第一篇：用心譜寫一曲愛的奉獻演講稿

用心譜寫一曲愛的奉獻

晚唐詩人李商隱為表情思寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，世人說，何來相思？這不是說教師無私奉獻嗎？清代志士龔自珍報國心切吟出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。世人解讀，教師不正是如此無欲無求的為教育嗎？更有人直接說“教師是人梯，給攀登者以無窮幫助；教師是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；教師是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；教師是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光！”當我的同窗好友獲悉我選擇做一名教師的時候，他們說：“恭喜你啊！你從事的是太陽底下最光輝的職業，從此你便是人類靈魂的工程師啦！”我淡定的笑了，我知道我選擇了一條怎樣的路，我也知道我的同伴們是一群多么執著和堅定的去用心譜寫“愛的奉獻”的人。

不說太遠的，回望2008年的那個5月。強烈震感襲來，組織學生向樓下疏散后，當得知還有幾名同學沒有離開，他立即重返教室。危急時刻奮不顧身撲了上去，他用雙臂將4名學生緊緊護在身下。5月13日晚上，當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開著，趴在講臺上。他就是譚千秋老師，他用生命告訴我“教師是雄鷹，無論多么危急都要展開自己的翅膀，這樣才能教會孩子們飛翔！”

可是，如果雄鷹沒有翅膀，他該怎樣帶孩子們看到希望呢？讓我們聽聽杜順老師的學生為他寫的詩吧：

您是拄著拐杖的師者，坐著輪椅播撒陽光。您忍著疼痛，微笑地領我們遨游知識的海洋。您甘于清貧，幸福地給予我們真善美的瓊漿。您戰勝了病魔和痛苦，您最知道生命的重量。

您坐著輪椅在三尺講臺上告訴我們，面對困難要學會堅強！您在炕上寫教案的跪姿是世間最美最美的人物雕像。杜老師，您就是我們心中的太陽！

謝謝您，杜老師！謝謝您用行動告訴我“就算跪著也要帶孩子們看到幸福的曙光！”

在我們教師隊伍里這樣的伙伴太多太多了，張米亞、吳忠紅、向倩、張明莉······每一位都是那么執著和堅定的在自己平凡的崗位上用心譜寫著屬于自己的“愛的奉獻”。

想想我們身邊，哪怕休息閑聊也是三句離不開自己的工作，兩句離不開自己的學生。談起某個問題學生也會哀其不幸、怒其不爭，但看見他咱們還不照樣是毫不打折扣的付出所有的關愛嗎？

我身邊有這樣一位老師，她是畢業班的班主任，同時又帶四個班的課，自己的孩子也要參加中招。今年3月份，她感覺自己的左耳總是聽到嗡嗡聲并且聽力好像下降了。在家人一再催促下，她終于抽時間去了醫院。檢查結果出來，醫生說：“住院治療吧。”而她為了送好學生最關鍵的一程，堅持不住院。并且沒有請一天的假、沒有耽誤一分鐘的課，甚至為了上好課正在進行的治療也被迫間斷。6月，孩子們看著紅榜笑了，她卻永遠不能聽清孩子們清脆的笑聲了。學生們離校時給她留言：老師，我們永遠都會比別人多聽一點，因為我們擁有著本屬于您的那二分之一聽覺。

也曾聽一個年輕的班主任給我介紹班里一名學生的情況：“孩子的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都不在鄭州，這兒也沒有什么親人，父母工作特別忙，這一段兒又出差去了。”接著，她流著淚說：“我都不知道孩子該怎么辦，剛上初中，他怎么吃飯，誰喊他起床？看著別的父母在作業本上的簽字他該多難受啊？”淚光里，有多少為人師者那堪比親生父母的綿綿無盡的愛。還曾聽到一個從小就在午托部待著的孩子這樣對同事說：“媽媽，我想快點長大來你們學校上學，這樣我就能天天和媽媽在一起了。”那稚嫩的聲音里有蘊藏著多少對教師奉獻的無聲的解讀。

