第一篇：父母最不應(yīng)該對孩子說的話

父母最不應(yīng)該對孩子說的話

最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴父母，應(yīng)該對孩子說什么，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚(yáng)孩子、激勵孩子。

[第一句]“笨蛋，沒用的東西。”

告訴孩子：你不笨

是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”

在平常之中賞識你的孩子

翹起你的大拇指

一句簡單的話，能改變孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。”

“聽話“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服從自己

給孩子爭辯的權(quán)力

培養(yǎng)有主見的孩子

學(xué)會與孩子說話

當(dāng)孩子與父母頂嘴時

沉默會更具震撼力

[第三句]“我說不行就不行。”

別耍“因?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)

“一言堂”的后果

懼怕不等于信服

尊重孩子的選擇

學(xué)會與孩子商量

聽聽孩子的建議

[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了。”

沒有力度的話不要說

別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子

停止空洞的說教

尊重是最好的辦法

批評孩子時，注意不要傷著孩子 寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”

不要強(qiáng)迫孩子做他暫時不喜歡的事

[第五句]“你若考100分，我就給你買??”

物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好

為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到

怎樣幫助孩子最有效

要讓孩子知道，他們因什么而可愛

讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事

別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”

只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”

“早戀”不是洪水猛獸

“賊”的帽子扣不得

接納孩子的缺點(diǎn)

想一想孩子為什么這樣做

不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做錯了，真笨!”

允許孩子犯“錯”

失敗后孩子更需要肯定

你在給孩子傳遞什么樣的信息

拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效

教育孩子是疏而不是堵

告訴孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”

擺正期望的天平

永遠(yuǎn)不要對孩子說：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要賞識，渴望被肯定

給孩子一個機(jī)會，讓他去鍛煉

驅(qū)除孩子心中自卑的陰影

[第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”

教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教

孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹

別讓孩子患上“習(xí)得性無助” 告訴孩子：成功不在于角色的大小

讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪

讓孩子學(xué)會跟自己比賽

讓孩子以他自己的速度成長

[第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神。”

孩子最喜歡什么樣的教育方式

讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上

讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>

不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力

玩出孩子的自信心 玩出孩子的自信心

今天孩子最缺的4個方面：

1、童年快樂的缺失；

2、精神文化的缺失；

3、親情溝通的缺失；

4、成就感的缺失。

給爸爸媽媽的5句忠告：

1、成長比成功重要；

2、經(jīng)歷比名次重要；

3、付出比給予重要；

4、對話比對抗重要；

5、激勵比指責(zé)重要。

*

1、成長比成功重要

——輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?/p>

現(xiàn)在的父母有個奇怪的現(xiàn)象，什么都替孩子干，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書。我組織夏令營，一個很小的孩子看著煮雞蛋發(fā)呆，我說“你不愛吃嗎？”“愛吃！”“那你怎么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣！”“你們家雞蛋長什么樣？”“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動！”后來一問才知道，這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程，都是擺好了切成四塊放在面前吃，所以別老預(yù)設(shè)結(jié)果，而要重視成長過程，走好腳下的路，輸?shù)闷鸬暮⒆硬攀亲畛晒Φ暮⒆樱?/p>

*

2、經(jīng)歷比名次重要

——過分溺愛造成孩子無能

都說現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會。“生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害”，但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生，過度的保護(hù)帶來的是孩子的無能。可以包容孩子，讓家成為孩子最后的港灣；可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒有出路時，給他指條路而不是給他一堵墻。

*

3、付出比給予重要

——給孩子愛你的機(jī)會

只對孩子付出愛，會讓他們沒有責(zé)任感，只會一味索取。一位下崗女工知道孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場買來，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，“別動！”13歲的孩子說“那是我的”。過分溺愛、無限縱容滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。

*

4、對話比對抗重要

——別跟孩子“較勁”

青春期的孩子愛跟父母“對著干”，四五十歲的父母也愛跟孩子“較勁”，雙方各站一方，把自己的意見強(qiáng)加給對方，只想改變別人，不想改變自己。比如談到早戀，許多家長就簡單、粗暴地阻撓、強(qiáng)行壓制。

青春期的孩子正處在成人感迅速增強(qiáng)，但心理卻不成熟的時期，他希望得到大人的尊重，又對父母缺少基本的信任，因此逆反心理很強(qiáng)，心靈的大門只朝著同齡人開放，這時候他特別需要心靈關(guān)懷，需要理解。

*

5、激勵比指責(zé)重要

——欣賞孩子，告訴他“你能行”

一味地對孩子表示不滿、求全責(zé)備，帶給孩子的是負(fù)面信息，讓孩子怯弱、抑郁，甚至產(chǎn)生厭世情緒。我小時候有兩大愛好，一是畫畫，5歲時畫了一只大公雞，我母親說：“太好了！我早就說過，你畫的公雞比我養(yǎng)的還漂亮！”于是，我更愛畫了，黑板報從一年級畫到高三，到農(nóng)村插隊給農(nóng)民辦報，后來就辦了《中國少年報》；二是愛跳舞，五年級那年北京市舞蹈學(xué)校來招收小演員就有我一個。結(jié)果不幸的事發(fā)生了：當(dāng)我穿著小褲衩、背心，手背后、腳站直后，有個老師從我身邊走過，瞟了我一眼說“哼，腿都不直還跳舞呢！”從此之后，我一跳舞就想起那話，后來就不敢再跳了，再后來干脆不跳了。所以我對父母說，孩子從小生長在“你不行”的環(huán)境中，慢慢地會把“你不行”內(nèi)化為“我不行”，他就真的不行了，其實(shí)對孩子來說，有沒有天分不重要，重要的是有沒有興趣和自信。別瞧人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子會創(chuàng)造奇跡！

從孩子的表現(xiàn)中看自己的教育方式

1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人，是因?yàn)槠綍r您對他批評過多。

2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>

3、如果您的孩子喜歡對抗，是因?yàn)槟鷮λ袛骋夂蛷?qiáng)制。

4、如果您的孩子不夠善良，是因?yàn)槟且粋€缺少同情心的人。

5、如果您的孩子膽小、羞怯，是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。

6、如果您的孩子不跟您說心里話，是因?yàn)槟胶⒆拥脑拑喊眩腺~。

7、如果您的孩子不辨是非，是因?yàn)槟鷮Ｖ疲瑳]有給孩子自主和思考的機(jī)會。

8、如果您的孩子很自卑，是因?yàn)槟鷮⒆涌偸鞘荒苣托墓膭睢?/p>

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因?yàn)樗募彝]有寬容和溫暖。

10、如果您的孩子不喜歡自己，是因?yàn)槟鷮λ鄙俳蛹{、認(rèn)可和尊重。

11、如果您的孩子不上進(jìn)，不努力，是因?yàn)槟鷮λ筮^高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因?yàn)槟鷮λ鐞郏裁唇o什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因?yàn)槟鷽]有教會他理解別人。

