第一篇：環保伴我成長

環保伴我成長

雁棲學校 四（1）王震宇

清晨，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。鳥兒歡快的啼叫聲，涓涓小溪的流水聲，都是那么美妙，似乎是在合奏一首大自然的頌歌。多么美好的環境！我們應該好好地保護它。我們居住的小區綠化得很好，到處是花壇、綠地，給人以美的享受。記得有一次，我摘了幾片冬青葉，這時，從遠處跑來一個小朋友。他大概是看到了我摘葉子吧，對我說：“大哥哥，這些花、草、樹長得多好看啊，它們可以美化環境，我們要保護它們，千萬不能摘啊！哥哥，我說的對嗎？”我聽后既感到震驚又感到羞愧。我震驚的是小朋友這么小就有環保的意識，我羞愧的是比我小的孩子都知道保護環境，而我卻在破壞樹木。我望著這個可愛的小朋友笑了，摸摸她的小臉袋說：“哥哥以后不摘樹葉了，要愛護它們。”“嗯。”小朋友點了點頭。“哥哥，再見。”說完，小朋友便跑開了。我望著小朋友遠去的身影，我的心中如同翻江倒海般：這么小的孩子都有環保意識，都知道不能隨便破壞樹木，他不僅知道，自己也做到了，還勸阻他人，向別人宣傳環保。像這樣的孩子，是多么難得啊！

在我的身邊還有許多這樣的孩子。有的見了垃圾就主動撿起來，扔進垃圾箱；有的愛護花草，給它們澆水；有的積極向他人宣傳環保知識——他們都是環保小標兵。如果大家都這樣，那我們的環境不是會更好嗎？我相信這樣的環保小標兵會越來越多，我們的生活環境也會越來越好！

要保護環境，就一定要從根源上消除污染。我覺得首先要做的就是宣傳，宣傳環保的意義，宣傳環保的重要性。如果人們連環保是什么都不知道，又怎么做到呢？可以組織環保知識講座，在街道、走廊等處張貼宣傳標語，讓人們增強環保意識。在學校里，可以在宣傳欄內和班級墻壁上宣傳環保知識，這樣學生可以天天看到，日久天長，也就做到了。

垃圾分類是減少污染的一個好方法。細心的同學一定發現了，現在的垃圾箱分兩個桶，一個是可回收垃圾，另一個是不可回收垃圾，而且為了避免有污染，有的垃圾箱還多加了一個專門放電池的垃圾桶。這樣，可回收再次利用的垃圾就會被送到工廠，既節省了垃圾占地面積，又不會浪費資源。“世界上并沒有垃圾，只是放錯了地方的資源。”這一句還真不假！

我們的生活垃圾是造成垃圾過量的主要原因之一，像我們使用的一些日常用品，更使垃圾大量產生。我在生活中積累了許多經驗，在這里，我教同學們一招，那就是充分利用。例如：牙膏皮可以積攢起來回收；橘子皮既可以入藥，也可以泡茶；西瓜皮不但能炒著吃，還可以美容；廢布頭、廢線頭可以做粘貼畫，玻璃瓶消好毒后可以再次利用等等。這樣不僅避免了垃圾過于大量產生，而且又節省了資源，對我們的好處很多，一舉兩得，何樂而不為呢？

生活環境的好壞影響著我們大家的身體健康，而人們的身體也決定了生活水平，健康的生活源于一個良好而優美的生活環境，保護環境就是保護人類自己。未來是屬于我們的，保護環境也是我們的責任。讓我們共同努力，為我們自己留下一個美好的生活環境！

第二篇：法制環保 伴我成長

法制環保 伴我成長

在這個繁忙的都市里，我們每天都過著緊張的生活。然而卻忘記了，如何去保護和愛護我們所有人的都應記得的一件大事---那就是保護環境。

-----題記 “環保”這一主題終于被我們所記起。“保護環境，就是保護我們人類自己。”然而即使在這樣強烈的呼吁下，我們國家的環保工作依然如舊的不咋地。也許除自然環境以外還和這個國家的人民的素質教養有著莫大的關系。

