第一篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文-我想成為勇敢的人

我想成為勇敢的人

漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪。但有的人能克服挫折，化解痛苦，有的人卻只會(huì)一味地退縮，放大痛苦。不一樣的選擇，也許意味著將走不一樣的人生之路。

曾經(jīng)，我問(wèn)自己：“我想成為怎樣的人？”而每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題一出現(xiàn)，心中就會(huì)有很多答案，讓我無(wú)從選擇。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始有了自己的答案：我想成為膽大而勇敢的人。也許我愛(ài)哭，很懦弱，怕內(nèi)心的懦弱會(huì)影響自己；也許從小膽小的我，想試著膽大起來(lái)，不再害怕困難。但我相信，更多的原因還是希望能走好漫長(zhǎng)的人生之路，尋找屬于自己的未來(lái)。

從小就愛(ài)哭的我，常常會(huì)給家人帶來(lái)麻煩，還時(shí)不時(shí)地引起吵架。雖然我裝作不知道，但我心里比誰(shuí)都清楚，他們都是為了我的哭而吵架的。多少次，我希望自己變得勇敢起來(lái)，可總是做不到。又有多少次，我不想家人為了我的哭而爭(zhēng)吵，但不知不覺(jué)中眼淚又掉了下來(lái)。當(dāng)我對(duì)自己完全失去信心時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事……自那以后，我不再哭了，人也變得膽大、勇敢起來(lái)了。

那是一個(gè)星期五的晚上，當(dāng)時(shí)只有8歲的我正在看著電視，爸爸突然走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“凌凌，我今天上夜班，要到凌晨3點(diǎn)才回來(lái)，你等會(huì)兒陪媽媽睡！”我“哦”了一聲，繼續(xù)看我的電視。過(guò)了一會(huì)兒，“當(dāng)當(dāng)”一聲響，已到了12：30了。我跑到媽媽那，剛躺上床，但又迅速站起來(lái)。也許因?yàn)閺男〔涣?xí)慣和媽媽睡的我不太適應(yīng)，一時(shí)之間又拿不定主意，只能坐在床邊干著急。此時(shí)，心里出現(xiàn)了一系列的想法：我是和媽媽睡還是一個(gè)人睡，如果我不和媽媽睡，那她一個(gè)人肯定很害怕，而我又擔(dān)心她；如果我和她睡，那我又會(huì)不太適應(yīng)，這可怎么辦？我的心開(kāi)始沉重起來(lái)，不知道怎么辦。眼睛開(kāi)始模糊的我，一剎那，眼淚又像斷了線的珍珠說(shuō)落就落。這時(shí)，一覺(jué)睡醒的媽媽很生氣，讓我滾出這個(gè)家。記得她當(dāng)時(shí)還說(shuō)道：“你給我滾出去，晚上坐在床邊哭，你什么意思，是觸我霉頭嗎？快點(diǎn)給我滾出去。”我嚇壞了，像一根木頭杵在那兒一動(dòng)不動(dòng)。“快點(diǎn)給我滾出去。”罵聲驚動(dòng)了熟睡的外公、外婆。他們走了過(guò)來(lái)，看了看生氣的媽媽，又看了看泣不成聲的我，終于開(kāi)口問(wèn)道：“你們兩個(gè)是怎么了，大半夜的，吵什么啊！”“你們自己?jiǎn)枂?wèn)她，坐在我床邊哭算什么意思？”媽媽生氣地說(shuō)道。“我……我只是不知道該……該跟誰(shuí)睡？”我委屈地說(shuō)。這時(shí)，外婆把我?guī)У剿姆块g，對(duì)我說(shuō)：“凌凌啊，我從小把你拉扯大，每當(dāng)你哭時(shí)，我都會(huì)幫你，可你實(shí)在太不像樣了，你哭吧！我也沒(méi)面子幫你了，隨你便吧！***媽他們都說(shuō)我太溺愛(ài)你了，你還不爭(zhēng)氣，我不活了，你一直說(shuō)要讓我長(zhǎng)命百歲，而現(xiàn)在呢？你再哭吧！我現(xiàn)在整理衣服馬上搬出去，是死是活，不要你們管。”我驚呆了，那是外婆第一次發(fā)那么大火，也是外婆第一次跟我說(shuō)這樣的話。嚇壞的我連忙攔住外婆，哭著說(shuō)：“我以后再……再也不會(huì)哭了，你可不可以不……不要走，我真……真的不會(huì)哭了。”說(shuō)完，我擦了眼淚，抬頭看了看外婆。此時(shí)，我看到外婆眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，那是第一次看到外婆哭。我知道，是我，是我傷了外婆的心，也是因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣讓她難過(guò)。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)，用手撫摸著我說(shuō)：“凌凌，不是外婆狠心，而是?哭?真的會(huì)害得家庭一團(tuán)糟的。我們家一向和睦，可就是因?yàn)槟愕目蓿湍雷兂闪藸?zhēng)執(zhí)。外婆知道你是個(gè)好孩子，你必須變得勇敢起來(lái)，哭是解決不了任何問(wèn)題的，我相信你會(huì)克服哭泣，加油！”外婆笑了，雖然眼里仍噙著淚花，但我相信，這是鼓勵(lì)的淚花，相信的淚花，支持的淚花。“外婆，對(duì)不起。”說(shuō)完，我投向了外婆的懷抱，像小時(shí)候一樣依偎在她的身旁，此時(shí)此刻，我真正地感覺(jué)到了什么叫珍惜。愛(ài)是要珍惜的，親情更是要珍惜的。我相信，上天在制造愛(ài)與親情之前，一定用盡了它的能量，讓人深刻地領(lǐng)悟珍惜的真正含義。

