第一篇：與美麗同行

與美麗同行

生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發現美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。

早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。

斑馬線上，一位老人蹣跚的走著，這時，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風景都美。這是美，無法衡量的美。

“嘩啦啦，嘩啦啦??”我扭頭看了看，原來不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關上，這時走來一對母女。“媽媽，這水管我們幫他關上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對她的媽媽說。“好啊！”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去，把水管關掉。望著她們母女走遠的背影，看到了她們金子般的內心。這是美，無法衡量的美。

實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

河南鄭州滎陽市滎陽二中初一:劉婉瓊

第二篇：與美麗同行1

“與美麗同行”大手拉小手，城管進校園活動

9月9日是一個風和日麗的日子。江南區城管大隊領導、城管隊員來到南寧市福建路小學，開展有獎知識問答、文明交通互動活動。給學生發放“美麗南寧，整潔暢通有序大行動”宣傳手冊；大手拉小手，文明齊步走------致師生和家長的一封信；給全校師生上了一節別開生面的社會大課，讓大家更進一步理解美麗南寧的真正含義。

肖正紅校長親自帶領同學在“手拉手參與城市管理，心連心共建美麗江南”宣傳板報上簽名，并對本次活動意義作了小結。（師生齊抓共進，從自己做起，從身邊的小事做起，為美麗南寧出一份力…….。）

南寧市福建路小學

蔣才順

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第三篇：美麗與文明同行文稿

《美麗與文明》主題班會

活動目的：

1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

3.培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

活動過程：

構建和諧校園，引導廣大學生熱愛校園，捕捉校園每個角落的行為美，從我做起、從現在做起，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，講究公共衛生，為建設“文明、秀美、和諧”的洽灣中心小學而努力。

下面，我宣布五（2）班《美麗與文明》主題班會現在開始！

校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮紙屑、隨地吐痰，不僅影響到校園的美觀，也關系到我們的健康。維護校園的優美環境是我們應盡的義務和責任。

那么同學們在行動上做得怎么樣呢？請欣賞小品《放學后》 第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。一個學生吃完西瓜，隨手就把西瓜皮扔在地上。另一個學生正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到西瓜皮，摔了個四腳朝天，他爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“他媽的，真倒霉”，就離開了。

第二場：第三個學生背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到西瓜皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把西瓜皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。

看完這個小品，大家有什么感想呢？（學生討論、發言）

是啊，保持校園衛生與整潔，人人有責。剛才的小品只是反映了幾個同學偶爾的行為，那么我們更多的同學在平時是怎樣保護環境的呢？課前大家做了一份調查問卷，我們有請班長來給我們做調查結果匯報。（班長匯報）

我們的校園是美麗而整潔的，她給我們帶來了溫馨和舒適，猶如家的感覺，然而我們也不時地地看到，在教室里、樓道上、操場上，仍有我們隨意亂扔的易拉罐、塑料袋、紙等雜物。

從剛才的調查結果來看，同學們的環保意識是很強的，但行動力遠遠不夠。下面請各小隊獻計獻策，用什么辦法可以使我們的隊員從行動上來保護校園的環境衛生呢？

宣傳小隊：我們宣傳小隊愛動腦，創作了一些公益廣告詞，準備插到校園的各個角落，時刻提醒大家。下面就請欣賞我們的“廣而告之”。

生：青青的草，怕你的腳！腳步輕輕，草兒青青。生：我怕疼，請你不要踩我！

生：當你望著那綠油油的草和五顏六色的花時，你會發覺：眼中有綠色，心中才快樂！

生：你是否知道，你舉手之勞就會為環保獻上自己的一份力量，只要

你彎彎腰，動動手，我們的校園就會少一份白色的無奈，多一份綠色的希望。

生：只要你用雙手種下一棵小樹，撐起一片綠蔭，校園將變得更加亮麗！

生：拾起一片垃圾，留下一方潔凈。

綠化小隊：我們是綠化小分隊，創建美麗的、舒適的校園環境是我們的目標。請聽詩歌朗誦：《春天里，我們去植樹》

巡視小隊：我們巡視小隊要把對校園的愛心，化為一點一滴細小的環保行為，讓綠色走進每個人心中。

生：我們每天利用課余時間，自覺去維護校園的整潔和衛生。生：我們監督班里、班外、包干區平時的衛生情況，發現問題，及時清理。

生：我們會提醒大家把垃圾扔進垃圾筒。生：我們發現衛生死角，及時報告，處理 生：我們要從我做起，做到“兩見兩主動”，一見到地上有雜物主動拾起，二見到有人亂扔雜物主動制止。公共場所請注意，講究衛生要牢記。若將棄物扔在地，又臟又亂真可氣。亂吐痰液甩鼻涕，落地成灰入口鼻。病菌侵入人身體，生病住院礙學習。棄物丟進果皮箱，空氣清爽環境美。吐痰入桶多文明，真是利人又利己。

