第一篇:小學國慶節歌詠比賽的活動方案
申華小學課外德育實施相關資料——2015學年第一學期活動
“祖國媽媽生日快樂” 國慶節歌詠比賽活動方案
一、活動目的:
通過此次歌詠比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,唱響祖國華誕!
二、活動主題:祖國媽媽生日快樂
三、活動時間與地點:10月10日下午12:30;學校大操場。
四、參賽班級:二~五年級參賽;一年級欣賞觀看。
五、比賽形式:合唱
六、比賽要求:
1.演唱內容:每班選一首以歌唱祖國的歌曲,所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,或找人現場伴奏。4.演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。5.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。6.指揮節奏準確,有表現和感染力。
7、此次歌詠比賽,無特殊原因全班同學都必須參加。
七、評分標準:
1.演唱者聲音整齊、音色統一;歌唱聲音要清晰、和諧。(3分)2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒,表現歌曲的音樂形象。(2分)
3.能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)4.服裝統一、整潔、美觀。(2分)
5.指揮節奏準確,有表現和感染力。(1分)
注:以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
八、獎勵辦法: 三、四年級每個年級評選出一等獎1名,二等獎1名,三等級2名; 五年級一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名
九、組委會:
1、組長:鄧軍(校長)
2、評委:鄧軍 祝海泉 蔡龍海
章小燕 文章
3、匯分:韓聿枝
2015.9
第二篇:小學歌詠比賽活動方案
小學歌詠比賽活動方案
為了構建和諧校園,豐富校園文化生活,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況,特制訂本次“歌詠比賽”活動的活動方案。
一、主辦:
小學教導處、少先大隊
二、參賽對象:1——5年級各班學生
三、活動時間:待定
四、比賽地點:學校操場。
五、比賽要求:
1、演唱內容:參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學《音樂》課本自選曲目內容。
2、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、比賽次序抽簽決定;參賽隊須精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。
六、評分標準(100分制)
1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一,得體大方,能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
5、設參賽人數分,若參賽人數90%的學生到齊的班級不扣分,缺一個扣2分,最多不超過10分。
注:評分最后結果以100分制進行計算,最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法:
按年級錄取名次。
八、評委:由小學音體美組聘請。
九、具體分工:
1、場地布置及入場協調:
2、分數統計:
3、攝影攝像:張竹
第三篇:歌詠比賽活動方案
**中學歌詠比賽活動方案
一、活動目的:
為迎接世界環境日的到來,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,樹立當代中學生意氣風發,積極向上的精神風貌,促進養成教育“六講”的深入開展。我校定于六月份舉行“自信自強、青春飛揚——六講進校園”歌詠比賽活動。
二、活動主題:
以歌頌孝道、尊師、友愛、得體、節儉、誠信六講為主要內容
三、活動時間: 2014年6月1日-5日
四、活動地點:大會議室
五、比賽規則:
1、學生以班級為單位,每班出一個合唱節目。合唱節目要求班上學生全部參與。
2、歡迎教師以教研組或年級組為單位組隊參加,也歡迎有特長的教師積極參加。
3、比賽要求:
(1)歌曲內容要求符合本次比賽主題,思想性強,內涵積極向上。(2)參賽選手演唱曲目要自備伴奏帶,(3)參賽班級上下場保持安靜,遵守紀律,精神飽滿;服裝整齊統一,美觀大方。
(4)能準確把握歌曲旋律,演唱聲音、節奏、準確,聲情并茂,音色明亮。(5)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具,力求表演有創意,體現本班特色為最好。
(6)合唱歌曲必須每組有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。
4、評委:由學校校長室選定
5、計分辦法:評委現場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分后取平均分為最后得分。