直到今天，那件事仍然清晰地在我腦海里放映，讓我克服哭泣。我相信，通過(guò)那件事以后，我真的變得勇敢、膽大了。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)變得勇敢了，不會(huì)再害怕。我會(huì)努力地克服，我更相信，由于我的勇敢膽大，人生之路上，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直到找到屬于自己的未來(lái)。那時(shí)，我可以回過(guò)頭，看看自己走過(guò)的路多么遙遠(yuǎn)，我還可以自豪地大喊一聲：“我成功了，我不再害怕，不再哭泣，我變得好勇敢、好膽大啊！”

“我想成為勇敢而膽大的人”這句話一定會(huì)陪著我克服困難，化解痛苦，走完看似平坦，卻又布滿挫折的漫長(zhǎng)的人生路。我深信，我的未來(lái)會(huì)在最耀眼的地方閃閃發(fā)光……

第二篇：我想成為……作文

[我想成為??作文] 我想成為一名教師，像諶老師一樣，我想成為??作文。在她知識(shí)的百寶箱里，總有掏不完的寶貝送給我們，我也要給我的學(xué)生傳授很多本領(lǐng)，讓他們佩服我、崇拜我，我的毫不保留使他們成為棟梁之材。我還可以在他們表現(xiàn)好的時(shí)候獎(jiǎng)給“小白鴿”；在他們不聽(tīng)話的時(shí)候進(jìn)行“整風(fēng)”，如果有哪個(gè)學(xué)生的作文寫得好，我會(huì)在全班宣讀，讓這個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備把下一篇文章寫得更精彩；如果哪個(gè)學(xué)生成績(jī)退步了，我會(huì)等其他學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，再跟她細(xì)細(xì)分析，告訴她要全面發(fā)展，她也許會(huì)流眼淚，但下學(xué)期她一定會(huì)進(jìn)步。媽媽說(shuō)每一個(gè)小孩子的心里都想當(dāng)教師，她小時(shí)候也一樣，可能長(zhǎng)大了又會(huì)有其他想法，說(shuō)不定她是對(duì)的，小學(xué)六年級(jí)作文《我想成為??作文》。◆分享好文◆ 我想成為一名警察，像媽媽一樣。我一直認(rèn)為警察很威風(fēng)，除暴安良，把壞人繩之以法，還人民以安寧，但媽媽雖然也穿著警服，卻成天跟犯人打交道，我要當(dāng)真正的警察，騎著藍(lán)白相間的摩托車在馬路上巡邏，最好是像大連的女騎警，騎上高頭大馬，感覺(jué)一下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。不過(guò)警察經(jīng)常加班，媽媽就這樣。我如果真成為了一名警察，我的孩子沒(méi)有人陪，要去寄宿，這可不太好。我想成為一名建筑師，但不是真正的用沙子、磚頭砌房子。我要制造出一種充氣的屋子，這屋子可以隨時(shí)帶在身邊，把它打開(kāi)吹足氣就可以住進(jìn)去，里面有充氣沙發(fā)、充氣床鋪、充氣桌子，甚至充氣馬桶，“嘿、嘿”很好笑吧。我還要發(fā)明一種會(huì)飛的屋子，你想去泰山是嗎？好，我們住進(jìn)這個(gè)屋子里，把機(jī)關(guān)打開(kāi)，屋子在高空快速移動(dòng)，我們與白云、小鳥(niǎo)擦肩而過(guò)，很快就落到泰山頂上，東邊的天空剛剛露出魚肚白，我們靜靜的等待著太陽(yáng)噴薄而出。我的好朋友王逸奕說(shuō)這不叫建筑師，她也不知道叫什么，我就不好再跟別人說(shuō)了。我還想成為作家，但我一定會(huì)經(jīng)常不知道寫什么；我還想成為醫(yī)生，但我害怕醫(yī)院的味道。所有這些，不學(xué)習(xí)好都實(shí)現(xiàn)不了，我從現(xiàn)在開(kāi)始就發(fā)奮吧。我想成為??作文700字

