第一篇：在新教師培訓(xùn)會(huì)上發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

在我理解，老師應(yīng)該是暗夜星空中一顆璀璨的明星，她牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光，多少個(gè)夜晚，我們靜靜坐著，以筆為伴，以書為侶?？嗬?，但無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎溃ㄓ羞@樣，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)七八十雙如饑似渴的眼睛時(shí)，心里才會(huì)踏實(shí)。正因?yàn)槲覀兠刻炜桃庾非筮@一份踏實(shí)，今天，我們才能站在這里，與云陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)這個(gè)嶄新與光榮的名稱聯(lián)系在一起。

這是我在三中第一屆開學(xué)典禮上的一段陳詞。大學(xué)畢業(yè)，我被分配到一所鎮(zhèn)中學(xué)，在鎮(zhèn)中一呆就是五年，五年足以把初出茅廬的我身上的所有銳氣、所有空想打磨得平平整整。那是一個(gè)不算熱鬧的地方，那里的五年時(shí)光讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)、拾起我的點(diǎn)滴才智，朝著縣城的方向燃起渴望，緊握著老天爺多年不給的進(jìn)城考試機(jī)會(huì)，歷盡重重挑戰(zhàn)，于是昨天我來(lái)了。而今天，臺(tái)下的你們，意氣風(fēng)發(fā)、獨(dú)一無(wú)二的你們也來(lái)了！讓我們一起為自己的到來(lái)熱情的鼓掌吧！相信我們一定值得擁有三中母親最動(dòng)人的掌聲！因?yàn)槲覀儗⑹前倌昝?--云陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)的奠基人！

熱血過(guò)后，我將本人八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)小感悟濃縮為四個(gè)溫馨贈(zèng)予，望能幫助到初為人師的你。

一、寫好你的自我介紹，備一身得體有親和力的服裝，簡(jiǎn)單處理一下你的發(fā)型，備好你的第一堂課，然后像第一堂課那樣上好你的每一堂課，當(dāng)然我們是凡人，偶爾可以打個(gè)小小盹兒...嘿嘿...二、倘若感覺(jué)某堂課師生互動(dòng)不來(lái)電，堅(jiān)持上完，課后做兩件事：1.立馬認(rèn)真的聽下堂同科同事的課，覺(jué)得同事的課還不能為你解惑，那么百度一下，看名校老師如何處理類似的問(wèn)題。2.當(dāng)天得空巡查班級(jí)，找班級(jí)中你的死黨調(diào)研調(diào)研，掌握情況，對(duì)陣下藥。

三、用你五花八門、天馬行空、軟硬兼施的搞法，做一個(gè)“讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)習(xí)慣的老師”。譬如聽寫，每天一固定時(shí)間（學(xué)生知道提前備好聽寫本）、一內(nèi)容（課堂上齊讀三次的句子或短語(yǔ)即當(dāng)天的聽寫內(nèi)容）、一方式（按小組長(zhǎng)輪流組織聽寫的方式，前后兩個(gè)小組長(zhǎng)做好交接）這就是一個(gè)老師應(yīng)該用最短的時(shí)間讓學(xué)生習(xí)慣的內(nèi)容。

四、學(xué)會(huì)記錄，記錄感動(dòng)你的每個(gè)瞬間...朋友們，三中這片土地上沒(méi)有先來(lái)后到，只有現(xiàn)世的努力和奮斗；三中這片土地上沒(méi)有郁郁寡歡的英雄，只有不拘一格降人才的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；三中這片土地上沒(méi)有所謂的常勝將軍，只有陽(yáng)光心態(tài)和平凡人生；三中這片土地上沒(méi)有與付出對(duì)等的回報(bào)，所以請(qǐng)像父母面對(duì)兒女那樣，首先學(xué)會(huì)不計(jì)正負(fù)、專心付出吧！因?yàn)槲覀兡_下踩著云陽(yáng)初中教育的命脈！

那么，做為青年教師，讓我們共同寫下這樣的期許：堅(jiān)持練好基本功，找一個(gè)賴以發(fā)展的基準(zhǔn)點(diǎn)，持之以恒，并保持內(nèi)心的澄澈，及對(duì)教育、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生的執(zhí)著和關(guān)愛(ài)，把自己最完整美麗的心給予學(xué)生，相信最終我們都會(huì)得到社會(huì)所給予我們的真正認(rèn)可與尊重。

