第一篇:同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文
同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)??
同學(xué)們,你們想知道我們的教室那么多垃圾,總是被值日生扣分,個(gè)個(gè)星期都拿不到流動(dòng)紅旗是為什么嗎?其實(shí),有一些話,我早就想對(duì)你們說(shuō),但又說(shuō)不出來(lái),今天,我要借著這次機(jī)會(huì)吐之為快!
一走進(jìn)我們教室,只看見(jiàn)一大堆垃圾,這些都是同學(xué)們用完貼貼紙后剩下的紙碎,有的時(shí)候,哪個(gè)同學(xué)掉了一張紙,其他同學(xué)看見(jiàn)了,也不愿意動(dòng)手撿一撿,說(shuō)不是自己的,就高高掛起,事不關(guān)己。就是因?yàn)檫@樣,我們班的衛(wèi)生才會(huì)那么差。
“鈴鈴鈴”上課了,老師已經(jīng)在門(mén)口站了十多分鐘,但同學(xué)們還是在說(shuō)話,喜歡干什么就干什么,一點(diǎn)兒也不把老師放在眼里。特別是英語(yǔ)課和語(yǔ)文課,亂糟糟的,同學(xué)說(shuō)話的聲音比老師還大,想聽(tīng)課的同學(xué)根本就沒(méi)辦法聽(tīng)下去。有一次,竟把英語(yǔ)老師氣走了,老師回來(lái)時(shí),覺(jué)得很不舒服,就只能讓我們自習(xí)了。我覺(jué)得很氣憤,陳老師那么辛苦給我們上課,我們卻這樣對(duì)她,***還在那兒火上加油,那時(shí),我真的想揍他一頓。
普通話是我們國(guó)家的語(yǔ)言,用來(lái)朗誦是非常好聽(tīng)的,但不知道我們班有些同學(xué)卻不知道為什么,喜歡說(shuō)雷話,還經(jīng)常罵粗口。我覺(jué)得這種習(xí)慣非常不好。正所謂,有緣千里來(lái)相會(huì),我們?nèi)鄠€(gè)人難得有緣能在一起學(xué)習(xí),那就應(yīng)該相親相愛(ài),想兄弟姐妹一樣,不應(yīng)該用粗口去罵別人。
學(xué)校要求我們要戴紅領(lǐng)巾,但我們有很多同學(xué)都不愿意,老是不戴紅領(lǐng)巾,可能有的同學(xué)會(huì)是一種負(fù)擔(dān),但我可以告訴你,這是一種令人自豪的東西,因?yàn)樗碇锩沂康孽r血,有他們,就沒(méi)有改革開(kāi)放的新中國(guó),所以,我們戴著它應(yīng)該感到自豪。
我說(shuō)了這么,也只是給同學(xué)們提一下意見(jiàn),其實(shí)我們班也并不是一無(wú)是處,我們也有許多優(yōu)點(diǎn),比如:打籃球,畫(huà)畫(huà),跑步,跳遠(yuǎn)等,都是我們的強(qiáng)項(xiàng),但是別的班也有我們值得學(xué)習(xí)的地方,所以,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,做得更好!
第二篇:同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)
或許,我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨,我們躲在那個(gè)角落里,沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你,同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí),我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家,思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人而無(wú)信,不知其可也。說(shuō)的就是做人的基本道德。
還記的那天嗎?我在學(xué)校門(mén)前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見(jiàn)了,急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō):我,我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,進(jìn)不了校,你借一元錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧,明天我一定還你。我一摸褲子,恰好有一元錢(qián)。我毫不猶豫地把一元錢(qián)給了你,因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天,我在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀,讓你還錢(qián)。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我,自己來(lái)?yè)Q我的錢(qián)。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我,頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見(jiàn)我,我就走到你的面前,提醒你還錢(qián)的事。你不耐煩地說(shuō):誰(shuí)欠你錢(qián)啊,你欠條嗎?我失望了,徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué),我在乎的并不是那一元錢(qián),而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話與你共勉:誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。
河南省鄭州市管城區(qū)騰飛路小學(xué)六年級(jí):儲(chǔ)照胤
第三篇:小學(xué)作文:同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)
“瘦高高,六加一,水汪汪,鼻涕蟲(chóng)……”每當(dāng)想到這些外號(hào),我的心里真不是滋味。
聽(tīng)到這些外號(hào),你想知道是我們班誰(shuí)的“完美杰作”嗎?當(dāng)然是我們班的“外號(hào)大王”小東了。
有一次上體育課,我們先跑了三圈當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)。后來(lái),體育老師有叫我們分男女生跑四百米。有一名同學(xué)肺活量不及格,所以跑不快落到了最后一名,這時(shí)我們班的“外號(hào)大王”趁虛而入,給他取了個(gè)外號(hào)。叫“烏龜爬”。我們班的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),我心想,小東,如果是你,你會(huì)選擇受別人的嘲笑嗎?就是有了這個(gè)例子,我們?nèi)喽际艿竭^(guò)“外號(hào)大王”的“冊(cè)封”,連老師也不放過(guò)。
小東,我想對(duì)你說(shuō):“不要再給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)了。老師教導(dǎo)我們說(shuō)要將心比心,就是要拿自己的心去比照別人的心。小東,你做到了嗎?”
