第一篇：古典詩詞名篇詩意鑒賞與朗讀

古典詩詞名篇詩意、鑒賞與朗讀

古典詩詞名篇詩意、鑒賞與朗讀 本系統篇目共179首（篇），按音序排列，查詢方便！愛蓮說

白雪歌送武判官歸京

別董大

別云間

泊船瓜洲

泊秦淮

曹劌論戰

池上

長歌行

朝天子·詠喇叭

赤 壁

敕勒歌

酬樂天楊州初逢席上見贈

出 塞

出師表

滁州西澗

春 日

春 望

春 曉 春夜喜雨

次北固山下

從軍行

得到多助，失道寡助

登飛來峰

登鶴雀樓

獨坐敬亭山

渡荊門送別

楓橋夜泊

逢雪宿芙蓉山主人

芙蓉樓送辛漸

賦得古原草送別

古朗月行

關雎

觀滄海

觀刈麥

歸田園居

龜雖壽

過零丁洋

寒食

浣溪沙

浣溪沙 黃鶴樓

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

回鄉偶書

惠崇《春江晚景》

記承天寺夜游

蒹葭

江城子·密州出獵

江南春

江南逢李龜年

江畔獨步尋花

江雪

靜夜思

九月九日憶山東兄弟

絕句一

絕句二

君子于役

浪淘沙

樂游原

涼州詞

涼州詞

六月二十七日望湖樓醉書

陋室銘 鹿柴

論詩

論語六則

茅屋為秋風所破歌

梅花

憫農一

憫農二

陌上?！瓭h樂府

墨池記……曾鞏

墨梅………元－王冕

木蘭辭……北朝民歌

破陣子……宋－辛棄疾

菩薩蠻……宋－辛棄疾

七步詩……三國－曹植

錢塘湖春行唐－白居易

清明………唐－杜牧

秋詞………唐－劉禹錫

秋浦歌……唐·李白

秋夕………唐·杜牧

秋夜將晚出篙門迎涼有感……宋·陸游

塞下曲……唐·盧綸

三峽………北魏·酈道元 山坡羊·潼關懷古……………元·張養浩

山行………唐·杜牧

商山早行…唐·溫庭筠

上樞密韓太尉書………………宋·蘇轍

生于憂患死于安樂……………戰國·孟子

石灰吟………………明·于謙

使至塞上……………唐·王維

始得西山宴游記……唐·柳宗元

示兒…………………宋·陸游

水調歌頭……………宋·蘇軾

四時田園雜興………宋·范成大

送東陽馬生序………宋濂

送董邵南游河北序……韓愈

送杜少府之任蜀州……唐·王勃

送元二使安西………唐·王維

宿建德江……唐·孟浩然

桃花園記……晉·陶潛

題臨安邸……宋·林升

題破山寺后禪院唐·常建

題西林壁……宋·蘇軾

天凈沙·秋思…元·馬致遠

望洞庭………唐·劉禹錫 望洞庭湖贈張丞相…………………唐·孟浩然

望廬山瀑布……唐·李白

望天門山……唐·李白

宿建德江……唐·孟浩然

桃花園記……晉·陶潛

題臨安邸……宋·林升

題破山寺后禪院唐·常建

題西林壁……宋·蘇軾

天凈沙·秋思…元·馬致遠

望洞庭………唐·劉禹錫

望洞庭湖贈張丞相…………………唐·孟浩然

望廬山瀑布……唐·李白

望天門山……唐·李白

望岳…………………唐·杜甫

聞官軍收河南河北……唐·杜甫

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄………………唐·李白

烏衣巷………………唐·劉禹錫

無題…………………唐·李商隱

五柳先生傳…………晉·陶潛

夏日絕句……………宋·李清照

相間歡………………唐·李煜

小池…………………宋·楊萬里 曉出凈慈寺送林子方…宋·楊萬里

行路難………………唐·李白

宣州謝眺樓餞別校書叔云…………………唐·李白

尋隱者不遇…………唐·賈島

雁門太守行…………唐·李賀

夜雨寄北……………唐·李商隱

已亥雜詩（其 5）……清·龔自珍

已亥雜詩（其 125）…清·龔自珍

憶江南………………唐·白居易

憶江南………………唐·溫庭筠

飲湖上初晴后雨……宋·蘇軾

飲酒…………………晉·陶潛

詠鵝…………………唐·駱賓王

詠柳…………………唐·賀知章

游山西村……………宋·陸游

游園不值……………宋·葉紹翁

游子吟………………唐·孟郊

魚歌子………………唐·張志和

魚家傲………………宋·范仲淹

魚我所欲也…………戰國·孟子

與朱元思書…………南朝梁·吳均

元日………………宋·王安石 岳陽樓記…………宋·范仲淹

早發白帝城………唐·李白

贈花卿……………唐·杜甫

贈汪倫……………唐·李白

竹里館……………唐·王維

竹石………………清·鄭燮

竹枝詞……………唐·劉禹錫

醉花陰……………宋·李清照

醉翁亭記…………北宋·歐陽修

八陣圖……唐·杜甫

長干行……唐·崔顥

彈琴………唐·劉長卿

何滿子……唐·張祜

鳥鳴澗……唐·王維

送別………唐·王維

問劉十九……唐·白居易

相思………唐·王維

新嫁娘……唐·王建

玉階怨……唐·李白

雜詩………唐·王維

左遷至藍關示侄孫湘……………唐·韓愈

第二篇：古典詩詞鑒賞與朗讀

古典詩詞鑒賞與朗讀

關于中國古典詩詞

一、中國古典詩詞

提起古典詩詞，有必要先解決一個問題，就是什么是古典詩詞。我以為，所謂中國古典詩詞，是指漢語言所獨有的一種有韻的最為含蓄凝練地表達思想感情的文體之一。這個定義包括三個方面。

第一，它是一種表達思想感情的文體。我們知道，一般意義上認為，文學體裁有四種：詩詞、散文、小說、戲劇。詩詞是其中之一。那么，既然是文體之一，它必然具有一般文體所具有的特點，就是講究謀篇布局。在詩詞創作里，我們稱之為章法。在謀篇布局里，詩詞應有的波瀾、線索、脈絡等等，都和其它文體一樣，是需要處理好的關鍵。

第二，它是有韻的文體。這一點，就使詩詞一下子與其它文體形式區別了開來。因此，我以為，沒有韻或者壓韻不正確的，不能劃歸詩詞這個范疇。當然，在詩詞產生的初期一些未成型的文字、現代的新詩（尤其某些探索中的東西）以及由外國文字翻譯過來的作品，因為有著根本的文化差異，不能同日而語，不去爭辯，也沒必要討論。基于這一點，為了體現詩詞的音樂美、節湊美，就要講究格律。因此，格律，是中國古典詩詞的生命。

第三，它是最含蓄凝練的。詩詞、散文都是直接書法情感的文體。但詩詞是最凝練最含蓄的。這一點，就把散文（包括雜文類）區別開來。含蓄與凝練，是要通過語言來實現的。因此，表達的技巧，文字的生動準確，是我們需要掌握的基本技能之一。

因此，作為詩詞，就必須講究章法、技巧和語言的優美和諧和統一。我們下邊分別來談論這個問題。

首先，詩詞是語言的藝術。所以詩詞的語言不僅是優美的，含蓄的，還應該是凝練的，是詩詞所獨有的美，與一般的文學語言和口語有著很大的不同。詩詞的含蓄美、凝練美，我們可以這樣理解：所謂含蓄，就是不能直說，要繞個彎子。作者的想法和感受，不是自己說出來的，而是通過你所寫的內容，讓作者感受出來的。所謂凝練，是指語言要有高度的概括能力。一首絕句二十幾個字，一首律詩幾十個字，就是一首長調的詞也不過一兩百字，要表達作者常年積累的情感，沒有高度的語言概括能力，是不能完成的。還有一點，是詩詞所特有的，那就是語言的音樂感。含蓄的特點，散文可以具有，凝練的特點，其他文體，比如諺語、對聯、超短散文等等也可以具有，因此，都不是詩詞所固有的特點。惟獨語言的音樂性，是詩詞所具有的。過去如此，現在如此，將來也如此。沒有了音樂性，也就是不符合格律的作品，無論好壞，都不叫詩。掛羊頭賣狗肉也好，掛狗頭賣鳳凰肉也罷，總之不是詩詞。我相信真正理解了中國古典詩詞的人，是很容易理解這一點的。因此，要想用優美的語言寫出優美的詩詞，必須掌握格律。

其次，詩詞寫作要講究章法。有人說叫謀篇布局的能力，其實是一回事。說白了，就是先寫什么后寫什么。寫前邊的時候，要注意照顧到后面的。我們知道，寫作的目的只有一個，那就是要準確地表達作者的思想感受。不同的文體，有不同的布局的方法，比如正敘、倒敘、插敘等等。詩詞與一般的文體不同，它是跳動的敘事方式。如果按部就班，就顯得呆板。但如果跳躍的厲害，就容易混亂。因此，如何既藝術又清晰地表達出自己的觀點，寫出自己的感受，把原因結果等等交代清楚，還要受格律、對仗、文字數量等等的制約，確實是件很難的事情。

