第一篇：坐車之事(700字)作文

精選作文:坐車之事(700字)作文

寒假里發生了許許多多的事，就猶如夜晚布滿星星的天空一般。但唯獨有一顆最璀璨的星星令我記憶

猶新。下面我就摘下這顆星星給你瞧瞧吧!今天大年初二，大家都趕著回家過年。當然，我也不例外，今天趕著回外婆家拜年。

來到車上，我找了一個座位坐了下來。可不過一會兒，車上的人就擁擁擠擠了。突然，一位二十五歲

左右的小伙子不小心踩到了一位四十五歲左右的女婦人。那女婦人似乎很疼，可那位小伙子卻無濟于事

走了過去，做到了一個無人問津的座位上，悠閑地戴耳機聽起了歌。那女婦人被踩了，當然不高興了，更何況踩她的人還不道歉。就說那小伙子：“你踩著人，都不說聲對不起嗎?”那小伙子似乎沒有聽到

繼續聽著歌。那女婦人見他不理睬，就說：“我說你這小孩也真是的，你爸媽沒教你說過‘對不起’這

三個字嗎?”小伙子這下聽見了，扯下左耳的耳機，說：“我不小心行了吧!”“哼!你一句對不起就

解事了呀，對不起不會說呀?”“我愛說不說!”小伙子特別不賴煩。繼續帶上耳機聽歌。女婦人這次

火冒三丈了，“你爸媽肯定沒素質，不然也不會生出個你這么沒教養的孩子”‘我說你罵人不要罵到我父母頭上。”小伙子說，“我看你才沒教養，東一句說這個人的，西一句說那個”“你這人怎么說話的，是你踩著......”女婦人語意未盡，一名乘客勸阻：“算了咯，這么點小事不值得吵。”“是呀”

許多乘客也說。他們停了下來，整個車廂沒了他們的爭吵，頓時顯得特別安靜。

到了第一站，小伙子下了車，望著他那走遠的背影，我想到了一個漫畫：幼兒讀小學，小學讀中學，中學讀高中，高中讀大學，大學讀幼兒。我想這這漫畫的道理是：人隨著時代的腳步，知識長進了，可

是有些大人連幼兒園的基本禮儀都不懂。難道小伙子當時不會說聲對不起嗎?當然不是。篇一：火車作文

火車

前幾天一起火車脫軌事件掀起軒然大波，同時也引起了我的注意，于是我想起了在2008年4月28日凌晨4時48分的一場悲劇，北京至青島的t195次列車下行至膠濟線，周莊至王村區間時尾部

速鐵路安全運行的關注，此次新《條例》進一步完善了保障高速鐵路安全的規定，明確了高速鐵路建設實行工程，地質勘察監理制度，以保證地質勘察質量，為確保高速鐵路運行安全和路外人員人身安全，明確了高速鐵路線路安全保護區的范圍，要求設計并行時速，120公里以上列車的鐵路應當實行全封閉管理，新條例有一條禁止和乘客在動車上或者其他列車的禁煙區吸煙違者被處以500以上2000元以下罰款，另外對違法新條例中規定16項威海鐵路安全的行為，如非法攔截列車，在鐵路線上行走，防止障礙物，拆盜，損毀鐵路的相關施安全標志，鉆車、扒車、跳車，從列車上拋扔雜物，強行占座霍伊拒絕下車方式搶占列車等，將由公安機關責令改正，由單位處以1萬以上5萬以下的罰款，對個人處以500以上2000以下罰款。

人們之所以發明火車建設鐵路是因為了安全，更快速的到達想去的地方。而現在人們是在追求速度但并不注重安全，為了更早的到達目的地一些人不管法律的制裁，超速行駛，導致列車側翻，脫軌等交通事故。或是司機因長時間開車導致疲勞，沒把握好方向，傷害到無辜的生命，我想亦可以在一列火車上多安排幾位司機，防止因為疲勞導致交通事故的發生，也可以再火車的座位、床位的周圍安裝上安全氣囊計劃，要是真的發生了事故也能減小死亡人數。

鐵路非常重要！如果沒有鐵路人們去比較遠的一些地方會有多麼不方便，如果沒有了鐵路全國各地的物質和商品能有這樣快的流通嗎？鐵路對每個地方，每個國家和全世界非常重要，要想富，先修路，的思想觀念深入人心，無數事實也證明四通八達的道路能促進當地的

