第一篇：讀《最美的科普》有感

讀《最美的科普》有感

寒假期間，媽媽給我買了一一套書，名叫《最美的科普》，一買回來，我便翻開書讀了起來。

我先看了第一本，名叫《大地時鐘》，看了一會，我覺得知識的大門向我敞開了，因為書上詳細地描述了地球的演變，大地中的礦物質(zhì)等等。

看完了《大地時鐘》，我又“進軍”到了《草地時鐘》，它介紹了花朵的授粉、動植物的領地等。

讀完《最美的科普》全套書籍時，我感覺到了大自然的奇妙！

三年級三班

王梓睿

第二篇：讀科普書籍有感

讀科普書籍有感

湟中縣土門關鄉(xiāng)加汝爾小學 四（1）班 楊正莉 指導教師：劉世蛟

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”??這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。

讀科普書籍有感

湟中縣土門關鄉(xiāng)加汝爾小學 四（1）班 劉婷麗 指導教師：劉世蛟

暑假里，我讀了《科普美文》這本書。書中有一篇文章，叫《鳥與蟲》。

《鳥與蟲》中寫了作者和胡老師在樹林中走時認識了許多鳥和蟲的故事。重點介紹了杜鵑是出了名的“托兒鳥”，喜歡把自己的蛋產(chǎn)在其它鳥的窩里：白蟻會蛀食樹木，使樹木慢慢死亡：啄木鳥如何判斷出害蟲潛伏的部位等。文章用詞優(yōu)美，恰當，將鳥兒的外表形象地寫了出來。文中還有一些插圖，沒去西天目山的人看了這些圖片都能身臨其境地感受到西天目山自然的美，不禁令人心馳神往！

從這篇文章我們可以知道：西天目山的樹林里鳥兒很多，也說明了西天目山的樹木多，環(huán)境好。在城市里，鳥兒十分地少。馬路上汽車的噪音，尾氣破壞了鳥兒的生活。使得大量的鳥兒搬家。現(xiàn)在，只有小麻雀在樹上叫著??再來看看森林，成群的鳥兒歡快地叫著、飛著。它們捉蟲子、生鳥蛋，過著快樂的生活。一個地方的鳥兒少，一個地方的鳥兒多。為什么呢？因為城市里的樹木比較少，空氣受到了污染。而森林里的樹木較多，空氣十分清新，是鳥兒棲息、繁殖后代的好地方。所以我們要多種樹木，出門時盡量選擇乘坐公共交通工具，讓空氣更加清新。總有一天，城市里也會有一大群鳥兒在這里做窩的。

書中的美文還有很多，值得我們細細地品味。

讀《少年兒童百科全書》有感

土門關鄉(xiāng)加汝爾小學五（2）班 莫錦鵬

我在寒假讀了一本好書《少年兒童百科全書》,但由于我一直沒有時間來看,只能在寒假邊過春節(jié)邊看書。

“哇”！這本書的知識可真多啊！它包含了科技發(fā)明、動物世界、植物王國、宇宙星空、地球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、文化博覽、藝術長廊、奧秘世界等等。其中，我最喜歡愛因斯坦的記憶方法。

一天，愛因斯坦的女友打來電話：“我的電話號碼又更換了，真難記，請你記好。”“好，我記下來。”愛因斯坦回答。“24361”“這有什么難記的，兩打與19的平方！好啦，我記住了！”愛因斯坦說完，又不無遺憾地告訴對方：自己的電話號碼也換了，不過他并沒有直接告訴對方具體號碼是多少，而是說原來和新?lián)Q的電話號碼都是4位數(shù)，新號碼正好是原來號碼的4倍，而且原來的號碼從后面倒著寫正好是新號碼。請問，你可知道這新號碼是多少嗎？答案是：新號碼是8712，正好是舊號碼2178的4倍，此題僅有一個答案。”

讀完了這個故事，讓我受益非淺，愛因斯坦是多么的偉大和聰明，能把數(shù)字變得這么有趣，而又印象深刻。如果我以后在學習中，也能把數(shù)字這樣運用得如此完美，很多難記住的東西就會迎刃而解。通過閱讀《少年兒童百科全書》，我學到了很多的知識，了解了很多的事物，我以后還要閱讀更多的書，學習更多的知識，象愛因斯坦一樣聰明。

