第一篇：陽光燦爛的日子

《陽光燦爛的日子》——青春烏托邦

文革那段歲月，是非混淆，黑白顛倒。但是姜文的陽光燦爛的日子并沒有表現出慣有的悲痛，而是在時代刻畫和敘事上都獨具一格，結合了那個獨有年代的政治瘋狂和相對較為安靜的軍隊大院為背景，描述了一群危險但是充滿激情的少年在那個時代的生存狀態。當整個國家都在投入“革命”的時候，他們卻在被一些東西所困惑著。他們就在耀眼的陽光和遍地紅旗的歲月下度過自己的青春。有沖動、愛情、性、幼稚、失敗、冒險、痛苦，當然還有成長。這是姜文的處女導演作品，又是夏雨的處女熒幕秀。然而，就是這樣的組合，成就了一段最為經典的青春寫照。

夏雨在片中飾演的是一個生活在軍旅大院中的軍屬，馬小軍。他父親常年在外，沒人管教的他在大院中認識了一群“哥們兒”。逃課，大家，抽煙、“混街”成了他們這伙人的生活主題。當外面的世界亂成一團的時候，這些軍人子弟卻在自己的世界里享受陽光燦爛的日子。無聊的日子里，馬小軍學會了撬鎖，偷偷進別人家里，成了馬小軍生活中的一大樂趣。在這過程中，他曾經進入了一個女性的房子里，被掛在墻上的泳裝照片深深的吸引。這個女孩就是寧靜飾演的米蘭。緊接著，大院里的孩子要和另一伙人打架。于是，一段街頭斗毆就這樣開始了。馬小跳在混戰中用磚頭拍傷了人，結果對方要百人混戰！那個年代的打架也被描寫的酣暢淋漓。雙方數百人的對峙，軍隊大院出了軍車，裝滿了板兒磚和各種刀具。在這樣百人對峙的情況下，電影還是給出了結論。往往十幾個人可能打的頭破血流，但是人越多，尤其是雙方都有百人的時候，就不容易打起來了。這里比較有趣的是，王朔飾演了當時一個著名的混混，出來和解。具有時代性的一幕發生了，大家相聚“老莫”，之前的對手此刻成了一家人，肆意慶祝。

之后的故事就顯示出了青春的殘酷，馬小軍和劉憶苦同時喜歡上了米蘭。米蘭在這時，卻一方面和劉憶苦好，一方面和馬小軍好。馬小軍十分痛苦，后來米蘭還是跟了劉憶苦，馬小軍在一氣之下，和劉憶苦打了起來。。這是電影設計非常巧妙的部分，馬小軍也許沒有那勇氣，或許最后他們玩的還是很愉快。

故事的結局有點波瀾不驚，馬小軍去了米蘭的住所，想要侵犯米蘭，悲劇的是，這一幕仿佛就是喜劇，那個年代的人們太單純了，封閉讓很多人不明白，馬小軍也是。最后，他還是被米蘭打敗了，事情發生后大家都冷落了馬小軍。后來這群伙伴分散了，米蘭去了文工團，劉憶苦去當兵，各奔前程。但是當這些人在多少年后又相聚的時候，那些年少無知早已經不再重要。那只是青春的烙印，是一種記憶，苦澀，但不乏甜美。

故事就是這樣，年輕人的騷動，幻想的神秘，那個年代的青春期性好奇，不受束縛衍生的暴力殘酷，直接的給觀眾留下了深刻的印象。

影片構造了一個青春的烏托邦----陽光、燦爛、喧鬧、歡樂、不負責任、自由自在、初戀的甜蜜和心虛、精力的夸耀、害怕孤單和被人排擠。“陽光燦爛的日子”就是不悔言其敘事立場，堂而皇之的略去了青春苦澀的一面，向觀眾展示了北京小伙子在那個年代擂著胸膛向全世界吹牛的氣魄和純真！

第二篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子是美好的，陽光燦爛的日子是充實的，陽光燦爛的日子是令人向往的。每個人都渴望陽光燦爛的日子。

我焦急地等著一路公交車，突然一位老爺爺一瘸一拐地走來，我心想都這么大歲數了，怎么還坐公交車，車上的人那么多，磕磕碰碰是避免不了的。不知道子女是怎么想的，公交車來了，看到這么大歲數的老爺爺，我小心翼翼地把他扶上了車。他沖我微笑了一下。我也回這個老爺爺一個燦爛的微笑，我扶老爺爺坐在一個空座上，我們友好的交談了起來，我問他為什么不打出租車，老爺爺說現在退休了，花的都是子女的錢，他們掙錢也不容易，能省點就省點吧。

聽完這些話，我突然感覺鼻子酸酸的，眼淚不由自主地從眼眶里流出來，像個調皮的孩子，怎么樣也控制不住。也就是在這一瞬間，我突然明白了父母的苦衷，真是可憐天下父母心啊！

