第一篇：感恩三月

感恩三月

陽春三月，讓我們懷著一顆感恩之心，感謝母親，感謝書本，感恩自然。三八婦女節，我校舉行了“媽媽的心愿”活動。經過這次活動，我寫了一首詩來感謝母親：媽媽的愛，像藍天，沒有了藍天，小鳥就不能在天空展翅高飛；媽媽的愛，像海洋，沒有了海洋，你還能看見在海里暢游的小魚嗎？媽媽的愛，就是我的世界，沒有母親，就沒有一切。母愛勝過一切，母愛是世界上最偉大的力量。讓我們在這個屬于母親的節日里，為母親做點力所能及的家務事，為母親端杯茶倒杯水，表達我們對她的濃濃愛意吧！

書中自有黃金屋，書籍給我們源源不斷的知識和力量。學校舉行了包書大賽，讓我們學會包書，愛護書籍珍惜書本。學校還舉行了“書本旅行記”，讓大家了解書籍的歷史，使我更知道了一本書的珍貴。想想貧困山區沒書看的孩子，再看看我們身邊的同學，書籍很多，卻撕得破破爛爛，我們不慚愧臉紅嗎？讓我們珍惜書本吧！

地球是我們賴以生存的星球。沒有地球，就沒有生命，就沒有了生機勃勃，唯有一片蒼涼。然而我們正在傷害大自然，亂砍伐樹木，森林在減少，不少動物在逐漸滅絕。樹木可以抵擋風沙，防止沙塵暴，調節氣候。沒有樹木，沒有動物，我們人類將難以生存。我們人類也在創造和改造著大自然。撒哈拉沙漠旁的一座城市，主要靠太陽能生活，用風力水力地熱來發電。我國的森林面積也在一點點的增加。通過我們班級討論，我懂得了：不愛護大自然，大自然就會懲罰我們；沒有大自然，就沒有我們。

感謝母親，學會貼心；感謝書本，學會愛心；感恩自然，學會關心??她們都需要我們的感恩之心！

第二篇：三月感恩演講比賽實施方案

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學

“感恩”教育講比賽實施方案

為了使學生深刻了解社會、父母、老師的愛，使學生真正學會感恩，結合三月公民道德建設月契機，我校計劃于3月21日下午組織開展一起以“感恩”為主題的演講比賽，現將相關事宜通知如下：

一、活動主題感恩… …

二、參加對象二年級以上每班選一名學生參加

三、比賽時間和地點

時間：2014年3月21日

地點：微機室后面教學區活動場地（各班自帶板凳）

四、內容主題：以感恩為主題

可選擇感恩國家、父母、老師、學校、他人、社會以及大自然等。題材不限。

五、比賽要求

1、各班級請高度重視本次比賽，每個班級報一名參賽選手，題目自定。3月20日上報參賽名單，同時將參賽作品用A4只打印一份上報德育處。

2、在活動期間，各班級要以此為契機，深入開展生動活潑、豐富多彩的感恩教育實踐活動，作為當前加強思想道德建設的一項重要工作。

3、演講時間3—5分鐘，內容緊扣主題，觀點正確，立意明確，具有感染力。演講具有鮮明的個性，著裝整齊。

六、獎項設置：

分成三個組：二年級組，三、四年級組，五、六組，分別設：一等獎： 1名，二等獎： 1名，三等獎： 1名

七、人員安排

評委：胡恒亮阿扎提 楊淑蘭 努爾夏提漢太 向麗娟布云記分員：邢珊特列克主持人：劉霞 照相：葉爾波拉提

場地安排：恰依瑪旦 葉爾哈力吐爾汗拜

八、比賽儀式1、3月21日，上午第二節課大課間后，請各參賽班主任到德育處抽簽；然后下午比賽時按順序參賽。

2、演講比賽

3、頒獎活動

4、校領導講話

九、評分標準

1、演講內容（40分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

提克阿熱克小學 2014年3月17日

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學 “感恩”教育講比賽實施方案

提克阿熱克小學 2014年3月17日

第三篇：三月學會感恩活動方案

“學會感恩 收獲幸福”主題月活動方案

為進一步加強對學生的道德品質教育和學生的心理健康教育。結合《文明禮儀教育實踐活動》和我校實際，決定把“感恩教育”作為學校德育的切入點，全方位地對全體學生實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，讓學生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。學校決定開展“感恩親情”主題月系列教育活動。為使今年“感恩親情” 活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現德育工作的實效性，現結合學校實際，制定如下活動方案：

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學生日常行為規范》，切實推進我校精神文明建設，以三月份的“向雷鋒同志學習” 題詞紀念日、“三八節”“植樹節”等為契機開展系列活動，進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，整治校園及周邊環境，樹立良好的校風、班風、學風。

二、活動主題

學會感恩 收獲幸福

三、活動時間

2012年3月5日—2012年3月31日

四、活動內容

1、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。（1）開展觀看《雷鋒》等電影活動。（2）開展“尋找身邊的雷鋒”活動。（3）“學雷鋒”實踐活動。

