第一篇：法制環(huán)保,伴我成長(zhǎng)

法制環(huán)保伴我行

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我們每一個(gè)人都希望生活在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、小橋流水的美麗環(huán)境中。這樣賞心悅目的環(huán)境很自然的會(huì)讓我們心曠神怡、煩惱全消、全身心投入到一種美得享受之中。然而這種環(huán)境真的存在在我們周圍的生活中嗎？答案是否定的。

曾記得小時(shí)候我家房子的前面有好幾顆大大小小的樹(shù)，那里還有個(gè)小渠。每到春天村里的人開(kāi)始澆地的時(shí)候，那里便充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谛∏赃吪軄?lái)跑去，折一小樹(shù)枝做一個(gè)哨子吹。有時(shí)候中午躺在炕上午休的時(shí)，聽(tīng)到外面的哨子聲在飄揚(yáng)時(shí)，我就會(huì)感到到很興奮，因?yàn)槲抑雷约旱男』锇榫驮陔x我家周圍不遠(yuǎn)處。冬天河水結(jié)冰，我們坐在自己做的小冰車上在河道里滑來(lái)滑去，你推我，我推你，真是開(kāi)心死了。可是好景不長(zhǎng)，不知為什么或許是修公路吧，公路兩旁好幾十年前種的楊樹(shù)，現(xiàn)在已是一個(gè)人都抱不住的樹(shù)了，竟然全都被砍了，只種了些樹(shù)苗作為替代。然而由于我家挨著公路，那些沒(méi)在公路旁邊的樹(shù)也沒(méi)能幸免于難。那些昔日帶給我快樂(lè)的河道也被推土機(jī)推平了。至此之后，那里就成了垃圾堆，蒼蠅滿天飛，臭的人都捂著鼻子匆忙跑過(guò)。過(guò)去的已不復(fù)返，那些童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)埋藏在心中，化為絲絲回憶永遠(yuǎn)珍藏在我心中。此時(shí)，我不禁想起前幾天看得的一外國(guó)影片《怦然心動(dòng)》中女主角，她竟坐在將要被伐木工砍掉的樹(shù)上苦苦哀求他們不要這么做,然而或許她只是為了樹(shù)上她所看到的遠(yuǎn)方那令人陶醉的美景吧。

有時(shí)候我不禁的想這么美的環(huán)境為什么有那么多的人竟然忍心下的去手。小時(shí)候很天真，還挺傻，一次竟追著一輛三輪車跑，聞著那車冒出來(lái)的煙，還挺開(kāi)心的說(shuō)著好聞。慢慢長(zhǎng)大了才知道這其中包含著許許多多的有害物質(zhì)啊。我們每天不停地在吃的東西不就是空氣嗎，我們真真切切離不開(kāi)它。可是那些我們賴以活著的空氣，我們是怎樣對(duì)它的。每天各種汽車尾氣，大氣粉塵，工業(yè)廢氣等不經(jīng)處理就直接排入到大氣中，弄得天空灰蒙蒙一片，仿佛世界末日似得。有多少人因?yàn)檫@樣的空氣而得了病。大街上一個(gè)個(gè)人戴著口罩著急地在空蕩的街道上走著，其實(shí)沒(méi)有人愿意或根本不敢在這樣的空氣中走動(dòng)，這樣的畫面真讓人感傷。而對(duì)這些負(fù)有直接責(zé)任的相關(guān)企業(yè)他們?cè)诟蓡幔麄冎还苤c(diǎn)手里的鈔票，一心只想著腰包越鼓越好，而不管別人死活。而我們國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)過(guò)許多部關(guān)于保護(hù)環(huán)境的法律，而實(shí)施破壞或者污染的環(huán)境的單位或個(gè)人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。而面對(duì)這樣白紙黑字的法律條文為什么他們還是張揚(yáng)跋扈，不可一世。那些以犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q取金錢的人往往并不能得到相應(yīng)的懲罰，其中有不少是官商串通一氣,互相利用,各取所需。還有的是地方官追求所謂的GDP，業(yè)績(jī)，榮譽(yù)，對(duì)一些違法行為置之不理，導(dǎo)致該管的事無(wú)人問(wèn)津。而最近的一則新聞讓我感到了法律的尷尬，一個(gè)高污染煤礦老板犧牲環(huán)境取得了非常高的利潤(rùn)，而因污染所罰款數(shù)最多不超過(guò)100萬(wàn)，對(duì)其所賺的錢數(shù)而言，這點(diǎn)賠償就是九牛一毛，不值一提，打不到一個(gè)人的痛處，結(jié)果肯定是屢禁不止。所以我們應(yīng)該根據(jù)被污染的程度和污染的成本及污染所造成的損失綜合起來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的罰款才是最合理之處。從另一方面我也看到了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，僅在河北邯鄲的百日攻堅(jiān)行動(dòng)中，全市就有734臺(tái)煤鍋爐，1026根煙囪予以拆除。從一個(gè)側(cè)面反映了政府對(duì)重污染的零容忍態(tài)度和敢于出重拳調(diào)衡能源結(jié)構(gòu)，加速企業(yè)升級(jí)，向低污染低能耗方面轉(zhuǎn)變的決心。