身邊的他們，像一把把精確的尺子，丈量著我工作中的差距；像一面面公正的鏡子，照出我身上的不足；像一根根挺立的標桿，為我樹立起工作的目標。

選擇教育，做一名優秀的人民教師就是我畢生的追求。正如汪國真詩句所言：“我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程 /我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影”，做好教師，我要牢記陶行知先生的教誨“捧著一顆心來，不帶半根草去”；做好教師，我要堅定一種信念“雙腳磨破就讓夕陽涂抹小路，雙手滑劃破就讓荊棘變成杜鵑”！潮起海天闊，揚帆正當時！在黨的十八大精神引領下我堅信：我們會用青春，用我們畢生的心血去譜寫一曲屬于自己的“愛的奉獻”！

第二篇：用愛譜寫一曲奉獻之歌

用愛譜寫一曲奉獻之歌

“長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”每當我聽到這首歌的時候，我都會特別的激動，特別的自豪，因為我成了長大后的你，我用我的工作歷程詮釋著這首歌的內涵，用我對教育的愛、對學生的愛譜寫了一曲奉獻之歌。我于1996年8月參加工作，2001年9月晉升為中學二級教師。

愛崗敬業

為人師表

我自1996年9參加工作以來，思想積極要求進步，熱愛教育事業，具有良好的職業道德和師德修養，愛崗敬業，教書育人，為人師表，在教育教學工作中，辛勤耕耘，默默奉獻，以身作責，忠于職守，創造性的開展各種各樣的德育教育活動，以“一切為了學生，一切服務于學生”為行為宗旨，關心、尊重和愛護學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難。堅持以德治教，以德育德，立足于全面提高班級學生的整體素質，以教會學生做人這個基點為出發點，堅持從育人環境抓起，從學生行為規范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本倫理道德教育和基本文明行為訓練為重，充分尊重與理解每位學生，與學生平等交流溝通，做學生的知心朋友用理智和情感教育幫助他們，深受領導、學生和家長的好評。榮譽伴隨著汗水，奉獻換來了碩果，我在學生中樹立了較高的威信，工作管理有實效。在校領導 的正確指導下，從自身做起，樹立了良好的教育風范，能夠正確處理敬業與樂業、愛生與奉獻、育人與自育之間的辯證關系，理解“管理育人”的真正內涵，不斷充實和提高自己。我能認真學習黨的方針政策，擁護中國共產黨的領導，在群眾中起到了一個共產黨員的光輝模范作用。我愛校如家、工作積極認真、愛護學生、以身作則、待人誠懇、熱心助人。在思想品德、作風等方面都成為師生的表率。

努力成長

潛心鉆研

我于1993年考入雞西礦師范學校，不斷努力學習，通過自學考試，考入哈爾濱師范大學，學習漢語言文學專業，于2004年獲得本科學歷，比較全面地掌握了教育教學理論，心理學理論，并能運用于教育教學工作中對所教學科具有較系統的專業理論基礎，并貫穿與教學科研等實際工作中，能全面的掌握現代教學信息及本學科的發展狀況。積極參加繼續教育學習，掌握新的教學理念，緊跟時代步伐，投身于新課程改革的大潮中，畢業后，我被分配到新華鎮中學任教，農村學生的善良純真深深的感動了我，在鄉村的從教經歷，將是我永生難忘的，也使我終生受益，在那里我學到了很多很多……

