第一篇:蘇教版語文七上6單元測試卷(含答案)
一、基礎知識。
1、下列各組加點字注音全對的一項是()
A.和煦士jué 稱職chèng .xù 閃爍.shuò 爵..B.陛下bì 咫尺chǐ 呈報chéng 妥當tuǒ ....C.酬唱chóu 船舷n 滑稽..xuán 御聘.pì.jī
D.顫栗zhàn 唾沫緲piāo
清澈 ..mo
縹..chè
2、選出沒有錯別字的一項()
A.我們看到一些島嶼,晶熒明澈的仙島,島上的壁玉寶石光艷奪目。B.《千里江山圖》這個欄目運用“咫尺有千里之趣”的表現手法,描繪出祖國的錦繡山河。C.一不留神,張奶奶被路上的石塊拌倒在地。
D.小王今天下午到呈列室里檢查物品損壞的情況,并將最終檢查結果陳報給上級。
3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()
野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的,有秋的,更有冬的。
A.潑辣 蘊蓄 豐碩
B.豐碩 蘊蓄 潑辣
C.蘊蓄 豐碩 潑辣 D.潑辣 豐碩 蘊蓄 4.選出加點的成語使用不恰當的一項()
A.那位老師愛心助學的事跡真是感人肺腑。....B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。....C.他整天沉湎于這種低俗的流行歌曲中,真是不可救藥。....D.報紙上刊登了一條駭人聽聞的消息,某地不法商販用工業酒精制酒導致多人中毒。....5.下列句子沒有語病的一項是()
A.不管氣候條件和地理環境都極端不利,登山隊隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。B.該市有人不擇手段仿造偽劣產品,對這種不法行為,應該以嚴厲的打擊。C.人民文學出版社出版的小說《漂泊》,作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手.D.以計算機通信技術為核心的現代信息技術,與文字、電報、電話、廣播等傳統信息手段相比,具有獨特性。
6.給下列句子排序,最恰當的一項是()①那該是大自然在多長時間里的杰作!
②我們居住的這個星球在最古老的時代原是一個寂寞的大石球,沒有一層土壤。
③想一想肥沃土地的來歷,你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。
④經過了多少億萬年,太陽風雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經歷千年萬年,土壤才增加薄薄的一層。
⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧!
A.⑤②③④① B.③⑤①②④
C.③②④⑤① D.⑤①③②④
7.以下選項中對課文內容理解正確的是()A.《白雪公主》、《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》等世界著名的童話作品,都出自丹麥作家安徒生之手。B.《蔚藍的王國》是一篇散文詩,作者屠格涅夫,俄國19世紀的作家,代表作有《獵人筆記》、《父與子》和《羅亭》等。
C.《天上的街市》作者是郭沫若,全詩表達了詩人對黑暗現實的不滿和對理想生活的追求。第1節中燈星互喻,虛實交錯,創造了一個充滿詩情畫意的美妙意境,采用了想象的手法。
D.列夫·托爾斯泰,英國著名作家,代表作有《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。8.默寫
(1)遠遠地街燈明了。,好像是點著無數的街燈。(2)你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。。(3),思而不學則殆。(4)《論語》中論述君子對富貴的正確態度是“,”。(5)唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月撓氲健墩撜Z》中孔子的 話:
。二。現代文閱讀。
(一)閱讀《老去的舌尖》,根據要求回答后面問題。
老去的舌尖
①有一部很紅的紀錄片《舌尖上的中國》,片子拍得雖然好,但是邏輯卻弄反了:并不是那些美味的食物消逝了,而是我們的舌尖不行了。
②品酒大師的舌頭,可以品嘗出幾千種酒的細微差別,說明舌頭的品味本領可以潛力無限。然而我們的舌頭卻伴隨著平日的粗糙、咸辣、重口味飲食,一天天地遲鈍了,正所謂什么樣的食客能造就什么樣的廚師,什么樣的飯菜也造就了什么樣的舌尖。
③在野夫的《看不見的江湖》中描述了一個細節:野夫和黎爺比做拍黃瓜,兩盤菜不分名姓,大家盲吃,結果都說其中一盤好吃,翻開盤底一看,果然寫的是黎爺的名號。細探究竟,黎爺顯然比野夫更用心,野夫用的是鐵刀,黃瓜上有鐵腥味,黎爺是用木片,黃瓜的清爽皆還留著。
④在臺灣中部的大山里,我吃到過一種燒制的阿東翁仔雞,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,這些雞在經過幾道工序烤制時,用的是一種叫龍眼木的木材生的火,猛火時要猛,文火時要文,而且要把木材的香通過火的熏烤,一點點傳到雞肉里去。熱爐膛,紅火光,燃燒著對美味的熱情,這樣烤出來的雞肉皮脆肉多汁,且有異香。
⑤其實我不大喜歡廚師做的菜,并不是說廚師做的不好吃,相反,廚師做出來的菜精工細雕,花樣綿密而繁復,太有“手藝”了。跟廚師菜相比,我更愛吃的,是外婆和奶奶做的菜,她們因為不是廚師,不會覺得是在“做”給別人吃,所以不會去講究“手藝”,而是融入親情,做出家常卻入味入心的飯菜,那樣的菜印著她們手掌的粗糙和溫情。
⑥這些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊煙帶著她們的精魂越飄越高,越飄越淡,終于“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞”,我們也只能借著回憶和懷念過一把空癮,唏噓感慨一下而已。事實上,長年累月的現代飲食吃下來,我們的舌頭已經遲鈍而麻木了,今天,我們舌尖的退化,似乎是一種必然。
⑦舌尖退化的一個表現,就是我們吃什么都覺得淡,都覺得沒有味道,所以會去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人無論老幼,重口味已經成了我們舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已經北伐南下、東征西突,麻辣火鍋成了時下的最流行。
⑧隨著生活節奏工作節奏的變化,我們的舌尖也建立起了一種節奏,追求快和飽,一桌人吃飯,基本上都是舌頭在賽跑,沒見到誰還能細細品味。生物學上有一個現象,叫“用進廢退”,是說一個人要是不?;顒游骞偎闹蚱渌课?,這個部位的功能就會漸漸減弱。在我們,舌頭不是不用,而是沒有細致地用,你可以檢討一下自己,是不是吃東西咀嚼的次數越來越少了?吃到嘴里還會不會深入品嘗食物?恐怕你會大吃一驚,不知從何時開始,我們自己已經成了吃人參果的豬八戒。
⑨令人擔憂的,不只是舌尖的退化,更是舌頭背后心頭的退化。李安的電影《飲食男女》中,圓山大飯店的大廚師老朱,每天給三個女兒做盡好吃的,然而三個女兒卻感受不到他的心思和舉止,面對一桌豐盛的美味,她們的舌頭忙著數落自己的生活困境和矛盾,何嘗有閑暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱說:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味來呢?”的確,當心頭被紛繁的欲念占據了,舌頭又能品出什么滋味呢?
⑩這就是舌頭和心頭的通感,人心粗糲了,心頭最初的單純和從容便不復存在,即使吃得再精致,聽得再高雅,住得再舒適,五官再發達,失去了心頭的敏銳,又有什么用呢?
?怎樣才能重新擁有那個嬌嫩的,樸素的舌尖呢?
(文/藍染,有刪改)
9.本文的標題為“老去的舌尖”,第⑥段又寫到“老去的味道”,說說這兩處“老去”在文中的含義。(4 分)
10.本文③~⑤段中,作者認為能做出美食的秘密是什么?請用精煉的語言概括這一秘密。(4 分)
11.請用直白的語言表達出下面語句在文中的意思。(4 分)不知從何時開始,我們自己已經成了吃人參果的豬八戒。
12.我們“怎樣才能重新擁有那個嬌嫩的、樸素的舌尖呢”?請結合作者的寫作意圖簡要回答。
(二)閱讀《人類是唯一會臉紅的動物》,根據要求回答后面問題。
人類是唯一會臉紅的動物
①人類是唯一會臉紅的動物,達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特征的表情”。達爾文早在研究進化論時就已注意到這個問題了。他發現,不論是哪個國家、哪個民族的人,在感到難為情時都會面紅耳赤,而包括一些靈長類在內的高級動物卻不會出現臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的現象。著名生物學家、美國埃默里大學的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進化史上最大的鴻溝”之一。他說:“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物?!笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達內心情感的信號呢?
