第一篇：經典誦讀主持詞

經典美文誦讀主持詞

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家下午好 甲：時光飛逝 乙：日月如梭

甲：每日里，經典誦讀、與我們朝夕相伴 乙：悠悠歲月 甲：漫漫長河

乙：中華文明傳承了上下五千年 甲：燦爛的民族文化彌久恒遠 甲：誦讀中華經典 乙：營造書香校園 甲：繼承中華文化 乙：傳承華夏文明

甲：唐詩宋詞帶我們穿越時空 乙：浩瀚詩海讓我們結緣詩人

甲：下面我宣布《親近經典 傳承文明 浸潤人生》詩詞朗誦會

合：現在開始

甲：《弟子規》中的弟子不僅指兒童和學生，擴大講，凡欲學古圣先賢文化的人，都可稱其為弟子。“規”即是規矩。《弟子規》是教導我們為人處世的規范。下面請六年級同學誦讀《弟子規》，指導教師霍霞霞老師。

乙：請評委老師為六年級學生誦讀的《弟子規》亮分。剛上一年級時，我們嘴里時常掛著“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”這首詩，現在，讓我們一起傾聽一年級小朋友為我們誦讀《詠鵝》等3首詩詞。甲：請評委老師亮分。

世界上最長的頭發莫過于李白的“白發三千丈”，世界上最多的愁莫過于李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”下面請欣賞五年級同學為我們誦讀《虞美人》。

乙：請評委老師亮分。

煙花三月，黃鶴樓旁，故人西辭，翹首遠矚，唯見長江天際流。請欣賞四年級同學為我們誦讀古詩《送孟浩然之廣陵》等五首。

甲：請評委老師亮分。

人是漂泊的船，家是溫暖的岸。漂泊的游子永遠是母親的牽掛，請欣賞二年級同學誦讀《游子吟》。

乙：請評委老師亮分。

優異的成績是學生的收獲，豐收的碩果是農民的收獲。一分耕耘、一分收獲，讓我們珍惜這份來之不易的收獲。請欣賞六年級同學為我們誦讀《憫農》。

甲：請評委老師亮分。

我看見詩圣杜甫，草堂前悠然自得。我看見詩仙李白，月光下，思鄉情濃。請欣賞一年級同學誦讀的古詩《靜夜思》。

乙：請評委老師亮分。

萬畝桃花，萬家酒店，善意的謊言，擋不住兄弟情深。請欣賞三年級同學誦讀李白古詩《贈汪倫》等六首。

甲：請評委老師亮分。

“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。”請欣賞四年級同學誦讀《弟子規》。

乙：請評委老師亮分。

“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”《三字經》教我們如何認真學習。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”《三字經》教我們懂得做人的道理。請欣賞二年級學生誦讀《三字經》

甲：請評委老師亮分。

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎。”請欣賞三年級學生誦讀《明日歌》。

乙：請評委老師亮分。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”好一幅江南美景圖。能不憶江南？讓我們欣賞五年級學生誦讀《憶江南》。

甲：請評委老師亮分。

乙：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

甲：花樣的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

乙：請欣賞幼兒園小朋友為我們表演的助興節目《小粉筆》

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝小朋友的表演，下面請欣賞六年級學生表演的助興節目《弟子規〃謹》

甲：今天，我們暢游在經典美文的海洋 乙：走近圣賢，與圣賢為友 甲：誦讀經典，與經典同行

乙：中華經典的鏗鏘音樂還在我們耳邊回響 甲：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾 乙：誦讀中華經典，優秀的民族精神在我們血脈中流淌 甲：誦讀中華經典，民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁 乙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩 甲：愿中華少年

合：豪情滿懷，再譜新篇！

第二篇：經典誦讀主持詞

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來學校“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀比賽現在開始。

……

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：精英未來學校““誦中華經典，做博學少年！” 經典詩文誦讀比賽到此結束。

謝謝各位領導、老師、同學們的光臨

第三篇：經典誦讀主持詞

主持人1：尊敬的各位領導，老師，主持人2親愛的同學們，大家—— 主持人合：下午好！

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。主持人2 ：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量 主持人1：

下面我宣布我校初中年級“ 誦讀經典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節之誦讀經典比賽“現在開始。

擔任今天誦讀經典比賽的評委有

我校唐明英副校長、王艷玲主席、鄭軒書記、王麗達主任、吳暉老師、鄧明珠老師、堵景梅老師、陳亦飛老師、以及特邀評委青少年培訓中心辛明章老師。

我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面有請唐校長為本次誦讀比賽致辭。

主持人2：阡陌交通，雞犬相聞，桃花源，成了理想世界的代名詞，是廣大人民對美好生活的向往，下面讓我們用熱烈的掌聲有請初二1班帶來的詩歌《桃花源記》、《蒹葭》請初一4班同學做準備。

主持1：靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？ 岳飛此詞，激勵著中華民族的愛國心。抗戰期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。下面請欣賞初一4班帶來的《滿江紅》、《破陣子》，請初二3班做準備。

主持2：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，杜甫之所以偉大是因為他腦海里翻騰的不僅是“吾廬獨破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，下面請欣賞初二3班帶來的《茅屋為秋風所破歌》、《念奴嬌 赤壁懷古》請初二2班做準備

