第一篇：經(jīng)典誦讀主持詞

經(jīng)典誦讀主持人串詞

唐馬九年一貫制學(xué)校

2016年5月

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們 女：親愛的叔叔阿姨們 合：大家好

男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明 女：源遠流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：我們走進古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校合旅嬲埿蕾p一年二班小同學(xué)表演的扇子舞《靜夜思》。男：在柔柔的春風中，女：在柳樹的綠葉中 男：在布谷鳥的叫聲中 女：在花兒燦爛的微笑中 男：我們看到了美麗的春天 女：春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié) 男：春天是一個充滿活力的季節(jié) 女：讓我們在詩歌中感受春天的溫暖 請欣賞：二年二班同學(xué)表演的歌舞《春之聲》 女：我想給大家朗誦一首詩： 男：好啊，有請 女：皎 荷

歲月凝結(jié)月之光華，純潔生命賦予你，晶瑩如畫

天地播撒一季希望，碧玉滿葉襯于你，卓然無瑕 徐風暗香，翩翩弄姿，姍然起舞，如詩入夢

從此，唯愿，亦如荷花，皎潔天涯

男：這是誰寫的詩啊？ 女：是我們學(xué)校的徐玲老師啊

男：是呀，自古以來，文人墨客就對荷花那高潔，謙謙君子的形象深深觸動著，接下來請欣賞三年2班的同學(xué)為大家?guī)淼摹逗芍崱?女：夏日的荷花出淤泥而不染，男：冬日的梅花香自苦寒而來，女：中國人愛梅花，愛的就是它與中國人有著相同的精神。有著俏也不爭春，只把春來報的精神。

男：落紅不是無情物，它的一生就像一部樂曲。請欣賞四年二班表演的歌伴舞《梅花頌》

女：有這樣一位民族英雄，他牢記母親的教誨，抵御強敵，為國盡忠，卻不幸遭受奸臣的陷害他就是精忠報國的岳飛。

男：他的故事代代相傳，他的浩然正氣蕩氣回腸，一曲悠悠悲壯的滿江紅至今仍唱響人間。

女：請欣賞五年二班表演的《滿江紅》 六年二班串詞： 男：當冬天的最后一絲寒意被帶走，春天帶著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身邊

女：讓我們到大自然中去尋找春天吧。下面請欣賞六年二班表演的《春之韻》

男：我們很小就會背一首詩：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

女：可愛的小肥鵝，加可愛的小朋友，該會是一幅多么可愛的畫面呢？男：接下來，是可愛的一年一班小同學(xué)，給大家?guī)淼拈_心的舞蹈：《詠鵝》

女：紅旗飄，軍號響，戰(zhàn)馬吼，歌聲亮，男：鐵流二萬五千里，紅軍威名天下?lián)P。

女：下面請欣賞二年一班為我們帶來的毛澤東詩詞聯(lián)誦《紅色記憶》。讓我們一同感受那個火熱的年代，那個革命的年華。掌聲歡迎

女：偉人的經(jīng)典讓我們感慨萬千，心情激蕩。男：偉人的經(jīng)典展示了他們博大的胸懷 女：東方紅，太陽升。中國出了個毛澤東。

男：下面讓我們和三年一班一起請欣賞《毛澤東詩詞》

男：我的祖國風景如畫，女：我的祖國朝氣蓬勃，男：你是雄獅，舞動雄風，女：你是巨龍，叱咤風云，合：我們深深地愛著你呀，我的祖國。請欣賞四年一班表演的《我的祖國》

男：少年中國說，是唱響我們心中夢想的戰(zhàn)歌。

女：如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請欣賞五年一班表演的《少年中國說》。

女：毛澤東途經(jīng)長沙重游橘子洲頭，面對湘江的如畫美景，回想當前的革命形勢，回憶過去的戰(zhàn)斗歲月。

男：他不禁心潮澎湃，思緒萬千，寫下充滿革命豪情的壯麗詩篇《沁園春。長沙》。

女：今天讓我們和六年一班的同學(xué)們一起懷著崇高的敬意誦讀這首氣勢磅礴的絕唱《沁園春。長沙》。

第二篇：經(jīng)典誦讀主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來學(xué)校“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

……

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：精英未來學(xué)校““誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！” 經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

第三篇：經(jīng)典誦讀主持詞

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，主持人2親愛的同學(xué)們，大家—— 主持人合：下午好！

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。主持人2 ：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量 主持人1：

下面我宣布我校初中年級“ 誦讀經(jīng)典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節(jié)之誦讀經(jīng)典比賽“現(xiàn)在開始。

擔任今天誦讀經(jīng)典比賽的評委有

我校唐明英副校長、王艷玲主席、鄭軒書記、王麗達主任、吳暉老師、鄧明珠老師、堵景梅老師、陳亦飛老師、以及特邀評委青少年培訓(xùn)中心辛明章老師。

我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面有請?zhí)菩ｉL為本次誦讀比賽致辭。

主持人2：阡陌交通，雞犬相聞，桃花源，成了理想世界的代名詞，是廣大人民對美好生活的向往，下面讓我們用熱烈的掌聲有請初二1班帶來的詩歌《桃花源記》、《蒹葭》請初一4班同學(xué)做準備。

主持1：靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？ 岳飛此詞，激勵著中華民族的愛國心。抗戰(zhàn)期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。下面請欣賞初一4班帶來的《滿江紅》、《破陣子》，請初二3班做準備。

主持2：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，杜甫之所以偉大是因為他腦海里翻騰的不僅是“吾廬獨破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，下面請欣賞初二3班帶來的《茅屋為秋風所破歌》、《念奴嬌 赤壁懷古》請初二2班做準備

