第一篇：明天,我想成為一個什么樣的人

明天，我想成為一個什么樣的人

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是計算機系的吳振寧，非常榮幸能在國旗下講話，我所演講的題目是：“明天，我想成為一個什么樣的人。”

又等到了一年春天，又開始了一個學期，又迎來了一次蛻變。歡度春節(jié)后，我們重返了校園。新學期伊始，不知同學們是激情夾著澎湃，還是疲憊夾著倦怠呢？是否還保留著當初剛進大學時懷揣著的滿滿的信心，蓬勃的志氣和壯麗的夢想呢？

一個學期過后，相信當初對大學生活的迷惘與好奇早已不復存在了。當我們穿梭在大學校園中時，是否會想過：“明天，我想成為一個什么樣的人呢？”人的一生如白駒過隙，而大學四年更是轉瞬即逝。在我們尚未手空空、眼睜睜地瞧著這四年消逝之前，我們要清楚地規(guī)劃自己的人生，30歲我要達到一個怎樣的高度，40歲，50歲呢？我們要清楚地知道我們到底要的是什么。

都說人要有理想，我更愿稱之為一種信仰，一種對明天的信仰。正是帶著這種信仰，我們不安分，不妥協(xié)，不放棄。但在通往明天的道路上，永遠不會順風順水。也許我們會發(fā)現(xiàn)，灑下了汗水，收獲卻甚微。但請記住，懷才就像懷孕，時間久了自然就會讓人看出來。如果每天笑容比昨天多一點點，每天創(chuàng)新比昨天多一點點，每天效率比昨天多一點點，假以時日，我們的明天與昨天相比將會有天壤之別。

當我們清楚地明白“明天，我想成為一個什么樣的人”之后，就會有什么樣的信仰，就會選擇什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的行為，就會一步步地向我們信仰中的明天靠攏，于是眼界決定了我們的高度。我們沒有翅膀，不能翱翔于天際，去觸碰天邊的白云；我們沒有烈火，不能融化絕望的寒冰，給萬物帶來生機；但，我們有如火的青春去踐行夢想，我們有希望去塑造明天，我們有汗水使生命從不寡淡無味，年輕的我們還有很多很多。同學們，現(xiàn)在請你們握緊雙手，知道我們手心里有什么嗎？沒錯，是命運線。命運其實一直緊握在我們的手中！所以為自己設計一個偉大的明天，不做沸騰生活的旁觀者，握緊命運線，開拓不平凡的人生吧！

一個有價值的人生應當是這樣：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天和充滿希望的明天。同學們，如果我們不希望在三年后看著別人越來越遠的背影，如果我們不希望三年之后剩下的只有對前途的迷惘和擔憂，如果我們心中還有夢想，還有激情，還有明天，那請現(xiàn)在就做一個決定：“明天，我要成為一個什么樣的人。”并且把這決定建在牢固的巖石上，任憑風吹雨打，而不是那柔弱的沙灘上，海水一來便化為烏有。那么，明天呈現(xiàn)在我們面前的將會是如旭日般燦爛的笑容。

