第一篇：學雷鋒黑板報評比

為關于舉辦“學習雷鋒”主題黑板報評比的通知

二至六年級各中隊：

為紀念雷鋒同志犧牲50周年，我校大隊部舉行慶“學習雷鋒”黑板報評比活動，請各中隊利用這次機會對學生進行能力培養和愛雷鋒精神的學習，現將具體事項通知如下：

一：評比時間：2012年3月12日 二：評比對象：二到六年級

三、評比標準“

1、內容：

主題明確，整個版面不能少于3篇文章。

2、版面布局：

長短文章有穿插變化，生動活潑，版面忌雜亂或死板。

3、文字抄寫：

文字工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。不可過于緊密、凌亂或一篇文章中過多色彩化。

4、刊頭：

能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過版面的五分之一。

5、題花、尾花、花邊、標題

題花、尾花、花邊需裝飾性圖案，應比刊頭圖案更簡煉，色彩豐富，與文章應有空隙。標題應醒目，色彩與文章色彩有區別。題花尾花不能過于繁雜，喧賓奪主，不能過于潦草、簡單。

6、黑板報將由信息中心李海燕老師拍攝成無班級只有序號的照片發給評委，評委評比只排名次不打分數。

7、本次比賽形式不限。

8、如黑板有問題請馬上和后勤聯系，馬上處理。

書生小學大隊部

2012年2月27日

第二篇：學雷鋒、樹新風黑板報評比結果

關于三月“學雷鋒、樹新風”黑板報評比活動結果

一、得分情況：

文科（七.2班）：56.4分 理科（七.1班）：56.3分 團隊（八.2班）：57.2分 英語（八.1班）：56.3分 藝體（九.1班）：55.9分

七1班：

57.1分 七2班：

57.8分 八1班：

56.6分 八2班：

56.7分 九1班：

56.6分 九2班：

56.6分

二、獲獎情況： 一等獎：

七2班：

57.8分 團隊（八.2班）：57.2分 七1班：

57.1分

二等獎：

八2班：

56.7分 八1班：

56.6分 九1班：

56.6分 九2班：

56.6分

三等獎：

文科（七.2班）：56.4分 理科（七.1班）：56.3分 英語（八.1班）：56.3分 藝體（九.1班）：55.9分

2014.3.13

第三篇：學雷鋒黑板報

學雷鋒迎創強

雷鋒的名言

（1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

（8）我愿永遠做一個螺絲釘.1、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位————雷鋒 語

2雷鋒簡介：雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年８月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

一、學雷鋒黑板報資料（學雷鋒手抄報資料內容）——學雷鋒紀念日的由來

雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，因而每年的3月5日也就成了學雷鋒紀念日。

二、學雷鋒黑板報資料（學雷鋒手抄報資料內容）——雷鋒簡介

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農民家庭。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，雷鋒加入了中國共產黨，入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。

三、學雷鋒手抄報資料（學雷鋒黑板報資料內容）——雷鋒精神 雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。” 1 四——學雷鋒紀念日時間

2012年3月5日，農歷2月13日，星期一是第四十九個學雷鋒紀念日。

五、學雷鋒手抄報資料（學雷鋒黑板報資料內容）——關于雷鋒的名言

2、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

4、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

5、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

6、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

7、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

8、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

9、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

10、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

12、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

13、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

14、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

15、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

16、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。

17、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

18、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。

19、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

20、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了

21、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

22、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

23、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

24、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

25、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。

第四篇：學雷鋒黑板報[定稿]

有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有硝煙；還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解！

奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻的實質是人人為我，我為人人！

奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲。

雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻；在本職崗位上恪忠職守、愛崗敬業、持之以恒、埋頭苦干，也是一種奉獻。在我們的社會生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心，向災區群眾捐幾件衣物，為保護環境盡一份微力，乃至為孕婦或老人讓一次座位，也都體現了奉獻精神。

可以說，奉獻無所不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。

奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。

中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱這一千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，為中華民族發展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮，史不絕書。

奉獻的表現方式是豐富多彩的，但不論表現方式有多么不同，奉獻精神是永恒的，也永遠為人們所景仰。人類歷史上，那些杰出的思想家、科學家、政治家、文學藝術家，以他們自己的創造，作出了巨大奉獻，極大地推動了人類文明和社會進步。他們理所當然受到世世代代人們的崇敬。

現實生活中，那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、敬業愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現實中，那些損害國家、民族的利益，不講奉獻，只求索取，挖空心思為自己攫取私利的人，都為人 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你一顆糧食，你是否哺育了一條生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？6我想問你，為未來帶來了什么？7在生活的倉庫里，我們難道應該只是無窮無盡的支付者? 在這里讓我們歌頌一位平凡而又偉大的人………雷鋒!

