第一篇:我心中的榜樣
我心中的榜樣
也許有人贊美“鋼鐵長(zhǎng)城”——警察;也許有人贊美“白衣天使”——護(hù)士;也許有人贊美“辛勤園丁”——教師;今天我在這里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人,就是他們的那顆落花生的品質(zhì),如同一顆閃爍的貝殼,已在我的心海里深深地埋下。
當(dāng)人們還在熟睡時(shí),辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng),他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了,拿起掃帚,勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí),可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造出來(lái)今天的環(huán)境,是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn),他們不求高額的回報(bào),只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。夏天,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球無(wú)情地烤著大地,馬路被曬得滾燙滾燙的,刺眼的陽(yáng)光照得人們睜不開(kāi)眼。大街上只有寥寥無(wú)幾的小販在大聲地吆喝。人們都在家里享受電風(fēng)扇和空調(diào)的涼爽去了。只有那幾個(gè)不怕苦累的清潔工穿著一身洗得發(fā)白的工作服頂著烈日認(rèn)真負(fù)責(zé)地清掃大街。天氣越來(lái)越熱,他們額角上不時(shí)滲透出晶瑩的汗水,可是他們并不在意,用袖角一抹,又繼續(xù)掃著。一不小心,灰塵飛進(jìn)了眼睛了,他們用手揉一揉,繼續(xù)掃著。直到掃完了,才拍拍身上的灰塵,收拾好掃帚和撮箕,放心離去。
冬天的清晨,冰天雪地,刺骨的寒風(fēng)在窗外“呼—呼—”地吹著,像一把利刀,直入人心,吹在人的臉上,手上,刺骨地痛。可清潔工人卻滿不在乎,穿著紅色的棉襖,拿著鏟子,在大雪紛飛的天氣里,在雪中,艱難地前行著,他們吃力地把雪一把一把地鏟起,又吃力地放下。坐在屋里的我,看著他們忙碌的身影,覺(jué)得我和他們有著天壤之別。同時(shí),也覺(jué)得那團(tuán)紅,是那么耀眼??當(dāng)他們匆匆忙忙收拾東西回去時(shí),人們還在熟睡,我想,他們的兒女也應(yīng)該還沒(méi)睡醒。而那條柏油馬路卻變得油光閃亮,一塵不染。
鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。美不是看在外表,而是看在心靈是否美,清潔工雖然外表很臟,不過(guò)清潔工的心靈卻是美的,他們無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,離去時(shí),留下一片潔凈的天空。
第二篇:我心中的榜樣
我身邊的美德少年
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹(shù)立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo),又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P(yáng)劉一果同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主。”這是咱們班袁老師在班隊(duì)課上的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧,因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨 K袆⒁还皇敲CH撕V械钠胀ㄒ粏T。就在上個(gè)星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒(méi)有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了五角錢,我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起,掩人耳目地放進(jìn)口袋。劉一果面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng),我又怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這兒了。劉一果,我真要為你豎起大拇指,你就是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
愛(ài)是美德的種子。播下種子,來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來(lái)年豐收做奠基吧!
我心中的榜樣
我心中的榜樣許許多多,無(wú)奇不有。其中,最值得我們學(xué)習(xí)的就要數(shù)一位老師了。
他是一位中年人,雖然相貌平平,但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護(hù)著講臺(tái)下的四名學(xué)生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際,他正在授課。突然間,他驚奇地發(fā)現(xiàn):大地正在呻吟,在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室,可因?yàn)榉N種原因,竟然有四名學(xué)生躲在了講臺(tái)下面。
如果你面對(duì)這種情況,你會(huì)怎么辦?是逃跑?還是去救援?
兩者中,選擇前者的人不計(jì)其數(shù),而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室,只為了一個(gè)目的,救自己的學(xué)生,救自己的“孩子”。他趴在講臺(tái)上,雙手死死地抓住講臺(tái)兩側(cè)。只聽(tīng)“轟”的一聲,教學(xué)樓倒塌了,瓦礫重重地砸下來(lái),他強(qiáng)忍著疼痛,保護(hù)著自己的學(xué)生。數(shù)小時(shí)后,他的學(xué)生獲救了,而他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了生他、養(yǎng)他的這片他付出心血?jiǎng)趧?dòng)的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報(bào)道,看到這兒,我已淚流滿面。
譚千秋老師雖然已離開(kāi),但他的舍己救人的精神將永遠(yuǎn)閃耀在那世界的顛峰!