②科學家經過研究發現,臉紅是由人的大腦決定的。當遇到特殊刺激時,人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質,而大腦皮質的一個重要的作用就是刺激腎上腺,而腎上腺受到刺激,就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內由酪氨酸轉變而來,它的作用的特點是,少量分泌時能夠使血管擴張,尤其引起臉部的皮下小血管擴張;可是大量分泌腎上腺素的時候,反而會使血管收縮。當外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素,就引起面部血管擴張,血流增加,血的顏色是紅的,所以容易引起心理性臉紅。③科學家認為,如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話,那么冒犯是可能導致暴力沖突的。結果,人類就發展出了表達歉意的方法,以告訴別人他們為自己所做的事而感到后悔。
④想想你們家那條狗的表現,當它在你的院子里刨坑被你發現時,它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告訴你它不想在此時挑戰你的憤怒——這是痛悔的表示。對大多數人來說,很難對一條在地上翻滾的狗繼續保持憤怒。與此類似,臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標志。通過臉紅,我們可以告訴別人我們認識到了自己做得不對,我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經歷的不快感受,臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。
⑤當然,對人類來說,語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的,可以進行欺騙,而不受意識控制的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發出的信號有時甚至比語言還要準確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信,促使群體更團結。
⑥在哺乳動物中,只有靈長類具有三色視覺,能夠看到由三原色組成的彩色世界,其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等,幾乎不會分辨顏色,反映到它們眼睛里的色彩,只有黑、白、灰3種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛,也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。(節選自《課外閱讀》)
13.請用簡明的語言說說本文說明了什么樣的事理。
14.下列對文章理解不正確的一項是()
A.第①段劃線的句子運用設問,激發讀者閱讀的興趣,引出下文說明內容。
B.人類需要臉紅這種表達內心情感的信號,可能是為了告訴別人自己正因錯誤行為而懊悔,以避免冒犯可能導致的暴力沖突,從而促使人類講誠信,更團結。
C.第④段“對大多數人來說,很難對一條在地上翻滾的狗繼續保持憤怒”中的“大多數”從范圍上對對象加以限定,體現了說明文語言的準確性。
D.臉紅和語言相比,不受意識控制的臉紅更能傳遞人類的真情實感,臉紅發出的信號比語言要更準確。15.第⑥段運用了什么說明方法,請結合文段內容,說說它的作用。
16.人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會
臉紅,但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現,請從生活中舉出一 例,運用文中的科學原理,簡要探究其原因。
次北固山下 王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
1.用自己的話寫出一、二兩句的意思___ ___________。2.描寫大江行船之壯闊景象的詩句是。3.列對詩句理解分析不正確的一項是()
A.詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思,表明詩人寫詩的地點。B.首聯先寫“客路”后定“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。C.這是一首五言律詩,詩的頷聯頸聯對仗工整,這是律詩的一個重要特征。D.尾聯的“鄉書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉愁緒。4.詩的最后兩句表達了詩人怎樣的情懷?
5.對這首詩語句的理解,有誤的一項是()A.題目中的“次”,本是“停駐”之義,這里指“停宿”在北固山下的旅店之內。B.首聯中的“客路”指的是詩人再次路過,“青山”指的就是題目中的“北固山”。
C.頷聯中的“兩岸闊”的“闊”是表現潮平之后的景象,隨著春潮的起漲,放眼遠望,江面似與岸平,舟中人的視野也因此而開闊。
D.頸聯透露出詩人是于歲暮臘殘連夜行舟的。此聯表現了在江上行舟即將天亮時的情景。6.對這首詩的賞析,不恰當的一項是()
A.詩以對偶句開頭,既顯工麗,又覺跳脫。先寫“客路”而后寫“行舟”,那種人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情已流露于字里行間。
B.第二聯的“風正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景,呈現了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。
C.第三聯寫得妙絕。當殘夜還未消退之時,一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已顯露春意。兩句表達了詩人內心的無比喜悅之情,令人想象到詩人已被江南的美景所陶醉了。
D.尾聯寫詩人正放舟于綠水之上,正向著青山之外的客路進發,看到北歸的大雁正掠過晴空,想托雁兒捎信給在洛陽的家人,訴說自己內心深深的鄉愁。
7.這首詩借景抒情,融情于景,抒發了作者______________________的情懷。8.全詩共有四聯,選取你最喜歡的一聯,說說它好在哪里。
答:_________________________________________________________________________ 9.“風正一帆懸”以“一帆懸”之小景,寫出了___________________之大景的神韻,為后人所稱道。
10.詩表達了漂泊在外的游子對家鄉親人的深切思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出在表達這種思想感情?為什么?
_________________________________________________________________________ 11.邊這首詩賞析不正確的一項是()
A.這首寫景詩描寫了作者客游他鄉的羈旅之情,表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B.詩的頸聯寫景致的缺憾:殘夜中的海日和舊年中的江春,使人頓生惆悵之情。C.尾聯運用設問的修辭手法,抒寫了思鄉之情。
D.在唐朝的詩人里,王灣并不算一位有名的人物,但他的這首五言絕句卻使他留名青史。12.列說法中不正確的一項()A.首聯先寫“客路”,后寫“行舟”,寫出了人在他鄉、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.誦讀頷聯時應該使用上揚的語調,體現詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。
C.頸聯妙在作者無意說理,卻通過擬人手法,在描寫景物和節令之中,蘊含著一種自然的理趣。D.尾聯緊承頸聯,抒發了詩人即將回到家鄉的喜悅、激動的心情。
赤壁 杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
【注】二喬:即大喬、小喬,她們分別是東吳前國主孫策和軍事統帥周瑜的夫人。
1、此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆,以兩個美女象征國家的命運,真可謂,別出心裁。
2、作者用形象思維,用假設語氣提出的議論句是:。
3、東風指火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事),詩中寫到的歷史事件是:
4、詩中蘊含機遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句的詩句是:。
5、借古諷今,告誡統治者不要寄希望于僥幸的句子是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
6、詩人借物起興來對前朝人物和事跡慨嘆的詩句是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
7、試從即小見大的角度進行賞析杜牧的《赤壁》。
8、這是一首與三國的故事有關的詩,東風既指,又指,詩中的周郎指。
9、這首詩是 詩。
10、請賞析東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
11、詩抒發了詩人怎樣的情懷?
《論語十二章》知識點總結練習
一、文學常識填空 1.《論語》是的經典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以
體為主,記錄了孔子及其弟子言行?!墩撜Z》共二十篇。與、、并稱“四書”。2.孔子(公元前551-公元前479),名,字,時期
人,春秋末期的、,思想的創始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人。孔子被后世統治者尊為“
”,戰國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“
”。
二、給下列加點字注音 論語()
不亦說乎()
不慍()
三省吾身()傳不習乎.....()不惑()
不逾矩()()
不思則罔()
不學則殆()
.....一簞食()曲肱而枕()()()
好之者()
篤志()....
