##第3篇

我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧，也對(duì)，英語(yǔ)考了100。

語(yǔ)文，你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84?? 想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎? 其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識(shí)了。

雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。

總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲遗α耍叭α耍@少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

第二篇：期末考試反思

期末考試反思

緊張的期末考試終于結(jié)束，成績(jī)也發(fā)下來(lái)了，算是給初二一年的教學(xué)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。學(xué)生考完了之后是短期的徹底的放松，而作為老師，我們更多的是反思本次期末考試。

本次考試由初三把關(guān)張的老師出題，這試題無(wú)疑是一套引領(lǐng)學(xué)生過(guò)度到初三學(xué)習(xí)的好題目，所以我首先來(lái)分析一下題目。本套試卷十分貼近中考，體現(xiàn)在重基礎(chǔ)、大跨度和發(fā)散性，很著重對(duì)教材的整體把握。現(xiàn)在讓我來(lái)細(xì)細(xì)分析。50分的選擇題，內(nèi)容涵蓋資本主義發(fā)生、發(fā)展和壯大的歷史、資本主義發(fā)展時(shí)期的中國(guó)古代史（明清史）、中國(guó)近代史等整個(gè)歷史與社會(huì)八下的內(nèi)容，而且題目重基礎(chǔ)，是考查學(xué)生基本知識(shí)掌握程度的好題目。50分的材料題，在考查基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)又具有一定的區(qū)分度，其中一個(gè)鮮明的特色就是跨度大、題目具有全局的統(tǒng)領(lǐng)性，現(xiàn)通過(guò)例題分析這一特色。26題，考查思想發(fā)展歷史，主要考查文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了古今中外的對(duì)比；27題，考查臺(tái)灣問(wèn)題，涉及到中國(guó)古代史、近代史和當(dāng)代史的內(nèi)容；28題，中國(guó)人民的抗?fàn)幨罚瑲v史與地理相結(jié)合，考查了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中共成立、五四運(yùn)動(dòng)和新中國(guó)的成立等一系列內(nèi)容；29題，通過(guò)“大國(guó)崛起”系列考查了新航路開(kāi)辟、西方資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)、中國(guó)近代兩次資產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)。這樣的材料題真正能過(guò)考查學(xué)生的能力，包括駕馭教材的能力、從材料中提取重要信息進(jìn)行再整合的能力、對(duì)比學(xué)習(xí)的能力等等。這就使得平時(shí)扎實(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生考出了水平，而靠死記硬背的學(xué)生或者臨濟(jì)抱佛腳的學(xué)生不能得高

分，所以整套試題就有了很好的區(qū)分度。

就學(xué)生的得分情況而言，選擇題得分普遍較高，全級(jí)的平均分有接近45分，滿50分的學(xué)生大有人在；而材料題則不太理想，只有36分多一點(diǎn)，其中最高分為49分，最低分為12分，可見(jiàn)區(qū)分度大。材料題學(xué)生失分較多的是27題和28題。多失在知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)，也有因?yàn)楦袷胶湾e(cuò)別字被扣分的情況。

就整個(gè)級(jí)的整體情況而言，基本達(dá)到了預(yù)期的考查目標(biāo)。全級(jí)的平均分為81.9分，其中最高分（1）班87.17分，最低分（8）班77.19分，進(jìn)步較大的班級(jí)是初二（9）班，達(dá)到了83.74分。全級(jí)達(dá)到優(yōu)分的有204人，不及格的有10人。

說(shuō)完了全級(jí)的基本情況，下面我要好好反思自己所帶的三個(gè)班的情況。這次期末考試如果用一個(gè)詞來(lái)形容我知道成績(jī)后的心情，只可以用“痛苦”來(lái)形容。（3）班好不容易在期中考試中奪得了第二名，本在期末考試卻又后退了一名；（8）班我在期中考試之后下了苦功，每天抽查8位學(xué)生背書(shū)，希望將他們帶上一個(gè)更高的臺(tái)階，沒(méi)有想到期末考試他們的進(jìn)步依然不大，最讓我傷心的是我天天監(jiān)督抽查的一個(gè)學(xué)生竟然只考了44分！