我心中的榜樣
她熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。她是誰(shuí)呢?她就是我心中的榜樣——?jiǎng)⒁还?/p>
劉一果對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,她說(shuō)書(shū)是她最好的朋友,還常常看得入迷呢。有一次,我借給她一本《小學(xué)生作文》,她貪婪地看起來(lái),對(duì)于同學(xué)們的吵鬧聲都無(wú)動(dòng)于衷,就連上課鈴聲都沒(méi)有驚動(dòng)她。
她不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),還是個(gè)小雷鋒呢。
發(fā)生在昨天的事久久浮現(xiàn)在我的腦海里。記得傍晚放學(xué)時(shí),又刮風(fēng)又下雨,我匆匆忙忙地趕回家,就在半路上,我隱隱約約地看到前面有一個(gè)小男孩扶著一位老奶奶,小心翼翼地向前走。再走近些,哦,他不就是劉一果嗎?只見(jiàn)他自己身上已經(jīng)被雨淋濕了一大片,原來(lái)他把自己的傘都撐在了那位老奶奶的頭頂上。我趕上前去,問(wèn):“劉一果,她是你的奶奶嗎?”“不是,這位老奶奶就住在附近,沒(méi)有帶傘,我先把她送回家。”此時(shí),一股暖流涌上我的心頭。我暗暗地說(shuō):劉一果,你真棒,我也要向你學(xué)習(xí)。我大踏步趕上去,對(duì)他說(shuō):“劉一果,我來(lái)幫你拿書(shū)包吧。”老奶奶微笑著連聲說(shuō):“你們都是好孩子!”我和劉一果相視而笑,繼續(xù)向前走去……
劉一果,你是我心中的榜樣,你那股對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)引領(lǐng)我前行,前行……
我心中的榜樣
每當(dāng)在公交車上看到有人讓座時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。
記得那是去年冬天的一個(gè)星期天的早晨,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。那天一大早,媽媽就帶著我去舞蹈班上課。我們?cè)诠卉囌九_(tái)等了十多分鐘車子才來(lái)。上了公交車后,我們才發(fā)現(xiàn)車上只剩下兩個(gè)座位。于是,我和一位大姐姐坐在了空座位上。
汽車飛快地行駛著。沒(méi)一會(huì)兒工夫,車子就過(guò)了兩個(gè)站。由于站下等車的人太多,大家拼命地往上擠,頓時(shí),車子成了沙丁魚(yú)罐頭。
這時(shí),上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,她臉上淌著汗,彎著腰,一步一步地向我這邊挪動(dòng)著。我一見(jiàn)這情景,心里不禁折騰開(kāi)了:讓吧,我就要站到底;不讓吧,老奶奶被人擠得都快站不住了……
正當(dāng)我拿不定主意時(shí),我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來(lái),輕聲說(shuō)道:“奶奶,請(qǐng)您到我這邊來(lái)坐吧。”“謝謝你,小姑娘。”老奶奶一邊說(shuō)著,一邊擠了過(guò)來(lái)坐下。“不客氣,奶奶,這是我應(yīng)該做的。”大姐姐柔聲說(shuō)道。
這時(shí),車上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光,而我呢,卻慚愧地低下了頭。心想:今天真不該,如果這位老人是我的奶奶,我會(huì)這樣做嗎?再說(shuō),老師一再教育我們要尊老愛(ài)幼……可今天,我卻為了自己,把它全扔到了腦后。此時(shí),我仿佛感到全車的人都向我投來(lái)鄙夷的目光,我真恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
汽車終于到站了,我懷著一顆羞澀、慚愧、后悔的心下了車。一路上我默默地想著:是啊,有一首歌唱得好,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。這句話說(shuō)得多精彩啊!的確,人與人之間需要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。主動(dòng)讓座這件事情雖然很小,但它卻傳遞了人世間的一種真情,正是有了這種真情,我們這座城市才會(huì)變得更加溫馨,我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。
讓座這件小事,雖然過(guò)去很久了,但每當(dāng)我回想起它時(shí),大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目,她就是我心中的榜樣。
你就是我們班的驕傲!孔子曰:“ 三人行必有我?guī)熝伞!边@句話意思是說(shuō):“幾個(gè)人一起走路,其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師,必有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
不錯(cuò),我身邊就有我學(xué)習(xí)的榜樣------那就是咱們一一班拾金不昧的劉一果
有一次,我和他出去玩,在路上我們看見(jiàn)一位叔叔的錢包掉了,劉一果趕忙把它拾起。我興奮極了:“這下發(fā)財(cái)了!天上掉下一個(gè)大餡餅,竟叫我給碰上了,真是太棒了,哈哈哈!”我便對(duì)劉一果說(shuō):“怎么樣?去肯德基吃一頓?”“吃什么吃呀?你就知道吃!我們得把錢包還給叔叔去。”劉一果說(shuō)。這番話讓我憤怒極了!我氣沖沖地說(shuō):“你腦子進(jìn)水了?這是多好的事呀。”劉一果說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)。”他拔腿往前走,我正想拉他,他卻把錢包遞給叔叔,說(shuō):“叔叔,這是你的錢包,給你。”只見(jiàn)叔叔笑瞇瞇地說(shuō):“你真是一個(gè)拾金不昧的孩子。”“阿姨再見(jiàn)!”劉一果說(shuō)完拉著我走了。他的小手始終緊緊拉著我,從沒(méi)放開(kāi)過(guò),我突然感覺(jué)好快樂(lè),好坦然,好踏實(shí)??
