第一篇：鋼筆字練習內容

硬筆1-3級

自選創作：楷書一件。字數70字左右，內容不限（自帶打印稿）。用16開70個方格考試專用紙考試。

硬筆4-5級

命題創作：楷書一件。字數100字左右。用16開108個方格考試專用紙考試。

A卷: 冰肌玉骨，自清涼無汗。水殿風來暗香滿。繡簾開，一點明月窺人，人未寢，欹枕釵橫鬢亂。起來攜素手，庭戶無聲，時見疏星渡河漢。試問夜如何？ 夜已三更，金波淡，玉繩低轉。但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。（蘇軾《洞仙歌》）

B卷: 羽扇綸巾風裊裊，東廂月到薔薇。新聲誰喚出羅幃。龍須將笛繞，雁字入箏飛。陶寫中年須個里，留連月扇云衣。周郎去後賞音稀。為君持酒聽，那肯帶春歸。多愁多病后，不識曽中酒。愁病送春歸，恰如中酒時。（范成大《臨江仙》）

C卷: 夜來匆匆飲散，欹枕背燈睡。酒力全輕，醉魂易醒，風揭簾櫳，夢斷披衣重起。悄無寐。追悔當初，繡閣話別太容易。日許時、猶阻歸計。甚況味。旅館虛度殘歲。想嬌媚。那里獨守鴛幃靜。永漏迢迢，也應暗同此意。（柳永《夢還京》）

D卷:獨自上孤舟，倚危檣目斷。難成暮雨，更朝云散。涼勁殘葉亂，新月照，澄波淺。今夜里，厭厭離緒難銷遣。強來就枕，燈殘漏水，合相思眼。分明夢見如花面。依前是、舊庭院。新月照，羅幕掛，珠簾卷。漸向曉，脈然睡覺如天遠。（歐陽修《踏莎行慢》）

硬筆6-7級

命題創作：楷書一件，其他字體一件，書寫內容相同。字數各80字左右。（用8開共2頁的考試專用紙考試，第1頁為84個方格，第2頁為橫條格）。

A卷: 春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。畫舫夷猶灣百轉，橫塘塔近依前遠。江國多寒農事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。（范成大《蝶戀花》）

B卷:籬菊灘蘆被霜后。裊長風、萬重高柳。天為誰、展盡湖光渺渺，應為我、扁舟入手。幅中曾醉洞庭酒。輾云濤、掛帆南斗。追舊游、不減商山沓沓，猶有人、能相記否。（范成大《宜男草》）

C卷:庭院黃昏春雨霽。一縷深心，百種成牽系。青翼驀然來報喜，魚箋微諭相容意。待月西廂人不寐。簾影搖光，朱戶猶慵閉。花動拂墻紅萼墜，分明疑是情人至。（趙令畤《蝶戀花》）

D卷：平岸小橋千嶂抱，揉蘭一水縈花草。茅屋數間窗窈窕。塵不到，時時自有春風掃。午枕覺來聞語鳥，攲眠似聽朝雞早。忽憶故人今總老。貪夢好，茫然忘了邯鄲道。（王安石《漁家傲》）

第二篇：教師鋼筆字、粉筆字練習內容

仰天湖中建小學2016年秋季 教師鋼筆字練習內容

第三周 ●浣溪沙

晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

第四周 ●虞美人 李煜

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

第五周 ●相見歡 李煜

無言獨上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。

別是一般滋味在心頭。

第六周 ●如夢令 李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

第七周 ●武陵春 李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁

第八周 ●一剪梅 李清照

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？ 雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

第九周 ●漁家傲 李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞； 彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句； 九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。

第十周 ●水調歌頭 蘇軾 明月幾時有？ 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？

第11周

●江城子?密州出獵 蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

第12周 ● 臨江仙 蘇軾

一飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。

長恨此身非我有，何時忘卻營營？ 夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。

第13周

●卜算子?黃州定慧院寓居作蘇軾 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

第14周

●江城子?乙卯正月二十日夜記夢 蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處： 明月夜，短松岡

第15周 ●卜算子?詠梅 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

第16周 ●清平樂 晏殊

紅箋小字,說盡平生意,鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄.斜陽獨倚西樓,遙山恰對簾鉤.人面不知何處,綠波依舊東流.第17周 ●木蘭花

燕鴻過后鶯歸去,細算浮生千萬緒.長于春夢幾多時,散似秋云無覓處.聞琴解佩神仙侶,挽斷羅衣留不住.勸君莫作獨醒人,爛醉花間應有數.第18周 ●青玉案 辛棄疾

東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

第三篇：2013-2014第二學期鋼筆字練習內容

2013-2014第二學期教師鋼筆字練習內容

第二周 村居 高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

小池 楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

贈劉景文 蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

第三周

山行 杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

回鄉偶書 賀知章

離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

贈汪倫 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第四周

宿新市徐公店 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布 李 白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

第五周

夜書所見 【宋】葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟 王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

望天門山 唐 李白

天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.第六周

飲湖上初晴后雨(北宋）蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

春日 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

第七周

乞巧 唐?林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥 李商隱

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

題西林壁 【宋】蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。第八周

游山西村【宋】陸 游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李 白

故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西 【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