14、如果您的孩子退縮、逃避，是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。

15、如果你的孩子懶惰和依賴，是因?yàn)槟婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教，總是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒謊、騙人，是因?yàn)槟粔驅(qū)捜荩矚g懲罰孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因?yàn)槟鷮λ闹S刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行為，是因?yàn)槟Ｓ帽┝硖幚砗⒆拥膯栴}。20、如果您的孩子意志不堅強(qiáng)，懼怕困難，是因?yàn)槟鷽]有給他鍛煉的機(jī)會。有以上三種狀況就說明您的家庭教育處于“亞健康”狀態(tài)了； 有以上四種狀況就要隨時注意您的教育方法了；

有以上五種狀況就說明您的家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重問題，必須請專家指導(dǎo)了！

第二篇：父母最不應(yīng)該對孩子說的10句話

父母最不應(yīng)該對孩子說的10句話

1．我們是不行了，孩子，就看你的了！

把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這種家長往往得過且過，患得患失。自我喪失感雖然是為人父母的共性，但它并不是一種健康的心里，這種心里會給孩子造成負(fù)面影響。

2．“你看看人家誰誰誰!”

或許這是家長們最長說的一句話了，而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對孩子價值觀確立是一種極大的干擾，對于孩子的自我評價系統(tǒng)也是一種破壞。

3．“沒時間管你，不掙錢怎么過日子啊？”

名人言：“沒有時間就意味著沒有時間做人。”抽時間和孩子相處是教育最大的前提。

4．“寶寶，爸爸不聽話，打他！”

經(jīng)常見到一些父母把孩子當(dāng)玩具或者寵物，為了好玩，開這樣或那樣的玩笑。要知道孩子小時候是不辨是非的，什么行為得到鼓勵和刺激，什么行為就得到強(qiáng)化。父母不應(yīng)該隨便利用孩子開玩笑，在這些無聊的玩笑中，孩子會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，滋生不良的價值取向。

5．“進(jìn)了前三名，媽媽給你買??！”

物質(zhì)獎勵看似是一種增強(qiáng)孩子動力的保障，其實(shí)弊大于利。孩子學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，考砸了懲罰，考好了獎勵，破壞了孩子對知識的正常理解，也助長了孩子的功利心。

6．“沒有原因，我說不行就不行！”

這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會導(dǎo)致親子關(guān)系對立，更會破壞和妨礙孩子的公正心和民主意識成長，缺乏協(xié)商能力，甚至還會滋生暴力傾向。

7．“你愛怎么著就怎么著吧，誰管得了你啊？”

一般父母這樣說的時候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心舊錯從犯，這會讓孩子覺得委屈。此類方法前兩次用或許會讓孩子感到愧疚，但是用多了就會引起逆反心理，索性將錯就錯。

8．“孩子是我的，我想怎樣就怎樣！”

因?yàn)楹⒆邮亲约吼B(yǎng)的，所以就把孩子看成是自己的私有財產(chǎn)，把愿望強(qiáng)加于孩子，任由情緒隨意發(fā)泄，無視孩子的個人意愿。會讓孩子心生怨意，久而久之形成孩子與家長關(guān)系緊張或滋生叛逆。

9．“你怎么這么笨？”

反復(fù)的言詞否定，無異于毀滅孩子的自信，讓孩子自我否定并且在面對同一件事時越來越恐懼。

10．“如果爸爸媽媽離婚，你要爸爸還是要媽媽？”

如果是真離婚另當(dāng)別論，如果僅僅是個玩笑，那就太愚蠢了，孩子會因此產(chǎn)生恐懼心理，他一定會想爸爸媽媽為什么要離婚？他們是不是不要我了？他也一定會考慮自己會跟誰，但結(jié)果更遭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)跟誰都很痛苦。如此周而復(fù)始地焦慮不安，很可能形成抑郁情緒。

第三篇：父母最不應(yīng)該對孩子說的10句話

1．我們是不行了，孩子，就看你的了！

把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這種家長往往得過且過，患得患失。自我喪失感雖然是為人父母的共性，但它并不是一種健康的心里，這種心里會給孩子造成負(fù)面影響。

2．“你看看人家誰誰誰!”

或許這是家長們最長說的一句話了，而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對孩子價值觀確立是一種極大的干擾，對于孩子的自我評價系統(tǒng)也是一種破壞。

3．“沒時間管你，不掙錢怎么過日子啊？”

名人言：“沒有時間就意味著沒有時間做人。”抽時間和孩子相處是教育最大的前提。

4．“寶寶，爸爸不聽話，打他！”

經(jīng)常見到一些父母把孩子當(dāng)玩具或者寵物，為了好玩，開這樣或那樣的玩笑。要知道孩子小時候是不辨是非的，什么行為得到鼓勵和刺激，什么行為就得到強(qiáng)化。父母不應(yīng)該隨便利用孩子開玩笑，在這些無聊的玩笑中，孩子會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，滋生不良的價值取向。

5．“進(jìn)了前三名，媽媽給你買??！”

物質(zhì)獎勵看似是一種增強(qiáng)孩子動力的保障，其實(shí)弊大于利。孩子學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，考砸了懲罰，考好了獎勵，破壞了孩子對知識的正常理解，也助長了孩子的功利心。

6．“沒有原因，我說不行就不行！”

這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會導(dǎo)致親子關(guān)系對立，更會破壞和妨礙孩子的公正心和民主意識成長，缺乏協(xié)商能力，甚至還會滋生暴力傾向。

7．“你愛怎么著就怎么著吧，誰管得了你啊？”

一般父母這樣說的時候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心舊錯從犯，這會讓孩子覺得委屈。此類方法前兩次用或許會讓孩子感到愧疚，但是用多了就會引起逆反心理，索性將錯就錯。

8．“孩子是我的，我想怎樣就怎樣！” 因?yàn)楹⒆邮亲约吼B(yǎng)的，所以就把孩子看成是自己的私有財產(chǎn)，把愿望強(qiáng)加于孩子，任由情緒隨意發(fā)泄，無視孩子的個人意愿。會讓孩子心生怨意，久而久之形成孩子與家長關(guān)系緊張或滋生叛逆。

9．“你怎么這么笨？”

反復(fù)的言詞否定，無異于毀滅孩子的自信，讓孩子自我否定并且在面對同一件事時越來越恐懼。

10．“如果爸爸媽媽離婚，你要爸爸還是要媽媽？”

如果是真離婚另當(dāng)別論，如果僅僅是個玩笑，那就太愚蠢了，孩子會因此產(chǎn)生恐懼心理，他一定會想爸爸媽媽為什么要離婚？他們是不是不要我了？他也一定會考慮自己會跟誰，但結(jié)果更遭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)跟誰都很痛苦。如此周而復(fù)始地焦慮不安，很可能形成抑郁情緒。