謝謝大家！

第二篇：在新教師培訓(xùn)會(huì)上發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

在我理解，老師應(yīng)該是暗夜星空中一顆璀璨的明星，她牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光，多少個(gè)夜晚，我們靜靜坐著，以筆為伴，以書為侶?？嗬郏珶o(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎?，唯有這樣，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)七八十雙如饑似渴的眼睛時(shí)，心里才會(huì)踏實(shí)。正因?yàn)槲覀兠刻炜桃庾非筮@一份踏實(shí)，今天，我們才能站在這里，與云陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)這個(gè)嶄新與光榮的名稱聯(lián)系在一起。這是我在三中第一屆開學(xué)典禮上的一段陳詞。大學(xué)畢業(yè)，我被分配到一所鎮(zhèn)中學(xué)，在鎮(zhèn)中一呆就是五年，五年足以把初出茅廬的我身上的所有銳氣、所有空想打磨得平平整整。那是一個(gè)不算熱鬧的地方，那里的五年時(shí)光讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)、拾起我的點(diǎn)滴才智，朝著縣城的方向燃起渴望，緊握著老天爺多年不給的進(jìn)城考試機(jī)會(huì)，歷盡重重挑戰(zhàn)，于是昨天我來(lái)了。而今天，臺(tái)下的你們，意氣風(fēng)發(fā)、獨(dú)一無(wú)二的你們也來(lái)了！讓我們一起為自己的到來(lái)熱情的鼓掌吧！相信我們一定值得擁有三中母親最動(dòng)人的掌聲！因?yàn)槲覀儗⑹前倌昝?--云陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)的奠基人！

熱血過(guò)后，我將本人八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)小感悟濃縮為四個(gè)溫馨贈(zèng)予，望能幫助到初為人師的你。

一、寫好你的自我介紹，備一身得體有親和力的服裝，簡(jiǎn)單處理一下你的發(fā)型，備好你的第一堂課，然后像第一堂

課那樣上好你的每一堂課，當(dāng)然我們是凡人，偶爾可以打個(gè)小小盹兒...嘿嘿...二、倘若感覺(jué)某堂課師生互動(dòng)不來(lái)電，堅(jiān)持上完，課后做兩件事：1.立馬認(rèn)真的聽下堂同科同事的課，覺(jué)得同事的課還不能為你解惑，那么百度一下，看名校老師如何處理類似的問(wèn)題。2.當(dāng)天得空巡查班級(jí)，找班級(jí)中你的死黨調(diào)研調(diào)研，掌握情況，對(duì)陣下藥。

三、用你五花八門、天馬行空、軟硬兼施的搞法，做一個(gè)“讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)習(xí)慣的老師”。譬如聽寫，每天一固定時(shí)間（學(xué)生知道提前備好聽寫本）、一內(nèi)容（課堂上齊讀三次的句子或短語(yǔ)即當(dāng)天的聽寫內(nèi)容）、一方式（按小組長(zhǎng)輪流組織聽寫的方式，前后兩個(gè)小組長(zhǎng)做好交接）這就是一個(gè)老師應(yīng)該用最短的時(shí)間讓學(xué)生習(xí)慣的內(nèi)容。

四、學(xué)會(huì)記錄，記錄感動(dòng)你的每個(gè)瞬間...朋友們，三中這片土地上沒(méi)有先來(lái)后到，只有現(xiàn)世的努力和奮斗；三中這片土地上沒(méi)有郁郁寡歡的英雄，只有不拘一格降人才的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；三中這片土地上沒(méi)有所謂的常勝將軍，只有陽(yáng)光心態(tài)和平凡人生；三中這片土地上沒(méi)有與付出對(duì)等的回報(bào)，所以請(qǐng)像父母面對(duì)兒女那樣，首先學(xué)會(huì)不計(jì)正負(fù)、專心付出吧！因?yàn)槲覀兡_下踩著云陽(yáng)初中教育的命脈！

那么，做為青年教師，讓我們共同寫下這樣的期許：堅(jiān)持練好基本功，找一個(gè)賴以發(fā)展的基準(zhǔn)點(diǎn)，持之以恒，并保

持內(nèi)心的澄澈，及對(duì)教育、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生的執(zhí)著和關(guān)愛(ài)，把自己最完整美麗的心給予學(xué)生，相信最終我們都會(huì)得到社會(huì)所給予我們的真正認(rèn)可與尊重。

