第一篇：以生命為主題的習作例文7篇

感悟生命

我常常想，生命是什么呢？

一天，我和伙伴在玩耍，我們發現了一窩螞蟻，我伸手捉住了一只，我知道，只要我的手指輕輕一按，它就頻臨死亡。但它極力掙扎著，不停地揮動它那細小的腿，企圖把我的手弄開。那一刻，我仿佛感到那些細小的腿化作了一股生命的力量，在我指間撲騰，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

草，它是最不起眼的植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常強。池塘旁、荒漠里、甚至于在石頭縫隙里都可以見到它，也許你們還覺得沒什么，可你們知道嗎，小草必須用它渺小的身體在狹小的石縫里，不屈向上，茁壯成長，對于它來說，那將是多么艱難的一件事呀，可它做到了，并且還可以在石縫里永久的生存，這意味著它有多么強生命力啊！

隨著我的成長，有一次，我把手輕輕按在胸口，那一聲聲有規律的心跳啟迪著我，這就是我的生命，只屬于我的，我必須對它負責，必須讓它活的更有意義。

生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過得更有意義，那么首先就應該從自我做起———

感悟生命

讀了課文《生命 生命》以后，我還是不懂：生命，到底是什么呢？

我養了三只小蝌蚪。這幾個星期，因為學業繁忙，已經差不多一個月沒有給它們換水、喂食了。我認為它們肯定已經被臟水熏死、被餓死了。可不知怎么回事，今天，它們卻在渾濁的水中快活地游來游去。我很吃驚，它們是如何在這沒有食物而且骯臟的環境中頑強生活下去的？我恍然大悟：原來，這就是頑強的生命！

我家門前的花圃里，養著一株月季花。我們每天清晨都要殺死它莖上的蟲子。可那些蟲子繁殖的速度很快，今天消滅了一大片，明天又會有一大片睡在嫩葉上。一個星期過去了，一個花蕾已經被咬開了一個小口子。不幾天花蕾就枯敗了。我不明白，為什么月季的生命那么短暫？一朵花還沒開就已經謝了。頓時，我知道了：原來，這也是生命，不過，是脆弱的生命！

課文《生命 生命》的作者杏林子從12歲開始就得了“幼年型類風濕關節炎。她親眼看著自己的關節一個一個地壞死，痛苦不堪。杏林子寫作時，在腿上架一塊木板，用兩個手指頭夾著筆寫字，每寫一筆，就要承受巨大的痛苦。可她就這樣痛苦地寫了幾百萬字。我為之一振。是什么激勵著杏林子前進？我明白了，這同樣是生命！是永垂不朽、剛強有力的生命！

我知道了，我明白了，原來，生命是頑強的，也是脆弱的，還是永垂不朽、剛強有力的。我們要堅信：只要是金子，總會發光的！我們要使自己的生命變得光彩有力，讓我們的生命體現出無限的價值！

熱愛生命

生命是一粒香瓜子在沒有陽光、泥土的磚縫里茁壯成長；生命是花兒在風雨中怒放；生命是盲童在用心觸摸春天；生命是??

有一次，我到姥姥家去玩，看見姥姥家的門口地上有泥巴，這怎么回事兒？抬頭一看，原來屋檐下有燕子做的窩。我躲在門縫里偷看，想看看燕子怎么做的。忽然聽見一兩聲鳥叫，聲音越來越清晰，只看見穿著一身燕尾服的燕子飛回來了，它嘴里叼著一團泥巴，筋疲力盡地飛到還未做好的窩前，把泥巴填上去，又小心翼翼地用嘴把泥巴按結實，看看這兒，按按那兒。我看了看，那費勁力氣銜來的泥巴，只有豆粒般大小。看著那一大半還未弄好的工程，我都替燕子犯愁了，這要飛多少來回啊！為什么小小的燕子有如此大的氣魄？原來是為了創造新的生命。它堅信：“為了我的孩子早日出生，我一定要努力，要盡快造好舒適的窩。”

無獨有偶。有一次，我到水上公園去玩，看到大片大片被燒焦的草地都變成黑色的了，草地上一點兒綠色都沒有，讓人看不到生命的氣息，很煞風景。可是當我彎下腰離近一看，發現焦黃的草地上有許多綠色的點點。原來，焦黃的草地下蘊藏著剛剛煥發出的小草。現在一定都齊刷刷地長出來了，像綠色的地毯一樣了。可見生命是多么頑強啊！真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