（4）開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。

2、開展“三八節”感恩活動。

3、開展“植綠護綠”實踐活動。

五、活動安排

第一階段：學習宣傳階段（3月5日—3月11日）

廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動活動順利全面開展。

1、利用國旗下講話，發出“感恩親情月”活動倡議。

2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦“學雷鋒在行動”系列報道，宣傳報道活動情況，宣傳活動中涌現出的先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。在活動期間要求每班積極投稿。

3、各班利用班會時間組織學生學習“感恩親情”主題月活動方案，并向全體學生發出倡議“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”。

第二階段：活動實施階段（3月5日—3月31日）

（一）向“雷鋒叔叔學習”教育活動。

1、開展觀看《雷鋒》等電影活動。

2、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。學校發出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動，引導并號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

3、開展“學雷鋒”實踐活動。

（1）組織部分優秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動。（2）組織部分優秀少先隊員進行陽光義賣活動。

4、開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動，手抄報每班擇優推薦10份參加學校評選。4—6年級每班推薦3篇征文參加學校評選。（3月24日前交教研室）

（二）“三八節”感恩活動。

1、各班召開“三八節”主題晨會，向學生發出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。（3月7日晨會）

2、在三八節當天，學校大隊部組織部分學生，向學校女教師等送上節日的祝福。

（三）“植綠護綠”實踐活動。

1、學校組織部分大中隊委員在學校花壇開展“植綠護綠”活動。

2、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊，在社區、校園、家庭內開展“植綠護綠”活動。第三階段：總結評比階段（3月26日—3月31日）

1、各班召開主題班會，總結活動開展情況，并民主評選出1名“雷鋒式好少年”參加學校表彰。

2、學校對各班級活動的開展進行檢查和考評，并納入班級考核量化中，活動結束評選出“感恩親情活動優秀班級”。

第四篇：2014三月感恩主題教育方案

2013學年第二學期

常懷感恩之心 學做文明之人

——塔山實驗小學社會主義核心價值觀系列主題教育一

一、指導思想：

“感恩”是一種精神境界，一種高尚情操，一種生活態度，一種人際交往的規范，是中華民族的傳統美德，如今已列入中小學生守則。如何讓每個學生“常懷感恩之心”、“學做文明友善的人”是學校德育工作的目標之一，也是建立和諧社會的有效途徑。為在學生之中廣泛開展好社會主義核心價值觀系列主題教育，在雷鋒日、“三八”婦女節、植樹節來臨之際，特制定“常懷感恩之心 學做文明之人”活動方案。通過活動，讓學生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩、友善的情感，無論對待父母、老師、朋友或者社會，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的、友善的心去面對。

二、活動工作小組：

組長：葉祖康

副組長：林敬芬李紹飛吳永麗

組員：張玉蓮葉征帆周愛琴蔣巧娟陳康吳少偉楊旭東葉賢雷

陳蘇妙季海燕全體中隊輔導員

三、活動主題：

文明友善感恩和諧

三、活動內容：

（一）在全體學生中開展“常懷感恩之心 學做文明之人”主題隊會活動

（時間：3月5日）：

3月5日周三下午安全課，開“常懷感恩之心 學做文明之人”主題隊會。

（二）開展系列感恩活動（時間：3月5日—30日），內容有：

1、學雷鋒 做好事

①各中隊出一期有關雷鋒的板報；（3月3日——3月7日）

②每位少先隊員爭一枚“學雷鋒章”(即好人好事，各中隊要做好登記)。（3月份）

2、送給媽媽一份快樂

①開展“給媽媽梳頭、洗洗腳”或“給媽媽倒杯水”或“家中今天我值日”活動；（3月8日——9日 周末實踐）

②1—3年段：以“媽媽（或其她女性長輩）溫暖的關愛永留心底”為主題，為媽媽制作賀卡或手工小制作，寫下祝福的話語。（3月10日——3月16日）

③：4—6年段：每人寫一篇“親情作文”或“寫給媽媽的一封信”，感謝父母的養育之恩。（3月10日——3月16日）

3、綠色小衛士

①開展“綠色環保 我們在行動”活動：政教處、大隊部組織隊員進行校園及周邊衛生清潔活動；（3月12日）

②提倡隊員人人爭做“綠色小衛士”，如在校園內見到紙屑、果皮、塑料帶等隨手將垃圾撿起扔進垃圾桶，并注意事后一定將手洗干凈。此項活動可作為一項好人好事活動。（3月份）

（三）表彰獎勵（時間：3月31日）

各中隊根據隊員在活動中的表現，進行中隊考核頒發美德章。中隊再民主推薦3名優秀隊員到大隊部，申請校級頒章。

四、活動措施：

以上活動，各輔導員老師制定好活動計劃、實施方案，指導學生自行開展，避免口號，狠抓落實，扎實有效。

要求：

1、各中隊開展一次主題班會，3月6日活動方案上傳到ftp2013大隊部。

2、活動結束時，1-3各中隊選送3-5份自制的愛心賀卡或手工小制作上交政教處，4-6各中隊選送3-5篇“親情作文”或“寫給媽媽的一封信”上傳到。

3、活動結束時，各中隊上交《“學雷鋒 做好事”登記表》。

4、各中隊選送1-2張感恩主題教育的相關照片上傳到ftp2013大隊部，隊員必須佩戴紅領巾。

第五篇：三月文明月――感恩教育

“三月文明月――感恩教育”活動方案

一、指導思想

進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的思想道德教育。鑒于商品經濟大潮的沖擊下一些成年人世界觀、人生觀和價值觀發生變化，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長帶來嚴重的負面影響。讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質，是學校德育的迫切需要，是學校教育的根本出發點之一。