三、解釋加點詞語 1.學而時習之().2.有朋自遠方來()
. 3.人不知.而不慍.()()4.不亦君子..乎()
5.吾日三?。嵘恚ǎǎ?.與朋友交而不信.乎()7.傳.不習乎()8.三十而立.()9.四十不惑(..)10.不逾矩..()11.溫故.而知新()12.學而不思則罔.()13.思而不學則殆.()14.可以為..師矣()()15.人不堪.其憂()16.知.之者.不如好.之者()()17.好知者不如樂.知者()18.飯疏.食飲水()()()19.曲肱.而枕之()()20.不義.而富且貴()21.于.我如浮云()22.行必有我師焉.()()23.擇其善.者而從之()24子在川上..曰()25.逝者..如斯夫()()26.不舍.晝夜()27.三軍..可奪帥也()28.匹夫..不可奪志也()29.博學而篤.志()30.切.問而近思..()()
四、通假字
1.不亦說乎
同,意是
2.吾十有五而志于學
同,意思是
五、成語歸類(寫出文中成語,至少五個)
六、按要求默寫 1.闡述“學”和“思”辯證關系的句是:
2.求學應該謙虛,正如《論語》中說:
3.復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的義:
思
子所意4.當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:
5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是:
6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度是:
7.唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話:。
十、用現代漢語翻譯下列句子 1.人不知而不慍,不亦君子乎? 譯文:
2.三人行,必有我師焉。譯文:
3.吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑。譯文:
4.不義而富且貴,與我如浮云。譯文:
5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 譯文:
6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。譯文:
7.博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。譯文:
第二篇:蘇教七上語文期中測試
七年級語文期中測試題
一、積累運用(20分)
1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字(4分)
親愛的同學們,我們邁進了中學已四個月了。在這片沃()土上,我們眺望繁星漫天,凝眸()夕陽余輝;líng()聽悅耳的朗朗書聲,醉心bān()斕的文學風景。在這片沃土上,我們與賈里交朋友,向田曉菲學習??讓我們愛上語文,播撒希望。
2.默寫(6分)
(1)(),江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
(2)(),自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鶴排云上,()。(劉禹錫《秋詞》)
(4)最是一年春好處,()。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)綠樹陰濃夏日長,()。(高駢《山亭夏日》)
(6)子曰:“不憤不啟,不悱不發。(),則不復也?!保ā墩撜Z》)
3.名著閱讀: 《湯姆?索亞歷險記》回答問題。(4分)
(1)《湯姆?索亞歷險記》是()國(國籍)批判現實主義作家()的作品。(2分)
(2)作品中主人公湯姆在想去當海盜之前還計劃做什么?(2分)
4.下列各句中,沒有語病的一項是(2分)
A.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。
B.在學習上,老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。
C.具有認真負責的工作態度,是一個人事業成敗的關鍵。
D.為防止不再發生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施。
5.爺爺聽力不好,在廣告上看到一款高級助聽器,購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額(大寫),請你幫忙寫一下。(2分)
人民幣(大寫)元整。
6.下面是打亂的三副對聯,請你運用你所學過的對聯知識匹配,配出兩副來即可。(2分)
東風吹出千山綠四面荷花三面柳九天日月開新運
萬里笙歌樂太平春雨灑來萬象新一城山色半城湖
①②
二、理解閱讀(40分)
(一)閱讀下面這首元曲,然后回答7-8題。(6分)
清江引秋懷張可久
西風信來家萬里,問我歸期未,雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。
7.作者是抓住哪些意象(景物)來寫“秋懷”的,創設了一幅怎樣的圖景?(3分)
答:
8.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情,結合全曲簡要分析(3分)
答:
(二)閱讀下面的文言文,完成9—12題。(12分)
【甲 文】鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度!”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以 足?”曰:“寧信度,無自信
也?!保ā多嵢速I履》)
【乙文】今有人①攘其鄰之雞者?;蚋嬷唬骸笆欠蔷又??!痹唬骸罢垻趽p之,月攘一雞,以待來年然后③已?!比缰浞洽芰x,斯⑤速已矣,何待來年?(《月攘一雞》)
【注釋】①攘:竊取、偷盜。②損:減少。③已:停止。④義:符合道理、事理。⑤斯:那么就應該的意思。9.寫出下列句子中加點詞的意思。(4分)
①先自度其足()②而置之其坐()
③或告之曰()④是非君子之道()
10.用現代漢語寫出文中畫線句的意思。(4分)
①寧信度,無自信也。
②如知其非義,斯速已矣,何待年?
11.下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是:(2分)
①今有人攘其鄰之雞者②而置之其坐③是非君子之道④請損之
A.①②③④都相同 B.①③相同,②④相同C.①②相同,③④相同D.①②③④都不相同
12.你認為【乙文】告訴了我們一個什么道理?(2分)
(三)閱讀《地球之水天外來?》選段,完成13—16題。(共8分)
地球之水天外來?
水是生命的源泉。地球上有生命,其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋,存在于縱橫交錯的江河,存在于星羅棋布的湖泊,也存在于地下。
那么,地球上的水是哪里來的?
對這個問題,科學家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是:地球上的水是在地球形成時,從那些宇宙物質中分離出來的;而在地球形成以后,從地球內部不斷析出 水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規?,F在還很大。一次火山爆發,它噴出的水蒸氣就可達幾百萬公斤??梢韵胍姡诼L的 地球歷史發展過程中,這樣產生的水是很多的。此外,地球的重力比較大,它能把水吸引??;地球上的溫度也有利于水的存在,如果地球表面溫度太高,水就會被汽 化跑到太空去了,如果溫度太低,水都變成冰了。
近來,科學界又有一個重要發現:地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。
據美國科學家最近在美國地質物理協會的一次會議上宣布,衛星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層,它們帶來的水分進入了地球大氣和海洋,對地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美國依阿華大學的物理學家路易斯?弗蘭克于1986年首先發現了這一現象。1996年2月美國航空航天局發射的極地探測衛星又發現,每隔5至30分鐘,就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣,每天撞擊地球大氣層的冰球總數最高迭4.3萬個。
科學家解釋說,這些冰球由冰和宇宙塵埃組成,實際上也就是小彗星。當距離地球1660公里到2.4萬公里時,冰球就分裂成小碎片。當這些碎片暴露在陽光下 時,就地迅速汽化,成為厚達48公里左右的云層,然后或被風吹散或形成降水。弗蘭克博士估計,每隔一萬到兩萬年,來自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54厘米。天文學家從中得到有益的啟示,認為隕冰(如余杭隕冰)可能就是這些未汽化的冰球。
13.文章為什么用問句“地球之水天外來?”作標題?(2分)
14.畫線句中的“這一現象”具體指的是什么?(2分)
15.地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在?(2分)
16.最后一段句子中“可能”一詞能否去掉?為什么?(2分)
(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文,完成17-20題。(14分)
高貴的生命不卑微朱國勇
①他是黑人,1963年出生于紐約布魯克林貧民區。對于未來,他看不到什么希望。
② 十三歲的那一年,有一天,父親突然遞給他一件舊衣服:“這件衣服能值多少錢?”“大概一美元?!彼卮?。“你能將它賣到兩美元嗎?”父親用探詢的目光看著 他?!吧底硬艜I!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求:“你為什么不試一試呢?要是你賣掉了,也算幫了我和你的媽媽?!彼@才點了點頭:“我可以試 一試,但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗衣凈,沒有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,鋪在一塊平板上陰干。第二天,他帶著這件衣服來到一個人流密集的地 鐵站,經過六個多小時的叫賣,他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天,父親突然又遞給他一件舊衣服:“你想想,這件衣服怎樣才能賣到二十美元?”怎 么可能?這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元,他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢?”父親啟發他,“好好想想,總會有辦法的?!苯K于,他想到了一個好 辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒,一個開車接少爺放學的管家 為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案,一高興,又給了他五美元的小費。二十五美元,這無疑是一筆巨款!