生命是頑強的，但也是脆弱的，所以我們要熱愛生命，珍惜生命。生命是屬于自己的，也是屬于大家的，所以我們要努力奮斗，多做貢獻，使自己的生命更有價值。

熱愛生命

如果要問世界上什么最珍貴，你一定會說：是生命。的確人的生命只有一次。然而動物、植物它們的生命也像人一樣寶貴嗎？那天發生的一件事讓我深深地懂得了熱愛生命多么重要。

那是一個周五的下午，我放學回家后，媽媽讓我和她到菜市場買菜，走到八中的時候，看見校門口有幾個大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我很好奇趕緊跑過去看個究竟。原來是一只小黑狗的右前腿出了問題，高高地抬起來不敢落地，幾個大哥哥拿著木棒敲打它的傷腿。小黑狗跑不動，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得心疼，我真想幫幫它。正在我不知道怎么辦才好的時候，從對面走過來一位年近七旬的老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來并大聲喝道：“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷的小動物呢？它也是一條小生命呀！如果你們的腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷的地方，你覺得好受嗎？”聽了爺爺的話，幾個哥哥也覺得羞愧，背起書包，一溜煙地跑了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來，但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說，抱著小黑狗朝著太陽城寵物診所走去??

望著老爺爺遠去的背影，我不禁眼角濕潤了。是啊！無論人還是動物、植物，生命同樣是寶貴、同樣是頑強的。爺爺這樣熱愛生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應該熱愛生命、熱愛自己，更應該關愛一切有生命的物質。朋友，讓我們一起熱愛生命吧！

熱愛生命

一個人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。一個人的生命價值在于他一生活得有沒有意義。

張海迪姐姐相信大家都知道吧。張海迪姐姐從5歲開始，就患了頸椎血管瘤，導致胸部以下都癱瘓了，張海迪從5歲開始就在輪椅上度過。張海迪姐姐雖然胸部以下都癱瘓了，但是，她沒有向病魔屈服，沒有自卑、難過。因此，張海迪姐姐開始在床上自學本領和知識，她學了小學、初中、高中的主要課程，另外還學了日語、法語和世界語，還學了醫學，她還當過醫生。還去了鄉村，做在輪椅上，無條件地教鄉村孩子們讀書。張海迪姐姐可聰明了，她翻譯了10萬字的英語小說，寫了小說--<<生命的追求>>和<<輪椅上的夢>>等。

張海迪姐姐對生命充滿了希望，對生命有著渴望和向往。據了解，得了這種病的人，最多活不過27歲左右。張海迪姐姐因為熱愛生命，活到了53歲，這遠遠超出了人類的想象。我們要向張海迪姐姐學習，不虛度光陰，如果你虛度了光陰，不讀書，不學習，就等于浪費了一生的年華，我們一定要向張海迪姐姐那樣熱愛生活、珍惜生命。

人的一生，不可能沒有經歷過失敗與挫折，我們不能在困難面前低頭，所以，要向張海迪姐姐那樣堅強，以后，做一個對祖國有用的人。那么，我們的人生就是有意義的。

熱愛生命

在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧！

在四川汶川大地震中也就有一個事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們頑強不息的生命鼓勵著自己，他們也有信心，一定會走出這個廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的力量感動著我。他們被困多久也好，可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠不變的。

這次5.12級汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護它。

熱愛生命

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”是一首描寫野草頑強生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。

不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發現小仙人球下半身已經變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。現在它已經長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。

小小的仙人球給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無比的生命力。想想那些災區中的孩子們，那些還在戰火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢？

第二篇：以愛為主題習作

那一次，我嘗到了親情的滋味

親情是人世間最珍貴的感情，它沒有友誼那樣真誠熱烈，也沒有愛情那么明顯可見。

奶奶的叮囑 “別吃油炸的東西，別亂跑，別受涼了，別喝涼水，別......''奶奶倚在門框上，嘴里不住地叮嚀著我，有時真覺得她很啰嗦。可是當我回頭看到她那花而亂的頭發，那酷枯樹般的手時，我的心不禁隱隱作痛。我知道這是奶奶愛我的臨另一種表達方式。親情是什么？親情是話語中奶奶流露出的對我的關心。親情只有用心去體會，才能懂得去品味，去珍惜。