謝謝大家！

第三篇：培訓(xùn)新教師發(fā)言稿

勵(lì)志踐行不斷提高

------------------朱小軍個(gè)人從教感受

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我作為一名在服裝學(xué)院工作了七年的教師，今天站在這里，面對(duì)各位剛剛?cè)肼毜睦蠋焸儯f(shuō)一聲：各位同仁，祝賀你們加盟陜服事業(yè)，在這里你們將獲得新的機(jī)遇，新的發(fā)展機(jī)會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

一、個(gè)人的工作感受：

在陜服的七年，是提高自我的七年。

從專業(yè)能力上來(lái)說(shuō)：從事教學(xué)的過(guò)程就是不斷充實(shí)，不斷實(shí)踐、提高專業(yè)技能的過(guò)程。在三尺講臺(tái)上，我從一個(gè)初出茅廬、混沌未知的畢業(yè)生到一個(gè)具有熟練授課技能的教師，其間從事了七門不同類型的專業(yè)課程的教學(xué)工作，在備課查閱資料過(guò)程中拓寬了專業(yè)的知識(shí)面，豐富了專業(yè)內(nèi)容，加深了對(duì)專業(yè)的理解（從基礎(chǔ)課到專業(yè)課，從理論課到技能課）。在授課過(guò)程中提高了語(yǔ)言的交流溝通能力（從面對(duì)學(xué)生語(yǔ)無(wú)倫次到信手拈來(lái)、侃侃而談），在教育管理學(xué)生過(guò)程中，加深了對(duì)教師職業(yè)的理解，切身感受到了“德高為師、身正為范”的榜樣力量。（當(dāng)你培養(yǎng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)走上工作崗位，取得喜人的成績(jī)時(shí)，你內(nèi)心那份驕傲和自豪是難以述說(shuō)的。）回顧七年的從教生涯，猶如重新上了一次大學(xué)，其間所獲得的知識(shí)量，所提高的專業(yè)技能是大學(xué)的幾倍都不止。因此在服裝學(xué)院任教，將是不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的過(guò)程。在這里你將攀登知識(shí)的高峰，獲得專業(yè)的升華。

從事業(yè)發(fā)展上來(lái)說(shuō)，學(xué)院提供了一個(gè)良好的個(gè)人發(fā)展平臺(tái)，在論資排輩的公辦院校，對(duì)于一個(gè)年輕教師要帶上課程，申請(qǐng)到科研項(xiàng)目，難上加難。在服裝學(xué)院，只要你是金子就會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，學(xué)院給每一位年輕的教師提供了良好發(fā)展機(jī)會(huì)。學(xué)院每年都會(huì)推薦教師進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高專業(yè)技能；學(xué)院引導(dǎo)教師參與科研教改項(xiàng)目，申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、精品課程，提高教師授課技能。每學(xué)期，學(xué)院都會(huì)邀請(qǐng)行業(yè)的專家，專業(yè)教授與教師交流溝通，拓展教師專業(yè)領(lǐng)域，提升教師職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院定期舉行的專業(yè)技能大賽促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高；各系成立的專業(yè)工作室組織教師參與市場(chǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、投標(biāo)。提高了教師的實(shí)踐能力；在學(xué)院的發(fā)展平臺(tái)上，我從專研教材到自編教材，從整理講義到出版教材，先后主持了兩項(xiàng)教改項(xiàng)目，在項(xiàng)目中提高了專業(yè)研究能力。希望各位新入職老師在學(xué)院的發(fā)展平臺(tái)上創(chuàng)造出個(gè)人事業(yè)的最高峰。

從個(gè)人發(fā)展上來(lái)說(shuō)，服裝學(xué)院又是一個(gè)大熔爐，是一個(gè)磨練自我，勵(lì)志踐行的大熔爐，既要在三尺講臺(tái)上鍛煉授課技能，又要進(jìn)入企業(yè)提高實(shí)踐技能；向雙師型素質(zhì)發(fā)展。既要提升專業(yè)知識(shí)，又要了解市場(chǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)；既要精通一門課程授課技能，努力打造精品課程，又要拓展知識(shí)面，能夠熟練掌握五到六門課程授課技能；既能從事基礎(chǔ)課教學(xué)，又能從事專業(yè)核心課程教學(xué)，整體把握專業(yè)內(nèi)容；既要積極積極提高學(xué)歷，晉升中高級(jí)職稱，又要考取行業(yè)職稱，向雙師型教師發(fā)展；既要講授專業(yè)內(nèi)容，又要培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)；既要拓展專業(yè)領(lǐng)域，又要研究學(xué)生心理個(gè)性，激發(fā)學(xué)生興趣，做到教學(xué)相長(zhǎng)。因此在服裝學(xué)院從教，

