第一篇：小學五年級作文：快樂的校園

我的小學生活是在羅南中心校度過的，可愛的校園留下了我童年的快樂。春天來了，大樓前的小花壇里的花五顏六色漂亮極了，就連樟樹上的小鳥也好像在說：吱，吱，吱，好香啊！好美啊！看！那朵玫瑰好紅,紅的那樣嬌艷；那朵康乃馨好白，白得那樣素雅&& 各種各樣的花爭相開放，好像在比美呢！我和小伙伴一下課，只要把作業做完了就跑到花壇邊玩警察抓小偷的游戲。每當我們玩的正開心時候，上課鈴就敲響了。唉，要是課間休息時間能再多一點，別只有10分鐘，那該有多好啊呀！夏天不知不覺地來光顧我們的校園了。太陽總是火辣辣地照著大地。樹上的知了也在拼了命地叫著。不過我們可不用擔心，校園里可有個涼快的地方，那就是-----樟樹下。你知道嗎？我們的樟樹旁還有一座六角亭呢！那座六角亭在樟樹的影子下顯得格外的陰涼。下課了，我和伙伴們在六角亭里談談心、聊聊天、吃吃點心。有風飄過，你還能聞到風帶來的荷花香跟樟樹香，那個香味真是沁人心脾，就連在夏天里那種昏昏欲睡的感覺也會消失的無影無蹤。秋天來了，一陣陣的涼風把炎熱的夏天趕走了。一些樟樹葉子也慢慢地變成了黃澄澄的一片。咦，這是什么花香？那么令人陶醉，那香味甜絲絲的，真好聞！原來那就是桂花。那桂花也是黃澄澄的，有時我和小伙伴會去拾些落花，然后把花曬干，再把它放進自己縫的荷包里，時不時的就可以拿出來聞聞了。呀，那真是種美滋滋的享受！寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，校園里一片雪白。而我跟同學們可熱乎了，我們在草坪周圍堆雪人、打雪仗。在銀白色的世界里自由自在地玩耍、嬉戲。別看我們又堆雪人又丟雪球，可我們也沒少吃苦頭，在雪地上不能跑，不然你會摔得很慘，說不定屁股還會疼上兩三天呢！不過我們毫不在乎，照樣玩得很開心！如今，我已經是五年級的學生了，真舍不得這個令我童年變得如此美好的校園。它將永遠留在我的記憶中！五（2）金 悅

第二篇：小學五年級作文 快樂

快 樂

有人認為，掙很多錢，就是快樂，有人認為，金榜題名就是快樂，有人認為，得到了夢寐以求的禮物，就是快樂??而我卻認為克服困難，登上山頂后，享受到“無限風光在險峰”的樂趣，就是快樂。

我在國慶節時，媽媽帶我去黃山游玩，人們都說“黃山雖險，但等你登了上去，你就可以看到那絕世美景”，我今天還就要看看那絕世美景！來到黃山，看見連續起伏的山峰，我心中害怕了，媽媽似乎看出了我的心思說：“喲！這就怕了呀！也太沒骨氣了！”聽了媽媽的話，心中十分不服氣說：“哼，登就登！”

來到那山中，只聽鳥兒“嘰嘰”地叫著，溪水“嘩嘩”地流著連葉么綠，怕的感消失分鐘過二十分了，嘴了，十

兒都那心中害覺逐漸了。十去了，鐘過去開始干分鐘又過去了，腿酸了，不想登了，可看見媽媽那精力充沛的樣子，全身仿佛又充滿力氣，又一股作氣的追上了媽媽。可是，過不了多

久，我堅持不住了，開始嚷嚷著要休息，媽媽鼓勵我說：“一定要加油呀！美景就在前方！”聽著媽媽幽默的話語，我“撲哧”一下就笑了出來，把累都給忘了。可是登山不是那么容易的，在一段路上，山路十分窄，一次只能走一個人，還要小心翼翼地走上那段路時，腳都不知住那兒放，我就貼著山壁走著，可是腳下一個打滑，跌倒了，那時我心里想著：“黃山美景下世在見吧！”不過，幸好老媽拉住了我，這才沒跌下山谷，我長吁了一口氣，三個半小時過去了，我和媽媽終于登上了山頂。

山頂上那風景果然名不虛傳，看那個是獅子觀海，那個是獅子戲球，那個是仙人指路，哇！云海！看那云海就像大海一樣翻騰，多么壯觀呀！那山一下子好像變矮了，在云層之下了！哇！我爬到這么高的地方了！我心中充滿了興奮！向山間大喊了一聲：“我登上山頂了！我終于登上山頂了！”我那欣喜的聲音在山間回蕩。