教育教學

孜孜以求

對于教師而言，教學永遠是我們的主戰場，自參加工作以來，我一直從事班主任工作，沒有顯赫的成績，但踏踏實實，兢兢業業永遠是我工作的信條，愛學生是老師的天職，沒有愛，就沒有教育。那是在2006年的剛開學，我班李岳同學就大病一場，住了二十多天的院，落下了許多課，我在班里組織學生輪流分組看望他，并向她推薦了路遙的小說《在國難的日子里》，該生病好后，以驚人的毅力補上了功課，期末考試進入了年級前十名，并且她能在今后的日子里爭做“感恩大使”，在班里掀起了學會感恩的熱潮。我班的王旬禮同學，她從小喪父，與母親相依為命生活拮據得很。天冷了，別的孩子有棉衣穿，而他卻沒有，我帶頭捐錢買衣物送給他，使他感受到人間的溫暖，使班級的學生也真正的體會到幫助他人的快樂，教育就是由點點滴滴的小事穿連而成，只有用心去關注每一個細節，我們才不愧為一個教師，記得今年中考前100天，學生們被升學壓得喘不過氣來，看在眼里，疼在心里，我班有一半的學生是住宿生，我決定包餃子給孩子們吃，使他們能夠得到一種家的鼓勵，哪怕一人只能吃到4個5個，我在一個晚自習后，給他們發了我親手包的餃子，同學們高興的吃著餃子，我感到一種愛在漫延，一種力量在提升。還有，在中考的前一天我給我班的學生一人發了一塊巧克力，并在黑板上寫下了“巧克力”的寓意，那就是巧妙答題、攻克難關、力量無限，并在準考證的后面送給每人一句話，如“穩住，成功屬于你，加油”“沖刺，你一定行”等等，果然，今年中考，我班學生成績優異，向學校、家長交了一份滿意的答卷。2010年12月獲我校首屆“班主任論壇”二等獎。2011年3月，我被評為縣級“優秀班主任”，并且每學期都開展主題班會活動，加強學生的品德教育，主題班會《養成讀書好習慣》于2011年13月被評為縣級優秀獎。

在教學上，我始終緊跟教育時代的步伐，不斷學習新的教學理論，銳意進取，大膽創新，用新的課程理念指導自己的教學實踐，不斷提高教學質量，承擔語文教學工作以來，能認真備課，鉆研大綱、教材，能抓住重點，分散難點，增強傳授知識的準確性和趣味性，注重學生能力的培養，能從學生的實際出發，選擇適合學生特點的教學方法，注重啟發式教學，堅持多年來讓學生寫日記，寫隨感，使學生領悟做生活的有心人的內涵，使學生學會在“一滴水中見太陽，半瓣花上說人情”，真正做到“心有所思，情有所感，由衷之語源于生活，由源導流，言之成章”學生的寫作水平得到了很大的提高，收到了可喜的效果。如在指導學生寫議論文時，要求學生題材和立意要新穎，題材來自生活，材料是構成文章的基本要求，是文章的血和肉，是形成觀點、提煉主題的基礎，所以首先得占有材料，材料來自火熱的現實生活，走向社會，融入生活，使學生增長知識、開闊眼界，這是寫好作文的基礎，在作文輔導過程中，如果能重視選材的真實性來反映我們的生活，力求創新的思維方式，突出積極向上的主題，關注社會熱點，采用優美的語言表達出來，學生的作文層次將會發生質的變化，經過一段時間的訓練，學生的作文水平有了提高，我在每學期都開設專題講座，并沒有講稿和教案。在聽說讀寫能力的訓練上，力求高標準、嚴要求，尤其在寫字教學上下功夫，收到了一定的成效，辛勤的汗水換來了豐碩的果實，學生的學習成績有了顯著的提高，所教的語文成績在同類學校名列前茅。

我刻苦鉆研業務，教學能力不斷增強，業務水平有了大幅度的提高，2007年所教的班級在中考中成績優異，工作中，真正做到了對工作有義務感，對事業有使命感，對學生有責任感，無私的奉獻出對教學的熱愛，教學理念先進，教學態度嚴謹，教學基本功較過硬，掌握現代化技術手段，參加中小學教師考核獲得雞西教育局頒發的合格證書。能夠自如的運用多媒體教學手段教學，教學方法得當，教學效果好，能勝任初中語文大循環工作，多年的教育教學實踐，我積累了豐富經驗，積極地投入到創新教育與素質教育相結合的新一輪課程改革的探索和實踐，不斷將信息技術與初中語文課進行整合，充分發揮信息技術在學生自主學習、主動探究、合作交流等方面的作用，充分利用多媒體技術創新教學情境，積極學習課件制作技術，經過努力已達到獨立制作課件。我以實際行動體現了一名優秀教師的高尚品質，為年輕教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣。

