第一篇：盛唐邊塞詩《燕歌行》賞析

盛唐邊塞詩《燕歌行》賞析

詩是最能代表唐代文學的，它在盛唐達到繁榮的頂峰。在盛唐詩歌中，除山水、田園等傳統題材外，邊塞詩更能集中體現盛唐詩歌的特色。它作為一種獨立流派占據當時詩壇的一席之地，創作數量豐富，描寫的大多是邊疆的風情，表現征戍的艱辛，戰爭的殘酷以及圍繞戰爭引出的種種矛盾，無處不飽含著理想主義的浪漫精神，融注著慷慨激昂的英雄氣概，具有雄渾壯闊的風調。

高適是盛唐邊塞詩的代表詩人之一，他最大特色和最高成就在于思想深刻，觸及到深層次的社會內容，現實意義比岑參詩更強烈。由于經歷過邊塞軍旅生活，高適對下層士兵的思想有更多的了解和同情，更體恤他們生活的艱苦及久戍不歸、有家難回的遭遇。高適還擅長通過對比，揭露將士之間苦樂懸殊的不平待遇，指出這是造成邊戰失利的重要原因。這方面的代表作當推《燕歌行》：

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛翰海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。身當恩遇恒輕敵，力盡關山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有?殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛?君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍。

詩中不但通過對比的手法寫出了敵人的猖獗，我軍的危機，更寫出了我軍將士浴血奮戰，保衛孤城的獻身精神。更可貴的是通過對比，寫出了官兵之間天地懸隔的苦樂不均；一方面是“戰士軍前半死生”，一方面是“美人帳下猶歌舞”，這就難怪使士兵“至今猶憶李將軍”了。這前后呼應的描寫，飽含了作者對視士卒生命如草芥的將軍的強烈譴責，而對這腐敗“輕敵”的將軍，“天子非常賜顏色”，把矛頭隱隱地轉向天子，使全詩的思想性顯得更為深刻。詩前原序曰：“開元二十六年，客有從御史大夫張公（張守珪）出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉。”據《舊唐書·張守珪傳》載，開元二十六年，張守珪與奚人作戰“隱其敗狀，而妄奏克獲之功”。可見高適作此詩是有針對性的，在此基礎上，又揉進“感征戍之事”的各種體會，遂寫下這首現實主義名篇。

第二篇：盛唐邊塞詩的美學風格賞析

唐代是一個變革的時代，國內各民族進一步融合，對外空前開放，思想高度活躍，整個社會生活于是呈現出一種流動、變易的趨勢，給人以蓬勃而富有生機的感受。這樣的時代氛圍，必然有助于打開人的眼界，充實人的生活體驗，激蕩起感情和想象活動的波濤，從而為藝術文化的創造開拓豐富的源泉。唐代的變革帶來了經濟、政治、軍事、文化等各個社會生活領域的全面興盛局面，形成了聳動整個中華民族歷史的、讓一代又一代中國人欣羨贊美的“盛唐氣象”。唐代邊塞詩尤其是盛唐邊塞詩的雄豪風貌，正是以強大帝國的綜合國力和所展示的“盛唐氣象”為其現實依憑的。

盛唐是邊塞詩創作的鼎盛時期，塞詩詞是邊塞生活的藝術反映，這類詩詞大多和民族戰爭有千絲萬縷的聯系。因為邊塞的生活是豐富多彩的，因而就造成邊塞詩詞題材十分廣泛，內容異常豐富。作為生命力極其充沛的盛唐詩人們，他們的詩歌需要一種相契合的主題來抒發與表達，而邊塞主題就是這么一個容器，邊塞詩也成為了唐詩當中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術性最強的一部分。

在短短不到一百年，涌現了著名的邊塞詩派，代表詩人高適、岑參，以及其他邊塞詩人如王昌齡等皆為內地人，而有或長或短的從軍漫游塞上的生活經歷。由此領略了邊塞壯闊蒼茫的風光，健兒驍勇尚武的風采，聞見了邊塞將士征戰殺伐的雄姿，也了解到軍中生活的許多黑暗和不平。陶冶了詩人豪壯的心胸，也為他們提供了豐富的詩材。西域奇觀，使詩人們激動不已。那卷地的北風、連天的白草、崔巍的火山、沸騰的熱海、窮荒大漠、冰封沙磧，還有那行軍作戰的壯盛場面、北地舞蹈的回旋入神、異域奇花的馨香秀色，以及西域各民族奇異的風習服飾、語言文字等等，都成了他們取之不盡的詩材，使他們寫出了一大批前無古人，后乏來者的邊塞之作。如:岑參《白雪歌》、《走馬川行》等七言 長篇歌行代表了盛唐邊塞詩的美學風格。除此之外，盛唐大詩人李白、杜甫都寫過邊塞詩，這些邊塞詩成為他們的代表作的一部分。如：李白的《關山月》杜甫的《兵車行》、《前出塞九首》、《后出塞六首》等。另外一些詩人也有邊塞詩的名篇傳世，如王昌齡有《出塞》、《從軍行》，王之渙有《出塞》，王翰有《涼州詞》。這個詩人群體統一表現出的一種雄渾磅礴、浪漫恣意的情感特征，以至于這種附著于盛唐詩人群體上的情感特征本身就上升成為了詩學意象。盛唐詩成為邊塞詩創作的頂點。

