第一篇：二年級4班愛國主義教育主題班會活動方案

二年級4班愛國主義教育活動方案

一、指導思想

黨在我心中，讓同學們繼承我黨的優良傳統，鼓舞同學們樹立正確的人生觀、價值觀，對于在學習中遇到的困難，不要怕，要敢于和善于與困難作斗爭，共同努力，在黨的指導下，開拓進取，與時俱進創輝煌。

二、活動目標

1、通過活動讓學生了解黨90多年的光輝歷史

2、培養學生團隊的協作精神。

3、學習中國共產黨艱苦奮斗的精神，培養刻苦學習的意志。培養學生愛國愛黨的感情，激發學生對生活的熱愛。

三、活動地點：二（4）班教室

四、主要形式：觀看視頻、朗誦、歌曲、手抄報。

五、活動流程

1、開場白

支持人：鐘繼蘭、高音

（闡明班會主題）

2、看視頻：回眸黨的光輝歷程

重溫黨史

英雄故事

3、小合唱：《唱支給黨聽》

4、配樂詩朗誦《黨在我心中》

感悟：黨在我心中，感恩黨，繼承我黨的優良傳統。充分感受黨的溫暖，響應黨的教育，奮發圖強

5、對黨說句心里話，全班同學集體宣讀：我們要聆聽老師的教誨，感受父母的恩情，以飽滿的熱情，認真對待身邊的人和事，在學習上做到專心、思考、主動，紀律上嚴格要求自己，我們相信我們將來一定要能為共產主義事業添輝煌。

6、制作手抄報（可以在同學老師父母的幫助下完成）

六、班會結束

第二篇：二年級愛國主義教育主題班會

二年級愛國主義教育主題班會

通過系列主題班會進行愛國主義教育綏化市第九中學吳春明袁英班班會是對學生進行思想品德教育的一種有效形式。下面是小編收集整理好的二年級愛國主義教育主題班會 ,歡迎閱讀本文!

活動目的：

通過主題班會，對學愛國主義生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：

朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標.國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢

二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的10 月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色、上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢

國旗的象征意義：

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表共產黨;環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表共產黨領導下的人民大團結，正上方的一顆大星，代表著共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、會唱國歌也是愛國的表現

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們，讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：教師小結

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新的象征;國歌，這一人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

第三篇：愛國主義教育主題班會活動方案

愛國主義教育主題班會活動方案四、一班

【活動目標】：

1、通過這節課的學習，激發學生的愛國主義情懷。

2、培養學生從小樹立遠大的理想，堅定為振興中華而努力奮斗的信念。

【活動準備】：

1、收集古今愛國人士的小故事。

2、準備上課用國歌的磁帶。

3、學會唱《龍的傳人》。

【活動過程】

一、回顧歷史，講講愛國故事

同學A：董存瑞。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務?? 同學B：岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當權者腐敗無能，節節敗退，國家處在生死存亡的關頭。一天，岳母把岳飛叫到跟前，說：“現在國難當頭，你有什么打算？”

“到前線殺敵，精忠報國！” ??

??（關于愛國的故事很多，我主要是舉幾個例子而已，意在熏陶學生。）

二、唱響國歌，愛我中國。

過渡句：（放國歌）聽著國歌，我們的心此起彼伏。現在以不是戰爭年代，更不需要你為國捐軀的這樣壯烈的舉動，那和平年代的你如何表達你對祖國的愛呢？

同學1：我覺得愛國可以體現在升國旗時，你是否能夠專心致志的、懷著對革命先烈的尊敬的心情看著國旗冉冉升起。因為國旗是國家的象征，是烈士們用自己的鮮血換來的，今天的生活來之不易，而且作為我們中國人，更要尊重國旗。

同學2：《我的祖國》詩歌朗誦

我深深愛戀的祖國.你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,三、齊唱班歌，暢想未來

過渡句：我覺得任何語言都表達不了我們內心對祖國的愛，讓我們再次唱起我們的班歌―――《龍的傳人》，談談你的理想。“我的理想是當一位守衛邊疆的戰士，日日夜夜保衛著國家的安寧。”“我的理想是當一名農民，為什么呢？因為民以食為天。如果沒有了吃的，什么也談不上了”

??

四、班主任總結，班會結束

第四篇：愛國主義教育主題班會活動方案

愛國主義教育主題班會活動方案

班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智能，而且能豐富他們的精神生活。

隨著改革開放的不斷深入，針對當前學生思想的實際情況，班級組織了“昨天、今天、明天”的主題班會。

一、活動構想：

社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會鄧小平建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

二、活動主題：昨天、今天、明天

三、活動形式：演講、暢談

四、活動準備：

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動

中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場地。

2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。

選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。

3.彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣布主題班會的開始。

2.學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

（1）首先發言的是彭艷琴同學。

（2）彭鵬同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

（3）教師述說昨天、今天、明天的典型故事，讓學生感受身邊的變化。

3.班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。

4.活動后的思考

主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。

第五篇：愛國主義教育主題班會活動方案

愛國主義教育主題班會活動方案

一、主題：巨變的中國

二、時間：2015年10月

三、地點：長嶺中心校三年三年班教室

四、教育目的：

青少年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周圍的世界，始終保持一顆感恩的心。

五、教育意義：

進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識并遵守學校各項規章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理；同時學校也可以獲得良好的教育效果。