爸爸的囑咐 ”妞妞呀，復習的怎么樣?,別緊張，爸爸相信你，考多少都是你的成績，只要你盡力了，爸爸絕不怪你。明天，你去商場多買些營養品，多喝點牛奶，不要怕花錢，爸爸有的是力氣......'',爸爸一邊說一邊笑，臨走時在我的肩膀上輕輕地拍了一下。爸爸是靠力氣掙錢的，卻一下子給了我這么多錢。我想;這個星期爸爸又要收緊褲腰帶，省著點花錢了。親情是什么？親情是動作中爸爸流露出的對我的關愛。只有用心去體會，才能懂得去品味，去珍惜。

姐姐的衷告 “小妹，考試別緊張，放輕松，鋼筆的水滿了嗎？由于要進考場了，姐姐說話竟有些語無倫次了。我回頭一看，火辣辣的太陽把姐姐的臉曬得猶如一個熟透了的蘋果，她汗流浹背，但仍給了我一個甜甜的微笑，我趕緊扭過臉來，生怕姐姐看見了我含著淚花的雙眼。親情是什么？親情是話語中姐姐流露出對我的愛護。只有用心去體會，才能懂得去品味，去珍惜。

那一次，我嘗到了親情的滋味。親情的滋味是甜的，清香的，香醇的。親情像一杯熱茶，只有用心去品味，去珍惜，才能讓它散發芳香，直到永遠永遠......成長需要親情

親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫生命。我們需要親情，我們的成長也需要親情。

都怪媽媽，如果不是她，我就不會這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向學校跑去。現在是冬天，刺骨的寒風呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學校不遠，一會兒就到了。

我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關于玉樹災區的。”老師剛一說完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產生的泥石流快來時，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重。”看到這里，老師說：“這就是親情，親情能戰勝一切的障礙，包括死亡。”聽了老師的話，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進來，要我們交水費，我這時慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請假。

我向家跑去，不經意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨自閃爍。我心想道：不會是家里進了賊吧！我加快腳步向家里跑去

跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進我家偷東西的賊抓得現形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發盤了盤，又繼續洗菠菜，頓時我淚眼模糊起來，因為我看到了媽媽那雙被浸得發紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長。

我們的成長需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報它，讓它能繼續陪伴著我們，陪伴著我們成長。

父母的愛─親情

世界上最偉大的情是親情吧！最偉大的親情莫過于父母對子女的愛。

從我“哇哇”降臨的那一刻開始，我就成了父母特別的客人，伴隨著父母的欣喜，他們就注定要為我操勞一生……他們包容我的任性和調皮把我慢慢撫養長大，雖有無奈和生氣，但他們從無半句怨言……

記得有一次，我因為高燒不退而住進了醫院，爸爸媽媽則都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。都請假到醫院照顧我。雖然有時兩個人也會吵架。追究是誰的錯，但照顧我卻是無微不至的。

雖然他們平時對我兇巴巴的，要求嚴厲，我有時也會記恨他們，但到了我生病的時候，他們對我的愛便顯露無疑了。

媽媽怕我吃不慣醫院里的飯菜，就特意從家里燒好飯菜帶過來，一日三餐都如此，雖然有時會吃不下，但是看到媽媽這么勞累地從家里和醫院來回跑，就硬著頭皮往嘴里塞；爸爸怕我在醫院悶得慌，就特意準備了各種笑話、故事和一些稀奇古怪地玩意兒到醫院來給我解悶。有時一篇故事會很長，爸爸卻一字不漏地把它講給我聽，真不知道他背了多久……

在他們精心地照顧下，我很快就出了院。出院那天，我無意間驚奇地發現，父母那一頭原本烏黑亮麗的頭發，現在卻多了幾屢銀絲與幾分暗淡。是啊，他們蒼老了許多，在僅僅幾天的時間內蒼老了許多！我的眼睛濕潤了，是為了我嗎？我這樣問著自己……母親看到了，著急地問我：是不是還有哪里不舒服？我使勁搖搖頭，她緊繃地臉這才舒展開來！這時的我早已淚流滿面。

這就父母對子女的愛，無微不至的關懷，任勞任怨卻無半句怨言……

親情，我人生路上的明燈

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。

母親得知這個消息后，放下手中的家務，以”超光速“沖到醫院。

在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：”別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！“我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。

我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。

親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！

我從親情中感受幸福

幸福的感覺是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的；如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福的感覺是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽光……