主持1：北冥有魚，其名為鯤，順其自然，便能感受真正的幸福。莊子這種思想，在物質文明高度發展的當今社會啟示重大，請欣賞初二2班帶來的《北冥有魚》、《關雎》，請初二4班做準備。

主持2：著我漢家衣裳 興我禮儀之邦 我愿重回漢唐 再譜盛世華章，請欣賞初二4班帶來的《重回漢唐》、《觀滄海》，請初一6班做準備

主持1：斯是陋室，惟吾德馨，《陋室銘》表達了作者高潔傲岸的情操，流露了作者安貧樂道的隱逸情趣。它單純、簡練、清新像一首精粹的詩，充滿了哲理和情韻。請欣賞初一6班帶來的《陋室銘》、《苔》，請初一3班做準備。

主持2：中華文化，源遠流長，國學經典，誦讀不衰，比賽進行到這里，臺下的同學們是不是也躍躍欲試了呢，下面有請初一年級高峰主任進行今天的第一輪誦讀知識競答環節，回答正確有獎品哦，請大集中精力，有請高主任。

主持1：古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。詩仙李白，是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，天生我材必有用，千金散盡還復來更成為千古名句，下面請欣賞初一3班帶來的《將進酒》、《鹿鳴》，請初一2班做準備

主持2：恰同學少年，風華正茂；青年一輩以天下為己任，指點江山，激揚文字。下面請欣賞初一2班同學帶來的《沁園春 長沙》、《少年中國說》，請初一5班做準備

主持1：主席的詩詞大氣磅礴，曾有毛潤之沁園春一闋，余推為千古絕唱的評價，下面請欣賞初一5班同學帶來的《沁園春 雪》、《念奴嬌 追思焦裕祿》，請初一1班做準備

主持2：鄉愁，有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外游子深情而美的戀歌。下面請欣賞初一1班同學帶來的《鄉愁》、《七律長征》，請初二5班做準備

主持1：詩三百，一言以蔽之，思無邪。”“不學詩，無以言”，《詩經》，是中國古代詩歌開端，下面請欣賞初二5班帶來的詩經名篇《蒹葭》、自選篇章《雨巷》

主持2：接下來是我們第二輪的誦讀知識競答環節，有請初二年級程明勇主任，請大家把握機會，認真聽題。

主持1：雅言傳承文明，經典浸潤人聲，今天，初三的直升班的師哥師姐們也為我們帶來了精彩節目，讓我們掌聲歡迎。

主持2：漫步經典，詩韻飄香，本次大賽所有誦讀展示到到此結束，下面有請丁書記為本次活動做精彩點評。

主持1：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝丁書記的精彩點評。

主持1：下面有請

公布本次誦讀經典比賽的三等獎，請各班班長上臺領獎，請

為他們頒獎

主持2：下面有請

公布本次誦讀經典比賽的二等獎，請各班班長上臺領獎，請

為他們頒獎

主持1：下面有請

公布本次誦讀經典比賽的一等獎，請各班班長上臺領獎，請

為他們頒獎

結束語：（全部上臺）

主持2 ：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持1：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

主持2：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

主持1：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：我校初中年級“誦讀經典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節之誦讀經典比賽“到此結束。

第四篇：經典誦讀主持詞

經典誦讀主持詞

尊敬的各位領導，老師 親愛的同學們 大家早上好

落葉伴隨著秋天的離去 飄雪帶來了寒冬的生機 冬日的清晨 格外清爽 清晨的我們 格外振奮 高漲的熱情 澎湃的激情

匯聚成一股暖流 注入了我們每個人的心底

心底對國粹的向往 對經典的懷念·······

細數著五千年的燦爛文化 領略著無數次的文墨風騷 徐徐走進中華經典的輝煌殿堂 強烈感受語言文字的獨特魅力 今天，我們歡聚一堂，舉行弘揚中華國粹經典、傳承祖國文化精髓”的朗誦活動

讓我們敞開心胸，讀出情感，誦出心懷

下面我宣布，二溪小學經典誦讀活動 現在開始。

經典的誦讀還在我耳邊聲聲回蕩 快樂的時光卻從我身邊悄然離去 中華的文化源遠流長 不變的經典永世流傳

在誦讀中，我們品味文化，感受歷史的沉淀

在誦讀中，我們感悟經典，體會古韻的悠揚

愿經典之花永遠在我們心中盛開 愿吟誦之火永遠在我們心底燃燒 最后我宣布，二溪小學誦讀經典活動 到此結束謝謝大家

第五篇：經典誦讀主持詞

1、弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。

2、《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

1、尊敬的各位領導、老師

2、親愛的同學們

合、大家下午好

1、金色的童年陽光燦爛，童年的時光我們親近中華經典

2、金色的童年如夢如幻，校園的內外我們誦讀中華經典

1、誦讀經典，讓民族的精神在血脈中流淌

2、誦讀經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

1、本學期，在校領導的部署下，在各位老師的精心指導下，我校各個年級開展了“多讀書、讀好書”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

2、書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，活躍了我們的思維，更陶冶了我們的情操，真正使我們體驗到：我讀書，我快樂。

1、最是書香能致遠，好書伴我們一路行。讓我們在記憶力最好的時期，感受中華詩文之美吧。

2大東小學“經典誦讀”比賽現在開始，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。

下面有請一年級的同學為我們表演。