第三篇：我想成為一名優(yōu)秀班主任-優(yōu)秀班主任

我想成為一名優(yōu)秀班主任

暑假里，我仔細(xì)閱讀了李鎮(zhèn)西老師的書籍《怎樣當(dāng)好班主任》，很受啟發(fā)。里面的一些做法，我決定開(kāi)學(xué)以后拿來(lái)試一試。

第一，我覺(jué)得要想管理好一個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)首先要有凝聚力。李鎮(zhèn)西老師的口號(hào)是：讓我成為一個(gè)讓別人感到幸福的人。怎樣做才能給別人帶來(lái)幸福呢？這是入班第一堂課的作業(yè)。要讓學(xué)生思考一下，你能為這個(gè)班級(jí)做些什么？班級(jí)要靠每個(gè)學(xué)生發(fā)揮聰明才智。我覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)建設(shè)的思考。有助于班級(jí)凝聚力的形成。

第二，我覺(jué)得要管理好一個(gè)班級(jí)，僅僅依靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的聰明才智。因此，開(kāi)學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)就顯得尤為重要。我在第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，就要緊緊地團(tuán)結(jié)家長(zhǎng)，并且讓家長(zhǎng)認(rèn)可我。家長(zhǎng)和老師良好的關(guān)系，是開(kāi)展班級(jí)管理的一把鑰匙。在第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，就要讓家長(zhǎng)樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、集體意識(shí)。

第三，我覺(jué)得要管理號(hào)一個(gè)班級(jí)，班主任的角色很重要。班主任不能充當(dāng)警察或是保姆的角色，而是要成為他們的大朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。為他們?cè)诖笫虑樯习盐蘸梅较颍攀肿寣W(xué)生自己大膽的去做、去自我管理，而班主任要為他們想辦法、出主意，幫助班干部管理好學(xué)生。這樣，既能培養(yǎng)學(xué)生的自主管理的能力，又能夠把班主任從繁忙的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)，更好的從事學(xué)習(xí)和教研。

第四，我覺(jué)得要想管理好一個(gè)班級(jí)，班級(jí)文化氛圍也很重要。今天我在網(wǎng)上查看了一下班級(jí)文化建設(shè)的圖片，發(fā)現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容與班級(jí)的思想是一致的。我的班級(jí)文化建設(shè)要突出文化性，要突出教育性。要讓學(xué)生在建設(shè)班級(jí)中自我教育，自我反省，這樣才能發(fā)揮班級(jí)文化的作用。另外，班級(jí)文化建設(shè)不能一成不變，要經(jīng)常換，根據(jù)學(xué)生思想的波動(dòng)和年齡的變化，適時(shí)變化，這樣讓相同的文化從不同的角度來(lái)滲透給學(xué)生們，達(dá)到以文化來(lái)育人的目的。

第四篇：我想成為校長(zhǎng)

我想成為校長(zhǎng)(I want to be a headmaster)I want to be a headmaster when I grow up.I think that’s a good job.My school is in the forest.It’s very beautiful.I go to work by Benz at eight o’clock in the morning.The teachers in my school are kind and patient.The female teachers in my school are good looking and young.The male teachers are handsome and strong.They are all hardworking so they get good salary.The children in my school have three classes in the morning.In the afternoon, they play and pick up mushrooms or strawberries in the forest.They have no homework.They are very happy!At four o’clock in the afternoon, I go home with kinds of mushrooms and fruits in my Benz.They are for my dinner.

第五篇：我想成為這樣的人作文

[我想成為這樣的人作文] 從小到大，我想過(guò)許多我以后要成為這樣的人，我想成為這樣的人作文。但現(xiàn)在，我時(shí)常想成為一名教師！

我想成為一名教師，我一定不會(huì)板著臉，讓學(xué)生們怕我。不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。

我想成為一名教師，我會(huì)更多的教會(huì)同學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)方法）而不是一味的布置難如山般多的作業(yè)。

我想成為一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。我一定要讓同學(xué)們渴望學(xué)習(xí)。