這次登山使我明白了，快樂的真正含義，勇敢地面對困難，戰勝困難，知難而進，而獲得了成功，是最大的快樂。

第三篇：小學五年級作文校園訪友

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學五年級作文：校園

訪友

早晨，迎著微風，伴著彩霞，帶著滿懷的期待，上了車，來到了我煥然一新的校園——實小

這棵雪松是我要拜訪的第一位老朋友，啊，雪松，你在這里站了幾十年了吧，你如一位校園的守護神，守護這校園幾十年了吧你，送走一個個畢業的英姿勃發的少年，又迎來多少可愛的小弟弟小妹妹們，為多少師生送去涼爽，你都任勞任怨，無怨無悔。

走進葡萄架，蜜蜂與我交換眼神，葡萄輕聲呼喚我的名字，仿佛自己也成了葡萄，腳變成了架子，頭發成了藤蔓，雙手成了樹枝，血液變成汁液，在年輪里旋轉、流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好!金黃的木瓜，你散發出香氣，是要為我們的校園凈化空氣嗎?你好!紅紅的櫻桃，你披著紅紅的衣裳，是要與我比美嗎?你好!清涼的噴泉，你濺起一朵朵水花，是要與我消暑嗎?你好，高高的銀杏樹，你那茂密的枝葉，是要給我乘涼嗎?你好!圓圓的時鐘，你發出的滴滴響聲，是要教育我不要浪費時間嗎?你好!翠綠的竹林，你那翠綠的顏色真好看。

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意儀式。

放學了，我該回家了，告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

第四篇：五年級快樂作文

【實用】五年級快樂作文錦集5篇

五年級快樂作文 篇1

那是一次“跳蚤市場”活動，現在我還記憶猶新。

伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書本，隨著人群，興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學們都在談笑風生：有的似乎在定目標要賣多少錢；有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢，走廊上都是同學們快樂的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒人買，右等沒人看。我讓同學幫我看“攤”，自己拿著錢“飛奔”離開。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛的娃娃“攤”；還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時，一只可愛的七仔在向我“招手”：“小主人，快來帶我回家吧！”我心一動，買了它，看著七仔對我微笑，我不郁悶了。活動還在繼續……終于，“叮零零”，。同學們帶著自己的“戰利品”，愉快地收“攤”了。

這次的活動，不僅開心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！

五年級快樂作文 篇2

過小年那天，我跟媽媽去上班。我和媽媽約好了下班的時候去買新年禮物。媽媽說去阿波羅商業廣場買新年禮物。我以為沒有遙控機器人，媽媽說一定會有。我們拉了鉤。

然后，我跟媽媽準備去買新年禮物。我們坐車去了阿波羅商業廣場，我們到處找，我們上了三樓，走了一小段路，我和媽媽到處望，媽媽看見了買玩具的地區。我問媽媽有沒有看見遙控機器人，媽媽說：“那么遠，我怎么可能看到？”我們走了過去，終于看見了遙控機器人，我很開心。我找阿姨試了一下遙控機器人，阿姨說了價格，媽媽就給我買了。

媽媽要去買衣服，我們下到了一樓。媽媽說：“你去玩遙控機器人吧。”媽媽要給我規定一個玩遙控機器人的位置，我說：“只有樓梯才是空的。”我把機器人搬了過去，結果有人上樓梯。我跟媽媽說：“樓梯也有人走。”媽媽說：“那你到三樓去玩吧。”

我上了三樓，我準備玩的時候，阿姨要我回家再玩。我沒有下到一樓，我在那里看了很久的玩具，然后，我等了媽媽很久很久。在我等媽媽的時候，阿姨在玩遙控車。我也很想玩，但是我不敢和阿姨說，我在那里看她玩。結果，有一個人來買玩具。阿姨把車放了回去，一個小孩子要試一下玩具，他把玩具拆開了，里面有要拼的東西。結果，我就幫他拼好了。結果，玩具壞了。我幫他修好了。我告訴他這個玩具不好，最好是換一個。他換了一個很大的玩具。他想買，但是，他的爸爸卻不給他買。他哭了。然后，我和阿姨談了一下話。媽媽終于來了。