感恩教育是生命教育的基礎，生活在感恩的心態中的人，總是珍惜生命的人，是不會任意地踐蹋自己和別人的生命的。為進一步貫徹我校“關愛生命”的辦學理念，本學期把 “感恩教育”作為德育教育的切入點，借助三月文明月活動，對全體學生實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”。感恩就要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關懷和幫助過的人抱有感激之心。教育的目的就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩??使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結果。

二、方法與步驟

（一）宣傳發動階段

利用班會課、國旗下講話、黑板報、電視臺、廣播站、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發動工作。

1、第一周：學習感恩材料，每位同學擬寫以“感恩”為主題的文章。（已有八個班級上交）

2、第二周：值周領導國旗下講話――《學會感恩》（已上傳至校園網）

3、第三周開始積極營造校園氛圍：

①班會課全校宣傳發動，組織學生學習學校感恩教育活動方案，并制定班級活動方案。（第三周周五前上交政教處）

②各班出一期以“學習雷鋒精神，以感恩的心回報社會”為主題的黑板報。（團委組織學生評比）

③以“感動中國十大人物”為內容，在宣傳櫥窗出一期板報。（團委）

④第四周周一升旗儀式上由學生向全校師生宣讀倡議書。

⑤廣播站定時播放“感恩歌曲” 和相關宣傳文章，力爭讓學生傳唱其中一首。（推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發親娘》、《母親》、、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。）

⑥校電視臺利用每周二讀報課時間播放感恩影片。（《感動中國十大人物》、《千手觀音》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等）

（二）全面實施階段

1、第四周①以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并推薦優

秀班級活動方案和班會教案在全校集中展示。

② 舉行“學會感恩，與愛同行”的演講比賽，高一高二年級初賽。

③開展以“感恩”為主題，發揚雷鋒精神的社區服務等活動活動（社區服務活動定于3月5日下午2：00各團支部在各服務基地統一開展），每位學生至少為父母、老師、學校、社會作一件有意義的事，班級做好記載工作，三月底前上交團委辦公室。

2、第五周：

①“學會感恩，與愛同行”的演講比賽決賽。

②周五全校開展“清潔校園大行動”，清潔校園衛生承包區以外的公共場所。

（三）、評比總結和成果展示階段

1、第六周：

①“感恩”征文評比。

②各班攝影愛好者參加校“感謝生命”攝影比賽。

2、第七周：

①各班做好材料的收集整理工作，寫好班級活動總結。

②制作活動宣傳板。

3、第八周：

①各班宣傳板成果展示和評比。（高一高二）

②學生會在展示現場教學折疊千紙鶴、康乃馨。

③“感謝生命”獲獎攝影作品展示。

三、實施建議：

1、實施方案是全校性的，是每一位學生必須共同參與的，各班在開展活動的過程中，可創造性地增設選做活動，豐富活動樣式，體現班級特色。

2、高一高二各班在開展活動的過程中尤其要注重過程，積累資料（包括文字材料和圖片），為活動宣傳板的制作做好準備工作。也希望高三年級踴躍參加。

3、各班可開辟感恩專欄，每天傳達對父母、老師和同學的感謝之意

附其它相關活動內容：

1、感激父母的養育之恩

⑴組織學生寫一篇“親情作文”。

⑵開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

⑶算算親情賬活動：

① 算一算自己進入高中后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習生活等方面的收獲作自我評價。

②將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。③計算學習投資的成本。

④假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

⑤開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。

2、感激老師的教誨之恩

⑴舉行《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽。

⑵舉行題目為“師恩難忘，師情永存”的作文競賽。

⑶開展學生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。

⑷講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”和“老師再見”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

3、感激同學間的愛心相助

同學搜集相關素材寫感恩抒情散文。可收集《一位辛酸父親的信》、《感恩》、《懷著感恩之心生活》、《有一種愛叫感恩》和《種瓜得豆》等文章。

余二高政教處、團委

2006年2月

倡 議 書

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

希望大家從現在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。

1.提倡節儉。節儉不是不花費，而是不浪費??

2.關心體貼父母和相互理解。游子在外心系父母，當意見有分歧時，要學會換位思考??

3.珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

4.關注弱勢群體，做志愿者來回報社會。

當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德進行到底！

世界上有三個不能等：孝敬父母不能等；積德行善不能等；修心開智不能等。一個城市的文明程度,不是看它有多少高樓大廈,而是看它有多少義工。假如我們陷于不能自助的嚴重困境，我們會想要能幫助我們的人來幫助我們，即使他們對我們未負有任何責任；因此，我們應該幫助不能自助的限于嚴重困境的他人，即使我們對他們未負有任何的責任。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。