再次，就是詩詞創作還要講究一定的技巧。關于技巧的內容有很多，比如我們常說的賦比興，以及那些常用的修辭技巧如雙關、象征、暗示、影射等等方法，都是屬于技巧的范圍。一般技巧，用在個別的句子上，就是修辭。而用在篇章或表達中心思想上，就是技巧了。大體技巧使用的目的，只有一個，就是要盡可能地把文章做的更好。

對于初學者，我認為語言最重要，也最難把握。這里大致要分三步。最初由于不適應格律的約束，要努力地寫出符合格律要求的句子。這一步，一般需要三個月到半年時間。第二步，等格律漸漸掌握了，熟練了，就要要求自己寫出順暢準確的句子，盡可能地把自己的思想準確、凝練、含蓄地表達出來。這一步因人而異，大致需要一到三年的時間。第三步，等到句子基本沒有問題了，就要再進一層，逐漸地熟悉技巧，使自己的句子更加生動、含蓄、精警，有味道。語言的含蓄、凝煉是要比格律更難的問題。首先與作者自身的古文功底和讀書多少有直接的關系。有人的語感好，可以進步很快。有人的悟性高，語言天生出彩。

總之，只有熟練掌握并使用了詩詞的語言，才有可能寫出不錯的詩詞來。吟安一個字，需下十年功。其實不是確定一個字需要考慮十年，而是說，沒有數十年的努力，是達不到一定的高度的。說到最后，語言的問題，不僅是功夫的問題，還是境界的問題。

中國古典詩詞是一種及至的藝術，進入這個藝術的盛殿，需要付出超乎尋常的努力。

二、律詩的章法

所謂章法，就是一首詩謀篇布局的方法。

律詩共八句，兩句為一聯。根據各個聯的位置，一般習慣上稱為首聯（即詩的前兩句），頷聯（又叫承接聯，即第三、第四句），頸聯（又叫轉折聯，即第五、第六句），尾聯（即第七、第八句）。除了正常的格律以及粘對的要求外，中間兩聯要求對仗。有時由于首聯已經對仗了，頷聯可以不對，稱為偷春體。但頸聯是一定要對的。律詩講究起承轉合，絕句也是一樣。起承轉合四項任務，一般分由四聯分別來完成。所以，首聯又可以叫起首聯，頷聯叫承接聯，頸聯是轉折聯，尾聯，就是收尾。

寫一首詩，也同于做一篇文章，必是先有寫作的目的，想寫什么，打算怎么樣寫，主題是什么，想達到什么樣的目的。為了保證思路完整，脈絡清晰，讓讀者讀著明白，就需要好好地安排章法。先交代什么，后交代什么，這順序不能亂。如果是見到什么寫什么，想到什么就說什么，勢必會造成文理的混亂。你寫不明白，讀者就沒辦法讀明白。有時作者寫的東西，作者心里是很清楚的，可是讀者卻把握不住作者的思路，其原因可能就是章法出了問題?？梢?，起、承、轉、合，是很關鍵的。

所謂起，就是把想要說的事情，想一個辦法開個頭。用這個話頭，來引出下面想說的話來。

所謂承，就是承接開頭的話題，自然地按著順序往下說。

所謂轉，就是不能一味地自說自話，全是流水帳，要制造些波瀾。表面意思是往遠了扯，但內在的聯系是緊密地含在里面的。

所謂合，就是不能話題扯得過遠，要結束了，總要回過頭來，做個總結，才算完整。

尤其是中間兩聯，出句與對句之間，要盡量說不同的方面，不要內容太近或相同。內容太近和相同就是合掌了。頸聯在頷聯的基礎上要發展，要遞進，避免說同一層面上的事情。只有遞進一步，發展一步，結尾才好結出更有意義的思想或感受。

我們以寫景詩為例，來說明一下這個問題。假如我們寫春游，首聯可以寫春游的目的或者是游覽的地點或者是時間、原因等等。這時候人物可以出現，也可以不直接出現，而是通過下面的描寫來暗中交代人物的出現。通過人物的眼睛，去觀察眼前的景物，用筆把眼前的景物描寫下來，可以是眼中看到的，也可以是耳朵聽到的。開始交代了春游的時間、地點、目的等等，接下來交代眼前景色，讀者就可以自然地跟著作者的筆觸，就象實地春游一樣，如眼親見。這樣的承接就自然且脈絡清晰。到了轉折的時候，我們可以跳蕩一下，或者把眼前的景物換個視角來表達，或者干脆寫由眼前景物所產生的感慨、聯想，似乎是離開了剛才的畫面，但卻和眼前的畫面有很緊密的聯系。到了結尾的時候，把這些感受通過某種辦法強調一下，直接傳遞給讀者，想辦法回到開篇游覽的內容，或者使全篇推向一個新的高度。需要注意的是，頸聯和頷聯一定要有所區別，如果頷聯是風景，頸聯最好離風景遠一點，否則就原地踏步，不能給讀者更多的信息，浪費筆墨。如果非要繼續寫景的話，也要安排一下次序，比如頷聯寫遠的，頸聯寫近的。頷聯寫現在，頸聯寫過去。頷聯寫虛的，頸聯寫實的。頷聯寫遼闊的、粗獷的，頸聯寫具體的細致的。頷聯如果是面，頸聯則可以精確到點。頷聯寫實實在在的景色，頸聯寫由眼前景色產生的聯想或者心理體驗等等?？傊?，必須要有明顯的區別才好。

三、絕句的章法和構思

絕句的章法與律詩章法有許多相同之處，都是起承轉合四個步驟。但也有許多不同。一般來說，律詩的起承轉合分別由一聯來承擔。而絕句是分別由一句來承擔。就是首句起，第二句承，第三句轉，第四句合。

律詩的章法比較好把握，波瀾不需要太大，精彩之處一般體現在中間兩聯上，大開大闔，主要以鋪陳為主。比如溫庭筠的《蘇武廟》“回日樓臺非甲帳，去時冠劍是丁年”，比如劉禹錫的《西塞山懷古》“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭”，比如杜甫的《登樓》“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”，都是如此。這些鋪陳，不一定都以氣勢取勝，但卻以氣韻取勝。出句和對句之間的開合、跳蕩，或綿綿蕩蕩，或驚心動魄。而絕句是不需要，也不可能做到這一點的。

絕句的精彩之處，更多的體現在整體的構思上。起承轉合之間，短短的四句話，要交代完整作者的寫作內容、目的、意義。因為體裁小，不可能寫的那么詳細，但也必須交代明白，這就需要很深的駕御語言的能力和巧妙的構思。絕句必須在精妙構思的基礎之上，給人留下足夠的回味。想寫的內容當然是需要寫出來的，但要在很短的文字上精心設計安排，取材、剪裁頗費腦筋。寫細了，會浪費筆墨。寫粗了，又可能交代不清。因此，必須抓住最精彩的一點展開。絕句之絕，就要體現在詩人的思力上。沒有令人意想不到的構思，是不可能出經典之作的。

絕句的章法固然也有很多的方法，但歸結起來，可以概括為八個字：平起、順承、跳轉、妙合。

平起，就是起頭的時候盡量心情平靜，不要一下筆就風起云涌。那樣往往會后繼乏力。只要抓住問題的要害，輕輕地開了頭就可以了。順承，和律詩一樣，就是盡量承接的自然，緩緩地把感情向上推。跳轉，就是要盡量使轉折之筆蕩開，造就波瀾。妙成，好比抖包袱。尾句一出，中心亮明了，使人眼前一亮，然后拍案叫絕。

四、詩的波瀾

文似看山不喜平。詩詞是文體之一，自然也應該象文章一樣，忌平鋪直敘，要有波瀾。古風和詞因為較長，需要波瀾，這個道理好理解些。

這里說的波瀾，其實就是蘊涵于詩人筆下的一種氣韻。這種氣韻是要不斷推高的，但不能高了再高。如果一味地高下去，最終是要繃破的。俗話說：氣可鼓，不可泄。但也有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的說法。詩的氣不能如串串驚雷響之不停，要舒緩有致。所謂文武之道在于一張一弛，講的也是這個道理。上面這首詩采用的是：高、再高、漸低、稍高這樣的感情強弱高低的安排。這里有個問題需要解釋。我們所說的波瀾，不僅僅指感情的起伏波蕩，也含有文字的色彩、聲調的交互轉換，場面的感覺變化，動靜之間的相互轉化等等來實現作品跌蕩起伏的效果。

也有與此相反的特點就是：平緩、高潮、平緩、更高潮。錯落有致，極具感染力。律詩如此，絕句也是一樣，甚至絕句因為篇章短小，更要求有起伏和變化，以增加作品的感染力。在絕句中，大概是由于體裁的特殊原因，先抑后揚，層層推進的手法比較多。而先揚后抑的手法用得似乎比較少。