記得我五六歲時候得了支氣管炎，夜里總是咳個不停，幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬分，于是她抱著我靠在床頭，在媽媽溫暖的懷抱中，我慢慢地進入了夢鄉，而媽媽卻整夜未眠。第二天早上，我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來。朦朧中，我發現媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽那疲憊的身影，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進了心中，我感到好幸福。

我小的時候很愛吃魚，姥姥經常做給我吃，她總是把好吃的魚肉讓給我，自己吃魚頭魚尾，而我卻經常偷偷地將魚肉裝進塑料袋，帶給樓下的小花貓。有一回，我問姥姥：“你為什么不吃魚肉呀？”姥姥笑笑說“我不愛吃魚肉。”我心想：魚肉這么好吃，姥姥怎么會不喜歡呢？

有一天，姥姥又做魚給我吃。正吃得起興，忽然門鈴響了。原來是我的朋友邀我去喂貓。我胡亂地扒了兩口飯就和朋友下了樓，等到了樓下，我才發現自己忘了帶魚肉，于是，又匆忙趕回家。等到了家時，我被一個場景驚呆了。我看見姥姥正在吃盤中的魚肉，我當時就愣住了。本來想問：“姥姥，你不是不愛吃魚肉嗎？”但這句話卻沒有說出口，我一下子什么都明白了。一種幸福的感覺涌上心頭，我摟住姥姥的脖子，在她耳邊輕輕說：“姥姥真好，我長大要掙很多錢，給您買好多好吃的孝敬您！”。

是啊，親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。親情是多么可貴，正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風輕輕拂過，滿園都會散發出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。所以，幸福總是在不經意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。

我愛我家

我有個溫馨的家,我愛這個家

我的爸爸是個幽默的人.他雖然工作辛苦但回家后從沒忘記為我和媽媽講一個笑話.只要是爸爸講的我們一家總回笑得前仰后俯.爸爸還有一個優點,就是愛笑,并會用婉娩的語氣讓不高興的人立刻變得生龍活虎.愛笑是我觀查到的---睡覺像笑,生氣時也像笑,你們說奇怪不奇怪? 他還有個缺點,就是不愛干凈,常常受到媽媽的指責.我的媽媽呢?她卻是個和爸爸正好相反的人,不幽默愛嘮叨---只要我不認真學習,媽媽就打開了她的話匣子;”你不好好學習怎么能行呢?你柳三命大爺的女兒,現在都是博士了,你要像人家學習,知道嗎?......''不過我已經聽貫了,也不煩了,同時我也了解了媽媽的苦心了,所以我也不會再因媽媽嘮叨而煩惱啦!就這樣缺點也成優點了.愛干凈又是媽媽的另一個優點,連我這個小臟鬼都被媽媽感動了.缺點.....我實在是找不出來啊!

我呢?是一個刁蠻任性的女孩子,是家里人的寶貝,也是家里的淘氣包,還是繼成爸爸幽默愛笑的女孩子.我雖不像爸爸那樣講一個笑話讓人笑得前仰后俯但也為家人解了憂愁.我雖不像馬小跳那樣淘氣,但也把家里搞得一團糟,讓爸爸媽媽不知該怎么辦.優點......我找不出來了.我的家還不錯吧!你們喜歡我的家嗎?我反正是喜歡.你們的家怎么樣呢?可以告訴我嗎?我可是迫不及待了.......我家的“嚴愛”和“慈愛”

語文書中有一篇課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中作者感受到了自己是多么的幸運，因為自己生活在一個“平衡”的家庭中，既有父親的嚴愛也有母親的慈愛。

我覺得我也是生活在一個這樣的幸運家庭里。同作者一樣，我的媽媽充滿慈愛，我的爸爸充滿了嚴愛。就拿以下的一件事來說說吧！

大概是三年級的一次期末考試，考數學時氣氛非常緊張，簡直讓我有點局促不安。我小心翼翼地審題，又小心翼翼地解題，每道題做完后都認認真真地檢查。考完后，我舒了一口長氣，自我感覺還不錯，后來的幾天在盼望中渡過。

終于到了發試卷的時候。當老師報到七號同學的分數時，我的心都快要跳出來了。“姚平，九十九分，全班第一名。”老師清晰明亮的聲音在班級回蕩時，同學中響起了雷鳴般的掌聲。我更是激動不已，后來老師說了什么，同學們又說了什么，我都不知道了。我只盼望著快點放學，我要把這重大好消息快點告訴我所有的親戚朋友。