我喜歡愛因斯坦的記憶方法，更崇拜愛因斯坦！

指導教師：汪生虎

《小學生百科全書》讀后感

湟中縣土門關鄉(xiāng)加汝爾小學五（1）班

杜峰

嗨!大家好！我要向你們推薦一本書，書名叫——《小學生百科全書》。

我很喜歡科學，喜歡探索大自然的奧秘。這套《小學生百科全書》就是這樣的書。書中有很多我以前沒有看到和沒有想到的東西，有各種各樣豐富的自然和科學知識。你只要認真去讀，會發(fā)現(xiàn)許許多多大自然中的奧秘。比如，老鷹為什么在高空就能發(fā)現(xiàn)地上的獵物？為什么花的顏色各不相同？月亮適合人類居住嗎？最亮的恒星是什么星？??這些都讓我非常好奇。

通過看這本書，我還了解了許多世界著名的、神奇的景象，知道了許多大自然的奇事趣聞，也了解了人與動物的關系。比如，“人蟻之戰(zhàn)”讓我明白了一個道理：螞蟻雖然弱小，但是只要它們團結起來就也能打敗強大的對手！更讓我了解到珍稀動物與地球家園的密切關系。所以我們更應該了解動物、保護動物，也保護我們美麗的家園。

我想，以后有了科學課，我一定會像現(xiàn)在一樣認真思考，上課專心聽講、積極發(fā)言，成為一位小小科學家。我現(xiàn)在只看完了其中一本----《人體科學》，從中我知道了人最需要的三大營養(yǎng)，所以以后我再也不挑食了。我還知道了如何保護我的牙齒；更深深了解到運動對人類的重要。媽媽笑我，說等我看完這本書我們家再也不用擔心我成為健康“寶寶”了。如果將其余幾本都看完，我是不是就會夢想成真了呢！

小朋友，好好去讀這本書吧！這本書不但會讓你增加許多課外知識和大自然的知識，還會讓你開闊眼界、感受到大自然的許多奧秘。當我們都能成為一個知識豐富的人，一定能夢想成真！

指導教師：汪生虎

讀《地球》一書的心得

四年級（2）井啟巖

周六，我看了一本書籍---《地球》，它封面圖畫非常精美。

這本書主要是說地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深??超精彩的主題，近千個知識點，全新揭秘不為人知的地球奧秘。這本書還有精美豐富的圖片：珍貴的航拍精品，使用的原理圖片，清晰地場景照片??

這本書寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸居然是漂浮著的，不停移動的。首先，它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點，還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開一些，那是大約1億8000萬年前的大陸，最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》??等文章，讓我真是大開眼界、驚嘆不已。那是我們看到《太陽篇》時，上面有一個問題：一天中，什么時候是最熱的？沒看下面的文章，我自己思考了一會兒，有了一點想法。突然，靈機一動，不如來考考爸爸，“爸爸，你覺得這題怎么解釋？”

他低頭思索了一會兒說道：“我覺得是中午12時左右最熱。” 我又問：“為什么？”

“因為中午太陽光直射地面，光線最強，熱量上升最快，自然是溫度最高的時候。你認為呢？”

“我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然１２點時，溫度上升快，但不能立刻到達最高，下午的陽光雖弱，但加上地面溫度的反射，下午２點左右地面溫度達到最高。”

我看見在我說的時候，爸爸聽得一愣一愣的，似乎不太明白，剛說完，他就說：“什么亂七八糟的，你說的不對！”

無謂的爭辯沒用，還是書中見分曉吧！哈哈！書上居然和我說的差不多，這下爸爸啞巴了，沖我一通傻笑。

這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘，也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書，其樂無窮。我們在書中共同找到了幸福和快樂。

指導教師：李海發(fā)

讀《走向海洋》有感

加汝爾小學四年級（2）寇永玲

前幾天我讀了一本《走向海洋》，讓我們一起分享精彩的內(nèi)容！

你知道嗎？

當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“冰球”。

隨著經(jīng)濟和科技的飛速發(fā)展，陸地上的石油已近枯竭，中國便把目光轉向了海洋，并重視起海洋，在海洋中開采資源，并通過海外對外貿(mào)易，暫時解決了石油貧乏問題。人們還建立起了潮汐發(fā)電站，海水溫差發(fā)電站，以解決電力問題。