總之，詩的美不僅僅停留在語言上，還有音樂、情緒、情感、場面、動靜、快慢、明暗等等多種效果變化下的美。起伏和波瀾也不僅僅是情感上的變化，其他方面的變化也可以達到跌宕錯落的效果。我們在欣賞古人詩詞的時候，自然應該為作者的匠心安排而深入細致地體會。如此，才不枉讀古人詩詞。

五、詩的精美構思

詩要有精美的構思。詩人寫詩，當然是先有了想要寫詩的主觀意向。因為被生活中的某些事物所感動，要通過作品把自己的想法和感覺寫出來。但詩不能象流水帳一樣想到什么就說什么。除了要巧妙的設計章法以外，還需要認真的思考和精心的設計來打動讀者。

律詩由于篇幅相對較長，對構思的要求相對絕句要寬一些。絕句的篇幅狹小，就必須體現作者構思的匠心。

六、詩和詩眼

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。一首詩里，有時候會有一句非常關鍵的話，對理解全篇的結構脈絡或者是作品的主旨，起著非常重要的昭示的作用，這就是詩眼。有人說詩眼就是煉字，某句話里的某個字煉的好，使得全句增色，這個字就是詩眼，比如王安石的詩中名句“春風又綠江南岸”的“綠”字。但我以為，這不是詩眼，這只是眼字。詩眼，一般來說有兩種情況。一種是因為詩的結構過于復雜，因此需要在某個地方加以提示，以幫助讀者理清作品的思路。有個時候，是作者的思想或者詩的主題不好明確交代，需要在某個地方加以提醒或暗示。這樣的情況，就需要詩眼。

有一個問題需要說明，并不是每一首詩都需要詩眼。大多數詩是沒有也不需要詩眼的。詩眼只根據需要而使用，不需要特意安排。

七、讀詩與欣賞

我們學習詩詞的寫作，需要讀大量古人和今人的作品。尤其需要大量地讀和背誦古人作品。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。但是我要告訴大家的是，讀詩不是一般意義上的讀就可以的，而是要認真地學習。這學習的過程至少需要兩步，第一步是讀懂作品，第二步是要學會欣賞作品。一首詩放在我們面前，我們首先要讀懂它。詩的表面意思是什么，它的中心思想或者主題是什么，它到底都講了些什么。表面意思也許是容易理解的，可它還有什么深刻的思想意義或內涵，就不一定都能理解了。初學時，由于我們的認識水平有限，經驗不多，會影響我們對前人作品的理解和認識。我們可以通過前人寫的詩話、詞話、理論文章以及賞析、評論文章，來幫助我們理解。當我們讀過相當數量的作品以后，自己的閱讀和理解能力便會逐步增強，也許我們可以適當地甩掉那些“工具”來獨立地閱讀和欣賞了。

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愛蓮說

白雪歌送武判官歸京

別董大

別云間

泊船瓜洲

泊秦淮

曹劌論戰

池上

長歌行

朝天子·詠喇叭

赤 壁 敕勒歌

酬樂天楊州初逢席上見贈

出 塞

出師表

滁州西澗

春 日

春 望

春 曉

春夜喜雨

次北固山下

從軍行

得到多助，失道寡助

登飛來峰

登鶴雀樓

獨坐敬亭山

渡荊門送別

楓橋夜泊

逢雪宿芙蓉山主人

芙蓉樓送辛漸

賦得古原草送別

古朗月行

關雎 觀滄海

觀刈麥

歸田園居

龜雖壽

過零丁洋

寒食

浣溪沙

浣溪沙

黃鶴樓

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

回鄉偶書

惠崇《春江晚景》

記承天寺夜游

蒹葭

江城子·密州出獵

江南春

江南逢李龜年

江畔獨步尋花

江雪

靜夜思

九月九日憶山東兄弟

絕句一 絕句二

君子于役

浪淘沙

樂游原

涼州詞

涼州詞

六月二十七日望湖樓醉書

陋室銘

鹿柴

論詩

論語六則

茅屋為秋風所破歌

梅花

憫農一

憫農二

陌上?！瓭h樂府

墨池記…………………………………………………曾鞏

墨梅……………………………………………………元－王冕

木蘭辭…………………………………………………北朝民歌

破陣子…………………………………………………宋－辛棄疾

菩薩蠻…………………………………………………宋－辛棄疾

七步詩…………………………………………………三國－曹植

錢塘湖春行……………………………………………唐－白居易

清明……………………………………………………唐－杜牧

秋詞……………………………………………………唐－劉禹錫

秋浦歌…………………………………………………唐·李白

秋夕……………………………………………………唐·杜牧

秋夜將晚出篙門迎涼有感……………………………宋·陸游

塞下曲…………………………………………………唐·盧綸

三峽……………………………………………………北魏·酈道元

山坡羊·潼關懷古……………………………………元·張養浩

山行……………………………………………………唐·杜牧

商山早行………………………………………………唐·溫庭筠 上樞密韓太尉書………………………………………宋·蘇轍

生于憂患死于安樂……………………………………戰國·孟子

石灰吟………………………………………明·于謙

使至塞上……………………………………唐·王維

始得西山宴游記……………………………唐·柳宗元

示兒…………………………………………宋·陸游

水調歌頭……………………………………宋·蘇軾

四時田園雜興………………………………宋·范成大

送東陽馬生序………………………………宋濂

送董邵南游河北序…………………………韓愈

送杜少府之任蜀州…………………………唐·王勃

送元二使安西………………………………唐·王維

宿建德江……………………………唐·孟浩然

桃花園記……………………………晉·陶潛

題臨安邸……………………………宋·林升

題破山寺后禪院……………………唐·常建

題西林壁……………………………宋·蘇軾

天凈沙·秋思………………………元·馬致遠

望洞庭………………………………唐·劉禹錫

望洞庭湖贈張丞相…………………唐·孟浩然

望廬山瀑布…………………………唐·李白 望天門山……………………………唐·李白

宿建德江……………………………唐·孟浩然

桃花園記……………………………晉·陶潛

題臨安邸……………………………宋·林升

題破山寺后禪院……………………唐·常建

題西林壁……………………………宋·蘇軾

天凈沙·秋思………………………元·馬致遠

望洞庭………………………………唐·劉禹錫

望洞庭湖贈張丞相…………………唐·孟浩然

望廬山瀑布…………………………唐·李白

望天門山……………………………唐·李白

望岳…………………………………………唐·杜甫

聞官軍收河南河北…………………………唐·杜甫

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄………………唐·李白

烏衣巷………………………………………唐·劉禹錫

無題…………………………………………唐·李商隱

五柳先生傳…………………………………晉·陶潛

夏日絕句……………………………………宋·李清照

相間歡………………………………………唐·李煜

小池…………………………………………宋·楊萬里

曉出凈慈寺送林子方………………………宋·楊萬里

行路難………………………………………唐·李白 宣州謝眺樓餞別校書叔云…………………唐·李白

尋隱者不遇…………………………………唐·賈島

雁門太守行…………………………………唐·李賀

夜雨寄北……………………………………唐·李商隱

已亥雜詩（其 5）…………………………清·龔自珍

已亥雜詩（其 125）………………………清·龔自珍

憶江南………………………………………唐·白居易

憶江南………………………………………唐·溫庭筠

飲湖上初晴后雨……………………………宋·蘇軾

飲酒…………………晉·陶潛

詠鵝…………………唐·駱賓王

詠柳…………………唐·賀知章

游山西村……………宋·陸游

游園不值……………宋·葉紹翁

游子吟………………唐·孟郊

魚歌子………………唐·張志和

魚家傲………………宋·范仲淹

魚我所欲也…………戰國·孟子

與朱元思書…………南朝梁·吳均

元日………………………………………宋·王安石

岳陽樓記…………………………………宋·范仲淹

早發白帝城………………………………唐·李白 贈花卿……………………………………唐·杜甫

贈汪倫……………………………………唐·李白

竹里館……………………………………唐·王維

竹石………………………………………清·鄭燮

竹枝詞……………………………………唐·劉禹錫

醉花陰……………………………………宋·李清照

醉翁亭記…………………………………北宋·歐陽修

八陣圖……………………………唐·杜甫

長干行……………………………唐·崔顥

彈琴………………………………唐·劉長卿

何滿子……………………………唐·張祜

鳥鳴澗……………………………唐·王維

送別………………………………唐·王維

問劉十九…………………………唐·白居易

相思………………………………唐·王維

新嫁娘……………………………唐·王建

玉階怨……………………………唐·李白

雜詩………………………………唐·王維

左遷至藍關示侄孫湘……………唐·韓愈

第三篇：中國古典愛國詩詞名篇鑒賞

古典愛國情

——古典詩詞鑒賞

管理工程系2011級 工業工程專業一班 學號：2011******* 姓名：***

古典愛國情

在我國的古典詩詞中，愛國詩篇占有很大的地位。他們中所表達的精神仍然很值得我們進行學習研究。詩人在這些詩篇中，有歌頌邊防將士誓死殺敵保疆，從而表達其渴望為國家建功立業的，有抒發愛國情操，表現民族氣節，有渴望結束戰亂，祖國和平統一的，有表達年邁力衰仍心想為國戍邊，至死心系國家的等等。下面通過一些膾炙人口詩篇進行了解。泊秦淮 杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