盛唐邊塞題材廣闊：一方面將士建立軍功的壯志，邊地生活的艱辛，戰爭的酷烈場面，將士的思家情緒；另一方面邊塞風光荒涼磅礴，邊疆地理，民族風情，民族交往等各個方面的景觀風情與盛唐的恢弘氣度相一致，主要是以一些有切身邊塞生活經歷和軍旅生活體驗的作家，以親歷的見聞來寫作為主要題材；意象豐富宏闊：大處落筆，寫奇情壯景；基調昂揚：氣勢流暢，富有崇高感；體裁兼善：多用七言古詩和七言絕句兩種詩體，這兩種詩體的七言句子較五言為長，在節奏上更為流轉、迭宕。七古一體不僅每句字數較五言為多，而且篇無定句，篇幅一般較大，便于鋪排驅遣，自由開合，馳驟騰挪。

不難看出盛唐邊塞詩的美學風格，它包含了：雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗等各個方面。盛唐邊塞詩多把邊塞的奇異景物視作單純的風景意象攝入詩中，或以之渲染烘托背景氛圍；盛唐邊塞詩人作為邊地的外來者、異鄉人，面對邊地獨有的景物，懷有一份內地人初來乍見的新鮮驚奇，在審美直覺的錯愕中，一幅幅內地絕無、邊塞特有的風光畫卷，被他們手中多彩的詩筆形神畢肖地摹畫而出。盛唐邊塞詩的景物描寫更多是作為背景存在，為渲染烘托窮塞絕域、征戰殺伐的悲涼慘烈的氣氛服務的，個別篇章在景物描寫中亦寓有比興寄托之意。

盛唐邊塞詩體現了一種陽剛之美。在邊塞詩中，一方面以夸張對比襯托的手法對戰爭殘酷，環境惡劣進行展示，如“戰士軍前半生死”，“黃金百戰穿金甲”，“孤城落日斗兵稀”。但另一方面，邊塞詩作更凸顯人面對戰爭時奔涌出的巨大精神力量。其中既有：不屈的意志和必勝的信心，保家衛國的豪情，還有在戰場上建立功名的壯志。如“不破樓蘭終不還”；“愿為腰下劍，只為斬樓蘭”；“相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛”。這兩個方面既是對立的，又是統一的，這種對立統一所產生的張力使詩句具有永不泯滅的魅力，詩句中洋溢著的崇高感，成為中華民族的最強音，千載悠悠。

可見，邊塞詩的美學本質特征其實與盛唐詩文是一脈相承的，但他與邊塞這個特殊主題結合后產生出了一種基于恢弘的盛唐氣度的雄壯磅礴的美學風格。

第三篇：盛唐邊塞詩派

第三章

盛唐邊塞詩派 唐代邊塞詩概況 《全唐詩》有邊塞詩2000余首 時間跨度長作家眾多 初唐楊炯《從軍行》盧照鄰《隴頭水》陳子昂《送魏大從軍》 盛唐高適岑參王昌齡王之渙王翰李頎崔顥 中唐盧綸錢起李益李賀劉長卿白居易······ 盛唐邊塞詩派 組成高適岑參王昌齡王之渙崔顥王翰李頎 原因 北方人多有從軍游幕經歷 時代精神的鼓舞 熱衷于人世間的功名富貴 動輒以公侯卿相自許 盛唐邊塞詩內容 一描寫戰爭場面宣揚大唐赫赫軍威表現保家衛國的英勇精神抒發建功立業的豪情壯志 《從軍行》其五王昌齡 大漠風塵日色昏紅旗半卷出轅門 前軍夜戰洮河北已報生擒吐谷渾 吐谷渾原為人名是4世紀遼東鮮卑慕容氏單于涉歸之庶長子后轉為姓氏和族名 功名只向馬上取真是英雄一丈夫 岑參《送李副使赴磧西官軍》 萬里不惜死一朝得成功畫圖麒麟閣入朝明光宮 高適《塞下曲》 萬里奉王事一身無所求也知塞垣苦豈為妻子謀 岑參《初過隴山途中呈宇文判官》

聞道羽書急單于寇井陘氣高輕赴難誰顧燕山銘王昌齡《少年行二首》其一

胡騎雖憑陵漢兵不顧身高適《薊門行》

《從軍行》其四

王昌齡 青海長云暗雪山孤城遙望玉門關 黃沙百戰穿金甲不破樓蘭終不還 青海青海湖雪山指甘肅省的祁連山脈 玉門關始置于漢武帝開通西域道路設置河西四郡之時因西域輸入玉石時取道于此而得名漢時為通往西域各地的門戶故址在今甘肅敦煌西北小方盤城 樓蘭漢代西域國名這里泛指當時騷擾西北邊疆的敵人漢代樓蘭國王與匈奴勾結屢次攔截殺害漢朝出使西域的使臣公元前77年大將軍霍光派平樂監傅介子前往樓蘭智取樓蘭國王之首級勝利歸來 《雁門太守行》 中唐李賀 黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起報君黃金臺上意提攜玉龍為君死 《雁門太守行》樂府舊題雁門郡名現在山西大同東北一帶 風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還 玉龍寶劍名 二雄渾壯美的邊塞風光獨特奇異的風土人情

