第一篇：2012秋小學語文老師：新學期寄語

2012秋小學語文老師

新 學 期 寄 語

親愛的各位同學：

你們好！我是6.2班 新任的語文老師，我姓李，想必大家都認識我，但不一定了解我。我非常喜歡和大家交朋友，做學習知識、探索問題、互相信任的好伙伴。

在這氣爽宜人,金秋收獲的季節里,我們又迎來了新的一學期。對于六年級的師生來說,這一學年將是我們在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，同學們將告別自己的小學生活，開始中學階段的學習生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，如果沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在新學期的開始之際，也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我作為一名六年級語文任課教師也不例外，下面我簡單地說說我的想法與要求：

一、端正態度 明確目標

1、端正接受教育的態度；

2、端正學習的態度；

3、端正集體服務意識的態度；

4、樹立用規章制度約束自己的意識；

5、明確自己是有學習任務的小學生，認真履行自己的學習任務是自己的義務；

6、明確自己的學習目標的定位，加倍努力實現其目標；

7、明確自己所處的位置，樹立敢超他人的信心和決心；

8、明確我們的總目標是：以德為首、安全第一、學習領先。

二、關于語文學習方面

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，不斷提高自己的寫作水平。在課本學習方面，我們要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一 些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，要養成多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為了提高自己的學習運用知識技能，必須花一定的時間多讀點課外讀物。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，不斷深化已知世界，向著自己的目標，奮力前進

大家好！新學期開始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

讓我們把學習作為每天的挑戰，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接新的戰斗！

同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們和老師們那些期待的眼神吧！其實，換一種角度：并不是家長們和老師們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們和老師們培養、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態。

正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。換一種心態，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

我們有成功，也有失敗。面對失敗，讓我們要銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拘束成長一樣。

親愛的同學們：我們要做到師生互重，真誠相待；同學之間，團結友愛；課堂學習，主動參與；人人努力，提高成績。

最后，祝同學們在新的學期里平安快樂，健康成長！

第二篇：語文老師新學期寄語

語文老師新學期寄語

一個寒假過去了，同學們迎來了初一的第二學期，我們這一學期的航程又要開始了！

新的學期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學習的那份熱愛。那種有增無減的熱愛！

學習中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學校為我們創設了發展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼我們去挑戰……

這一學年，對于我們非常的重要，是我們為初中學習打好基礎的關鍵。我們需要不斷提高自主學習的能力，掌握學習的主動權，成為學習的主人。

曾經的分數，不代表什么！曾經的表現，不以為什么！今天，此時此刻，才是一個新的開始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們去拼搏，生活的天空等我們去翱翔！

最后，送給大家四句詩，與同學們共勉：

①“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

②“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。

③“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

④“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書，每一個文字。

班主任徐老師感悟：初一（9）班的同學是最幸福的，因為有那么多熱心的家長關注我們，有那么多優秀負責的科任老師教導我們，所以上學期期末考試取得了非常優秀的成績，涌現出伍俊宇、王夢葉、鄭櫻芝、曹佳涵、顏清之、周峰宇、瞿彥怡、許博為、康午鵬、王蘊詩等等一大批優秀的“學習標兵”。我們班美麗溫柔的伍老師在新學期特意送上對我們班最真誠的寄語和祝福，我們要感謝她！伍老師是位非常年輕的老師，雖然工作時間不是很長，但是非常認真負責。每次作業都很認真批改、分析，沒有晚自習也在辦公室里備課答疑，周末也在查找語文方面的資料，經常找同學指導學習語文的方法。期末考試中少部分同學語文考試成績不理想，伍老師分別找來談話和進行試卷分析，給予鼓勵和支持！有伍老師帶領我們九班語文科是幸運的，我們也要就語文學習的問題多請教伍老師，包括心理上有什么想法，都可以找伍老師談談，她一定會像姐姐一樣幫助我們！相信，在伍老師的帶領下，我們班的語文成績一定會更上一層樓，絕不辜負伍老師對我們的一片苦心！

第三篇：語文老師新學期寄語

新學期寄語

親愛的同學們：

渡過了一個愉快的春節后，我們又回到校園——繼續聆聽這讓人厭煩的上課鈴聲，最喜的課間喧鬧又將刺耳的回蕩在我們的耳畔……同學們，新的一年，一切欣欣然，在這里，老師送給大家兩個故事，與同學們共享！！

第一個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

第二個故事： 熱愛生活

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人，經常拉你下水的人。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。

同學們，一年之計在于春，一天之計在于晨，“少壯不努力，老大徒傷悲。”請珍惜每一個晴朗的早晨，請用熱情來面對語文！春風漸暖，讓我們揚帆起航！！

第四篇：語文老師新學期寄語

語文老師新學期寄語

一個寒假過去了，同學們迎來了初一的第二學期，我們這一學期的航程又要開始了！

新的學期了，大家的個子長高了，身體變強壯了，知識面更廣泛了，也變得更加懂事了，因為我們都長大了許多。但是我想，我們還有一樣，是不會改變的。那就是我們對學習的那份熱愛。那種有增無減的熱愛！

學習中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示。學校為我們創設了發展個性、完善人格的天地。上課時，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等我們開啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼我們去挑戰??

這一學年，對于我們非常的重要，是我們為初中學習打好基礎的關鍵。我們需要不斷提高自主學習的能力，掌握學習的主動權，成為學習的主人。

曾經的分數，不代表什么！曾經的表現，不以為什么！今天，此時此刻，才是一個新的開始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等我們去拼搏，生活的天空等我們去翱翔！

最后，送給大家四句詩，與同學們共勉：

①“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

②“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。

③“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

④“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書，每一個文字。

第五篇：2013秋新學期寄語

新學期教導處寄語

敬愛的老師，親愛的同學們，金秋九月來到了，新的學期開始了。在這豐收在望、充滿喜悅的季節里，我們迎來了一批活潑可愛的一年級小朋友和幾位和藹可親的新老師。請同學們以最熱烈的掌聲歡迎他們的加入。

過去的一年，在老師的辛勤培育下，同學們通過自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進步；今天，在新學期到來的時候，老師就想問同學們一個問題——新學期，你準備好了嗎？

回答響亮的同學一定充滿著自信，沒有回答的同學也肯定在暗暗鼓勁。上周我們四五六年級同學一起觀看了國家教育部與中央電視臺聯合舉辦的《2013年開學第一課》，這個開學第一課的主題是什么啊？

對，“夢想”。周老師原以為“夢想”是一件遙不可及的事情，但看了這次的《開學第一課》，我發現我錯了！節目里那位最美舞者廖智留給我深刻的印象，她是一位從小就熱愛舞蹈的普通老師，原本有幸福的家庭和令她愉快的工作。可這一切都在2008年的汶川地震中失去了。地震奪走了她的雙腿和她十個月大的孩子，她的世界瞬間崩塌了。她曾一度陷入絕望，這場生死劫難，也讓她開始明白一個詞語——珍惜。她說“我沒啥大用，但還是會有用的”。廖智，她珍惜著生命中的每一天，她十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山??對夢想的堅持，給了她一次重生。

同學們，我們都有夢想，但我們的夢想她也怕等待，怕服輸，她需要我們的自信和堅持。那么就讓我們以新學期做起點，用自信和堅持為我們的夢想插上翅膀，讓她高高飛翔吧。

2013.9月