這首詩是一首抒情的絕句，將寫景敘事融為一體，通過描寫江面上的朦朧景色和士大夫的萎靡生活，《后庭花》一般隱喻為亡國之音，表達出詩人對官僚士大夫的諷刺和對國家前途的擔憂。石灰吟 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

此詩采用托物言志的手法，石灰的“清白”及對應作者坦蕩的胸襟和崇高的人格，“粉身碎骨”即作者堅定的信念，通過描寫石灰，來表現自己不怕艱難、不吝犧牲、堅守清白，決心在艱苦中磨練，準備為國家奉獻本身的全部，包括生命的崇高愛國情懷。

菩薩蠻·郁孤臺下清江水 辛棄疾

——書江西造口壁

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。這首詞采用比興手法，表達了作者心憂國家，卻又報國無門，國勢日漸衰弱，無法挽回?！靶腥藴I”中又何嘗沒有作者的淚，即便只是想看看長安也沒有辦法，山一座連一座，遮住了視線。句尾作者借鷓鴣聲表達了壯志難酬的悲憤。

訴衷情·當年萬里覓封侯 陸游

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生雖料，心在天山，身老滄州。這首詩，作者采用直抒胸臆的手法，表達了自己滿腔報國之志、滿身有用之才卻無處施展，處處受到排擠、壓迫，“淚空流”是作者的無奈，“身老滄州”是作者的無力，如今不在年富力強，更加無法一展鴻鵠之志，壯志難酬的悲憤一覽無余。

過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

這首是愛國詩中的經典之作，先后說明了自己的經歷，國家的危難，以及自己的決心。千百年來，無數的愛國志士從“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”汲取力量，激勵自身，表達出為祖國捐軀的壯志。

聞官軍收河南河北 杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

杜甫的詩因其所處的時代和個人經歷，大都帶有沉重，悲涼的色彩，因而這首是為數不多的以輕快明亮為基調的。描寫了作者在聽聞薊北被收復后的激動心情，感情熾烈，形象的表達出了作者關心國家、人民的思想感情。

以上幾首詩均為膾炙人口的名篇，或悲憤或欣喜，或苦悶或堅定，但都是詩人對祖國的熱愛。時至今日，這些詩篇仍然在激勵著我們，也將永遠激勵下去。

第四篇：2018古典詩詞鑒賞

“日月光華,旦復旦兮”出自()時代的作品。（戰國）

【判斷題】從中國古代文化區域來說,《詩經》屬于荊楚文化。()我的答案：×

【判斷題】漢代儒生對《詩經》的解釋是既有贊美的部分,又有批評的部分。()我的答案：√

【多選題】周代時期形成了很多重要的典籍,包括()。詩經、周易、尚書、禮儀 判斷題】商代是中國歷史上第一個可以確認的朝代。()我的答案：√

【判斷題】甲骨文是中國的一種古代文字,被看作是中國文化的源頭。()我的答案：×

“邇之事父,遠之事君”中“邇”的意思是()（近）

【多選題】以下屬于《詩經》中《雅》詩的主要組成部分是()。

A、祭祀樂歌 B、重要政治場合使用的樂歌 C、地域性的歌謠 D、貴族對時政的批評 我的答案：ABD 【判斷題】《詩經》形成早期,被看作是古代貴族的教科書。()我的答案：√

《鄭風·籜兮》一詩敘述的背景時間是（）。

A、初春 B、冬日 C、秋日 D、夏末 我的答案：C 得分： 33.3分

【判斷題】 《鄭風·籜兮》采用重章疊句的形式，整首詩看起來很有活力。（）我的答案：√ 得分： 33.3分

【判斷題】 中國文化是一種宗教影響力相對薄弱的文化。（）我的答案：√ 單選題】“子有鐘鼓,弗鼓弗考。”一句中“考”的意思是()。A、舞 B、掛 C、敲 D、看 我的答案：C

【多選題】詩經“六藝”中的三種表現手法分別是()。

A、賦 B、頌 C、比 D、興 我的答案：ACD

【判斷題】“東方紅太陽升,中國出了個毛澤東”采用的是比的手法。()我的答案：×

【判斷題】“對酒當歌,人生幾何”源于《唐風·山有樞》中的詩句。我的答案：√

【單選題】 “舒窈糾兮,勞心悄兮!”中“悄”可以解釋為()。

A、憂傷 B、憂愁的樣子 C、憂心 D、緩緩的樣子 我的答案：B

【單選題】關于《陳風·月出》的理解,說法有誤的是()。

A、詩的三章是重疊的 B、三章更換的詞不存在意義的變化 C、詩的三章存在意義的遞進變化 D、三章描寫了一個歌月懷人的故事 我的答案：B 得分： 0.0分

【判斷題】孔子之所以贊揚《關雎》,是因為他提倡用理性約束自然感情。()我的答案：√ 【單選題】 “南有喬木,不可休息”一句中“息”是指()。A、休息 B、少 C、語助詞 D、思 我的答案：C 【單選題】《周南·漢廣》中有“漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,()?！?/p>

A、不可思泳 B、不可方思 C、不可求思 D、不可思求 我的答案：B 【單選題】 “叔”在古代兄弟次序里排()。

A、老大 B、老二 C、老三 D、老幺 我的答案：C

【判斷題】“不如叔也,洵美且武?！敝小拔洹钡囊馑际怯⑽?。()我的答案：√ 【判斷題】世界文學中通常會通過一個想象出的完美女性來寄托對人生的期待。

我的答案：√

【單選題】《詩經》收錄的作品,起止時間是()。

A、西周到戰國 B、春秋戰國 C、西周 D、西周到春秋 我的答案：D 【單選題】 下列關于《詩經》和《楚辭》的區別,說法正確的是()。

A、篇幅前者較短,后者較長 B、前者語言華麗,后者樸素 C、前者用于吟誦,后者用于歌唱 D、前者較之后者,感情更濃烈 我的答案：A

【單選題】《詩經》和《楚辭》存在地域性的區別,《楚辭》更多地表現是()的文化。A、黃河流域 B、華夏 C、長江流域 D、中原 我的答案：D

【判斷題】《詩經》所體現的一個典型特征是文本中經常出現神話故事。()我的答案：× 【單選題】 在《離騷》中,可以看出王、我、黨人三者之間的關系是()。

A、王與我之間有不可調和的沖突 B、王與黨人之間是光明的 C、我與黨人之間是灰暗的 D、黨人與我之間有不可調和的沖突 我的答案：D 【單選題】下列關于屈原的描述,有誤的是()。

A、楚國重要的政治家 B、是“楚辭”的創立者 C、春秋時期的詩人 D、被譽為中華“詩祖” 我的答案：C

【判斷題】通過《離騷》可以看出,屈原當時的政治失意和中國深遠的歷史傳統有關。我的答案：√

【判斷題】要想足夠地理解《離騷》不能只從政治立場上出發,還要考慮當時的歷史條件。()我的答案：×

【單選題】《九歌·山鬼》中的山鬼是()的女山神。

A、于山 B、巫山 C、神女峰 D、仙女山 我的答案：B

【單選題】“表獨立兮山之上,云容容兮而在下。杳冥冥兮羌晝晦,東風飄兮神靈雨。”描繪了一個主人公()的場景。

A、喜悅 B、凄慘 C、唯美 D、孤獨 我的答案：D

【判斷題】“子慕予兮善窈窕”的“予”是指山鬼本人。()我的答案：√ 【判斷題】屈原在《楚辭·九歌》中采用的是祭神樂歌的一種文學形式。()我的答案：√ 【判斷題】《聊齋志異》中有一種具有確實社會身份的人物,他們并非是文本虛構出來的。()

我的答案：×

【單選題】“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝?！斌w現了一種()的寫作手法。

A、象征 B、鋪墊 C、諷刺 D、對比 我的答案：C

【判斷題】《史記·高祖本紀》是司馬遷對項羽的歷史記載。()我的答案：×

【判斷題】“虞兮虞兮奈若何”是項羽臨死前對愛人的不忍和無奈。()我的答案：× 【單選題】 “安得猛士兮守四方”表現出了劉邦的一種()。

A、豪邁 B、意氣風發 C、內心不安 D、王霸之氣 我的答案：C

【單選題】《大風歌》的創作背景是()。

A、鴻門宴之后 B、初建漢朝時 C、殺死項羽后 D、平定英布起兵后 我的答案：D 【判斷題】“威加海內兮歸故鄉”中“加”的意思是通“家”。()我的答案：× 【單選題】 《詩經》體現出的是一種()的情調。