營州少年厭原野皮裘蒙茸獵城下虜酒千鐘不醉人胡兒十歲能騎馬高適《營州歌》 琵琶長笛曲相和羌兒胡雛齊唱歌渾炙犁牛烹野駝交河美酒金叵羅岑參《酒泉太守席上醉后作》 胡天八月即飛雪 將軍角弓不得控都護鐵衣冷難著 《白雪歌送武判官歸京》 馬毛帶雪汗氣蒸五花連錢旋作冰幕中草檄硯水凝 輪臺九月風夜吼一川碎石大如斗隨風滿地石亂走《走馬川行奉送封大夫出師西征》 火山五月火云厚《火山云歌送別》 熱海行送崔侍御還京

岑參 西頭熱海水如煮海上眾鳥不敢飛中有鯉魚長且肥岸傍青草常不歇空中白雪遙旋滅蒸沙爍石然虜云沸浪炎波煎漢月陰火潛燒天地爐何事偏烘西一隅 ··· ···正見夕陽海邊落柏臺霜威寒逼人熱海炎氣為之薄 雄奇蒼茫生機勃勃充滿浪漫主義情調 奇崛的語言 夸張的手法 豐富的想像 新奇贊嘆的情緒 樂觀高亢豪邁昂揚的感情基調 雄渾壯美的意境 中唐邊塞風光 李端《關山月》 露濕月蒼蒼關頭榆葉黃 回輪照海邊分彩上樓長 水凍頻移幕兵疲數望鄉 只應成影外萬里共胡霜 寫實傾向明顯 濃厚的感傷色彩 蒼涼凄清黯淡蕭瑟 三戰爭的殘酷軍中的黑暗征戍的艱辛思鄉的憂愁 《從軍行》其一

王昌齡 烽火城西百尺樓黃昏獨坐海風秋 更吹羌笛關山月無那金閨萬里愁 nuò 無奈無限情不自禁 《長生殿》那君王一見了歡無那 中唐李益

《夜上受降城聞笛》

回樂烽前沙似雪受降城下月如霜不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉 盛唐 壯闊的畫面 激越悲涼的情感 蕩氣回腸的藝術效果 中唐 凄涼的景物凄清的情感哀感悱惻的藝術效果 塞上曲

耿湋 慣習干戈事鞍馬初從少小在邊城身微久屬千夫長家遠多親五郡兵懶說疆域曾大獲且悲年鬢老長征塞鴻過盡殘陽里樓上凄凄暮角聲 深沉壓抑凄慘絕望 四民族和睦 邊庭絕刁斗戰地成漁樵榆關夜不扃塞口長蕭蕭高適《睢陽酬別暢大判官》 青海只今將飲馬黃河不用更防秋 高適《九曲詞三首》其三 陳子昂《感遇》其二十九 丁亥歲云暮西山事甲兵贏糧匝邛道荷戟爭羌城······拳跼兢萬仞崩危走九冥籍籍峰壑里哀哀冰雪行圣人御宇宙聞道泰階平肉食謀何失藜藿緬縱橫 代表詩人1高適 高適性格狂放不羈志大才雄 他的詩歌具有沉雄深厚的特色 歷史背景 開元26年客有從御史大夫張公出塞而還者作《燕歌行》以示適感征戍之事因而和焉 《舊唐書·張守珪傳》開元26年守珪裨將趙堪白真陀羅等假以守珪之命逼平廬軍節度使烏知義令率騎邀叛奚余燼于潢水之北····及逢賊初勝后敗守珪隱其敗狀而妄奏克獲之功事頗泄 塞下曲 萬里不惜死一朝得成功畫圖麒麟閣入朝明光宮大笑向文士一經何足窮古人昧此道往往成老翁 以古體見長尤擅七言歌行與五古 吸收漢魏古詩簡老遒壯的特色氣勢渾雄而飛越自如在馳騁縱橫中以筋骨取勝氣骨遒上磊落奇俊 多敘述議論直抒胸臆激昂斬截 代表詩人2岑參 《走馬川行奉送封大夫出師西征》 語奇體峻意亦造奇 以真實而新奇的物象入詩描寫細致淋漓神奇瑰麗 擅長七言歌行縱橫跌宕舒卷自如形式接近樂府但自立新題 用韻節奏上不拘一格韻位繁密頻頻換韻 《逢入京使》 岑參 故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干 馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安 代表詩人3王昌齡 字少伯曾任江寧丞龍標尉 七絕緒密而思清深婉而雋永 七絕圣手 王世貞稱盛唐七絕唯李白與王昌齡為神品 太白諸絕句信口而成所謂無意于工而無不工者少伯深厚有余優柔不迫怨而不怒麗而不淫余嘗謂古詩樂府后惟太白諸絕近之《國風》《離騷》后惟少伯諸絕近之 《詩藪》 《出塞二首》 秦時明月漢時關萬里長征人未還但使龍城飛將在不教胡馬度陰山 寫景壯闊 深沉的歷史感對一代一代重演的民族戰爭的歷史悲劇進行深入的思考 意脈細密曲折風格雄渾激越 哈薩克族五歲行騎馬禮 尚武精神與北方血統邊塞戰爭不斷 有基本上一韻到底的《白雪歌》也有兩句換韻《輪臺歌》或三句換韻的《走馬川》 有氣勢誓死報國的決心壓抑隱喻戰爭失利《雁門太守行》原為樂府詩題 燕脂形容戰場上戰士的鮮血晚霞中塞上泥土有如胭脂一樣凝成夜色中濃艷得近似紫色天寒霜降戰鼓聲沉悶而不響亮九歲常居洛以一首《雁門太守行》謁見韓愈得到賞識和舉薦 有微諷也有贊嘆有憂郁感傷但更多的是雄邁高亢尤其突出廣大士兵保衛邊疆奮不顧身的英雄氣概 愛好和平不是窮兵黷武 高適性格狂放不羈志大才雄 使他的詩歌具有沉雄深厚的特色 北方人游幕經歷李頎未曾游邊地王翰經歷不詳王昌齡年輕時中進士前曾游歷邊塞到過涇州蕭關寧夏固原臨洮一帶崔顥一窺塞垣說盡戎旅風骨凜然王之渙遭誣構拂衣去官遍游大河南北 藝術概括力強不著眼于具體的戰事而是把邊塞戰爭作為一種歷史現象在各個視角上進行深入的思考以深刻的內涵飽滿的熱情突破邊塞詩就樂府舊題加以敷衍的固有程式 高適《燕歌行》 詩家夫子 性格豪邁長于七言思致縝密宜于短章構思精巧新奇手法婉曲多變王龍標七言絕句自是唐人騷語深情苦恨襞積重重使人測之無端玩之無盡 《詩鏡總論》