第四篇：新教師培訓(xùn)發(fā)言稿

發(fā)言稿

大家好！

（幻燈片）首先祝賀大家加入XX一中這個(gè)大家庭。能和各位兄弟姐妹們成為同事非常高興！首先向大家進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的自我介紹（幻燈片），我叫XXX張燦啟，XXX2006年XX山師畢業(yè)來(lái)到XX一中從事物理教學(xué)工作整整五年，班主任工作四年。回首這五年來(lái)的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名踏上工作崗位時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師，一開始我心中也是有很多迷惑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐，我教學(xué)和管理方面都取得了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績(jī)，成功的完成了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)為大家介紹一下如何在一中生活，教學(xué)，以及我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我感到非常的榮幸。事實(shí)上，我做的并不是很好，因?yàn)樵谠蹅儗W(xué)校還有很多比我優(yōu)秀的年輕老師。所以，今天我要說(shuō)的也算不上什么經(jīng)驗(yàn)，而是和大家交流一下我在生活上，教學(xué)上的一些感受，希望對(duì)各位兄弟姐妹們今后的教學(xué)工作有所幫助。（幻燈片）

一、思想上（幻燈片）：謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實(shí)實(shí)，虛心好學(xué)，一切從頭開始

在座的大家大多是研究生，有的是名牌大學(xué)畢業(yè)生，有的又是學(xué)生干部多才多藝，可以說(shuō)，都是非常出類拔萃的，但來(lái)到一中，你就是一名最普通、最平凡的新老師，所以要將大學(xué)里所有的成就感、優(yōu)越感全部丟掉，一切從新開始。很多新教師走上工作崗位后認(rèn)為以自己的大學(xué)專業(yè)知識(shí)教這批高中學(xué)生很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，教師的知識(shí)水平只是一個(gè)方面，并不一定與教師的教學(xué)水平成正比，雖然高中這些知識(shí)我們都運(yùn)用的很熟練，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是未知的，怎樣用最科學(xué)的方法闡明教學(xué)的內(nèi)容，也就是做到深入淺出，使學(xué)生輕松掌握，這是一個(gè)好老師與一個(gè)差老師的最大區(qū)別。我說(shuō)這句話的意思是，教學(xué)方法比知識(shí)更重要，今后，大家一定要把教學(xué)技能的培養(yǎng)與掌握放在最重要的位置上。良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，嚴(yán)密的邏輯思維能力，加上一定的教學(xué)技能和技巧，是成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師的關(guān)鍵。多學(xué)習(xí)，多反思，只有形成一套屬于你自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，你才有可能成為一位優(yōu)秀的老師。

二、生活上（幻燈片）：盡快適應(yīng)新環(huán)境，安下心來(lái)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)投入到教育

事業(yè)

對(duì)于生活上，我奉勸大家一定要保持一個(gè)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。來(lái)到這里，要盡快適應(yīng)這里的生活環(huán)境和工作環(huán)境。XX區(qū)是一個(gè)發(fā)展中的小城市，有些人在繁華的大城市呆久了，無(wú)形中就會(huì)對(duì)此感到厭倦，我剛來(lái)到這里也是這么一個(gè)感受，其實(shí)，我們不妨換個(gè)角度去想想，大城市固然好，但生活節(jié)奏快，而小城市就適合生活，而且，我感受到,XX人特別熱情、實(shí)在，容易交往，我現(xiàn)在對(duì)XX就特別有感情！特別是我們XX一中，是一個(gè)溫暖的大家庭，老中青教師在工作和生活上都能互幫互助，同事關(guān)系都非常融洽，再這工作非常順心！再說(shuō)，我們學(xué)校非常氣派，軟硬件都是一流的，學(xué)校對(duì)咱們年輕老師的培養(yǎng)非常重視，只要你有能力，只要你肯干認(rèn)干，學(xué)校會(huì)給你提供一個(gè)寬廣的發(fā)展空間，所以，大家能來(lái)XX一中工作是非常幸福的，大家既然來(lái)了，“既來(lái)之則安之”，就要以充分的熱情和激情努力投入到工作之中去。當(dāng)然，在哪兒工作都有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力，的確很難。但什么事情都是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，與其悲觀的面對(duì)生活，不如樂(lè)觀一些，人是 1