第四篇：父母應(yīng)該對孩子說的話

父母應(yīng)該對孩子說的話

缺少愛的語言是沒有熱度的，缺少賞識的話語是乏味無力的。

一個人從小生長在“你不行”的環(huán)境中，慢慢地把“你不行”內(nèi)化為“我不行”，他就真的不行；如果一個人生活在“你能行”的環(huán)境中，慢慢地把“你能行”變成“我能行”，他就真的能行了！本書論述家庭教育的基本原則與具體方法，為家長提供具有實(shí)踐性和可操作性的教育建議，以期以提高家庭教育的水平與質(zhì)量，使青少年得以健康成長。

◆當(dāng)孩子犯錯時應(yīng)該說的話：

1、“每個人都需要他人的幫助，不要只考慮自己的感受”

2、“按照自己的想法去做”

3、“說謊的人會失去別人的信任”

4、“把自信找回來”

5、“罵人是最可恥的行為”

6、“私拿家里的錢是很壞的行為”

7、“人的時間有限，游戲可以玩，但不能沉迷其中”

8、“想要發(fā)表意見時，請等別人把話說完”

9、“想要發(fā)脾氣時可以先喝杯水”

10、“曠課是對自己不負(fù)責(zé)任”

11、“你應(yīng)該成為大家都喜歡的人”

12、“做任何事情都要考慮別人的感受”

13、“用愛化解矛盾和沖突”

14、“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”

15、“無論怎樣動手打人都是錯誤的”

◆詢問孩子時應(yīng)該說的話：

16、“一個人的成長和他所交的朋友有很大的關(guān)系”

17、“朋友交往要信任坦誠”

18、“只有合適的，才是美麗的”

19、“千萬不要被身上的小障礙打敗” 20、“一定要把錢花在有價值的地方上”

21、“人的生命只有一次，而且不只屬于你一個人”

22、“人要有主見，不盲從”

◆表揚(yáng)、鼓勵孩子時應(yīng)該說的話：

23、“將理想堅持到底吧”

24、“有比別人強(qiáng)的信心，就是勝過別人最大的資本”

25、“對未知事物感到好奇是最好的品質(zhì)”

26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的”

27、“凡事都要勇敢地嘗試”

28、“自己的事情要獨(dú)立完成”

29、“一種方法不奏效時就換一種試試” 30、“尋找失敗的原因而不是為之苦惱”

31、“只要努力，再大的失敗都可以改寫”

32、“父母了解你，才能幫助你”

33、“只要你肯努力，沒有誰會輕視你”

34、“成功時找出自己的差距，有助于日后的進(jìn)步”

35、“以一顆平常心對待考試”

36、“有效率才有機(jī)會”

37、“就朝著自己的夢想努力吧”

38、“你真棒！你能行！”

39、“相信自己，不要隨便給自己扣“笨孩子”的帽子” 40、“我很欣賞你在這方面的才能”

◆當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不良習(xí)慣時，應(yīng)該說的話：

41、“要鍛煉自己獨(dú)立性”

42、“讓我聽聽你的想法”

43、“每個人身上都有值得你學(xué)習(xí)的地方”

44、“勞動讓人更快樂”

45、“寬容能收獲更多的幸福”

46、“要學(xué)會說?謝謝?”

47、“不要因?yàn)樾±щy而喪失學(xué)習(xí)的熱情”

48、“養(yǎng)成良好的時間觀念是一個人做事成功的基本前提”

49、“善于觀察才善于發(fā)現(xiàn)” 50、“我相信你能照顧好自己”

51、“耐心是金”

52、“學(xué)會積累幽默感”

53、“不要讓消極的情緒控制你”

54、“所有困難都怕勇敢的人”

55、“你也擁有很多讓別人羨慕的地方”

56、“凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也是一樣”

57、“偏食會對健康帶來不良影響”

58、“尊師是一個人必須具備的優(yōu)良品德”

59、“做任何事情都要一心一意” 60、“欲速則不達(dá)，要學(xué)會冷靜行事” 61、“越珍貴的東西越要懂得與人分享” 62、“炫耀是沒有內(nèi)涵的表現(xiàn)” 63、“嫉妒會使人變得心胸狹窄”

◆日常生活中應(yīng)該說的話：

64、“每個人都是獨(dú)一無二的” 65、“試著自己解決這個問題” 66、“我們一起來討論這個問題”

67、“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣會讓你受用終生” 68、“仁愛是人類最光輝燦爛的人性” 69、“自己的事情自己作決定”

70、“如果你愛你媽媽的話，你就應(yīng)該幫助媽媽做一些小事情”

71、“明天再請教老師一下”

72、“要以尊重別人的態(tài)度去表達(dá)自己的意見” 73、“孩子你的進(jìn)步很大，我為你感到高興” 74、“你可能是誤會別人了，不妨換個角度想想” 75、“你很棒的，為何不試著讓大家多了解你一點(diǎn)呢” 76、“我只能陪你一小會兒”

77、“傾訴是最好的緩解心理壓力的辦法” 78、“像個男子漢那樣思考和行動” 79、“要學(xué)會更合理的分配時間”

80、“把心中的感受都說出來就可緩解緊張” 81、“父母對你們的愛都是一樣的” 82、“讓我們一起打招呼”

83、“即使不耐煩也要保持禮儀” 84、“你要學(xué)會保護(hù)自己!”

85、“敢于提問的人才是勇敢者” 86、“孩子，抬起你的頭”

87、“迎著每一天的朝陽，樂觀向上”

88、“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是你真正努力了” 89、“想哭就哭吧”

90、“幫助人是為了給人快樂，不是為了獲得金錢” 91、“每個人最終都要面對死亡”

92、“自覺約束自己的行為，這是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)” 93、“既然是你做錯了事，那你就得承擔(dān)責(zé)任” 94、“任性的行為是不受歡迎的” 95、“玩樂也要有個度”

96、“凡事都要講求效率，學(xué)習(xí)也是一樣的” 97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好” 98、“告訴自己，我能做到” 99、“要學(xué)會融入到集體中去”

100、“一生中總免不了各種挫折，關(guān)鍵在于正確地認(rèn)識它” 【專家評論】

激勵孩子的100金句，開拓孩子黃金人生，愛與賞識是孩子成長的催化劑。孩子正是在不斷的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的喜悅！

世界上沒有壞孩子，好孩子是激勵出來的。

說他行，他就行；你說他不行，他就不行。你為他喝彩，他會給你一個又一個的驚喜；你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨，真的不如別人。你說這孩子“人來瘋”，這孩子來人就“瘋”；你說這孩子有禮貌，這孩子比誰都有禮貌。語言是雕琢孩子性格的最銳利的刻刀。小剛是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是老師眼中的“優(yōu)等生”，他幾乎是在眾人的表揚(yáng)聲中長大的，這樣的成長環(huán)境不免讓孩子養(yǎng)成了高傲的性格。拿同學(xué)們的話來說：“小剛連走路都是高仰著頭的，特別傲氣的一個人，他只會和學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的人來往，哼，那些落后生是絕對不能成為他的朋友的！”是呀，正如同學(xué)們所說，小剛的朋友只會是那些和他一樣的“優(yōu)等生”。這樣一來，小剛在學(xué)校里面給人的印象就是“自命清高”。