第四篇：第四講 盛唐邊塞詩

第四講

盛唐邊塞詩

? 盛唐（713—765)，從唐玄宗開元元年到唐代宗永泰元年，唐詩達到空前繁榮的高度。

殷璠《河岳英靈集序》：

? 既閑新聲，復曉古體；文質半取，風騷兩挾；言氣骨則建安為傳，論宮商則太康不逮。

? 開元十五年后，聲律風骨始備矣。?

一、邊塞詩的概念與歷史

? 邊塞詩，是指直接或間接描寫我國古代邊地風光、邊塞生活的詩歌。

? 邊塞詩與軍旅詩、詠史詩、詠懷詩、愛國詩、贈別詩、閨怨詩等題材的詩歌關系密切。

二、盛唐邊塞詩興盛的原因

? 邊塞詩是盛唐詩歌最主要的題材之一，凡較有聲譽的詩人，莫不涉筆；

? 邊塞詩是“盛唐之音”的標志之一，是盛唐詩歌的主旋律；

? 盛唐邊塞詩空前絕后的成功，被視為盛唐詩歌高潮的重要標志。?

1.國家強盛，邊功卓著。

李白《塞下曲》：

? 大漢無中策，匈奴犯渭橋。? 蕭條清萬里，瀚海寂無波。

王昌齡《代扶風主人答》： ? 將軍降匈奴，國使沒桑干。? 幸逢休明代，寰宇靜波瀾。

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》：

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上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。

四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。

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亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。古來青史誰不見，今見功名勝古人。

遼闊萬里的疆域，是盛唐彰顯實力的最佳場所。盛唐邊塞詩的雄豪風貌，正是強大帝國的綜合國力和“盛唐氣象”的真實展現。

2．盛唐文人的陽剛氣質和尚武精神。

李白《塞下曲》：

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

王維《送趙都督赴代州得青字》：

天官動將星，漢上柳條青。萬里鳴刁斗，三軍出井陘。忘身辭鳳闕，報國取龍庭。豈學書生輩，窗間老一經。

祖詠《望薊門》：

燕臺一望客心驚，簫鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。

盛唐詩人共同的重武輕文的價值取向和選擇，是盛唐時代精神的一個重要表現。

?

3.朝廷鼓勵邊功的國策。

?

高適《燕歌行》：男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

岑參《感舊賦》：圣主賞勛業，邊城最光輝。?

天子不召見，揮鞭遂從戎。

朝廷鼓勵邊功的政策，激發詩人關心邊事，赴邊從軍的熱情，為詩歌創作奠定了生活基礎。

4．民族和同、中西文化交流活躍。

民族融合，文化交流，為詩人直接和間接地吸取邊塞生活養料創造了有利條件。

三、盛唐邊塞詩昂揚積極的的時代精神

愛國主義 英雄主義 樂觀主義 浪漫主義 人道主義

孟浩然《送陳七赴西軍》：一聞邊烽動，萬里忽爭先。崔顥《贈王威古》：報國行赴難，古來皆共然。

岑參《送李副使赴磧西官軍》：

火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城，豈能愁見輪臺月。脫鞍誓入酒家壚，送君萬里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。

王維《少年行（其二）》：

出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

王昌齡《從軍行（其四）》：

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

王昌齡《從軍行（其五）》：

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。

岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》：

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺北。上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