在教學中善于結合時事，使學生在語文上受到愛國主義、品德修養等方面的教育，完善人格。為將來的發展奠定良好的基礎，汶川地震成了語文課上的焦點，通過寫感言、日記、作文，增強了學生的民族精神，增強了凝聚力，使孩子們一下子長大了許多，奧運“鳥巢”走進了閱讀視線，激發了學生的民族自豪感，所以，學生們會在點點滴滴的影響中成長進步，語文教育教學真的是一個德育教育主陣地，文學作品中的鮮活的人物，更激發了學生的靈感與熱情，一篇課文是一個老師，冰心的《談生命》，奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，使

學生們更深刻地領悟到了應該怎樣活著，怎樣對待生命，綜合活動《母親的贊歌》，從活動中，孩子們更好地感悟到了母愛的力量，母愛的偉大，所以在我們語文教學中時時注意對學生進行德育教育，這也是我義不容辭的責任，在2011年7月，我被評為縣級“三育人”先進個人。

在教學中，我時常總結獨特的教學方法，不斷創新，教學中注重形象性和幽默感有很強的感染力和吸引力，我承擔過教學課改觀摩課，優秀教研課，我設計的《橋之美》一課于2010年5月獲縣級賽課二等獎，2009年4月《艱難的國運與雄健的國民》一課課被評為校級優質課，2010年9月我被評為校級語文學科骨干教師。

科研活動

積極參與

我能夠在工作中積極投身于科研和教改活動中，具有較強的教育教學研究能力，身為骨干教師，能主動帶領本組教師進行教研活動，不斷學習新的教學理論和方法，利用課業時間撰寫的科研論文。勇于探索教學新路，所承擔的科研課題《思想政治教學中學習興趣的培養》，能夠認真完成每個階段的計劃和總結，并且把其理論運用于教育教學工作的實踐中。在科研活動中，積極參與學校及上級部門組織的各項活動，在自己的實際教學中，制定各種適合學生發展的活動方案，使學生能在活動中，學到知識，總之科研活動使我們師生受益匪淺。作為語文老師，我在積極主動完成教育教學工作的同時，還有一個義不容辭的責任，能發揮自己在教學上的優勢，利用多年的教學經驗，指導和培養青年教師，利用科研活動，結合實際工作，指導青年教師備

課、上課、書寫教案、出考試題、探討教學方法等，我常常用實際行動帶領并感染著語文組的老師們，能做到知無不言，言無不盡，對前來求教的教師，無論自己的工作有多忙，都能抽出時間為他們出謀劃策，幫助他們分析問題，查找資料，共同探討教學思路、教學方法，每當遇到有些老師講公開課時，我都會主動聽課，多次探究，像李海霞老師在講綜合活動《獻給母親的歌》時，我與她共同研究這節課，終于明白了綜合活動課應該怎樣上，姜永媛老師講了一節《愚公移山》，我與全體語文組教師聽課、研討，使我校的語文教學能不斷創新。所以，我校連年語文中考成績居全縣之首，作為雞東三中的語文教師，我們都感到很自豪。

因為熱愛

所以成功

我自參加工作以來，在雞東教育這片沃土上辛勤耕耘了15個春秋，每天早來完走，從不遲到早退，把全部身心投放在學生身上，經常幫助學生解決困難，15個寒暑易節，我從沒有請過假，用我對工作的熱愛、對學生的熱愛無私的奉獻著，忠誠于黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，團結同志、樂于助人，努力在教育教學中實踐“三個代表”的重要思想，認真貫徹執行新時期下黨的教育方針，嚴格遵守《教師法》，為我縣的教育事業嘔心瀝血，列寧說過：“任何教材和教科書都不如教師個人對學生的影響。”我深知自己肩上的責任有多重，我從小就夢想自己能成一名教師，所以，我熱愛教師這一職業，我特別注重對學生的影響力，多年來能坐高學高為師、身正為范，能做到身教勝于言教，在學校的教學教育工作中起到了模范帶頭作用，連年被學校評為“優秀班主任標兵”。和“優秀教師“2011年9月10日，被縣政府授予“優秀教師”的光榮稱號。2011年3月18日也被授予“巾幗建功先進個人”稱號。