六、比賽順序: 按抽簽順序為比賽順序,年級組長、班主任組織本年級組教師、本班學生準時上場。
七、獎勵辦法
各年級評選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名
八、評分標準
(一)、歌曲表現力(滿分3分):
1、自選歌曲必須遵循內容健康、積極向上、適宜中學生思想、身心健康的愛國主義或校園歌曲進行選擇。
2、演唱時情理交融,有一定的演唱技巧。能在廣大師生中產生共鳴,激發情感。
(二)、音樂節奏(滿分3分):
1、演唱整齊,能很好的與指揮融為一體;
2、演唱時強弱節拍清晰。
(三)、指揮(滿分1分):
指揮儀表端莊,精神面貌良好,指揮動作協調,拍子正確,強弱拍明顯。
(四)、演唱時富有表情(滿分1分)。
(五)、服裝整齊大方,色調基本統一(滿分1分)。
(六)、進出場有序,文明大方(滿分1分)。
(七)、出滿勤,差一人扣0.1分。
**中學政教處、團委
2014.5.19
第四篇:歌詠比賽活動方案
關于開展“踐行核心價值觀 喜迎黨的十八大”
歌詠比賽活動的通知
為深化文化育警,營造喜迎十八大的濃厚氛圍,緩解官兵十八大安保的工作壓力,擬開展“喜迎十八大 頌歌獻給黨”歌詠比賽活動,通知如下:
一、活動主題
以“踐行核心價值觀 喜迎黨的十八大”為主題
二、活動安排
(一)活動時間: 2012年9月26日下午4時
(二)活動對象:全站官兵
(三)活動地點:機關俱樂部
(四)參賽曲目:8首軍人道德組歌及人民警察之歌
三、活動組織
(一)學唱階段:9月17日至21日,歌曲學唱階段,請各單位在前期學唱紅歌的基礎上,嚴密組織,確保人人會唱10首(含國歌)必學曲目。
(二)比賽方法:以機關各部門,各執勤業務科,各貨檢辦事處,監護中隊為單位,共11支參賽隊。各參賽隊指定1名指揮員,以全員參與形式參賽。9月21日,以抽簽形式確定比賽曲目及出場順序。
(三)評比辦法:由黨委成員、各執勤業務科、各貨檢辦事處1名、監護中隊1名領導組成評委,去掉最高分及最低分后取平均分。(各部門長、科隊領導擔任評委時不對本單位評分,參與本單位比賽)
(四)獎項設置:設一等獎1名,獎勵現金500元,二等獎2名,獎勵現金300元,三等獎3名,獎勵現金200元。
四、活動要求
(一)請各單位組織好歌詠比賽活動,讓廣大官兵踴躍參與到活動中來,確保活動有聲有色。
(二)各單位主官要發揮表率作用,用實際行動去引導和發動,多渠道組織本單位官兵參與,掀起全站上下學唱紅歌的熱潮。
(三)提高對本次歌詠比賽活動的認識,真正把它發揮文化育警功效的一項重要工作來抓,以創新的活動內容和形式,提高活動的實效性。
此通知
附件:“踐行核心價值觀 喜迎黨的十八大”歌詠比賽評分表
政治處
2012年9月14日
第五篇:歌詠比賽活動方案
李店小學歌詠比賽活動方案
一、活動宗旨:
為活躍李店小學學生課余文化生活,陶冶學生情操,倡導積極向上的價值觀,展現當代小學生的風采,慶祝十一國慶節,特舉辦李店小學歌詠比賽。
二、活動目的:
通過此次歌詠比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
三、活動主題:
歌頌祖國,慶祝國慶。
四、參加人員:
李店小學全體學生
五、活動時間與地點:
籌
備
9月20日至9月25日 各班教室 決
賽
9月30日
浩恩樓前
六、比賽形式:
籌
備
評委進教室指導,各班級積極籌備,求進入決賽并獲得好成績。
決
賽
以班級為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。
七、決賽要求:
1.演唱內容:各班自選曲目二首。唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5.各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節拍感強。6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
八、評分標準:(以后附表)
九、獎項設置
設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
十、具體分工:
1、少先隊及班級總策劃
2、少先隊負責協調各部門關系,聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、班主任負責學生組織。
4、呂俊玲、趙壯負責初賽和決賽的評委工作。
十一、活動流程: 賽前籌備階段:
1、規定參賽歌曲的數量,有無必選曲目及曲目的名字,及其他要求。(單元長 團委)
2、定時間地點。
3、確定主持人,工作人員。
4、確定獎勵等次及各等次名額,確定等次的獎品,確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后
總結點評嘉賓。
5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。
6、初賽、決賽評委準備。
7、獎狀、評委打分表準備。比賽階段:
1、學生會配合完成比賽各項工作,總負責為校長。
2、紀檢工作人員1人,負責維持會場紀律。
3、劇務1,負責音響、桌凳、上下場指揮。
4、會前致辭嘉賓致辭,5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)1人。
8、算分1人。