第一篇：關于組織開展實驗創新征文評選活動的通知（大全）

關于組織開展實驗創新征文評選活動的通知

各縣、市、區裝備站、東風教育分局教育技術中心、市直中小學：

為加強實驗教學工作，加深實驗技術、實驗方法、實驗內容的研究，提升實驗教學研究水平，充分展現裝備工作成績，湖北省教育技術裝備處下發了《關于組織開展實驗創新征文活動的通知》。為了積極參與該項活動，經研究,決定在全市組織開展實驗創新征文評選活動。現將有關事項通知如下。

一、征文范圍

初中物理、化學、生物、小學科學理論知識范疇內的實驗技術、實驗方法創新以及實驗研究、探究。

二、征文內容

1、對初中物理、化學、生物、小學科學的所有實驗內容（包括演示實驗、分組實驗、小實驗、實驗習題、實驗探究等）的研究和改進。

2、借鑒自制教具和有關期刊發表的實驗改進、實驗研究成果，對有關實驗進行的研究和創新。

3、運用初中、小學基本理論知識，對生活中常見的實驗現象進行的科學探究和實驗創新。

三、征文要求

1、征文必須符合科學性要求，應用的原理正確，實驗分析合理。

2、不論是實驗方法、實驗內容、實驗技術、實驗技巧等，均應體現創新的宗旨，應做多角度、多視野的應用和解釋。

3、有些知識內容有較大的跨越，但能應用到或涉及到初中、小學做簡單分析、解釋的，也可作為初中、小學的探究內容。

4、與教材相同的實驗內容，必須是對原有實驗方法、實驗技術進行重大改進。

5、借鑒已有自制教具和期刊發表的文章，必須有作者自己的創意和改進。

6、征文應包括實驗名稱（內容）、應用原理、實驗器材、實驗步驟（實驗方法）、實驗結果（結論）、實驗分析等幾部分內容。其中實驗分析除了包括實驗結果的分析外，還應包括影響實驗結果的因素、實驗誤差、實驗環境、條件等的分析。

7、征文除對實驗過程進行描述、實驗結果進行分析外，不對實驗內容、實驗方法等進行評價。

8、征文正文用宋體4號字、A4紙、word文檔打印，且層次分明，邏輯嚴謹，插圖規范。

四、評選

市教育技術中心將組織我市理、化、生、小學科學方面的專業人員分學科對征文進行評選，將優秀作品選出，推薦參加全省實驗創新論文評選。

五、組織

各縣、市、區應安排相關人員，負責具體工作。在層層選拔、評選的基礎上，以縣、市、區為單位，將稿件及其電子檔于2011年10月20日前報送市教育技術中心。參評稿件必須簽署參評意見，并加蓋公章。

電子郵箱：syjwgzj@163.com 聯系電話：8489562 附件

1、征文稿件示范案例

2、湖北省實驗創新征文評選活動登記表

第二篇：關于開展教育敘事征文評選活動的通知

關于開展教育敘事征文評選活動的通知

各縣區教育工會，各市屬學校工會：

為深化教育改革，總結教改經驗，進一步促進教師專業發展，提升教育教學質量，經研究決定面向全市教師，組織開展教育敘事征文評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動目標

（一）發現和篩選我市教師在專業發展過程中探索出來的有益經驗、有效策略。

（二）積極營造開展教育敘事研究的科研氛圍，幫助教師養成通過撰寫教育敘事來促進個人成長的良好習慣。

（三）總結并展示我市教師在新課程實踐中的優秀經驗與成果，探索建立教師專業成長與發展的有效機制。

二、寫作要求

（一）以科學發展觀為指導，充分體現素質教育精神和新課程改革理念。

（二）征文題目自擬，篇幅控制在3000字左右。

（三）征文稿件結合自已的工作實際和體會撰寫，真實記錄有教育意義的故事，揭示該故事反映的本質問題；突出“我”對該故事的理解、研究和反思。敘事樸實生動，新穎獨到，敘述清晰，文字流暢。