默默無聞

無私奉獻

我從教以來一直在平凡的工作崗位上默默地奉獻著，期間撒滿了辛勤的汗水，領導的支持、群眾的信任、家長的期望，使我對自己的工作充滿了信心，但成績只能說明過去，今后的路還很漫長，我將繼續努力，從自身做起，從點滴做起，因為新教改呼喚教師走智慧型、研究型發展道路，教師必須成為新課程的開發者，教育教學的研究者，教育目的的實踐者，教育活動的指導者、創造者，教學方法的探究者。還要積極參與教育教學改革，善于探究教育、教學規律，大膽創新。面對教育改革的新形勢，作為一名語文教師，我深感責任重大，在今后的教育教學上我決心更新知識，努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”既然選擇了塑造人類靈魂的事業，就要夙興夜寐，櫛風沐雨，生命不息，奮斗不止。我堅信學生的“美麗”源于教師的“光芒”。如今的教育為我們搭建了一個可以導演生動活潑教育教學的成功案例的寬闊、穩定的舞臺。我們這些教育工作者會更加愛崗敬業，甘為人梯，也必將在這個舞臺上大顯身手，演繹出一幕幕感人的故事，唱出一首首動人的歌曲，會在此舞臺上托起明天的太陽，為祖國明天的輝煌抹上燦爛的一筆。

面對色彩繽紛的世界，我們傳道受業撒一腔熱血，教書育人，舞兩袖清風。愛因斯坦說：“一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應看他取得了什么。”巴金也說：“生命的意義在于付出，在于給予。”是的，人生的價值是給予而不是索取。我已經得到了人生的答案——在對教育的奉獻中實現完美的人生，用愛，譜寫一曲奉獻之歌。

第三篇：用心奉獻

同心共奉獻 中信再輝煌

“我用心服務，我真誠奉獻，共鑄誠信，用心奉獻”是每一個中信人對客戶的承諾，奉獻精神已深深融入我們中信人的血液中。25年前，中信銀行僅是中信公司一個經營外匯業務的銀行部，25年后，已發展成為具有強大綜合競爭力的全國性商業銀行，業務范圍涵蓋公司銀行業務、國際業務、資金資本市場業務、投資銀行業務等，以及向個人客戶提供個人理財、信用卡、消費信貸、私人銀行、出國金融等全方位金融產品，業務輻射全球近130個國家和地區、在全國設有78家分行和622家支行、26000多名從業人員……這一個個具體的尋常數字，述說著中信銀行25年發展的不尋常征程。中信銀行如此快速發展的強勁動力是什么？

這一切都依賴中信銀行用心奉獻的公司精神。

中信人有奉獻社會的精神，今年3月底，中信銀行重慶分行從一條微博上獲悉，奉節有3萬噸臍橙滯銷，4月內如無法售出，果實腐爛，10萬果農一年辛勞付之東流。奉節縣政府正積極想辦法解決果農困難，現聯合新浪微博、新浪重慶、重慶晨報發起“1公斤計劃”公益倡議，呼吁全社會愛心單位、個人關注奉節臍橙，共助果農兄弟渡過難關。為積極履行社會責任，踐行愛心公益事業，圍繞“感恩、奉

獻、愛心”的要求，在總行25周年宣傳指導意見指引下，重慶分行主動與奉節政府取得聯系，積極開展認購臍橙活動，發動全行員工、各部門、各經營單位積極參與，在短短三天時間里為奉節政府解決臍橙近9噸，成為本次公益活動中貢獻最大的企業，在答謝會現場受到奉節政府特別感謝，贊揚中信銀行“春風春雨真情滋潤傳千里橙香，橙心橙意愛心接力惠十萬果農”。

中信人有奉獻弱勢群體的精神，今年六一期間，中信銀行吳江支行的部分員工來到吳江市福利院，看望這里的失親兒童，吳江市福利院里，小朋友們一排排整齊地坐在一起，中信銀行吳江支行的員工們抱起這些沒有親人的小朋友，親熱的和小朋友們說起了悄悄話，中信員工帶來了許多禮物，陪伴小朋友們玩起了小游戲，看著福利院小朋友們快樂的表情，我們的員工也露出了欣慰的笑容，中信銀行的員工與福利院小朋友待的時間雖然不長，但是小朋友們欣喜的表情卻給他們留下了深刻的印象，員工們與小朋友依依不舍，相約下次再來，中信銀行的員工利用休息時間來到福利院看望失親兒童，正是中信銀行注重社會責任，同心共奉獻的體現。