有感情的動(dòng)物，我也一樣，也不可能一直處于一種樂(lè)觀、興奮的狀態(tài)，我也有心情很低落，很郁悶的時(shí)候，這時(shí)候我希望大家千萬(wàn)不要像在大學(xué)一樣，心情一不好就麻醉自己，或者封閉自己，要知道，我們現(xiàn)在是一名教師，有很多學(xué)生期待著我們?nèi)ド险n、去輔導(dǎo)、去教導(dǎo)他們。那我們?cè)撛趺崔k呢？我覺(jué)得此時(shí)我們可以找我們最要好的朋友去訴說(shuō)。千萬(wàn)不能把自己不好的情緒帶到課堂上。另外，學(xué)校里會(huì)經(jīng)常會(huì)組織很多有意義的活動(dòng)，我們都可以積極主動(dòng)的去參與一下，一是調(diào)節(jié)一下生活，二是進(jìn)行學(xué)習(xí)。譬如學(xué)校組織的青年教師大獎(jiǎng)賽、教學(xué)基本功大賽、課件比賽等等，我都會(huì)積極參與，即使不行，但我想只要用心做了，肯定會(huì)得到別人的肯定。也肯定對(duì)你以后的教學(xué)有幫助。

三、工作上（幻燈片）：教要扎實(shí)，育要用心

有句話說(shuō)的好，“三百六十行，行行出狀元”，無(wú)論做哪一行，都有機(jī)會(huì)成功，關(guān)鍵在于工作中要有“悟性”。干我們這一行，“悟”就更重要。教學(xué)工作中，沒(méi)有死的套路，全靠在平常不斷地摸索、總結(jié)中，逐漸形成自己一套得心應(yīng)手的工作方法。我在工作中，總結(jié)了8個(gè)字：教要扎實(shí)、育要用心。

（一）、教要扎實(shí)（幻燈片）

咱們工作的重點(diǎn)就是教學(xué)。作為教師，最主要的是要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，這不是教師單方面能完成的任務(wù)，需要學(xué)生的配合。為了讓雙方配合默契，教師作為主導(dǎo)者，在教學(xué)工作中思考要嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)施要扎實(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師個(gè)人教風(fēng)的體現(xiàn)。要做一名優(yōu)秀教師，就應(yīng)該在自己的教學(xué)活動(dòng)中，勇于創(chuàng)新，求真求善，不斷進(jìn)取。一個(gè)字的讀音，要力求準(zhǔn)確；一個(gè)定義的推理，要力求嚴(yán)謹(jǐn)；一道練習(xí)題的演算，要力求嚴(yán)密；一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，要力求恰當(dāng)。作為教師，要為學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的榜樣，我主要是從四個(gè)角度來(lái)做的：

1、（幻燈片）課前準(zhǔn)備工作：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。（幻燈片）備課充分，重難點(diǎn)把握清楚，上課效果就好。做為新老師，要上好課首先要求我們要備好課，尤其是第一節(jié)課，特別重要。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。每一節(jié)內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，突顯不出教學(xué)的重點(diǎn)，不會(huì)合理取舍，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)（幻燈片），我還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。現(xiàn)在想想（幻燈片），備課就是針對(duì)學(xué)情，篩選重難點(diǎn)和考慮教法，教學(xué)中我總要備2遍課，第1遍按上述方法找出重難點(diǎn)，第2遍在書中做記錄，寫出所學(xué)新知識(shí)需要哪些舊知識(shí)作為鋪墊、與哪些學(xué)過(guò)的知識(shí)有聯(lián)系，做到心中有數(shù)。另外，還要預(yù)料到哪些學(xué)生對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)感到有難度，哪個(gè)問(wèn)題該提問(wèn)誰(shuí)，哪個(gè)問(wèn)題該解釋細(xì)致，哪個(gè)問(wèn)題可以一帶而過(guò)，做到有的放矢。這樣可以少浪費(fèi)課堂時(shí)間，從而提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、（幻燈片）課堂實(shí)施工作：

（1）（幻燈片）想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣

我認(rèn)為上課的關(guān)鍵對(duì)于我們而言就是自信，從容，幽默風(fēng)趣，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生從心底喜歡我們的課。另外還要注意