經濟社會騰飛。我們每個人都應該愛護鐵路的責任，從小培養愛護鐵路的良好品德。我們應該做到不攀越不破壞防護欄，不在鐵路防護欄內行走和玩耍，不損壞鐵軌和枕木上的配件，不向飛馳的列車投擲物品，不往鐵路線內扔垃圾和雜物，我們還應該積極宣傳愛路護路的重要性，見到損壞和破壞鐵路的行為應及時制止，發現鐵路存在的異樣情況應及時向老師，學校和鐵路部門反映匯報。我們應該愛護鐵路，保護鐵路因為鐵路連著千家萬戶，造福千家萬戶，我們每個人都離不開鐵路。

篇二：小學作文：初中作文：走在路上

篇一：走在路上

人生就像一場旅行，旅行時起初也曾有過動搖，也曾漫無目地的走在每一個角落，也曾經在一個又一個的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯一次，都會有一些意想不到的結果。這時的我們走在路上，心中也許會有著無限的迷惘，但是只要我們堅持不懈的奮斗，在走的過程中就會領略到不一樣的風光，收獲到很多。而我也是這漫漫長路中的一員，在路上慢慢尋找和收獲一切未知的東西，在慢慢成長。

小時候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時候總會發生一些有趣的事情，還記得我小時候給小貓剪指甲的事，那時的我因為看見媽媽在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁媽媽上班時去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，把它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了

現在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是......但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅定不移地走在路上，迎接未來的曙光！

我走在路上，想著：不知道未來是什么樣？也許，這條路早就注定了，也許這樣是為了更加堅定的往前走。我知道此刻除了愛這一刻，不再去流連其它，我不在乎遠方，還有那似乎模糊的夜晚，我只愛這一刻，我的心在這里跳動。

我知道每天都不一樣，因此總有精彩，我知道了我需要什么，需要做什么，就在往前的路上，遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們。雖然，生活好象蒼茫，倉促而孤寂，但沒有過分的孤獨，總是來來去去中把握著生命的脈搏。吹來的風，蕩漾的音樂，是我夜晚的伙伴，總是在我按耐不住寂寞的時候，迎來狂喜，擁抱吧，打破了心碎，經歷的高潮，和夜晚一起步入平靜。

每一天都平凡，每一刻又新鮮．早晨的空氣猶如乳汁，好似清水，我喜歡眼前所居住的地方，在這里，我慢慢尋找一種所謂的生活，此時突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話，他說：＂命運無聲的關涉到人類－－那是一種神秘的寂靜的方式．＂因此希望未來能夠盡量接近自己的愿望。

走在路上，一個人，靜靜地(在凌晨)。

走在路上，一個人。微風拂過臉龐，夜色劃過耳際。空氣中飄 過些許不曾領略過的味道.澀澀的氣息，清朗的夜.走在路上，靜靜地。看不知哪里來的風抖動樹梢的葉，聽弱不禁 風的枝條沙沙地響，如傳說中女巫顫動輕靈的手一一飄然的畫面在眼 前幻化。走進虛幻世界，想擺脫，卻發現由遠而近的是自己的腳步。走在路上(在凌晨)。繁華隱沒于黑暗，喧鬧消失于夜色。黑夜 如水，把一切浸漬。無人分享夜的孤獨和靜謐。走在路上，什么都 不想，什么都想到。捕捉隨時出現在腦際的一刻，讓心情放縱在無 邊的夜。當夜把喧囂、虛偽、歡樂、憂愁都掩蓋時，將自己祖露于 整個世界。

走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的，是堅實的沉重:抬 起腳來，是迷惘與無奈。走過了什么，看不到。夜如黃沙，時間如 流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過了什么，不敢看。黑漆漆無邊 的空洞的夜仿佛在身后追趕。

走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭。看遠處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷蒙的光環，若有若無。看到了，是有的，但為何總是在前方? 走在路上，沒有月亮只有夜。沒有月亮的夜是純粹的夜，再無 溫柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時空，你，到底 在尋找什么? 走在路上，風止了、霧起了，濕濕的，在發際升騰。寒意夾雜 著懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會散去，透明的翅膀扇 去神秘與輕盈，連同夜的幻象。

一個人走在路上，睜開眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐 懼在夜霧里滋長、蒸騰。路，漫漫兮??’