小剛的爸爸也發(fā)現(xiàn)了孩子的這個毛病，他一直想找個機(jī)會好好和孩子聊聊，這天，他終于找到合適的切入話題了。

爸爸的一位高中同學(xué)從外地來看望小剛?cè)遥@位同學(xué)和小剛很投緣，孩子很喜歡這個遠(yuǎn)道而來的叔叔。那天，全家把那位叔叔送走之后，爸爸和小剛聊了起來：“你覺得這個叔叔怎樣？”

“還用說，太棒了，他知識真是全面，幾乎沒有他不知道的東西！他原來在學(xué)校是不是成績特別好呀？”

“呵呵，你說錯了，恰恰相反，他的成績是全班最差的。因?yàn)樗幌矚g閱讀課外書，對書本沒有多大的興趣，后來，他上了職校，終于找到了自己喜歡的課程，他的那些課外知識在職校里可是大大有用的。”

“是嗎？原來叔叔也是落后生呀！”

“孩子，不要把落后生呀，優(yōu)等生呀，掛在嘴邊，你要知道，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以，平時在學(xué)校中你可不要?挑剔?朋友哦，尺有所長，寸有所短，每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)，你為何不試著和他們相處呢？”

小剛聽罷父親的一番話，覺得有點(diǎn)不好意思了……

俗話說：“尺有所長，寸有所短。”人各有各的優(yōu)點(diǎn)，必須以積極、平等的心態(tài)對待每一個人，把每一個人都當(dāng)作重要的人物來看待。對孩子而言，就是要讓孩子積極發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而做到平等待人。每一個優(yōu)秀的成功人士，也總是了解別人的長處，做到平等待人的。所以，聰明的家長要鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)每個伙伴都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個伙伴都是值得我們尊重的，從而引導(dǎo)孩子平等待人。

培養(yǎng)孩子與他人交往的能力對于他們今后的培養(yǎng)有重要作用。他們是否能夠平等待人，在一定程度上決定了他們在以后的交友過程中是否成功，也就決定了孩子將來能否成為一個成功的人。要讓孩子認(rèn)識到每個人都有他的長處，也都有他的短處，都有值得學(xué)習(xí)的地方，而不要自以為了不起，妄自尊大。

家長在幫助孩子改掉這種不良習(xí)慣的時候，要注意說話技巧，如故事里面的父親就使用了一個生動的例子，讓孩子意識到了自己“挑剔朋友”的不對之處，這樣，孩子既能很容易地接受父母的建議，也會深深地體會到平等待人的重要性。這樣的教育方法是相當(dāng)成功的。

* * * 專家建議：

要讓孩子學(xué)會平等待人，家長首先要平等對待自己的孩子，要和他們進(jìn)行平等地交流。很多情況下我們與孩子的交流是不對等的，有時不經(jīng)意間我們就給了他們不良的暗示：要顯示自己的權(quán)威最好的辦法就是讓人服從，服從是值得贊許和表揚(yáng)的，不服從就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很難做到平等待人的。

所以，家長們不妨經(jīng)常地鼓勵孩子表達(dá)自己的意見和看法，與其平等的進(jìn)行交流。

父母可以定期的開一些家庭會議，讓孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子講一講，聽聽他的看法或意見，鼓勵他大膽的說出來，讓他意識到自己在整個家庭中的地位和作用。

父母不應(yīng)該對孩子說的話

有些話語，就像一根根毒箭，不應(yīng)該用在孩子身上。一位專家曾說過：“要是你想毀掉一個孩子，那只需每天對他說一遍：你真笨，你不行！”為了孩子，父母可以做一切，但首先，父母需要做的就是反思自己不經(jīng)意對孩子說了什么話。“語言”也會傷人，有時候這種傷害甚至比肉體的傷害更慘痛，更隱蔽、更具有破壞性。傷疤留在心里表面不露痕跡，可幾十年仍在隱隱作痛，甚至把受傷者改變成一個慣于傷人的人。專家認(rèn)為，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每句鼓勵的話語，都會使孩子的信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使它們的尊嚴(yán)受到極大的傷害。隨口而出的話太容易變成一種傷害，那樣的傷害我們可能暫時是看不到的，可是你只要今天種下了一棵罪惡的種子，十年后的今天就會受到一種變相的懲罰。那時候你可能會想不通，我的孩子為什么會對我冷漠，永遠(yuǎn)不要去責(zé)怪你的孩子，他是你一手帶大的，他將來的表現(xiàn)取決于你今天播下的是什么樣的一顆種子。這本書是作者借國內(nèi)外典型事例和先進(jìn)理論，深入淺出，對日常生活中父母們經(jīng)常發(fā)生的認(rèn)識上的誤區(qū)、方法上的錯誤以及種種疑難困惑做了細(xì)致的探討與分析，并提供一些具體的建議，供父母按實(shí)際情況參考使用。愿父母們與孩子們共同進(jìn)步！建議為人父母的讀者應(yīng)該細(xì)細(xì)品味！