文明小隊：我們文明小隊的隊員和綠化隊員們同心協力，共創美好校園。請欣賞《校園文明新童謠》 一點兒

每天早晨起早點兒，黃帽領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草細心點兒，文明歌謠記牢點兒。拍手歌

你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣； 你拍二，我拍二，問好敬禮要有樣兒； 你拍三，我拍三，別人東西不心貪兒； 你拍四，我拍四，說話從不帶臟字； 你拍五，我拍五，友愛誠信好相處； 你拍六，我拍六，廢紙雜物不亂丟； 你拍七，我拍七，護好教室課桌椅； 你拍八，你拍八，勤做好事人人夸； 你拍九，我拍九，飯前便后要洗手； 你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持！

快 板

一說節約用水好，淡水資源缺又少，放水時候水開小，用后龍頭關關好，洗菜洗衣水別倒，再次利用別忘了，滴滴清水都是寶。二說節約用電好，生活處處離不了，洗衣機、電視機、電冰箱、吸塵器，隨手開關別忘了，空調溫度控制好，隨手關燈要做到。三說愛護環境好，垃圾不要隨手倒，干濕垃圾要分類，有害垃圾處理好，廢電池、油漆桶，污染土地不得了。

再說小小一口痰，病毒細菌千千萬，傳播疾病太可恨，不要隨地來吐痰。地球人人都知道，環境保護很重要，爭做環保小衛士，地球一定換新貌。

點子小隊： 做愛護環境的小衛士，當你們呼吸著新鮮的空氣踏進校園的時候，你感覺到了校園的干凈、整潔嗎？要知道，整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創造出來。怎樣才能達到呢？ 我想，大家如果能按著下面說的方法去做，一定會讓我們生活的校園變得更加美麗而整潔。

首先，在教室里，大家最好每人準備一個裝垃圾的袋子，掛在桌子旁邊，用來裝你使用過的廢紙片、鉛筆屑以及各種各樣的垃圾。別忘了，袋子裝滿了，要及時傾倒。

其次，我們每個人要養成一個不亂丟東西的好習慣。哪怕是正在行走中的你的手里有垃圾，也一定不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔進去，這樣才是一個文明的小學生。

另外，還要有一個好習慣，那就是彎腰撿垃圾。無論是在走廊里、操場上，還是在樓梯間。只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，臟了你一個人的手，美麗了整個校園，這不是很有意義嗎？同時也說明你是個有修養的小學生。

最后，我想讓同學們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們學習的教室，優美的校園都需要一個安靜的環境，我們只有創造出良好的環境，才能保證以更飽滿的精力投入到學習中去，你們說，我們為什么不這樣去做呢？

我相信，我們每一位同學都是愛護環境的小衛士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。

“學校是我家，美化靠大家！”綠色環境，需要整個社會的共同關注，更需要我們的參與和努力，希望大家都能行動起來，做一名環保小衛士，從我做起，從小事做起，從現在做起，共同營造一個良好的校園環境，共同建設我們的美麗校園，使我們的母校變得更加文明、秀美、和諧！

