第一篇：新學期班主任老師寄語

新學期班主任老師寄語

親愛的同學們：

大家好！

又是一年春風來，又是一年桃花開，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。

本學期學習時間較短，學習任務較緊。希望同學們明確目標，養成課前預習、上課專心聽講、課后及時復習、保質保量完成作業的好習慣。在這里，我向同學們提議：

第一、樹立一個信心：行、我行、我能行、我一定行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律 學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

第五、練一手漂亮的鋼筆字。

俗話說：字如其人。一手漂亮的鋼筆字猶如人的第二張臉，寫一手好字還能提升人的個人素質。老師希望你們規范書寫每次作業，課余時間爭取每天再練一頁鋼筆字。

第六、建設我們的跳皮筋特色班級。

跳皮筋是在兩腳交替跑跳中完成各種動作的全身運動。經常參加跳皮筋合作性游戲，不僅可以使疲勞的腦細胞得到積極性休息，促使腦細胞的興奮與抑制轉換，從而以充沛的精力投入下節課的學習，通過合作學習，學會理解，學會交往，學會遵守共同的活動規則，互相尊重，共同協作，公正的意識得到增強。

同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績展現全新的自我。

一首題為《播種》的小詩寫到： 播種信念，收獲行動； 播種行動，收獲習慣； 播種習慣，收獲性格； 播種性格，收獲命運。

同學們，好好播種，好好把握吧！從現在開始，確定目標，堅持努力，成功一定屬于你們。

最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！

第二篇：班主任老師新學期開學寄語

親愛的同學們：

很高興，在百花盛開的春天時節，我們又相聚在新的學期。新學期，有新的希望，新的起點，通過自己的不懈努力，同學們離理想又更進一步了。

在過去的一個學期里，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點;你們的每一次團結都讓我難忘，哪怕還有點小磨擦;你們的每一個榮譽都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無關緊要。

在漫長的人生道路中，對于一個人的發展來說，初中階段是極其重要的階段，它正處于一個人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，是一個人從不懂世事到對周圍事物有自我觀點、看法，并產生評判的時期，這是一個關鍵時期，而初二又是這一時期中最重要的時期，大部分學生將步入青春期，身體和思想快速的發展并形成轉變，這一時期學生形成的思想將影響他這一生。現在你們知道自己這個時候很逆反，就應該能適時的調節啊，為什么對父母那么兇，那么不耐煩，有些行為時很幼稚的，別故作成熟懂事，其實你的一些表現，已經顯露出你的無知，丑陋和狹隘。人就是活一個心態，人要會調節情緒，你已經到了，要會照顧別人的情緒的時候了，一歲年齡一歲心，你的心理要提高一個層次了，不能拒絕成長。

成功的秘密在于，當機遇來臨的時候，你已經做好了把握住它的準備。對于那些懶惰者來說，再好的機遇，也是一文不值;對于那些沒有做好準備的人來說，再大的機遇，也只會彰顯他的無能和丑陋，使他變得荒唐可笑。是不是我們當中有的人，一生中一次機會都沒有呢?一次機會都抓不住呢?

你在為什么做準備，你準備好了嗎?讓我們運用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態，好好的為那不知道什么時候就會來到的機會，做起準備吧!

第三篇：新學期老師寄語

送你一份禮物

我要送你一份禮物，這份禮物其實就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰勝自己！”“我們和他們不一樣！”

你知道這三句話的含義嗎？

所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學習，周圍的同學會因你而幸福；做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

所謂“戰勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實，我們每一個同學都是有上進心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰勝自己“！任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”???這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己！任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點，就成了強者！

所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，向往真善美的同學；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說，是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點高中。有了這個追求，在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”??我們應該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣！”

當然，這三句話的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長時間，而實踐著三句話，則需要一生的行動。

愿這三句話，成為你人生的座右銘！

我說我和你朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時，你也在幫助我。雖然我教書快27年了，但我還需要我的學生，也就是我的朋友，不斷地幫助我。這是我的真心話！所以，現在我就請你幫我第一個忙――今天回家后，寫一封信給我，信中至少應該有這樣三個內容：第一，你過去遇到過哪個老師最讓你敬