好不容易放了學。我像一只小鳥飛快的跑到了媽媽的身邊，高興的大叫：“媽媽，告訴你一個大大的好消息，我的數學考了九十九分，全班第一名！”我邊打出第一的手勢邊蹦跳著。

“唉呀，你真棒，差一分就一百分了，下次爭取打滿分喲。”媽媽先輕輕地撫摸了一下我的頭，然后又對我豎起了大拇指。

這時我的心中樂滋滋的像吃了蜜一樣甜。我這時在想：回到家把這個好消息如果告訴爸爸——你說爸爸是會獎我鈔票還是請我吃肯德基呢？我望著天空想像著。今天的天空格外格外的藍，來來往往的人們也好像特別特別的高興。

回到家后，我問媽媽：“爸爸今天有最后一節課嗎？”“沒有。”媽媽的回答讓我高興不已，這說明爸爸可以早一點回家。

終于熬到了十一點——以往爸爸回家的時間。“砰砰”這時我聽見了那熟悉的腳步聲。肯定是爸爸回來了。

我既緊張又滿懷喜悅地站在門邊。在爸爸打開門的一剎那，我跳到爸爸面前，用卷子擋住他的視線，“我是全班第一名。”我驕傲的說。

“你看你，一百分明明到了手為什么還錯一題呢？”只見爸爸緊皺著眉頭，嚴厲地盯著我。我感到很委曲，眼淚禁不住在眼眶里打轉轉。

這時媽媽出來拉著我說：“別管他，反正你是第一名。我們去玩去。”

爸爸在后面說：“平時考試就是為了讓你們培養認真細心的好習慣。一分不是分了，高考中一分要壓倒好多人。”

事情過去了幾年了。現在我更加清楚地知道了，爸爸媽媽都是從心底里在愛我。爸爸表面上批評我，是怕我驕傲自滿，而媽媽是為了鼓勵我。他們二者合一才使我的情緒保穩定，使我不斷地奮發向上。

父愛使我懂得感恩

從小我就很少與父親談話,一般有事我只找母親,因為面對父親是一種說不出的嚴肅和緊張.我總以為父親給予我的愛不如我的妹妹們,在我的生活上,父親很少管過我,我也很少找他.在我的心目中父親是嚴肅的是沉默的,除了實在弄不懂的數學題我才會去問父親,父親便會一五一十的給我講解.為了我們,為了父親所付的責任,父親便長期在外,我和父親見的日子就越來越少了.記的那一天,父親突然回來了,我正在吃飯,我吃了好久,快有二十分鐘了.而父親卻吃了兩口飯,我數著那一分那一秒總總只有兩分鐘的時間.父親站起身,從錢包里拿出十元給我說;"我不在時,這錢給你買早餐.”說完,便轉身走了,我沒有送父親出去,更沒有抬頭望著他,只留下十元和那漸漸離我而去的背影.我放下碗筷,撰著那十元,那父愛.好短的兩分鐘,好長的父愛,那兩分鐘的嚴肅凝結了我對父親的愛.好短的兩分鐘,明知父親好不容易回來卻只敢用那微弱的余光去看父親那憔悴的背影.好短的時間讓我懂的了以前的懵懂的錯誤,懂的了父愛的嚴肅中卻蘊涵著溫暖的話語.短短的時間使我懂的了如歷史般的故事.現在,我不想舍得父親的離開,不想懂得割愛是表現愛的行動,那抱不緊什么.因為在那一天那一秒父親呼喚了我,無論花開花落我也知道了珍惜.母愛給我勇氣

“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。

這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她。

有一次，回家的路上我淋了雨，我是個嬌生慣養型的，從來不淋雨，平時就連上下學也需要媽媽接送。一回家，我發現媽媽在家里等我。我對媽媽大喊：“你不是有空嗎，為什么不來接我。”媽媽剛要解釋，我就把自己關在房間里。晚上，我咳嗽個不停，母親心痛地望了我一眼說：“好了！好了！快把衣服披上吧！”頓時，剛剛的怏怏不樂已化為烏有，對媽媽的敬佩油然而生。終于，我們到了醫院，因為流感時期，醫院里人很多，媽媽把我扶到椅子上，就去掛號了。十分鐘過去了，三十分鐘過去了，終于一個小時過去了，媽媽掛好了號，取好了藥，帶我去大廳吊點滴。我靠在媽媽身上睡著了。不知過了多久，我猛地跳起來，感到口渴，我給自己灌了一杯水，又睡著了。朦朧中，我看到媽媽不停地為我擦汗，額頭豆大的汗珠不停的往下滴，但還是不停地為我扇扇子。時間悄悄流逝，不知不覺中點滴掛完了。一路上，我只感到媽媽喘氣聲越來越粗，腳步越來越慢……