海洋占地球表面積的70.8%，約3.61億平方千米，而陸地只占29.2%，聽到這些，你也許會驚訝，不過事實確實如此。科學家也開始猜測，人類也許是在海洋中演變而來的，先由各種各樣的化合物匯入海洋，在海洋中生長發(fā)育，并和其他混合物聚合，并發(fā)生演變，經(jīng)過幾千萬年的時間，才從化合物進化成了現(xiàn)在的人類。可見，海洋是孕育生命的母親，我們都是她的孩子。

海洋中還含有許多的食物，就比如說沙丁魚吧，它含有不飽和脂肪，也就是魚油，可以擴張血管，抑制血小板凝結，降低膽固醇，降低血壓，降低血液黏度，防止動脈硬化和心肌梗塞等生理作用。由此看來，藍色食品的藥效非常好。

生靈萬物受惠于海洋，現(xiàn)在我們要調(diào)整目光，重新來看待我們腳下的地球。

讀了這本書，我明白了人類和海洋的關系非常密切，現(xiàn)在有許多人為了自己的利益，而不斷地去傷害海洋里的生物，這就是對大海的危害。他們從活生生的鯊魚身上割下魚翅，再把鯊魚放回大海中，這時的鯊魚已經(jīng)沒有保護自己的能力，只能被它的同類吃掉，如果我們都拒絕吃魚翅，那么就不會再有人去傷害鯊魚。我們應該用實際行動來保護海洋里的生物，讓它們在晶瑩剔透的海洋里自由自在地生活著！

指導教師：李海發(fā)

《世界真奇妙，人體奧妙》

土門關中心學校加汝爾小學三年級（1):李佳欣

我有一本科學書——《世界真奇妙，人體奧妙》，這本書展示了人體，頭頂?shù)侥_尖，都讓我驚嘆不已，想不到人體也有這么多奧秘。

我第一個了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨頭組成的。兩塊骨頭相連的地方是關節(jié)。有些骨頭在關節(jié)連接處融合在一起，但很多骨頭并不是這樣的，如果所有的骨頭都融在了一起的話，你會動彈不了。從中，我了解人體最重要的骨骼。接著，我又認識了肌肉：骨頭自己不能運動，需要肌肉地幫助，把它們拉向一處，那么另一處則將其拉回原處，我本來認為肌肉只是肉，想不到也有這么大的用處。我又知道了味覺和嗅覺——味覺和嗅覺是不同的器官，但在大腦確定食物的味道之前，需要來自兩者的信息。這就是為什么人在鼻塞的時候吃草莓都會覺得沒滋味。唉，真是不看不知道，一看嚇一跳。

看這本書之后，我認為世界真是很大，我真是“井底之蛙”，世界真奇妙啊!

指導教師：趙虎

《學生探索百科全書》

土門關中心學校加汝爾小學三年級（1):馬玉婧

科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯Ｊ紫任以诘谝徽碌淖匀惶剿髦校伊私饬藖碜杂钪嫔钐幍男畔ⅰ⒙L的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空??等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程??等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路 看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!

指導教師：趙虎

第三篇：讀科普書有感10篇

讀科普書有感

（一）：

讀一本科普書有感

我讀過一本科普書，名叫《科學好好玩，火山和地震》。書里我最喜歡的人是羅天才，他本來是上小學的年齡，但已經(jīng)提前完成所有的教育過程，是一位天才少年。他對研究自然災害和災難有著很強烈的興趣，成為一名消防隊長，籌劃預防自然災害的對策。他在科學方面也有著驚人的天賦。他親自開發(fā)了便攜式計算機，還發(fā)明了能夠隨意變形的伏爾坎機器飛機，這是他的第一個作品，在虛擬現(xiàn)實中，能穿越空間呢！

讀了這本書后，我明白巖漿從地下深處往外噴是用氣壓來噴射的，氣壓越大威力就越強。雖然巖漿很可怕，但是巖漿內(nèi)有銅、鉛、錫、金、銀等元素，對人類十分有用。

這天讀的書真值得，這本科普書是以漫畫為主要形式，書本里的科學知識一看就明白，使我能領會到，地震前的先兆、逃離災難現(xiàn)場的常識，真是一本通俗易懂的好書。讀書不但能增長知識，還能開發(fā)大腦的潛能呢！