佩？他或她有什么最突出的優點？請告訴我，以便我向這位老師學習，好嗎？第二，你希望在未來三年中李老師怎樣帶好這個班？你給我出出主意好嗎？第三，在開學第一周之內，你在哪些方面可以為我們的班集體效力？也請告訴我，好嗎？

說起來，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會成為三年朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個緣分！未來三年里，我們將一起經歷陽光和風雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂和悲傷??這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。

親愛的朋友，我還要很多話要對你說，但這封信已經夠長，反正以后有的是時間。下次再談吧！我希望，三年后我們分別的時候，我能夠說：“我真幸福！因為我遇到了你這么好的朋友！”而你能夠說：“我真幸運！我在老師班上的三年時光，將是我生命歷程中陽光燦爛的日子！”

祝你

每天都有成長的快樂

第四篇：老師新學期寄語

在度過一個溫馨而快樂的寒假后，我們回到了老教室，看到了熟面孔。在過去的一個學期里，我們用北郊的一日常規，班級公約來不斷規范自己的言行，大部分同學在行為習慣，學習習慣上都取得了很大的進步。經過一個寒假的休整，我們再次坐在自己的位置上，即將聽到上課的鈴聲清脆地想起，暫新的課本即將翻開，瑯瑯的讀書聲又將響遍校園，這一切都告訴我們新的學習生活又要開始了。新的開端總是讓人產生美好的構想，也給每一位同學帶來了新的希望。現在就像是F1賽車的啟動階段，你這輛車是讓自己停留在原地？還是采取行動盡快啟動，讓自己一下子就跑在前面，你打算好了嗎？你能成為黑板上的這樣的一個你嗎？

有這樣一個故事。夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是處于強勢的獅子還是處于弱勢的羚羊，為了不被餓死或者不被獵殺，它們要做的就是奔跑！同樣地，如果你感覺上學期各方面表現得都不錯，請你不要驕傲和放松，再接再厲，爭取取得更好的成績，更大的進步；如果你發現自己還有好多不足和問題，更沒有理由灰心喪氣，放松對自己的要求，告別去年，告別昨天，振奮精神，爭取迎頭趕上。

第五篇：新學期老師寄語

當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期 相信這個暑假一定過得很愉快吧！歡迎小朋友們回到我們美麗的下埔幼兒園，老師懷著喜悅的心情在這里等著你們。

我們迎來了新的學期.新起點，又是一個新的開始。本學期，班里孩子是從以前小班升為現在中一班，也加入少數新生。在剛開學時，孩子們情緒還沒從暑期中調整過來。所以，不論是老生還是新生都會有哭鬧現象。我們老師會安排好每日生活。分散孩子們哭鬧的注意力，采取正確教育方式，讓孩子盡快適應中班生活。也請家長們首先要克服自身的焦慮與不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。必須堅持天天送孩子上幼兒園，進園后將孩子送到班里立即轉身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。只要堅持，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，孩子就會長期不適應集體生活。孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求。所以，請家長們放心把孩子交給我們。我們一定會耐心照顧，孩子有何情況，也會隨時與家長聯系。在接園時，我們也會給家長匯報孩子今日表現。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，提幾點建議供父母家長參考：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、請家長幫助孩子整理好書包，將衣服，褲子，襪子，小短褲都繡上或者用筆寫上您孩子的名字，用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園。

3、目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗，如有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。

4、進一步加強幼兒生活自理能力的訓練:如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣。便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。

新學期教師寄語

可愛的孩子們：

新學期開學了，我們相會在這美麗的校園，我們美麗的校園也被同學們童稚的聲音喚醒，共同迎接一個新的開始。老師真高興在你們成長的路上能陪在你們左右和你們共同學習共同進步。

孩子們你們又長了一歲了，新學期我們將一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中，老師希望你們能更加努力、互幫互助，在課堂上學到更多的本領，在老師和家長的關愛下相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……

請你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅持的一個；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個；也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個；也許我不太會表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩！

親愛的家長朋友們：我們更需要得到你們的支持、協助和理解，為了孩子們的茁壯成長讓我們繼續攜手共進，邁向光輝燦爛的明天！