我在報紙上看到過這樣的一則報道：在美國的一個中國留學生，外出郊游時，出于新奇，在野外摘了一朵漂亮的花，可出人意料的是，她竟遭到了同性的美國朋友的嚴厲指責。后來她在美國住得久了，才發現差不多每個美國人的環保意識都那樣強。而在這本雜志上，印著一個中國人的例子:幾位大學生暑假到貧困地區義務執教，惡劣的環境粗劣的飲食他們都不在乎，他們想用知識提高自己和村民的認識。然而他們看到的是村民成群結對去偷木材，護林員稍加制止竟被綁在了電線桿上，幾十號人蜂擁而上，拳打腳踢。孩子們竟然也說：“林場那么多木材留著干什么？......”現在我們我們大家捫心自問一下自己：“我那里和他們不一樣？”我們大家都一樣，只是態度不同罷了。我們應該想一想，為什么我們身邊的土地在以一種不可思議的速度持續沙漠化，我們身邊的一個個沙丘“吃掉”我們身邊的一座座中等城市。讓我們曾經引以為豪的風景區艾比湖的“旅社迷宮”變成荒漠的原因也是因我們對環境保護不當的原因。

人是地球上一切生物的首長。我們不能只顧眼前的利益，我們應當為我們的子孫后代做著想，我們應該對我們的子孫的未來負責吧！？！

短視的是人們，我們應從眼前的利益、誘惑中掙脫出來，看看，看看這些驚人的數目，我們是否也應該為我們自己做點什么？我們先不說做那寫偉大的是----為他人做什么，我們現在的只靠考慮一下自己的處境。為自己做點什么？當務之急，我們應提高全民素質。

我期待著有一天，我們頭頂的天，可以恢復原本蔚藍的色彩......法制伴我成長，我們是十二世紀的少年，是祖國的未來，民族的希望，在法治的藍天下，我們將怎樣從一只沒有長滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準備高翔的雄鷹呢？我們應從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法、懂法，做一位社會的好公民。

同學們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，認真學法改掉不良習慣樹立正確的人生觀，不要被權益所驅動去嘗試本來不可以做的事情，讓我們學會珍惜自己的生命，學會用法律約束自己，我們要同法律做朋友，與罪犯作斗爭，讓我們在法治的藍天下健康成長，成為21世紀的棟梁之才吧!

第三篇：法制環保伴我成長

法制環保伴我成長

濱河路小學五年級一班蘇卓

你束起凌亂的長發，披上遮體裘衣；結繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓，高低貴賤始有分別，贏得泱泱大國?禮儀之邦?的贊譽。然?對‘太陽’之咒罵，對酒池肉林的痛恨，烽火戲諸侯的兒戲中?，國之廈為之傾斜。?竊鉤者盜，竊國者諸侯?各地諸侯歷新法強國力，秦盛商鞅裂，吳興

李悝亡。

?勞力者食人，勞心者食于人?。始皇立而一統天下，君主制立于中國。?焚書籍，坑儒生?，一統錢幣經濟興，一統文字文化盛，皇權集于一身，開始了文明古國千年封建之旅，終難脫人治大于法治的繩縛。江山代改，人才輩出。在重兵壓城城欲摧之時，南唐后主不思勵精圖治，變法興國，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟詩作畫而自醉，一江春水不敵兵，終敗送大好河山。宋太祖贏得大宋一統，但沉疴難除，舊疾不去，法之立服務于高主，黎民廣大難逃重壓。君主悟而臣子勵，王安石受命危難，為振興國力，欲破而后立，不惜以身戰舊法。張居正?一條鞭法?為黎庶，為百姓，眾說紛紜。精美設想，英雄無數，只能改經濟不