讀科普書有感

暑假里，爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活，專門給我買了一套《學生探索百科全書》。全書共分三卷，分別是《自然探索》、《科學探索》和《歷史探索》，害得我用了整整一個假期才看完。讀過這套書后，我深深的感受到了科學的力量！

首先在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找幽靈粒子、我們能不能穿越時空等等，這些知識又使我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因為了解歷史，能夠?qū)W習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣能夠使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條相對平坦的道路。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選取一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

讀科普書有感

（三）：

《昆蟲記》讀后感

《昆蟲記》是法國的昆蟲學家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。書里給我們介紹了蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂、等幾十種昆蟲。但是，給我印象最深的是關于蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，法布爾就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，之后，就一動不動了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，那都是人們亂猜疑！

讀到那里，我想世界上任何有生命的東西都不會愿意結束自己的生命，就連這小小的蟲子也不例外。當我們想故意去踩死地上的螞蟻、扯斷蟬的翅膀時，不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、完美的東西，上天給了我們每一個人生命，那我們就就應勇敢地應對困難，珍惜生命，做一個堅強而又勇敢的人！

讀科普書有感

（四）：

讀科普書有感

暑假，我讀了一本《卡通自然奧秘百科圖典》，全文共分12章，適合我們高年級同學閱讀和收藏。12章的排版都做的很好，讓讀者很容易能夠找到自己興趣的知識。各章在結構上設計了主圖以及精彩的圖文結合，讓讀者在準確的文字描述，嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫唵蔚卣莆瞻倏浦R。

我在第一章人類的探索奇異的兩極中，我了解到曙光女神極光的信息；第二章泰坦尼克號的殺手冰山，我了解碧海的云；第三章的冰雪高原南極洲，我了解到神秘的干谷等等。這些知識又是我了解到科學，學到了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析。這些重要的科學知識。以后在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過科學說法來解答它。這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第六章天然動物園中，我了解到冰雪霸王北極熊，身體窄扁，呈流線形，腦袋窄小，眼睛緊靠上端，頸長靈活，熊掌寬大，宛如雙漿。潛水時掙著眼睛，關掉鼻孔，在水下能呆25分鐘，有游泳健將的美稱。這樣的美稱，是人世間最美麗稱號！怎樣說不愛你呢！不得不想起北極熊在水里撲通十幾個鐘頭，它一向游，沒有停沒有擱淺，沒有上岸，連水草都不碰，一向在水里。健將的動作使我們贊嘆不已。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的收獲，在這個講究科學的時代，如果我們不學習有關科學知識，肯定被這個時代漸漸的遺忘，就會一點一點落后。讀吧!相信它會給我們帶來意外的收獲。

讀科普書有感

（五）：

科普書籍讀后感

高士其科普作品――《菌兒自傳》讀后感

高士其是福州人，他是生物學家、化學家和著名的科普作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫，《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話當中。

《菌兒自傳》書中的主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。書中的每一篇都無比的生動搞笑。里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個七情六欲的人物。它時而在呼吸道里探險；時而在肺巷戰(zhàn)斗；時而在腸腔里開會。在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現(xiàn)的得淋漓盡致。

我讀了之后，對細菌家族也有了一個初步的了解。我一向以為細菌屬于動物類，但是看了《菌兒自傳》之后才明白細菌是屬于植物類科普書籍讀后感科普書籍讀后感。而且細菌的繁殖速度十分快，20分鐘就能變成2個，8小時之后就變成16000000個了。

讀了這本書，不僅僅增長知識，而且還很容易理解呢！

讀科普書有感

（六）：

科普書籍讀后感

寒假里，我讀了《十萬個為什么―植物王國》這本書，《十萬個為什么―植物王國》把我置于神奇的植物王國中，在我的心中種下期望的種子。

《十萬個為什么―植物王國》這本書教了我很多知識，我明白了為什么么樹木會有年輪、為什么么竹子不能長粗、為什么吃菠蘿時最好蘸鹽水

我印象深刻的是樹木為什么會有年輪。看了這本書我明白了，樹木年輪的構成是因為在樹莖的韌皮部里面，有一圈構成層。構成層不斷向內(nèi)分裂細胞，由于秋冬及春夏季所生長出來的細胞大小、顏色都不同，于是產(chǎn)生了一圈圈的形狀，這就是年輪。媽媽還告訴我樹木的年輪能夠告訴我們很多有用的信息，包括氣候的干旱和寒冷、環(huán)境污染、地震時間和強度、火災等。科學家正在探索如何更好的利用年輪幫忙我們。

