第一篇：楊燁的事跡(樂于助人的好班長)

樂于助人的好班長——楊燁

楊燁是一名三年級的學生，今年十歲，長的帥帥的，有一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有一雙水靈靈的大眼睛。

楊燁作為一個班長兼數學課代表，他的學習態度很端正，每天放學后到家從來不需要父母提醒，在完成布置的作業后，還能預習下一節課內容，不懂的地方能主動的向父母請教。

在班級里，他凡事以集體榮譽為重，絲毫沒有現在部分學生身上那種自私的心理。班里若有同學遇到困難，他總是幫助和鼓勵他們，他還毫無保留地把自己的學習方法傳授給其他同學。在班里開展的“一對一幫扶”活動中，他主動承擔幫助最弱組員的任務，有問必答，且不厭其煩地細心講解。經過不懈努力，使該組員重拾信心，學習有了很大的進步，老師們對他贊不絕口。

在家里，楊燁是一個孝順的孩子，楊燁的爺爺是個盲人，行動不便，楊燁每次都能主動攙扶爺爺上衛生間，早上爺爺的洗臉水和牙膏大多是楊燁早起準備的。平時看到地上有廢紙，都能撿到垃圾桶。

楊燁就是這樣一個一直以“修德止玉”的標準要求自己，以和善寬容的態度對待同學，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。他的一言一行感染著大家，他的努力也得到大家的認可。

楊燁的頒獎詞

你善于幫助同學，你的學習態度端正，成績優秀，是同學們學習的榜樣，你以集體榮譽為重，一直以“修德止玉”的標準要求自己，以和善寬容的態度對待每一位同學，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。你的一言一行感染著大家，你的努力也得到大家的認可。

第二篇：楊燁讀后感

《跑出一片天》電影觀后感

電影開始播放了，名稱是《跑出一片天》講的是一位叫李小天的五年級小學生，他十分喜愛跑步，但另外一位十分清高的同學馬曉卻到處排擠他。一次選撥校田徑隊，小天的班主任蔡老師不允許小天參加選撥賽，已經開跑了，蔡老師攔著小天不讓他跑，小天總算是擺脫了蔡老師，開跑了，可是其它同學都快跑半圈了，既使這樣，小天還是跑到了第一，蔡老師仍不想讓小天參加田徑隊，又覺得小天成績不好，體能也不好，又不高，所以毫不猶豫地拒絕了這件事。小天回到教室對著同學們吹捧自己的家世。因此，小天的家世被傳的沸沸揚揚，大家一時認為小天的姐姐、姑父，都是奧運會的冠軍。而小天的爸爸跑得比劉翔還快。可誰也沒想到，小天家只不過是個賣砂鍋的，又一天，蔡老師來做家訪，想讓小天與他的父母參加家庭運動會。小天的爸爸欣然答應了。但運動會必須要父母與孩子一同參與。小天很著急。這時，一位外號”大眼仔“的人決定扮演小天的媽媽。一次小天的爸爸讓他的送貨員”老財“去送砂鍋，老財卻把砂鍋給了小天，讓小天去送，小天送完砂鍋準備回家時，遇到了一個小偷……家庭運動會始了，小天的“媽媽”跑得太快，假發都掉了，大家這才知道小天沒有媽媽。那天晚上“大眼仔”帶小到來參加普通人的比賽。他成功了，成為了夜跑之王。經過這次比賽，小天終于知道“大眼仔”的真名叫刑風，是一個跑紀錄保持者，同時，他還失去了一條腿。后來，小到參加了一個北京中小學生長跑比賽，獲得了第一名……我想，只要有信心，就會成功。

寫者：楊燁

第三篇：樂于助人的班長

樂于助人的班長

中心四年級308班 胡博文

她，長長的辮子，紅撲撲的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她雖然沒有什么特別引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的班長——鄧佳穎。