我覺得肚子餓了，媽媽帶我到了麥當勞，我吃了兒童套餐。吃完以后，我們就開心地回家了。

五年級快樂作文 篇3

雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。

人生的快樂有很多，一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時光，聽雨正在下的時刻，是快樂的。

“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈。“嘩啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你，你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間，你的眼睛會微微緊閉，去享受這放松的時刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠留在那個國度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個美好又有它的世界里歡聲大笑。“哈哈哈哈”，聽著它，也許會讓你壓抑的心情得到解放！當你真正容下它的時候，你就不會忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時，我總會快樂地躺在那。

下雨時的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨特的魅力。

雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們在踩水坑，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個又一個人的身上，水滴在小a的`衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡，而每個人的水滴里，都有我們的聲音。

水坑和雨聲，都是下雨創造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細數門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。

五年級快樂作文 篇4

xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動，爸爸媽媽從百忙之中抽出時間，來陪我們一起參加有意義的親子游。

上午，同學們陸續來到親子活動地點——大清谷燒烤。同學們的臉上洋溢著快樂興奮的笑臉。

這兒是個風景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹的枝葉飄揚，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周圍，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。

我們找到了一個好地方，大部隊跟著家委會的成員，來到了那兒，擺了“小攤”。開始燒烤啦！

我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著火力的越來越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著了，我們都驚訝萬分，可能這是對我們之后能更好的燒熟食物的小考驗吧！

不久，大家都開開心心地吃著用自己汗水換來的燒烤，一會兒工夫，變個個挺著大肚子了。填飽肚子后，當然要玩玩游戲了！

第一個游戲是“過河搭橋”，第二個是：用肢體、語言是長輩說出所描述的物體。

第一個游戲，要兩塊硬紙板，長輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長輩的面前，讓他們能輕松地走過去。比賽了，大家激烈的比拼著，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開心啊！

第二個游戲緊接著開始了。它更惹人喜歡，這個游戲表現了親子之間的溝通與交流。能迅速說出相似答案的，他們當然有“心理感應”。

我們組的7位同學都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫出描述詞——鴨子，這位同學馬上用聲音代替了語言“就是一種動物，叫起來‘嘎嘎嘎’的。”“鴨子！”個個配合地都十分好，說明我們和父母在平常十分注重“溝通”。

最后，我們又去做了香噴噴的餅干，親自體驗了做餅干來的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒有進烤箱，但是我們早已被它的香氣所迷惑了。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來模具做出各種形形色色的餅干。放進烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過，高興背后，更多的還是汗水。因為有汗水的付出，才會有高興的時刻。

親子活動結束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時都可以與長輩溝通，與長輩交流！

五年級快樂作文 篇5

快要到了，這是合家團圓的日子，于是我準備給爸爸、媽媽每人送一張我親手制作的賀卡，。第一張賀卡是做給爸爸的，我先用卡紙折了一個長方形，然后用剪刀剪了幾個花邊粘在賀卡上，最后寫了幾名祝福的話，這樣爸爸的賀卡就完成了。第二張賀卡是媽媽的，我先用剪刀在卡紙上剪了一個大的圓圈，然后用剪刀剪了一朵花，最后用一張粉紅色的紙剪了一件美麗的衣服粘在卡片上，又在上面寫了幾句祝福媽媽的話，這樣我的第二張賀卡也完成了。

在吃團圓飯的時候，我把做好的賀卡送給了爸爸、媽媽，他們收到我做的賀卡開心極了，夸我是個懂事的好孩子。

第五篇：五年級快樂作文

五年級快樂作文 篇1

星期天的早晨，我和爸爸媽媽吃過早餐，準備好鍋、泥鰍、鏟子、黃瓜等，然后興致勃勃地與夏伯父、夏儀鳳、劉叔叔、劉爾勤一齊去郊外野炊。

我們選取的時點就是湘江江畔。一路上古木參天，可愛的小鳥在蔚藍的天空上飛翔著，飛累了，就停在樹上歇息一會兒……

一到目的地，我們便忙開了。我、劉叔叔、劉樂勤拾柴；爸爸、夏伯父鋪紙、備碗……媽媽煮飯做菜；鳳凰（夏儀鳳）在江邊捉蝦。

我們幾個小鬼完成了任務就坐在江邊欣賞美景。湘江江水清澈，江里的小魚小蝦自由自在地游來游去。湘江周圍有許多奇形怪狀、顏色奇異的石頭，如鳳紋石、花崗巖、梅花石……雖然江畔大多數就是石頭，但也長出了一些美麗的小花。矮小的伸枝……