1.盛唐邊塞詩通過描寫邊疆艱苦的生活、邊塞殘酷的戰爭，抒寫了愛國主義和英雄主義的情懷：

躍馬疆場、建功立業的壯志； 積極報國、無懼犧牲的勇氣； 一往無前、克敵必勝的氣魄； 彪炳青史、流芳百世的自信。

王瀚《涼州詞》：

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上吹。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。王之渙《涼州詞》：

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

林庚《唐詩綜論》：

如果“沒有生活中無往不在的朝氣，所謂邊塞風光也早就被那荒涼單調的風沙所淹沒。”

2.盛唐邊塞詩通過寫苦中作樂，表現出健康、開朗的情緒，洋溢著樂觀主義的風采和浪漫主義的精神。

王昌齡《從軍行（其一）》：

烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。

王昌齡《從軍行（其二）》：

琵琶起舞換新聲，總是關山離別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

王昌齡《閨怨》：

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

? 王昌齡的邊塞詩基本上選用樂府舊題來抒寫戰士愛國立功和思念家鄉的心情。他善于捕捉典型的情景，有著高度的概括和豐富的想象力。意境深遠，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富。

? 王昌齡的邊塞詩充分體現了他的愛國主義，英雄主義精神，另外還深深蘊含了 4 詩人對下層人民的人文關懷，體現了詩人闊大的視野和博大的胸懷。

李頎《古從軍行》：

白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。年年戰骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。?

王昌齡《出塞》：

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。? 意境雄渾蒼茫、感情豐厚深廣，強烈的現實感和深遠的歷史感，被稱為唐人七絕之壓卷之作。

3.盛唐邊塞詩通過抒寫征人思歸，思婦念遠的幽怨之情；批判朝廷窮兵黷武的政策；譴責不恤士兵、指揮無能的將領等，表現了深切的人道主義精神。

4.盛唐邊塞詩描寫邊塞蒼茫遼遠、奇異瑰麗的景色和異域的風土人情，壯景奇情，展現了典型的“盛唐氣象”。

5.盛唐邊塞詩境界闊大，氣勢雄偉，情調激昂，有豪放、粗獷、剛健、悲壯的總體藝術風格，體現了一種崇高之感和陽剛之美的美學風貌。

四、盛唐邊塞詩名家

（一）雄渾悲壯的高適邊塞詩

? 高適于開元十八年至二十一年（730— 733）間，北上薊門，從軍燕地。天寶十二載（752），入河西節度使哥舒翰幕府，任掌書記。

? 高適是盛唐由邊功求進取的普遍風尚中一個成功的范例，是從軍邊塞而終獲成功的唯一盛唐詩人。

《塞下曲》：萬里不惜死，一朝得成功。畫圖麒麟閣，入朝明光宮。

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燕歌行

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄颻那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛。君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍。

《燕歌行》描繪了盛唐邊塞生活的全景圖：

? 東北戰事的緊張；

? 塞外風光的荒涼；

? 守邊戰斗的艱苦；

? 將士苦樂的不均；

? 征夫思婦的相思；

? 戰士愛國的精神。

《燕歌行》包含了唐人邊塞詩最豐富深刻的思想感情：

? 熱情贊揚戰士英勇報國的精神；

? 強烈譴責邊將奢靡腐敗；

? 深切同情蒙受戰爭痛苦的人民；

? 譏諷邊將用非其人。

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總之，《燕歌行》是盛唐最具思想深度和概括力度的邊塞詩。

《燕歌行》體現了雄渾悲壯的藝術風格：

? 描寫了塞外遼遠荒涼的風物景觀； ? 渲染邊地的緊張艱苦的戰斗氣氛； ? 善于使用對比手法表情達意； ? 運律入古，四句一轉，聲韻鏗鏘； ? 對仗整齊又有跳躍奔放的氣勢。

? 高適邊塞詩既有抒發建功邊塞的宏大抱負和慷慨豪情；

? 以寫實的方式，對邊塞生活、軍事場面作廣泛記錄；

? 具有豪邁雄壯的情感基調與沉實渾厚的藝術風格。

（二）奇情壯采的岑參邊塞詩

? 岑參存詩400余首，邊塞題材詩歌近80首。是最杰出的盛唐邊塞詩人。

1．岑參是盛唐最年輕的著名詩人。

2．岑參是邊塞生活最長，涉足的邊塞地域最遠，邊塞生活最為豐富的盛唐詩人。? 天寶八載（749）首次出塞，赴龜茲（今新疆庫車）入安西四鎮節度使高仙芝幕府兩年，任幕府掌書記。