劉一果,你就是我們班的驕傲!你就是我們身邊的榜樣,我一定會(huì)追隨你的腳步一路前行,前行??
第三篇:我心中的榜樣
我心目中的榜樣
在我心目中有許多榜樣,他們都激勵(lì)著我。雷鋒就是我記憶最深刻的人。
自從看了雷鋒叔叔的故事后,它一直感動(dòng)著我。雷鋒叔叔是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)做他的生活習(xí)慣,經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒叔叔做好事,對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途火車上他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒叔叔還是個(gè)工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦的人,他說(shuō)“我是一顆螺絲釘,當(dāng)把我擰在哪里就在哪里起作用”。沒(méi)錯(cuò),雷鋒叔叔說(shuō)到做到。當(dāng)把他分到哪里,他就在哪里努力的工作。做完工作,他還會(huì)幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他有擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。既然雷鋒叔叔能夠努力學(xué)習(xí),作為學(xué)生的我們就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才,為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
雷鋒叔叔還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn),他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次,他開(kāi)著推土機(jī)把一條無(wú)名鐵道撞壞了,教雷鋒叔叔開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒叔叔批評(píng)了一頓。這可是雷鋒叔叔第一次開(kāi)車出事故,也是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒(méi)有灰心喪氣,接受了李師傅的批評(píng)教育,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。在學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn),這樣才能使自己取得更大的進(jìn)步。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事,他都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己救人、為人民服務(wù)的精神,長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,讓我們像雷鋒叔叔一樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
第四篇:我心中的榜樣
小學(xué)生征文
我心中的榜樣
每個(gè)人心中的榜樣都不一樣,有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人——我的媽媽。
記得去年夏天,我和媽媽去看望姥姥,順路去一家水果店賣水果。水果店的生意特別好,媽媽挑選了一些水果,付了錢,可老板卻多找了五元錢。我看到后,心想:這回我可以買大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢揚(yáng)起來(lái):“喂!老板、老板,你……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了:“我很忙,一會(huì)再說(shuō)!”因?yàn)橘I水果的人實(shí)在太多了,我們一下子就被擠到了一邊。我很生氣,拉著媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō):“我們這樣做對(duì)嗎?”我說(shuō):“是他錯(cuò)找了錢,而且還不理我們。”媽媽又說(shuō):“我們把這不該拿的錢拿走,這種行為對(duì)嗎?我們?cè)撛鯓幼瞿兀俊蔽艺驹谠厮伎剂撕芫茫氲搅似綍r(shí)老師對(duì)我們的教育。我一下明白了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō):“我知道該怎么做了。”我舉著手中的錢,飛快的跑到老板面前大聲說(shuō):“你剛才多找了我們五元錢,還給你。”老板楞了一下,連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光,我心里美滋滋的。
啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
第五篇:我心中的榜樣
我心中的榜樣
在我的心目中,有一位男同學(xué),他正在為同學(xué)們做清潔工作,但是他的臉上沒(méi)有絲毫責(zé)怪的表情,而且有著淡淡的笑意。他是誰(shuí)?他則是我們的班長(zhǎng)――易文俊。