中午到了，烈日當空。開始做飯了，由于媽媽情緒太好了，還把一個蘋果和一個梨子削成丁塊，放入鍋中。飯熟了，白白的米飯中夾雜著蘋果梨子的香甜，然后我們給它取了一個名字，叫水果飯。

水果飯一做好，我們就開始做菜了，雖然還沒有菜。為什么我、鳳凰、劉爾勤就先吃來了呢？原先爸爸事先買了一只烤雞。我剛吃完烤雞的一只雞腿，黃瓜炒火腿炒好了，我們三個小鬼頭把火腿一夾而光。我一吃完烤雞的一只翅膀，清蒸泥鰍又做好了，爸爸媽媽不準我吃泥鰍，說怕我像泥鰍一樣滑不溜鰍。哈！真無聊！

吃過飯，我和鳳凰來射擊比賽，往彈弓里裝點石籽來射擊一只綠色的瓶子，誰將瓶子打碎，誰就就是勝者，過了五分鐘，我最后將瓶子打碎；我們休息了十分鐘，又去打水漂漂，僥幸捉到兩條魚，別看這兩條魚比較少，卻花了我們很大的力氣。

太陽漸漸落山了，我們帶著愉快的笑容和可愛的兩條魚滿載而歸。

五年級快樂作文 篇2

隨著社會的發展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面對電視銀幕。天天過著同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。

五年級的一個星期天，我們村里全部停電，我高興壞了，就約了幾個伙伴商議到哪兒去玩。其中的一個伙伴提議道：“我們去看一下曾經的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上，大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。

我們先來到校門口發現校門緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復存在、但我們還是想進去看一下。于是，我們來到幼兒園的后門。發現門是虛掩著的，輕輕一推。“咔”一聲門開了。由于里面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園里面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們干嘛？”我們嚇了一跳。轉頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之后，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實在跑不動。停下來往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓了我一頓。

那天晚上回想起所經歷的一切：踏在松輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調，偶爾還有點刺激。

五年級快樂作文 篇3

“親愛的叔叔阿姨們，和我們一起過呀過這快樂的節日……”每當我聽到這首歌，就會想起20xx年6月1日，這令人興奮的日子。

那天，同學們都興高采烈地來到學校。上午學校頒發了“三好學生”和“優秀少先隊員”的獎勵。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們在教室里一邊笑一邊說一邊唱，家長和老師忙著為我們化妝，同學們互相看著對方美麗的面容，個個都開心的不得了，那歡聲笑語充滿了整個教室。不一會，大家排著整齊的隊伍了大禮堂。

同學們期待已久的演出，在四位小主持人充滿激情的開幕詞中開始了。

大幕拉開，校合唱隊的隊員們唱起了悅耳動聽的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。

啊，終于輪到我們三年級合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺，為大家獻上《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《勞動最光榮》這兩首歌曲。

等啊等啊，盼呀盼呀，終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝，排著整齊的隊伍，伴著優美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺。頓時，觀眾席響起熱烈的掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多么亮麗，我們的舞姿多么優美，我們的笑容多么燦爛。表演完畢后，臺下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪。“藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠回蕩在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節。

五年級快樂作文 篇4

“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當初是誰說。。。唔。。。唔。。。唔”

“同學們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風竹院內，絲竹輕搖，影綽搖曳。

“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。

“檸可，說好的今日比武，看誰學得好，不許耍賴，輸的人要替贏的那個人寫一個月的作業，你沒忘吧。”安尋一臉燦爛。

“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務正業在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。

“好啊，中午12點，藍湘園見，記得叫上你的同學，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的。”安尋還作死的拿出一把扇子。

“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉身就走，動作瀟灑至極。

“你給我等著！！！！”付安尋氣得跳了起來。

五年級快樂作文 篇5

文靜的女孩猶如秋季的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。

漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光，在世界任何一個角落，都能成為一道風景線。

粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。

我并不是這些個性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒有快樂與不快樂。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。

深夜，奶奶來到我的房間，愛撫地摸著我的頭，輕輕對我說：狗兒，你這么有活力怎么就快樂不起來呢？不要等到了奶奶這個年齡才后悔呀。我胡亂地點了點頭，并沒認真聽。可奶奶卻突然高興起來，興奮地說：我想起來了，快樂豬能使人快樂。不如，你去找他吧！不過，快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病，那他就會來到你身邊！