走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個人的氣息在路上 回蕩。猛然睜開眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門。

推開門，灑落一地燈光，溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來 一一涼，穿過夜路追尋的地方，終于到了。

最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方沒有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們去追尋，去探索。

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走錯路，走錯了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的。“人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠。或都市，或鄉土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說著每一個地區的發展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？

我們在路上，我們在追尋著。

我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。它就在前方。

下頁篇三：如何去寫好一篇寫事作文 如何去寫好一篇寫事作文

教學目標

1、學習流暢的記敘事情的經過。

2、學習根據文章的中心選擇寫作材料。

3、學習在文章中根據需要抒發自己的情感。

寫作指導

1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生了怎樣的事。

3、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

4、一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

5、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致。

寫作題目 上了中學以后

不知不覺中，新學期半個月過去了。我想，這一周多時間在你的學生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學習、你的生活都在發生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關注和思考讓我們覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。成長的收獲來自老師、親友的關愛、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環境的熏陶。請把上中學以后最深切的感受告訴大家，請相信，你的快樂和成長是我們的期待，你的困難更是我們努力改進的方向。

要求：

1、字數不少于500字。

2、寫真事、訴真情，內容完整、字跡工整。

第二篇：坐車作文400字

【精選】坐車作文400字4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的坐車作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

星期天上午，我和往常一樣，乘著63路公交車去少年宮上課。今天的公交車好像有點奇怪，原本要在世紀聯華旁往右拐的，可司機卻直行了。我忙看車上的站牌名，有“豐潭路文三路口”這一站，大概就是少年宮附近的一個車站吧。可能是因為修路，車子要繞道，我這樣想著，就繼續坐在車上，眼睛緊緊地盯著路邊出現的站牌。

車子開到一個三岔路口向右轉了彎，來到了陌生的地方——古蕩新村。很快，古蕩新村西也過去了。天氣很熱，加上心里緊張，感覺手心出了許多濕漉漉的，我還是死死地盯著窗外，希望能看到自己熟悉的地方，可是沒有。車子又到了十字路口，我本以為會右轉，誰知它進了左轉區域。這怎么辦？再坐下去，我就離少年宮越來越遠了，不僅到不了少年宮，甚至可能回不了家。車子一停，我就沖出車門。

我在哪兒啊？怎么辦？我走到少年宮？不行！不僅不認識路，而且肯定要遲到；對了，坐出租車，可起步價就要10元，等會兒錢不夠怎么辦？我還是坐回去吧！走到對面車站，看看站牌上有沒有到豐潭路文二路口的。啊，有！79路，149路。149路公交車來了，我連忙上了車。

坐在車上，還是緊張，畢竟從沒坐這一輛車。真不敢相信自己的眼睛，我看見少年宮了。我忙在下一站下了車，一路小跑來到少年宮。雖然繞了一大圈遲到了，但我靠自己的力量到了學校。

這真是一次有驚無險的經歷！

國慶節那天，我和媽媽很早就起來了，因為要去外婆家。

剛上車，車上的人有說有笑的，都很高興。可是車子剛開不久就停了下來，我覺得很奇怪，打開窗一看，只見前面的車子排起了長龍，原來前方正在修橋，也 不知什么時候才能修好，車上的人一下子都變得無精打采。“沒指望了，就這么等吧。”正在我覺得沒有希望的時候，車子開始走了。“終于開通了！”我大聲叫 道。可是我話音剛落，車子又停了下來。時間一分一秒的過去，這時已經下午三點多了。車上的人又變得垂頭喪氣了，有的吸著煙，還有的干脆什么也不做，躺在座 位上睡覺。

天氣很悶熱，我的臉頰上流出了豆大的汗珠。我在心里呼喊著：“修橋的工人叔叔，你們快點把橋修好吧！”將近四點半的時候，車子終于啟動了，它往前緩 緩的移動著，過了幾十分鐘才過這座橋。沒有了限制的汽車像脫韁的野馬向目的地沖去。這時，我想：坐車不也像我們生活一樣嗎?它不可能永遠一帆風順，總會遇 到一些困難，但事情總會有解決的時候，重要的是我們要學會如何對待。