三、征文說明

（一）參加方式 以縣區和學校為單位組織教師參加。各縣區和學校要認真組織廣大教師積極參加此次征文活動。在縣區和學校進行初評、復評的基礎上，推薦優秀征文參加市級的終評。每個縣區（含區域內所屬民辦學校）推薦10—15篇，市屬學校每校推薦5篇。

（二）征文時間

征文活動于2011年4月啟動，2011年6月30日截止。

（三）以縣區和學校為單位集中報送。紙質稿件一式五份，請于2011年6月30日前報合肥市教育工會，同時將《教育敘事征文參評匯總表》發送到***＠139.com。

四、評選說明

市級終評設置一、二、三等獎若干，并視征文活動實際情況頒發優秀組織獎。

五、其它事宜

（一）本次活動文責自負，征文應是原創作品，一旦發現抄襲，立即取消參與資格。

（二）希各縣區和學校認真組織，廣泛發動，確保征文的質量。

合肥市教育工會

二○一一年四月十八日

第三篇：關于組織教師參加征文和作品評選活動的通知

關于組織教師參加征文和作品評選活動的通知

各基層工會女工委員會：

現將北京市法制宣傳教育領導小組辦公室《關于組織參加〈北京支部生活〉〈我與“五五”普法征文〉活動的通知》及《關于參加全國法制宣傳漫畫作品征集評選活動的通知》轉發給你們，請各工會女工委員會按照通知要求，結合本單位工作實際情況和特點，認真組織、廣泛發動，積極參與。征文和作品按要求直接上報，上報前報教育工會一份。

教育工會女工委員會

2010年1月27日

附件1：關于組織參加〈北京支部生活〉〈我與“五五”普法征文〉活動的通知

附件2：關于參加全國法制宣傳漫畫作品征集評選活動的通知 附件1：

北京市法制宣傳教育領導小組辦公室

關于組織參加《北京支部生活》 《我與“五五”普法征文》活動的通知

各區、縣法制宣傳教育領導小組辦公室，市委、市政府各部委辦局法制宣傳教育主管部門：

為深入開展法制宣傳教育，增強人們的法制意識和依法維權觀念，市法制宣傳教育領導小組辦公室和北京支部生活雜志社自2009年10月起聯合舉辦《我與“五五”普法》征文活動。具體安排如下：

1、征文內容：以推進依法治國、構建和諧社會為宗旨，以作者個人在“五五”普法期間所思所為所見所聞為主要內容，可以抒寫自己對法制宣傳教育工作的追求、理解和心得體會，可以記敘參與普法活動中印象深刻、特別難忘的一瞬，也可以結合實際講述法制宣傳教育對自己、對單位等產生的深遠影響。

2、征文要求：除詩歌以外，體裁不限。要求主題鮮明，語言簡練，真人真事真情感；字數不超過3000字；征文須注明作者真實姓名、詳細通訊地址、郵編、電話號碼，以便聯系；征文請寄北京市西城區如意里甲一號北京支部雜志社；郵編：100035。信封正面請注明“征文”字樣，并發送電子稿一份至電子郵箱yyyuegao@126.com。

3、征文截止日期：2010年5月底（以郵戳或電子信箱收信時間為準）。

4、評選及獎項設置：北京市司法和北京支部生活雜志社將邀請專家學者和媒體資深編輯、記者組成證文評審委員會。征文作品擇優在《北京支部生活》刊發。本次征文將設：組織獎10-12個、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。

5、征文活動辦公室設在北京支部生活雜志社。聯系人及電話：北京市司法局陳曉軍 58575769 北京支部生活雜志社袁瑛 62251742

北京市法制宣傳教育領導小組辦公室 2009年5月19日附件2：

北京市法制宣傳教育領導小組辦公室

關于參加全國法制宣傳漫畫作品

征集評選活動的通知

市委、市政府各部委辦局，各人民團體，各相關單位：

為利用形象直觀的形式，廣泛開展法制宣傳教育，1月15日---3月25日，司法部舉辦全國法制宣傳漫畫作品征集評選活動，活動將評選相關獎項并發放獎金。為展現我市風采，歡迎各單位積極參與此項活動。