A、平民 B、質樸 C、貴族 D、奢華 我的答案：C

【單選題】“梁筑室”中“梁”的意思是()。

A、河梁 B、表聲詞 C、房梁 D、梁代 我的答案：B

【判斷題】樂府是古代的音樂行政機關。()我的答案：√

【判斷題】《戰城南》中描寫了戰爭的殘酷,表現出一種傷感且溫和的氛圍。我的答案：× 【單選題】“棄置勿復道”表現出一種()的情感。A、憐惜 B、懊悔 C、無奈 D、痛心 我的答案：C

【判斷題】閏土是魯迅小說《故鄉》中的一個人物形象。()我的答案：√

【判斷題】文學的功能之一是對生活、對人的一種發現。()我的答案：√ 【單選題】 “賴得賢主人,覽取為吾綻”中“綻”的意思是()。

A、編織 B、破裂 C、花費 D、縫補 我的答案：D

【判斷題】樂府詩的敘事性較強,因其更多的是關注事件本身,而非細節之處體現的人物情感。()我的答案：×

【判斷題】“十五從軍征,八十始得歸”中“使”的意思是開始。()我的答案：×

【判斷題】 《十五從軍征》是一首暴露封建社會不合理的兵役制度的樂府詩。()我的答案：√

【單選題】“但坐觀羅敷”的“坐”是什么意思?()A、坐著 B、因為 C、對著 D、無故 我的答案：B 【單選題】對“使君謝羅敷”的“謝”字,解釋正確的是()。

A、感謝 B、認錯 C、詢問 D、推辭 我的答案：C

【判斷題】《陌上桑》是漢代郭茂倩的一首代表作品。()我的答案：×

【判斷題】從羅敷推辭使君的言辭中可以看出她堅貞、睿智的品質。()我的答案：√ 20.0【判斷題】古代女子是否出嫁的判斷標準之一是看她的發型。()我的答案：√ 【單選題】 漢樂府詩較多的是關注()。

A、貴族生活的奢華 B、底層生活的苦難 C、官僚階級的淫奢 D、男女之間的歡愛 我的答案：B

【判斷題】在個人讀詩時,理解詩歌的韻味很重要。()我的答案：√

【判斷題】中國詩歌的敘事技巧從漢樂府民歌開始有了很大的提高。()我的答案：√ 【單選題】“愿言思伯,使我心痗”中“愿”字是()。

A、動詞 B、感嘆詞 C、語助詞 D、連詞 我的答案：C 【單選題】 從中國詩歌史上來看,()是中國古典詩歌的核心形態。A、四言詩 B、五言詩 C、樂府詩 D、騷體詩 我的答案：B 【多選題】下列關于《古詩十九首》一詩的特點,說法正確的是()。

A、語言清新自然 B、有明顯歌謠性特點 C、詩歌語言修辭度高 D、詩歌辭藻華麗、精致 我的答案：ABC

【判斷題】《詩經》較之《古詩十九首》,作品的節拍更加豐富。()我的答案：×

【判斷題】《古詩十九首》中的作品都是無從考證原作者的。()我的答案：√ 【單選題】 《青青河畔草》體現出()是“倡家女”生命價值的體現。A、相夫和教子 B、富貴 C、婦德 D、快樂和享受 我的答案：D

【判斷題】對價值和意義的確認在宗教性的文化里穩定性較強。()我的答案：√

【判斷題】生命的焦慮和對德行的追求是《古詩十九首》的核心主題。()我的答案：× 【單選題】 “人生非金石,豈能長壽考”中“考”的意思是()。

A、終 B、敲 C、老 D、考校 我的答案：C

【單選題】“奄忽隨物化,榮名以為寶”中的“物化”是出自()的概念。

A、老子 B、孟子 C、孔子 D、莊子 我的答案：D

【判斷題】使用語助詞的情況在《古詩十九首》中比《詩經》要多。()我的答案：× 【單選題】 《步出夏門行·觀滄?！返膶懽鞅尘笆遣懿贉蕚?)。

A、南征失利 B、東進失利 C、西征成功 D、北征成功 我的答案：D 【單選題】“名豈文章著,官應老病休”中“著”的意思是()。A、書寫 B、著名 C、文章 D、持續 我的答案：D

【判斷題】《古詩十九首》和《詩經》不同的一點是,前者主要表現公眾化的感情,后者主要是抒發個人的情感。()我的答案：×

【判斷題】“星垂平野闊,月涌大江流?！币痪洳捎玫氖窃⑶橛诰暗膶懛ā?)我的答案：√ 【單選題】 《短歌行》一詩體現的兩個主題,分別是()。

A、悲涼、無奈 B、無奈、傷感 C、悲涼、慷慨 D、惋惜、憂傷 我的答案：C 【單選題】“青青子衿,悠悠我心”語出()。

A、《尚書》 B、《詩經》 C、《東觀漢記》 D、《楚辭》 我的答案：B

【判斷題】詩歌更多的是作者獨特生命經驗的一種體現。()我的答案：√ 【單選題】 吉川幸次郎認為中國古代六朝到唐初間,()是詩神。

A、王勃 B、蔡文姬 C、曹操 D、曹植 我的答案：C 【單選題】“名都多妖女,京洛出少年。”中“京”是指今天的()。A、南京 B、北京 C、西安 D、開封 我的答案：D

【判斷題】曹操、曹植、曹丕是建安文學的代表人物,都被列為“建安七子”。()我的答案：×

【判斷題】“鳴儔嘯匹侶”中“鳴、嘯”二字表現出了賓客張揚的姿態。()我的答案：√ 《詠懷詩·其十七》一詩抒發的是詩人()。

A、苦悶悲憤之情 B、人生無常的無奈之情 C、內心孤寂之情 D、對世態炎涼的感慨之情 我的答案：B

【單選題】“人們在歷史的意義中存在的價值”是人類生活在語言構擬的意義世界中()的體現。A、歷史意義 B、個人意義 C、社會意義 D、自我意義 我的答案：C 3 【判斷題】阮籍是三國時期詩人,建安七子之一。()我的答案：×

【判斷題】阮籍的詩歌更多的是源自對日常經驗的一種再現。()我的答案：× 【單選題】 《赤壁》一詩借周瑜和曹操的故事表現詩人胸中的()。

A、抑郁不平之氣 B、對英雄也風流的蔑視 C、孤獨和無助 D、對連年戰爭的反感 我的答案：A 【多選題】《古詩十九首》中體現出克服生命短暫、焦慮的途徑主要是()。A、親情 B、及時享樂 C、友情 D、追求榮名 我的答案：B

【判斷題】《詠懷詩·其七十一》主要表現的主旨是人生短暫,應該努力讓生命過的有意義。我的答案：√【判斷題】《古詩十九首》真正流行起來的時間是西漢初年。()我的答案：√

【單選題】 建安時代曹植的《名都篇》歌詠的是()。

A、及時享樂 B、功成名就 C、青春無悔 D、國泰民安 我的答案：A 【單選題】下列關于陶淵明的介紹,有誤的是()。

A、朝廷追謚“靖節”,世稱靖節先生 B、是中國第一位田園詩人 C、是一位辭賦家 D、東晉時期的詩人 我的答案：C

【判斷題】“問君何能爾”中的“君”是指作者自己。()我的答案：√ 【單選題】 “采菊東籬下,悠然見南山。”中的“悠然”修飾的是()。A、作者 B、南山 C、作者或南山 D、作者或菊花 我的答案：B 【多選題】之所以會出現“此中有真意,欲辨已忘言?！?可能是因為()。

A、詩人處于醉酒狀態 B、讓詩歌充滿哲理性 C、“真意”不可言傳,只能意會 D、避免破壞詩歌的美感 我的答案：C

【判斷題】陶淵明是一位比較灑脫的詩人,作品中很少出現表示生老病死的字眼。()我的答案：×

【判斷題】蘇軾認為“悠然見南山”比“望南山”更有韻味,是因為“見”是有意識的關注。我的答案：×

【判斷題】“云無心以出岫”體現的是作者無外求的一種狀態。()我的答案：√ 【單選題】 “孟夏草木長,繞屋樹扶疏?！敝小懊舷摹笔侵?)。A、農歷三月 B、農歷四月 C、農歷六月 D、農歷七月 我的答案：B 【單選題】中國早期的山水詩在()出現之后開辟了一個新的方向。

A、王維 B、孟浩然 C、陶淵明、謝靈運 D、謝朓、王勃 我的答案：C 【判斷題】陶淵明的詩歌在唐代時期倍受推崇。()我的答案：× 【單選題】 “懷新道轉迥,尋異景不延?！敝小熬啊钡囊馑际?)。A、景色 B、時間 C、太陽 D、景象 我的答案：B 【單選題】“想象昆山姿,緬邈區中緣”中運用了()的寫作手法。