有一次，我們正在考試，教室里靜悄悄的，連寫字的沙沙聲都能聽見。這時，時筍君的胳膊碰了我一下，試卷上出現了一條美麗的“弧線”。我鎮定自若地打開文具盒尋找修正液，可是文具盒里的情況令我大吃一驚：鉛筆、鋼筆、水筆都躺得好好的，就是沒有修正液的影子。我又翻遍了書包、抽屜，修正液仿佛在跟我捉迷藏似的，不知躲到哪里去了。這可把我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我不由得出了一身冷汗，因為這道題是18分呀……

旁邊的鄧佳穎仿佛看穿了我焦急的心思，關切地問：“你怎么了？”我輕聲回答：“我沒有修正液，借一下好嗎？”話音剛落，她二話不說，便把修正液遞給我。接過修正液，看著鄧佳穎那笑瞇瞇的眼睛，我覺得這不是修正液，而是一顆金子般的心哪！

這就是我們的班長，一個樂于助人的女孩子。我為有這樣的班長而感到驕傲。

點評：本文篇幅雖短,但語言生動活潑，選取生活中一件小事，突出班長樂于助人的特點，字里行間透露出對班長的感激與贊美。

指導教師：付柳

第四篇：十佳班長 朱瀟燁

尊敬的各位領導、老師：

您好！

我是南京中醫藥大學06國貿3班的朱瀟燁，我很高興能夠進入06國貿3班這個班級，這是一個充滿凝聚力、充滿愛和關懷的班級。更讓我覺得榮幸的是我擔任了這個班近三年的班長。

思想品德

在剛進入大學，我就遞交了入黨申請書，在2007年10月我參加了經貿管理學院第十一期入黨積極分子培訓班的學習，并獲得“優秀學員”稱號。在之后的日子里，我始終按黨員的標準嚴格要求自己，學習黨的相關理論，于2008年六月發展為預備黨員，并于2009年6月12日轉正，成為一名中共黨員。成為黨員后，我繼續對自己高標準嚴要求，做一名優秀的共產黨員。

在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴于律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。在班級生活中與同學相處融洽，樂于助人，有非常堅實的群眾基礎

學習情況

我們06國貿3班，雖然是一個翰林學院的班級，當本班學風優良，大家一入學就在班主任的鞭策之下，樹立了正確的學習目標，形成了你追我趕的學習氛圍。我在剛進大學之初由于底子薄弱，再加之學習環境的變化，短時間內沒有適應，導致成績不是很理想，但在老師同學的幫助和自己的努力下學習成績有了長足的進步，更多次獲得獎學金。同時，在課余時間，我還經常去圖書館學習課外知識，研讀歷史、心理學方面的書籍。

班級工作

在擔任班長的三年時間里，我先后組織參與了班級的春游、聯誼、素質拓展等集體活動，增加了不但班級同學之間的友誼，更為本班同學和兄弟班級的同學之間互相了解互相學習提供了平臺，素質拓展活動還拉近了班級同學之間的距離，增加了同學們的集體榮譽感，提高了班級的凝聚力。多次配合團支書開展團日活動，多次獲得獎項。在班主任老師的帶領下，在班級全體同學的配合下，獲得2008學年優良學風班。

今天，我懷著激動的心情申請“十佳班長”這一榮譽，望學校領導能給我一個展現自我，實現自我的機會。班級建設： 組織班級活動：

2006年10月參加院新生辯論賽獲季軍

2006年配合組織班級同學參加學院為新生組織的各種體育比賽 2006年10月組織班級同學到古林公園秋游 2007年12月策劃組織與06營銷1的圣誕聯誼活動

2008年4月組織班級全體同學到十月軍校進行素質拓展訓練 2008年12月組織圣誕聚餐活動

除次之外配合團支書組織策劃多次團日活動，如慰問97路司機活動，慰問宿管站阿姨，去雁鳴山莊敬老院看望孤寡老人，支援貧困兒童上學，向身患重病的同學捐款的尊老愛幼、助弱扶貧的活動，自身建設