觀察學(xué)生的表情，倘若你在前面講的滔滔不絕、天花亂墜，自我感覺(jué)非常良好，但大部分學(xué)生在底下表現(xiàn)出一片迷茫的樣子，這也是很失敗的一堂課。從教來(lái)我一直都在為如何讓學(xué)生對(duì)物理學(xué)科感興趣努力。比如，借助于實(shí)物和多媒體輔助教學(xué)，補(bǔ)充有意義的生活實(shí)例，講課時(shí)通過(guò)語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言使知識(shí)變得有趣，讓學(xué)生把頭從課本上抬起來(lái)，把注意力集中到所講的知識(shí)上，響應(yīng)我的講課，不讓課堂死氣沉沉。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以只有真正能讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，學(xué)生才能真正欽佩你、愛(ài)戴你。所以老師要努力提高自己的教學(xué)水平，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓你的課堂更具有吸引力，從而提高課堂教學(xué)效率。

（2）（幻燈片）重視課堂45分鐘的教學(xué)效率

實(shí)行素質(zhì)教育以來(lái)課堂成為教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，如何讓課堂變得激情高效成為我們考慮的要點(diǎn)。課堂45分鐘，我信奉的觀點(diǎn)是，第一，語(yǔ)言上要精簡(jiǎn)，該講的就講，不該講的就一句廢話也不講，不浪費(fèi)寶貴時(shí)間。這就要求在備課上下功夫。第二，就是要注意課堂互動(dòng)，教師的滿堂灌是一種很沉舊地的教學(xué)方式，把學(xué)生當(dāng)作課堂的主人，才是當(dāng)今倡導(dǎo)的課堂，第三，學(xué)生不是噴霧器，你壓力越大，他噴的水就越多。有的教師為了向課堂要質(zhì)量，當(dāng)遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生不會(huì)時(shí)，會(huì)采取不厭其煩的方式，反復(fù)的講解。豈不知，學(xué)生已經(jīng)煩了。我建議遇到這種情況時(shí)，先把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)放一放，或者讓學(xué)生討論討論，給學(xué)生一個(gè)緩沖的時(shí)間，在適合的時(shí)候再拿出來(lái)講一下。第四，新教師要做好教學(xué)反思，分析自己課堂的成功與不足之處，才能悟出實(shí)質(zhì)性的東西，從而促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。

3、（幻燈片）課后輔導(dǎo)工作：注重批改及與學(xué)生溝通

很多新教師認(rèn)為，把課講好就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)，真正把課堂落到實(shí)處，課后還有很多工作要求我們?nèi)プ觯热缯J(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，根據(jù)作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)找學(xué)生談話，把問(wèn)題幫助學(xué)生解決掉。通過(guò)多找學(xué)生談話，了解學(xué)生地情況，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，可以優(yōu)化自己的課堂。這些都是我們新教師容易忽視的環(huán)節(jié)，其實(shí)它在教學(xué)中起著很重要的作用！我一直認(rèn)為，很多弱課生，他們不是不學(xué)，也不是學(xué)不好，是他們的態(tài)度不端正，他們從心理上不重視該科學(xué)習(xí)，所以對(duì)他們做工作關(guān)鍵是從心態(tài)上糾正他們，讓他們知道該科學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)溝通，相信一定會(huì)取得一些積極的效果。

4、（幻燈片）教師的學(xué)習(xí)

(1)（幻燈片）堅(jiān)持聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格

特別是新老師，通過(guò)聽課，能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化課堂，讓自己快速成長(zhǎng)。工作以來(lái)，一有空我就去聽同一備課組教師的課，而且是多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，很值得我們認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我每次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，學(xué)校每周都有公開課，咱們年輕老師要抓住這些機(jī)會(huì)，做到每周至少聽兩節(jié)課，這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大(2)（幻燈片）重視每周的集體備課的學(xué)習(xí)

集體備課就是教師合作備課，集體備課確實(shí)有許多好處，比如它可以分享智慧，可以增進(jìn)合作，可以提高效率。對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，利用好集體備課優(yōu)化自己的課堂尤為必要。

大家集思廣益，研討教材、教法，補(bǔ)充鮮活的事例，會(huì)使物理課堂更加生動(dòng)活潑。以前，在集體備課上我一般沒(méi)有自己的主見(jiàn)，老教師說(shuō)講什么我就上課講什么?，F(xiàn)在我不再是那么被動(dòng)，也積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與大家一塊討論重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)，某些知識(shí)點(diǎn)的處理方法，通過(guò)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而更有利于我們教學(xué)工作的開展。