《十萬個為什么》系列叢書里的《太空萬象》我也很喜歡看，我喜歡看科普讀物。

讀科普書有感

（七）：

科普書籍讀后感

偉大的詩人歌德以前說過：讀一本好書，如同跟一個高尚的人談話。是啊，一本好書會使我們受益匪淺。我一向喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書，使我在一個又一個小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書，但我此刻也喜歡看科普讀物了。呀，不看不明白，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊藏著神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從博擊風雨的蒼蠅那里，我學到了勇敢頑強的精神；從不辭勞苦的啄木鳥那里，我體會到了救死扶傷的快樂還有，比如為什么電信號能傳遞到很遠的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導彈能飛很遠等等。

還讓我明白了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。明白了我們的身體是由細胞這種很小的東西構成的。而細胞是由細胞膜，細胞質(zhì)，高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，能夠透過打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動從而造成錯位。

啊！讀了科普讀物讓我重新認識了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識告訴同學，讓他們明白生活在這如此多姿多彩的地球！

讀科普書有感

（八）：

科普書籍讀后感

這天，我讀了《聽恐龍講故事》一書，這本書給我的感受很多很多。

世界上最早的大型生物是什么？這一部分資料讓我大跌眼鏡啊！讓我最吃驚最震撼的是當時陸地上竟然沒有生物，而在海里的小霸王竟然是奇蝦，這是當時最大的食肉動物，它居然能吃下所有的海洋生物。令我驚訝的還有恐爪龍，它們的大拇指爪子竟然能像鉤子一樣，它們要想捕捉獵物的話，只需要用爪子插入獵物的皮肉內(nèi)，而不需要撕破獵物的皮膚。

我想啊，奇蝦到底有多大呢？它能吃多少動物才能吃飽啊？它又有著怎樣的恐怖面貌呢？它游泳的速度究竟有多快呢？在當時的海里，如果有人遇到他時，又該怎樣辦呢？恐爪龍的爪子到底有多鋒利呢？它的大拇指的爪子究竟有多么彎呢？這些問題讓我百思不解，很想明白答案，迫不及待的想此刻就去找古生物學家問一問吶。帶著這些疑問，我想我得好好學習，將來能更好的更深的研究恐龍。

讀科普書有感

（九）：

科普書籍讀后感

寒假里，我讀了《世界上最臟最臟的科學書》，令我受益匪淺。書中講人類的分泌物和一些動物的身體，是我至今所見的最臟最令人發(fā)嘔的一本科普書籍了。但這本書還講了從人類的分泌物到動物身體中所蘊含的神奇的科學知識，使我懂得很多。

它還使我懂得了一個道理：不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要發(fā)現(xiàn)任何事物的神奇之處》。

讀科普書有感

（十）：

科普書籍讀后感周彥

暑假，我讀了一本《卡通自然奧秘百科圖典》，全文共分12章，適合我們高年級同學閱讀和收藏。12章的排版都做的很好，讓讀者很容易能夠找到自己興趣的知識。各章在結構上設計了主圖以及精彩的圖文結合，讓讀者在準確的文字描述，嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫唵蔚卣莆瞻倏浦R。

我在第一章人類的探索――奇異的兩極中，我了解到曙光女神――極光的信息；第二章泰坦尼克號的殺手――冰山，我了解碧海的云；第三章的冰雪高原――南極洲，我了解到神秘的干谷等等。這些知識又是我了解到科學，學到了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析。這些重要的科學知識。以后在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過科學說法來解答它。這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第六章天然動物園中，我了解到冰雪霸王――北極熊，身體窄扁，呈流線形，腦袋窄小，眼睛緊靠上端，頸長靈活，熊掌寬大，宛如雙科普書籍讀后感一年級作文。潛水時掙著眼睛，關掉鼻孔，在水下能呆25分鐘，有游泳健將的美稱。這樣的美稱，是人世間最美麗稱號！怎樣說不愛你呢！不得不想起北極熊在水里撲通十幾個鐘頭，它一向游，沒有停沒有擱淺，沒有上岸，連水草都不碰，一向在水里。健將的動作使我們贊嘆不已。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的收獲，在這個講究科學的時代，如果我們不學習有關科學知識，肯定被這個時代漸漸的遺忘，就會一點一點落后