中信人有奉獻客戶的精神，中信銀行吳江支行營業部的大廳中，每天都在譜寫服務客戶的新歌，很多上了年歲的客戶來到銀行，無法正確辦理業務，這時我們的大堂經理就會上前幫助他們，耐心詢問他們要辦理何種業務，一次有位大娘走進了大廳，稱自己遺失了存單，急著要掛失。大堂經理立刻將客戶引導至填單臺填寫掛失申請表，同

時為客戶取了號等候，不一會，客戶就來到了柜臺上。我行的柜員一邊習慣性地向客戶問候，一邊耐心的指導大娘修改申請表，在仔細審核了客戶填寫的相關單據后，大娘卻沒有攜帶身份證，柜員按照相關規定，不能給大娘辦理業務，大娘卻著急了，這時臨近下班時間，顯然等大娘回家取回證件已經來不及了，看著大娘著急的神情，支行大堂經理果斷請示了領導，由客戶經理開車送大娘回家取回了身份證，在下班前辦完了業務，大娘感激的握住大堂經理的手，連聲稱贊中信銀行是真正為客戶著想的好銀行，正是中信人這種時刻為客戶著想的精神，感動著一批又一批的普通客戶，為中信銀行創造了數不清的無形財務。

古語有云：“毛遂片言九鼎，人重其言；季布一諾千金，人服其信。”一個對自己言行負責的人才能贏的別人的尊重和信任。個人如此，更何況一個企業，中信銀行正是依靠員工對社會，對客戶的責任感，取信于社會，取信于客戶，在今天獲得了外界的一致認可。也正是中信人的這種同心共奉獻的精神，使得中信銀行業績蒸蒸日上，但中信人并不滿足，在今后的工作中，中信人要發揚這種精神，再創中信銀行新的輝煌。

吳江支行

2012/6/5

第四篇：用心譜寫忠誠之歌

用心工作 愛崗敬業

2011年，我有幸成為了黨的紀檢監察戰線上的一員，三年來，通過工作實踐和鍛煉，我認知了紀檢監察工作，感悟了紀檢監察工作的神圣職責和肩負的時代重任。如今，隨著經濟體制深刻變革，社會體制深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，紀檢監察干部如何面對復雜局面，正確履行神圣職責，真正成為讓黨放心，讓人民滿意的忠誠衛士呢？我想，作為紀檢監察干部應該做到“五心”：

一、要以忠誠之心對待組織。黨組織是領導干部成長進步的搖籃，立身做人的階梯，履行職責的依托。紀檢監察干部要以忠誠之心對待組織，就是要講黨性、重品行、作表率，不斷加強黨性修養，發揚黨的光榮傳統，保持黨的優良作風，嚴格遵守黨的紀律，堅守入黨宣誓時對黨的莊嚴承諾，對黨組織的忠誠坦白。在精神狀態上，不分心走神；在廉政建設上，不以權謀私；在執法執紀上不徇私情；在生活作風上，守得住清貪，耐得住寂寞，擋得住誘惑，始終保持高尚的精神情操。

二、要以平常之心對待名利。古人云：知足者常樂，貪婪者常悲。作為紀檢監察干部，要做到“三個平常”，即：做一個平常人，保持一顆平常的心，做一些平常的事。對自己要知足，滿足于現有的工作環境，滿足于現有的經濟狀況，滿足于現有的生活需求。不斷強化自律意識，守好人生底線，自覺淡薄功名利祿，做到寒不改葉綠，曖不爭花紅，富不行不義，貧不起貪心。