? 天寶十三載（754）再度出塞，赴庭州（今新疆吉木薩爾縣）入北庭都護府封常清府幕約三年，任節度使判官。

3．岑參的邊塞詩最多、最真實豐富。

4．岑參的邊塞詩最有時代精神，是典型的“盛唐之音”：

? 積極進取的熱情

? 建功疆場的信心

? 英雄主義的色彩

? 浪漫主義的氣息

5．岑參的邊塞詩最有西北異域的情調。

? 真實再現西域的地理環境與自然風光；

? 生動展現西域的社會習尚和風俗民情。

? 岑參筆下描繪了過去邊塞詩中所未曾描寫過的奇物景觀：奇熱酷寒，卷石狂風，茫茫戈壁、漠漠雪原，乃至熱海火山等等，給邊塞詩開拓了新奇的境界。

? 西部極度蒼茫壯闊的自然環境與詩人建功立業的強烈愿望相融通，形成了岑詩昂揚奮發的感情基調，成為“盛唐之音”最充分飽滿的體現。

6．“好奇”個性與奇異西域風光結合形成奇麗的詩風。

殷璠《河岳英靈集》：

語奇體峻，意亦造奇。

翁方綱《石洲詩話》：

嘉州之奇峭，入唐以來所未有，又加以邊塞之作，奇氣愈出。

白雪歌送武判官歸京

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云黲淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

走馬川行奉送出師西征

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。

輪臺歌奉送封大夫出師西征

輪臺城頭夜吹角，輪臺城北旄頭落。羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺北。上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動。虜塞兵氣連云屯，戰場白骨纏草根。劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。

古來青史誰不見，今見功名勝古人。

意“奇”。

語“奇”。

韻“奇”。

? 《白雪歌送武判官歸京》“奇而婉”，側重表現邊塞綺麗瑰異的風光和詩人浪漫而樂觀情懷，給人以清新俊逸之感；

? 《輪臺歌奉送封大夫出師西征》、《走馬川行奉送出師西征》“奇而壯”，側重表現邊塞惡劣的自然環境和將士的英勇豪邁，給人以雄渾壯美之感。

? 岑參詩歌充滿遠大的理想和抱負，壯偉的胸襟與氣度，宏大的氣勢與高華的情 8 調。

? 岑參以奇特想象、積極樂觀的情緒抒發豪邁情懷，給人以奇情壯采的魅力。

選擇七言歌行的形式，具有激越暢達的體格風貌。

? 即事名篇，自創新題，成為元白新樂府的先河。

高岑：盛唐詩壇追求風骨之美的典型

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嚴羽《滄浪詩話》：

高岑之詩悲壯，讀之使人感激。

高岑差異：高詩重實渾厚，岑詩奇峭超逸。

? 高適出塞，著眼點主要在于遼遠曠闊的自然景觀與威武雄壯的兵陣軍威，詩歌注重對事件本身的完整概括，紀實性、針對性明顯，尚質主理。

? 岑參出塞，著眼點主要在于對神奇壯觀的異域風光情調的奇特感受，詩歌注重對事件過程某些細節著力描繪，尚奇主景。

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盛唐邊塞詩總結

盛唐邊塞詩的審美主導特征是陽剛之美。它境界闊大，氣勢雄偉，景物奇麗，情調激昂，富有崇高感。有豪放、粗獷、剛健、悲壯的總體藝術風格。

盛唐邊塞詩是“盛唐之音”的主旋律，樂觀高亢的基調和雄渾壯美的境界，典型地反映了中華民族處于全盛時期的精神風貌。

名詞術語： ? 盛唐氣象

高岑 ? 盛唐邊塞詩

思考問題：

? 唐代邊塞詩興盛的原因。

? 盛唐邊塞詩總體特征。? 盛唐邊塞中的時代精神。

盛唐邊塞詩陽剛之美的表現。? 高適邊塞詩的特點。

? 最杰出的邊塞詩人岑參的詩歌表現。? 高適與岑參的邊塞詩的異同。

王昌齡邊塞詩的特點。

第五篇：《燕歌行》教案

《燕歌行》教案

高適

教學目標：

1．了解邊塞詩的特點和風格。

2．深入理解詩作所表達的復雜感情和主旨。3．賞析本詩的藝術技巧。

4．引導學生樹立正確的愛國精神。教學重難點：

1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術技巧。

3.理解本詩復雜而深刻的主旨。教學過程：

一、導入

“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。”這是李賀的人生理想；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是王昌齡的報國宣言；但是理想也好，宣言也罷，卻常被殘酷的現實雨打風吹去，今天就讓我們一起走近高適的《燕歌行》，讓我們認識那場令人扼腕的戰爭，讓我們觸摸哪些在戰火硝煙中一個個我們無法直視的靈魂。

二、相關內容介紹

作者原有小序說：“開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。”

開元二十六年，即公元738年。

御史大夫：指當時的幽州節度使張守硅。

客有從御史大夫張公出塞而還者：有一個張守珪的部下從邊塞回來到高適家做客。感征戍之事：已不再為思婦征人，荒涼苦塞的舊框框所囿，而進一步將筆觸伸向更廣闊的邊地生活，揭軍旅矛盾。

和：依照別人的題材、體裁或者格律填寫詩詞叫“和”。

高適的這段小序，是介紹該詩的寫作背景。開元26年，張守珪有一部將叫趙刊，他假借張守珪的命令，攻打奚這一少數民族，以便邀功請賞，先是打勝了，后來又吃了敗仗。張守珪由于偏袒趙刋，因而在向朝廷匯報的時候，他隱瞞了趙失敗的事情，而只報趙獲勝的情況。這件事后來泄露了。這時有個從邊塞回來的人到高適家做客，和高適談起邊塞的事情，并給高適看了自己寫的一首《燕歌行》，高適感觸頗深，就寫了這首和詩。從這篇短序來看，高適《燕歌行》中的有關描寫，可能與張守珪有一定關系。但該詩還包括了高適以前從軍時對唐朝軍隊內部情況的一些看法。因此，不應當把這首詩的主題具體理解為針對某一個人、某一件事。而應當把它看成是當時對邊塞戰爭、對唐軍內部情況的概括看法。