讀吧！相信它會給我們帶來意外的收獲。

第四篇：讀《地震科普小常識》有感

讀《地震科普小常識》有感

前兩天，學校發(fā)了一本名為《地震科普小常識》書，我回家看了，看完后，令我感觸深刻。

我國是一個多地震國家。地震活動具有頻度高、強度大、分布廣、災害重的特點。千百年來，給人們帶來了巨大的危害。

地震會引起山體崩塌，建筑物坍塌??從而造成人員傷亡與巨大的財產(chǎn)損失。那么，我們該如何減輕和降低由地震災害帶來的損失呢？我覺得，其實只有了解地震，才能更好的抗御地震。

地震是因板塊作用使能量積累到一定程度時，地下巖石會發(fā)生破裂或錯動引起的。在一些大地震發(fā)生之前，震中及附近地區(qū)可能出現(xiàn)的與地震有關的異常現(xiàn)象叫地震前兆。人們能夠聽到、看到、感覺到的異常就是宏觀異常。只能由儀器監(jiān)測到的是微觀異常。就像打哈欠是睡覺的前兆一樣，在地震前也會有較明顯的前兆，所以我們只要善于觀察，就能較及時地對地震作出抵御。

當然，地震雖然要時刻提防，但是，我們也不能盲目地相信一些謠言。如果聽到“將要發(fā)生地震”的消息，只要不是政府正式發(fā)布的，不管是科學家還是研究機構，您都千萬不要相信，更不應該傳播和擴散。對地震發(fā)生的地點、時間和震級說得越“精確”就越不能相信。只有是政府正式發(fā)布的，我們才能相信。

雖然地震很可怕，但我們也不必成天生活在地震的恐惶之中。只要我們正視地震、了解地震，我們就能很好的抵御地震，從而減少人員傷亡與財產(chǎn)損失。

人類是脆弱的，在災難面前，顯得不堪一擊；而人類又是堅強的，他能正式災難，不懼怕，不退縮。對于地震的抵御與克服，這本書，就給了我們一個很好的啟示??

第五篇：讀《最美中國人》有感

讀《最美中國人》有感

前幾天，學校發(fā)了一本新書《美麗中國》，下課時，我閑來無事，就隨便翻了幾頁，沒想到卻“翻”出了不少名堂。

我隨手就翻到了《20xx十大最美中國人》這個欄目，用眼睛一掃，立馬就被一則題目給吸引住了。這個題目是《我?guī)蛬寢寬叽蠼帧罚鸪蹩催@題目時，我很驚訝：現(xiàn)在都是什么時候了，居然還有人幫媽媽掃大街，難道他不怕嫌丟人或是怕影響他個人的自身形象？要我?guī)臀覌寢寬叽蠼郑M不顏面掃地？我才不會做呢，和文中的那個“我”相比，究竟是什么讓文中的那個“我”能行動起來？帶著這個疑問，我迅速地閱讀起來，很快我就把這一豆腐塊“掃”完了。文章寫得很簡短，說的是一位在校大學生劉普林幫環(huán)衛(wèi)工人的母親掃大街的事，旁邊還附了母子倆的一張圖片，我仔細看了看劉普林，并不是什么“高富帥”，就跟他的名字一樣普普通通。然而，我卻對他產(chǎn)生了幾絲敬意，幫母親掃大街，這其實不是一件難事，正常人都做得來，可是卻鮮有這樣的報道，原因是子女們很難這樣去做，因為虛榮心作怪。可劉普林哥哥不管這些，無論嚴寒酷暑、無論刮風下雨，他都利用課余時間幫當環(huán)衛(wèi)工的媽媽清掃街道，他覺得這是他應該做的——媽媽愛他，他也愛媽媽，沒有什么了不起的。其實，這是一種道德的力量在增長，我們社會就需要這種正能量！