三、要以奉獻之心對待工作。事業需奉獻，責任出思想，工作見感情。紀檢監察干部對待本職工作要有熱情，要像沈浩同志那樣，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、廉潔奉公、無私奉獻，把生命的最后一刻獻給黨和人民；要像王瑛同志那樣，深入基層，廣泛調研，深思熟慮，提出紀檢監察工作服務經濟社會發展“五個零”的工作方法。當前，我們正在開展黨的群眾路線教育實踐活動，紀檢監察干部身處反腐倡廉第一線，面臨新形勢、新任務、新要求，在提升自身素質的同時，要進一步解放思想，更新觀念，不斷注重工作實踐，把職位當作工作的舞臺，把能力當作干事的平臺，精心謀事，用心做事，力爭在本職崗位上建功立業，有所作為。

四、要以寬容之心對待群眾。“感人心者，莫過于情”。紀檢監察工作說到底是做人的工作、服務民生的工作，必須堅持以人為本，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。堅持從群眾最歡迎的地方做起，從群眾最需要的地方抓起，從群眾最不滿意的地方改起，自覺地接受人民群眾的監督。當人民群眾遇到困難需要幫助時，我們應該獻出愛心；當人民群眾遇到矛盾需要化解時，我們應該獻出誠心；當人民群眾來信來訪需要解決時，我們應該獻出耐心；當人民群眾請求辦理事項時，我們應該獻出熱心。把自己看小，才能把事情做大，我們要把人民群眾的事當回事，這樣就不會人走茶涼，真正地讓老百姓感受到“貼心人”的溫暖。

五、要以感恩之心回報社會。“滄海一粟，方顯英雄本色”。紀檢監察干部始終要把組織的培養之恩，人民的哺育之情，父母的關愛

之恩放在心上，懂得感恩，就能找到立足點和平衡點，時常提醒當官為什么，現在做什么，將來留什么；懂得感恩，就會在收獲與付出之間作出正確選擇，多講奉獻，少講條件，辛勤工作而不怨天尤人，甘于清貧而不心浮氣躁；懂得感恩，才能倍加珍惜，經得起歷史和現實的考驗，做到上不愧于黨，下不愧于民。

紀檢監察工作任重道遠，讓我們攜手共進，用赤心鑄就忠誠，用忠誠獻身使命，為祖國的明天更加燦爛輝煌而奮斗！

第五篇：用心譜寫忠誠之歌

用心譜寫忠誠之歌

尊敬的各位領導、各位評委、同志們，大家好！

我演講的題目是《用心譜寫忠誠之歌》。今天，我站在演講臺上心情非常激動。

曾幾何時，這樣一個理念已深入人心：一個隊伍整體素質的高低，直接決定了其戰斗力的強弱。無論是汶川大地震救援隊伍中那十萬鋼鐵之師，還是建國六十周年大閱兵中那矯健的步伐，無不深刻闡釋著素質工程的無比重要。近年來，鎮黨委、紀委全體干部立足強基固本，確立了“工作制度化管理民主化教育經常化服務親情化”的農村基層黨風廉政建設新思路，把“打造第一執行力”作為整個活動的沖鋒號，委局上下，凝心聚力，爭先創優，勇擔重任，力開新局，各項工作佳音頻傳，紀委的整體形象得到有效提升。

如今，隨著經濟體制深刻變革，社會體制深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，紀檢監察干部如何面對復雜局面，正確履行神圣職責，真正成為讓黨放心，讓人民滿意的忠誠衛士呢？我想，作為紀檢監察干部應該做到“五心”：

一、以忠誠之心對待組織。黨組織是領導干部成長進步的搖籃，立身做人的階梯，履行職責的依托。紀檢監察干部要以忠誠之心對待組織，就是要講黨性、重品行、作表率，不斷加強黨性修養，發揚黨的光榮傳統，保持黨的優良作風，嚴格遵守黨的紀律，堅守入黨宣誓時對黨的莊嚴承諾，對黨組織的忠誠坦白。在精神狀態上，不分心走神；在廉政建設上，不以權謀私；在執法執紀上不徇私情；在生活作風上，1守得住清貪，耐得住寂寞，擋得住誘惑，始終保持高尚的精神情操。