第四篇:母校_老師同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)
老師、母校、同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)
鐵峪鋪鎮(zhèn)化廟小學(xué):六年級(jí):王小平指導(dǎo)教師:陳西德
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)生生活眨眼間就過(guò)去了,而今,我即將畢業(yè),離開(kāi)哺育了我六年的母校,心中充滿了留念,一種依依惜別的心情,使我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō):謝謝了,母校,謝謝了,老師。
小時(shí)候,多么期望長(zhǎng)大,可現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,即將離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)我熟悉的校園,驀然回首,這一切是那么親切,那么難忘。母校,我想說(shuō):我忘不了——
忘不了,敬愛(ài)的老師!
忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那鼓勵(lì)的目光。從一字不識(shí)到現(xiàn)在能寫(xiě)會(huì)算,您為我們付出了多少心血,流下了多少汗水!蓉老師,您還記得嗎?多少次,您耐心地給我講解數(shù)學(xué)難題;多少次,你教導(dǎo)我要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的全面發(fā)展的好學(xué)生;又有多少次,你鼓勵(lì)我要再接再厲,不驕不躁。如今,我喜歡數(shù)學(xué)課,更喜歡您,我也忘不了你。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!
我忘不了那些朝夕相處的好友,忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,忘不了我們之間六年累積的友誼。六年里,我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,一起在寬闊的操場(chǎng)上玩耍歡笑,一起渡過(guò)了多少美好時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我們即將離別,我的心情如何能夠平靜?回想起來(lái),我們有時(shí)鬧矛盾,可過(guò)不了幾天又重歸于好,成了要好的朋友;我們有時(shí)互相幫助,共同進(jìn)步;我們的歡笑,我們的淚水,我們六年的友誼,我怎能忘記?
忘不了,可愛(ài)的母校!
我忘不了校園里的一草一木,一磚一瓦,一點(diǎn)一滴。母校,就像一位慈祥的母親,用甜甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉身體時(shí),您默默地笑了。更難忘的是,我們?cè)谀膽寻锏玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您為祖國(guó)培養(yǎng)了多少有用的人才,我為您感到驕傲!為我是您的學(xué)生而自豪!
我忘不了您,敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)!哺育我六年的母校!我再一次真誠(chéng)地說(shuō):謝謝你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!
第五篇:同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文
告訴我,你做得夢(mèng)是一所好大學(xué)書(shū)聲朗朗比名聲更耀
眼告訴我,你想的問(wèn)題是無(wú)窮的知識(shí)心無(wú)雜念邁向成功的里程碑
寫(xiě)信告訴你我學(xué)會(huì)快樂(lè)的資本寫(xiě)信告訴你我知道六月的風(fēng)吹不散美夢(mèng)
悄悄藏起送你的心情攢著攢著攢到六月的黎明可以暖透宇
宙攢著攢著攢到你在一次微笑的目光而那一次比每一次都好
看因?yàn)椴粌H送走了學(xué)生路上的艱
難更收獲了一生的贊禮
最后我聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)嘩啦啦的聲音聽(tīng)著心跳是因?yàn)橄矏偟穆?/p>
音盛夏就這樣來(lái)臨的淋漓而我卻還有更多的茫然與措手不
及我還有走路不是趕路路有多長(zhǎng)?總會(huì)跟隨時(shí)間前行時(shí)間多長(zhǎng)?總會(huì)跟隨心靈定義