我想成為一名教師，我會(huì)建一個(gè)一幫一小組。讓好同學(xué)幫助需要努力的同學(xué)。

我想成為一名教師，我會(huì)制作一本班級(jí)日志，讓同學(xué)們用自己喜歡的呢稱來(lái)寫文章或發(fā)表想法。當(dāng)然，我也可以寫。

我想成為一名教師，我希望大家在中午的時(shí)候想玩就玩，也可以玩玩做做，絕對(duì)不會(huì)干涉同學(xué)的自由時(shí)間。我想成為一名教師，我一定在教室里放許多的綠化，我會(huì)讓同學(xué)帶小動(dòng)物來(lái)學(xué)校（比如金魚，烏龜）。

我想成為一名教師，我會(huì)在課間或午間和同學(xué)們一起玩，也允許大家在午間看電視。啊！我多么想成為一名教師！

我想在那三尺講臺(tái)上，打造一片屬于自己的天地。

我想成為一名教師，只為了能夠聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)：我們的老師真好！

我想激發(fā)學(xué)生的活力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣；我要讓課堂充滿生機(jī)，不再死氣沉沉；我要在課堂上面帶微笑，使學(xué)生積極發(fā)言，不再害羞畏縮。

我不僅要做學(xué)生的老師，我還要做學(xué)生的好朋友；我不要給學(xué)生以老師的威嚴(yán)，而要給他們以朋友間的親切信任。我會(huì)常和學(xué)生談心：談學(xué)習(xí)，談生活，談理想；談過(guò)去，談現(xiàn)在，談未來(lái)；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，談人生的苦辣酸甜。

我要與學(xué)生一起分擔(dān)憂愁，化解他們心中的不快。當(dāng)他們苦惱時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我的朋友，向我傾訴你們的痛苦吧！我要與學(xué)生一起分享快樂(lè)。

我不要大談為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學(xué)生能擁有自己美麗的人生。我不用學(xué)生畢業(yè)后時(shí)常來(lái)拜訪我，只希望他們畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)一聲老師，我會(huì)記住您的，我就心滿意足了。我想成為一名教師，我不需要什么優(yōu)秀教師的稱號(hào)，我只要兢兢業(yè)業(yè)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)就可以了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！

假如我是那樣的人，我一定會(huì)這樣做的！第2篇：我想成為這樣的人

在繁忙的社會(huì)中，建筑的問(wèn)題便成了一個(gè)大問(wèn)題。幾乎每個(gè)城市都像水泥森林，我當(dāng)上了建筑師，我就不會(huì)再讓建筑成為一個(gè)大問(wèn)題。

我要是建筑師，我不會(huì)再讓建筑成為一個(gè)大問(wèn)題。我要是建筑師，我會(huì)建筑成世 界上最大最豪華的房子。我要是建筑師，我會(huì)讓全世界的每一個(gè)人上樓不再用力氣。第3篇

我想要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情&& 我要是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。

我要是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢麄兛捎凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！

我要是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)我想有個(gè)家的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種小白鼠是否有判斷能力之類的論文來(lái)。

我要是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣&& 我要是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！！我想成為一名出色的校長(zhǎng)。第4篇作文:我想成為這樣的人

成為一名科學(xué)家是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，我小的時(shí)候就喜歡看藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)、神奇的地球等節(jié)目，它們讓我領(lǐng)略到許多知識(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

自古以來(lái)，有許多科學(xué)家為他們的事業(yè)嘔心瀝血，廢寢忘食，才探索出物質(zhì)的組成分子和原子，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了最小顆粒夸克，據(jù)說(shuō)目前有關(guān)人員仍在研究夸克的組成。

我崇拜楊利偉，他為中國(guó)的航天工業(yè)取下了驚人的業(yè)績(jī)，我羨慕他能升入太空，尋求那未知的世界，也佩服他的勇氣可佳，他是英雄。

我想成為一名科學(xué)家，我要和其他科學(xué)家一起探索夸克的組成，甚至于宇宙的奧妙；我要和楊利偉叔叔一樣升入太空，去觀察那與眾不同的空間；我也想去九大行星，考察是否有像地球一樣能讓人移居的星球&& 記得在歷史上學(xué)過(guò)原子彈氫彈的研究者鄧稼先，他也是一名為人類全心全意付出的英雄，錢學(xué)森也是。

一個(gè)人活著要有意義，像楊利偉、鄧稼先、錢學(xué)森這樣的宇航員和科學(xué)家，他們的生活是充實(shí)而有滋有味的。我認(rèn)為當(dāng)一名科學(xué)家所做的事都是有意義的，可以補(bǔ)足以前一些科學(xué)家們的欠缺，以及他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，探索他們未曾搜索的星球，從而為人類作貢獻(xiàn)。我想知道許多科學(xué)知識(shí)，如太空是什么樣子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。

為了能當(dāng)上一名科學(xué)家，我會(huì)努力的！