二、以平常之心對待名利。臺灣著名學者高震東先生說過：“要永遠守住自己的位置，不要忘了自己是誰的兒子，要對父親負責任；不要忘了自己是誰的先生，要對太太負責任；不要忘了自己是誰的長官，要對部下負責任；不要忘了自己是誰的部下，要對長官負責任。”這句話道理十分明確，就是要擺正自己的位置，是領導的就要負起領導的責任，是部屬的就要盡到部屬的義務。一位老領導奮斗一生，退休后也曾感言：官大官小沒完沒了，錢多錢小都有煩惱，友誼健康是無價之寶。古人云：知足者常樂，貪婪者常悲。作為紀檢監察干部，要做到“三個平常”，即：做一個平常人，保持一顆平常的心，做一些平常的事。對自己要知足，滿足于現有工作環境，滿足于現有經濟狀況，滿足于現有生活需求。不斷強化自律意識，守好人生底線，自覺淡薄功名利祿，做到寒不改葉綠，曖不爭花紅，富不行不義，貧不起貪心。

三、以奉獻之心對待工作。事業伴失眠，責任出思想，工作見感情。紀檢監察干部對待本職工作要有熱情，要像鄭培民同志那樣，以寢不安枕、食不甘味的精神積極進取，創造性地抓好工作落實；要像王瑛同志那樣，深入基層，廣泛調研，深思熟慮，提出紀檢監察工作服務經濟社會發展 “五個零” 的工作方法。當前，我們正在學習實踐科學發展觀，科學發展觀第一要義是發展，紀檢監察干部身處反腐倡廉第一線，面臨新形勢、新任務、新要求，在提升自身素質的同時，要進一步解放思想，更新觀念，不斷注重工作實踐，把職位當作工作的舞臺，把能力當作干事的平臺，精心謀事，潛心干事，用心做事，力爭在本職崗位上建功立業，有所作為。

四、以寬容之心對待群眾。“感人心者，莫過于情”。紀檢監察工作說到底是做人的工作、服務民生的工作，必須堅持以人為本，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。堅持從群眾最歡迎的地方做起，從群眾最需要的地方抓起，從群眾最不滿意的地方改起，自覺地接受人民群眾的監督。當人民群眾遇到困難需要幫助時，我們應該獻出愛心；當人民群眾遇到矛盾需要化解時，我們應該獻出誠心；當人民群眾來信來訪需要解決時，我們應該獻出耐心；當人民群眾請求辦理事項時，我們應該獻出熱心。把自己看小，才能把事情做大，我們要把人民群眾的事當回事，這樣就不會人走茶涼，背后落罵名，真正地讓老百姓感受到“貼心人”的溫暖。

五、以感恩之心回報社會。“滄海一粟，方顯英雄本色”。紀檢監察干部始終要把組織的培養之恩，人民的哺育之恩，父母的關愛之恩放在心上，懂得感恩，就能找到立足點和平衡點，時常提醒當官為什么，現在做什么，將來留什么；懂得感恩，就會在收獲與付出之間作出正確選擇，多講奉獻，少講條件，辛勤工作而不怨天尤人，甘于清貧而不心浮氣躁；懂得感恩，才能倍加珍惜，經得起歷史和現實的考驗，對腐敗分子和消極腐敗現象作堅決斗爭，做到上不愧黨，下不愧民。紀檢監察工作要想適應反腐倡廉形勢的新要求，就必須與時俱進、勇于創新，尋找出一條適應反腐倡廉形勢的新路。只有這樣，我們才能始終掌握克敵制勝的法寶。

淮河滔滔潘水長，方城大地繪春光。清風正氣撲面來，科學發展正航向。催馬揚鞭，保駕護航，反腐倡廉，利劍高揚。忠誠之師，熱血丹心捍衛黨；正義之師，人民利益記心上；威武之師，驚濤駭浪難阻擋；常勝之師，攻艱克難打硬仗。你看那青松巍巍，是我們挺起的脊梁。你看那蓮花綻放，是我們品格的芬芳。一流業績，靠我們雙手來開創； “黨的忠誠衛士、群眾的貼心人”，是我們共同的勛章！朋友們，為了紀檢監察美好的明天，讓我們緊密團結起來，拼搏奮斗，揚帆遠航！

我的演講完了，謝謝大家！