第一篇：志愿者面試題

志愿者面試題

1、請先做一個簡單的自我介紹。

2、請問你想成為此次活動志愿者的目的是什么。

3、在志愿活動期間，你的工作可能每天都十分單一，請問你將如何保持對志愿工作的積極與熱情？

4、你正在做自己的工作，這時你的上級要求你去頂替一位臨時不能到位的志愿者，你會怎么做？

5、你曾經參加過志愿服務嗎？如果有，請說一件令你印象最深的志愿工作經歷。

6、如果你一直在努力做好志愿者各項工作，卻很難得到上級的肯定，你會怎么做？

7、當你與小組內部產生意見分歧時，你會怎么做？

8、請問你對志愿者的理解是什么？

編寫：段昌蓉

第二篇：漢語教師志愿者面試題

7:50河大逸夫樓報道

7:50——8:30 有老師帶領進入備考室候場，說宣讀注意事項

8:30按照考場考號開始考試，主要內容共三項：綜合面試、英語口試、心理測試

一、綜合面試

1、聽句子寫拼音，并寫出指定的漢字

?看企鵝?（句子沒有記全，考隔音符號）寫“企”字（考筆順）

2、近義詞辨析：旅游——游覽

3、偏誤分析：下面A句和B句都可以說嗎？請加以解釋 A、小李叫我早點兒來，車馬上要開了。B、小李叫我快點兒來，車馬上要開了。

4、教學能力：假如你任教的是學習了五個月的中學生，現在的教學任務是“跟??一樣”，課文中的句子是“你的手機跟他的手機一樣”。A、請用一分鐘介紹你的教學思路

B、做一個五分鐘的試講，至少包括講解和練習

C、課堂管理問題（當時我在模擬講課，一個老師突然問：如果你讓一個同學站起來造句子，無論怎樣他都不開口說話，不回答你的問題，你該怎么處理？）

5、跨文化意識：如果你在菲律賓遭遇了詐騙，那你會怎么辦？

6、案例分析：關于“老外”這一稱謂，你有什么看法？（類似畢繼萬那本書上的一個案例，在56頁，大家自己看看吧）

7、中國國情與文化：中國的義務教育

8、假設你在赴任國要求你安排一次關于春節的講座及活動，該如何設計和組織？（我說的是包餃子活動）

9、下面是一個一直不說話的女老師隨機問的問題

10、備注：最后的才藝展示并不重要，但最好還是有一項特別突出的

二、英語口試

1、自我介紹 2、5個TOPIC ①介紹一個喜歡去的地方 ②介紹一個最好的朋友 ③一項喜歡的運動

（還有倆給忘了，本來口語就挺差勁的）3、5個問題 ①怎樣保護環境? ②你的家鄉怎樣過春節？（我就在這把老師逼得說中文了）③你覺得自己能勝任漢語志愿者教師嗎？為什么？ 還有給忘了

三、心理測試：共四十分鐘，最簡單的部分，是筆試 所有科目考完就可以離場了??

第三篇：志愿者招新面試題

招新面試題

基本題：

1.2.3.4.5.首先請你自我介紹一下 為什么選擇x部？

你有什么特長？加入x部是想從事策劃類還是服務類？ 如果我們錄用你了，你想為x做些什么活動？ 你還有什么要問我的嗎？

情景模擬題：

6.7.8.9.假如我是一名贊助商，你要怎樣說服我為你們的志愿者團隊提供資金？ 假如我是一家咖啡廳老板，你要怎樣說服我為你們的活動提供場地？

校內有一批英語愛好者，你會策劃出怎樣的活動形式把他們聚在一起參加活動？ 現在要為隊員舉辦一次口譯大賽，你要如何說服一位老師來擔當我們的嘉賓？

回答問題：

10.你認為志愿者需要一些什么素質？

11.你認為什么形式的志愿服務是最有效的？

12.對于志愿活動，如環保活動，車站維持秩序等，你認為它的真正意義是什么？ 13.有人認為志愿者就是當苦力，你怎么看？

14.在志愿服務中，如果被服務對象感到不滿，你要怎么應付？

15.很多同學選擇青年志愿者協會，你認為我們選擇你的理由是什么呢？ 16.加入青年志愿者協會你希望能得到什么？ 17.你認為志愿服務的發展方向應該是怎樣的？

18.作為一名志愿者，你認為自己哪方面還要進一步完善？ 19.你認為一個部門中最重要的是什么？為什么？ 20.你覺著你最適合最想做哪方面的工作？

21.如果你面試通過，但是因為種種原因，我們把你調離到別的部門你會怎么做？

最后感謝你來面試x，面試結果會盡快短信通知的

備注：面試時平均每人的面試時間為三分鐘左右，除自我介紹外，一般每人再問3個問題。對于回答出眾者可適當延長面試時間。

第四篇：20121202赴美孔子學院志愿者面試題

一、綜合素質 20分鐘

（一）漢語和教學素養（抽題）

1.自我介紹

2.聽句子寫拼音、寫漢字（案）

注意開頭大寫、隔音符號、連寫或不連寫，漢字筆順

3.同義詞辨析（孤獨/孤單）

4.病句分析（我一點兒沒感覺他）

語法、搭配想好了說清楚，不要亂說，我這題有點栽，之前看過“一點兒/有點兒”聽到激動了，其實不是“一點兒”的問題，沒想清楚就說了，說完覺得不對勁。然后題目都忘了，讓考官重新說了一遍。。還是沒說明錯誤的原因。所以語法要搞清楚！