最后祝老師們在新學期里工作愉快，精神愉快，祝同學們學習進步，健康向上。我的演講完畢謝謝大家。

2013年3月15日星期五

第二篇：我想成為……作文

[我想成為??作文] 我想成為一名教師，像諶老師一樣，我想成為??作文。在她知識的百寶箱里，總有掏不完的寶貝送給我們，我也要給我的學生傳授很多本領，讓他們佩服我、崇拜我，我的毫不保留使他們成為棟梁之材。我還可以在他們表現(xiàn)好的時候獎給“小白鴿”；在他們不聽話的時候進行“整風”，如果有哪個學生的作文寫得好，我會在全班宣讀，讓這個學生準備把下一篇文章寫得更精彩；如果哪個學生成績退步了，我會等其他學生和家長都走了，再跟她細細分析，告訴她要全面發(fā)展，她也許會流眼淚，但下學期她一定會進步。媽媽說每一個小孩子的心里都想當教師，她小時候也一樣，可能長大了又會有其他想法，說不定她是對的，小學六年級作文《我想成為??作文》。◆分享好文◆ 我想成為一名警察，像媽媽一樣。我一直認為警察很威風，除暴安良，把壞人繩之以法，還人民以安寧，但媽媽雖然也穿著警服，卻成天跟犯人打交道，我要當真正的警察，騎著藍白相間的摩托車在馬路上巡邏，最好是像大連的女騎警，騎上高頭大馬，感覺一下“路見不平，拔刀相助”。不過警察經(jīng)常加班，媽媽就這樣。我如果真成為了一名警察，我的孩子沒有人陪，要去寄宿，這可不太好。我想成為一名建筑師，但不是真正的用沙子、磚頭砌房子。我要制造出一種充氣的屋子，這屋子可以隨時帶在身邊，把它打開吹足氣就可以住進去，里面有充氣沙發(fā)、充氣床鋪、充氣桌子，甚至充氣馬桶，“嘿、嘿”很好笑吧。我還要發(fā)明一種會飛的屋子，你想去泰山是嗎？好，我們住進這個屋子里，把機關打開，屋子在高空快速移動，我們與白云、小鳥擦肩而過，很快就落到泰山頂上，東邊的天空剛剛露出魚肚白，我們靜靜的等待著太陽噴薄而出。我的好朋友王逸奕說這不叫建筑師，她也不知道叫什么，我就不好再跟別人說了。我還想成為作家，但我一定會經(jīng)常不知道寫什么；我還想成為醫(yī)生，但我害怕醫(yī)院的味道。所有這些，不學習好都實現(xiàn)不了，我從現(xiàn)在開始就發(fā)奮吧。我想成為??作文700字

第三篇：我想成為校長

我想成為校長(I want to be a headmaster)I want to be a headmaster when I grow up.I think that’s a good job.My school is in the forest.It’s very beautiful.I go to work by Benz at eight o’clock in the morning.The teachers in my school are kind and patient.The female teachers in my school are good looking and young.The male teachers are handsome and strong.They are all hardworking so they get good salary.The children in my school have three classes in the morning.In the afternoon, they play and pick up mushrooms or strawberries in the forest.They have no homework.They are very happy!At four o’clock in the afternoon, I go home with kinds of mushrooms and fruits in my Benz.They are for my dinner.

第四篇：我想成為這樣的人

我想成為這樣的人

我想成為想拿破侖這樣的人，高傲，英勇；我想成為周杰倫這樣的人，光鮮，偶像：我想成為唐太宗李世民這樣的人，名留青史；我更想成為平凡的人，偉大，真實。

成功的背后

當神七成功發(fā)射時，當宇航員通報說一切都好，當?shù)灾緞偝晒Τ雠撔凶撸斏衿甙踩祷氐孛妫斸t(yī)務人員檢查說身體健康時，誰最開心？誰最興奮？誰最激動？又是誰最平靜？不是13億中國人，不是國家領導，不是海外媒體，而是那些在背后奮戰(zhàn)了無數(shù)個夜晚的工作人員。他們，默默無聞卻辛苦付出；他們，不知度過了多少無眠的夜晚；他們，不知多久沒有見到自己的家人，多久沒有聽過可愛的孩子喊爸爸、媽媽，多久沒有去看望過年邁的雙親，多久沒有抱過至親的愛人。他們是成功輝煌后在闌珊處的人們，當神七上天后，他們又要進入神八神九上天的工作中。當?shù)灾緞偂⒉鳌⒕昂ｙi被人們稱為英雄是，當他們被無數(shù)閃光燈包圍時，我們忘了，那群默默無聞的人是真正的英雄！

我想成為這樣的人，不用名留青史，總是在成功背后。我想成為這樣的人，成為社會中一顆小小的螺絲釘。我想成為這樣的人，默默為祖國付出，不求回報的人。

媒體的前沿

當汶川地震降臨的第一刻，最先映入我們眼簾的抗爭救災的感人畫面，為保護學生而犧牲自己的譚千秋老師，為了就被困孩子而下跪的解放軍，為了搶救傷員而幾天未曾合眼、未曾喝水未曾吃過東西的醫(yī)生們，而我們都未曾注意到，發(fā)布這些消息和拍攝照片、錄像的人們。他們也在災難的第一線，可人們往往會忽略他們。他們，和受災群眾一起同吃同住；他們，和受災群眾一起感受余震帶來的可怕；他們，和我們一起感受感動；他們，一樣救助傷員；他們，一樣為了報道最新情況許多天沒有合眼、沒有喝水、沒有吃過東西；他們，為了帶回最真實的報道，為了報道重災區(qū)的情況，和救助隊一起翻越大山、走幾天幾夜。他們也會受傷，他們也同樣遭遇危險，可他們身上背負的責任使他們義無反顧，他們是真正的英雄！我想成為這樣的人，不用別人銘記于心，總是在事情發(fā)生的第一刻到達現(xiàn)場，帶回最真實、最準確報道。我想成為這樣的人，哪怕面臨危險、哪怕刮風下雨、哪怕熊熊烈火。我想成為這樣的人，富有責任感、盡職盡責的人。

