第一篇:法制伴我成長
法制伴我成長
親愛的同學們:
你們好!
犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法,我們無時無刻不在做,它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關系。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”
不也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情。”因為,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說不定,在無意中,毒品已經走進你的生活。
據報道,1983年我省抓據獲未成年犯罪嫌疑人2995名,而1996年已達7663名,13年上升了2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰,2003年增至3‰,比五六十年代增加了10多倍。目前,25歲以下青少年犯罪人數已占我國所有犯罪人數的70%左右,青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲),因經常逃學,與社會上一幫游手好閑的人混在一起,染上賭博和玩游戲機,為弄錢以綁票索要錢物2萬余元,并將9歲男孩殺死,給社會造成了很大危害;從蔓延性看,青少年犯罪模仿性強,其犯罪行為、手段相互傳播,結幫成伙,同一類案例在某一地區迅速蔓延開來,重復發生。團伙犯罪愈演愈烈,像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的,如“東街幫”、“城南幫”等。
在這里,我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在xx市xx小區的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫院急救車救走。在這一案例中,我給同學們出二個思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?(稍微停頓)結果應該是:如果醫療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的違法后果,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利,民主權利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。
與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己!
法律即人類在社會層次的規則,社會上人與人之間關系的規范,以正義為其存在的基礎,以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧.法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經濟基礎,并為經濟基礎服務。法的目的在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序,是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以,法是階級社會特有的社會現象,它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展,法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
青少年是祖國的花朵,是新世紀的社會主義現代化建設的未來,提高青少年的法律素質,尤其是對在校學生進行法制教育,顯得十分重要。“加強法制重要的是要進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行這個教育。”鄧小平同志的講話指出了青少年犯罪的根本原因。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查,對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。
而作為中學生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使,義務在規則中履行,自由在規則中擁有。同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
此致
敬禮
七十班傅晨軒
第二篇:法制伴我成長
法制伴我成長
21世紀的中國是一個講法治的中國。法制可以約束我們的行為,同樣也在保護著我們的合法權益。我們少年要做一名學法、知法、守法的少年。
因為在我們社會主義法制國家,法律與我們緊密相連,所以我們必須要知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂得了法律,才不會誤入歧途,如果不懂法,將會走上犯罪的道路,這不由得讓我想起了發生在我身邊的一件事:幾年前,一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上,原來那兩個人早已染上了毒品,在無可救藥的情況下,他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時,小孩已經奄奄一息地躺在地上,只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來,繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過去。由此,許多家長都心驚膽戰,生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對社會治安造成了不良的影響,他們犯下的錯誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀守法,要學法、懂法,做一位社會的好公民。
同學們:為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,認真學法,改掉不良習慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情,讓我們學會珍惜自己的生命,學會用法律約束自己,我們要同法律做朋友,與犯罪作斗爭,讓我們在法制的藍天下健康成長,成為21世紀的棟梁之材之材吧!
第三篇:法制伴我成長
法制伴我成長
我們是二十一世紀的青少年,是祖國的未來,是民族的希望。在法制的藍天下,我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
因為在我們社會主義法制國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會誤入歧途。如果不守法,將會走上違法犯罪的道路。
這讓我情不自禁想起了發生在我身邊的一件事:幾年前,一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了臨泉縣某個地方,原來那兩個人早已染上了毒品,在無可救藥的情況下,他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就殺死了這個無辜的小生命。
雖然這兩個人最后受到了法律應有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對社會治安造成了不良的影響,他們所犯下的錯誤,警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀守法,要學法,懂法,做一位社會的好公民。
同學們:為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,我們要認真學法,改掉不良習慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之才吧!
做個懂法的小學生
同學們,我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意,它關系著我們的生活和學習,也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過,我跟大家簡單講一些安全法制常識,希望能給大家帶來幫助。
我們雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,社會上還存在違法犯罪現象,作為小學生的我們,遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1.獨自在家,要鎖好院門、防盜門等。
2.如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,不應開門。
3.不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場所,同學們遇到的社會情況會比較復雜,尤其需要提高警惕,加強自我防范意識。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。
(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記,以便發生異常情況時及時撥打。
(2)撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容,以便公安部門及時派員處理。
(3)打報警電話是事關社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
同學們,安全工作事關我們家庭幸福和健康生命,希望大家處處留意,事事小心,無論何時何地,都應對安全問題保持高度警惕。
心中有法
快樂永在
法律是保護我們幸福快樂生活的大旗。是社會和諧發展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童,應該知法、懂法、用法。
作為社會大家庭中的一員,我們要遵守國家制定的法律、法規,現在我國的法律、法規越來越健全,我們兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有保護每個公民的各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發達的國家。但是,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,他們可能會說:多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我認為:法律離我們很近,我們的人生權利得到保護。那些輕視法律作用的人,是沒有真正意識到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過,父母憂心。
有了法律,我們就會擁有愛,只有我們心中有法,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們就能生活在一個自由的環境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。
有了法律,我們就能自主的生活,只有大家心中有法律,就會對自己的行為負責,那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。
同學們,我們雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會,法律關我們家庭幸福和生命健康,希望大家處處留意,事事小心,無論何時何地,時時檢討自己,保持高度警惕。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
遠離青少年犯罪
犯罪,它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關系。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。對我們學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力:
1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。
讓我們與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己!