母親的愛如一座大山，我們報答不完這偉大的母愛，而我們應該努力報答，努力去做，而最終卻是一個完美的真情。

母愛

——藏在碗里

曾經，有人說母愛藏在傘里；還有一些人說母愛躲在淚中；而我卻固執的認為，母愛，藏在碗里。

我總是覺得奇怪，為什么每次吃面條時，我吃的那碗上面都帶有小勺子？這一次，趁著母親在廚房炒菜的機會，疑惑不解的我決定弄個明白。悄悄地，我拿起勺子，翻開了我的那碗面條，一看。再翻開母親的那碗面條，頓時所有疑問都不攻自破了。原來，我的面里可算是“五彩繽紛”啊：紅的蘿卜、綠的青菜、黃白兩色的雞蛋，這么“美麗”的圖畫，當然少不了金黃的玉米仁了。可是，母親的面里光是“光桿司令”：青菜。哦，還有一些零零散散的雞蛋。我終于明白了，原來母親買回來那么多食譜要做什么了：只是為了做出營養而又美味的飯菜啊！頓時，我突然想起了什么。我一拍腦門，對了，剛才電腦桌面上不就有一份營養配對表嗎？我可真糊涂。我沖進房間，撲向電腦，點開那份表格。果然不出所料，那上面的食譜就是我最近吃的菜。難怪，平常不愛碰電腦的母親，最近為了做這些表格，都熬出“熊貓”特有的黑眼圈了。這時，外面傳來母親的呼喚聲：“快來吃面啦！”我磨磨蹭蹭地走向餐廳，捧起那碗面。這時，我已明白，這簡簡單單的一碗面，卻包含著母親對我的濃濃愛意，它已不再只是一碗普普通通的面了。

母愛，猶如濤濤大海；母愛，猶如一片天空；母愛，猶如一個“避風港”；母愛，猶如一碗湯面，溫暖人心。

父愛如山，母愛如海

———讀《“精彩極了”和“糟糕透了》有感

愛是什么？愛是一聲聲贊揚，是靈感和創作的源泉；是一聲聲警告，是給我們的一些挫折。這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感而發的。

當我讀到作者寫了一首詩，母親表揚他的時候，我感受到了母親給予兒子的信心，給予兒子勇于挑戰的勇氣。當我讀到父親卻批評作者的時候，我怔住了，十分不解，孩子畢竟是孩子，才七八歲，正是需要鼓勵的時候，父親為什么還批評他？當我讀了一遍又一遍課文，我明白了，作者的父母正用不同的方式表達了愛的深沉和寬廣：母親的愛，是表揚的愛，如春天里那一縷陽光，是多么明媚、燦爛；父親的愛，是嚴厲的愛如一場暴風雨，給作者一些磨難，是他不誤入歧途，經住考驗，也是必不可少的！

在我們生活中，不也是這樣嗎？

母親總在我們犯錯時微笑著幫我們改正，總在我們遇到難題時細心給我們講解。啊！母愛如燈塔，如陽光，在我們寒冷時給我們溫暖，在我們徘徊時給我們方向，為我們分憂，與我們同樂，是多么的偉大！父親卻在我們犯錯時批評我們，讓我們獨立改正，父親的做法雖然有點絕情，但我們要知道，這是嚴厲的愛，父親是為了鍛煉我們的獨立精神。啊！父愛如石子，默默鋪筑著歷史的跑道。我要說，鋪筑著歷史跑道的石子，它將與青松一樣長存！

同學們，我們以后，一定要以優異的成績回報父母的養育之恩！

第三篇：習作《熱愛生命》為主題

習作《熱愛生命》為主題

八坊小學

謝桂蘭

教學目標：通過習作，使學生理解到生命是短暫的，但又是珍貴的，我們應該珍惜生命創造價值，展現生命的風采。

重點難點：寫好以“熱愛生命”為主題的習作。

一、回顧上節課的口語交際。

二、指導習作

1、讓學生知道選擇材料范圍廣，在我們身邊有許多熱愛生命的人，如辛勤培育我們的老師；治病救人的醫生；護士；忠于職守的警察；環境清潔工人；現代的活雷鋒等、、、、、、他們用勞動創造著美好的生活，使自己的生命充滿光彩。還有具有頑強的生命力的植物，生活在森林中的弱小獸類等、、、、、、2、選好人和事，確定寫作對象和范圍。

