第一篇：經典誦讀主持詞

城關鎮一中“國學經典”誦讀比賽主持詞

開場白

男：尊敬的各位領導、老師，女：親愛的同學們 合：大家好！

男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。

男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于

現代的社會，女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：城關鎮一中“國學經典誦讀比賽”現在開始。

城關鎮一中“國學經典”誦讀比賽主持詞

結束語

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是

一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是

一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠離我們;女：讀書吧！讓博學和睿智豐富我們;合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們;

男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

男：城關鎮一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。

合：老師們，同學們，再見！

城關鎮一中

2010.11.05 開始語： （女合）尊敬的各位領導、老師 （男合）親愛的同學們，（合）大家下午好！（鄭）下面請允許我介紹一下擔任經典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、（）主任、（）主任、（）主任、岳紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。（戴）今天，我們歡聚在布吉高級中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（李）今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經典，聆聽古詩書韻。

（鐘）中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

（鄭）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。（李）本學期，我們布吉高各年級在老師的精心指導下，都開展了中外經典詩文誦讀活動。（戴）今天的誦讀表演活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。

（鄭）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化； 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘！（鐘）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量！（男女合）布吉高中 “中外經典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現在開始。（男女合）讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。（戴）明月何時有？他把酒翹望青天，他欲乘風歸去，但恐玉宇瓊樓，那讓我們乘

著微風，去感受蘇軾的望月懷人，感受他的兄弟情深請大家欣賞一號參賽選手演繹的《水調歌頭》！2號選手請做好準備。（李）人之所以為人，是因為他是萬物靈長，我們慶幸自己能成為萬物靈長，但是為什么會有這樣一個故事，他不愿為人，他甘愿做一條蟲子。接下讓我們跟著《促織》去解開這個謎底吧！請3號選手做準備。（鐘）遙遠的荒野丟失的歲月在流淌著，我們無從找尋，那就讓我們隨著3號選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時光。請4號選手做準備。（鄭）一路走來，我們感受到不同時代，不同作家不同風格的詩作，他們清奇，雄渾，沖淡而自然，他們典雅而疏野，下面讓我們隨著4號選手一起《漫步古詩天地》，請5號選手做準備，（鐘）看吧，穿越時空的隧道，超越民主與階級的界限，一位世界舞臺的不朽英雄正熠熠閃光地向我們走來，讓我們一起欣賞看5號選手為我們奉獻的課本劇《哈姆萊特》。請6號選手做好準備！

（李）時代不同了，男女都一樣。新時代的女性該樹立怎樣的價值觀和愛情觀？女詩人舒婷早在上個世紀80年代就做出了響亮的回答，請大家欣賞6號選手的《致橡樹》，請7號選手做好 歷史上那位以肥胖為美的楊貴妃是最簡單的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅長歌舞，不知在現代人的眼中，是怎樣的楊貴妃呢?請大家欣賞7號選手為我們演繹的課本劇《楊貴妃》。 （戴）讓我們把歷史的目光拉回柔美的現在，讓萬丈豪情化做纏綿的情誼，去聆聽流水，撫遍清風，相伴康橋，讓我們伴隨著徐志摩的腳步，再次重溫康橋的柔美，下面有請8號選手帶來《再別康橋》。請9號選手準備。   鄭()詩人撐著油紙傘，彷徨在寂寥的雨巷中，純潔而甜美的姑娘，你何時能出現，這寂寥而悠長的雨巷，有太多太多詩人的美

麗回憶，接下來，讓我們歡迎9號選手為我們帶來的《雨巷》，請10號選手做準備 （鐘）一輪滾滾紅日，他散發這真善美，是的，陽光美麗溫暖耀人。記得有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗。”是的，在現實中我們渴求擁有真善美，我們會為真善美而感動，接下來，就讓我們跟真10號選手去感動《真善美》 緊張的統分正在進行，下面有請岳紹龍老師為本次比賽做點評。（附點評）不可多得的精神大餐 各位同學，大家好！看了四位主持人的精彩主持和各位參賽者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句臺詞送給同學們——你們真是“太有才”了！這是一場驚心動魄的比賽。同學們的智慧在這里對接，同學們的心靈在這里碰撞，同學們的才情在這里迸發，同學們的青春在這里閃耀！你們的朗誦和表演，或豪邁奔放，或含蓄婉約，或嚴謹大氣，或幽默風趣……風格迥異，各有千秋！你們用你們的聰明才智和精彩的表演為流傳千古的中外經典注