能改政治，政體不變，經濟之變革如曇花一現，香存而花敗。法制之改革不動根本，難植新芽。在盲目與固執中，槍炮聲響徹耳畔，強盜闖進家園，掠走珍寶，竊賊分割了土地，痛苦的呻吟中，雄師覺醒。戊戌變法學西洋，改舊習，可剛一觸及舊統治者利益，法治便又為人治。?百日維新?成了?戊戌變法?的代名詞。民國初立，國權歸于民，但 為了新法之立，孫逸仙出生入死，出廣州，戰軍閥，以血肉之軀抵舊思潮的炮火，民國終于站立。?民族，民權，民生?，孫先生為立新法除舊制，鞠躬盡瘁，死而不已，隨著先生的故去，新法也被?蔣氏?政權遺棄，民不聊生，法雖立

而無用武之地。

作者：蘇卓

指導教師：朱素清

聯系電話：***

電子郵箱：278922929@qq.com

第四篇：法治環保伴我成長

法治環保伴我成長

遷安鎮第二初級中學 八年級805班

告別了炎熱的夏天，秋天夾帶著絲絲涼氣向我們走來。秋日的天空，如大海般的湛藍，好似被雨露洗刷過。朵朵白云慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽。

又是一個涼爽的秋季，我隨父母去馬蘭莊探親，在途中，汽車隆隆的轟鳴聲十分單調，我便對馬蘭莊鎮進行了想象：據說那里鐵礦很多，環境一定糟透了，在礦廠的污染之下，一定是霧霾繚繞，惡臭撲鼻，“黑水”環繞，想到這里，我對馬蘭莊有了排斥之情。

就在我對馬蘭莊發揮我那豐富想象力的時候，車停下來了，馬蘭莊到了，我極不情愿打開車門，然而撲鼻而來的是新鮮的空氣，天空湛藍、澄澈，道路兩旁各站立著一排威武的行道樹，這里處處都有植物領地，若不是那來來往往的行人，還真讓人覺得是進入了植物王國。我頓時十分驚奇，那份厭惡已被好奇所代替，我便興奮地跑下車，明媚的陽光灑在身上，令人精神愉快，此時的我只想在這人間天堂中盡情享樂。

下午我隨父母來到了山腳下，遠遠望去，整座山被“火海”所吞噬，這鮮艷的紅色深深地吸引了我的眼球，我被大自然的美麗陶醉了，久久不能自拔，這清新的空氣，山巒美麗的環境與我的想象形成了鮮明的對比，望著那一片美麗的“火海”，我仿佛看到了大自然在開心地笑，聽著風兒拍打著火炬樹的樹葉，我仿佛聽到了大自然的喝彩。順著土壤松軟，蜿蜒曲折的小山道向山上行走，碧綠的小草、青翠的樹木與我為伴，盡情欣賞著這里的一草一木，陶醉于秀麗的山水之間。不知不覺，山巒就溜到了我的腳下，向下望去，碧水環繞，沃野千里，整座山都沒有一絲一毫被污染的跡象，于是，我在陶醉之中又多了幾分疑惑。

父親見了我陶醉而有疑惑的樣子，就對我說：“這里的景色很美吧！那一片火紅是火炬樹林。你想知道為什么會有這樣的美景嗎？那是因為近年來馬蘭莊鐵礦注意了環保，開采礦產時，嚴格遵守國家法律，還在每年的三月十二日集體植樹，建立人工林生態系統，同時也對排土場進行了分區治理，努力改善生態環境，才有了這樣的美景。”

聽了父親的話，我才明白為什么這里空氣這么好。我的心頭涌上一個拍照的想法，我拿出照相機，按下快門，將藍天碧水，美麗的山巒定格在這美好的一刻。這次馬蘭莊探親，讓我見到了終生難忘的自然風光，也讓我明白了利益與法律環保并不是對立的。

近年來，隨著遷安鐵礦的增多，污染邁開了推進的步伐，遷安政府在竭盡全力治理環境，控制煙塵的排放，植樹造林，凈化空氣。相信過一段時間，霧霾會逃得無影無蹤，每天藍天綠樹對我們綻開笑顏，在這寬廣的天地間，讓法制環保伴