一、活動主題：加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展。

二、投稿要求：

1、作品內容：重點宣傳憲法和國家基本法律制度，特別宣傳新頒布的法律法規；重點宣傳事關經濟社會發展、事關民生、事關和諧穩定等方面的法律法規；重點宣傳“五五”普法以來各部門法治實踐的有效措施、經驗和成效。作品要以正面宣傳為主，充分體現法治內涵，兼顧繪畫藝術追求，盡量圍繞一個法律觀點、法律事件或法制人物等進行創作，貼近生活、貼近實際，力求群眾性、大眾化，為廣大基層干部群眾喜聞樂見，便于理解和接受。

2、作品一律使用電子稿件，右下角注明標題、作者姓名。另外，投稿時需提交作者姓名、年齡、性別、所在單位、聯系電話、通訊地址、郵箱等。本次活動恕不退稿。

3、作品可以有黑白、彩色兩種形式，可以是單幅，也可以是多幅，最多不得超過5幅，規格為A3和A4之間，電子稿件最小邊長大于600，最大邊長小于2000，分辨率為300，JPG格式。展出作品采用彩色噴繪形式，規格為60×60CM。

此次活動截止日期為2010年3月10日，以收到稿件時間為準，請將稿件同時發到sgspfb@163.com和faxuan@gmail.com，同時將活動組織情況報我辦。

聯系人及電話：謝玉龍

58575762

傳真：58575762

市法制宣傳教育領導小組辦公室

2010年1月12日

第四篇：關于組織開展第一屆“輔導員人物”評選活動的通知

關于組織開展 “輔導員人物”評選活動的通知

各學院：

為激勵廣大輔導員認真履行立德樹人的崇高使命，宣傳優秀輔導員的先進事跡，展示我校輔導員隊伍建設的優秀成果，努力建設一支高素質專業化、職業化、專家化的輔導員隊伍，學校決定組織開展第一屆“輔導員人物”評選活動。現就有關工作事項通知如下：

一、評選名額 1人。

二、評選范圍

我校本在輔導員崗位上滿崗工作，且已從事輔導員工作4年以上的全體專、兼職輔導員。

三、評選條件

（一）基本條件

1.具有堅定正確的政治方向和過硬的思想政治素質，積極踐行社會主義核心價值觀，全面貫徹執行黨的教育方針、政策；

2.熱愛輔導員工作，恪守職業規范，情系學生成長，專業素養突出，工作成效顯著； 3.本在履行輔導員工作職責和要求方面取得突出成績，特別是在為人師表、愛崗敬業、無私奉獻等方面有突出表現，受到充分肯定和廣泛好評； 4.報名參加本次評選活動，需同時具備下列條件之一：

（1）獲得省級及以上學生工作相關榮譽稱號者；

（2）在省級及以上各類輔導員競賽活動中獲得一、二、三等獎者；

（3）我校“輔導員職業能力大賽”的前十名選手。

（二）附加條件

除以上基本條件外，“輔導員人物”評選活動，還側重考察輔導員的工作實績，側重考察參評輔導員在學生指導、班級管理、科研創新、特色工作等方面的突出表現或重要貢獻。附加條件方面，參評輔導員需提供如下支撐材料： 1.深入班級、宿舍，召開班會的相關記錄；

2.與學生談心談話，處理特殊群體（家庭經濟貧困、心理問題等）學生事務的相關記錄；

3.所帶班級在校級以上活動中取得成績的相關材料； 4.本人獲得校級以上榮譽稱號的相關材料； 5.從事科研活動的相關材料； 6.特色工作相關材料。

四、工作要求

本次“輔導員人物”評選活動是我校深入推進輔導員隊伍建設的創新舉措，也是打造學生工作品牌與亮點的全新平臺。各學院要高度重視，對照評選范圍與條件，認真發動本單位輔導員參評，并對參評者申報材料的真實性進行把關。