④回到家后,父親又遞給他一件舊衣服:“你能把他賣到兩百美元嗎?”父親目光深邃,像一口老井幽幽地閃著光。這一回,他沒有猶疑,他沉靜地接過了衣服,開始了思索。
⑤兩個月后,機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后,他猛地推開身邊的保安,撲到了拉佛西身邊,舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣,但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥ 他笑了②,黝黑的面龐,潔白的牙齒:“拉佛西女士,我能把這件衣服賣掉嗎?”“當然,這是你的衣服,怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來: “拉佛西小姐親筆簽名的運動衫,售價兩百美元!”能過現場競價,一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里,他和父親,還 有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流,不斷地親吻著他的額頭:“我原本打算,你要是賣不掉,我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我 的孩子,你真的很棒??”父親接著說道,“我只是想告訴你,一件只值一美元的舊衣服,都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢?我們有什么理由對生活 喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點,可這又有什么關系?”就在這一剎那間,他的心中,有一輪燦爛的太陽升了起來,照亮了他的全身和眼前的世界?!斑B一件 舊衣服都有辦法高貴,我還有什么理由妄自菲薄呢!”
⑧從此,他開始努力地學習,刻苦地鍛煉,時刻對未來充滿著希望!二十年后,他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹!
(選自《讀寫月報》,2011-4有刪改)
17.試分析第①段有何作用?(2分)
18.根據要求,回答下列問題。
(1)文中有兩處“笑了”,其內涵不同,請加以分析。(4分)
第①處“笑”:
第②處“笑”:
(2)理解“他的心中,有一輪燦爛的太陽升了起來,照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。(3分)
19.第⑤段中“他猛地推開身邊的保安,撲到了拉佛西身邊”有人認為作者把“撲”改成“跪”更好,因為這樣更能打動拉佛西,你認為呢?(3分)
20.人物形象探究:有人認為本文主人公是兒子,有人認為是父親,還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的?請結合文本說明理由。(2分)
附加:1
(四)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾倒,婦夢中咳嗽。(1)賓客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,天起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲百千齊作;又夾百 千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩 股戰戰,幾欲先走。(14分)
28、解釋畫線加粗詞的意思。(6分)
雖:___________指:___________名:___________奮:__________股:走:_____________
29、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項是:()(2分)
A.學而時習之B蜀之鄙有二僧C.志士不飲盜泉之水D.于廳事之東北角
30、翻譯文中畫線句。(4分)
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
31、第 2段采用正面描寫與側面描寫相結合的手法。請找出第二段中屬于側面描寫的一句。在文中用波浪線標出。(2分)
(五)扁 鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫之好治不病以為功?!本邮眨怡o復見,曰: “君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深?!被负钣植粦1怡o出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈 何也。今在骨髓,臣是以無請也。”居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?;负钏焖馈#?1分)
32、從本文中找出一個通假字。(1分)()通()
33、解釋句中加點詞的意思。(4分)
(1)扁鵲望桓侯而還走()(2)不治將益深()
(3)桓侯故使人問()(4)使人索扁鵲()
34、用文中原句回答下面的問題。(4分)
(1)、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。
(2)、從文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴重。
35、翻譯下面句子(2分)
醫之好治不病以為功。
附加2
2.給下面選文中加點的字注音,根據所給的拼音寫漢字。(4分)
風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香。都在微微潤濕的空
氣里yùnniàng()()。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴
地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和()著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹()亮地響著。
3.根據下列語句的意思,寫出相應的詞語。(4分)
(1)比喻突出地顯露出才能和本領。()
(2)音樂是用來教育感化人,使人和諧相處的。()
(3)有錢而心狠,殘酷地剝削和壓迫窮人。()
(4)高高舉步,神氣十足。形容驕傲自滿,得意忘形。()
4.下列句子沒有語病的一項是()(2分)
A.自從來到這世界上,人類就面臨著兩種挑戰,一是來自人類本身,一是來自大自然。
B.考試失敗了,李玲傷心極了,她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱?。?/p>
C.為了防止這類事故不再發生,我們必須采取有效措施。
D.考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待著。
5.仿照下列句中畫線的部分,再寫一個句子,要求句式相同,語意連貫。(2分)
山間的清泉,你何必與遙遠的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。
路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執著。,?。
6.如果你不小心傷害了同學,那么你向他(她)真誠地道歉,得體的一項是()(2分)
A.對不起,就算我錯了,好不好?
B.對不起,我真的不是故意的,請原諒我,好嗎?
C.對不起,是我錯了,但我不是故意的,你應該原諒我才對,好不好?
D.對不起,雖然我錯了,但是你也有不對的地方,你不能只怪我。
7、按照課文或根據意思用課文中原句填空(12分)
(1)海內存知己。
(2),不亦君子乎?
(3)遠方的朋友遇到挫折,為了表達對朋友的關切,可用,來表達對朋友的關切之情。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(4)當前改革困難不少,我們應有,的精神。(《登飛來峰》)
(5)《觀滄?!芬辉娭胁捎锰搶懙氖址ê畹乇憩F詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子是:,。
(6)《木蘭詩》中,概述戰爭曠日持久、戰斗激烈悲壯的詩句是:。
8.對下面這首詩賞析有誤的一項是()(2分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
A.首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方,度過了二十多年,飽含了詩人無限的辛酸。
B.頷聯寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當時統治者的不滿,和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。
C.頸聯中詩人以“沉舟”、“病樹”比喻前人,表達出詩人要在前人失敗之后繼續向成功邁進的積極進取的情懷。
D.尾聯既是對友人關懷的感謝,也是和友人共勉,表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神,也給友人以鼓舞。得分 評卷人 復評人
二、閱讀賞析百花園。(40分)
(一)(12分)
老遠,我便看見了,看見她了─—我的母親。在風中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發在蒼老的有臉頰旁飄揚著。______________________________________________①,還有那根又光又亮的竹棒。
……
我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。
“媽媽!”我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。在風中,__________________________________________________②,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
媽媽,我回來了,我已經回來了。我其實還記得,還記得來時泥濘的山路,還記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木板門栓,還有,還有我們曾共同相偎走過的那條小巷,那條深深的小巷。
9、文段出自課文《》,這是一篇_____________(體裁)。(2分)
10、將以下兩句描寫放回文段原處應該是①________ ②________。(2 分)
A、她的臉是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑的枯竹似的手
11、文段中多次對竹棒的描寫有什么作用?(4分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12、文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么?(4分)
第三篇:蘇教七上期末(免費)
一、選擇題(共12分)
1.下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是(2分)() A. 瞬間(xùn)摒棄(bìng)摳門(kōu)貯蓄(zhù) B. 猝然(cù)迸濺(bèng)閃爍(shuò)惹眼(rě) C. 絢麗(xuàn)驀然(mò)稱職(chèng)咫尺(zhǐ) D. 擷?。▁ié)中彩(zhòng)卷帙(juǎn)安恬(tián) 2.下列標點符號使用有錯誤的一項是(2分)() A.“對,我已經穿好了。”皇帝說,“這衣服合我的身嗎?” B.若有好幾只,它不放心一只只帶過去,怕它在河里游的時候,留在岸邊的“子女”會出什么事。 C.但是有什么理由能說太陽系的構成是宇宙中獨一無二的呢。 D.“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。3.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是(2分)() A.許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度,這并非 杞人憂天,如果我們不注意保護環境,科幻就會成為可怕的現實。 B.如果能掌握科學的學習方法,就能收到 事倍功半的效果。 C.向老師提問題,還有什么不好意思呢?中學生就該 不恥下問,好學上進。 D.當我們趕到比賽場時,我們隊已輸得 不亦樂乎了。4.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是(2分)() A.一個人如果獲得了理解,就等于擁有一切世界上最寶貴的財富。
B.提高全民族素質問題,是我們的首要任務。
C.把我國建設成社會主義強國,這是歷史賦予我們的光榮任務。 D.王老師是新調入我校的,許多同學還不認識。5.對下列句中加點詞的理解全部正確的一項是(2分)() A. 或王命急宣(有時)項為之強(同“僵”,僵硬)則不復也(答復) B.屬引凄異(延長)先自 度其足(量長短)意將隧入以攻其后也(從暗道)
C.素湍綠潭(湍急)便實釘之(使堅實)學而不厭(滿足)
D.歲以大穰(因此)人履其板(那)必有我師焉(在里面)6.將①~④句填在橫線上,順序最恰當的一項是(2分)() 她抬起頭仰望,________________。
①粒粒星,寶石似的凝固地嵌在天空里 ②但仍閃跳著,發射著晶瑩的光,它們的清芬無聲地霰雪一樣飄墮 ③景泰藍的天空給高聳的梧桐勾繪出團圓的大葉 ④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間 A.③①②④ B.④①②③ C.③④①② D.④③①②
二、按要求答題(36分)7.下列詞語中共有4個錯別字,一一找出打“×”,然后按順序訂正在橫線上。⑴安詳 ⑵井然有緒 ⑶滾瓜爛熟 ⑷鴉雀無聲⑸眩目 ⑹邪魔鬼祟 ⑺忘乎所以 ⑻其貌不洋⑼紡錘 ⑽一世無成 ⑾付諸行動 ⑿無欲則剛 ____________________________ 8.根據提示補寫名句或填寫課文原句。((1)-(7),每題1分,(8)題2分)(1)________________,江春入舊年。(2)差之毫厘,________________。(3)________________,思而不學則殆。(4)________________,聽取蛙聲一片。(5)________________,草色遙看近卻無。(6)山尖全白了,________________。(老舍《濟南的冬天》)(7)街市上陳列的一些物品,________________。(郭沫若《天上的街市》)(8)《春》(朱自清)中,從側面表現花兒甜香得引人遐想,令人心醉的一句話是________________,__________________________。9.翻譯下面句子。(4分,每題2分) ⑴自非亭午夜分,不見曦月。⑵不憤不啟,不悱不發。 譯文:⑴
⑵ 10.詩歌欣賞(6分)
秋 詞
唐?劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 ⑴劉禹錫在本詩中一反過去文人悲秋的傳統,認為“秋日勝春朝”。他是如何表現這樣的觀點的呢?(2分)
夜 雪唐?白居易 已訝衾枕冷,復見窗戶明。 夜深知雪重,時聞折竹聲。
⑵結合詩中一、二兩句,說說詩人是如何描寫夜雪的。突出了它的哪些特點?