快樂豬不喜歡懶惰的女孩。

快樂豬不喜歡不學的女孩。

快樂豬不喜歡軟弱的女孩。

五年級快樂作文 篇6

叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室，活蹦亂跳地來到了操場上做游戲。

你看，同學們在這課間十分鐘多快樂呀！大家玩的游戲可真是五花八門呢！有的同學在玩跳皮筋，有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳大繩，還有的同學在玩老鷹捉小雞……操場上真是熱鬧極了！

你看，玩得最精彩的游戲是老鷹捉小雞，只見一只兇惡的“老鷹”猛地撲向一群可愛的“雞寶寶”，母雞媽媽拼勁全力用自己的身體保護著她的.孩子們。“老鷹”惡狠狠地說：“小雞別跑站住……”，可是“雞寶寶”們卻勇敢地異口同聲地大聲說道：“我們有媽媽的保護，我們一定要戰勝你這個壞家伙”。“老鷹”得意洋洋地說：“你們看我已經捉到了一只小雞啦！”，可是小雞們沒有垂頭喪氣，雞媽媽說：“老鷹你不要得意，做壞事是不會有好下場的！”小雞們在媽媽機智勇敢的保護下，終于戰勝了“老鷹”，只見“老鷹”一屁股坐在了地上氣喘吁吁地說：“我認輸，我認輸啦……”，這時雞“媽媽“和她的雞”寶寶“們大聲地歡呼雀躍著，啊！我們勝利啦！我們勝利啦！她們的呼喊聲在校園的上空飄蕩著，飄蕩著……

你再看那邊玩跳大繩的同學們，像一只只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學可真棒，竟然跳了一百多個呢！繩子在同學們靈巧的動作中上下翻飛著，女同學頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著，美麗的花蝴蝶結仿佛也在飛舞呢！真是美麗極了！旁邊還有很多圍觀的同學，在大聲地數著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園！好不熱鬧啊！

玩呼啦圈的同學們更是氣氛熱烈，你知道嗎？呼啦圈這項活動可是一個高難度的游戲活動，但是對于有的同學可是駕輕就熟呢！只見她們左右熟練地擺動著身體，呼啦圈在腰部飛速地旋轉著越轉越快呢！玩呼啦圈同學的面部表情卻很輕松自得，一點也不緊張，仿佛在表演一場得意的精彩節目呢！哇！真令人羨慕啊！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，快樂的課間告一段落，同學們迅速地回到了教室。校園里，回蕩著朗朗的讀書聲……

五年級快樂作文 篇7

20xx年的元旦，一大早我心里就琢磨著該如何度過這新年美好的第一天，看書？彈琴？下棋？冒出來的想法又被我一個個否定，難得全家休息一天，應該讓爸爸媽媽陪我一起玩個痛快。突然我眼前一亮，多米諾骨牌！對，就是它，多米諾骨牌游戲需要爸爸、媽媽和我既要分工又要合作，還要我們有足夠的耐性和細心。說出我的想法后，爸爸媽媽欣然同意。

首先，我們一起研究多米諾骨牌擺法說明書，令我們吃驚的是，多米諾骨牌的擺法五花八門，有前仆后繼，分道揚鑣，戮力同心，瞻前顧后，命懸一線，妙筆生花，暗度陳倉……還有各式各樣的機關。

爸爸自告奮勇地率先選好一組城堡圖案：“我就擺這個吧。”我和媽媽很懷疑地看著爸爸：“這個城堡可是很難搭的，能完成嗎？”“這個難不倒我。”爸爸自信滿滿的說。

“那好吧，我擺這個吧，雖然簡單，但也需要足夠的耐心。”媽媽選了一組比較簡單的圖案。

我干什么呢？我的注意力放在了機關挑戰上，我突然靈機一動：“我來挑戰機關！”我大聲宣布了我的決定，便動手操作起來。

有些地方看起來很容易，但擺起來卻很困難，稍微不小心，就有可能毀了整個布局。我們小心翼翼地擺著，正當我把機關“球”放好時，忽然聽到“嘩啦”一聲，我手一抖，差點把球掉到地上，要知道，這可是這個機關最關鍵的地方啊，容不得半點失誤，我尋聲望去，原來是爸爸剛擺好的城堡被不小心碰倒了，只見爸爸對著面前散落一地的骨牌嘆了口氣，然后鎮定下來，重新整理這攤“爛局”，我不由得對爸爸從容不迫的態度豎起了大姆指。