三、初讀，感知征戰之事 1.齊讀全文

2.自由朗讀，全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個戰役的全過程： 第一幅畫面：前八句——大軍出征圖

第二幅畫面：九到十六句寫——戰敗被圍圖 第三幅畫面：十七到二十四局寫——被圍思親圖 第四幅畫面：二十五到二十六句寫——效命死節圖

3.詩歌改寫練習，更好地把握詩歌的思想內容。全詩一共二十八句，請從每節詩中選取兩 1 句，為每幅圖畫題詩，將這首詩歌改寫成八句。大軍出征圖：摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。戰敗被圍圖：戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。（大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。）被圍思親圖：少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。效命死節圖：相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛。

四、再讀，體會征戰之苦

請思考，詩人所感“征戰之苦”具體體現在哪些方面？請你找出這些詩句并加以概括。征戰之苦：戰爭環境苦

官兵苦樂不均之苦

思念親人苦

隨時赴死苦 五、三讀，體悟詩人情感

古人有云：“詩言志。”詩歌是用來表明志向，表達情感的，那么高適想通過這場失敗的戰爭，他想表達哪些情感呢？請簡要分析。（獨立思考，之后小組討論，代表回答。）【思路一】

對士兵：贊美士兵奮勇殺敵，不圖名利 同情士兵離家遠戍，內心悲苦

對將軍：譴責將軍縱情聲色，腐敗無能，貪功輕敵，不恤士兵 對軍中苦樂不均極為憤慨。

詩人的思考：唐代邊塞詩以表現民族間的征戰內容居多。本詩雖是邊塞詩，但重點不在于揭示民族矛盾，而是揭示官兵間的矛盾。這是詩人對戰爭失敗原因的理性思考。【思路二】

情感深沉：批判（將軍、君主）《詩·秦風·無衣》：“豈曰無衣，與子同袍。”《太平天國》中也有“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”。而這里“戰士軍前半死生”，將軍卻是“美人帳下猶歌舞”。再看君主，杜甫的《兵車行》“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。”（開疆擴土）李頎的《古從軍行》中也說“年年戰骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。”（只得到一些植物的種子而已，沒有太大的價值。）

同情（征兵、思婦、勞苦大眾）“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。”杜甫的《新婚別》有這樣兩句“暮婚晨告別，無乃太匆忙。”結局可能就是“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。”當然也就放射到對勞苦大眾的同情，戰爭涉及到的是千家萬戶，杜甫《閣夜》“野哭千家聞戰伐”。

控訴（整個戰爭的控訴）

六、品讀，鑒賞詩歌之妙——方法體會

1.情感的抒發常常借助于一些手法或技巧，在這首詩里面，作者運用的最突出的表現手法是什么？結合文本具體分析。【明確】

①“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。” 戰士——拼死作戰，流血犧牲。

將帥——美人歌舞，縱情聲色，貪圖享樂。

揭露軍中苦樂不均，批判身居要職的將軍們的腐敗作風。②“鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。” “少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。” 一、四句寫征人，二、三句寫思婦。突出征夫思婦雙方的痛苦，先夫婦，后婦夫，對比中錯落有致。

③“君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍。”——古今對比

李廣勇猛善戰，作風樸實，能善待部將，與士卒同甘共苦。而唐將只知尋歡作樂，不思報效國家。此句既是對將帥驕奢淫逸行為的批判，也是對朝廷用人的含蓄諷刺。④一處大的對比——出征與戰敗對比 出征：“摐金伐鼓”“旌旆逶迤” 戰士驕氣：“男兒本自重橫行” 恃勇輕敵：“漢將辭家破殘賊。”

貌似贊揚漢將去國時威武榮耀，實隱含譏諷。【補充】《史記·季布傳》 樊噲在呂后面前：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中。”季布便斥責他當面欺君該斬。“橫行”由來，有恃勇輕敵的意味。

⑤“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。”

A.“飛”軍情危急，校尉盼大軍早日來解圍的憂心如焚的急迫心情。B.“獵”為何不是“烈”？ 【補充】《赤壁之戰》

曹操與孫權作戰——“江南打獵怎樣？”打仗，把對方看成獵物，來勢迅猛。⑥“相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛？”

士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰，視死如歸，飽含悲憫和禮贊。而“豈顧勛”有力諷刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將。作用：突出矛盾、深化主旨