A、比喻 B、夸張 C、聯想 D、借代 我的答案：C

【判斷題】田園山水詩的出現,一個原因是政治失意的文人借清麗無比的江南山水尋求撫慰和解脫。()我的答案：√

【判斷題】明末文學家張岱有“小品圣手”的美譽。()我的答案：√

【判斷題】歐洲文學中大量描寫山水、歌頌自然美的作品是出自美國的盧梭。我的答案：× 【單選題】 相較于魏晉時代,唐代的詩歌作品更注重()。

A、韻律美 B、簡潔性 C、結構美 D、華麗性 我的答案：C

【判斷題】《登廬山絕頂望諸橋》在《詩歸》中收錄的只有四句詩。()我的答案：×

【判斷題】《陵峰采藥觸興為詩》是東晉文人的一首作品。()我的答案：√ 【單選題】“欲窮千里目,更上一層樓”的聲律變化是()。

A、仄仄平平仄平平仄仄平B、仄仄平平仄 仄仄仄平平C、仄平平仄仄 仄仄平平仄 D、仄平平仄仄 仄仄仄平平我的答案：C

【單選題】()是中國古典詩歌聲律化的轉折時期。

A、陸機 B、永明體 C、聲譜 D、宮體 我的答案：A 【單選題】 中國散文文體在古文運動之后的變化是()。A、以散體為主 B、以駢偶句為主 C、駢散交織 D、脫離駢、散的自由寫作方式

我的答案：C

【判斷題】散句的應用會使文章顯得更精致、聲調更優美。()我的答案：×

【判斷題】宮體是一句中平仄交錯,兩句之間平仄對立的兩元聲律。()我的答案：√ 【單選題】 “一同心賞夕,暫解去鄉憂?！痹摼湓娺\用了()的對仗手法。A、鄰對 B、流水對 C、借對 D、工對 我的答案：D 【多選題】《登江中孤嶼》是謝靈運的一首()。

A、五言絕句 B、敘事詩 C、五言古詩 D、寫景詩 我的答案：ABC 【判斷題】詩歌既是對閱讀的期待,也是對欣賞的一種期待。()我的答案：√

【判斷題】《慈姥磯》是一首寫思鄉之情的詩。()我的答案：√ 【單選題】 詩體分化的根本原因是()。

A、為了表達不同的情感 B、為了豐富史詩 C、地域的局限性 D、統治階級的倡導 我的答案：A

【單選題】齊言和雜言屬于()的兩個主要分類。

A、五言古體詩 B、五言律詩 C、七言古體詩 D、七言近體詩 我的答案：A 【單選題】近體詩歌中標準的律詩應該是有()詩。

A、四句 B、六句 C、八句 D、十句 我的答案：C

【判斷題】嵇康是竹林七賢之一,很擅長寫五言古體詩。()我的答案：×

【單選題】 《春江花月夜》中()是由抽象的哲理轉向人的具體生活環境的過渡句。

A、江畔何人初見月?江月何年初照人? B、人生代代無窮已,江月年年望相似。C、白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。D、不知江月待何人,但見長江送流水。我的答案：D 【單選題】“此時相望不相聞”中的“望”意思是()。A、看 B、思念 C、盼 D、埋怨 我的答案：B

【多選題】詩歌最后一部分寫思歸之情是借用了()來烘托。A、落花 B、白云 C、流水 D、殘月 我的答案：D

【判斷題】《春江花月夜》是一首揭示人世永恒對應的寫景詩。()我的答案：× 【判斷題】《春江花月夜》一詩最大的要點在于它的連綿與轉折。()我的答案：√ 【單選題】 齊言的七言古詩流行于中國的()時期。

A、陳 B、齊梁 C、唐 D、宋 我的答案：C

【判斷題】《將進酒》這首詩整體的節奏是自由變化的。()我的答案：√ 【單選題】 “為我吹行云使西來”中的“行云”是指()。

A、思婦 B、游子 C、白云 D、無實意 我的答案：B 【多選題】《久別離》一詩側面反映出李白()的性格特征。

A、多情 B、自由 C、輕快 D、憂傷 我的答案：B

【判斷題】“況有錦字書,開緘使人嗟”道出的是主人公的失落感。()我的答案：√ 【單選題】 七言絕句一般是由()句詩構成。

A、四 B、六 C、八 D、十 我的答案：A 【單選題】王翰的《涼州詞》是一首典型的()詩。

A、思鄉 B、送別 C、邊塞 D、哲理 我的答案：C

【判斷題】七絕通常敘述的是一個事件的完整過程,而五律只是寫某一事件的片段。()我的答案：×

【單選題】 “但使龍城飛將在”中的“但”表()的意思。

A、轉折 B、祈使 C、感嘆 D、假設 我的答案：D

【單選題】“秦時明月漢時關,萬里長征人未還?！痹谡自娭兄饕?)。A、推動情緒 B、渲染氣氛 C、交代人物、時間 D、寫景 我的答案：C 【判斷題】“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝?！痹摼涿枋龅膱鼍熬鶎偬摌嫛?)我的答案：√

【單選題】 《客中行》創作于()時期。

A、初唐 B、中唐 C、盛唐 D、晚唐 我的答案：C

【判斷題】《客中行》表現出的是詩人一種他鄉作客之愁。()我的答案：×

【單選題】 《尋隱者不遇》是唐代()賈島的作品。

A、詩仙 B、詩圣 C、詩鬼 D、詩僧 我的答案：D 【單選題】“詩的內容都不在字面上”是()的最大特點。

A、七言古詩 B、七言律詩 C、五言絕句 D、五言律詩 我的答案：C

【判斷題】“閑坐說玄宗”用一種以小見大的寫作手法引入一段歷史。()我的答案：√ 【單選題】《鹿柴》一詩創造了一種幽深而光明的()境界。A、代入性 B、象征性 C、虛擬性 D、無常性 我的答案：C

【判斷題】“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?！笔翘K軾對《鹿柴》作者的評價。()我的答案：√

【【單選題】 “記事”的功能是詩產生的()。

A、條件 B、前提 C、緣由 D、因素 我的答案：C 【多選題】五絕詩比較難寫的原因在于()。

A、篇幅短小 B、字數有限 C、格律要求高 D、很難表達出意境 我的答案：D 【判斷題】“天寒白屋貧”中的“白屋”是指白雪覆蓋的屋子。我的答案：×

【判斷題】“返景入深林,復照青苔上?！斌w現出一種微妙的動感,耐人尋味。我的答案：√ 【單選題】 五言律詩的中間必須有()對仗。A、兩聯 B、四聯 C、奇句 D、偶句 我的答案：A 【單選題】從五律的結構上來說,“曲徑通幽處,禪房花木深?！睂儆谑录?)。A、結果 B、高潮 C、延伸 D、經過 我的答案：B

【判斷題】五律詩包含了近體詩的一切最基本要素。()我的答案：√

【判斷題】“潭影空人心”,運用“潭影”二字表達了詩人入世的灑脫。()我的答案：× 【單選題】 “故人具雞黍”中“具”的意思是()。A、有 B、準備 C、酒席 D、飯食 我的答案：B 【單選題】《過故人莊》一詩將()三者很好地融合起來。

A、景、情、理 B、情、景、物 C、景、事、情 D、人、景、事 我的答案：D 【判斷題】“綠樹村邊合,青山郭外斜。”采用了工整的對仗手法。()我的答案：√ 【判斷題】《過故人莊》是一首五律田園詩。()我的答案：√ 【單選題】《旅夜書懷》的頷聯寫的是()。

A、近景 B、遠景 C、憤懣 D、心愿 我的答案：B 【單選題】 《登高》一詩寫秋景,但直到()才出現“秋”字。

A、首聯 B、頷聯 C、頸聯 D、尾聯 我的答案：C 【單選題】《登高》一詩總共有()個對句。A、一 B、二 C、三 D、四 我的答案：C

【判斷題】李白和杜甫都比較擅長寫格律詩。()我的答案：× 【單選題】“艱難苦恨繁霜鬢”中的“苦”是一個()。A、形容詞 B、動詞 C、副詞 D、虛詞 我的答案：A 【單選題】《登高》一詩的結尾體現出了()的感受。A、發泄 B、氣竭 C、無限 D、幻想 我的答案：C 【判斷題】《登高》這首詩在中國詩歌史上有“七律之冠”的贊譽。()我的答案：√

【判斷題】杜甫是一位現實主義詩人,被后人尊為“詩圣”。()我的答案：√ 【單選題】()在《聞官軍收河南河北》全詩中起到了敘事點題的作用。

A、漫卷詩書喜欲狂 B、劍外忽傳收薊北 C、初聞涕淚滿衣裳 D、白日放歌須縱酒

我的答案：B 【單選題】《聞官軍收河南河北》一詩體現詩人驚喜的最高峰是()。A、首聯 B、頷聯 C、頸聯 D、尾聯 我的答案：B 【判斷題】《聞官軍收河南河北》的尾聯只是詩人的一種狂想,并非真正回到家鄉。()我的答案：√