3、把人和事寫好。1抓住人物的某種好思想。○2在敘事過程中用人物的語言、動作、表情來表達這種思想工作。○3什么地方最能反映出人物“熱愛生命”這個特點就具體寫其跟人物特點有○關的地方就略寫。

4、指導列好題綱

1可用平敘開頭，○參照《觸摸春天》和《永生的眼睛》也可用設問開頭，參照《生命生命》 2介紹事例（詳寫）○例：白衣戰士的英雄事跡。

（1）非典來勢洶洶，人民的生命危在旦夕。（2）白衣戰士的舍生忘死。

（3）白衣戰士對生命的看法（重點）

（挽救無數生命，我們必須挺身而出，被傳染了，有危險，但迎難而上，家人，孩子需要我平安歸來應該怎么辦？）

（4）堅定的信念，我是個醫生，職責是救死扶傷，為人民而死，死得“重于泰山。”為自己展示了生命的風采。

3結尾：可用點題結尾，參照《生命生命》和《花的勇氣》或用抒情結

○尾。

5、學生習作

6、作業：完成習作。

第四篇：以珍愛生命為主題的征文

珍愛生命

在人生中，我們會被各種善與惡包圍著，無論在什么時候，我們都要提高警惕。

我們應該要分清哪些是善，哪些是惡；哪些事該做，哪些事要拒絕；哪些是好人，哪些是壞人。當壞人喬裝成好人千方百計地誘惑我們時，我們絕不能被一時的假象蒙騙。

這世界上沒有神靈，卻存在著惡魔，而毒品就是惡魔的化身。

面對毒品，我們必需杜絕。想要擁有美好又平凡的人生，就必需遠離毒品，不要再走上一條無可挽回的錯路。身為青少年的我們，正值花季，面對陌生的東西，我們總是想去探索、研究，卻從未想過事情發生后的結果，所以想要有美好的人生，就必需遠離毒品。

毒品的可怕不言而喻，危害著祖國，危害著人民。更另人擔心的是，現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。最近幾年，原創文秘材料，盡在文秘知音網絡.com網。我國青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80％左右。從我們青少年自身來說，思想幼稚，好奇是此年齡段的固有特征，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力，當聽說吸毒后“其樂無窮”時便想試一試，從而一發不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。

此外，不良的家庭環境往往成為我們青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行為直接造成青少年吸毒外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育；一些經濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質要求，使孩子有充分的物質條件去尋求毒品的刺激等等，也可能是導致青少年吸毒成癮的原因。杜絕毒品，已成為我們的燃眉之急。因此，作為祖國的新生代主力建設軍，我們青少年應作到珍惜生命，遠離毒品

其實避免青少年吸毒的方法還是有很多的，比如：開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織

青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育” 活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。

生命只有一次，而且它是無價的，同時也是脆弱的，所以我們應該有意識的培養健康的心理和良好的生活習慣；謹慎交友，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……

我們是祖國的花朵，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出光彩，為了祖國的明天，讓我們一起從心底喊出：請珍愛僅有一次的生命，遠離如魔鬼般的毒品！

賈程程

第五篇：以珍愛生命為主題演講稿

以珍愛生命為主題的演講稿

珍愛生命演講稿 1 親愛的老師們、同學們：

大家好!

生命，每個人只有一次，失去了，將會永不復還，可以見得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛護自己。

就從我們的放學路上說起，首先放學后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學交流時，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧;不能與不認識的陌生人對話;如果被劫持一定想辦法報警。

家庭生活安全也要我們重視。比如，時間過了八年的電視要及時更換，因為它隨時可能發生爆炸，這就相當于在我們家里埋了一個大地雷，不知什么時候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關掉閥門，并要每天檢查是否漏氣，以免導致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時更換，有時壞了可能發生破裂，造成人體外傷。

還有大家還要注意交通安全，12 歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進，不可以闖紅燈，有句話說得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學生騎自行車上路時，千萬不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車時不能說話，注意力要集中，不能與任何車輛搶路，如果不這樣有可能發生交通事故，造