入了新鮮的血液和活力，為我們在座的各位奉上了不可多得的精神大餐！聽你們的朗誦，看你們的表演，我們如沐春風，如飲美酒。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙！這是一個令人終身難忘的下午——我們的心靈得到了凈化，我們的情操得到了陶冶，我們的素質得到了提升！同學們：你們今天再次用行動證明：你們才是布吉高中的主人，你們才是深圳最棒的青年才俊！同學們：今年的古今中外經典誦讀和課本劇表演精彩無限！在這里，我大膽地斷言：明年的古今中外經典誦讀和課本劇表演無限精彩！同學們，我堅信：同學們的明天一定會更加美好！你們的未來——不——差——錢！同學們，讓我們用熱烈的掌聲對主持人的辛勤勞動和參賽者的表演表示感謝！頒獎： 獲得三等獎的同學是： 讓我們（）為獲獎同學頒獎，請獲得三等獎的同學上臺領獎

獲得二等獎的同學是： 讓我們（）為獲獎同學頒獎，請獲得二等獎的同學上臺領獎 獲得一等獎的同學是： 讓我們（）為獲獎同學頒獎，請獲得一等獎的同學上臺領獎 結束語 （戴）布高學子，陽光燦爛，滿懷青春夢想的我們親近中外經典。（李）布高學子，如夢如幻，書香濃溢的校園內外我們誦讀中外經典。（鐘）中外經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（鄭）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； 吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 （戴）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩！（李）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘！（鐘）愿中外詩文藝術之花永遠芬芳

（鄭）愿五千年文化的血脈永久傳承 （男女合）“中外經典詩文誦讀、精彩課本劇”比賽，到此結束。（戴）謝謝各位領導、老師的積極參與，謝謝同學們的精彩表演。

[經典詩文誦讀比賽主持詞]

男：尊敬的老師，女：親愛的同學們：

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：源遠流長的經典古詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動。女：今天，我們在這里進行誦讀展示。男：我宣布：

男女齊：南關嶺四年二班小學誦讀比賽暨成果展示現在開始。

男：首先，讓我們第一小隊的《登鸛雀樓》拉開我們誦讀展示的帷幕！（請第一小隊選派代表抽簽）。

女：亦讀亦唱，讀唱結合。讓我們耳目一新，那么第二小隊將為大家展示的是什么內容呢？讓我們洗耳恭聽！

男：有請第二小隊組！（第二小隊派請選派代表抽簽）女：“事雖小，勿擅為”，祖先言訓切莫違。

男：有請第三小隊組再誦弟子規。（第三小隊請選派代表抽簽）

女：所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”接下來請欣賞第四小隊為我們誦讀唐詩宋詞。（第四小隊請選派代表抽簽）

男：第四小隊載歌載舞，以豐富的表現形式再現了古典詩詞的風采。最后請第五小隊的同學為大家誦讀三字經。（第五小隊選派代表抽簽；）女：讓我們歡迎第六小隊為大家展示！（第六小隊選派代表抽簽；）