（3）（幻燈片）要有終身學(xué)習(xí)的理念

學(xué)無(wú)止境，雖已成為教師，但在教學(xué)生怎樣去學(xué)的過(guò)程中，不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí)充電?！耙o學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”這樣的要求早已經(jīng)跟不上教育的發(fā)展了，教師應(yīng)有源源不斷的溪水。現(xiàn)在的學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，思維活躍，需要問(wèn)的問(wèn)題特別多，因此，教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，成為學(xué)生的崇拜者，做個(gè)學(xué)生問(wèn)不“倒”的教師。

另外，我們要講好課，做學(xué)生喜歡的課堂，只有多讀書，多學(xué)習(xí)，才能形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教材只是工具，只有當(dāng)教師擁有淵博的知識(shí)時(shí)，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發(fā)學(xué)生興趣與主觀能動(dòng)性的有效途徑。而這些需要我們教師廣泛涉獵知識(shí)，可以從多種渠道，如網(wǎng)絡(luò)、期刊、雜志等中搜集有用的信息，并加上自己的理解分析，形成教案，再講授給孩子們聽。一桶水如果不添加，也有用盡的時(shí)候。所以，這就需要我們廣大教師時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，不忘讀書，以廣博的知識(shí)育人，以高尚的情操影響人，以執(zhí)著的信念引導(dǎo)人，同時(shí)在完成教育教學(xué)使命時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、（幻燈片）育要用心

西方有句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：因?yàn)樯系鄄荒艿矫恳粋€(gè)家庭里去，所以創(chuàng)造了母親。我想說(shuō)（幻燈片），因?yàn)樯系鄄荒艿矫恳粋€(gè)課堂中去，所以創(chuàng)造了老師。老師應(yīng)該是母親的化身，是上帝的化身。工作中，我總是實(shí)實(shí)在在地愛(ài)著我身邊的每一個(gè)孩子，把他們看作是需要精心呵護(hù)的生命個(gè)體，把他們應(yīng)該得到的尊嚴(yán)公正地賦予他們。（幻燈片）“愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言”。教師一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、動(dòng)作比訓(xùn)斥10遍效果要好很多。我們?cè)诮虒W(xué)中，要平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生感受到教師對(duì)自己的愛(ài)。（幻燈片）愛(ài)并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛(ài)，愛(ài)而從嚴(yán)。特別是我們新老師（幻燈片），對(duì)學(xué)生的愛(ài)要公平公正。在生活中，學(xué)生最希望的就是老師對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛(ài)的孩子人見(jiàn)人愛(ài)，但那些成績(jī)不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應(yīng)給予他們更多關(guān)愛(ài)的目光。我的體會(huì)是：（幻燈片）對(duì)待優(yōu)生要貼心，對(duì)待中等生要細(xì)心，對(duì)待學(xué)困生要耐心！

我記得一位優(yōu)秀教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：（幻燈片）打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來(lái)觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)，滿腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步。

也就是說(shuō)，教師要盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠(chéng)地慷慨地去贊賞他們，就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心。

原中央教科所所長(zhǎng)袁振國(guó)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)（幻燈片）：

教育是思想,這種思想越是現(xiàn)實(shí),越有智慧;

教育是信仰,這種信仰越是堅(jiān)定,越有力量;

教育是追求,這種追求越是執(zhí)著,越有成果。

我認(rèn)為：（幻燈片）教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

來(lái)到一中以后，獻(xiàn)身、求真、創(chuàng)新，將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)，只要我們大家在工作過(guò)程有責(zé)任心，進(jìn)取心、熱愛(ài)你的這份職業(yè)！并且在教學(xué)過(guò)程中善于挖掘自己智慧和不懈的努力，我們?cè)谧拿恳晃慌笥讯寄軌虺蔀橐幻錾慕處煛?/p>

以上是我從教五年在教學(xué)工作方面的一些心得體會(huì)。當(dāng)然在我的工作過(guò)程中還存在一些不足，在今后的工作中，我將不斷開拓進(jìn)取，超越自我，把我的誠(chéng)心和熱情全部獻(xiàn)給我深愛(ài)的每一個(gè)學(xué)生，把我的一切無(wú)私奉獻(xiàn)給我癡迷的教育事業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功無(wú)止境，起點(diǎn)總是零。教師易，名師難。我相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨必能見(jiàn)到彩虹。最后預(yù)祝在座的各位能在教育這個(gè)舞臺(tái)上演繹出更加輝煌的人生！