成人身傷亡。

朋友，請珍愛自己的生命吧，讓其發光發熱，光彩奪目 珍愛生命演講稿 2 各位老師，各位同學：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。

雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12 大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出 10 多名同學自己被壓廢墟下 50 小時失去右腿的 13 歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎? 蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。” 是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產?? 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。

這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

珍愛生命演講稿 3 尊敬的領導，老師，親愛的同學們: 大家早上好，我是二(8)班的_，這天，我在國旗下講話的題目是珍愛生命，重視安全.如果說，人生是一座高樓大廈，那么，安全就是這座大廈的基礎保障。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;但是，人生的道路上，安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6 萬名中小學生非正常死亡，中小學生因為安全事故、食物中毒等

死亡的，平均每一天有 40 多人，也就是說，每一天差不多有一個班的學生在“消失”!曾記否：新疆發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北某中學在課間操時，學生在樓梯發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲_外出，不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命，怎能不讓人警鐘長鳴? 學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，安全問題重在預防。有專家指出，80%的意外傷害事故是能夠避免的.那么，我們就應如何預防呢 第一、我們要真正提高認識，牢牢記住“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學校安全工作的相關規定。平時也要做個有心人，注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現，及時向老師和學校匯報。

第二、注意課間活動安全。在課間不要互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓，做到 靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或者在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等等 第三、講究飲食衛生，注意食品安全。拒絕三無食品，不吃過期變質食品，不在校外的流動攤點上吃飯。對奶粉制品要注意購買合格產品。

第四、注意交通安全.自覺遵守交通規則和交通秩序，過馬路要走人

行道，不闖紅燈，不在馬 路上追逐嬉鬧.周五回家，周日來校時，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，時刻牢記，生命可貴，安全第一.同學們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命，珍愛生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每周平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!我的演講完了，謝謝大家!珍愛生命演講稿 4 尊敬的老師們、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》 炎炎夏日已經到來，游泳安全問題逐漸成為大家的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人們帶來歡樂享受之余，也隱藏著安全危機。目前全國每年有一萬六千民中小學生非正常死亡，其中溺水和交通問題仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，這樣如此年輕的生命就這樣在世界上消失。青少年是祖國的未來，是民族的希望。保障青少年學生健康成長是全社會共同的責任。近年來，全國在校學生溺水死亡事件頻發，溺水已成為全國中小學生非正常死亡的第一大“殺手”。這些事件的發生，既終結了本不該終結的花季少年的生命，也給這些

家庭帶來了莫大的悲傷和不幸。

什么是溺水?溺水就是人不慎淹沒入水中的意外事故。一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、池塘、河流、湖泊等。夏天是溺水事故的多發季節，同學們需要提高警惕。游泳，首先要選好地點。有些學生在下水前并沒有觀察游泳的環境，到一些陌生，水深，有漩渦，有障礙物的水域游泳。這時候就容易發生危險。發生危險時，其他同學驚慌失措，不知如何搶救，有的同學甚至因害怕而逃走了，使溺水者失去援救的機會。我建議大家到有安全措施的泳池游泳，即便發生意外也能夠及時得到援救。

夏天天氣炎熱，很多游泳者由于迫不及待想游泳，來到水邊沒有做任何準備動作就跳入水中了，結果導致頭暈、惡心、心慌等不適應感覺，或者出現抽筋、肌肉拉傷等事故。做好下水前的準備，是安全游泳非常重要的前提條件。一些同學為了逞強好勝，在不知水深和水底的情況下，貿然跳水或潛水，在小河邊，一些同學相互打鬧，就很容易發生溺水。所以，同學們要樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患。

生命對于每個人來說都只有一次，它不像財富能失而復得，你我的生命同樣珍貴。在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。具體方法例如：在急救的同時應迅速送往醫院救治。

生命最珍貴，幸福與快樂掌握在你自己的手里。希望同學們通過這次的班隊活動，學會珍惜生命，在日常生活中提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。我們是國家和民族的未來與希望。我們一定要

珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有價值的人生。

我的演講完畢，謝謝大家!珍愛生命演講稿 5 人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應對怎樣的挫折、苦難，都就應珍愛生命，以感恩的心態來理解生活賜予我們的一切。

人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。應對挫折、苦難，能否持續一種豁達的情懷，能否持續一種用心向上的態度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論應對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應對苦難和挑戰，我會放飛翅膀去實現，因為

前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發勇氣，獲取前進的力量。

“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只但是是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創造每一個明天，用微笑應對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。

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