女：人之初，性本善。我們相信，一代南小青少年，在千古美文的熏陶下，必將成為新世紀的棟梁！

男：讓我們捧讀經典，繼往開來，再創新時代的輝煌！女：我宣布：

男女：中華古詩文經典誦讀工程成果展示到此結束！

古詩文誦讀比賽節目匯報開幕詞

2009年06月17日 15:49:36 來源:襄城縣姜莊鄉屈莊中心小學【字體：大 中 小】

（女）沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。

（男）觸摸黔首蒼生創造的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。

（女）走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

（男）從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

（女）我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

（男）我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。

（女）大手與小手相牽，穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。

（男）夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內，縱橫四海之外。

（合）雅言傳承文明，經典浸潤人生。

（女）崇文學校第五屆“激揚百年經典，傳承千年文化”古詩文誦讀大賽匯報演出現在開始。

（男）請欣賞……

首先進行的是小組比賽，請---班---好代表隊上場表演。

請---班---好代表隊上場表演。

……

下面進行個人展示，請---班---上場表演。

……

結束語

（男）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

（女）書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

（男）優雅的氣質，不俗的談吐。

（女）自由的精神，高尚的情操。

（男）讀書吧！讓貧乏和平庸遠離我們;（女）讀書吧！讓博學和睿智豐富我們;（合）讀書吧！讓歷史和時間記住我們;

（男）智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。

（女）品味書香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。

（齊）讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

（男）崇文學校第五屆“激揚百年經典、傳承千年文化”古詩文誦讀大賽匯報演出到此結束。

（女）老師、同學們，我們明年再見。

第二篇：經典誦讀主持詞

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來學校“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀比賽現在開始。

……

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：精英未來學校““誦中華經典，做博學少年！” 經典詩文誦讀比賽到此結束。

謝謝各位領導、老師、同學們的光臨

第三篇：經典誦讀主持詞

主持人1：尊敬的各位領導，老師，主持人2親愛的同學們，大家—— 主持人合：下午好！

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量 主持人1：

下面我宣布我校初中年級“ 誦讀經典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節之誦讀經典比賽“現在開始。

擔任今天誦讀經典比賽的評委有

我校唐明英副校長、王艷玲主席、鄭軒書記、王麗達主任、吳暉老師、鄧明珠老師、堵景梅老師、陳亦飛老師、以及特邀評委青少年培訓中心辛明章老師。

我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面有請唐校長為本次誦讀比賽致辭。

主持人2：阡陌交通，雞犬相聞，桃花源，成了理想世界的代名詞，是廣大人民對美好生活的向往，下面讓我們用熱烈的掌聲有請初二1班帶來的詩歌《桃花源記》、《蒹葭》請初一4班同學做準備。

主持1：靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？ 岳飛此詞，激勵著中華民族的愛國心。抗戰期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。下面請欣賞初一4班帶來的《滿江紅》、《破陣子》，請初二3班做準備。

主持2：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，杜甫之所以偉大是因為他腦海里翻騰的不僅是“吾廬獨破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，下面請欣賞初二3班帶來的《茅屋為秋風所破歌》、《念奴嬌 赤壁懷古》請初二2班做準備

主持1：北冥有魚，其名為鯤，順其自然，便能感受真正的幸福。莊子這種思想，在物質文明高度發展的當今社會啟示重大，請欣賞初二2班帶來的《北冥有魚》、《關雎》，請初二4班做準備。

主持2：著我漢家衣裳 興我禮儀之邦 我愿重回漢唐 再譜盛世華章，請欣賞初二4班帶來的《重回漢唐》、《觀滄海》，請初一6班做準備

主持1：斯是陋室，惟吾德馨，《陋室銘》表達了作者高潔傲岸的情操，流露了作者安貧樂道的隱逸情趣。它單純、簡練、清新像一首精粹的詩，充滿了哲理和情韻。請欣賞初一6班帶來的《陋室銘》、《苔》，請初一3班做準備。

主持2：中華文化，源遠流長，國學經典，誦讀不衰，比賽進行到這里，臺下的同學們是不是也躍躍欲試了呢，下面有請初一年級高峰主任進行今天的第一輪誦讀知識競答環節，回答正確有獎品哦，請大集中精力，有請高主任。

主持1：古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。詩仙李白，是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，天生我材必有用，千金散盡還復來更成為千古名句，下面請欣賞初一3班帶來的《將進酒》、《鹿鳴》，請初一2班做準備