學雷鋒詩歌朗誦

有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有硝煙；還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解！

奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻的實質是人人為我，我為人人！

奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲。

雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻；在本職崗位上恪忠職守、愛崗敬業、持之以恒、埋頭苦干，也是一種奉獻。在我們的社會生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心，向災區群眾捐幾件衣物，為保護環境盡一份微力，乃至為孕婦或老人讓一次座位，也都體現了奉獻精神。

可以說，奉獻無所不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。

奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。

中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱這一千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，為中華民族發展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮，史不絕書。

奉獻的表現方式是豐富多彩的，但不論表現方式有多么不同，奉獻精神是永恒的，也永遠為人們所景仰。人類歷史上，那些杰出的思想家、科學家、政治家、文學藝術家，以他們自己的創造，作出了巨大奉獻，極大地推動了人類文明和社會進步。他們理所當然受到世世代代人們的崇敬。

現實生活中，那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、敬業愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現實中，那些損害國家、民族的利益，不講奉獻，只求索取，挖空心思為自己攫取私利的人，都為人們所鄙視。

奉獻是不計報酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你一顆糧食，你是否哺育了一條生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？6我想問你，為未來帶來了什么？7在生活的倉庫里，我們難道應該只是無窮無盡的支付者? 在這里讓我們歌頌一位平凡而又偉大的人………雷鋒!

懷念雷鋒（詩）

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；

在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；

啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!為了愛，多少人在呼喚你的名字，當撞傷老人的自行車揚長而去，當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當車間里的小伙子倚墻打盹，當建筑工地散失了水泥、鋼材…… 多少顆心在懷念，在呼喊——

“回來吧，雷鋒!

哥哥說：他是一幅 美麗的畫，姐姐說：他是一首 悅耳的歌，媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈；

爺爺說：他是太陽，能照亮世界每個角落；

老師說： 他是一粒種子，能結出億萬枚碩果。

我說：要問他是誰——

昨天他是雷鋒，今天該是你, 是我！

第五篇：學雷鋒黑板報

導語：學習雷鋒可以讓我們變得更加優秀。下面是小編整理的學雷鋒黑板報大全，希望對大家有所幫助。

學雷鋒黑板報1

學雷鋒黑板報2

學雷鋒黑板報3

學雷鋒黑板報4

學雷鋒黑板報5

學雷鋒作文

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼死去。7歲的雷鋒成為孤兒，總算活了下來。

雷鋒長大了，天天做好事，人們常常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這正是在夸耀雷鋒的精神啊！

雷鋒的故事有很多，有一件事讓我記的很清楚：

一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害來到醫院開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給小學蓋樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個隊伍的，他說：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。一天的活兩個小時就干完了，雷鋒趁著大伙高興時，急匆匆地趕回宿舍了，第二天一只隊伍敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩的來送表揚信了！

雷鋒是我們的榜樣，今天我們雛鷹小隊就到了博庫書城，一到書架旁，一個不起眼的垃圾引起了我們的注意，這時我們小隊的成員二話不說立馬彎腰撿起了垃圾。我們感到很高興，因為我們做了一件好事，接著我們又看見一個小孩把書從書架上拿了下來往地上一扔，就走了，我們走過去把書拍拍灰塵，弄整齊，又找對地方把它放好。一個管理員還向我們豎了個大拇指。我們不好意思的摸摸頭，在回去的路上，我們坐公交車看見三位白發蒼蒼，走路都跌跌撞撞的老奶奶。我們立刻為老奶奶讓座，老奶奶直說：“謝謝！”。

如果世界上的人都能學雷鋒一樣熱心，一樣互幫互助。那世界將更美好，讓我們心中永遠回蕩著雷鋒的精神吧！