易文俊,他既善良又樸素,還大膽、嚴(yán)格地管理我們班的紀(jì)律,讓我們班多次評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。記得有一次,班上舉行大掃除活動(dòng),易文俊和同學(xué)們打掃教室,我們分好工,開(kāi)始大掃除,我是擦窗戶的,因此我拎著一桶水,拿著一塊抹布,便擦起窗戶來(lái)。擦著擦著,之間一個(gè)身影出想在桌子底下,并且拿著塊抹布在擦桌腳,我十分吃驚,想:“這么臟的桌腳也擦,真是壞了我們那寶貴的手,還那么麻煩,做完粗活還要洗手!這到底是誰(shuí)呢?”我定睛一看,原來(lái)是班長(zhǎng)易文俊,看看被他擦得光臉的桌子,我吃驚地想:為什么我的想法與他不一樣呢?唉,我不由自主地嘆了口氣。
突然,我的組長(zhǎng)叫我去擦窗臺(tái),我過(guò)去了,但是我望了望我擦的窗,居然比易文俊擦得還要臟?是我分額了心還是不夠力氣?想到這里,我恍然大悟,分心都不是我的理由,最主要的是他的大腦里注滿了勤勞的思想,所以同時(shí)我被感染了,才會(huì)傻傻地被他的勤勞給裹住。
啊!令我敬佩的身影,令我敬佩的易文俊!
我心中的榜樣
榜樣,就是有他自身的閃光點(diǎn)值得自己去學(xué)習(xí)。在生活中,每個(gè)人都可以成為我的榜樣。可我有一位榜樣與眾不同,她并不在真實(shí)世界中,而在一部動(dòng)畫(huà)中的主角,她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō):“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣,真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!
她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí),受到諾雅爾的襲擊,面臨危險(xiǎn),她卻沒(méi)有逃避,而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí),她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?這樣的人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人,可在現(xiàn)在,有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢?有人說(shuō)自己天不怕地不[怕,可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。
她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒T诳煽蓙喩衬?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí),她的伙伴們都?xì)馕恕V挥星煽死蜻€沒(méi)有氣萎,憑著這鼓毅力,終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng),但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的,他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!每當(dāng)我遇到坎坷時(shí),總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容,笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我心中的榜樣
她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,穿著潔凈的校服,正在耐心地給同學(xué)講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。
也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此,她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平,可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧,她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽(tīng)了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書(shū)寫又好,作文也挺不錯(cuò)。有時(shí),我總會(huì)用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè),因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始,大家都十分不解,直到老師詢問(wèn)她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說(shuō):“原來(lái)是這樣,要是真有人欺負(fù)她,我至少也回挺身而出嘛。不過(guò),我也要給廖釧佚賠個(gè)不是,是我太忙了沒(méi)有注意到,像這種作業(yè)得?優(yōu)+?是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師,同學(xué),班級(jí)體也十分關(guān)心。每次,不管見(jiàn)到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問(wèn)好,而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答,如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天,你時(shí)常都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影。
這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué),是我心中的榜樣,為了追上她,為了超越她,我一定會(huì)加倍努力的!