5.說課&試講（對一年級小學生講家具）

先花1分鐘左右時間簡要說出自己講課的思路、方法；接著把考官當成學生模擬上課。其間考官會故意犯學生常犯的錯以及意外情況，我遇到的是zi讀成zhi/一學生搶另一學生的筆，那個學生不給。做好心理準備就不慌了，然后冷靜處理，糾正錯誤或者解釋錯誤原因就考驗教學素質了，意外情況更好靈活處理。

（二）跨文化交際與處事（抽題）

1.如果外國人說中國人會吃奇怪的東西，如雞爪，如何向外國人解釋？

2.如何向美國小學生解釋“義務教育”？

3.如果你認為孔院選用的教材不好，而自己找到更好的教材，你會如何處理？

4.如果要你辦一個關于陶瓷的講座，你會怎么做？

能記得的就是這幾個，差不多就這幾個吧，總之要考慮對方的需求，同時不失自己的立場。最好剛開始就切題，要是時間不夠再發散，另外不理解考題具體要求可以請考官點明，我一上來就狂扯，考官聽了一會兒聽不下去，讓我簡單地說。

二、外語面試 10分鐘

這部分沒問題，注意流利程度就行，氣氛輕松些。不過應該也跟考官氣場有關，面我的兩個考官是五六十歲的老爺爺，很可愛親切和藹，據說有些考官面無表情。。英語也不好

三、心理測試 45分鐘

這個沒啥，就做唄

四、綜合能力筆試 180分鐘

120道選擇題，17道簡答題（大概這個數字）

做到100道選擇題的時候感覺要崩潰了。。這是《國際漢語教師資格證》筆試部分，我們光榮了當了次試用小白鼠

內容無所不包：語言學、現代漢語、教學法、教學流派、心理認知、中國地理歷史政體、語言測試、教學設計、跨文化交際、教師自身發展，能有的全有，真心是綜合能力??

第五篇：孔子學院志愿者面試題回憶版

第一個環節是綜合能力測驗。這個環節有三個老師，二女一男，年紀偏大比較和藹。由于按順序我是第一個，也因為是第一次參加的緣故，一開始有些緊張，老師會提醒你不用緊張之類的。一開始會讓你用兩分鐘的時間做一下自我介紹，建議大家到時候介紹得長一些，這樣就會占去下邊的專業時間，對我們更劃算些。然后讓寫一段拼音，并標注聲調，給我的題目是“我喜歡杜甫和柳宗元”，當然了估計錯了好幾個。然后問了兩個語言方面的問題，比如“剛”和“剛才”的區別，“離”和“從”的差異，“其實寫漢語比說漢語要非常難”對否，為什么？在回答這些問題的時候，不要只說理論，因為你假想面對的是外國學生，需要舉例子！讓問題更清晰和形象化（極其重要）。之后問了兩個算是應變能力的問題，如果有外國朋友問你：“聽說你們中國人沒有言論自由？”你做何回答，“為什么中國人喜歡紅色？”當然這倆問題并不難回答。最后問自己有什么中華才藝，我就把事先準備的寫的幾幅字拿了出來，還有以前寫的一些古典詩詞（沒想到在這里翻了船）。面試老師看過書法作品后問我喜歡寫什么書體，我就說篆隸書吧，她就說你把名字中的“冬”字用篆書寫一下，還有柳宗元的“柳”，展覽的“展”字。前兩個還行，第三個實在想不起來了。另外一個老師問既然你能寫詩，能否說出柳宗元的三首詩，我就只想起來《江雪》，再問我《江雪》是什么韻部，我竟然發現這個詩我也忘了一半，只有“孤舟蓑笠翁”“獨釣寒江雪”兩句在眼前晃，其它兩句就是沒想出來。然后稍等片刻（15秒）之后這一局算結束了，總共15分鐘左右。

綜合能力測驗結束，去另一個教室進行第二場—英語能力測驗（有兩位老師主持）。開始還是簡短的自我介紹，在這個環節當中，老師會針對你的表述不時地穿插幾句（這個環節也是越長越好）。之后是一個看圖說話，給我看的圖是關于運動方面的，一個男子在海邊跑步，一個女子在練瑜伽。讓我說一下各自的關鍵詞，以及自己的想法。再一個圖畫了很多圖標諸如鼠標、膠片、自行車、畫筆等，分別代表了不同的興趣愛好，請選擇自己的愛好，并介紹之，我昨天正好看了《KUNG FU PANDE》就說了看電影的一些東西。最后老師問接下來幾年的計劃，以及博士階段是如何看待時間和效率問題的。老師會經常問Why，其實是想讓我們展開一下論說，但其實自己又何嘗不想呢？我好幾次到了嘴邊沒了單詞，傻停在那里，老師說take it easy, 我就說 I'm Sorry，英語是座山啊！

心理能力測驗完全是筆試，并且全部是選擇題，總共160道。我估計沒有任何一個人，會被卡在這個環節上。因為問題屬于非智力性的，并且一看就知道大概選哪些為好。答案是從一到五，代表程度依次是完全不同意、比較不同意、不確定、比較同意、完全同意五類。譬如說

一、我經常與家人不合，選擇項1、2、3、4、5。

二、我認為中華文化有一些糟粕需要修正，選擇項1、2、3、4、5。只需要畫圈即可，一般二十分鐘就做完了。

好了這大概就是所有的流程和題目了，感覺自己連個小學生都不如，學無以致用或書到用時方恨少，祝大家好運！