⑶本詩是詩人被貶江州時所作,勾勒出詩人當時怎樣的處境?透露出詩人怎樣的心情?(2分)
11.仿照畫線分句,再續寫一個分句。(2分)我心里總是充滿太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步,意味著我會珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏,意味著我會熱愛高峻的山清淺的河;____________________,_______________________。12.【聚焦三聚氰銨】新聞發布會。(3分) 【活動一:信息發布】
信息
:經調查了解初步認定,石家莊三鹿集團股份有限公司所生產的嬰幼兒
“問題奶粉”是不法分子在原奶收購過程中添加了三聚氰胺所致。 信息2:三聚氰胺又名蛋白精,是一種新型蛋白氮飼料添加劑,它是經科學配比合成,經
生化反應,使其具備了蛋白質的熱量,是牛、羊、禽及水產養殖業用以替代天然蛋白飼料的理想蛋白源。使用時根據配方需要,可以直接在飼料中添加不同的量,一般動物飼料為2?b>D3,反芻動物飼料可添加3?b>D5。
信息3:香港食物安全中心宣布,首次在本港百佳超市出售的某品牌新鮮雞蛋中,驗出超標88的三聚氰胺。專家指出,此事揭露家禽飼料極有可能混入三聚氰胺,令雞以及所生的雞蛋也帶毒性。 【活動二:現場提問】(1分)
圍繞“三聚氰銨”有無存在的價值的問題,以記者的口吻進行現場提問,你設計的問題是: 【活動三:專家點評】(2分)
針對活動二的提問,以專家的身份對“三聚氰銨”的利用價值作出科學合理的評價。
14.請參加名著閱讀活動,看誰收獲最大。(4分)
為了打造綠色精神家園,學校開展了營造書香校園活動。請你圍繞《湯姆?索亞歷險記》中的主人公湯姆,按下面欄目完成手抄報內容的撰稿。
⑴【“名著人物”形象欄】根據作品,在下面一段話中的橫線上補寫一個四字短語。(1分)湯姆?索亞是近代世界文學中鮮活的“頑童”形象,他聰明可愛,真實善良,_____________,樂于助人。
⑵【“精彩情節”大家看】根據(1)題補充內容,簡要概述與湯姆這一性格緊密相關的情節。(1分)
⑶【“讀后一得”交流臺】請你對(2)題中的情節作出一句話的點評。(2分)
三、閱讀理解(42分)
(一)閱讀[甲][乙]兩段文字,完成15~17題。(12分)
[甲]齊宣王使人吹竽①,必三百人。南郭處士②請為王吹竽,宣王說之,廩食以數百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。(《濫竽充數》)
[乙]燕王好微巧,衛人曰:“請以棘③刺之端為母猴④。”燕王說之,養之以五乘之奉。王曰:“吾試觀客為棘刺之母猴?!笨驮唬骸叭酥饔^之,必半歲不入宮,不飲酒食肉,雨霽日出,視之晏陰⑤之間,而棘刺之母猴乃可見也?!毖嗤跻蝠B衛人,不能觀其母猴。鄭有臺下⑥之冶者謂燕王曰:“臣為削⑦者也,諸微物必以削削⑧之,而所削必大于削。今棘刺之端不容削鋒,難以治棘刺之端,王試觀客之削,能與不能可知也?!蓖踉唬骸吧??!敝^衛人曰:“客為棘刺之母猴,何以治之?”曰:“以削?!蓖踉唬骸拔嵊^見之?!笨驮唬骸俺颊堉崛≈??!币蛱?。(《棘刺母猴》)
注釋:①竽:古代簧管樂器,形似笙而較大,管數較多。②南郭:復姓。處士:隱居沒有做官的人。③棘:俗稱酸棗樹。④母猴:獼猴。⑤晏陰:明暗。⑥臺下:地名。⑦削:制造刻刀。⑧削:雕刻。
15.解釋下列句中的加點詞(4分) ①好一一聽之()②何以治之()
③而棘刺之母猴乃可見也()④臣請之舍取之() 16.翻譯(甲)(乙)兩文中劃線的句子。(4分) ⑴南郭處士請為王吹竽,宣王說之。
譯文: ⑵諸微物必以削削之,而所削必大于削。 譯文: 17.(甲)(乙)兩文中的南郭處士和衛人的結果都是“逃”,其原因各是什么?從他們兩人的經歷中,我們得到怎樣的啟示?(4分)
南郭處士“逃”,是由于:(1分) 衛人“逃”,是由于:(1分) 啟示:(2分)
(二)閱讀《珍藏12年的夢想》(馬莉)一文,完成18~21題。(14分) ①有個年輕人,他夢想有朝一日能夠發行自己的雜志,雜志的風格定在關懷人生的弘揚人道主義以及人間親情上。但他的想法很奇特,他不想發各地作者的自由來稿,而是想從別的報刊上摘選精品,然后匯編到自己的雜志里。他去求助他的朋友,朋友一聽這個主意就笑他太笨,聲稱別人發過的作品已有不少讀者看過,還有誰會再花錢買你的全是在別處發過的作品的雜志!他反駁朋友說:“一個人不可能瀏覽完所有的報刊,而我做的正是這樣的一件事——讓每個人都看到各地的報刊精品?!迸笥堰€是不相信并且不支持他。 ②他不灰心,決定證實別人認為錯誤的其實是正確的。他找到出版社,說明自己的來意。出版社毫不留情地否決了他的想法:“這可不行!這本來就是一個錯誤的決定,我勸你還是放棄這個想法,重新找一條路吧!”