國有國法,家有家規
所謂“國有國法,家有家規”。法律是維護國家秩序的一種制度。遵紀守法,是每個人都應做到的,生活中往往有些人違反法則,包括一些青少年,在青少年時期,人往往會迷失理性,很多不良行為總會發生在少年時代。
在我們身邊,也會有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子,我們大新街道經常有許多青少年,虎視眈眈地盯著來往行人的錢包,只要人們稍不留神,錢包就神不知,鬼不覺的不翼而飛了。那天周日是個逢集的日子,我無所事事,便出門去散散心。來到街道,親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕:只見路邊出現了一個裝扮的灰頭土臉的人,我仔細打量一番,那人皮膚黝黑,身著一件帶著灰塵的襯衫,留著一頭亂蓬蓬的頭發,雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住,他那張年輕的臉。他只是一個不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望,突然他眼前一亮,以迅雷不及掩耳之速,跟上了一輛小型摩托車,說時遲,那時快,他一邊飛奔,一邊伸出那只手,鬼使神差般拿走了那人的錢包,那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包,然后長長吁了一口氣。
那些青少年們為什么要偷竊他人的錢財呢?大部分原因是因為生長在比較富裕的家庭,往往會受到許多外界的影響,而誤入歧途。還有一種是生長在溫飽還難以解決的家庭,沒有受到好的教育,導致前途盡毀。由于家中貧困,負擔不起學費,而剝奪青少年們對學習的渴望,這種父母是多么不負責任啊,同時他們也觸犯了法律。
當我們坐在寬敞而又明亮的教室里,無拘無束地遨游在知識的海洋。那時,我們可曾想過那些失學的兒童。曾經在一個偏僻的山區,有一戶人家,有著五個孩子,兩男,三女。因為家中非常貧困,不能負擔五個孩子上學,于是這些孩子的父母便強迫三個女孩輟學,讓兩個男孩去上學。十年過去了,兩個男孩總算干出點事業,但三個女孩在這十年中,每天都在干農活,不是種地就是插秧。三個女孩的一生就這樣完了。
同學們,我們雖然年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會,法律關我們家庭幸福和生命健康,希望大家處處留意,事事小心,無論何時何地,時時檢討自己,保持高度警惕。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
第四篇:法制伴我成長
雙樓小學紅領巾廣播稿法制伴我茁壯成長
一、開啟心聲
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們
合:大家上午好!
甲:點擊生活,感受精彩;
乙:放飛夢想,播撒希望。
合:紅領巾之聲又和大家見面啦!
甲:歡迎大家收聽本期節目,我是——。
乙:我是——。
合:讓我們一起走進今天的法制宣傳特別節目。
二、法制專題
甲:“不以規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法律。作為小學生要了解《道路交通安全法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《食品衛生安全法》等。乙:這么多法律知識,我們怎樣才能記住呢?
甲:下面一首兒歌,可以幫助我們記住一些基本的法律常識
同學們,仔細聽,安全法制有本經,時時注意言和行,家長老師才放心。
過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,下樓梯,莫著急,以防對方來撞倒。
遇匪徒110,匪警電話要記清。
遇火災,119,火警電話記心頭,莫玩火,星星之火可“燎原”,陌生人,不識面,接待不可太隨便,壞故事,莫要聽,影響學習會受騙。
法制安全說不完,時刻小心理當然,法制常識記心間,珍惜生命重泰山。
乙:可是有些同學認為,講法律就要講紀律,可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的,自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵
守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
甲:是呀,世上沒有不受約束的自由。此外,法制限制自由,又保護自由。
乙:學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見出現矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。
甲:從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的我們可以運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會的利益。乙:《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。首先我們來聽一則故事。在今年開學時,同學都高高興興的背著書包上學了。但是五年級的學生——張華,卻沒去學校,在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學,讓他去打工賺錢。
甲:張華只是小學五年級的學生,屬于未成年人。根據《未成人保護法》,張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們,我們都有享受九年義務教育的權利,都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作,屬于童工,任何單位不得招用他,否則也觸犯了法律。同學們想一想,這時張華應該怎么做呢?