痛苦歸痛苦，就如我安慰這次努力了但考得不理想的學(xué)生說(shuō)的一樣，這次考不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是從失敗中找到原因并在以后努力改正。我就想一個(gè)學(xué)生，在哪里跌倒就在哪里爬起。我知道教育不能光靠蠻力與激情，還要有技巧。我要從這次考試中吸取教訓(xùn)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己，知恥而后勇，用更多的耐心和努

力去帶好我的學(xué)生。

第三篇：期末考試反思

期末考試反思

期末原始成績(jī)出來(lái)以后，感覺(jué)自己成績(jī)有下滑，今天學(xué)校通知賦分成績(jī)出來(lái)了，雖然班級(jí)名次基本穩(wěn)定，但是在全市考生中下滑比較嚴(yán)重。通過(guò)分析成績(jī)，我在生物地理方面略有優(yōu)勢(shì)，在語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科中成績(jī)不穩(wěn)定，在高三復(fù)習(xí)階段應(yīng)該加強(qiáng)這三門(mén)主課學(xué)習(xí)方法和知識(shí)點(diǎn)的鞏固，通過(guò)錯(cuò)題本查漏補(bǔ)缺，找到自己的弱點(diǎn)，加強(qiáng)認(rèn)知，在不失分的地方不失分，在知識(shí)不穩(wěn)固的地方加強(qiáng)鞏固。

在語(yǔ)文方面，我需要多加練習(xí)，將做題方法進(jìn)一步熟練，并在成語(yǔ)、古文等方面堅(jiān)持積累；在數(shù)學(xué)方面，有的單元我能夠熟練掌握，有的單元特別生疏，需要緊跟一輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；在英語(yǔ)方面，需要加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持單詞積累。接下來(lái)，我要在保持住當(dāng)前成績(jī)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)步。

按照全市排名，就算擴(kuò)大十倍，我在省排名中也在三萬(wàn)名以后，如果想考一個(gè)理想的大學(xué)和專業(yè)，我認(rèn)為不單看排名，就看我有沒(méi)有努力盡力，是不是盡最大力量發(fā)揮出自己的水平來(lái)了，是否端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到好的學(xué)習(xí)方法，在高三這一學(xué)年里能夠踏踏實(shí)實(shí)，不怕辛苦，跟上老師的教學(xué)要求，實(shí)現(xiàn)自己的高考愿望。

新的高三，新學(xué)期，我想，學(xué)習(xí)再辛苦，我也會(huì)努力堅(jiān)持，思想上努力尋找更好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)時(shí)間上，別人能做到的我也要求自己做到。學(xué)習(xí)和生活上的要求，我努力做到不掉隊(duì)，符合學(xué)校要求。

第四篇：小學(xué)作文—《反思期末考試》

小學(xué)作文—《反思期末考試》

這一次的期末考試結(jié)束了，但是我的反思還有結(jié)束，對(duì)于我的期末考，我覺(jué)得我有很多需要思考的地方。這一次的考試讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分，但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國(guó)家大事!這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。

總體來(lái)講，我的期末考試還有很多不足，我還需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

第五篇：期末考試反思作文

期末考試反思作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的期末考試反思作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這次期末考真的很不理想，于是我自己總結(jié)了原因，如下：

1準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

2平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

就說(shuō)數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

另外，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能變好。

還有就是語(yǔ)文，要想學(xué)好語(yǔ)文，最主要的是多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)和寫(xiě)作技巧，在詩(shī)詞方面也需要加強(qiáng)。

我相信，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。我一定能成功。

期末考試結(jié)束了，成績(jī)我也一一知曉，自己學(xué)習(xí)不足之處也一目了然，我要認(rèn)真的對(duì)自己做一個(gè)期末反思。

這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴(yán)格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的'字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì)說(shuō)道真是字如其人啊！

這次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識(shí)全部補(bǔ)回來(lái)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí)，比別人更勝一級(jí)，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假。”這句話使我有了感悟，我應(yīng)該比別人更努力來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足之處，只有更努力的人才會(huì)有更多的收獲。雖然這次成績(jī)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，我要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。

兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì)默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！

“趙睿一，你的語(yǔ)文考了93。5分!”我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會(huì)只考93。5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”，想嚇唬我!

可是有人說(shuō)我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實(shí)成績(jī)，分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”，我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫(xiě)了上去，怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了，我很不服氣。

終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí)，一眼掃到寫(xiě)作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)。”哦!我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫(xiě)的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的，不符合這次考試的要求。

唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jī)。

這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的，我收獲了很多。