第九周

望洞庭 【唐】劉禹錫

湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.憶江南 【唐】白居易

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

鄉村四月 【宋】翁卷 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第十周

四時田園雜興

【宋】范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

漁歌子 【唐】張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

第11周

秋思

【唐】張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長相思

【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

牧童

【唐】呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。第12周

舟過安仁

(宋)揚萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂?村居

(宋)辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

第13周

春夜喜雨 【唐】杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

西江月?夜行黃沙道中 【宋】辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

第14周

天凈沙?秋 【元】白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

卜算子?詠梅 陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

第15周

漁家傲 李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞；彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句；九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。

臨江仙 蘇軾

一飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。

第15周

武陵春 李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁

一剪梅 李清照

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

第16周 蝶戀花?蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱

青玉案 辛棄疾

東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

第17周 蝶戀花 柳永

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

相見歡 李煜

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

第18周 如夢令 李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

武陵春李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁

第19周

念奴嬌?赤壁懷古?蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。

第20周

江城子?密州出獵?蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。

為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？ 持節云中，何日遣馮唐？

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

第四篇：練習鋼筆字的心得體會

練習鋼筆字的心得體會：

要寫得一手好字，確實不易。從小愛好運動的我，要安靜下來練字，可謂修心養性。

一、練習鋼筆字，先是練眼，即認真讀帖。讀的帖子越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。

二、心。再細心觀察的基礎上，把寫的好的字牢牢的記在心里，把字形深深的刻在大腦里。

三、手。就是要達到心手一致，手筆一致。練指力、練腕力、練手感，讓大腦能指揮手，想寫出什么效果就能寫什么出什么效果。

四、練字的結構。

鋼筆字如人的第二張臉，代表著人的性格、修養，那一點、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂曲，一幅醉人的山水畫。每每看到一幅好字，心中充滿了羨慕之情，多么希望自己也能寫出這樣的字。可是這些年練習過多次，都因為不能堅持以失敗告終。在剛開始練習鋼筆字時，我常常因為工作忙而耽誤功課，時間一長卻成了我不想學習的理由，仇老師發現后，主動找到我與我談心，說明練習漢字的重要性，給我補習落下的功課，是我的內心充滿了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負老師的一片苦心。

沒練字之前，覺得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學習了以后才發現，其實在平時的書寫中，有的筆畫都是錯誤的，所以由仇老師給我寫好字頭，一個筆畫練習一篇，這樣能基本掌握了筆畫的書寫。然后注重漢字間架結構的學習，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識，并在實踐中認真書寫、練習，力爭達到融會貫通。

堅持臨帖，練字貴在持之以恒。練字是一項比較枯燥的活動，練習一會常常感到心煩意亂，有時可能會感覺到頸椎疼痛，有放棄練習的思想。但養成了良好的寫字習慣，就不會這樣了，每天練字至少半小時左右，收效就會很大。

經過一年的練習，我的字有了很大的進步，但是有的筆畫還練習的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學習中繼續努力，爭取有更大的進步。最近迷上了練鋼筆字,而且是楷書,可能主要是基于以后工作中的需要,要是連字都寫不漂亮,怎么能坐辦公桌,一個優秀的人,應該是需要他去完成的事情,或是他完成的事情,都表現的非常優秀。開始沒頭沒腦的練了半年多了吧,好幾種寫法的都有,到現在為止感覺是一點長進都沒有,腦海中的字體太多,一會兒行書,一會兒楷書,一會兒行楷,到頭來什么都沒有練成。

有一天無意中聽到一位同學說,好多人寫字寫不好,就是因為橫豎寫不直。一語驚醒夢中人,貌似我就是這毛病.這幾天在狂練筆劃,把基本的豎畫,垂露豎,懸釷豎也了共將近四百遍,現在寫出來的字,還真的比以前稍好一點了。

于是感慨,這練字還真的應該從基本功練起，但我有信心在今年內把字練漂亮。

第五篇：學生鋼筆字練習規定

鋼（鉛）筆字書寫基本要求和量化評估細則

識字是閱讀和寫作的基礎，寫字是鞏固識字的重要手段，寫好漢字是小學教育的基本要求，有利于培養學生認真、專注的優良品質。為規范學生的寫字能力，提高寫字水平，鑒于學生當前寫字的實際情況，決定在小學部開展大練鋼（鉛）筆字的活動，現將基本要求和量化評估細則通知如下：

1、每個學生每天書寫一張正楷字，約100字左右。寫字時間不作強行規定，請班主任自行安排空閑時間寫字。

2、1-2年級用鉛筆寫字，3-6年級用鋼筆寫字，藍水、碳素不限。

3、必須使用田字格寫字，每字一格，約1厘米左右。

4、規范正確的寫字姿勢，養成良好的書寫習慣，要正確掌握握筆和書寫姿勢。不寫錯別字，字體端正，間架結構均稱。

5、以班級為單位每晚第二節課下課后將寫好的字交到小學部辦公室，不交者每次扣班級量化5分。每班以學生實際上課人數為準，每少一張扣1分，請假者需交請假條。每周5次。

6、所交寫字每天都要進行審查批改，每周進行一次評選。由學校管理人員、教研組長、優秀班干部等分層次進行評選和量化積分，成績作為常規量化管理計入班級績效考核。

8、績效考核計分：一二年級設一等獎1名，二等獎2名；三四年級設一等獎2名，二等獎2名；五六年級設1等獎3名，二等獎4名；合計1等獎6名，二等獎8名。1等獎給班級加3分，二等獎班級加1分。

9、本規定自2012年12月1日起實施，希望各班主任認真做好前期準備工作。