下了車，我來到外婆家，豐富的食物已擺滿了桌，我高興得一蹦三尺高。

四川是天府之國，省會是美麗的成都。這里車水馬龍，到處是高樓大廈，很是繁華。

我和哥哥在在成都游玩了幾天準備回綿陽，我們好不容易到了火車客站。天吶，這里到處都是人山人海，擠得水泄不通。買車票的人排成了一條條長龍。我心里頓時著急起來：什么時候才能坐上車啊？哥哥拉著我的手排在了隊伍的后面，買車票的人真是太多了，他們有的滿臉疲憊，有的焦急不安，有的不停看手表，有的忙著打電話……十分鐘過去了，二十分鐘過去了……差不多快五十分鐘了，我和哥哥好不容易擠到車票窗口，終于買到了兩張到綿陽的車票，心里頓時松了一口氣。

我和哥哥來到“成都—綿陽”的車前。可是，人們看到了車，都顧不上排隊，使勁地向前擠……我一不小心被擠倒在車上，心里感到好委屈。眼淚就快流出來了，正在這時，有一位可親的阿姨叫住其他的人，急忙把我扶了起來，并把我安排到了座位上，溫柔地安慰問：“小朋友，不要怕，沒事的！”我充滿激動的望著阿姨，連忙向阿姨道謝。正好，我終于看到哥哥也幸運的上了車，正在四處張望，當他看到我時，哥哥笑了，我也笑了……

成都啊，真是太擁擠了！這次坐車讓我知道了出門在外，要學會自己照顧自己。

“春游啦！春游啦！”隨著一陣陣快樂的'歡呼聲，我們踏上了前去常州野生動物園的歡樂之旅。

一路上，真的好辛苦！剛開始的時候，大家都很高興，三五成群地聚在一起聊聊天，玩玩游戲。班主任王老師為了增添歡樂氣氛讓同學到司機座位旁拿著話筒唱歌，我們聽了歌更高興了，跟著他們一塊唱。可大約過了一個多小時后，我們再也高興不起來了，因為腹中難耐的惡心早已蓋住了剛才那一股興奮和難以言說的快樂。于是，我們強烈要求導游打開車窗，導游面露難色地對我們說：“各位，對不起，這窗子是打不開的。”媽呀！這可怎么辦啊？再這么下去，我們可受不了了。

啊呀，我前面的沈穎芋撐不住了，“哇！”的一聲把早餐全吐了出來。哎，司機大哥，你可以開快點嗎？好多人都不行了！一個接一個地吐，車里的氣味更難聞了。又開了好久，我們終于看到了“常州歡迎你”，大家來了精神。可導游告訴我們，離野生動物園還有一段路。同學們大為失望，個個垂頭喪氣。

經過了兩個多小時的跋涉，“常州野生動物園”終于來迎接我們了。剛開車門，同學們便如獲大赦，趕緊下車。可是一想到回來還要坐這輛“可恨”的車，不禁又犯難了……

點評：春游是快樂的，是難忘的，但小作者就選取了春游時不同的感受，描寫細膩，讓讀者真切地體會到暈車的難受。

第三篇：春節之事

春節之事

今年春節，我家來了一位客人，她是我阿姨女兒，叫阿琪，我習慣地叫她做琪表姐。琪表姐是從廣西壯族自治區來的，一身樸素的裝束，一頭烏黑的短發，大概是因為她是鄉下孩子的緣故吧，她的眼睛好像對任何事情都充滿疑問。

農歷大年初一早上，媽媽叫我帶琪表姐出去走走，我非常樂意。于是，我和琪表姐手拖著手，在大街上逛著。我們看到許多新春的小玩意和一盆盆美麗的春花。我們邊走邊完，有說有笑的。我感覺到琪表臉上的笑容洋溢著比平常人更多的歡樂和幸福。

我們走進一間精品店，看見一個漂亮的音樂盒，忽然聽見琪表姐那濃厚的廣西口音：“妹子，你快過來，瞧，這是什么？怎么這么有趣!”我走到她身旁，看了看，給她介紹道：“這是‘蜜蜂罐’。”“‘錢罐’，那里面有錢嗎？”聽到琪表姐這一問，周圍的人都笑了起來，我費了很大勁才沒有笑出來，接著，我對琪表姐說：“這里面當然沒有錢啦，它是用來儲錢幣的。現在過年了，孩子們為了防止自己亂花錢，就買這個。你老家沒這東西嗎？”琪表姐搖搖頭，有點失落地說：“那地方很窮，即使有也買不起??”說到這里，琪表姐好像不想說下去了。我恨自己說話沒有顧及別人的感受，弄得現在不知如何是好。一陣沉默之后，為了解圍，我說：“琪表姐，快吃飯了，我們回去吧。”琪表姐點了點頭。我方才松了一口氣。