【判斷題】“涕淚滿衣裳”形象地描繪了詩人“初聞”捷報之時的心理變化、復雜感情。()我的答案：√

【單選題】李商隱的文學創作追求的是一種()的藝術效果。

A、禪宗 B、隱晦 C、縹緲 D、玄學 我的答案：C

【單選題】“此情可待成追憶,只是當時已惘然。”中“只是”的意思是()。A、只因為 B、一味 C、不過 D、正是 我的答案：C

【單選題】 “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年?！笔且?)的寫作手法。A、聯想 B、借代 C、典故 D、象征 我的答案：C 【判斷題】《錦瑟》是李商隱少有的一首詠物詩。()我的答案：×

【判斷題】《錦瑟》一詩中可以看出詩人對自己美好年華的思念。()我的答案：√

【單選題】 曲牌是傳統填詞制譜用的曲調調名的統稱,俗稱()。

A、曲子 B、牌子 C、調子 D、譜子 我的答案：B 【多選題】下列詩人在中唐時期開始寫詞的有()。A、李商隱 B、白居易 C、劉禹錫 D、張志和 我的答案：D 【判斷題】詞最初是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。()我的答案：√

【單選題】“新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣?！币痪溥\用了()的寫作手法。A、埋伏筆 B、反襯 C、象征 D、諷喻 我的答案：D 【單選題】 中國古代第一個大量寫作詞的文人是()。

A、溫庭筠 B、李商隱 C、劉禹錫 D、韋莊 我的答案：A 【單選題】關于詩與詞的區別,說法有誤的是()。

A、詞比詩關注的更日常 B、詞的語言更華美 C、詞的情感層次更多通過細節來表現 D、詞在取名定題目時更靈活自由 我的答案：D

【判斷題】晚唐詩人溫庭筠是花間派詞的先導。()我的答案：√ 【判斷題】宋代文化較之唐文化更文雅、更豐富。()我的答案：× 【單選題】 《生查子·春山煙欲收》是一首寫于()時期的詞作。

A、初唐 B、五代 C、中唐 D、北宋 我的答案：D 【判斷題】“處處憐芳草”中的“憐”意思是憐惜。()我的答案：√

【判斷題】《生查子·春山煙欲收》是一首描寫戀人相互告別的詞作。()我的答案：√ 【單選題】“不辭鏡里朱顏瘦”中的“不辭”意思是()。

A、不告別 B、不順 C、不讓 D、不關心 我的答案：D 【判斷題】南唐李后主是當時出色詞作家的代表之一。()我的答案：√

【判斷題】南唐時期的詞多是描寫家國情仇的作品。()我的答案：×

【單選題】 “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?”幾句是重在()。

A、傷今 B、敘事 C、思昔 D、析理 我的答案：C

【單選題】“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”描寫的季節是()。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 我的答案：A

【判斷題】晏殊既是一位文學家,又是一位政治家。()我的答案：√ 【單選題】宋代文人關于詩詞素有()之稱。

A、詩嚴詞艷 B、詩散詞律 C、詩莊詞媚 D、詩尊詞美 我的答案：C 【單選題】“亂紅飛過秋千去”中的“秋千”代表的是()。

A、女子青春的懷念 B、當下的傷感 C、對未來的期許 D、前三種都有 我的答案：D 【單選題】 《蝶戀花·庭院深深深幾許》從題材上來說,是一首()。A、詠懷詞 B、閨怨詞 C、言志詞 D、宮怨詞 我的答案：B 【判斷題】相比宋詩,唐詩更有激情。()我的答案：√

【單選題】 “尼采謂一切文字,余愛以血書者,后主之詞,真所謂以血書者也。”是()對李煜的評價。

A、王國維 B、葉嘉瑩 C、唐圭璋 D、錢穆 我的答案：A

【判斷題】李煜后期的詞多是反映亡國之痛,哀婉凄涼,意境深遠。()我的答案：√ 【判斷題】李煜的詞多是自己生命經歷的濃縮,而非單純的情景構擬。()我的答案：√ 【單選題】 下列文人中,多創作市井詞作的的是()。

A、馮延巳 B、歐陽修 C、柳永 D、晏殊 我的答案：

【單選題】“向雞窗、只與蠻箋象管,拘束教吟課?！笔遣捎?)的寫作手法。

A、聯想 B、借代 C、典故 D、象征 我的答案：B

【判斷題】蘇東坡評價李清照的詞是“以詩為詞”。()我的答案：×

【判斷題】柳永作為婉約詞派的代表人物,對宋詞的發展影響深遠。()我的答案：√

【判斷題】歐陽修,晚唐文學家,被列為“唐宋散文八大家”之一。()我的答案：× 【單選題】《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是一首()詞。A、表達對亡國的痛心 B、表達對庭院生活不滿 C、表達對丈夫思念 D、表達青春易逝的感傷 我的答案：C

【判斷題】李清照有詞“別是一家”之說。()我的答案：

【判斷題】《如夢令》是李清照面對國破家亡時所作的一首小令。()我的答案：× 【單選題】 下列關于蘇軾的注解,不正確的是()。

A、號東坡居士 B、字永叔 C、被列為“唐宋八大家”之一 D、豪放詞派代表 我的答案：B

【單選題】《念奴嬌·赤壁懷古》是結合()來抒情。

A、虛景、實景 B、寫景、詠物 C、寫景、懷古 D、詠物、懷古 我的答案：C 【判斷題】“雄姿英發”中的“英發”意思是頭發黑亮。()我的答案：× 【單選題】《水龍吟·登建康賞心亭》是作者身處今天的()所作。

A、洛陽 B、西安 C、南京 D、開封 我的答案：C

【判斷題】辛棄疾的詞中經常透著一種激憤之情。()我的答案：√

【判斷題】《水龍吟·登建康賞心亭》最后一句的“紅巾翠袖”代指女子。()我的答案：√ 【多選題】 《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》一詞采用了()的藝術手法。

A、虛實結合 B、白描敘述 C、托物言志 D、欲揚先抑 我的答案：ABC 【判斷題】《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》表現了對亡妻的哀悼和思念。()我的答案：√

【判斷題】同一主題,采用詞的形式會比樂府詩表現出的情感更有層次性。()我的答案：√ 【單選題】《暗香》是一首()詞。

A、詠柳 B、詠梅 C、詠菊 D、詠湖 我的答案：B 【單選題】 下列選項,()可以看作是姜夔詞作的特點。A、柔媚 B、溫婉 C、清空 D、禪意 我的答案：C 【單選題】下列詞人,()與姜夔并不是同一時代的。

A、張炎 B、范成大 C、何遜 D、楊萬里 我的答案：D

【判斷題】姜夔精通音律,表現在他的詞作中有一種很強的音樂性。()我的答案：√ 【判斷題】《暗香》一詞是姜夔受楊萬里之托所作。()我的答案：× 【單選題】 “鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。”中“侵”意思是()。

A、逐漸 B、漸近C、止息 D、進入 我的答案：B 【單選題】“鳥雀呼晴,侵曉窺檐語?！辈捎玫氖?)的修辭手法。A、比喻 B、借代 C、擬人 D、夸張 我的答案：C

【判斷題】《蘇幕遮·燎沈香》上闋寫景,下闋直抒胸懷,整體結構很精致。()我的答案：√ 【單選題】 “見羞容斂翠”中的“翠”意思是()。A、綠裳 B、青玉 C、眉毛 D、纖手 我的答案：C

【判斷題】歐陽修的詩風與其散文近似,通常呈現的是莊重、嚴肅感。()我的答案：√

【判斷題】《醉蓬萊·見羞容斂翠》一詞充滿了市井感、媚俗感,有悖宋代詞風。()我的答案：×

【判斷題】 《鵲橋仙·纖云弄巧》可以看作是一曲純情的愛情頌歌。()我的答案：√ 【判斷題】“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。”可以看出詞作的背景時間是秋天。()我的答案：√

【單選題】 晏幾道的詞作重點是()。

A、描繪女子的柔媚 B、借詞表現自己的放蕩高傲 C、借詞表現家道中落的無奈 D、借詞再現當時的奢靡生活 我的答案：C

【單選題】《鷓鴣天·小令尊前見玉簫》中描寫的主人公是()。A、詞人的亡妻 B、詞人的生母 C、詞人的小妾 D、偶識的歌女 我的答案：D 【判斷題】《鷓鴣天·小令尊前見玉簫》是一首先虛后實的懷人之作。()我的答案：×

第五篇：古典詩詞鑒賞

《古典詩詞鑒賞》網上形成性考核（3）唐五代部分(二)

一、選擇題

1、七律在哪位詩人的手中達到頂峰？ A、杜甫 B、李白 C、王維 D、王昌齡

2、詩作被稱為“詩史”的詩人是 A、陸游 B、杜甫 C、白居易 D、屈原

3、《登高》的作者是

A、杜甫 B、王維 C、孟浩然 D、岑參

4、“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的作者是 A、李商隱 B、白居易 C、韓愈 D、杜甫

5、“驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻?！钡淖髡呤?A、杜甫 B、白居易 C、韓愈 D、柳宗元

6、《西塞山懷古》的“古”是指

A、秦滅楚 B、西晉滅吳時 C、隋滅陳時 D、唐滅隋時

7、“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的作者是 A、陶淵明 B、李白 C、王維 D、劉禹錫