我成長，真正打造“魅力鋼城，綠色遷安”。

作者：宋銘達郵箱：maxuehong2009@163.com 指導教師：裴小艷電話：***

第五篇：法制環保 伴我成長

法制環保、伴我成長

建筑工程與力學學院13級土木工程五班蘭雪江

法制——伴我成長 “法制”一詞，我國古代早已經有了。然而，直到現代，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一，狹義的法制，認為法制即法律制度，詳細來說，是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。其二，廣義的法制，是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動和過程。（引自百度文庫）

在中國古代封建君主專制時期，皇帝是國家的最高統帥，用自己的想法去治理國家，約束人民，即使立法，皇帝也是可以任意制定和廢止，對皇帝的行為也沒有任何的限制作用。這樣的治國可以算作是“人治”，那時法律沒有穩定性，甚至是朝令夕改，也沒有專門的立法與司法機關，法是統治階級維護自己統治和壓榨人民的工具，人民當然無所適從。

而現在我國的法治社會，擁有專門的立法機關人大，人民立法取代了王法，獨立的法院代替了原來的附屬審判機構，確立了真正的法律面前人人平等，這樣防止了專權，充分的實現了人民的權利。因此，只有法治才能充分保障人民行使自己的合法權利，實現社會秩序的穩定。

在當代中國，下面的事情已經習以為常了：看到路邊有人受重傷須送醫院搶救，但過往的車輛不停車救人；有個別過路人好心把傷者送到醫院，反被傷者家屬訛詐；遇到歹徒行兇，許多人都抱著事不關己的態度袖手旁觀；公園里兒童落水呼救，很多人前去圍觀卻沒有人下水去救……

很明顯，這些事情都是違背道德，但為什么大家還是會違背道德做事，有些人甚至說“我只要不犯法，就無可指責。”這就反映出了道德和法律的區別：是否有強制力。法律通過強制的手段來制止違法行為；而道德對人的行為的規范，則主要是通過人們內心的義務感、責任感、榮譽感來實現。而人們的自我約束能力都不一樣，肯定會有人為了自己的利益而不顧他人的利益，違背道德去做事，所以僅僅依靠德治是

不可能實現社會秩序的穩定，必須有強制力的支持才行，而法律就是這種強制力的有力保障。法治是保障德治的強制力手段，是必不可少的。

同學們，我們擁有花樣年華和美好的未來，然而這一切的一切都是建立在“安全”這一基礎上的，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？

如果你認為“現在違反學校紀律無所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？違法終是

違法，即使在學校里也要遵守，我們現在要做一名合格的學生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

法制伴我成長，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

環保——伴我成長 同法制建設一樣，環境保護也是有管理、有約束、有規范的。環保是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。1972年聯合國人類環境會議以后，“環境保護”這一術語被廣泛的采用。如前蘇聯將“自然保護”這一傳統用語逐漸改為“環境保護”；中國在1956年提出了“綜合利用”工業廢物方

針，20世紀60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念，到20世紀70年代改用“環境保護”這一比較科學的概念。

根據《中華人民共和國環境保護法》的規定，環境保護的內容包括保護自然環境和防治污染和其他公害兩個方面。也就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好的利用資源的同時深入認識、掌握污染和破壞環境的根源和危害，有計劃的保護環境，恢復生態，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境的協調發展。中國重視環保還比較晚，各級政府的重視程度還有差距，能夠稱得上環保政府的并不多見，所以談環保市民還為時太早。

作為公民來說，我們對于居住生活環境的保護，就是間接或直接地保護了自然環境；我們破壞了居住生活環境，就會間接或直接地破壞了自然環境。

在日常生活中我們要盡量做到節約，如使用布袋、盡量乘坐公共汽車、不要過分追求穿著時尚、提倡步行，騎自行車、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、節約紙張、節約糧食、拒絕使用一次性用品等。

法制環保，伴我成長。

作者：蘭雪江

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