終于擺完了，我長吁了一口氣，然后如釋重負地坐在地上，準備伸個懶腰，沒想到我伸出去的腳不小心把媽媽快要完成的杰作給碰倒了，隨著一連串的“嘩啦”聲，媽媽的杰作全軍覆沒。爸爸責怪我“應該在一開始拿起中間的骨牌，減少后邊的損失”。媽媽打趣地說：“直到全部倒完了咱閨女才停止尖叫，哪有時間減少損失啊！”說完，我們都哈哈大笑起來。媽媽沒有氣餒，在我們互相鼓勵和一起合作下，我們各自的布局經過精心整合，一幅壯觀的工程“誕生”了！我們相互擊掌，以示喜悅，并用相機記錄下了這激動人心的瞬間。

這次游戲，讓我學到了很多東西，明白了很多道理。任何事情的成功離不開自己的能力，離不開別人的幫助，離不開團隊的力量。游戲過程中，不僅考驗我們的耐性，還要有足夠的細心，心要靈手要巧，更要我們齊心協力、團結合作。

五年級快樂作文 篇8

寒假，代表著一個新的一年即將到來，在這個喜氣洋洋的日子里，煙花爆竹的聲音響徹整個海口的上空。看著別人開開心心的放爆竹、煙花，而自己卻只能在家里玩。我心想：這個春節，天氣陰雨連連，讓人們喜慶的心情減少了許多。

終于，我夢寐以求的日子來臨了！1月27日，奶奶終于同意我我與妹妹、姐姐一起下去放炮了。

晚上，雖然起了些霧，但是卻難掩我興奮的心情。下樓了，只見到處都是紅彤彤的炮皮，拿出了準備放的炮，只見炮的種類可多了，有王中王、糖果炮、砂炮······各種各樣的煙花數不勝數讓人眼花繚亂。開始放炮了，先放旋轉類的彩菊煙花，首先先把彩菊煙花聚成一個五角星的形狀，再先點一個放在中間其余的五個也紛紛轉了起來，猶如一個個五彩繽紛的陀螺，突然一個陀螺轉著轉著就飛上天了。接著，我們準備放糖果炮，我們首先把糖果炮，聚起來再在糖果炮的頂頭放了一袋砂炮，這是我把糖果炮點燃，只見一陣陣雷鳴般的響聲過后，糖果炮放完了。

最后，我們拿出了大炮，我馬上將大炮點燃，只見他飛上天空宛如天女散花一樣落向來，漂亮極了！度過了這個歡樂之夜，我問你這個寒假還不算快樂嗎？

五年級快樂作文 篇9

經過一段緊張的復習，期末考試終于結束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，并不意味著學習的結束，為了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業方面。每天做10頁語文、10頁數學寒假作業，并且書寫工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭取早日將寒假作業完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內容充實，貼近生活，不講求字數，要講求質量。另外，還要經常到博友們的家里串串，學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運用，盡量寫出讀后感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，并且多讀、多背，經常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以后，每天剩余的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！！） 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執行，請爸爸媽媽監督。

五年級快樂作文 篇10

生活中有很多快樂的事情，這些快樂的回憶讓我們的生活變得豐富多彩。在我成長的過程中，就發生了一件快樂無比的事，讓我一直沒有忘記。

在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽去公園玩。我們一起來到玉湖公園，走到大門前，看見花砌成的花池非常漂亮。門的兩旁蹲著兩頭石獅子，好像在說：“歡迎光臨，請進！”我們走進了大門，看見一座假山，水從假山上流下，像一條水簾掛在上面。假山上有一群調皮的猴子，猴子們在草叢中玩耍。樹上的小鳥在歌唱，好像在說：“你們好！你們好！”我們來到圓圓的湖邊，湖水靜靜的，猶如一面碩大的銀鏡鑲嵌其中，湖水在陽光的照耀下，金燦燦的，像金子一樣閃閃發光，十分漂亮！湖水中有一群群活潑的小金魚，非常可愛。

我們又來到過山車面前，說：“媽媽，咱們玩過山車吧！”可媽媽說：“你還太小這種只是大人玩的。”經過我再三懇求，媽媽才答應，我和媽媽上了車，系好安全帶，我發現媽媽的手一直在抖，突然，一聲清脆的鈴聲響了，媽媽抱緊我，“呼”的一聲，車子開動了，這時我和媽媽大叫起來，等過山車停了，我和媽媽的喊叫聲才停止。這次玩過山車課真刺激呀！從這以后，我的膽子越來越大了。

這是一件既難忘又開心的事情。