主持1：北冥有魚，其名為鯤，順其自然，便能感受真正的幸福。莊子這種思想，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的當今社會啟示重大，請欣賞初二2班帶來的《北冥有魚》、《關(guān)雎》，請初二4班做準備。

主持2：著我漢家衣裳 興我禮儀之邦 我愿重回漢唐 再譜盛世華章，請欣賞初二4班帶來的《重回漢唐》、《觀滄海》，請初一6班做準備

主持1：斯是陋室，惟吾德馨，《陋室銘》表達了作者高潔傲岸的情操，流露了作者安貧樂道的隱逸情趣。它單純、簡練、清新像一首精粹的詩，充滿了哲理和情韻。請欣賞初一6班帶來的《陋室銘》、《苔》，請初一3班做準備。

主持2：中華文化，源遠流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰，比賽進行到這里，臺下的同學(xué)們是不是也躍躍欲試了呢，下面有請初一年級高峰主任進行今天的第一輪誦讀知識競答環(huán)節(jié)，回答正確有獎品哦，請大集中精力，有請高主任。

主持1：古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。詩仙李白，是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來更成為千古名句，下面請欣賞初一3班帶來的《將進酒》、《鹿鳴》，請初一2班做準備

主持2：恰同學(xué)少年，風華正茂；青年一輩以天下為己任，指點江山，激揚文字。下面請欣賞初一2班同學(xué)帶來的《沁園春 長沙》、《少年中國說》，請初一5班做準備

主持1：主席的詩詞大氣磅礴，曾有毛潤之沁園春一闋，余推為千古絕唱的評價，下面請欣賞初一5班同學(xué)帶來的《沁園春 雪》、《念奴嬌 追思焦裕祿》，請初一1班做準備

主持2：鄉(xiāng)愁，有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外游子深情而美的戀歌。下面請欣賞初一1班同學(xué)帶來的《鄉(xiāng)愁》、《七律長征》，請初二5班做準備

主持1：詩三百，一言以蔽之，思無邪。”“不學(xué)詩，無以言”，《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，下面請欣賞初二5班帶來的詩經(jīng)名篇《蒹葭》、自選篇章《雨巷》

主持2：接下來是我們第二輪的誦讀知識競答環(huán)節(jié)，有請初二年級程明勇主任，請大家把握機會，認真聽題。

主持1：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人聲，今天，初三的直升班的師哥師姐們也為我們帶來了精彩節(jié)目，讓我們掌聲歡迎。

主持2：漫步經(jīng)典，詩韻飄香，本次大賽所有誦讀展示到到此結(jié)束，下面有請丁書記為本次活動做精彩點評。

主持1：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁書記的精彩點評。

主持1：下面有請

公布本次誦讀經(jīng)典比賽的三等獎，請各班班長上臺領(lǐng)獎，請

為他們頒獎

主持2：下面有請

公布本次誦讀經(jīng)典比賽的二等獎，請各班班長上臺領(lǐng)獎，請

為他們頒獎

主持1：下面有請

公布本次誦讀經(jīng)典比賽的一等獎，請各班班長上臺領(lǐng)獎，請

為他們頒獎

結(jié)束語：（全部上臺）

主持2 ：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

主持2：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

主持1：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：我校初中年級“誦讀經(jīng)典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節(jié)之誦讀經(jīng)典比賽“到此結(jié)束。

第四篇：經(jīng)典誦讀主持詞

經(jīng)典誦讀主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 親愛的同學(xué)們 大家早上好

落葉伴隨著秋天的離去 飄雪帶來了寒冬的生機 冬日的清晨 格外清爽 清晨的我們 格外振奮 高漲的熱情 澎湃的激情

匯聚成一股暖流 注入了我們每個人的心底

心底對國粹的向往 對經(jīng)典的懷念·······

細數(shù)著五千年的燦爛文化 領(lǐng)略著無數(shù)次的文墨風騷 徐徐走進中華經(jīng)典的輝煌殿堂 強烈感受語言文字的獨特魅力 今天，我們歡聚一堂，舉行弘揚中華國粹經(jīng)典、傳承祖國文化精髓”的朗誦活動

讓我們敞開心胸，讀出情感，誦出心懷

下面我宣布，二溪小學(xué)經(jīng)典誦讀活動 現(xiàn)在開始。

經(jīng)典的誦讀還在我耳邊聲聲回蕩 快樂的時光卻從我身邊悄然離去 中華的文化源遠流長 不變的經(jīng)典永世流傳

在誦讀中，我們品味文化，感受歷史的沉淀

在誦讀中，我們感悟經(jīng)典，體會古韻的悠揚

愿經(jīng)典之花永遠在我們心中盛開 愿吟誦之火永遠在我們心底燃燒 最后我宣布，二溪小學(xué)誦讀經(jīng)典活動 到此結(jié)束謝謝大家

第五篇：經(jīng)典誦讀主持詞

1、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。

2、《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

2、親愛的同學(xué)們

合、大家下午好

1、金色的童年陽光燦爛，童年的時光我們親近中華經(jīng)典

2、金色的童年如夢如幻，校園的內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典

1、誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在血脈中流淌

2、誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

1、本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，在各位老師的精心指導(dǎo)下，我校各個年級開展了“多讀書、讀好書”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

2、書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，活躍了我們的思維，更陶冶了我們的情操，真正使我們體驗到：我讀書，我快樂。

1、最是書香能致遠，好書伴我們一路行。讓我們在記憶力最好的時期，感受中華詩文之美吧。

2大東小學(xué)“經(jīng)典誦讀”比賽現(xiàn)在開始，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

下面有請一年級的同學(xué)為我們表演。