然而治污是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，畢竟我們?cè)?jīng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)走過(guò)的路是一條以犧牲環(huán)境為代價(jià)的不正確的路，曾經(jīng)所失去的環(huán)境現(xiàn)在我們應(yīng)一點(diǎn)點(diǎn)還原出來(lái)。因?yàn)橐誀奚h(huán)境為代價(jià)的模式是不可取的，邊污染邊治理的方式是可笑的，我們要走的應(yīng)是一條低污染乃至無(wú)污染的發(fā)展模式，我們應(yīng)與自然融為一體，與這個(gè)美好的世界融為一體。

第二篇：法制環(huán)保 伴我成長(zhǎng)

法制環(huán)保 伴我成長(zhǎng)

在這個(gè)繁忙的都市里，我們每天都過(guò)著緊張的生活。然而卻忘記了，如何去保護(hù)和愛(ài)護(hù)我們所有人的都應(yīng)記得的一件大事---那就是保護(hù)環(huán)境。

-----題記 “環(huán)保”這一主題終于被我們所記起。“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸！比欢词乖谶@樣強(qiáng)烈的呼吁下，我們國(guó)家的環(huán)保工作依然如舊的不咋地。也許除自然環(huán)境以外還和這個(gè)國(guó)家的人民的素質(zhì)教養(yǎng)有著莫大的關(guān)系。

我在報(bào)紙上看到過(guò)這樣的一則報(bào)道：在美國(guó)的一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，外出郊游時(shí)，出于新奇，在野外摘了一朵漂亮的花，可出人意料的是，她竟遭到了同性的美國(guó)朋友的嚴(yán)厲指責(zé)。后來(lái)她在美國(guó)住得久了，才發(fā)現(xiàn)差不多每個(gè)美國(guó)人的環(huán)保意識(shí)都那樣強(qiáng)。而在這本雜志上，印著一個(gè)中國(guó)人的例子:幾位大學(xué)生暑假到貧困地區(qū)義務(wù)執(zhí)教，惡劣的環(huán)境粗劣的飲食他們都不在乎，他們想用知識(shí)提高自己和村民的認(rèn)識(shí)。然而他們看到的是村民成群結(jié)對(duì)去偷木材，護(hù)林員稍加制止竟被綁在了電線桿上，幾十號(hào)人蜂擁而上，拳打腳踢。孩子們竟然也說(shuō)：“林場(chǎng)那么多木材留著干什么？......”現(xiàn)在我們我們大家捫心自問(wèn)一下自己：“我那里和他們不一樣？”我們大家都一樣，只是態(tài)度不同罷了。我們應(yīng)該想一想，為什么我們身邊的土地在以一種不可思議的速度持續(xù)沙漠化，我們身邊的一個(gè)個(gè)沙丘“吃掉”我們身邊的一座座中等城市。讓我們?cè)?jīng)引以為豪的風(fēng)景區(qū)艾比湖的“旅社迷宮”變成荒漠的原因也是因我們對(duì)環(huán)境保護(hù)不當(dāng)?shù)脑颉?/p>

人是地球上一切生物的首長(zhǎng)。我們不能只顧眼前的利益，我們應(yīng)當(dāng)為我們的子孫后代做著想，我們應(yīng)該對(duì)我們的子孫的未來(lái)負(fù)責(zé)吧！？！

短視的是人們，我們應(yīng)從眼前的利益、誘惑中掙脫出來(lái)，看看，看看這些驚人的數(shù)目，我們是否也應(yīng)該為我們自己做點(diǎn)什么？我們先不說(shuō)做那寫偉大的是----為他人做什么，我們現(xiàn)在的只靠考慮一下自己的處境。為自己做點(diǎn)什么？當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)提高全民素質(zhì)。

我期待著有一天，我們頭頂?shù)奶欤梢曰謴?fù)原本蔚藍(lán)的色彩......法制伴我成長(zhǎng)，我們是十二世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在法治的藍(lán)天下，我們將怎樣從一只沒(méi)有長(zhǎng)滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準(zhǔn)備高翔的雄鷹呢？我們應(yīng)從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。

同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，認(rèn)真學(xué)法改掉不良習(xí)慣樹(shù)立正確的人生觀，不要被權(quán)益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情，讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的生命，學(xué)會(huì)用法律約束自己，我們要同法律做朋友，與罪犯作斗爭(zhēng)，讓我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)的棟梁之才吧!