看完后，我不禁陷入深深地沉思，現(xiàn)在都說孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是又有多少人能真心實意地做到呢？反觀我們現(xiàn)在的孩子，只會向自己的父母伸手要錢買這買那，卻鮮有為自己的父母做這做那。尤其是現(xiàn)在的一些初中生，或許是叛逆的緣故，喜歡與自己的父母對來，還有些同學還把這些事向自己的同伴炫耀，認為自己做得很“酷”，可這恰恰是這些同學的無知的表現(xiàn)。而在校大學生劉普林幫媽媽掃大街的故事就像這個炎炎夏日里的一陣清風，帶來了一陣久違的涼爽與陰涼。越來越多的人只會刷微博，寫博客，成天為他人、網(wǎng)民的事奔走呼告，卻絲毫沒有想到家中的父母還好嗎？日子過得怎樣？還有一些懶于外出找工作或工作上碰壁，就干脆投身“啃老”一族，死乞白賴地跟著父母混吃混喝，卻一邊眼睛里沒有自己的父母。反思我自己，在讀這篇文章之前，我也是糊涂蟲一個，有需求幫助時想到父母，無需求幫助時，父母在我的眼前晃晃，我都覺得多余。看了劉普林哥哥放下大學生架子幫媽媽掃大街的故事后，除了先前的驚訝外，更多的是我的慚愧之情。劉普林哥哥不嫌棄環(huán)衛(wèi)工母親丟人，反而對母親孝順有加。可我對關愛我有加的父母不僅無感恩之情，而且還對他們挑三揀四，有時還橫加指責，和劉普林哥哥比起來，我是做得多么得不應該啊！

希望在這美好的五月，人們能夠停下自己匆忙的腳步去看看自己的父母，帶去一份關于夏日的問候！

當危險向別人迎面而來時，當死神悄悄地走近他人時，他們兄弟倆奮不顧身把一個個人從死神的手中搶了過來，他們用雙肩托起了生命的橋梁，他們這種堅持的精神。

散發(fā)出了圣潔的耀眼的光芒。20xx年8月18日凌晨5時23分，一輛從廣東開往廣西的客車在防城區(qū)路上被洪水圍困熄火，車上多名乘客被困，客車一半車身已經(jīng)淹沒，就在沒有制定好合理的救援方案時，他們兄弟倆譚忠能，農(nóng)本豪用自己的`肩膀為他們搭起了生命之橋，救出了被困乘客。當他們上岸后，他們肩膀磨破了，腳也麻了。但是，被他們救出的26個人心中都永遠記住了他們。

讀了《走進最美中國人》，我們在為逝去的英雄們感到驕傲時，同時也要為當今社會有這樣的人感到欣慰，除了“最美消防員”譚忠能，農(nóng)本豪的事跡外，還有“最美教師”張麗莉、“最美軍人”雷湘君、“最美警察”陳莉、“最美司機”吳斌、“最美少年”梁燕等人的動人故事。

書中的人物并不是很特別，普通的司機、普通的教師、普通的警察……為什么他們會被冠“最美中國人”的稱號呢?那是因為他們把雷鋒的精神永遠的記在了心中。

現(xiàn)代社會，在網(wǎng)絡電視上，經(jīng)常會出現(xiàn)老人跌倒沒人扶、小孩被撞沒有人救的等事件，現(xiàn)在的人們大部分已經(jīng)被金錢所迷惑，而《走進最美中國人》中的人物就在危急時刻體現(xiàn)出中華民族勇于奉獻的精神。

其實，在生活中也有著擁有這種精神的人，雖然沒有這樣奮不顧身、勇于奉獻的勁，但是，他們擁有著一顆樂于助人的心，比如，我身邊的李振昊。記得有一次，我們班兩位同學鬧矛盾，其中有一位同學的手一不小心受傷了，李振昊立即走上前去安慰并看望她的傷勢，把自己要用的創(chuàng)可貼給她。事后李振昊將整件事情的經(jīng)過詳細的告訴老師。雖然這些都是一些微不足道的舉動、小事，但是，在當今社會中，如果10個人里面有3個人像他一樣，那么，世上就會少一些意外。

就像一個老人摔倒在地上，你扶不扶一樣。因為受金錢的誘惑，有些人會不扶，心里肯定會想：如果扶了，那萬一老人訛上我怎么辦，那我不就吃了大虧了嗎?算了吧。而還會有一些重視的人，會把老人扶起來，心里會想：人倒了不扶，那人心就倒了，人心要是倒了那就想扶都扶不起來了。正是因為有著一顆善良的心，才會出現(xiàn)這些令人溫暖的畫面。

讀了《走進最美中國人》這本書，我更加堅定自己的夢想，也一定會努力學習去實現(xiàn)它。