面對初春的陽光，我心里更踏實了，因為我又向成熟邁進了一步！這又是一個陽光燦爛的日子！

暑假開學后，我的好心情被破壞了，我的語文成績下降了，甚至不及格。我的心情一下子就跌進了谷底。這時老師給我換了一個同桌，這個新同桌的語文成績非常好，過了一斷時間，我在同桌的幫助下，成績有了提升。期末考試我的語文成績居班級榜首。陽光燦爛的日子又回來了！

陽光燦爛的日子，心花怒放！但我知道，這是需要我們的付出和努力的！黑龍江省安達市任民中學六年二班六年級:陳默

第三篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

漸漸的生活還是保持的那份最初的安詳。聽著動聽的歌，在期待，期待著那份久違的愜意。

不知不覺，又已經這么晚了，初春的夜晚清冷而安靜，我的心里溫暖而寧靜。

在溫柔的燈光下，演繹著寧靜的夜。靜謐地享受著生活。每時每刻都在留意那看似出其不意的平淡，但這正是我想要的。

平淡得不會總是想起，但是也不會忘記。

灰蒙蒙的天空零星的灑落了幾點雨，走在街道上，不知不覺感受到了雨滴的侵蝕。

隱隱作痛，點點滴滴。

是的，天在下雨。

現在的我，對自己的未來有點迷茫。但是依然相信明天陽光燦爛。

總是保持著一份沉靜和自然，活在別人微笑的世界里。我漸漸已經習慣這種生活。

對于自己，沒有想太多。

在短暫的陰霾之后，相信會有陽光燦爛。因為，總有一份希望在陰霾之后等著我，會有幸福的那一天。當然，生活的沉淀并非只是人一時的興趣使然，最關鍵的，還是一點一滴的積累和實現。

第四篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出，而成功的背后，必有一個苦澀的開端。

我從小就夢想成為一名芭蕾舞演員。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地，旋轉，旋轉??

終于這一天機會眷顧了我，憑借著我的潛質和熱情，我被分到了全中心最好的一級班。

這是我第一天來到這個碩大無比的練功房，四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個“夢想開始的地方?！?/p>

“下腰！下腰！你怎么總是比別從高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，要經過無數次的努力，才會有燦爛的明天。

“往下壓，堅持??！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腳上，把我的腳使勁往下壓，她又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端，不經歷風雨，怎么能見彩虹？經過我不懈的努力，終于在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋，頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在我面前。

我鎮定地握住把桿，挺胸，提氣，我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。

一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時，我早已汗流浹背了，我感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水，哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，一切的努力，一定會換來一片燦爛的天空。

經過我堅持不懈的努力，終于被我的“伯樂”發現，我成為芭蕾獨舞表演者最佳人選。

表演的那天是一個陽光燦爛的日子。舞臺上，美麗的七彩燈光會聚在我一個人身上，我快樂的舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最后一個漂亮的謝幕，博得了在場觀眾最熱烈的掌聲，我成功了！我經過努力，終于換來一片燦爛的天空！

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！边@句美妙的歌的詞在我腦海中飄起，這段美好的回憶將永遠銘刻在我的心中，我想象未來還充滿著無比燦爛的日子。

第五篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

五月初的陽光已有幾分夏天的味道，坐在巴士上，我有些無奈，大熱天的，老師卻帶我們來干這“捐書”的苦差事。戴上耳機，閉了眼睛，讓音樂來充實一下這枯燥的行程吧。

隨著領隊老師的一聲“到了”，我睜開了眼，拔下耳機，下了車。

這是一個小山村，山林翠綠，莊稼茁壯，蜂蝶翩翩，花草搖曳。稀稀疏疏的青瓦村舍，悠閑吃草的牛羊，都沐浴在燦爛的陽光里。

或許，這一行，還有點意義……

“來啦！來啦！”一個小男孩看見我們，邊喊邊雀躍著跑向村里?；蛟S不大的衣服在他瘦小黝黑的身架上略顯寬松。小腳丫子飛快交替奔走——那一刻，我分明看見他小卻有神的眼里閃爍著與頭頂太陽一般的燦爛光芒。

希望小學的紅旗在陽光下高高飄揚。捐贈儀式上，一雙雙虔誠的小手，鄭重地接過一本本書。然后就迫不及待地翻開，聚精會神地閱讀。清澈的眼睛瞪得圓圓的，黑瘦的小手，小心翼翼地摩挲著嶄新的紙張，湊到書跟前嗅嗅那平整的紙頁上仿佛未干的墨香。周圍漸漸安靜下來，只有偶爾發出的“嘩嘩”的翻書聲，在陽光的映照下，畫面更顯唯美。

那一刻，責任感油然而生。我忽然明白了此行的意義。我們不僅是“捐書”來的，更是奉獻愛和希望來的。

要走了，孩子們送來新采的野花。大巴車走出很遠了，還能看到他們小小的身影，揮動的手臂??

歸途上，我沒有再戴耳機，我把臉緊緊貼在車窗上，和這里的一山一水，一草一木依依惜別。

忽然明白，我此行的收獲遠遠多于付出。清新的山野，淳樸的山里孩子，還有在城里絕對沒有的無邊無際的燦爛的陽光，凈化了我，溫暖了我，照亮了我。

這個被燦爛陽光注滿心田的日子，我將終生銘記。