第三篇：法制環(huán)保伴我成長(zhǎng)

法制環(huán)保伴我成長(zhǎng)

濱河路小學(xué)五年級(jí)一班蘇卓

你束起凌亂的長(zhǎng)發(fā)，披上遮體裘衣；結(jié)繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓，高低貴賤始有分別，贏得泱泱大國(guó)?禮儀之邦?的贊譽(yù)。然?對(duì)‘太陽(yáng)’之咒罵，對(duì)酒池肉林的痛恨，烽火戲諸侯的兒戲中?，國(guó)之廈為之傾斜。?竊鉤者盜，竊國(guó)者諸侯?各地諸侯歷新法強(qiáng)國(guó)力，秦盛商鞅裂，吳興

李悝亡。

?勞力者食人，勞心者食于人?。始皇立而一統(tǒng)天下，君主制立于中國(guó)。?焚書籍，坑儒生?，一統(tǒng)錢幣經(jīng)濟(jì)興，一統(tǒng)文字文化盛，皇權(quán)集于一身，開(kāi)始了文明古國(guó)千年封建之旅，終難脫人治大于法治的繩縛。江山代改，人才輩出。在重兵壓城城欲摧之時(shí)，南唐后主不思勵(lì)精圖治，變法興國(guó)，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟詩(shī)作畫而自醉，一江春水不敵兵，終敗送大好河山。宋太祖贏得大宋一統(tǒng)，但沉疴難除，舊疾不去，法之立服務(wù)于高主，黎民廣大難逃重壓。君主悟而臣子勵(lì)，王安石受命危難，為振興國(guó)力，欲破而后立，不惜以身戰(zhàn)舊法。張居正?一條鞭法?為黎庶，為百姓，眾說(shuō)紛紜。精美設(shè)想，英雄無(wú)數(shù)，只能改經(jīng)濟(jì)不

能改政治，政體不變，經(jīng)濟(jì)之變革如曇花一現(xiàn)，香存而花敗。法制之改革不動(dòng)根本，難植新芽。在盲目與固執(zhí)中，槍炮聲響徹耳畔，強(qiáng)盜闖進(jìn)家園，掠走珍寶，竊賊分割了土地，痛苦的呻吟中，雄師覺(jué)醒。戊戌變法學(xué)西洋，改舊習(xí)，可剛一觸及舊統(tǒng)治者利益，法治便又為人治。?百日維新?成了?戊戌變法?的代名詞。民國(guó)初立，國(guó)權(quán)歸于民，但 為了新法之立，孫逸仙出生入死，出廣州，戰(zhàn)軍閥，以血肉之軀抵舊思潮的炮火，民國(guó)終于站立。?民族，民權(quán)，民生?，孫先生為立新法除舊制，鞠躬盡瘁，死而不已，隨著先生的故去，新法也被?蔣氏?政權(quán)遺棄，民不聊生，法雖立

而無(wú)用武之地。

作者：蘇卓

指導(dǎo)教師：朱素清

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第四篇：法制環(huán)保 伴我成長(zhǎng)

法制環(huán)保、伴我成長(zhǎng)

建筑工程與力學(xué)學(xué)院13級(jí)土木工程五班蘭雪江

法制——伴我成長(zhǎng) “法制”一詞，我國(guó)古代早已經(jīng)有了。然而，直到現(xiàn)代，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一，狹義的法制，認(rèn)為法制即法律制度，詳細(xì)來(lái)說(shuō)，是指掌握政權(quán)的社會(huì)集團(tuán)按照自己的意志、通過(guò)國(guó)家政權(quán)建立起來(lái)的法律和制度。其二，廣義的法制，是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個(gè)多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實(shí)施和法律監(jiān)督等一系列活動(dòng)和過(guò)程。（引自百度文庫(kù)）

在中國(guó)古代封建君主專制時(shí)期，皇帝是國(guó)家的最高統(tǒng)帥，用自己的想法去治理國(guó)家，約束人民，即使立法，皇帝也是可以任意制定和廢止，對(duì)皇帝的行為也沒(méi)有任何的限制作用。這樣的治國(guó)可以算作是“人治”，那時(shí)法律沒(méi)有穩(wěn)定性，甚至是朝令夕改，也沒(méi)有專門的立法與司法機(jī)關(guān)，法是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)自己統(tǒng)治和壓榨人民的工具，人民當(dāng)然無(wú)所適從。