◆批評孩子時不該說的話：

1、你怎么那么笨。

2、你看看人家孩子。

3、你的字像雞爪一樣。

4、你敢不聽我的話？

5、你到底在搞什么鬼？

6、出去就永遠(yuǎn)別回來。

7、誰讓你撒謊的？

8、我的話是對的吧！

9、老毛病還沒改。

10、和你爸一個德行。

11、你怎么總是這樣？

12、你還敢不敢？

13、一點(diǎn)禮貌都沒有，快叫人。

14、說你幾句就不高興。

15、就你這成績以后掃大街去。

16、你看看人家。

17、這么簡單都不會，以后還能干嘛？

18、一點(diǎn)規(guī)矩都沒有。

19、要是這樣，你一輩子都沒有出息。

20、看看你的牛脾氣。

21、你簡直就是破壞專家。

◆與孩子溝通時不應(yīng)該說的話：

22、媽媽求求你了。

23、不做完作業(yè)，你就別想玩。

24、我沒有本事，咱家就看你的了。

25、你居然敢批評我起來了？

26、說不行，就不行。

27、千萬別得罪老師。

28、你愛媽媽還是愛爸爸。

29、你別煩我。

30、沒看我正忙著嗎？

31、你走不走？

32、就你那樣？

33、你一定不能像我這樣。

34、一個女孩怎么想玩男孩的東西？

45、把這個臟東西給我扔出去。

36、別動，等你長大再幫我。

3、我這是為你好。

38、我們買一個更好的。

39、別和壞孩子混在一塊兒。

40、為了你，我什么都能去干。

41、為了媽媽，你一定要考好。

◆面對孩子的問題時不應(yīng)該說的話：

42、按我說的做

43、你問我，我問誰？

44、大人說話小孩別插嘴。

45、你本來就應(yīng)該這么做。

46、既然這樣，你想去哪里就去哪里吧！

47、你是從垃圾堆里撿的。

48、你的腦袋里長草了。

49、當(dāng)心，摔下來我可不管

50、沒得商量，免談

51、哪來得這么多的好奇心。

52、那么難看，你還喜歡。

53、你哪有錢去捐款呀？

54、你怎么這么喜歡鬧別扭。

55、不要為自己的成績差找借口。

56、先把你的“豬圈”弄干凈，再來提問

57、等我那天找到答案再告訴你

58、說點(diǎn)“好聽”的話

59、閉嘴，小孩子問那么多干嘛？

60、胡說八道.◆當(dāng)孩子遇到困難時不應(yīng)該說的話：

61、你在等我表揚(yáng)你嗎？

62、他打了你，你怎么不打他？

63、滾吧，馬上給我滾

64、沒事，反正沒人看見

65、外面很多壞人

66、你們老師偏心

67、是個膽小鬼

68、你是個窩囊廢

69、那樣太危險

70、媽幫你去說”對不起“

71、實(shí)在不行，那就別堅持了

72、有吃有穿的，還有什么不滿足？

73、怎么才考這么點(diǎn)分？

74、光一門課學(xué)的好有什么用？

75、不準(zhǔn)失敗

76、你是個“人來瘋”

77、小孩子懂什么？

78、你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，其他什么都別管

79、下不為例，再有下次我非收拾你不可

80、你又做錯了

81、不能怪你，我都不會.◆日常生活中最不應(yīng)該說的話：

82、若考100分我就給你買禮物

83、一定要進(jìn)前5名

84、你和那個孩子什么關(guān)系？

85、早知道這樣，當(dāng)初就不生你

86、等你爸回來收拾你

87、誰稀罕

88、你怎么不明白我的苦心呢？

89、不要領(lǐng)朋友到家里

90、當(dāng)個小組長有什么值得驕傲的91、當(dāng)干部影響學(xué)習(xí)

92、小孩子有什么隱私

93、別問這些不要臉的事情

94、那個人真不是東西

95、馬上把電視關(guān)起來，馬上

96、別亂告狀

97、你怎么這么難纏？

98、你的眼睛真小

99、不要把東西借給別人

100、去模仿明星吧。

家庭教育是人文教育的根本，家長的一言一行影響著孩子，小孩隨著話音長，不懂得如何教育孩子的所謂的高素質(zhì)的父母，高素質(zhì)僅僅是外在的，并不代表內(nèi)心，心態(tài)極佳的父母，才堪談身教勝于言傳，孩子是家長的一面鏡子，這是一種潛移默化的教育，是最高明的教育，不過身教勝于言傳不是忽視言傳。家長的教育孩子的方式是心態(tài)的外在表現(xiàn)，家長的心態(tài)好，教育孩子不是問題，所以教育孩子先要教育自己，不斷提高自己的心態(tài)，家庭教育才不至于落于空談。這篇介紹是我在網(wǎng)上收集整理的，我沒看過原著，不過看過其它類似的書，我想應(yīng)該不錯，教育類的書籍都是大同小異，明理了，教育就簡單了，不起作用的話不說，出爾反爾的話不說，打擊孩子自信的話不說，嚇唬孩子的話不說，傷孩子自尊的話不說，給孩子下負(fù)結(jié)論的話不說，誤導(dǎo)孩子的話不說，說了就要實(shí)行，家長平時為人處事就要嚴(yán)格要求自己的言行，不然教育孩子時不好的心態(tài)習(xí)慣就會爆發(fā)，教育也就失去了意義。家長要在孩子面前樹立威信，沒有威信的父母是管理不好孩子的，僅僅靠打是打不出好孩子的，我選個話題簡單說說，“你愛媽媽還是愛爸爸”的問題。

這個問題我在生活中見多了，親屬、朋友經(jīng)常這樣逗孩子，家長有時也要在孩子面前分個高低。我的原則是，爸爸告訴孩子要愛媽媽，媽媽告訴孩子要愛爸爸，不論兩個人誰對誰錯，都不要在孩子面前說責(zé)怪、詆毀對方的話，這種問題對孩子有極大的誤導(dǎo)性，孩子小會想誰對我暫時有利就對誰好，孩子大了會形成蔑視父母的性格，愛是個循環(huán)，不懂得愛父母的孩子，就別提愛他人。

第五篇：父母應(yīng)該對孩子說的100句話

父母應(yīng)該對孩子說的100句話(及專家點(diǎn)評)缺少愛的語言是沒有熱度的，缺少賞識的話語是乏味無力的。一個人從小生長在“你不行”的環(huán)境中，慢慢地把“你不行”內(nèi)化為“我不行”，他就真的不行；如果一個人生活在“你能行”的環(huán)境中，慢慢地把“你能行”變成“我能行”，他就真的能行了！本書論述家庭教育的基本原則與具體方法，為家長提供具有實(shí)踐性和可操作性的教育建議，以期以提高家庭教育的水平與質(zhì)量，使青少年得以健康成長。◆當(dāng)孩子犯錯時應(yīng)該說的話：

1、“每個人都需要他人的幫助，不要只考慮自己的感受”

2、“按照自己的想法去做”

3、“說謊的人會失去別人的信任”

4、“把自信找回來”

5、“罵人是最可恥的行為”

6、“私拿家里的錢是很壞的行為”

7、“人的時間有限，游戲可以玩，但不能沉迷其中”

8、“想要發(fā)表意見時，請等別人把話說完”

9、“想要發(fā)脾氣時可以先喝杯水”

10、“曠課是對自己不負(fù)責(zé)任”

11、“你應(yīng)該成為大家都喜歡的人”

12、“做任何事情都要考慮別人的感受”

13、“用愛化解矛盾和沖突”

14、“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”

15、“無論怎樣動手打人都是錯誤的

◆詢問孩子時應(yīng)該說的話：

16、“一個人的成長和他所交的朋友有很大的關(guān)系”

17、“朋友交往要信任坦誠”

18、“只有合適的，才是美麗的”

19、“千萬不要被身上的小障礙打敗”20、“一定要把錢花在有價值的地方上”

21、“人的生命只有一次，而且不只屬于你一個人”

22、“人要有主見，不盲從”

◆表揚(yáng)、鼓勵孩子時應(yīng)該說的話

23、“將理想堅持到底吧”

24、“有比別人強(qiáng)的信心，就是勝過別人最大的資本”

25、“對未知事物感到好奇是最好的品質(zhì)”

26、“自信地秀出你自己，相信你是最棒的”

27、“凡事都要勇敢地嘗試”

28、“自己的事情要獨(dú)立完成”

29、“一種方法不奏效時就換一種試試”30、“尋找失敗的原因而不是為之苦惱

31、“只要努力，再大的失敗都可以改寫”

32、“父母了解你，才能幫助你”

33、“只要你肯努力，沒有誰會輕視你

34、“成功時找出自己的差距，有助于日后的進(jìn)步”

35、“以一顆平常心對待考試”

36、“有效率才有機(jī)會”

37、“就朝著自己的夢想努力吧”

38、“你真棒！你能行！”