③受到一系列的打擊,他有些心灰意冷,也有些動搖:這真是一個錯誤的夢想嗎?但他還是對自己說:“也許現在為時尚早,但終有一日我會證明給別人看,錯誤只是一個相對的概念,在適當的時候,錯的也會變成對的。”
④當時是1910年。后來他開始了漂泊生涯,顛沛流離間,他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想,直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的想法后十分贊成,鼓勵他大膽去做,不必顧慮別人的看法。于是他開始著手去做每件事,先是摘選作品,然后給潛在的訂戶發征訂單。一切都在有條不紊地進行著。終于他等來了這一天。1922年,他的雜志創刊了,受歡迎的程度大大出乎意料,連他自己都難以置信會有這么多人認可了他的“錯誤”,最終被大眾所認同,成為正確和勝利的標志。
⑤他叫華萊士,他創辦的雜志就是美國的《讀者文摘》。如今它至少用18種語言傳播著。⑥美國前總統威爾遜曾說:“人類因有夢想而偉大,所有的偉人都是夢想家?!钡拇_,有時我們精心的創意,往往會因周圍人的否定而取消,但如果拒絕放棄,突破任何阻礙人們追求夢想的弱點與限制,堅持我們不變的夢想,它就會成為一種能令你美夢成真的資產與行動。決心是一種態度,但堅持卻是一種行動。一種絕不放棄的行動。你若要美夢成真,就絕對要堅持。
(《初中語文閱讀欣賞》七年級上)
18.請認真閱讀文章,說說“華萊士珍藏了12年的夢想”是什么。(2分)
19.第③段文字中,兩處加點的“有些”能否刪去?請說明理由。(2分)
20.華萊士的美夢成真,靠的是什么?請結合文章語句加以概括。(不少于兩點)(4分)⑴
⑵
21.美國前總統威爾遜曾說:“人類因有夢想而偉大,所有的偉人都是夢想家?!比绻阋蚕氤蔀橐幻麄ト?,除了具有夢想以外,還要具備什么?請閱讀以下鏈接的材料,說說從中得到的啟示。(不少于三點,要結合訓言作簡潔恰當的分析)(6分) [材料鏈接] 哈佛大學,走出了33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統。究竟是什么使她成為精英的搖籃?領會訓言中的真諦,你將找到答案。
訓言一:現在流的口水,將成為明天的眼淚。 訓言二:請享受無法回避的痛苦。
訓言三:誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力。 訓言四:即使現在,對手也在不停地翻動書頁。 ⑴ ⑵ ⑶
(三)閱讀《謊花》(格致)一文,完成22~26題。(16分)
①“謊花”一詞來自我的母親。它也許不是我的端莊、文雅的母親的創造。但我第一次聽到這個詞語是從她的口中。母親在她的菜園子里種了一些蔬菜:菠菜、油菜、白菜、辣椒、蔥、茄子、蒜、西紅柿,還有黃瓜和蕓豆。在這眾多的蔬菜里,有兩種十分特殊。它們在一生中要長出很長且很多的藤蔓,而菜地的面積是有限的。菜地也是有秩序的,不容忍它們瘋狂的藤像侵略軍一樣侵占別人的地盤。比如菠菜兩壟,茄子一壟,黃瓜四壟,西紅柿兩壟,它們的生長面積給人規定好了。(A)其他的蔬菜還好,它們會老老實實地呆在自己的地盤不越界,而黃瓜和蕓豆像一種身體的四周都能長出觸手的動物,它們竟然會爬。如果你要吃到它們的果實,那你就得答應它們往四處爬。在地上沒有位置的情況下,就只好引誘它們往空中蔓延。它們似乎也沒太計較,沒怎么猶豫就爬了上去。然后,黃瓜就開出了一朵朵黃色的小花。那種黃色,就跟剛孵出的小雞的顏色一樣。別以為開多少花就能結多少黃瓜,事情從來不這么簡單。連我這個幾歲的孩子都發現了花與花不同。有的花的下面沒有一條長滿刺的小黃瓜。花的下面空蕩蕩的。等花謝了,就更空蕩蕩了,找不到那里曾開過花的依據。我端莊而文雅的母親說,那是謊花。
②我讀到中學的時候,學了一點植物及動物的知識。在教科書上,我看到了雄株和雌株以及雌雄同株。黃瓜該是雌雄同株。那謊花就是雄花。 ③科學像個探照燈似的,把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的顏色都消失了。還有,(B)這道光線像一股房檐下的風,呼地吹進了窗子,把“謊花”這么好的詞語給打碎了,像打碎一個瓷碗。
④如果我只知道謊花該多么好,一株會撒謊的植物,我就要想,它為什么要說謊? ⑤往往,黃瓜在六月份開花,那時,太陽火辣辣的。風也熱乎乎的。天上沒有多少像樣的云,而黃瓜需要雨水。這時,我的母親就坐不住了。她看看天上的那點云彩根本就指望不上,就往黃瓜的壟里澆水。她說,開了這么多花啊!得多澆點水。并號召我和姐姐也參加那個澆水勞動。母親認為,水多,黃瓜就結得多。母親甚至認為,水充足,謊花就會少一些。 ⑥我曾在一朵謊花那做了記號,系一條紅毛線。在澆足了水后,我多次去查看,看它是否已經變成了不撒謊的花。后來,我發現它們生來就是謊花,不會改變。再后來我找到了謊花存在的意義,它們是為了迷惑我的母親,為了多爭取到珍貴的水。它們把水騙來之后,自己只用很少的一點,其他的都給了身邊懷孕了的花。(選自《散文選刊》2008.10)22.結合具體的語境,解釋下列句子中加點的詞語。(4分)⑴等花謝了,就更空蕩蕩了,找不到那里曾開過花的依據 依據:
⑵科學像個探照燈似的,把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的顏色都消失顏色: 23.本文主要寫的是“謊花”,為什么在第①段文字中花了一定的篇幅來寫其他蔬菜的種植、生長情況?(2分)
24.“謊花”說謊的真正原因是什么呢?(2分
25.請分別賞析文中(A)、(B)兩句的表達效果。(4分)(A)分析:
(B)分析
26.《謊花》一文中,謊花因為只開花不結果,卻騙得母親多澆水而得名;《皇帝的新裝》中騙子因騙取皇帝、大臣、隨員等人的信賴而得逞一時。請你分析兩篇文章中的“騙”的內涵有什么不同?(4分)
三、作文(60分)
請以“做一個有責任心的人”為題目,寫一篇記敘文
姜堰市2008~2009學第一學期期末考試 七年級語文參考答案
1.B(A.瞬間shùn,C.稱職chèn,D.C卷帙juàn) 2.C(句末應為問號)
3.A(B.“事倍功半”正好意思說反了;C.“不恥下問”是向身份、地位不如自己的人請教為羞恥,關系錯了;D.“不亦樂乎”不能用在輸球的時候。)
4.C(A句將“一切”調到“最”前面;B句刪去“問題”;D句“許多同學還不認識”有歧義。)
5.B(A組或:有;C組湍:急流的水;D組以:因,因為) 6.C
7.緒-序,眩-炫,洋-揚,世-事
8.(1)海日生殘夜(2)謬以千里(3)學而不思則罔(4)稻花香里說豐年(5)天街小雨潤如酥(6)給藍天鑲上一道銀邊(7)定然是世上沒有的珍奇⑻花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。(每檔出現一個錯別字扣1分)
9.⑴除非(如果不是)正午,看不見太陽,除非(如果不是)半夜,看不見月亮。⑵(教導學生)不到(他)想弄明白卻不能的時候,不去開導他;不到(他)想說出來卻說不出來的時候,不去啟
發他。((1)題未調整順序扣1分;(2)題中“憤”“悱”未能正確解釋各扣1分)
10.⑴詩人借晴空鶴飛沖天的動人圖景,就將傳統的悲秋情緒一掃而空;那排云而上的白鶴,引發了詩人的豪情,也激發了讀者的凌云壯志。(一點占1分)⑵全詩側面烘托,通過“衾枕冷”、“窗戶明”,寫出了雪的寒冷、潔白。(一點占1分)⑶勾勒出深夜一場大雪的到來,使得詩人政治失意、徹夜無眠的狀況;透露出詩人謫居江州時的孤寂心情。(一點占1分)
11.示例:我喜歡仰望蔚藍的天空,意味著我會鐘情雪白的云自由的鳥。(意思對即可)
12.【現場提問】:三聚氰銨正確使用的關鍵是什么?