六、活動過程：

班主任：親愛的同學們，從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日，祖**親已經走過了63年的風雨歷程。63年來，祖國發生了翻天覆地的變化，取得了輝煌的成就，中國已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的我們應該為祖國的明天而努力學習，成長為祖國的棟梁之材。甲：我們的祖國，峰巒矗立寫出巍峨 ； 乙：我們的祖國，江河蜿蜒畫出遼闊 ；

甲：我們的祖國，自強不息的精神點燃民族的烽火 ； 乙：我們的祖國，五千年的積淀積攢了今日的噴薄 ； 合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌。

（一）觀看《開國大典》錄像導入： 甲：火熊熊薪傳萬代，乙：光燦燦彪炳千秋，甲：一代偉人毛澤東指點江山，才有了中國屹立東方的神話，乙：中華兒女自強不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華，乙：我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。

甲：我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。

（二）展示搜集的資料，談感受：

第一小組匯報：我們小組主要搜集的是服裝方面的變化請看錄。組長：我們的服裝顏色從單調變鮮艷，樣式從普通變時尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風景線折射出人們觀念的轉變，經濟的發展，社會的進步。

第二小組匯報：我們小組利用課余時間采訪了我們農場的老書記，老書記向我們介紹了我們家鄉的變化。請看錄像：

組長： 老書記說的這一切想必大家都有親身體會吧，家鄉日新月異的變化就像一個縮影，代表著祖國的騰飛，中華民族的崛起。第三小組匯報：我們小組搜集的資料可謂是煞費苦心，大家請看出示各種照片：

生1：過去農村住的土坯房，光線暗，不通風。現在的房子設計好，寬敞明亮又氣派。比過去好多了。

生2：這是我爸爸小時候的照片，他身后的樓房在當時是高的，現在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。

生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個個的竿子就是天線，現在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。

生4：這是我爸爸小時候的照片，這是我小時候的照片，我可比我爸爸幸福多了。

生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美？這是用數碼相機照的而且經過電腦處理的，過去可沒這技術。

生6：這是我小時候去北京的北海公園的照片，我媽媽說她小時候哪里也沒去過，現在出去旅游還是借我的光。

組長： 這些照片是歷史的見證，是社會發展的見證，我們的生活會一天比一天美好。

甲：看了各小組搜集的資料大家都有許多感想吧！生1：我覺得我們祖國發生的變化實在是太大了。生2：和我們的爸爸媽媽們相比，我們真是太幸福了。

生3：現在人們的生活水平提高了過的越來越好，我們要珍惜今天的幸福生活。

生4：我們的先輩在短短的幾十年里就把祖國建設得這么美麗，我們要努力學習，讓祖國更富強。

（三）巨變的中國：

甲：為了發展，我們的祖輩與祖國走過滄桑歲月； 乙：為了發展，我們的父輩與祖國經歷風雨歷程； 甲：瞧，一幢幢高樓拔地而起，乙：瞧，一座座大橋飛架南北，甲：了不起的炎黃兒女啊！乙：憑著勤勞和智慧，合：創建出了美麗的大中國！

1、舞蹈《大中國》

甲:今天我國已經進入新的歷史時期，特別是2008年北京奧運會的勝利召開，更顯示了我國的綜合國力現在就讓我們再感受一下奧運會開幕式時的盛大場面

2、奧運會錄像

乙：這就是奧運的北京。甲：這就是巨變的中國。

乙：改革開放以來，我國取得的成就如群星閃爍，你還知道哪些？ 生1：1997年7月1日，英國在香港一個半世紀的殖民統治宣告結束。生2：1999年12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。

生3：2001年12月11日中國正式成為世貿組織成員。

生4：三峽建設攻克了數不清的“世界之最”，創造出數不清的“世界第一”。是中國不斷繁榮富強的象征，向世界展示了中華民族自強不息的精神。

生5：2006年7月1日9:00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹??它以無可爭議的事實告訴世人：它是目前世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路！

生6 ：2010年8月1日，耗時僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運營，翻開了中國鐵路史新的一頁，高速鐵路時代已經撲面而來。生7：從1999年我國首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號中國航天員邁向太空的“第一步”，充分顯示了我國航天事業上跨越式的發展。

生8： 我國第一個南極內陸科學考察站昆侖站于2010年1月27日在南極內陸勝利建成，向世界表明我國從極地考察大國向極地考察強國跨出了關鍵的一步。

生9：今年“兩會”的勝利召開，正是中國特色社會主義政治建設不斷前進的生動展現。

甲：我欣賞我的祖國，中華民族把自己的命運牢牢掌握； 乙：我自豪我的祖國，改革勇往直前開放氣勢磅礴。甲：春風長綠神州，乙：華夏永沐朝陽，甲：我們滿懷豪情頌祖國！乙：請欣賞三句半《祖國頌》。

3、三句半《祖國頌》 甲：當我們擁有日新月異生活的時候，乙：當清晨的陽光灑滿整個校園的時候，甲：千言萬語頌不完我們對祖國的贊美； 乙：千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛。甲：我們唯有用這首詩來表達我們的心聲。

4、詩朗誦《我是一只小鳥》

主持甲：63年，在人類歷史的長河中只是短暫一瞬。主持乙：63年，在偉人們的胸中更是彈指一揮間。主持甲：一代代的奮斗構成了祖國獨立強大的今天，主持乙：我們是祖國的未來，合：我們定會讓祖國的明天更加燦爛、輝煌。

（四）班主任總結：

同學們的表現非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的班會，我們深切地感受到了祖國正發生著翻天覆地的變化，中國已經成為名副其實的東方巨龍。同學們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設得更加美好。

愛國主義教育主題班會活動方案

（三年三班）