回到家，媽媽已經把飯菜做好了。有香噴噴的白米飯，有綠油油的菜，有令人垂涎欲滴的雞肉等等，可豐富了！起筷了，我以為琪表姐首先會夾起雞肉來吃，誰知她的筷子卻夾住了一塊肥膩的豬肉，正津津有味地吃著。她抬起頭，發現我在看著她，覺得有點尷尬，便說：“你也吃吧！挺好吃的！”為了應付，我只好苦咽下一塊。后來，我聽媽媽說，琪表姐那里一年也吃不上幾餐肉。難怪她那么喜歡吃豬肉。

晚上，我和琪表姐一塊兒睡。在房里，琪表姐高興地對我說：“妹子，我收到了你媽給我的50塊壓歲錢，第一次收到這么多的壓歲錢，好興奮哦！”說完，她笑了起來。

從琪表姐的一舉一動中，可以折射出許許多多貧苦孩子的艱苦生活。他們過年只能普普通通地渡過，不像我們這些城市孩子那樣，過大年就去旅游，收上上百元甚至上千元的壓歲錢??唉！還有什么形容詞比“天淵之別”這個詞來比喻兩種生活之間的關系更合適呢！

該睡覺了，我躺在床上，望著窗外清朗的天空上掛著的月亮和群星，想：如果城市孩子還不發奮學習，珍惜現在幸福的生活，那活著還有意義嗎？倒不如把你的幸福讓給那些貧苦的孩子，免得浪費了上帝的賜予。

第四篇：關于高考作文之事

關于高考作文之事，我做過不少的思想斗爭。N個老師欲將我格式化，但我是真的不喜歡套版，因此堅決不“同流”（后面兩個字實在不好意思打）。然后老師就開始講我議論文像隨筆。我猛然間想起那個高考中寫作古體長詩的人，一篇優秀的詩竟被零分處理，可見“不符合要求”是如何鎖住了他的一生??錢偉長進清華時因寫作一篇古體賦而被破格錄取，不知是時代改變了還是別的什么??

第五篇：中班數學教案《小動物坐車》（范文）

活動名稱：數學《小動物坐車》

活動目標：

1、讓幼兒初步建立序數概念

2、讓幼兒能從前、后的方位準確說出動物的位置

活動準備：小鴨、小兔、小狗、小貓、小豬、車子

活動過程：

1、用可愛的小動物來引起幼兒的興趣：“今天有些小動物要去森林參加動物王國的聚會，讓我們看看有誰？”出示小動物，讓幼兒確認動物的名稱

2、這些小動物該怎樣去森林參加動物王國的聚會呢？嘀嘀嘀~~~~~~~~~小朋友

們聽是什么聲音啊？（車子）那我們來送小動物上車吧！出示制作好的車子，引導幼兒把小動物從錢到后坐成一排

3、分別從兩個不同的方向（前、后）引導幼兒準確說出動物坐在第幾位，用手

指著從前數起，并問幼兒：“從這邊數小兔坐在第幾位？”（讓個別幼兒說出小

兔所在的位置，如幼兒答對了可用小兔來親親幼兒的臉）讓幼兒熟悉從前邊確

定所有動物的位置

4、換個方向（從后邊）讓幼兒說出動物的位置，手指向后邊現在從這邊數起坐

在第一位的是誰？請你把座位第二位的動物拿給我（請個別幼兒回答）小狗坐

在第幾位啊？用不同的提問方式，讓幼兒確認動物的準確位置

5、把小動物全部請下車，再請個別幼兒回答問題：“比如請一個小朋友拿一個動

物送它去坐車，隨便放車子的那一個座位，再請一個小朋友說從前邊數起剛剛

送上車子上的小動物坐第幾位啊？

活動延伸：請幼兒打開《我的數學》書第17頁，請幼兒說說從老師那邊數排在前面的是誰？

排在最后的是誰？請把排在前面的圈起來