【專家點評】:三聚氰銨不能直接摻入奶粉中;而且摻入動物飼料中時,要嚴格控制配比,一旦超量,不但動物體內有毒性,而且家禽所生的蛋也帶毒性。(意思合理即可,答對一點占1分)
13.(此題為開放性試題,注意口語交際題的基本要求即可)⑴示例:媽媽,您去參加家長會,戴上金項鏈吧!這樣會顯得端莊漂亮,顯示出成熟高雅的氣質,你說對嗎?⑵小明,今天媽媽是去參加家長會,又不是去參加生日舞會,沒有必要打扮得那樣洋氣,你說是嗎?
14.(本題答案靈活性很大,符合要求即可)示例:(1)勇敢機智。⑵湯姆和蓓姬在山洞中迷了路,幾經周折,他們終于走出險境,并最終把印第安人喬困死在里面,從中可以看出湯姆的勇敢機智。⑶湯姆在洞中歷險中所表現出來的沉著鎮定的性格,令人欽佩(湯姆在逆境中與蓓姬之間表現出來的純潔友情,是值得我們學習的;情節扣人心弦,跌宕起伏。)
15.①喜歡。②雕刻。③才。④去。
16.⑴南郭處士請求為其吹竽,宣王很高興。
⑵所有微小的東西都必定用刻刀雕刻而成,而所雕刻的東西一定要比刻刀大。
17.南郭處士“逃”,是由于他沒有真本領;衛人“逃”,是由于他的騙術已經被人識破。啟示:我們做人要有真才實學,要有真本領,才能適應社會,迎接挑戰。
18.從別的報刊上摘選精品,然后匯編到自己的雜志里。 19.兩處“有些”不能刪去,這兩個詞,表明他受到打擊以后,并
沒有完全“心灰意冷”“動搖”,這為他在時隔12年再次為夢想而奮斗,終于獲得成功埋下伏筆。
20.①從“他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想”可以看出他有堅定的信念,②從“妻子在得知他的想法后十分贊成,鼓勵他大膽去
做,不必顧慮別人的看法”可以看出家人(妻子)對他實現夢想的支持,③從“他開始著手去做每件事”可以看出他認真細致的態度,④從“給潛在的訂戶發征訂單”可以看出他有主動積極的市場營銷的意識。(以上四點,答一點給2分)
21.訓言一:現在流的口水,將成為明天的眼淚。告訴我們:從現在做起,如貪圖安逸,將會終生后悔。訓言二:請享受無法回避的痛苦。告訴我們:要以苦為樂。訓言三:誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力。告訴我們:要靠意志力排除一切雜念,專心致志。訓言四:即使現在,對手也在不停地翻動書頁。告訴我們:要有憂患意識。(正確分析其中一點,給2分) 22.⑴依據:印記,痕跡。⑵顏色:童年生活的豐富多彩。
23.第①段寫其他蔬菜的種植、生長等情況,是為了引出本文描寫的對象“謊花”。
24.它們把水騙來之后,自己只用很少的一點,其他的都給了身邊懷孕了的花。
25.(A)分析:運用比喻、擬人的修辭手法,把“黃瓜”“蕓豆”比喻成“動物”,用“老老實實”“呆”“爬”來表現蔬菜們的生長,生動形象,富有情趣,寫出了作者對它們的喜愛之情。(B)分析:連續運用比喻的修辭手法,把“科學”比成“光線”,把“光線”比成“風”,把“把?謊
花?這么好的詞語給打碎了”比成“打碎一個瓷碗”,生動形象地寫出了科學(植物及動物的知識)使我童年生活中的情趣消失了,變成了單調的黑白世界;寫出作者失去童趣后的惋惜之情;形象地寫出了科學的作用。(本題答案較靈活,學生能寫出(A)(B)兩句中的修辭手法,就各給1分;對句子表達效果、內容、情感等方面能擇其一點作分析即可給1分)
26.《謊花》中謊花“騙”水,這里是貶詞褒用,它使盡渾身的解數獲汲的水,自己“只用很少的一點”,其他都給了身邊懷孕了的花,進一步突出了謊花的不計較個人名利、無私奉獻的精神。而《皇帝的新裝》中騙子行騙,寫出了皇帝、大臣、隨員、騙子之間相互欺騙的可笑行徑,無情地揭露了封建統治階級虛偽、愚蠢、腐朽的本質。
第四篇:蘇教七上數學試題及答案
數學·1要多做題,多練習,才能熟能生巧。以下是蘇教七上數學試題及答案,歡迎閱讀。
一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
1.﹣2的相反數是()
A.B.﹣ C.﹣2 D.22.在0,﹣1.5,1,-2四個數中,最小的數是()
A.0 B.1 C.﹣2 D.-1.53.太陽與地球的距離大約是150000000千米,其中150000000可用科學記數法表示,下列正確的是()
A.15×107 B.0.15×109 C.1.5×108 D.1.5億
4.下列各組運算中,結果為負數的是()
A.﹣(﹣3)B.﹣|﹣3| C.﹣(﹣2)3 D.(﹣3)×(﹣2)
5.運算結果是()
A.±3 B.-3 C.9 D.36.若用a表示,則在數軸上與a-1最接近的數所表示的點是()
A.A B.B C.C D.D
7.下列各組整式中,不是同類項的是()
A.﹣7與2.1 B.2xy與﹣5yx C.a2b與ab2 D.mn2與3n2m
8.下列各式計算正確的是()
A.4m2n﹣2mn2=2mn B.﹣2a+5b=3ab
C.4xy﹣3xy=xy D.a2+a2=a
49.有下列說法:①無理數是無限不循環小數;②數軸上的點與有理數一一對應;③絕對值等于本身的數是0;④一個數的平方根等于它本身的數是0,1.其中正確的個數是()
A.1 B.2 C.3 D.4
10.A、B兩點在數軸上表示的數分別為a、b,下列式子成立的是()
A.ab>0 B.a+b<0>0 D.(b﹣1)(a+1)>0
二、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
11.的倒數是.12.16的算術平方根是.13.單項式 的系數是,次數是 次;多項式 是 次多項式.14.如果代數式x=-1,y=2,則代數式6﹣2x+4xy的值為.15.x的 倍與y的平方的和可表示為.16.由四舍五入得到的近似數83.52萬,精確到 位.17.已知一個正數的兩個平方根分別是3a+1和a+7,這個正數是
18.若m、n滿足,則 =.19.若“!”是一種數學運算符號,并且:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則 =
20.甲、乙、丙三家超市為了促銷一種定價為m元的商品,甲超市連續兩次降價20%;乙超市一次性降價40%;丙超市第一次降價30%,第二次降價10%,此時顧客要購買這種商品,最劃算的超市是.三、解答題(共6小題,滿分40分)
21.(6分)把下列各數填在相應的表示集合的大括號內:,0.,,﹣1.4,﹣3,0,10%,1.1010010001…(每兩個1之間依次多一個0)
整 數{ …};
正分數{ …};
無 理 數{ …}.22.(6分)把下列各數在數軸上表示出來,并把它們按從小到大的順序用“<”連接起來:,﹣2.5,|﹣2|,0,(﹣1)2.23.(每小題2分,共8分)計算:
(1)(﹣1)﹣(﹣7)+(﹣8)(2)
(3)(+ ﹣)×(﹣60)(4)﹣22+(1﹣)
224.(6分)先化簡,再求值:,其中x=2,y=-
125.(6分)把2012個正整數1,2,3,4,…,2012排列成一個表.(1)用框住表中任意4個數,記左上角的一個數為x,則另三個數用含x的式子表示出來,從小到大依次是,.(2)由(1)中能否框住這樣的4個數,它們的和會等于244嗎?若能,則求出x的值;若不能,則說明理由
26.(8分)上海股民楊先生上星期五交易結束時買進某公司股票1000股,每股50元,下表為本周內每日該股的漲跌情況(星期
六、日股市休市)。
星期 一 二 三 四 五
每股漲跌 3 3.5-2 1.5-
3(1)星期三收盤時,每股是多少元?