甲:張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用法律來教育爸爸,奪回自己的學習機會。乙:《未成年人保護法》第十四條規定,未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
乙:同學們,我們正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。
甲:我校有著嚴肅的校紀和優良的校風,為切實做好青少年普法教育工作,我校少先隊大隊部結合實際開展了普法“五個一”的法制宣傳教育活動:
1.利用升旗儀式,舉行一次國旗下的學法講話;
2.各班班主任舉行法制知識講座,向學生宣傳法制安全知識;
3.同學們積極撰寫法制教育心得體會。
4.認真學唱《我們是遵紀守法的先鋒》和《法制伴我茁壯成長》等歌曲。
5、每班制作五份“與法同行”成長小報。
三、余音繞梁
甲:十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,爭做遵紀守法好少年!(播放音樂《法制伴我茁壯成長》)
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,下周同一時間。再見。
甲:再見!
第五篇:法制伴我成長
法制伴我成長
11月28日 1507班 講話人:陳振鵬
尊敬的老師,親愛的同學,大家好,我本次國旗下講話的題目是《法制伴我成長》。
今年的12月4日,是我國的第16個法制宣傳日,今年的宣傳日主題是“加強法制宣傳教育,服務教育科學發展。”。“法制”是我國古代已有之。法制是法律和制度的總稱。法治是神圣、神秘、威嚴、崇高的,它就像一個守護神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護著善良的人們;法治,就像天空中無數的星星,指引著人們走向光明的道路;法治,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來明辨是非,懲惡揚善,法制伴我成長。法制在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在我們每個人的心中……
遵紀守法,自古以來就是我們每個人的立身之本。戰國時期,相國平原君家的人不繳租稅,趙奢就殺了平原君家的九個管事人。平原君知道后很生氣,下令要殺他。趙奢不但一點都不害怕,還義正嚴詞對他說:“雖然您在趙國權勢非常顯赫,但是您的管家卻拒絕繳納賦稅,這樣會損害到國家的法律,而且還會嚴重影響國家的威信。要是大家都這樣,趙國就會慢慢衰落下去,早晚會被其它國家滅亡。以您現在這樣崇高的地位,如果能夠帶頭遵守法令,那么趙國就會強大起來,您也會更受到大家的尊重。”平原君覺得趙奢說的很對,不但沒有殺他,而且把他推薦給趙王,讓他擔任更高的官職。正是因為一顆遵紀守法的心,一個人才能立足社會,正是因為一個國家遵紀守法的精神,它才能在世界民族之林中,立于不敗之地。
法制在我們一生中不僅是保護我們權利的武器,也是我們規范自身行為的社會準則,我們廣大青少年必須學法、知法、守法、用法。法律無處不在,它就在我們身邊。從點點滴滴的小事關乎命運的大事都離不開法律。今天的街道十分擁擠,早上寒風凜冽、車水馬龍。但路上仍是井井有條,沒有人闖紅燈,交通十分流暢:當我們穿過馬路,心中感到溫暖:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,這是盡人皆知的法,深入人心的律,正是因為法律我們的日常生活才能如此流暢。
統計數據顯示:我國未成年人有3.67億,其中絕大多數為在校就讀的學生。青少年違法犯罪率約占全國刑事犯罪總數的20%-30%,從2000年開始,我國各級法院判決生效的未成年犯罪人數平均每年上升13%左右。這些數據無不證明,我國青少年違法犯罪現象正在日益加重!違法亂紀的事情我們要堅決抵制。而法制精神不僅僅意味著不觸犯法律就可以了,學校的規章制度可以不理不睬,恰恰相反:在學校時,對于我們一中學子而言,在校期間著全套校服、在食堂、超市不插隊、不大聲喧嘩、不攜帶零食、電子產品進入教室、遵守課堂紀律、自習課上不講話、不做與學習無關的事......這些就是我們遵紀守法精神的體現。
當然,在遵紀守法的同時,我們還要學會用法律武裝自己,在自身權利被侵犯時,能用法律來維護自己的合法權益。
在此,我倡議,我們每個學生都應從遵守校紀校規做起,從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值,立大志,苦學成才,學法守法,做一個偉大社會主義法治國家的優秀公民。讓法制伴我們成長,伴我們一生!
謝謝大家。