深夜的燈光

到了深夜，當我們都在甜甜的熟睡時亮著燈光的桌前還在伏案看作業(yè)的是誰？當我們在學業(yè)上去的巨大的成功，最為你高興的是誰？不是同學，不是自己，是老師。老師，最平凡不過的字眼，陪伴了我們十年的人，最親近、最尊敬的人。他們，把我們帶入知識的殿堂；他們，在緊張的初三生活中與我們同甘共苦。我們常常抱怨作業(yè)多、卷子多、考試多，卻不曾想過，我們只要做一份，而老師卻要批閱兩倍甚至三倍、四倍的數(shù)量。他們，是我們最應該敬愛的人。他們，印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”！

我想成為這樣的人，不需要回報，在榮譽后面露出欣慰的笑。我想成為這樣的人，為祖國培育一代又一代建設祖國的棟梁。我想成為這樣的人，為祖國的明天盡心盡力鞠躬盡瘁的人。

其實我們誰邊還有更多的這樣的平凡的人，他們往往在人們最不注意的角落，他們往往在成功的背后，因為他們平凡，所以他們偉大。我想成為這樣的人，平凡、偉大而真實的人。

第五篇：我想成為這樣的人

我想成為這樣的人

古今中外有許多名人，他們身上有許多優(yōu)秀的品質，他們是我們的榜樣。成功在于勤。

王羲之是晉代有名的書法家，寫得一手好字。最開始他的字雖小有成就卻并不出眾，于是王羲之開始勤學苦練——相傳他寫完了十八缸水，字越寫越好，終成一代書法名家。也許他有這方面的天賦，但主要的原因還是他后天的勤奮刻苦的練習。做人勤奮刻苦是成功的基石。

一切偉業(yè)的奧妙——專注

鄧稼先、袁隆平這兩位科學家人盡皆知。鄧稼先是兩彈元勛，留學歸國后的他為祖國的核武器研制做出了巨大的貢獻。在當時，有關核武器的資料極為匱乏，很多的東西都必須自己研究，相關核實驗必須自己做。鄧稼先帶著大學生們一邊研究一邊實驗，攻克一個個難關。最終成功研制了原子彈、氫彈。袁隆平被譽為現(xiàn)代“神農(nóng)”，他主持培育的水稻解決了我國吃飯的問題，這與他幾十年的努力是分不開的。兩位科學家，一位在其艱苦的條件下領導了核武器的研制，一位解決了數(shù)十年來吃飯難的問題。這業(yè)績是偉大的，但是如果兩位科學家不是專注于他們的工作，遇到困難就撂挑子，那么他們不會創(chuàng)造出這樣的豐功偉績。對社會應懷感恩。

比爾蓋茲是軟件業(yè)巨頭微軟的創(chuàng)始者，微軟的壯大帶給他的是巨額利潤和名聲，并曾使他成為世界首富，他有足夠的錢去享受生活，但是它將錢回饋給了社會，他以他和妻子的名義成立了基金會，向需要幫助的人提供援助。在退休之后，比爾蓋茲將他剩下的所有的上百億美金全部捐給了基金會，這是真正的慷慨和感恩。當你擁有了巨額財富時，有人會抓住不放，因為他們不知感恩。他們的所得是社會對他們工作的認可，但這往往超出他們所需，所以他們應該感恩于社會，去幫助那些需要幫助的人。收獲后盡力回饋社會是一種美德。

勤奮、專注能使人成功，使人獲得很多，獲利后的感恩回饋是人的美德體現(xiàn)，這樣的一個人是完美的，是受人尊敬的。我希望自己成為這樣的人。

華東師范大學附屬東昌中學南校

初三二班

馮瑞麟

2008-10-12