而現(xiàn)在我國(guó)的法治社會(huì)，擁有專門的立法機(jī)關(guān)人大，人民立法取代了王法，獨(dú)立的法院代替了原來(lái)的附屬審判機(jī)構(gòu)，確立了真正的法律面前人人平等，這樣防止了專權(quán)，充分的實(shí)現(xiàn)了人民的權(quán)利。因此，只有法治才能充分保障人民行使自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

在當(dāng)代中國(guó)，下面的事情已經(jīng)習(xí)以為常了：看到路邊有人受重傷須送醫(yī)院搶救，但過(guò)往的車輛不停車救人；有個(gè)別過(guò)路人好心把傷者送到醫(yī)院，反被傷者家屬訛詐；遇到歹徒行兇，許多人都抱著事不關(guān)己的態(tài)度袖手旁觀；公園里兒童落水呼救，很多人前去圍觀卻沒(méi)有人下水去救……

很明顯，這些事情都是違背道德，但為什么大家還是會(huì)違背道德做事，有些人甚至說(shuō)“我只要不犯法，就無(wú)可指責(zé)。”這就反映出了道德和法律的區(qū)別：是否有強(qiáng)制力。法律通過(guò)強(qiáng)制的手段來(lái)制止違法行為；而道德對(duì)人的行為的規(guī)范，則主要是通過(guò)人們內(nèi)心的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感來(lái)實(shí)現(xiàn)。而人們的自我約束能力都不一樣，肯定會(huì)有人為了自己的利益而不顧他人的利益，違背道德去做事，所以僅僅依靠德治是

不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的穩(wěn)定，必須有強(qiáng)制力的支持才行，而法律就是這種強(qiáng)制力的有力保障。法治是保障德治的強(qiáng)制力手段，是必不可少的。

同學(xué)們，我們擁有花樣年華和美好的未來(lái)，然而這一切的一切都是建立在“安全”這一基礎(chǔ)上的，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想象因?yàn)槟愕母改福笥眩蠋煟瑢⒁惺茉鯓拥拇驌簦?/p>

如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校紀(jì)律無(wú)所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？違法終是

違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現(xiàn)在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來(lái)便不會(huì)走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

法制伴我成長(zhǎng)，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長(zhǎng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

環(huán)保——伴我成長(zhǎng) 同法制建設(shè)一樣，環(huán)境保護(hù)也是有管理、有約束、有規(guī)范的。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議以后，“環(huán)境保護(hù)”這一術(shù)語(yǔ)被廣泛的采用。如前蘇聯(lián)將“自然保護(hù)”這一傳統(tǒng)用語(yǔ)逐漸改為“環(huán)境保護(hù)”；中國(guó)在1956年提出了“綜合利用”工業(yè)廢物方

針，20世紀(jì)60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念，到20世紀(jì)70年代改用“環(huán)境保護(hù)”這一比較科學(xué)的概念。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容包括保護(hù)自然環(huán)境和防治污染和其他公害兩個(gè)方面。也就是說(shuō)，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好的利用資源的同時(shí)深入認(rèn)識(shí)、掌握污染和破壞環(huán)境的根源和危害，有計(jì)劃的保護(hù)環(huán)境，恢復(fù)生態(tài)，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國(guó)重視環(huán)保還比較晚，各級(jí)政府的重視程度還有差距，能夠稱得上環(huán)保政府的并不多見(jiàn)，所以談環(huán)保市民還為時(shí)太早。

作為公民來(lái)說(shuō)，我們對(duì)于居住生活環(huán)境的保護(hù)，就是間接或直接地保護(hù)了自然環(huán)境；我們破壞了居住生活環(huán)境，就會(huì)間接或直接地破壞了自然環(huán)境。

在日常生活中我們要盡量做到節(jié)約，如使用布袋、盡量乘坐公共汽車、不要過(guò)分追求穿著時(shí)尚、提倡步行，騎自行車、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、拒絕使用一次性用品等。

法制環(huán)保，伴我成長(zhǎng)。

作者：蘭雪江

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第五篇：法制環(huán)保伴我成長(zhǎng)

《法制環(huán)保伴我成長(zhǎng)》

我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里，鳥語(yǔ)花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現(xiàn)在，我們的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎?在環(huán)境問(wèn)題如此嚴(yán)重的當(dāng)下，我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎?

所謂環(huán)境問(wèn)題，是指人類不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境;二是不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。目前，環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)同樣嚴(yán)重存在。

我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有一些人，為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議：

應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設(shè)環(huán)保科目，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如在植樹(shù)節(jié)規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對(duì)于環(huán)保，自己也應(yīng)該出一份力。對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性，這對(duì)于全民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。

宋可馨