第五篇：新教師培訓(xùn)發(fā)言稿

我相比于在座各位，應(yīng)該還是一個(gè)新教師了，本沒(méi)有什么資格多說(shuō)些什么，那么既然來(lái)，就簡(jiǎn)單說(shuō)一些感受以及建議：

1、最大的感受就是二中確實(shí)是一個(gè)藏龍臥虎，高手云集的地方，無(wú)論是老師還是學(xué)生，總 給人一種我還有很多需要去做的事情，還有很多要學(xué)習(xí)的東西；

從大的方面來(lái)說(shuō)就是學(xué)校里面的老師的教學(xué)成績(jī)，無(wú)論是高考還是出去參加比賽，基本上沒(méi)有空手而歸的，印象最深的是這次特級(jí)老師評(píng)選，我看見(jiàn)貼在外面的公示，特意數(shù)了一下，二中的名單接近十個(gè)，這是其他學(xué)校不可比的，我總是在這些成績(jī)面前感覺(jué)到自己的渺小，感覺(jué)到我要做的事情還有很多很多；

還有就是學(xué)生，因?yàn)槎械纳磻?yīng)該是南寧市最好的，我們接觸到各種各樣的厲害的學(xué)生，學(xué)生知識(shí)的涉獵面很廣，有些學(xué)生慢慢在看相對(duì)論，有些學(xué)生看大學(xué)計(jì)算機(jī)的C語(yǔ)言，在他們眼中，老師應(yīng)該是懂得這些的，所以我有時(shí)候自己會(huì)去看相對(duì)論，會(huì)去復(fù)習(xí)C語(yǔ)言，可以說(shuō)，學(xué)生也在逼迫我不斷的補(bǔ)充一些知識(shí)；到二中之后，從來(lái)沒(méi)有偷懶的感覺(jué)，不敢偷懶。

2、第二個(gè)感覺(jué)是環(huán)境很好，小的方面來(lái)說(shuō)我所在的物理組以及學(xué)校方方面面的部門，人的 關(guān)系很融洽，做事累一點(diǎn)，但是很開心，我很喜歡呆在辦公室和組里面的老師聊聊天，交流或者請(qǐng)教一些問(wèn)題，那種感覺(jué)是很開心的；

從大的方面來(lái)說(shuō)，是學(xué)校用人機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制很完善，對(duì)新教師的培養(yǎng)不遺余力，全方位的創(chuàng)造條件提升青年教師的水平；讓我體會(huì)最深的是我從來(lái)不擔(dān)心我所教的這一門課有什么搞不清楚的結(jié)論，因?yàn)橹灰换氐轿锢斫M辦公室，隨便找到哪個(gè)老師，我的心理就有底了。而且他們也很樂(lè)意去把他們所知道的東西教給新老師；

3、第三個(gè)感覺(jué)才是累，高中老師特有的。去年我?guī)Я怂膫€(gè)班的物理，每個(gè)星期算上補(bǔ)課是 20節(jié)課，期末的時(shí)候，其他的科目停課，我最多的一天是上了7節(jié)；單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)晚上要改235份試卷，因?yàn)閷W(xué)生要求第二天要講評(píng)，那考試之后的那個(gè)晚上一般都是要加班到4、5點(diǎn)。但是收獲也是很大的，剛上班的時(shí)候，連續(xù)三節(jié)課喉嚨就不行了，現(xiàn)在應(yīng)該六節(jié)課沒(méi)有問(wèn)題了。當(dāng)然這些跟老教師比起來(lái)不算什么了，我記得合唱團(tuán)的時(shí)候，丘孟暉老師說(shuō)他那天上了7節(jié)，晚上還去大合唱。

我想這就是老師這個(gè)職業(yè)必須面對(duì)的，既然選擇了，我從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)。

以下就作為一個(gè)比各位應(yīng)屆畢業(yè)生大一屆的師兄說(shuō)幾點(diǎn)建議吧：

1、立足根本，心無(wú)雜念；選擇了這一行，就好好做，這個(gè)社會(huì)我們面臨的誘惑是很多的，老師是一個(gè)比較悶的職業(yè)，我們要把他做出快樂(lè)出來(lái)。

2、謙虛好學(xué)，勇于進(jìn)取；二中臥虎藏龍，只要你愿意學(xué)習(xí)，提高是很快的，無(wú)論是教學(xué)方

面還是班主任方面；

3、多多交流，因?yàn)樵谝粋€(gè)單位里面，大家都是同事，要積極和大家形成比較融洽的關(guān)系，這個(gè)對(duì)工作也是很有幫助的。