個人在校經歷

2006年09月進入南京中醫藥大學，軍訓時加入戰術連。2006年10月-2009年06月 06國貿3班班長 2006年11月-2007年09月 院學生會高校關系部干事 2007年09月-2008年07月

院學工辦助理

2008年09月-2009年07月

08國貿1班新生班主任助理

在進入大學之出，我就參加了軍訓加入戰術連，這是一段難忘的經歷，在那里我學會了堅韌不拔，學會了團結協作，更結交了一群肝膽相照的朋友。軍訓期間擔任班級女生聯絡，雖然戰術連的訓練很辛苦，每晚回到宿舍到腰酸背痛，但是我還是認真的完成聯系人的責任，這是我比別的同學更早的熟悉了班級每個的同學的情況，為我后來的班長工作打下了基礎。在隨后的三年時間里，我作為國貿3班的班長，盡心盡力的做好每一項工作，努力做好老師和同學之間的橋梁在此期間，我有了較強的溝通協調以及領導能力。擔任學工辦助理和新生班主任助理更使我各方面的協調能力和管理能力有所提高和發展。

獲獎情況：

個人獲獎

2006年10月 經貿管理學院新生辯論賽季軍 2006-2007學年 校優秀團員

2006-2007學年 榮獲經貿管理學院院優秀學生干部 2006-2007學年 榮獲校優秀學員

2007-2008學年 榮獲經貿管理學院院優秀學生干部 2008-2009學年 榮獲人民獎學金三等獎 集體獎項：

2006年南京中醫藥大學經貿管理學院主題團日活動三等獎 2007年南京中醫藥大學經貿管理學院主題團日活動優秀獎 2008年南京中醫藥大學經貿管理學院主題團日活動二等獎 2008年南京中醫藥大學優秀學風班

校外實踐： 2006/7--2006/8：江蘇省昆山市宏光電腦公司 2007/7--2008/8：雙鶴同德堂大藥房正儀分店 2007/9--2009/7：美的江蘇分公司微波爐事業部銷部

利用課余時間積極參與校內外活動，有近兩年校外兼職工作經歷。我通過努力學習與校內外實踐，大大提升了自己綜合能力，尤其在組織溝通，協調管理等方面有著比同齡人更豐富的經驗。

第五篇：我讀書楊燁

我讀《青銅葵花》

金壇朝陽小學五（3）楊燁

最近，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書講述了男孩“青銅”與女孩“葵花”的辛酸故事，令我很感動。其中第二章《葵花田》中的第五篇我讀得深有感觸：

爸爸走過大麥地時，不由自主地進去看了看。這里除了狗幾乎空無一人，這兒的房子各種各樣，讓人感到樸素，平和。他遇見了一只狗，似乎狗能讀懂他的心。走遍了村莊，他總感覺有一個事情要囑托給他們。走過一片蘆葦，心中蹊蹺的感覺才漸漸飄逝。他現在看不見女兒，很空落，因為從她三歲起沒了媽媽，爸爸的心中只有“青銅葵花”（美術作品）和女兒。天色已晚他哄女兒自己睡覺。女兒睡不著就自己哄自己，慢慢地就睡著了。爸爸覺得女兒的臉是一朵花。外面響雷時，女兒貼緊他，他就告訴她這是春雷。他自己和女兒，他更熟悉女兒而不是更熟悉自己。他把女兒當玉撫養著，女兒的身體也像玉。他似乎現在有什么話對女兒說，很焦急。女兒一直沒出現，他開始渡河。一個錐形怪獸正向他襲來，他并沒被卷進去，但在彎腰撿畫稿時跌入水中。他不習水性，在水中掙扎，他看到了老榆樹和岸，此時的他多么想看到自己的女兒??

我讀完的時候，嗓子眼兒都提緊了。我多么擔心爸爸呀！如果他淹死了，葵花該何去何從？

跟我一起讀這本書吧，你一定會很有收獲的！