(2)本周內每股最高價是多少元?最低價是多少元?
(3)已知買進股票還要付成交金額2‰的手續費,賣出時還需要付成交額2‰的手續費和1‰交易稅。如果在星期五按收盤價將全部股票賣出,他的收益情況如何?(‰是千分號)
七年級數學答案
二、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B D B C C A D
二、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)
11.12.4 13.,4;
414.0 15.16.百
17.25 18.1 19.2550 20.乙超市
三、解答題(共6小題,滿分40分)
21.整 數{,﹣3,0 …};2分
正分數{ 0.,10% …};2分
無 理 數{,1.1010010001…(每兩個1之間依次多一個0)…}.2分
22.數軸略,3分
﹣2.5<<0<(﹣1)2 <|﹣2|<3 3分
23.(每小題2分,共8分)
(1)-2(2)-12
(3)22(4)-2.5
24.= 3分
其中x=2,y=-1 原式=-1 3分
25.x+8,x+16,x+24.(每空各1分,共3分)
x+(x+8)+(x+16)+(x+24)=244(2分)解得:x=49(1分)
26.(1)54.5(1分)
(2)最高價是56.5元,最低價是53元(每空2分,共4分)
(3)收益是2741元(3分)
第五篇:第六、七單元測試卷
第6、7單元過關檢測卷
一、認真審題,細心計算。(共20分)
1.計算下面圖形的面積。(單位:cm)(每題3分,共12分)
2.求陰影部分的面積。(單位:cm)(每題4分,共8分)
二、用心思考,正確填寫。(1題4分,其余每題2分,共18分)
1.2.9
m2=()dm2 350
cm2=()dm2
0.07公頃=()平方米
1200
cm2=()m2
2.一個平行四邊形的底是9
dm,面積是12.6
dm2,高是()dm。
3.一個平行四邊形的面積是78
cm2,與它等底等高的三角形的面積是()cm2。
4.一個梯形上、下底之和是36
cm,高是6
cm,這個梯形的面積是()cm2。
5.一個三角形和一個平行四邊形的面積相等,高也相等,如果三角形的底是12.8
cm,那么平行四邊形的底是()cm。
6.一堆呈梯形擺放的鋼管最下層有7根,最上層有2根,每相鄰的兩層都相差1根,這堆鋼管共有()根。
7.一個直角梯形的上底、下底、高分別為8
cm,11
cm,6
cm,在這個梯形中畫一個最大的三角形,這個三角形的面積為()cm2。
8.有一個正五邊形花壇,如果在每條邊上放8盆花,至少要用()盆花。
三、反復比較,慎重選擇。(每題2分,共16分)
1.如圖所示,長方形與平行四邊形部分重疊,比較陰影部分面積的大小,S甲()S乙。
A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定
2.用木條釘成一個長方形,把它拉成一個平行四邊形,這個平行四邊形與原來的長方形相比,()。
A.周長不變,面積不變
B.周長變大,面積不變
C.周長不變,面積變小
D.周長不變,面積變大
3.右圖中陰影部分的面積與空白部分的面積相比,()。
A.陰影部分面積大
B.空白部分面積大
C.空白部分面積等于陰影部分面積
D.無法確定
4.在一個梯形中(如右圖所示),兩塊陰影部分面積的關系是()。
A.甲=乙
B.甲>乙
C.甲<乙
D.無法確定
5.在一個圓形花壇周圍每隔2
m擺一盆花,一共擺了30盆花,花壇的周長是()m。
A.58
B.60
C.62
D.15
6.一條輸電線路原來有51根電線桿(兩端都有電線桿),每相鄰兩根電線桿間的距離都是40
m,現在只需41根電線桿(兩端的電線桿不動),調整之后相鄰兩根電線桿之間的距離應為()m。
A.40
B.50
C.30
D.60
7.小明爬樓梯,他從1樓到3樓用了48秒,用同樣的速度,他從3樓到8樓要用()秒。
A.80
B.96
C.120
D.144
8.在一條400
m長的公路一邊從頭到尾每隔8
m栽一棵樹(兩端都栽),一共需要栽()棵樹。
A.51
B.50
C.49
D.52
四、看清要求,動手操作。(每題4分,共12分)
1.把一個三角形用線段分成四個面積相等的三角形。(畫兩種情形)
2.畫兩個與圖中三角形面積相等的三角形。
3.翔安某公園要規劃一塊綠地,設計師在方格紙上畫出一個四邊形ABCD,已經畫完了兩條邊(如下圖所示)。
(1)點A的位置是(,);點C的位置是(,)。
(2)四邊形ABCD是一個面積為10平方厘米的直角梯形,請用直尺將這個直角梯形在方格紙上補充完整。(每格表示1
cm2)
五、活用知識,解決問題。(5,6題每題7分,其余每題5分,共34分)
1.果園里有一塊平行四邊形的地,底是120
m,高是60
m,如果每棵蘋果樹占地
m2,這塊地可栽多少棵蘋果樹?
2.靠墻圍一個花壇(如圖),圍花壇的籬笆長46
m。這個花壇的面積是多少平方米?
3.籠子里雞和兔的數量相同,兩種動物的腿加起來共有48條。雞和兔分別有多少只?(列方程解)
4.五年級學生排成一個正方形的體操隊形,最外層每邊16人。最外層一共有多少人?
5.實驗小學有一塊梯形勞動基地(如圖),A地種白菜,B地種蘿卜,C地種辣椒。
(1)種蘿卜的面積是多少平方米?
(2)如果每平方米收白菜8
kg,那么A地能收白菜多少千克?
(3)如果種辣椒的面積是15
m2,這塊勞動基地的下底是多少米?
6.一塊三角形池塘如右圖所示。
(1)這塊池塘的面積是多少平方米?
(2)這塊三角形池塘斜邊上的高是多少米?
(3)在池塘的周圍每隔5
m栽一棵柳樹(三個頂點都要栽),一共要栽多少棵柳樹?
答案
一、1.10×4÷2=20(cm2)5×10=50(cm2)
(6+8)×7÷2=49(cm2)
6×2+(5+2)×(12-6)÷2=33(cm2)
2.7×8÷2=28(cm2)6×(6-3.5)÷2=7.5(cm2)
二、1.290 3.5 700 0.12 2.1.4 3.39 4.108
5.6.4 6.27 7.33 8.35
三、1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B
7.C 8.A
四、1.略 2.略
3.(1)(3,5)(7,3)(2)圖略(畫法不唯一)
五、1.2.(46-20)×20÷2
=26×20÷2
=260(m2)
3.解:設雞和兔的數量都是x只。
2x+4x=48
6x=
x=
4.(16-1)×4
=15×4
=60(人)
5.(1)6×6=36(m2)
(2)
(3)15×2÷6=5(m)9+6+5=20(m)
6.(1)80×60÷2=2400(m2)
(2)80×60÷2×2÷100=48(m)
(3)(80+60+100)÷5=48(棵)