XXXXXXXX學生處 2014年12月1日

第五篇：關于組織開展雙百評選活動情況匯報

省委組織部《關于組織廣大黨員深入開展“雙百”評選活動的通知》下發后，7月29日上午，組織部組織召開專題工作會議，認真學習領會文件精神，研究部署貫徹落實情況，制定了《關于轉發<關于組織廣大黨員深入開展“雙百”評選活動的通知>的通知》文件，及時下發各縣區委、市直各黨（工）委組織（黨工）部，為全市上下扎實有效開展“雙百”評選活動奠定了基礎。現將有關情況匯報如下：

1、切實加強組織引導，營造濃厚參選氛圍。市委組織部文件下發后，各縣區委、市直各黨（工）委組織（黨工）部門迅速行動起來，認真學習領會文件精神，精心組織，周密部署，各項工作有序展開，做到組織到位，措施到位，責任到位，落實到位。各級組織部門對基層黨組織和廣大黨員進行廣泛動員，充分利用閱報欄、宣傳欄、黑板報、內部刊物等載體，大力宣傳評選活動的有關內容，宣傳候選人的先進事跡，通過多渠道使廣大黨員深入了解英雄模范人物和感動中國人物的先進事跡和崇高精神。幫助黨員準確掌握投票規則、參選途徑，組織引導發動黨員積極參與，杜絕無效選票、不知如何投票等現象的發生，堅持自愿投票原則，尊重黨員個人意愿，嚴禁任何單位和個人包辦投票、指定投給特定候選人等弄虛作假行為。經統計，在這次“雙百”評選活動中，我市有3562個基層黨組織參與了投票，占基層黨組織總數的67.71%；有69400名黨員參加了投票活動，占黨員總數 1 的69.4%，組織黨員學習英雄模范先進事跡72627人次，既展示了廣大黨員積極參與、踴躍投票的良好精神風貌，又在全市黨組織和廣大黨員中營造了“學習典型、爭當先進”的濃厚氛圍。

2、結合“雙百”評選活動，加強黨員教育培訓。全市各級黨組織以深入開展“雙百”評選活動為契機，加強對黨員的愛國主義教育，把組織黨員參與“雙百”評選活動，與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與組織開展向吳大觀同志學習活動結合起來，與迎國慶、講文明、樹新風活動結合起來，通過英雄模范人物展、以“學英模”為主題的演講比賽、開展征文活動、召開座談會、進行網上討論等多種形式，把“雙百”評選活動深入到農村、社區、企業、學校、機關等基層黨組織，宣傳到廣大黨員中去。基層黨組織通過組織參與投票、召開座談會、報告會等形式，引導黨員深刻理解愛國主義的豐富內涵，進一步激發廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的熱情。廣大黨員通過積極踴躍參與投票活動、了解更多英模事跡、學習典型，增強了以實際行動做好本職工作的自覺性，彰顯了共產黨員的先進性，為迎接新中國成立60周年營造良好的社會輿論氛圍。

3、有關部門密切配合，真正確保取得實效。在這次組織評選活動中，各級組織部門充分發揮牽頭抓總作用，主動和宣傳、統戰、民政、人事和勞動等相關部門溝通協調，積極推進“雙百”評選活動在全市的貫徹執行；有關部門積極配合，把這次評選活動作為當前工作的重中之重，投入足夠的時間和精力，從統籌協 2 調到對各部門、各單位黨員投票活動進展、投票標準等情況的督導，都精心安排，周密部署，嚴把投票質量關，力爭使工作取得最佳效果，共同推動了“雙百”評選活動在我市高質量、高標準的完成。

中共陽泉市委組織部 2009年8月4日