39、“相信自己，不要隨便給自己扣“笨孩子”的帽子” 40、“我很欣賞你在這方面的才能”

◆當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不良習(xí)慣時，應(yīng)該說的話：

41、“要鍛煉自己獨(dú)立性”

42、“讓我聽聽你的想法”

43、“每個人身上都有值得你學(xué)習(xí)的地方”

44、“勞動讓人更快樂”

45、“寬容能收獲更多的幸福”

46、“要學(xué)會說‘謝謝’”

47、“不要因?yàn)樾±щy而喪失學(xué)習(xí)的熱情”

48、“養(yǎng)成良好的時間觀念是一個人做事成功的基本前提”

49、“善于觀察才善于發(fā)現(xiàn)”50、“我相信你能照顧好自己”

51、“耐心是金”

52、“學(xué)會積累幽默感”

53、“不要讓消極的情緒控制你”

54、“所有困難都怕勇敢的人”

55、“你也擁有很多讓別人羨慕的地方”

56、“凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也是一樣”

57、“偏食會對健康帶來不良影響”

58、“尊師是一個人必須具備的優(yōu)良品德” 60、“欲速則不達(dá)，要學(xué)會冷靜行事”61、“越珍貴的東西越要懂得與人分享”62、“炫耀是沒有內(nèi)涵的表現(xiàn)”63、“嫉妒會使人變得心胸狹窄” ◆日常生活中應(yīng)該說的話：

64、“每個人都是獨(dú)一無二的”65、“試著自己解決這個問題”66、“我們一起來討論這個問題”67、“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣會讓你受用終生”68、“仁愛是人類最光輝燦爛的人性”69、“自己的事情自己作決定”70、“如果你愛你媽媽的話，你就應(yīng)該幫助媽媽做一些小事情”71、“明天再請教老師一下”72、“要以尊重別人的態(tài)度去表達(dá)自己的意見”73、“孩子你的進(jìn)步很大，我為你感到高興”74、“你可能是誤會別人了，不妨換個角度想想”75、“你很棒的，為何不試著讓大家多了解你一點(diǎn)呢”76、“我只能陪你一小會兒”77、“傾訴是最好的緩解心理壓力的辦法”78、“像個男子漢那樣思考和行動”79、“要學(xué)會更合理的分配時間”80、“把心中的感受都說出來就可緩解緊張”81、“父母對你們的愛都是一樣的”82、“讓我們一起打招呼”83、“即使不耐煩也要保持禮儀”84、“你要學(xué)會保護(hù)自己!”85、“敢于提問的人才是勇敢者”86、“孩子，抬起你的頭”87、“迎著每一天的朝陽，樂觀向上”88、“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是你真正努力了”89、“想哭就哭吧”90、“幫助人是為了給人快樂，不是為了獲得金錢”91、“每個人最終都要面對死亡”92、“自覺約束自己的行為，這是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)”93、“既然是你做錯了事，那你就得承擔(dān)責(zé)任”94、“任性的行為是不受歡迎的”95、“玩樂也要有個度”96、“凡事都要講求效率，學(xué)習(xí)也是一樣的”97、“男生可以做好的事情，女生能做得更好”98、“告訴自己，我能做到”99、“要學(xué)會融入到集體中去”100、“一生中總免不了各種挫折，關(guān)鍵在于正確地認(rèn)識它” 【專家評論】

激勵孩子的100金句，開拓孩子黃金人生，愛與賞識是孩子成長的催化劑。孩子正是在不斷的喝彩聲中體驗(yàn)到成功的喜悅！俗話說：“尺有所長，寸有所短。”人各有各的優(yōu)點(diǎn)，必須以積極、平等的心態(tài)對待每一個人，把每一個人都當(dāng)作重要的人物來看待。對孩子而言，就是要讓孩子積極發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而做到平等待人。每一個優(yōu)秀的成功人士，也總是了解別人的長處，做到平等待人的。所以，聰明的家長要鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)每個伙伴都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個伙伴都是值得我們尊重的，從而引導(dǎo)孩子平等待人。培養(yǎng)孩子與他人交往的能力對于他們今后的培養(yǎng)有重要作用。他們是否能夠平等待人，在一定程度上決定了他們在以后的交友過程中是否成功，也就決定了孩子將來能否成為一個成功的人。要讓孩子認(rèn)識到每個人都有他的長處，也都有他的短處，都有值得學(xué)習(xí)的地方，而不要自以為了不起，妄自尊大。家長在幫助孩子改掉這種不良習(xí)慣的時候，要注意說話技巧，如故事里面的父親就使用了一個生動的例子，讓孩子意識到了自己“挑剔朋友”的不對之處，這樣，孩子既能很容易地接受父母的建議，也會深深地體會到平等待人的重要性。這樣的教育方法是相當(dāng)成功的。專家建議：