主持2：恰同學少年，風華正茂；青年一輩以天下為己任，指點江山，激揚文字。下面請欣賞初一2班同學帶來的《沁園春 長沙》、《少年中國說》，請初一5班做準備

主持1：主席的詩詞大氣磅礴，曾有毛潤之沁園春一闋，余推為千古絕唱的評價，下面請欣賞初一5班同學帶來的《沁園春 雪》、《念奴嬌 追思焦裕祿》，請初一1班做準備

主持2：鄉愁，有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外游子深情而美的戀歌。下面請欣賞初一1班同學帶來的《鄉愁》、《七律長征》，請初二5班做準備

主持1：詩三百，一言以蔽之，思無邪。”“不學詩，無以言”，《詩經》，是中國古代詩歌開端，下面請欣賞初二5班帶來的詩經名篇《蒹葭》、自選篇章《雨巷》

主持2：接下來是我們第二輪的誦讀知識競答環節，有請初二年級程明勇主任，請大家把握機會，認真聽題。

主持1：雅言傳承文明，經典浸潤人聲，今天，初三的直升班的師哥師姐們也為我們帶來了精彩節目，讓我們掌聲歡迎。

主持2：漫步經典，詩韻飄香，本次大賽所有誦讀展示到到此結束，下面有請丁書記為本次活動做精彩點評。

主持1：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁書記的精彩點評。

主持1：下面有請

公布本次誦讀經典比賽的三等獎，請各班班長上臺領獎，請

為他們頒獎

主持2：下面有請

公布本次誦讀經典比賽的二等獎，請各班班長上臺領獎，請

為他們頒獎

主持1：下面有請

公布本次誦讀經典比賽的一等獎，請各班班長上臺領獎，請

為他們頒獎

結束語：（全部上臺）

主持2 ：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持1：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

主持2：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

主持1：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：我校初中年級“誦讀經典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節之誦讀經典比賽“到此結束。

第四篇：經典誦讀主持詞

經典誦讀主持詞

尊敬的各位領導，老師 親愛的同學們 大家早上好

落葉伴隨著秋天的離去 飄雪帶來了寒冬的生機 冬日的清晨 格外清爽 清晨的我們 格外振奮 高漲的熱情 澎湃的激情

匯聚成一股暖流 注入了我們每個人的心底

心底對國粹的向往 對經典的懷念·······

細數著五千年的燦爛文化 領略著無數次的文墨風騷 徐徐走進中華經典的輝煌殿堂 強烈感受語言文字的獨特魅力 今天，我們歡聚一堂，舉行弘揚中華國粹經典、傳承祖國文化精髓”的朗誦活動

讓我們敞開心胸，讀出情感，誦出心懷

下面我宣布，二溪小學經典誦讀活動 現在開始。

經典的誦讀還在我耳邊聲聲回蕩 快樂的時光卻從我身邊悄然離去 中華的文化源遠流長 不變的經典永世流傳

在誦讀中，我們品味文化，感受歷史的沉淀

在誦讀中，我們感悟經典，體會古韻的悠揚

愿經典之花永遠在我們心中盛開 愿吟誦之火永遠在我們心底燃燒 最后我宣布，二溪小學誦讀經典活動 到此結束謝謝大家

第五篇：經典誦讀主持詞

1、弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。

2、《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

1、尊敬的各位領導、老師

2、親愛的同學們

合、大家下午好

1、金色的童年陽光燦爛，童年的時光我們親近中華經典

2、金色的童年如夢如幻，校園的內外我們誦讀中華經典

1、誦讀經典，讓民族的精神在血脈中流淌

2、誦讀經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

1、本學期，在校領導的部署下，在各位老師的精心指導下，我校各個年級開展了“多讀書、讀好書”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

2、書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，活躍了我們的思維，更陶冶了我們的情操，真正使我們體驗到：我讀書，我快樂。

1、最是書香能致遠，好書伴我們一路行。讓我們在記憶力最好的時期，感受中華詩文之美吧。

2大東小學“經典誦讀”比賽現在開始，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。

下面有請一年級的同學為我們表演。