今天的班會到此結束。

第四篇：健康與美麗同行演講稿

健康與美麗同行
-------關注美發師職業健康與安全 關注美發師職業健康與安全 “愛美之心人皆有之”。愛美是人的天性，追求美是社會文明進步的重要內 容。進入二十一世紀以來，人們人更是從上到下，從內到外做足美麗功夫，以求 讓自己最亮麗的形象展現在眾人面前，以博得別人的肯定和贊賞，也為自己增添 信心和發展機遇。人們對美的向往和追求，使得美容美發行業得以蓬勃發展，日 前在北京召開的美麗經濟與中國模特行業發展論壇上，美容美發產業被認為已經 是繼房地產、汽車、電子通訊和旅游之后的“第五大消費熱點”。2010 年中國的 美容服務業就業者已達到 800 萬人，營業總收入達到 1762 億元。在未來 5 年，這個數字還將要再翻一番。美容美發行業為中國經濟作出了重要貢獻，這無疑是得益于數百萬創造美的 使者-----美容師、美發師、化妝師等勞動者的辛勤工作。然而他們在為人們帶來 時尚、美麗的同時，我們也不能不關注他們的職業健康與安全。隨著美發業消費者的不斷擴大，隱藏在美麗背后的健康危害也日益受到人 們的關注。有專家對近200 名在染發行業從事相關工作 5 年左右的人員進行調查，結果不容樂觀。過半數的從業者都有過因皮膚受到染發水、洗發水刺激導致不同 程度損傷的經歷，輕則脫皮、紅腫，重則已經開始潰爛。燙發劑也有刺激性及致 敏性，除了可以引起皮膚刺激及過敏外，含有的成分還可對眼、呼吸道黏膜產生 刺激作用，接觸后可有眼痛、咽干等不適，隨著吸入量的增加還可能出現咳嗽、胸悶。所以有一些從業者不同程度出現過咽炎或呼吸道不適等癥狀。胃病幾乎成 了美發行業的職業病。美發師通常每天工作 13 個小時，并且越到節假日工作越 忙。中午和晚上就餐時間如果有顧客，他們都顧不上吃飯，只有服務完客人，才 能填填肚子。時間長了，胃病自然就找上門來，所以 70%的美發師都患有胃病。此外由于長時間的低頭抬手、站立工作，許多美發師還患有肩周炎、頸椎病、下 肢靜脈曲張等。除了上述顯性的危害外，美發行業還存在著一些隱性危害：有專 家研究指出，近年來中老年急性白血病患者中很多人都有過染發史，而且比例還 在不斷地擴大，這與近年來中老年人喜歡染黑頭發不無關系。市場上用來染黑色、紅色和金色頭發的染發劑中多數含有 4－氨基聯苯，這是一種已知的致癌物。研 究表明，長期使用深色染發劑，會增加了患淋巴瘤和骨髓瘤的風險。另有研究表

明，使用永久染發劑的人，患膀胱癌的風險是一般人的 2.1 倍。此外，永久染發 劑使用 p-苯二胺和過氧化

物，也能引起過敏。還可能影響到神經系統的功能，甚 至影響到下一代的健康，所以建議準媽媽的美發師要減少或避免從事染發工作。為此，美發師們在日常工作中應該注重加強自身的職業防護，盡可能地避免或減 少職業病對自己的危害，不要美麗了別人，傷害了自己。那么怎樣對美發師進行職業防護呢？第一要做到身體防護。在日常工作中 應盡量避免皮膚直接接觸染發劑、洗發水，在為顧客洗發、染發、燙發時要戴上 膠皮手套，最好戴上口罩，穿相應的工作服。第二要有意識布置室內環境，減少 職業危害。美發店內應該加強通風，保持室內空氣的新鮮，避免和減少燙發劑、染發劑的氣味刺激美發師的呼吸道和眼睛。室內可養一些綠色植物，如蘆薈、吊 蘭、虎尾蘭、仙人掌等，這些植物可以幫助吸收有害氣體和異味。第三要嚴把美 發產品關。美發店在購進染發劑、洗發水時首先應選擇正規廠家的產品，盡量選 購信譽度好的產品，這類產品的安全性會更高些。這不僅是對顧客負責，也是關 心、保障美發從業人的生命健康。第四要自我保健，有條件的單位或個人可以定 期體檢。首先，敏感體質的人不建議從事美發這一行業，曾經有皮炎史的人也不 推薦從事此類行業。其次工作中要注重自我調節，比如站立時兩腿負重可有所側 重，輪換休息；可以以腳尖為中心，做踝部旋轉運動，養成睡前熱水洗腳的習慣 等，要經常喝水，飲食宜清淡而富有營養，要多含鐵含鈣的食品,象瘦肉。追求美是人類的一種天性，人們在追求養眼的，養心的美中，創造著美，讓我們的生活多彩而富有意義。然而美的前提是健康，在健康基礎上的美才有無 限的生命力和魅力。我們渴望美麗，但是我們更加珍惜健康。美的產業應建立在 健康的基礎上，才會旺盛的生命力！關注美發師的職業健康與安全教育不僅是關 心愛護美發從業者的生命健康安全，更是美容美發行業對社會承擔的職業責任，是推動美麗產業健康、穩定、快速地發展的不懈動力。讓我們在向往美、追求美、創造美的同時，關注健康，讓健康與美麗同行！

第五篇：《文明與美麗同行》演講稿

文 明 與 美 麗 同 行

茶山一學 三（4）班吳俊逸

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是三年級4班的吳俊逸，今天我演講的題是

“文明與美麗同行”

千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，無處不閃耀著文明禮儀的光輝。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。

作為學生，文明體現在我們日常學習和生活中，我們要談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊。我們還必須做到許多方面：不隨地吐痰、亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見老師和客人要主動問好，愛護花草樹林和一切設施，不穿越綠化帶。愛護清潔衛生。

擁有良好的文明禮儀，可以讓我們一生受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才會被人尊重，受人歡迎。

同學們，讓我們攜起手來，共同構建茶山一學的文明校園吧。讓文明與美麗同行，讓美麗和我們同行！

謝謝﹗