要讓孩子學(xué)會平等待人，家長首先要平等對待自己的孩子，要和他們進(jìn)行平等地交流。很多情況下我們與孩子的交流是不對等的，有時不經(jīng)意間我們就給了他們不良的暗示：要顯示自己的權(quán)威最好的辦法就是讓人服從，服從是值得贊許和表揚(yáng)的，不服從就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很難做到平等待人的。所以，家長們不妨經(jīng)常地鼓勵孩子表達(dá)自己的意見和看法，與其平等的進(jìn)行交流。父母可以定期的開一些家庭會議，讓孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子講一講，聽聽他的看法或意見，鼓勵他大膽的說出來，讓他意識到自己在整個家庭中的地位和作用。說話交流是我們每個人日常生活的一個重要組成部分。在家庭教育中，家長的說話方式對孩子的健康成長具有舉足輕重的作用。家長在與孩子溝通時，有些技巧是必須注意的：不要動不動就跟孩子說“下不為例”。“下不為例”的話千萬不要說，你給孩子破例一次，他還會貪心第二次。切忌把孩子比來比去。家長責(zé)罵孩子時，最容易拿其他孩子來比較，比如，“你弟弟比你聽話多了”之類。當(dāng)孩子被這樣罵時，他也知道父母說的是事實(shí)，無力反駁和辯解，往往會感到氣餒，對自己喪失信心，自卑感會越來越重。別說傷孩子自尊的話。“你簡直一無是處”、“你很討厭”??父母動怒時，容易口無遮攔。孩子因?yàn)橛仔。麄兟犃烁改笌А巴{性”的話，往往就會乖乖地順從，但這并不表示他們認(rèn)同了父母的話，而是因?yàn)榭謶郑挪坏貌弧扒薄Ｔ谛睦韷毫ο拢⒆邮呛茈y健康成長的。不說恐嚇（威脅）孩子的話。“再哭，媽媽就不要你了”、“走不走，不走我走了”??孩子從出生起，就對父母有特別的眷戀，同時也有著沒有父母就不能生存的“潛在不安感”，心理學(xué)上管它叫“基礎(chǔ)不安”。不管孩子是否懂事，他的心里，都經(jīng)常有“爸爸媽媽會不會不要我”的擔(dān)憂。在這種心理背景下，還對孩子說“你不聽話媽媽就不要你了”等，他的不安便會加劇，易受到大人無法想象的打擊。這種精神上的不安，還很可能讓孩子做出極端的舉動。學(xué)會讓孩子把話說完。“住口”是孩子們最不愿意聽到的父母說的話之一。老是被“住口”兩字打斷話頭的孩子，慢慢就變得沉默，他（她）也會因此懶得跟父母說話交流，這對于他（她）的成長是非常不利的。而老是聽到“你不用解釋”的孩子，則會漸漸習(xí)慣放棄為自己辯解的權(quán)利，一個人默默承受，這樣的重負(fù)很可能讓他（她）出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。勇于跟孩子說“對不起”。“剛才的事是媽媽不對，媽媽向你道歉”、“爸爸誤會你了，真對不起”??在孩子面前，父母并不需要做個十全十美的人。在孩子眼里，勇于說“對不起”的父母是親近的，他（她）只會更加信任和尊重父母，而不會看輕。反而是那些有了錯還拼命掩飾的父母，會令孩子反感。學(xué)會跟孩子說“錯了沒關(guān)系”。“人非圣賢，孰能無過”，孩子做錯了事，你一句“錯了沒關(guān)系”，會讓他心里輕松很多。父母的寬容會讓孩子心生感激，他（她）會努力去改正錯誤來作為對這種寬容的回報。不過，僅僅是一句“錯了沒關(guān)系”還是不夠的。寬容也不是無條件、無原則的，你還必須讓孩子明白，做錯了事沒關(guān)系，但必須及時改正。學(xué)會傾聽孩子的話。心理學(xué)上，有一種“凈化”原理，很值得借鑒到家庭教育中來。當(dāng)一個人受到委屈或者某種欲望得不到滿足而無法發(fā)泄時，心中的怨氣和不滿會越積越多，一旦爆發(fā)，不定會出現(xiàn)什么樣的后果。這時父母要做的，不是對孩子的行為作出分析和判斷，而僅僅是做一個聽眾，以幫助孩子敞開心靈，發(fā)出怨氣。多說鼓勵孩子的話。教育理論上，有一種賞識教育，而現(xiàn)代的父母習(xí)慣了對孩子說“不許??”和“一說話交流是我們每個人日常生活的一個重要組成部分。在家庭教育中，家長的說話方式對孩子的健康成長具有舉足輕重的作用。家長在與孩子溝通時，有些技巧是必須注意的：不要動不動就跟孩子說“下不為例”。“下不為例”的話千萬不要說，你給孩子破例一次，他還會貪心第二次。切忌把孩子比來比去。家長責(zé)罵孩子時，最容易拿其他孩子來比較，比如，“你弟弟比你聽話多了”之類。當(dāng)孩子被這樣罵時，他也知道父母說的是事實(shí)，無力反駁和辯解，往往會感到氣餒，對自己喪失信心，自卑感會越來越重。別說傷孩子自尊的話。“你簡直一無是處”、“你很討厭”??父母動怒時，容易口無遮攔。孩子因?yàn)橛仔。麄兟犃烁改笌А巴{性”的話，往往就會乖乖地順從，但這并不表示他們認(rèn)同了父母的話，而是因?yàn)榭謶郑挪坏貌弧扒薄Ｔ谛睦韷毫ο拢⒆邮呛茈y健康成長的。不說恐嚇（威脅）孩子的話。“再哭，媽媽就不要你了”、“走不走，不走我走了”??孩子從出生起，就對父母有特別的眷戀，同時也有著沒有父母就不能生存的“潛在不安感”，心理學(xué)上管它叫“基礎(chǔ)不安”。不管孩子是否懂事，他的心里，都經(jīng)常有“爸爸媽媽會不會不要我”的擔(dān)憂。在這種心理背景下，還對孩子說“你不聽話媽媽就不要你了”等，他的不安便會加劇，易受到大人無法想象的打擊。這種精神上的不安，還很可能讓孩子做出極端的舉動。學(xué)會讓孩子把話說完。“住口”是孩子們最不愿意聽到的父母說的話之一。老是被“住口”兩字打斷話頭的孩子，慢慢就變得沉默，他（她）也會因此懶得跟父母說話交流，這對于他（她）的成長是非常不利的。而老是聽到“你不用解釋”的孩子，則會漸漸習(xí)慣放棄為自己辯解的權(quán)利，一個人默默承受，這樣的重負(fù)很可能讓他（她）出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。勇于跟孩子說“對不起”。“剛才的事是媽媽不對，媽媽向你道歉”、“爸爸誤會你了，真對不起”??在孩子面前，父母并不需要做個十全十美的人。在孩子眼里，勇于說“對不起”的父母是親近的，他（她）只會更加信任和尊重父母，而不會看輕。反而是那些有了錯還拼命掩飾的父母，會令孩子反感。學(xué)會跟孩子說“錯了沒關(guān)系”。“人非圣賢，孰能無過”，孩子做錯了事，你一句“錯了沒關(guān)系”，會讓他心里輕松很多。父母的寬容會讓孩子心生感激，他（她）會努力去改正錯誤來作為對這種寬容的回報。不過，僅僅是一句“錯了沒關(guān)系”還是不夠的。寬容也不是無條件、無原則的，你還必須讓孩子明白，做錯了事沒關(guān)系，但必須及時改正。學(xué)會傾聽孩子的話。心理學(xué)上，有一種“凈化”原理，很值得借鑒到家庭教育中來。當(dāng)一個人受到委屈或者某種欲望得不到滿足而無法發(fā)泄時，心中的怨氣和不滿會越積越多，一旦爆發(fā)，不定會出現(xiàn)什么樣的后果。這時父母要做的，不是對孩子的行為作出分析和判斷，而僅僅是做一個聽眾，以幫助孩子敞開心靈，發(fā)出怨氣。多說鼓勵孩子的話。教育理論上，有一種賞識教育，而現(xiàn)代的父母習(xí)慣了對孩子說“不許??”和“一定要??”，不善于用“試試看”三個字。其實(shí)，說“試試看”很重要，因?yàn)檫@三個字暗含了“你能行”、“我相信你”和“失敗了也沒關(guān)系”三層意思。在這樣的暗示下，孩子沒心理壓力，有利于真正發(fā)揮出各種水平。學(xué)會跟孩子平等對話。父母在跟孩子平等對話時，一定要將命令式的口吻改成孩子樂于接受的“朋友式的建議”。命令的口氣會讓孩子養(yǎng)成怯懦的性格。父母平時對孩子說話時，一定要學(xué)會引導(dǎo)孩子，有意識地提出選擇項，讓孩子自己做出決定。這樣孩子才會慎重地對待家長的話，而不是產(chǎn)生反感。總之，家長在與孩子溝通時掌握良好的說話技巧，會起到事半功倍的教育效果。如果你要做一個合格的家長，那么首先從你跟孩子的說話開始吧。