我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱得上是最好的,個(gè)個(gè)學(xué)生都文明守紀(jì)、樂(lè)于助人、品德高尚、志向遠(yuǎn)大。但是有一個(gè)同學(xué)在我心中她更了不起,她就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)─—張?zhí)m同學(xué)。
她從進(jìn)校第一天起,就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。
記得那次,她見(jiàn)同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)有學(xué)明白,就主動(dòng)說(shuō)每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到,堅(jiān)持了兩個(gè)周,到第三周的周二下午,她放學(xué)回到家,頭痛得要命,大汗淋漓的,她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去,她心想同桌一定會(huì)在家里等她的,她不能讓同桌在家著急,更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn),于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。她進(jìn)了同桌的家門,就開(kāi)始給同桌講解疑難,講述定義,描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三,她才停下來(lái)。可是等她停下時(shí),她額頭上的汗水黃豆般滲了出來(lái)。她趕忙說(shuō)天要黑了,得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時(shí),眼前一黑,她倒下了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她,這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái),驚動(dòng)了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救,多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了,全家合力寫了一封真摯的感謝信,復(fù)印出來(lái),張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里,她完全可以打個(gè)電話說(shuō)自己生病不能去就行了,但是她沒(méi)有這樣做,她選擇的是要堅(jiān)持下去,不能間斷同桌的學(xué)習(xí),自己更不能食言。
受她幫助過(guò)的同學(xué)在全校可以占75%了,學(xué)校的教師都特別喜歡她,她經(jīng)常幫老師們干這干那,老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工,家中只有爺爺、奶奶和上一年級(jí)的弟弟。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物,每天要拖地和洗碗。在家中,她做完自己的事,就主動(dòng)幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對(duì)她,是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。
如今,全國(guó)上上下下,都在提倡和號(hào)召人們要做個(gè)誠(chéng)信人。每個(gè)中國(guó)公民都知道:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)少年兒童應(yīng)該從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣。這要求少年兒童們要從自己做起,從身邊的每一件小事做起。在家做一個(gè)好孩子,在校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我覺(jué)得我身邊的人都做得不錯(cuò),不過(guò)我心中的真正誠(chéng)信榜樣卻是她─—張?zhí)m同學(xué)。
我心中的榜樣
“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”胡錦濤主席一直貫徹舍己為人的精神,黨要為民,官要為民,人民更要有“我為人人,人人為我”的意識(shí)。
其實(shí),作為一名小學(xué)生,不知道什么是三個(gè)代表,我也管不到什么和諧社會(huì),可是我只要挺著自己的良心,去做一些力所能及的事情。這,就是我們普通大眾真正要面對(duì)的東西。最近,我看了一輯節(jié)目《人與社會(huì)》,是關(guān)于一年前導(dǎo)游文花枝的舍己為人事跡。事情是這樣的,在旅游車行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車禍,在救護(hù)人員救人的時(shí)刻,她主動(dòng)要求先救乘客,結(jié)果因?yàn)榈⒄`救護(hù)時(shí)間,左腿高位截肢,使這個(gè)美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。我們先不去設(shè)想她如果知道不先救自己就會(huì)失去左腿,還會(huì)不會(huì)那樣做的問(wèn)題。我們只需要知道她具備一種精神,一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀的人所不具備的東西,這就是人活在社會(huì)大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無(wú)旁貸的精神。
去年8月21日凌晨1點(diǎn),探望在廣西來(lái)賓市做生意的父母的賴戈林,面對(duì)窮兇極惡、手持利刃入室盜竊、搶劫的3名歹徒,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)不受侵犯挺身而出,在自己身受多處刀傷的情況下,仍同危害社會(huì)治安的瘋狂歹徒展開(kāi)殊死搏斗,被歹徒刺殺而壯烈犧牲,用鮮血和生命打擊了罪惡,捍衛(wèi)了正義。兩名歹徒也因與賴戈林搏斗時(shí)留下傷痕這一重要線索,已被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案。
可見(jiàn),任何一個(gè)時(shí)代的楷模,無(wú)不植根于傳統(tǒng)美德的沃土,無(wú)不體現(xiàn)著先進(jìn)的時(shí)代精神,這些舍己為人的典型。我們學(xué)習(xí)的,不僅僅是他們的善心和義舉,重要的是要在學(xué)習(xí)他的精神的過(guò)程中,樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,把建設(shè)和諧社會(huì)推向一個(gè)新的高度。
而我們的社會(huì)還有許許多多舍己為人的榜樣,抗洪英雄李向群,抗典的白衣天使葉欣,無(wú)私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛,勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo),視百姓為親人的連長(zhǎng)龍興旺… …他們這種無(wú)私奉獻(xiàn),大無(wú)畏精神,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
我心中的榜樣——熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的赤子情懷,關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求,樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的高尚品德,甘于清貧、艱苦奮斗。
他們是我心中的榜樣。在他們身上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,更懂得了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。就在地動(dòng)山搖的瞬間,許多無(wú)辜的生命被奪去了。學(xué)校跨蹋了,許多學(xué)生被埋在 了廢墟之下。然而,他們沒(méi)有放棄生的希望。一個(gè)小女孩的腳被壓在了水泥板下,徘徊在生死邊緣的她,毅然拿起碎石砸斷了被壓著的腳。有的同學(xué)在廢墟下,憑著僅有的狹小空間,拿起和自己一同埋在廢墟下的課本讀了起來(lái)。他們堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帲瑳Q不向死神屈服。
在四川小朋友的身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,而在在北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育代表團(tuán)為祖國(guó)奪取了51枚金牌、21枚銀牌和28枚銅牌,高居金牌榜第一位。中國(guó)體育健兒能夠取得如此的好成績(jī),離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
大家都知道,中國(guó)體操男隊(duì)曾是2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的團(tuán)體金牌得主,然而,在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,他們失敗了。可是他們沒(méi)有放棄,沒(méi)有屈服,而是互相鼓勵(lì),最終通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上取得了圓滿成功。中國(guó)體操男隊(duì),從高峰跌向低谷再到高峰,這一段不平凡的奧運(yùn)歷程,不正啟發(fā)了我們要頑強(qiáng)不屈,要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)嗎?