8、“五言長城”是指詩人

A、李商隱 B、王維 C、杜甫 D、劉長卿

9、李商隱是我國哪個時代的詩人？ A、晚唐 B、中唐 C、盛唐 D、初唐

二、判斷題（對的打√；錯的打×）

X

1、韓愈《調張籍》贊李白、杜甫詩歌的名句是：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。->“李杜文章在，光焰萬丈長”。

X

2、杜甫詩歌風格多樣，慷慨悲涼則是其基本風格。->基本風格是沉郁頓挫。

X

3、《春望》的首聯是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。-> 國破山河在，城春草木深。

X

4、《春望》表現了詩人憂時傷亂，由思家到憂國的感情。詩的前四句寫心念親人境況，飽含感嘆；后四句寫國家遭難，充溢悲情。->前四句寫春望之景，睹物傷懷。

X

5、《登高》首聯描寫的物象有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。-> 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

X

6、杜甫的《春望》八句四對，對偶精巧，用韻講究，被稱為“七律之冠”。->杜甫的《登高》

X

7、李白的律詩代表了唐代律詩的最高成就。->杜甫 X

8、七律在李白手中達到頂峰。->杜甫

V

9、杜甫的《春望》善于融情于景，使情景交融，創造出感人的悲秋意境。詩歌風格“慷慨悲涼”，富有氣勢。

V10、杜甫的樂府詩繼承了漢樂府“感于哀樂，緣事而發”的傳統，創造了“即事名篇”的新題樂府

二、判斷題（對的打√；錯的打×）

X

1、韓愈《調張籍》贊李白、杜甫詩歌的名句是：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。->“李杜文章在，光焰萬丈長”。

X

2、杜甫詩歌風格多樣，慷慨悲涼則是其基本風格。->基本風格是沉郁頓挫。

X

3、《春望》的首聯是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。-> 國破山河在，城春草木深。X

4、《春望》表現了詩人憂時傷亂，由思家到憂國的感情。詩的前四句寫心念親人境況，飽含感嘆；后四句寫國家遭難，充溢悲情。->前四句寫春望之景，睹物傷懷。X

5、《登高》首聯描寫的物象有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。-> 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

X

6、杜甫的《春望》八句四對，對偶精巧，用韻講究，被稱為“七律之冠”。->杜甫的《登高》 X

7、李白的律詩代表了唐代律詩的最高成就。->杜甫

X

8、七律在李白手中達到頂峰。->杜甫

V

9、杜甫的《春望》善于融情于景，使情景交融，創造出感人的悲秋意境。詩歌風格“慷慨悲涼”，富有氣勢。

V10、杜甫的樂府詩繼承了漢樂府“感于哀樂，緣事而發”的傳統，創造了“即事名篇”的新題樂府

X

11、高適的《雁門太守行》意象新奇，設色鮮明，造型新穎，想象豐富而奇特，具有浪漫主義色彩，這是他的詩歌的突出特點。->李賀的《雁門太守行》

V12、新樂府運動是中唐詩壇上的一件大事?！靶聵犯迸c古題樂府相對，用自命新題以寫時事的樂府詩。改變了沿襲古題、唱和重復，而為寓意古題、刺美見事。最初是由杜甫開創的。到中唐時期，由韓愈、柳宗元倡導，由這個詩歌流派而逐漸形成一個現實主義詩歌運動，其宗旨是“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，主張詩歌要有社會內容，反映民生疾苦和社會弊端，強調詩歌的社會功能和諷喻作用。

X

13、新樂府運動的代表人物是韓愈、柳宗元。->白居易、元稹

X

14、白居易，號樂天，為新樂府運動的代表作家。->字樂天，號香山居士

X

15、《長恨歌》的題材是唐憲宗和楊貴妃的愛情故事。->唐玄宗

X

16、晚唐時期被譽為“小李杜”的是李煜、杜牧。->李商隱和杜牧

X

17、“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！笔抢钌屉[在《無題》中的詩句。->《錦瑟》

X18、《錦瑟》的主題有寫景、詠物、諷刺、政治等多種說法。-->其主題是有說是寫愛情，悼亡的，詠物的，講政治的等級> V19、李煜的《虞美人》的寫作背景是唐朝為宋所滅，李煜被囚禁。

三、默寫題

1、杜甫《旅夜書懷》 細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

2、杜甫《春望》

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

3、杜甫《登高》

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

4、《泊秦淮》 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

5、《錦瑟》

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

四、論述題

1、以《登高》為例，分析杜甫詩歌的思想情感和藝術特點 答：1.此詩分兩層，前四句是寫景，雄渾壯觀，描繪出一幅長江秋色圖，但又蘊涵著萬木葉落的蕭瑟以及由目睹長江不息的逝水而產生的時光易逝、人長易老的悲涼。后四句寫登臺所感，抒發了因悲秋、老病、艱難苦恨而產生的悲傷之情?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，將一生的經歷作了高度概括，10年的西南漂泊，居無定所，依人成事，其內在的思想感情含量極為深厚。由于生活的艱難，孤獨感，使作者過早的衰老。

2.此詩在藝術上有高度的成就，首先無論是抒情還是寫景都具有高度的概括性，從而使詩具有巨大容量，特別是后四句，將杜甫的一生經歷、積聚在心中的情感，都有形象的表現。其次是格律謹嚴，抻韻響亮，對仗工穩。再次，全詩情景交融，景為情設，情以景顯。前四句寫景，蘊涵情緒、感受，為后四句的抒懷確定了基調，后四句的抒懷恰是在前四句提供的圖景里進行了，更真切，更具感染力。

2、舉例說明白居易歌行體詩歌的藝術特色

答：拿詩中流傳極廣的《長恨歌》來說，這首具有很強抒情的敘事長詩在藝術上是很成功的，第一，全詩結構完整緊湊，層次分明，段與段之間過渡自然，組成了有機的統一體。第二，詩中將敘事、抒情融為一體，敘中有情，敘述為了抒情，因而才這樣感謝人。第三，運用了白描、比喻等多種手法來刻畫形象，使詩中的人物形象鮮明生動。第四，全詩語言華美，音韻和諧，隨著情感抒發的需要變換韻腳，富有音樂之美，增強了藝術效果。第五，善于選取典型物象，通過精心組合，來襯托人物的內心，以更好地表達主旨。以上是白居易歌行體詩歌的藝術特色。

3、舉例說明杜牧詩歌的題材和藝術特色 答：《赤壁》是杜牧是以歷史事件為題材的詩，可以看作是“史論”，這是一個創造。其思想藝術特色是：第一，立意新穎，不落俗套，精警深刻；第二，工于發端，善于選擇，所取切入點十分巧妙；第三，語言精練，音節響亮，含蓄蘊藉。由此形成了這首詩俊爽清麗而又深刻含蓄、雄姿英發而富有神韻的風格。

4、舉例說明李商隱詩歌的特征

答：以李商隱的《錦瑟》來舉例，這首詩內蘊深厚，境界迷離，意味不盡。這首詩首先在于用典貼切，擬喻恰當。以莊生夢蝶、望帝化鵑的典故，表現自己的傷感和執著，極為貼切；以珠有淚、玉生煙擬喻自己的悲哀和對才華的自信，極為恰當。用典使詩特別含蓄，而用得貼切，擬喻恰當，增強了藝術感染力。其次，全詩以“思年華”領起，而經“此情”總承，首尾呼應，結構非常完整，這就營造了一個自足的藝術境界。這個境界中，有廣闊的空間可以讓讀者進行豐富的想象聯想，從而使詩的內容變得更為豐富和深厚。再次，全詩語言華麗，對仗工整，富于音樂之美。最后，這首詩成功地運用了象征、比擬的手法，從而使意象迷離，意味深沉。

五、鑒賞題

仔細閱讀所提供的詩作，并寫出一篇不少于300字的鑒賞文章。題目自擬，角度自選。

張繼《楓橋夜泊》 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。本詩描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的詩。表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

為什么詩人一夜未眠呢？首句寫了“月落、烏啼、霜滿天”這三種有密切關聯的景象。上弦月升起得早，到“月落”時大約天將曉，樹上的棲鳥也在黎明時分發出啼鳴，秋天夜晚的“霜”透著浸肌砭骨的寒意，從四面八方圍向詩人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正彌漫著滿天霜華。第二句寫詩人一夜伴著“江楓”和“漁火”未眠的情景。

前兩句寫了六種景象，“月落”、“烏啼”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”及泊船上的一夜未眠的客人。后兩句只寫了姑蘇城外寒山寺，半夜鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩人看到的，后兩句是詩人聽到的，在靜夜中忽然聽到遠處傳來悠遠的鐘聲，一夜未眠的詩人有何感受呢？游子面對霜夜江楓漁火，縈繞起縷縷輕愁。這“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

這首詩采用倒敘的寫法，先寫拂曉時景物，然后追憶昨夜的景色及夜半鐘聲，全詩有聲有色，