1.做得好！

26.我好愛你！2.了不起！27.那就是了！3.好主意！28.做得好極了！4.太好了！太棒了！29.繼續(xù)試試看。5.好多了！30.你辦得到的。6.恭喜你！31.你學(xué)得真快！7.真好啊！32.極佳的表現(xiàn)！8.做得好！33.就是那樣做！9.非常好！34.這正適合你！10.好可愛！35.記性真好啊！11.好極了！36.你還記得呢！12.你做對了！37.哇！看你的了！13.真是杰作！38.你走對路了！14.真令人驚訝！39.我真以你為榮！15.太奇妙了！40.你快要做到了解！16.進(jìn)步真快！41.那實(shí)在太好了！17.做得漂亮！42.我很喜歡那樣。18.那就對了！43.真令人感激！19.你很能干！44.你做得到很順手嘛！20.你做到了！45.你以前做到了！21.很突出哦！46.你可以辦到的！22.你真懂事不少！47.繼續(xù)加油努力！23.很不錯呢！48.好！（豎起大姆指）24.繼續(xù)保持！49.你想出好辦法了！25.多美妙啊！50.你真好幫手！51.你一定練習(xí)很久了。75.你真是我的得力助手。52.你做得漂亮極了。76.你今天做了不少事啊！53.你真讓父母開心。77.你幾乎像個大師一樣純熟啊55.真是個聰明的孩子！79.你已經(jīng)有很好的開始了！56.你真是可愛（美麗）！80.今天做得比平常好。57.真高興你如此表現(xiàn)。81.真是讓我感到快活啊！58.我就知道你能做到。82.謝謝你啊！59.你今天做得好認(rèn)真！83.你幫得很對！60.你每天都有進(jìn)步哦！84.這好像是你做得最好的一次！61.那件事情你做得真好 85.我想你已經(jīng)有把握了！62.我很感激你的幫忙。86.你今天做得比以前好！63.你下次會做得更好。87.你真的不斷在進(jìn)步呢！64.這才是我的好孩子。88.再試一次你就可以做到。65.你沒有任何差錯嘛！89.現(xiàn)在你可以一路順風(fēng)了。

66.這正是我說的好事。90.繼續(xù)做，你愈來愈進(jìn)步了。67.你正盡力地做好它。91.我真高興有你這樣的孩子。68.對了！就是這樣做！92.你不會忘記你做得那樣好！69.你這樣快就想出來！93.你正進(jìn)入很好的情況呢！70.你使它變得容易多了。94.我自己都沒有做得那樣好！

71.沒有人是十全十美。95.你真像個美麗的小甜甜！72.你今天確實(shí)做得很好。96.那真是一件溫馨的事啊！73.真是有史以來最好的。97.你真讓我感動！74.你看你想出辦法來了。98.我為你今天所做的工作感到驕傲！99.看到你做得那樣認(rèn)真，使我覺得很欣慰，有你真好！100.你真是我的小王子(小公主)啊！跟你在一起讓我覺得很快樂！

一：批評孩子時不該說的話：

1、你怎么那么笨。

2、你看看人家孩子。

3、你的字像雞爪一樣。

4、你敢不聽我的話？

5、你到底在搞什么鬼？

6、出去就永遠(yuǎn)別回來。

7、誰讓你撒謊的？

8、我的話是對的吧！

9、老毛病還沒改。

10、和你爸一個德行。

11、你怎么總是這樣？

12、你還敢不敢？

13、一點(diǎn)禮貌都沒有，快叫人。

14、說你幾句就不高興。

15、就你這成績以后掃大街去。

16、你看看人家。

17、這么簡單都不會，以后還能干嘛？

18、一點(diǎn)規(guī)矩都沒有。

19、要是這樣，你一輩子都沒有出息。20、看看你的牛脾氣。

21、你簡直就是破壞專家。

二、與孩子溝通時不應(yīng)該說的話

1、媽媽求求你了。

2、不做完作業(yè)，你就別想玩。

3、我沒有本事，咱家就看你的了。

4、你居然敢批評我起來了？

5、說不行，就不行。

6、千萬別得罪老師。

7、你愛媽媽還是愛爸爸。

8、你別煩我。

9、沒看我正忙著嗎？

10、你走不走？

11、就你那樣？

12、你一定不能像我這樣。

13、一個女孩怎么想玩男孩的東西？

14、把這個臟東西給我扔出去。

15、別動，等你長大再幫我。

16、我這是為你好。

17、我們買一個更好的。

18、別和壞孩子混在一塊兒。

19、為了你，我什么都能去干。20、為了媽媽，你一定要考好。

三、面對孩子的問題時不應(yīng)該說的話

1、按我說的做

2、你問我，我問誰？

3、大人說話小孩別插嘴。

4、你本來就應(yīng)該這么做。

5、既然這樣，你想去哪里就去哪里吧！

6、你是從垃圾堆里撿的。

7、你的腦袋里長草了。

8、當(dāng)心，摔下來我可不管

9、沒得商量，免談

10、哪來得這么多的好奇心。

11、那么難看，你還喜歡。

12、你哪有錢去捐款呀？

13、你怎么這么喜歡鬧別扭。

14、不要為自己的成績差找借口。

15、先把你的“豬圈”弄干凈，再來提問

16、等我那天找到答案再告訴你

17、說點(diǎn)“好聽”的話

18、閉嘴，小孩子問那么多干嘛？

19、胡說八道

四、當(dāng)孩子遇到困難時不應(yīng)該說的話

1、你在等我表揚(yáng)你嗎？

2、他打了你，你怎么不打他？

3、滾吧，馬上給我滾

4、沒事，反正沒人看見

5、外面很多壞人

6、你們老師偏心

7、是個膽小鬼

8、你是個窩囊廢

9、那樣太危險

10、媽幫你去說”對不起“

11、實(shí)在不行，那就別堅持

12、有吃有穿的，還有什么不滿足？

13、怎么才考這么點(diǎn)分？

14、光一門課學(xué)的好有什么用？

15、不準(zhǔn)失敗

16、你是個“人來瘋”

17、小孩子懂什么？

18、你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，其他什么都別管

19、下不為例，再有下次我非收拾你不可 20、你又做錯了

21、不能怪你，我都不會

五、日常生活中最不應(yīng)該說的話

1、若考100分我就給你買禮物

2、一定要進(jìn)前5名

3、你和那個孩子什么關(guān)系？

4、早知道這樣，當(dāng)出就不生你

5、等你爸回來收拾你

6、誰稀罕

7、你怎么不明白我的苦心呢？

8、不要領(lǐng)朋友到家里

9、當(dāng)個小組長有什么值得驕傲的10、當(dāng)干部影響學(xué)習(xí)

11、小孩子有什么隱私

12、別問這些不要臉的事情

13、那個人真不是東西

14、馬上把電視關(guān)起來，馬上

5、別亂告狀

16、你怎么這么難纏？

17、你的眼睛真小

18、不要把東西借給別人

19、去模仿明星吧。