還有中國(guó)男籃,他們明知道戰(zhàn)勝美國(guó)男籃的希望幾乎為零,但他們?nèi)灶B強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為的是將比分差距拉到最底。最終,他們?nèi)缭敢詢敗K麄冞@種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
從2008年5月12日到8月24日,從汶川大地震到北京奧運(yùn)會(huì),涌現(xiàn)出了很多英勇的中國(guó)人,他們是中國(guó)的驕傲,是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣!
我心中的爸爸
我的爸爸高高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,給人的感覺(jué)是一種認(rèn)真仔細(xì)、文質(zhì) 彬彬的樣子。生活中的爸爸也確實(shí)是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、風(fēng)趣可親、有責(zé)任感的好父親。
我的爸爸是一個(gè)讓我驕傲的設(shè)計(jì)師。也許當(dāng)你出去旅游時(shí)乘坐的火車就是 我爸爸設(shè)計(jì)的。他負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的“中原之星”是國(guó)內(nèi)首列動(dòng)力分散型交流傳動(dòng)電動(dòng)車組。今年,為了做好北京“八通線”的地鐵項(xiàng)目,爸爸不知付出了多少心血和汗水。有一次,地鐵的安全實(shí)驗(yàn)定在了凌晨?jī)牲c(diǎn)。晚上十點(diǎn)多鐘,爸爸冒著寒風(fēng)走了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備、調(diào)試,實(shí)驗(yàn)終于順利地進(jìn)行了。清晨,當(dāng)爸爸拖著疲憊的身體回到家的時(shí)候,臉上卻是欣慰的感覺(jué)。盡管這樣,爸爸也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言,仍然認(rèn)真的對(duì)待工作,一絲不茍的完成任務(wù)。終于,辛勤的勞動(dòng)結(jié)出了豐收的碩果。爸爸負(fù)責(zé)的“八通線”地鐵列車順利地通車了。當(dāng)我看到報(bào)紙上刊登的“八通線”地鐵列車通車的圖片的時(shí)候,我真為我的爸爸感到自豪。
爸爸的工作很忙,要經(jīng)常出差,晚飯有時(shí)也不能回家吃。媽媽說(shuō)我們要理解爸爸,支持爸爸。但只要爸爸有時(shí)間和我在一起,我就感到特別地快樂(lè)。爸爸會(huì)給我講一些他工作中有趣的事,講一些開(kāi)心的笑話給我聽(tīng),認(rèn)真地詢問(wèn)我在學(xué)校的情況,和我交流談心,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。甚至還會(huì)和我嬉笑打鬧成一團(tuán)。
爸爸的工作要經(jīng)常與外國(guó)人打交道,為了提高自己的英語(yǔ)水平,爸爸把電腦里的“走遍美國(guó)”都錄到MP 3里,堅(jiān)持每天在上下班的路上一邊聽(tīng),一邊跟著讀,那認(rèn)真勁真讓人佩服。在我們家的書(shū)柜里爸爸的專業(yè)書(shū)占了一大半,爸爸說(shuō)只有不斷學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的技術(shù),才能設(shè)計(jì)出先進(jìn)的列車。好學(xué)上進(jìn)的爸爸是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
這就是我的爸爸,我眼里的朋友,我心中的榜樣。