2.分組：單數組寫將領與士兵的對比；雙數組寫唐將與李廣的對比 形式上：整散結合

情感上：突出對將領的批判、對士兵的同情，對李廣的景仰。字數100字左右，限時3分鐘。（配樂，進入情境）

【師旁白】同學們，不妨想象你就是一名士兵。你拜別了妻兒老小，扛著武器，踏上沙場。你心里想的是如何殺敵救國，而你的將軍卻想的是何日邀功請賞；你在前方奮勇殺敵，浴血奮戰，而你的將軍卻是花天酒地，醉生夢死。身邊的戰友一個接一個倒下，鮮血染紅了大地。家里的妻子望眼欲穿，肝腸寸斷，你多么想能和她再見一面啊。你心里明白的知道，也許過了今天晚上，你和她就要天人永隔了。可是，為了戰友復仇，或者說，是為了一個戰士最后的尊嚴，你不得不拿起武器來和敵人決一死戰。這個時候，你多么希望有一個像李廣那樣的將領率領你們沖鋒陷陣。與這樣的人并肩作戰，同甘共苦，哪怕死你也覺得是那樣的壯烈而又光榮。請同學們帶著這種感覺，拿起筆，盡情地表達一下內心的情感吧。例句：

①狼煙起，烽火燎。戎裝鐵馬，戰斷天涯路。燕歌響，彩袖舞，花前月下，望盡功勛耀。何為戰場，何為天下？

②黃沙漫卷，天色蒼茫，卻不知某處歌臺暖響春光融融；舍命殺敵，旌旗蔽天，身邊戰友倒下若干年后唯剩黃沙白骨；可將軍歌舞笙前，花前帳下，已無生之面邀功請賞，春光灑軍帳，明月鑒我心。

③天蒼蒼，地惶惶，當流血，人斷腸。戰士軍前半生死，美人帳前猶歌舞。將軍錦帽貂裘，花天酒地邀功奪賞，戰士征戍苦衣血染白刃死節可矜，一頭頭征夫白發，一壘壘河邊白骨，換來的卻是將軍的半生榮華，皇帝的絕域疆土。（“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”）④這是寒樓上遙望的沉吟聲，是閣帳下婉轉的歌舞聲，是風聲，是雨聲，是殺敵聲，是鋒鏑聲，是戰士啼盡最后鮮血的臨終聲，是將軍花前月下邀功請賞的輕敵聲，這是國破家亡的聲音，這是控訴戰爭的聲音，這是呼喚英雄的聲音。

⑤黃沙散漫中，戰士們的身影逐漸清晰，如雷聲滾滾，是由遠及近的馬蹄；逶迤旌旆下，卻不見將軍的昂首，朝歌夜弦，是華燈軍帳里的花天酒地。烈風在嘶吼，日月在顫抖，終難放下的是家國的情仇，縱使粉身碎骨也全然不懼，我愿讓白骨枯于這錦繡山河。

⑥金甌缺，月未圓，山河碎。在歷史洪荒前，你將如何抉擇？壯烈英勇之士惜念家國，貪生怕死之徒茍活人世。遙想名將李廣，氣吞山河，挑銀槍上馬，斷喝：“擋我者死！”一桿銀槍，刺透多少狼兵虎將的胸膛。再看今朝唐將，浴歡帳暖，春華相蒸，歌舞靡靡之音，紅袖貪歡，寒了多少忠義之士的赤子之心。壯士跨駿馬奔突沙場，心念乃國之使命民之安康。唐將擁美人醉生夢死，魂牽乃命之茍且身之偏安，寶刀駕軒轅，關山戰鼓，自念一身修就生死。上對蒼天，下對黎民。英雄本色壯哉！無言看今朝，偃月笙簫，水袖帶波，紅裙扼未央，金樽玉液，聲色犬馬，白骨遍野敵不過美人胸前的朱砂。千載過，滅風雨，而抗雷電，狼煙未滅，渺四野，而越千年！3.飽含感情的朗讀全文，感受情感。【師總結】：咱從來不怕犧牲，咱怕的是不公平。男人們戰死沙場，女人們空自守望，君王的一聲令下，伴隨的是千千萬萬孤兒寡婦的血淚，塞外的羌笛悠悠，樓蘭的胡笳曼曼，大漠的孤煙縷縷，冀北的風沙茫茫，都已經離我們越來越遠了，但是對戰爭的思考，相信還將繼續下去。最后以一古體詩作結，結束與高適的跨時代對話。

“君不見關山北，大雁高翔白骨累，一腔碧血隨流水。君不見篷窗后，孤兒嬉鬧不知愁，寡婦對月雙淚垂。君王一寸土，千家紙錢飛，鐵馬樓蘭終成灰，古來征戰幾人回？”

七、拓展思考

“失我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁婦無顏色。” 思考：戰爭僅僅給中原人民帶來了苦難嗎？對于戰爭，你有什么話要說？

【析】這句詩據說是因為當年漢武帝派霍去病征討匈奴，匈奴挫敗退守焉支山而寫下的，意思是失去了我的祁連山，失去了我的焉知山，我的家畜們（六畜是六種家畜的合稱，即：馬、牛、羊、豬、狗、雞。蕃息是指滋生眾多；繁殖增多）都沒辦法生長繁衍了；我那要嫁人的新婦都沒辦法施粉黛，漂漂亮亮出嫁了。表達了匈奴對失去家園的憤恨和悲愴的熱愛家鄉的感情。

八、板書設計

九、教后感